2010-2011學年下學期班主任工作計劃

二（3）班下學期班主任工作計劃 一、指導思想：   以學校德育教育的思路為指導，少先隊的中心工作為重心，結合學生的實際情況，通過開展養(yǎng)成系列教育活動，培養(yǎng)學生良好的行為習慣和道德意識，增強學生的自我激勵、自我教育、自我管理的能力，積極探索個性培養(yǎng)的途徑。把本班建成 “勤學、守紀、團結、向上”的文明班集體。 二、班風：勤學、守紀、團結、向上  三、學生現狀分析：  　　二年三班共有42名學生，男生多女生少。每個孩子都活潑可愛，有著很強的上進心和集體榮譽感。他們純潔善良，好奇心強，求知欲強，但是由于年齡小，自制能力差，時常不能控制自己，上課時愛隨便說話或者做小動作，很多行為習慣有待進一步培養(yǎng)。  四、工作重點 1、繼續(xù)對學生進行愛國主義教育、集體主義教育、文明行為習慣養(yǎng)成教育，有效提高學生的思想道德素質。  2、端正學習態(tài)度，明確學習目的。提高學習興趣，使學生主動學習，鼓勵學生大膽創(chuàng)新，勇于探索。  3、積極參加學校組織的各項活動，使學生在活動中受到教育。  4、形成勤學、守紀、團結、向上的良好班風，班干部分工明確，提高學生的管理能力。  五、工作內容  1、開學初的常規(guī)訓練非常重要，要嚴格要求，違者必究，便學生盡快收心，恢復良好的行為習慣。 2、充分利用班隊會及晨夕會的時間強調一日常規(guī)要求，養(yǎng)成良好的學習和生活習慣。文明監(jiān)督員對于學生的日常行為，做好記錄，教師對表現不夠好的學生，及時進行點撥、指導，加強教育。  3、每周升旗結束后，對上周五旗捍衛(wèi)情況進行總結。這學期利用婦女節(jié)、清明節(jié)、勞動節(jié)、兒童節(jié)等重大活動日舉行一些有意義的主題班隊會，讓學生在各種活動和勞動中學會合作，學會生活。  4、開展好“成長銀行”活動，促進學生各種良好習慣和文明禮儀的形成。 5、充分發(fā)揮教育陣地的作用，增強學生的榮譽感，使學生心中有他人、有集體。比如：充分發(fā)揮教室內板報的教育作用，根據每月教育宣傳主題辦黑板報，開辟一塊學習園地，展示學生的學習收獲。  6、經常保持與學生家長聯(lián)系，使學校教育和家庭教育有機地結合起來。  7、注重個體的發(fā)展，在各項活動中挖掘各種人才及學生的潛力，使班上的每個同學都能在某一方面得到進一步的發(fā)展。因此，在班級開展各種活動。如：小作家、小書法家、小發(fā)明家、故事大王、朗誦家和讀書大王等各種評比活動。在這些活動中，大力推出新人、新作，讓每個孩子都敢于面對大家展示自我，充分鍛煉自己，提高學生的自信心。  六、月工作安排：  二月：  1、總結寒假工作，提出新學期要求，做好新學期打算。  2、抓好學生常規(guī)，早日進入正常秩序。進行習慣養(yǎng)成教育，形成良好行為習慣。  3、加強勞動觀念教育，搞好個人和集體衛(wèi)生。培養(yǎng)學生的參與意識和集體主義精神。  4、加強班干部培育，確定班干部分工。  三月：  1、對學生進行安全教育； 抓好課堂常規(guī)教育。  2、開展學習雷鋒主題隊會； 講雷鋒故事、讀雷鋒日記。 3、“三八”感恩母親活動。 4、推普主題班會。 5、寫字比賽，優(yōu)秀作品展示；“圖書漂流”閱讀活動，月末評選閱讀之星。 6、“成長銀行”登記 四月：  1、“讀英雄故事”比賽。  2、“緬懷先烈”隊會 3、 繼續(xù)抓好常規(guī)教育；進行勤儉節(jié)約教育。 4、 繪畫比賽，優(yōu)秀作品展示；“圖書漂流”閱讀活動，月末評選閱讀之星。 5、 評“推普小明星”和“書法小明星” 6、“成長銀行”登記 五月：  1、 五一假期家庭實踐活動。  2、“媽媽，您辛苦了”母親節(jié)主題隊會活動。 3、 感恩活動——二十四孝圖解說 4、 512汶川哀悼日主題活動 5、寫字比賽，優(yōu)秀作品展示；“圖書漂流”閱讀活動，月末評選閱讀之星。 6、 班級六一兒童節(jié)活動。 7、 “成長銀行”登記 六月：  1、 環(huán)保主題繪畫活動 2、 學習三好學生評選條件，準備評比。  3、 加強安全教育，做好放假前的準備工作。 4、 評比學習星、安全星。 5、 校園節(jié)約金點子、“關燈一小時、散步一小時”活動 6、“成長銀行”登記。 七月： 1、 工作總結 2、 表彰優(yōu)秀學生 3、 暑假實踐活動布置

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