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2009－2010學(xué)年度第二學(xué)期初一美術(shù)教學(xué)工作計(jì)劃
2009－2010學(xué)年度第二學(xué)期初一美術(shù)教學(xué)工作計(jì)劃 指導(dǎo)思想： 以課程改革、學(xué)科素質(zhì)教育理論為指導(dǎo)，緊緊圍繞學(xué)校的各項(xiàng)工作安排落實(shí)美術(shù)教學(xué)工作，明確學(xué)校藝術(shù)教育對(duì)于發(fā)展學(xué)生的全面素質(zhì)和個(gè)性，培養(yǎng)開朗活潑、積極向上的情緒、情感起著極其重要的作用。增強(qiáng)實(shí)施課程改革的使命感和責(zé)任感。以“整合教育資源，實(shí)現(xiàn)教育最優(yōu)化”特色教學(xué)為目標(biāo),振奮精神，開拓進(jìn)取，開創(chuàng)美術(shù)教學(xué)的新局面。 工作目標(biāo)： 1、繼續(xù)深化課程改革，不斷用新課改理念充實(shí)頭腦，積極參加市級(jí)以上教研課觀摩課等。 2、整合教育資源，加強(qiáng)“活動(dòng)化”課堂教學(xué)研究，提高學(xué)生學(xué)習(xí)美術(shù)的興趣。 3、通過開展豐富多彩的美術(shù)活動(dòng)，提高學(xué)生的綜合素養(yǎng)和能力。 4、積極參加市級(jí)以上美術(shù)比賽，抓出成績(jī)，提高學(xué)校美術(shù)教育的影響力。 主要措施： 一、加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，潛心教學(xué)研究 利用業(yè)余時(shí)間讀書、看報(bào)、上網(wǎng)學(xué)習(xí)，及時(shí)了解美術(shù)教育動(dòng)態(tài)、學(xué)習(xí)新的教育理念和教學(xué)方法。加強(qiáng)專業(yè)學(xué)習(xí)，提高自身素質(zhì)。以進(jìn)修學(xué)校確立的主題為先導(dǎo)，組織學(xué)生開展豐富多彩、主題鮮明的美術(shù)活動(dòng)，將愛國(guó)教育和各種常規(guī)教育滲透到美術(shù)課堂教學(xué)中。本學(xué)期，我們的課堂教學(xué)準(zhǔn)備走理論指導(dǎo)——實(shí)踐——展示——總結(jié)提升的路線，實(shí)現(xiàn)活動(dòng)化課堂教學(xué)的大飛躍。 二、積極參加校本培訓(xùn)，開發(fā)校本課程 1、根據(jù)自身的特點(diǎn)，結(jié)合學(xué)生的愛好和特長(zhǎng)，開展多種形式的美術(shù)校本課程，讓學(xué)生在美術(shù)學(xué)習(xí)中發(fā)展思維，增長(zhǎng)見識(shí)。 2、因地制宜，利用本地資源，充分發(fā)揮校本課程的作用，以活動(dòng)促發(fā)展，逐步形成本校的教學(xué)特色。 3、利用校園宣傳欄定期展示優(yōu)秀學(xué)生作品，豐富學(xué)生的文化生活，促進(jìn)校園文化交流。 三、其他方面 配合學(xué)校做好板報(bào)、櫥窗等各種宣傳工作，優(yōu)化展室的教育功能，讓學(xué)生逐漸形成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和行為習(xí)慣。積極參加上級(jí)部門組織的美術(shù)活動(dòng)，開闊學(xué)生的視野，提高審美情趣。【－學(xué)年度第二學(xué)期初一美術(shù)教學(xué)工作計(jì)劃】相關(guān)文章：
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