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交流師徒學(xué)期工作計(jì)劃
一、沈濤交流3月22日幼師教科室關(guān)于課題網(wǎng)絡(luò)交流、結(jié)題情況 1、課題組平時(shí)的研討活動(dòng)要及時(shí)上傳網(wǎng)上; 2、結(jié)題工作要在網(wǎng)上進(jìn)行; 3、研究成果分?jǐn)?shù)的累計(jì)。 二、三對(duì)師徒交流本學(xué)期的結(jié)對(duì)計(jì)劃 張琴、楊錚敏師徒計(jì)劃: 1、教育教學(xué)方面的思考; 2、教學(xué)反思方面; 3、提高薄弱課程的教學(xué)能力。 指導(dǎo)策略: 1、平時(shí)經(jīng)常交流、磨課、徒弟多嘗試; 2、學(xué)科方面:從音樂活動(dòng)的程序、步驟等幫助把握、每月聽課。 王莉、蔣靜雯師徒計(jì)劃: 1、針對(duì)上學(xué)期的問題,每月聽師傅的課,并在教研活動(dòng)中積極參與、多聽多看; 2、針對(duì)比較感興趣的音樂活動(dòng),希望能得到精髓; 3、針對(duì)薄弱方面:家長工作的開展 指導(dǎo)策略: 1、首先針對(duì)徒弟的問題,在安排上有計(jì)劃; 2、對(duì)于音樂活動(dòng)師徒共同研討,互相聽課; 3、家長工作,通過平時(shí)遇到情況,探討、再學(xué)習(xí)相關(guān)文章。 徐惠玲、陳蘭師徒計(jì)劃: 1、缺少主動(dòng)思考、鉆研的習(xí)慣,對(duì)側(cè)重點(diǎn)的把握方面需提高:特別是音樂課; 2、家長工作多向搭班老教師學(xué)習(xí)。 會(huì)議思考: 關(guān)于家長工作,研究也是年輕老師比較困惑的地方,我們課題組的教師可以再思考,用如何的方式來幫助提高。【交流師徒學(xué)期工作計(jì)劃】相關(guān)文章:
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