2010學(xué)年第二學(xué)期數(shù)學(xué)教研組工作計(jì)劃

2010學(xué)年第二學(xué)期數(shù)學(xué)教研組工作計(jì)劃   一、指導(dǎo)思想 全面執(zhí)行教務(wù)處工作意圖，繼續(xù)深化本校數(shù)學(xué)學(xué)科的課程實(shí)施方案，促進(jìn)教師專業(yè)發(fā)展，努力爭取優(yōu)異成績，確保數(shù)學(xué)教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提高。以實(shí)驗(yàn)性示范性高中的標(biāo)準(zhǔn)指導(dǎo)教研組的工作。 二、教師任課情況 必修課 高一年級(jí)：楊新卡 季戴武 高二年級(jí)：林秀芬 鄒高洋 高三年級(jí)：盧鎮(zhèn)林 拓展課 高一：數(shù)學(xué)競賽輔導(dǎo)（季戴武，楊新卡） 三、本學(xué)期主要工作 （一）規(guī)范日常教學(xué) 1、備課：采取集體備課方式，分工明確。 2、教案：教案格式規(guī)范，教案數(shù)量占總課時(shí)的100%。 3、進(jìn)度：第1周制定出教學(xué)進(jìn)度，統(tǒng)一按教學(xué)進(jìn)度進(jìn)行教學(xué)。 4、作業(yè)：每天布置作業(yè)量適中，提高作業(yè)效率。 5、訂正：督促學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，及時(shí)訂正。 6、考試：按照進(jìn)度要求，統(tǒng)一安排考試，控制數(shù)量，提高質(zhì)量。 （二）加強(qiáng)教研活動(dòng) 結(jié)合學(xué)校工作安排，用課改的理念組織教研組學(xué)習(xí)，努力用先進(jìn)的教育思想扎根于每個(gè)教師，并在自身進(jìn)修、教育科研、課堂教學(xué)上有規(guī)范，有成績。積極參加市、縣的教師培訓(xùn)活動(dòng)和各種類型的校級(jí)教研活動(dòng)，鼓勵(lì)走出去，加強(qiáng)與兄弟學(xué)校的交流。 （三）關(guān)注教學(xué)質(zhì)量 注重發(fā)揮備課組的作用，加強(qiáng)備課，認(rèn)真鉆研教材、練習(xí)冊、教參資料，進(jìn)一步明確重點(diǎn)、教材的課堂教學(xué)的要求等。加強(qiáng)備課組活動(dòng)，提高課堂教學(xué)效率，控制測驗(yàn)次數(shù)。 高一年級(jí)：注意經(jīng)驗(yàn)的積累，抓好起始年級(jí)數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)，注重基礎(chǔ)的訓(xùn)練。 高二年級(jí)：繼續(xù)實(shí)施教材的研究，不斷開展對(duì)教材新要求的探討學(xué)習(xí)，鼓勵(lì)教師外出到兄弟學(xué)校聽課，加強(qiáng)與周邊學(xué)校的交流。 高三年級(jí)：不斷吸取課程改革的新理念，新的教學(xué)手段，努力在課堂教學(xué)中加以貫徹。要加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的心理素質(zhì)教育，加強(qiáng)數(shù)學(xué)應(yīng)考訓(xùn)練以爭取更好的成績。 （四）組織學(xué)科競賽 完成高一，高二數(shù)學(xué)競賽、全國高一數(shù)學(xué)聯(lián)賽的選拔報(bào)名工作，并對(duì)參賽學(xué)生給予適當(dāng)輔導(dǎo)。數(shù)學(xué)競賽輔導(dǎo)要系列化，青年教師的培養(yǎng)工作要做好。 （五）參與教學(xué)研究 1、鼓勵(lì)教師撰寫教學(xué)論文，參加比賽或向報(bào)刊投稿。 2、選編、出版校本教材。 （六）繼續(xù)做好教師專業(yè)發(fā)展 認(rèn)真參與“校優(yōu)質(zhì)課”活動(dòng)，發(fā)揮老教師和學(xué)科帶頭人的示范引領(lǐng)作用。同時(shí)，繼續(xù)做好培優(yōu)補(bǔ)差工作，要加強(qiáng)和推廣多媒體教學(xué)，力求使多媒體教學(xué)在全校有一定影響并作為數(shù)學(xué)組的一個(gè)品牌。 【七】做好教務(wù)處安排的有關(guān)工作。周工作安排按教務(wù)處工作計(jì)劃執(zhí)行，原則上每兩周集體活動(dòng)一次。  

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