初三11班2010-2011第二學期工作計劃

初三11班2010-2011第二學期工作計劃 2011-2 一、 指導思想 在遵從學校本學期工作思想的基礎(chǔ)上，結(jié)合初三畢業(yè)班和11班學生的實際情況，以最快的時間、最小的代價做好學生的思想工作，力爭取得最好的效果，使每一個學生思想上、成績上都有所提升，取得滿意的畢業(yè)成績。   二、 工作思路與方針   （一） 工作思路：兩頭抓 1、進一步鍛煉學生的工作能力、從思想上啟發(fā)學生的學習主動性、推出尖子生、督促后進生   2、做好畢業(yè)生家長的思想工作   （二） 工作方針：   1、 以“尊重、服務(wù)、協(xié)調(diào)、引導”為原則開展德育工作。 尊重教育規(guī)律和學生身心發(fā)展規(guī)律；為學生健康成長服務(wù)；協(xié)調(diào)學校、家庭的關(guān)系，使家長 與學生共同發(fā)展；引導學生學會認識自我、承受失敗、意志堅強。   2、以學生身心健康、全面發(fā)展為目標，促進學生個性發(fā)展，重視學生的情感體驗，關(guān)心每個學生，促進每個學生主動地、生動活潑地發(fā)展。   3、通過“活動育人、實踐育人、過程育人”，開展特色活動，體現(xiàn)教師主導作用和學生主體作用，積極鼓勵學生參與日常管理，充分挖掘?qū)W生潛能，促進學生能力提高。   4、通過對學生思想的引導使學生的成績不斷上升，并采取多種獎勵方式。   5、加強對家長的引導工作。   三、 主要工作   （一）關(guān)于自己：重視德育科研，雖然畢業(yè)班工作忙碌，也要不斷提高自己的理論水平，使工作進一步向?qū)�業(yè)化發(fā)展，不斷創(chuàng)新班主任工作途徑與方法。   1、寒假讀了一些班主任管理理論書籍，但是沒有完成計劃，本學習還要抽時間繼續(xù)讀完。只有不斷地學習，才能做一個合格的現(xiàn)代社會的班主任。另外讀書使自己受益匪淺，本學期會結(jié)合自己班級的特點有選擇地實踐。   2、擠時間把自己的工作做好記錄或錄音，堅持寫班級博客，記錄班級故事和教育軌跡。   3、不斷總結(jié)教育得失，爭取在期末寫出有價值的德育論文。   4、每個月征集一次學生對自己工作的認可度。   （二）關(guān)于班級 1、“揚起理想的風帆，駛向成功的彼岸”——理想與信念教育 2010年12月31日“放飛夢想”元旦風箏制作活動是這一工作的起步。期末的黑板報“敢立大志向”也是同一目標，目的是激發(fā)學生的內(nèi)在動力。這一學期的重點是增強學生的自信心，堅持堅持在堅持，才能最后實現(xiàn)夢想。   2、開學初（2月24日）讓寒假生病的馬劍雄結(jié)合自己的感受給全班同學強化：能學習的時候一定要努力學習，能運動的時候一定要努力地奔跑，珍惜現(xiàn)在，珍惜健康。   3、全面改變治班理念，變“人治”為“法治”。 以前都是我一個人制定版規(guī)，一個人督查違規(guī)現(xiàn)象，雖然11班比較穩(wěn)定，但是他們還是不能主動自覺遵紀守法，我只要不在，他們就鉆空子。我感覺很累，效果也不是很好，這樣的教育管理效果不是我要的。我希望他們能夠“自我服務(wù)、自我管理、自我約束、自我教育”。我在與不在都一樣，班級每一個人都有強烈的主人翁責任感和奉獻意識。所以本學期初，首先遵從大多數(shù)學生意愿取消了“陽光伙伴”活動。我讓班級每一個孩子撰寫班規(guī)，經(jīng)過全班通過后確立最后的班規(guī)，共同遵守，專人執(zhí)法，共同監(jiān)督。   4、改選新的班委隊伍，讓一批從未當過班委的學生主持最后一個學期的班級工作，按班規(guī)管理班級。   5布置安排班級史冊序列工作，盡快收取文件、編輯、印刷，爭取在畢業(yè)前出版班級史冊。   6、爭取在三月份和郭校長一起在操場上放風箏。   7、繼續(xù)與各科老師密切聯(lián)系，關(guān)注學生的紀律和作業(yè)。 紀律是學習的保證，作業(yè)是鞏固學習的途徑。   8、設(shè)計更有意義的綜合素質(zhì)評價展示活動。 以往的展示活動就是一場才藝展示，我認為活動的思想教育意義過于膚淺，我想把活動設(shè)計得更有意義，更富于教育意義，使它成為孩子畢業(yè)前最后一次思想教育的盛宴。   9、重視學生的心理健康指導。 畢業(yè)班學生由于心理焦躁和經(jīng)過努力成績不見成效會有很大的心理問題。通過自己觀察和家長反饋，我計劃每天找一個學生談心，及時解決學生的心理問題。我解決不了的問題，推薦學生到心理咨詢室進行心理輔導，和心理老師共同商議學生的教育管理方案。   10配合學校開展校慶65周年慶祝活動，組織學生給每一個來校嘉賓展示101人的風采。   11、評選表彰我校第二屆學生優(yōu)秀道德風尚獎。做好2011年度市、區(qū)級三好學生等評選工作。   （三）、關(guān)于家長，指導家庭教育工作。   1、家長們在這個時候往往是光著急幫不上忙，也可能幫不得法。本學期我想就初三這學期學生的特點給家長寫幾封信。（第一封：關(guān)于家長首先要學會調(diào)試焦躁心理。第二封：關(guān)于如何正確給孩子制定學習目標。第三封：關(guān)于開學初月考的說明。已經(jīng)落實。）接下來的信會根據(jù)學生平時的表現(xiàn)和隨時出現(xiàn)的問題擬就。   2、找個別家長電話或面談孩子的問題及解決辦法。   3、開好每一次家長會。   （三） 認真落實班級常規(guī)工作。   1、 堅持早7：20到班查看學生情況，午1：00到班督促衛(wèi)生及午自習，晚放學前到班總結(jié)情況。   2、 重視流動紅旗評比和衛(wèi)生標兵班評比。 接受以前丟分的教訓，把各類責任落實到組。一個組專門負責鎖門，一個組專門負責督促衛(wèi)生，一個組專門做好事，一個組專門查分。這樣就避免了一個人因疏忽或未到校引起的工作沒人管，和丟了分不知道繼續(xù)被扣現(xiàn)象。   3、 繼續(xù)按小組組織安排班級工作。做好每天的值日和周四掃除。   4、 注意觀察學生的儀容儀表，即使在畢業(yè)前也毫不松懈。

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