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計算機專業(yè)部工作計劃
1、深化推進教學(xué)改革。為提高08級學(xué)生的專業(yè)能力和職業(yè)素養(yǎng)，繼續(xù)沿用專業(yè)課集中實訓(xùn)的模式，讓學(xué)生在步入工作崗位之前進行強化訓(xùn)練，更有效的提高技能水平、提高學(xué)生的就業(yè)競爭力。在09級開設(shè)的部分專業(yè)課中，推廣基于工作的項目教學(xué)法，在情景式的教學(xué)模式中，提高學(xué)生知識的實際應(yīng)用能力。 2、加強校企間的合作。2010年專業(yè)在校企合作方面要有一些突破，專業(yè)教師都要走出去進行專業(yè)調(diào)研，熟悉實際工作的流程，對學(xué)生的就業(yè)崗位有一個更清晰、更全面的了解和認(rèn)識，與企業(yè)建立長期合作關(guān)系，邀請知名企業(yè)走進學(xué)校進行指導(dǎo)和培訓(xùn)，定期與企業(yè)進行座談和交流，讓企業(yè)參與教學(xué)環(huán)節(jié)，提出具體要求，改進教學(xué)目標(biāo)，提高教學(xué)效果，讓學(xué)生就業(yè)渠道更通暢。 3、加強校際間的交流。以職業(yè)院校技能大賽為契機，立足在更高級別大賽中取得好成績，應(yīng)該走出學(xué)校，積極聯(lián)系計算機強校進行大賽輔導(dǎo)經(jīng)驗和技術(shù)上的交流，定期舉辦擂臺賽，及時發(fā)現(xiàn)問題，調(diào)整輔導(dǎo)計劃。通過以賽代練，提高輔導(dǎo)效率，提升專業(yè)水平。 4、完善專業(yè)實訓(xùn)室的管理制度和文化建設(shè)。計算機專業(yè)實訓(xùn)室的硬件水平已經(jīng)達(dá)到一流的水準(zhǔn)，在2009年的全市專業(yè)實訓(xùn)基地評估中也得到了領(lǐng)導(dǎo)、專家的一致好評，在2010年應(yīng)充分發(fā)揮實訓(xùn)室的效益，在管理上進一步規(guī)范和完善，尤其是要突出各實訓(xùn)室的專業(yè)功能和特色，彰顯出更鮮明的專業(yè)文化。 5、開展多種類、多層次的專業(yè)技能競賽。 提高專業(yè)技能的重要手段就是開展技能競賽，讓每個學(xué)生都能在競賽中發(fā)現(xiàn)自己的差距，形成競爭機制，營造出“比超趕學(xué)”的氛圍，2010年，可以開展多種類、多層次的專業(yè)技能競賽，在充分調(diào)研的基礎(chǔ)上，精心準(zhǔn)備，積極組織，有效開展，以專業(yè)為主體，也可以嘗試開展游戲擂臺賽等。 6、開展針對性專業(yè)實訓(xùn)、教學(xué)實習(xí)。 2009年，專業(yè)部嘗試了一些創(chuàng)新性的改革，收到了良好的效果，比如說07級學(xué)生的集中專業(yè)實訓(xùn)，08級學(xué)生的教學(xué)實習(xí)。在2010年，專業(yè)部將進一步推進改革舉措，目的是讓學(xué)生掌握更多的、實用的專業(yè)技能，提升職業(yè)能力和素養(yǎng)。 7、加強學(xué)科集體備課和專業(yè)教研。發(fā)揮團隊合作意識，加強學(xué)科集體備課，同一門課程的教師增加交流和溝通，達(dá)到資源共享，在教學(xué)中互相輔助，有效提高教學(xué)質(zhì)量。定期進行專業(yè)教研，每次教研有明確的主題，每位專業(yè)教師都要發(fā)表見解，每次教研都要做詳細(xì)的記錄備案，教研主題圍繞如何推進教學(xué)改革，提升學(xué)生專業(yè)技能和素養(yǎng)，重點交流是辦法和舉措。【計算機專業(yè)部工作計劃】相關(guān)文章：
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