第3周工作計(jì)劃表

機(jī)幼 �。�1）   班第 3周工作計(jì)劃表 教師： 項(xiàng)老師  李老師               時(shí)間：  2010-3-8—2010-3-12 本周 教學(xué) 主題 我們吃什么 主題目標(biāo) 本主題從三個(gè)層面逐步展開：第一層面從幼兒喜歡吃的食品入手，關(guān)注幼兒吃的快樂情緒和體驗(yàn)，重在引導(dǎo)幼兒關(guān)注吃的味道、觸覺和視覺觀感。第二層面從吃的“工具”如手；嘴巴可以用來吸，牙齒能咬、啃、嚼，勺子能幫著舀，鍋、碗、瓢、盆等等餐具、炊具奏起了動(dòng)聽的交響曲，孩子們?cè)谝淮未沃鲃?dòng)探究中獲得了一種新的體驗(yàn)。最后一個(gè)層面以幼兒動(dòng)手做“好吃的”為主。本主題將會(huì)帶領(lǐng)孩子們走進(jìn)這片“吃”的天地，品味各種美食；孩子們會(huì)用他們靈巧的小手和無窮的想象力制作豐富多樣、充滿趣味的食品，他們將成為真正的“美食大師” 星期 一 二 三 四 五 晨間 活動(dòng) 區(qū)角 區(qū)角 呼啦圈 區(qū)角 大型玩具 教 學(xué) 活 動(dòng)   糖果甜甜     薯片脆脆   香香的餅干                         我的牙齒會(huì)唱歌   小當(dāng)家買菜     煎雞蛋   能吃的零食宮殿     鍋碗瓢盆交響曲   節(jié)日里吃什么     小小蛋兒把門開 游 戲 活 動(dòng)     漢堡娃娃       區(qū)角活動(dòng)                                                      手工       拍皮球       集體生日PARTY   區(qū)角 內(nèi)容 及材料 美工區(qū)：投放各種食物卡片。 閱讀區(qū)：提供幼兒活動(dòng)材料，指導(dǎo)幼兒閱讀。 餐前 活動(dòng) 欣賞動(dòng)畫 欣賞動(dòng)畫 欣賞動(dòng)畫 欣賞動(dòng)畫 欣賞動(dòng)畫 餐后 活動(dòng) 聽故事 看圖書 猜謎語 聽故事 看圖書 離園活動(dòng) 欣賞音樂 聽故事 手指游戲 看圖書 猜謎語 家園 聯(lián)系 與個(gè)別家長(zhǎng)的溝加強(qiáng)通交流，了解孩子在假期中的生活情況，幫助孩子穩(wěn)定情緒 個(gè)別 教育 關(guān)注那些情緒不定的幼兒，幫特別助他們盡快適應(yīng)幼兒園生活

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