三道崗鎮(zhèn)中心校英語教研組工作計(jì)劃

三道崗鎮(zhèn)中心校英語教研組工作計(jì)劃（2009——2010學(xué)年第二學(xué)期）     一、   指導(dǎo)思想   認(rèn)真貫徹全國基礎(chǔ)教育工作會(huì)議精神，以課程改革為發(fā)展契機(jī)，以新課程標(biāo)準(zhǔn)為教研導(dǎo)向，緊緊圍繞課程實(shí)施中的問題而展開，不斷研究、總結(jié)、推廣教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，探索英語教學(xué)規(guī)律。在課程改革的實(shí)踐中，激發(fā)和培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)英語的興趣，不斷提升英語教師的教學(xué)水平，從而全面提高小學(xué)英語教學(xué)的質(zhì)量，為學(xué)生的終身學(xué)習(xí)和發(fā)展打下良好的基礎(chǔ)。以提高教研員及教師專業(yè)精神和專業(yè)素質(zhì)，促進(jìn)教育均衡發(fā)展為目標(biāo)，以創(chuàng)新教研模式，加大對(duì)研究型團(tuán)隊(duì)和校本教研工作的指導(dǎo)力度為途徑，以構(gòu)建優(yōu)質(zhì)網(wǎng)絡(luò)教學(xué)資源，加快網(wǎng)絡(luò)工作室建設(shè)為契機(jī)，以深入三種課型教學(xué)范式教學(xué)策略研究為重點(diǎn)，全面落實(shí)我鎮(zhèn)小學(xué)教研部各項(xiàng)工作。二．工作目標(biāo)    1、加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)知識(shí)學(xué)習(xí)，促進(jìn)教師專業(yè)化發(fā)展。搞好課題研究，推動(dòng)教學(xué)改革。 2、繼續(xù)以新課程為中心，規(guī)范教學(xué)常規(guī)，平穩(wěn)提高英語教學(xué)質(zhì)量，確保完成學(xué)校提出的各項(xiàng)任務(wù)。    3、積極組織青年教師“集體備課-上課-評(píng)課”教學(xué)系列活動(dòng)。加強(qiáng)青年教師隊(duì)伍建設(shè)，提高全體教師的業(yè)務(wù)水平和團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力。    4、在校內(nèi)開展豐富多彩的英語活動(dòng)，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，培養(yǎng)交際能力。三、主要工作  1、本年度的教研工作主線是“烘托學(xué)科教學(xué)策略研究主題；深化校本教研基點(diǎn)校建設(shè)；突出教研活動(dòng)集約型、內(nèi)涵式開展，針對(duì)性和實(shí)效性增強(qiáng)的效果；使我鎮(zhèn)英語教研活動(dòng)平等參與，民主互動(dòng)，開放包容的研究氛圍增強(qiáng)；教研活動(dòng)模式有所突破，教研普遍指導(dǎo)作用增強(qiáng)，教研品質(zhì)進(jìn)一步得到提升�！� 2、重點(diǎn)抓好課堂教學(xué)常規(guī)的落實(shí)，定期抽查常規(guī)落實(shí)情況。貫徹、落實(shí)新時(shí)期的質(zhì)量觀、學(xué)生觀和教師觀。以單元質(zhì)量檢測(cè)為手段，作好英語學(xué)科質(zhì)量導(dǎo)向與把關(guān)工作，確保課堂教學(xué)質(zhì)量的穩(wěn)步提升。   3．加強(qiáng)教研組隊(duì)伍建設(shè) 。盡可能地組織教師參加各種活動(dòng)，充分發(fā)揮公開課的研討示范作用，倡導(dǎo)教研組成員合作互助，養(yǎng)成良好的研究氛圍，堅(jiān)持教師自我反思，自主成長(zhǎng)。    4、抓好六年級(jí)的復(fù)習(xí)備考工作。六年級(jí)的學(xué)生在小學(xué)畢業(yè)時(shí)要達(dá)到二級(jí)目標(biāo)。爭(zhēng)取絕大多數(shù)的學(xué)生以優(yōu)異的成績(jī)畢業(yè)。 5、加強(qiáng)本鎮(zhèn)英語教師的網(wǎng)絡(luò)意識(shí)，共享教學(xué)資源，更好適應(yīng)課改需要，促進(jìn)教師的學(xué)習(xí)、實(shí)踐、反思相結(jié)合。   6、圍繞課堂教學(xué)策略研究的主題進(jìn)行市優(yōu)秀論文征集，積極發(fā)現(xiàn)、總結(jié)、推廣教學(xué)第一線教師的教學(xué)改革成果。四、教研組成員   教研員：張艷文   成員：全鎮(zhèn)英語教師五、日程安排 時(shí)  間 研 究 課 題 3月份 1.  關(guān)于本學(xué)期英語教學(xué)的研討； 2.  部署本學(xué)期英語教研活動(dòng)； 3.  聽全體教師家常課，撰寫調(diào)研報(bào)告； 4.  組織教師參加第七屆紅杉杯教學(xué)比賽。 5.  結(jié)合學(xué)習(xí)《學(xué)科新課程教學(xué)常規(guī)指導(dǎo)》，認(rèn)真撰寫學(xué)習(xí)體會(huì)，并將意見上傳hrbxy.blog.sohu.com。 4月份 1.迎接“陽光助教活動(dòng)”，歡迎市，縣名優(yōu)教師送教下鄉(xiāng)，我鎮(zhèn)教師準(zhǔn)備一節(jié)課。 2.參加UC教研,4月9日三道崗中心校就《如何優(yōu)化小學(xué)英語課堂教學(xué)策略》進(jìn)行專場(chǎng)研討。 3.全鎮(zhèn)每位教師準(zhǔn)備一節(jié)優(yōu)質(zhì)課。 4.組織教師參加4月14日市優(yōu)秀課堂教學(xué)觀摩。 5. 建立網(wǎng)上工作室，優(yōu)化小學(xué)英語網(wǎng)絡(luò)教室建設(shè)。同時(shí)各校建立名優(yōu)骨干教師工作室。 6.加強(qiáng)校本教研基點(diǎn)校建設(shè)。 5月份 1. 進(jìn)行低年級(jí)教學(xué)口語比賽。 2.進(jìn)行高年級(jí)教學(xué)書寫比賽。 3. 圍繞課堂教學(xué)策略研究的主題，進(jìn)行市優(yōu)秀論文征集。 4. 開展課改優(yōu)秀案例征集評(píng)選。 5. 做好市教育規(guī)劃辦“十一五”重大課題“發(fā)展性課堂教學(xué)策略與案例研究”等省市科研課題的研究與結(jié)題工作。征集各級(jí)各類賽課設(shè)計(jì)、實(shí)錄、反思。 6. 深入開展“教師崗位大練兵活動(dòng)”，加強(qiáng)對(duì)教師口語培訓(xùn)工作。 6月份 1、深入各校調(diào)研指導(dǎo)，進(jìn)行全鎮(zhèn)英語教師的教學(xué)檢查。 2、制定各年級(jí)復(fù)習(xí)計(jì)劃，期終復(fù)習(xí)。 3. 撰寫《教學(xué)工作總結(jié)》。 4. 評(píng)卷，分析期末教學(xué)質(zhì)量檢測(cè)數(shù)據(jù)及反饋等工作。  

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