北京師范大學(xué)株洲附屬學(xué)校-學(xué)年初二上期年級(jí)組工作計(jì)劃

時(shí)間：2023-04-27 13:38:59 工作計(jì)劃我要投稿

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北京師范大學(xué)株洲附屬學(xué)校2011-2012學(xué)年初二上期年級(jí)組工作計(jì)劃

北京師范大學(xué)株洲附屬學(xué)校

2011---2012學(xué)年初二上期年級(jí)組工作計(jì)劃

北京師范大學(xué)株洲附屬學(xué)校2011-2012學(xué)年初二上期年級(jí)組工作計(jì)劃

一、指導(dǎo)思想：

根據(jù)"學(xué)校新學(xué)年暨學(xué)校中長(zhǎng)期發(fā)展的宏偉藍(lán)圖：今后5-10年要繼續(xù)堅(jiān)持’質(zhì)量、品牌、規(guī)模、效益’的八字方針，堅(jiān)持’小行政，大教學(xué)’的管理思路，做到人才向教學(xué)一線集中，待遇向教學(xué)一線傾斜，工作重心向教學(xué)一線聚焦。要充分建立制度優(yōu)勢(shì)，把握政策優(yōu)勢(shì)，盤活資源優(yōu)勢(shì)，用好結(jié)構(gòu)優(yōu)勢(shì)，系統(tǒng)化推進(jìn)，精細(xì)化操作，全面達(dá)成’高中做精，初中做強(qiáng)，小學(xué)做優(yōu)’的戰(zhàn)略目標(biāo)。"以科學(xué)教育觀為統(tǒng)領(lǐng)，進(jìn)一步明確學(xué)校"理事會(huì)領(lǐng)導(dǎo)下的工作委員會(huì)制"的管理體制和"從嚴(yán)務(wù)實(shí)抓規(guī)范"辦學(xué)方略。確定以幸福素質(zhì)教育為核心，成長(zhǎng)課程為特色，推進(jìn)學(xué)校第二個(gè)五年計(jì)劃的實(shí)施，全力打造幸福校園。

二、工作目標(biāo)：

一個(gè)夢(mèng)想：實(shí)現(xiàn)后年(2013年暑期)的歐洲十國(guó)游。就如我們的年級(jí)組的名字"輝煌明天"--再用兩年時(shí)間，我們年級(jí)全體同仁與學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、全體學(xué)生及家長(zhǎng)一起努力拼搏，實(shí)現(xiàn)學(xué)校理事會(huì)給我的既定目標(biāo)，創(chuàng)造屬于我們自己和學(xué)校的輝煌。

兩個(gè)目標(biāo)：1、讓年級(jí)全體同學(xué)能夠在愉悅的氛圍中生活、學(xué)習(xí)，在實(shí)效中奮斗提高，在全面發(fā)展中平衡；2、讓年級(jí)組全體老師能夠在工作中感受到"累并快樂(lè)著"，從而提高我們的生活幸福指數(shù)。

三、工作重點(diǎn)：

圍繞"一個(gè)夢(mèng)想、兩個(gè)目標(biāo)"，本期年級(jí)組確定了如下三個(gè)工作重點(diǎn)：

1、從嚴(yán)務(wù)實(shí)抓規(guī)范。

在初一學(xué)年所取得成效上進(jìn)一步學(xué)生、班級(jí)、老師、管理等各方面的規(guī)范。

2、積極探尋學(xué)生成長(zhǎng)的規(guī)律。

探索并遵循學(xué)生的成長(zhǎng)、學(xué)習(xí)、發(fā)展的規(guī)律，大力推廣學(xué)生的"學(xué)法指導(dǎo)"、"記憶規(guī)律"、"青春期引導(dǎo)"。

3、發(fā)展提高中求得平衡。

通過(guò)一個(gè)學(xué)期的努力，實(shí)現(xiàn)各班級(jí)所圈定的目標(biāo)人選語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)三科學(xué)科的A等，同時(shí)努力提高后進(jìn)生的學(xué)習(xí)成效。

四、目標(biāo)分解

1、按照"三、二、一"原則，即按照雙Q班每班30人(其中C1001班35人)、直升班每班20人、平行班每班10人的標(biāo)準(zhǔn)，把總目標(biāo)分解到每個(gè)班級(jí)，各個(gè)團(tuán)隊(duì)內(nèi)部可以自行調(diào)整，即神州團(tuán)隊(duì)55人，智慧團(tuán)隊(duì)50人、快樂(lè)團(tuán)隊(duì)40人、夏雷團(tuán)隊(duì)30人、春雨團(tuán)隊(duì)30人、秋風(fēng)團(tuán)隊(duì)30人、冬雪團(tuán)隊(duì)30人，目標(biāo)人選各個(gè)團(tuán)隊(duì)在開(kāi)學(xué)第一周就要確定并上交年級(jí)。

2、各個(gè)團(tuán)隊(duì)、各個(gè)班級(jí)目標(biāo)人選一旦確定，保證兩年基本不變，但可以根據(jù)學(xué)生的表現(xiàn)增加，分配到各個(gè)班級(jí)的下班老師名下，實(shí)行"導(dǎo)師制"，導(dǎo)師"包干到底"，年級(jí)組"跟蹤到底"。

3、導(dǎo)師職責(zé)：

1)幫助自己名下的弟子分析他的優(yōu)勢(shì)、專長(zhǎng)及存在的問(wèn)題，并針對(duì)其特點(diǎn)為其打造一份個(gè)性化提輔計(jì)劃，動(dòng)員起學(xué)生、家長(zhǎng)、朋友、老師等各方神圣，幫助其實(shí)現(xiàn)目標(biāo)。

2)每周定期召集名下弟子交流、談心、解惑、鼓勁，每月結(jié)合月檢測(cè)成績(jī)，對(duì)照分析進(jìn)退得失，年級(jí)組歸總所有圈定人選每月分析總結(jié)。

3)定期聯(lián)系家長(zhǎng)，共同交流、商討對(duì)策。

4、各班級(jí)下班老師：

C1001潘娟戴智堂C1002王彬譚芳C1003羅麗群李靜

C1004楊凱莉黃建華C1005陳小榮張勇C1006趙玉雙文輝

C1007彭建龍譚媚C1008孫秀麗吳再紅C1009曾雙肖飛平

C1010周浩彧C1011何伏明C1012任玉萍C1013宴雄輝C1014周小花

五、五項(xiàng)措施

(一)強(qiáng)化各項(xiàng)規(guī)范，為實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想保駕護(hù)航

1、學(xué)生禮儀規(guī)范

1)各班級(jí)利用8月28日晚自習(xí)以各種形式，再次組織學(xué)生統(tǒng)一學(xué)習(xí)《成長(zhǎng)歷程》后面附錄的"北京師范大學(xué)株洲附屬學(xué)校初中部學(xué)生禮儀規(guī)范"，重點(diǎn)結(jié)合本班級(jí)的特點(diǎn)學(xué)習(xí)其中相關(guān)章節(jié)，并以某種形式進(jìn)行檢測(cè)學(xué)生學(xué)習(xí)效果；

2)班級(jí)日常管理中班主任堅(jiān)持對(duì)于學(xué)生的禮儀規(guī)范進(jìn)行正確的引導(dǎo)和培養(yǎng)并有實(shí)效；

3)年級(jí)組本學(xué)期會(huì)在初一的基礎(chǔ)上加強(qiáng)對(duì)各班級(jí)各項(xiàng)禮儀規(guī)范的檢查、反饋力度。

2、早讀規(guī)范

1)每個(gè)早讀有目標(biāo)。備課組對(duì)于一周三個(gè)層次班級(jí)每日早讀的內(nèi)容進(jìn)行集體討論、確定并打印成紙質(zhì)稿，發(fā)到各個(gè)語(yǔ)文、英語(yǔ)老師手中，交一份到年級(jí)組，早讀值班老師在早讀開(kāi)始前將當(dāng)日早讀目標(biāo)寫(xiě)于黑板上并明確具體要求；

2)早讀形式多樣化。早讀總的要求是以各種形式(領(lǐng)讀、齊讀、自讀、自由背誦和聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫(xiě)相結(jié)合，調(diào)動(dòng)起學(xué)生早讀的熱情，確保每節(jié)早讀的實(shí)效；

3)早讀實(shí)效要有檢查反饋。每個(gè)早讀的最后五分鐘，以各種形式對(duì)于早讀的成效進(jìn)行抽查反饋。

4)守時(shí)。不遲到(教室都在二三樓，一目了然)、不拖堂(早讀后有五分鐘調(diào)節(jié)性的唱歌時(shí)間，不占用)。

3、課堂常規(guī)

1)按照教務(wù)處課堂常規(guī)要求做好課前備課準(zhǔn)備，把握課堂的實(shí)效性和趣味性原則；

2)學(xué)生課堂規(guī)范詳情見(jiàn)《成長(zhǎng)歷程》中學(xué)生禮儀規(guī)范中課堂規(guī)范，如果自己感覺(jué)所教班級(jí)學(xué)生課堂規(guī)范不到位，可以在班主任老師的基礎(chǔ)再次組織學(xué)生強(qiáng)化學(xué)生課堂規(guī)范；

3)教師課堂基本規(guī)范：

守時(shí)--不遲到、不拖堂，不做學(xué)生討厭的老師；

言行規(guī)范--不在課堂上接打手機(jī)，最好不帶手機(jī)進(jìn)教室，尊重學(xué)生人格，不在課堂上大面積批評(píng)懲罰學(xué)生，不用整節(jié)課時(shí)間發(fā)脾氣，批評(píng)學(xué)生；

關(guān)注學(xué)生聽(tīng)課狀態(tài)--確保課堂紀(jì)律，關(guān)注學(xué)生聽(tīng)課的狀態(tài)和效率(紀(jì)律、狀態(tài)不好時(shí)，寧愿停下來(lái)調(diào)整)。

4、作業(yè)規(guī)范

1)精選精練。備課組集體備課時(shí)一定要備作業(yè)，集體討論每課時(shí)每個(gè)層次班級(jí)學(xué)生的作業(yè)，精選具有代表性的典型作業(yè)供學(xué)生練習(xí)(建議：學(xué)習(xí)后六中學(xué)的做法--剪輯、拼湊、復(fù)印、粘貼，一定不要布置學(xué)生從多少頁(yè)做到多少頁(yè)，請(qǐng)考慮年級(jí)學(xué)生的整體利益)；

2)及時(shí)反饋。凡是老師布置的作業(yè)一定要批閱痕跡，而且是及時(shí)的批閱，客觀性題目可以組織學(xué)生交換批閱，主觀性的題目要布置就一定要老師批閱；

3)嚴(yán)格要求。對(duì)于學(xué)生的作業(yè)嚴(yán)格要求學(xué)生按時(shí)上交，沒(méi)交作業(yè)的及時(shí)發(fā)現(xiàn)和反饋，嚴(yán)格要求學(xué)生的作業(yè)書(shū)寫(xiě)，嚴(yán)格要求學(xué)生的錯(cuò)題糾錯(cuò)(理科建議老師引導(dǎo)或強(qiáng)制學(xué)生建立錯(cuò)題本，每次作業(yè)的典型性錯(cuò)題下一次課一定要講解、分析。

5、讀書(shū)規(guī)范

1)定時(shí)保量。每天晚6：30--7：00為統(tǒng)一的讀書(shū)時(shí)間，任何老師不得挪用、占用，班主任統(tǒng)一要求學(xué)生6：30之前必須進(jìn)教室，教室內(nèi)必須保持安靜，統(tǒng)一由各個(gè)班級(jí)的班長(zhǎng)負(fù)責(zé)管好紀(jì)律，語(yǔ)文課代表負(fù)責(zé)布置讀書(shū)任務(wù)、督促學(xué)生完成閱讀任務(wù)，文學(xué)院專人負(fù)責(zé)檢查各班級(jí)讀書(shū)落實(shí)情況，年級(jí)組每周公布讀書(shū)結(jié)果；同時(shí)引導(dǎo)學(xué)生利用在寢室的睡前時(shí)間和其他的零星時(shí)間積極的閱讀；

2)閱讀內(nèi)容，語(yǔ)文、英語(yǔ)按照早讀安排交換輪流(即早讀語(yǔ)文，晚讀亦為語(yǔ)文)，閱讀書(shū)目由語(yǔ)文、英語(yǔ)備課組集體討論，推薦學(xué)生自行購(gòu)買；

3)閱讀成效反饋方式。

第一、每月考試檢測(cè)，語(yǔ)文、英語(yǔ)將當(dāng)月讀書(shū)部分內(nèi)容納入考試范圍；

第二、舉辦讀書(shū)心得、筆記展覽、也可以將年級(jí)優(yōu)秀的讀書(shū)筆記和學(xué)生習(xí)作一起出冊(cè)子；

第三、開(kāi)展各類形式讀書(shū)競(jìng)賽活動(dòng)。

6、晚自習(xí)常規(guī)

1)守時(shí)：不遲到、不早退、不拖堂；

2)有目標(biāo)：每節(jié)晚自習(xí)對(duì)于每個(gè)學(xué)生都有具體的目標(biāo)；

3)安排合理：以組織培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)為主，原則上能不講課的盡量不講，實(shí)在要講的，不要超過(guò)20分鐘，同時(shí)提醒一下，晚自習(xí)要講課的就不要用小蜜蜂擴(kuò)音器了，搞得全學(xué)部的人都在聽(tīng)你的課，搞得沒(méi)上課的老師人心惶惶，特別不要把晚自習(xí)當(dāng)成平常時(shí)白天的課來(lái)上，讓學(xué)生煩、讓學(xué)生厭、讓人感覺(jué)你的白天效率低；

4)關(guān)注班級(jí)、學(xué)生的晚自習(xí)狀態(tài)和紀(jì)律：不管是否上課，要確保學(xué)生安靜(文科最好是不大聲背書(shū))，不要在講臺(tái)輔導(dǎo)學(xué)生卻忽視下面的大部分學(xué)生的狀態(tài)和紀(jì)律，特別是上課的老師，不要只顧自己在臺(tái)上講的如此陶醉，學(xué)生在下面昏昏欲睡或是吵吵鬧鬧，仔細(xì)期間統(tǒng)一要求，不允許學(xué)生隨意下座位、進(jìn)出教室；

5)責(zé)任心強(qiáng)一點(diǎn)：既然值班，請(qǐng)把你的責(zé)任心體現(xiàn)出來(lái)，特別市第一節(jié)晚自習(xí)后的一定組織學(xué)生做好、做完眼保健操再回辦公室，第二節(jié)晚自習(xí)下課后一定認(rèn)真組織學(xué)生愉悅的排好路隊(duì)、清點(diǎn)好人數(shù)親自送回寢室(下雨也要督促學(xué)生及時(shí)回寢室)并簽好字。

7、辦公室規(guī)范

辦公室規(guī)范總的原則干凈、整潔、舒適。詳情見(jiàn)原辦公室規(guī)范。

8、教室環(huán)境、文化布置規(guī)范

詳情見(jiàn)原評(píng)比方案。

9、班主任工作規(guī)范

1)發(fā)揮核心作用：組織好本班級(jí)教師團(tuán)隊(duì)精誠(chéng)協(xié)作把班級(jí)的教育教學(xué)工作做到極致，每月組織一次班科教師聯(lián)系會(huì)，分析本班級(jí)的成績(jī)和問(wèn)題，找到解決的辦法；

2)到崗及時(shí)并有實(shí)效：早操、課間操、晚讀、查寢、集會(huì)、班會(huì)課等時(shí)間按照學(xué)工處要求及時(shí)到崗，并發(fā)揮作用，不搞形式、不走過(guò)場(chǎng)；

3)通力協(xié)作：與學(xué)校、學(xué)部、年級(jí)的各項(xiàng)工作保持一致，積極落實(shí)學(xué)校、學(xué)部、年級(jí)組的各項(xiàng)具體工作；

4)常規(guī)工作扎實(shí)有實(shí)效：積極做好本班級(jí)的德育引領(lǐng)工作，認(rèn)真做好班級(jí)日常管理，組織、督促學(xué)生完成好《成長(zhǎng)歷程》的填寫(xiě)，做好個(gè)別學(xué)生的培優(yōu)輔差和轉(zhuǎn)化工作，營(yíng)造好積極向上的班級(jí)文化，及時(shí)更新班級(jí)博客、做好家校聯(lián)系、組織每周主題班會(huì)課；

5)選好班團(tuán)干，培養(yǎng)好得力助手；

班主任工作感悟：親其師、信其道--尊重學(xué)生、走進(jìn)學(xué)生、親近學(xué)生；除去稻田里雜草的最好辦法是往里種莊稼--引導(dǎo)學(xué)生有一個(gè)向上的積極的價(jià)值取向；淡化缺點(diǎn)、強(qiáng)化優(yōu)點(diǎn)--不要時(shí)刻去強(qiáng)化學(xué)生的缺點(diǎn)和不足而淹沒(méi)了他的優(yōu)點(diǎn)；

10、主題班會(huì)規(guī)范

1)每周一次的主題班會(huì)課不得空置或挪用；

2)班會(huì)課的主題內(nèi)容，學(xué)部、年級(jí)統(tǒng)一要求和班級(jí)自行需要相結(jié)合；

3)班會(huì)課形式：宣講、講座、活動(dòng)、游戲、討論、座談、觀看視頻等形式；

4)督促：年級(jí)組檢查《成長(zhǎng)歷程》；詢問(wèn)學(xué)生；即時(shí)檢查；

11、出勤規(guī)范

1)教師的出勤：年級(jí)組將加強(qiáng)老師們平時(shí)的出勤管理和監(jiān)督，在學(xué)部打卡和檢查的基礎(chǔ)，年級(jí)每周公布大家出勤的結(jié)果，請(qǐng)老師們嚴(yán)格遵守上下班時(shí)間和坐班制度；

2)請(qǐng)假手續(xù)：臨時(shí)有事，請(qǐng)一節(jié)課假，跟我說(shuō)一聲，半天以上都跟王校長(zhǎng)、及教務(wù)處、班主任還需跟學(xué)工處說(shuō)一聲；

3)學(xué)生的出勤，請(qǐng)班主任加強(qiáng)督促和教育，年級(jí)組依據(jù)學(xué)工處和年級(jí)組的檢查，每周公布各班級(jí)出勤情況；

12、教師輔導(dǎo)學(xué)生規(guī)范

按照王校長(zhǎng)的規(guī)定和要求

13、教輔資料的征訂規(guī)范