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減輕學(xué)生過重課業(yè)負(fù)擔(dān)工作計劃-學(xué)年下

時間:2023-04-25 12:24:16 工作計劃 我要投稿
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減輕學(xué)生過重課業(yè)負(fù)擔(dān)工作計劃(2008-2009學(xué)年下)

減輕學(xué)生過重課業(yè)負(fù)擔(dān)工作計劃(2008——2009學(xué)年下) ——金廠溝梁中學(xué) 為進一步落實上級下發(fā)的“關(guān)于減輕初中學(xué)生過重課業(yè)負(fù)擔(dān)”的要求,學(xué)校根據(jù)教學(xué)實際情況,把減負(fù)工作做為學(xué)校一項長久工作,常抓不懈,努力從思想認(rèn)識及實際行動上落實。 1.、統(tǒng)一思想,提高認(rèn)識。從學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)到教師,通過學(xué)習(xí),深深體會到減輕學(xué)生過重的課業(yè)負(fù)擔(dān),保障青少年健康成長,是黨的教育方針的要求,是實施素質(zhì)教育的要求。 2、  落實課程計劃。 按規(guī)定落實初中課程計劃,開足、開全要求課程。學(xué)校沒有因增加考試科目課時,而減少或擠占非考試科目現(xiàn)象。本學(xué)年度增加了自習(xí)課數(shù)量。每周初中三個年級有3—5節(jié)自習(xí)課,使學(xué)生在校有更多屬于自己支配的時間,用于消化課堂知識,自主學(xué)習(xí)并完成老師布置的作業(yè)。 2.  控制學(xué)生在校時間。 除畢業(yè)年級適量增加補課外,非畢業(yè)年級不組織任何補習(xí)班,提高班,不增加學(xué)生額外負(fù)擔(dān)。保證學(xué)生每天在校時間不超過7小時,控制學(xué)生離校時間。每周學(xué)生有兩節(jié)體育課,每天保證學(xué)生兩操時間,且體育活動時間一小時。 3.  對教師提出明確要求,并監(jiān)督執(zhí)行。 (1)、把自習(xí)課時間還給學(xué)生,讓學(xué)生利用自習(xí)課時間來寫當(dāng)天作業(yè)。由于自習(xí)課的增加,老師比上學(xué)年授課時間相對減少,就需要老師不斷改進教學(xué)方法,學(xué)習(xí)、實踐新課程,精心備好每一節(jié)課,增加課堂密度,提高課堂效率,找課堂45分鐘要質(zhì)量,要效益。堅持領(lǐng)導(dǎo)隨機聽課制度。 (2)、控制作業(yè)總量,要求教師精心備課的同時,還要精選習(xí)題,不搞題海戰(zhàn)術(shù),控制作業(yè)總量。作業(yè)要分出層次,有必作和選作。年級組長負(fù)責(zé)檢查各科作業(yè)量,當(dāng)總量過多時,組長有權(quán)協(xié)調(diào),幫助老師糾正。 (3)、正確使用好補充教材。原則上,各年級只使用市教研室下發(fā)的質(zhì)量監(jiān)測及區(qū)檢測卷,不再訂其他檢測、評估試卷。老師自己可買教輔材料,精選后印發(fā)給學(xué)生使用,不準(zhǔn)使用成套原題。 (4)、控制考試監(jiān)測。平時隨堂測驗,要求教師把握水平考試原則,按照課程標(biāo)準(zhǔn)或教材要求編制試題,不出偏題、怪題,不給學(xué)生排隊?刂茖W(xué)科競賽,學(xué)校不組織非畢業(yè)年級參加各類學(xué)科競賽。不違規(guī)辦各類學(xué)科輔導(dǎo)班。 4、嚴(yán)格執(zhí)行“一費制”,教師不隨意給學(xué)生訂制教輔材料。學(xué)校拿出一定經(jīng)費補充各年級用于教師買參考資料及對學(xué)生的各類單項獎勵。 5、學(xué)校每學(xué)期召開一次學(xué)生座談會,全面了解情況,并不定期找學(xué)生訪談。每學(xué)期檢查兩次老師執(zhí)行措施情況。

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