2010年長(zhǎng)沙市教育局幼兒園八方園下學(xué)期全園體育工作計(jì)劃

  2010年長(zhǎng)沙市教育局幼兒園八方園下學(xué)期全園體育工作計(jì)劃 2010--2020國(guó)家中長(zhǎng)期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要的出臺(tái)成了大家注目的焦點(diǎn)。在未來的幾年里，體育領(lǐng)域?qū)��?huì)引起人們前所未有的重視。幼兒園體育活動(dòng)也將走進(jìn)新的輝煌。但是幼兒園體育活動(dòng)的開展情況還不容樂觀，幼兒體育教學(xué)普遍存在盲目性，也沒有成熟的模式和統(tǒng)一的規(guī)范，如何深入地開展幼兒園的體育活動(dòng)成了許多幼教工作者的一大難題。許多幼兒園開展了一些特色體育教育，但是大部分都存在片面性，如何給孩子們終身體育打下基礎(chǔ)，怎樣才能真正的提高幼兒的體育素質(zhì)，培養(yǎng)幼兒的體育興趣，這才是我們幼教工作者的首要任務(wù)。 幼兒園體育教育的重要性得到了人們一致的認(rèn)同，它對(duì)幼兒的身體素質(zhì)、智力、情感等都起到了至關(guān)重要的作用；體育是所有學(xué)科的基礎(chǔ)。我園的體育活動(dòng)開展已經(jīng)初見成效，尤其是今年來我園足球隊(duì)組隊(duì)以來從未未被打敗，輪滑、籃球教學(xué)的普及，標(biāo)志著我園體能活動(dòng)的開展已經(jīng)走進(jìn)了長(zhǎng)沙市幼兒園的領(lǐng)先行列。但是，我門還是存在不少的問題，總結(jié)如下： 一、班級(jí)教師體育教學(xué)要考慮到幼兒的終身體育教育。 二、各功能區(qū)目標(biāo)制定缺乏可行性，沒有真正的和日常體育教學(xué)聯(lián)系在一起。三、早鍛煉是教師存在很大的隨意性，缺少系統(tǒng)的規(guī)劃，教師還存在放羊的現(xiàn)象。 四、教師的體育教學(xué)還停留在和孩子們玩游戲或者是組織一些缺少新義的傳統(tǒng)教學(xué)的階段。 五、沒有制定好適合于本園幼兒的清晰體育活動(dòng)目標(biāo)，而且沒有考慮成熟的發(fā)展方向。 六、體育競(jìng)賽作為一種提高幼兒體育運(yùn)動(dòng)興趣的培養(yǎng)最有效的方法，我們還應(yīng)該有更多的開展。 七、體育運(yùn)動(dòng)、競(jìng)賽可以鍛煉幼兒的某些優(yōu)秀品質(zhì)的培養(yǎng)，象幼兒的秩序感，規(guī)則意識(shí)、開朗、自信等。我們要在體育活動(dòng)中注意這些優(yōu)良品質(zhì)的培養(yǎng)。 八、教師體育活動(dòng)的開展及培訓(xùn)開展沒有計(jì)劃性，而且有所缺乏。 針對(duì)以上的各種問題，結(jié)合我園的具體情況，本學(xué)期特制定了以下的目標(biāo)及具體措施： 一、本學(xué)期目標(biāo) 規(guī)范體育教學(xué)和日常體能活動(dòng)，培養(yǎng)幼兒體育活動(dòng)的興趣，幼兒能很快樂的參與各種體育活動(dòng)，增強(qiáng)幼兒的體質(zhì)，提高競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)，動(dòng)作敏捷，對(duì)運(yùn)動(dòng)中環(huán)境的變化迅速做出反應(yīng)。培養(yǎng)幼兒勇敢、自信、堅(jiān)強(qiáng)、果敢的優(yōu)秀品質(zhì)，培養(yǎng)幼兒的體育常識(shí)，提高自我保護(hù)能力；加強(qiáng)幼兒的秩序感、規(guī)則意識(shí)、集體榮譽(yù)感教育，關(guān)注幼兒的個(gè)體差異。通過體育特色教育的開展，提升我園的知名度。 大班年級(jí)總目標(biāo)：幼兒能快樂、主動(dòng)地參與各種體育活動(dòng)，對(duì)體育活動(dòng)很感興趣；動(dòng)作敏捷、靈活；身體健康，性格活潑、開朗；能掌握一些較高難度的體育動(dòng)作和技能；有正確的身體姿態(tài)和良好的日常生活習(xí)慣；有較強(qiáng)的規(guī)則意識(shí)，有秩序感；有較強(qiáng)的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)；在體育活動(dòng)中知道如何自我保護(hù)；在體育活動(dòng)中表現(xiàn)勇敢、堅(jiān)強(qiáng)、果敢、自信；知道與伙伴們團(tuán)結(jié)合作，有集體榮譽(yù)感。 具體鍛煉標(biāo)準(zhǔn)：（初定） 1、立定跳遠(yuǎn)： 滿分：125 CM 優(yōu)秀：110 CM 良好：95CM  及格 80CM 2、立位體前屈：滿分：3CM 優(yōu)秀：0CM  良好：—3CM  及格：—5CM 3、15秒蹲起：  滿分：18 次  優(yōu)秀：15 次  良好：12次 及格：9次 4、縱跳摸高：滿分：25CM 優(yōu)秀：20 CM 良好：15CM 及格：10CM 5、30米速跑：滿分：7”90 優(yōu)秀：8”30 良好：8”70 及格：9”10 6、1分鐘跳繩：滿分：45次 優(yōu)秀：35次 良好：25次 及格：15次 運(yùn)動(dòng)常識(shí)：知道活動(dòng)前做好充分的準(zhǔn)備活動(dòng)，在快速的奔跑中能靈敏的躲閃防止受傷，太陽暴曬的天氣知道在陰涼的地方進(jìn)行體育活動(dòng)，飯前飯后不做劇烈的體育運(yùn)動(dòng)，運(yùn)動(dòng)前后不喝冰水且不能過量，緊急情況下知道自我保護(hù)。秩序感：能按老師指定的要求安靜、迅速的排好隊(duì)列，不爭(zhēng)搶位置；認(rèn)真遵守游戲的規(guī)則并有序的進(jìn)行活動(dòng)，知道提醒同伴遵守規(guī)則；能認(rèn)真地觀看老師的示范，聽從老師的指揮，行動(dòng)快速；愛護(hù)運(yùn)動(dòng)器械，能按老師的規(guī)定取放器械，不相互爭(zhēng)搶。 中班年級(jí)總目標(biāo)：幼兒能快樂地參加各種體育活動(dòng)，對(duì)體育活動(dòng)感興趣；身體健康，能正確地表達(dá)自己的情緒；動(dòng)作迅速，能掌握一些基本的體育動(dòng)作和技能；有較好的身體姿態(tài)和較好的日常生活習(xí)慣；有一定的規(guī)則意識(shí)、秩序感；知道一些基本的自我保護(hù)；在體育活動(dòng)中能表現(xiàn)勇敢，能正確面對(duì)挫折；有集體意識(shí)。 具體鍛煉標(biāo)準(zhǔn)：（初定） 1、立定跳遠(yuǎn)： 滿分：110CM 優(yōu)秀：95 CM 良好：80CM  及格 60CM 2、立位體前屈：滿分：4CM 優(yōu)秀：1CM  良好：—2CM  及格：—4CM 3、15秒蹲起：  滿分：14 次  優(yōu)秀：12次  良好：10次 及格：7次 4、30米速跑：滿分：8”30 優(yōu)秀：8”80  良好：9”30 及格：9”80 5、30秒拍球（高度15CM以上 ：滿分：50次 優(yōu)秀：40次 良好：35次 及格：30次 運(yùn)動(dòng)常識(shí)：知道活動(dòng)前做好充分的準(zhǔn)備活動(dòng)，在快速的奔跑中能靈敏的躲閃防止受傷，太陽暴曬的天氣知道在陰涼的地方進(jìn)行體育活動(dòng)，飯前飯后不做劇烈的體育運(yùn)動(dòng)，運(yùn)動(dòng)前后不喝冰水且不能過量，緊急情況下知道自我保護(hù)。秩序感：能按老師指定的要求安靜、迅速的排好隊(duì)列，不爭(zhēng)搶位置；認(rèn)真遵守游戲的規(guī)則并有序的進(jìn)行活動(dòng)，知道提醒同伴遵守規(guī)則；能認(rèn)真地觀看老師的示范，聽從老師的指揮，行動(dòng)快速；愛護(hù)運(yùn)動(dòng)器械，能按老師的規(guī)定 取放器械，不相互爭(zhēng)搶。 小班年級(jí)總目標(biāo)：幼兒能快樂地參與某些體育活動(dòng)；身體健康，能基本正確地表達(dá)自己的情緒；能掌握一些很簡(jiǎn)單的體育動(dòng)作和技能；能有意識(shí)地注意 的提醒下約束自己；體育活動(dòng)中身體姿勢(shì)和日常生活習(xí)慣；知道某些游戲或工作的規(guī)則并且在可以老師能在老師的幫助下基本完成自己的工作，有初步的合作意識(shí)。 小班年級(jí)（待定） 運(yùn)動(dòng)常識(shí)：知道活動(dòng)前做好充分的準(zhǔn)備活動(dòng)，在快速的奔跑中能靈敏的躲閃防止受傷，太陽暴曬的天氣知道在陰涼的地方進(jìn)行體育活動(dòng)，飯前飯后不做劇烈的體育運(yùn)動(dòng)，運(yùn)動(dòng)前后不喝冰水且不能過量，緊急情況下知道自我保護(hù)。秩序感：能按老師指定的要求安靜、迅速的排好隊(duì)列，不爭(zhēng)搶位置；認(rèn)真遵守游戲的規(guī)則并有序的進(jìn)行活動(dòng)，知道提醒同伴遵守規(guī)則；能認(rèn)真地觀看老師的示范，聽從老師的指揮，行動(dòng)快速；愛護(hù)運(yùn)動(dòng)器械，能按老師的規(guī)定取放器械，不相互爭(zhēng)搶。 2、開展集體早鍛煉。早鍛煉采取分區(qū)循環(huán)的形式，由教研組共同制定鍛煉項(xiàng)目及具體細(xì)則，每個(gè)班級(jí)的老師具體負(fù)責(zé)其中的一個(gè)項(xiàng)目，負(fù)責(zé)該項(xiàng)目的器材準(zhǔn)備和收整，負(fù)責(zé)幼兒活動(dòng)的組織和指導(dǎo)，同時(shí)負(fù)責(zé)該項(xiàng)目的改進(jìn)和創(chuàng)新。同時(shí)制定早鍛煉活動(dòng)情況表，由教保主任和體育老師負(fù)責(zé)督促和檢查。（從第三周開始早鍛煉走入正軌。） 3、班級(jí)（戶外）體育活動(dòng)的開展。制定詳細(xì)的區(qū)域活動(dòng)時(shí)間安排表，班級(jí)嚴(yán)格按照時(shí)間安排表進(jìn)行戶外活動(dòng)，戶外活動(dòng)必須有半小時(shí)的集體的組織的體育活動(dòng)，而且活動(dòng)的內(nèi)容應(yīng)該根據(jù)本學(xué)期的體育活動(dòng)鍛煉標(biāo)準(zhǔn)及班級(jí)的特殊情況進(jìn)行確定，不能存在盲目性和“放羊”的現(xiàn)象。（從第三周開始按照活動(dòng)時(shí)間安排表進(jìn)行戶外體育活動(dòng)實(shí)行，由曾老師、體育老師進(jìn)行監(jiān)督、檢查和評(píng)量） 4、本學(xué)期開展一次大型的體育競(jìng)賽活動(dòng)，不僅可以加強(qiáng)幼兒對(duì)體育運(yùn)動(dòng)的興趣，培養(yǎng)他們的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)，而且可以從中評(píng)價(jià)每一個(gè)班級(jí)體能的發(fā)展?fàn)顩r。暫定從本學(xué)期的第十四周開始進(jìn)行體能競(jìng)賽，具體包括30米跑、投擲、跳繩等項(xiàng)目。（在第六周以前把競(jìng)賽的內(nèi)容、要求及時(shí)間下發(fā)給各班級(jí)，由班級(jí)老師負(fù)責(zé)本班幼兒的訓(xùn)練和指導(dǎo)。具體的實(shí)施辦法，由體育老師制定。）5、制定體育活動(dòng)開展優(yōu)秀班級(jí)。為了能更好的促進(jìn)班級(jí)的體育活動(dòng)氛圍，加強(qiáng)班級(jí)的良性競(jìng)爭(zhēng)，獎(jiǎng)勵(lì)體育活動(dòng)開展優(yōu)秀的班級(jí)，同時(shí)督促某些班級(jí)更好地開展體育活動(dòng)，在期末進(jìn)行優(yōu)秀班級(jí)的綜合評(píng)比。評(píng)比的具體內(nèi)容包括平時(shí)體育鍛煉的效果；班級(jí)體育文化的建立情況；課間操的整體水平；各種體育競(jìng)賽的成績(jī)；為幼兒園大型競(jìng)賽提供優(yōu)秀隊(duì)員的情況以及班級(jí)參加各種活動(dòng)的常規(guī)，幼兒的規(guī)則意識(shí)、秩序感，幼兒的文明舉止等。（由教保主任、體育老師負(fù)責(zé)進(jìn)行綜合評(píng)比，評(píng)比標(biāo)準(zhǔn)細(xì)則從第五周開始實(shí)行。） 6、繼續(xù)努力抓好足球興趣班工作。我園幼兒足球隊(duì)在上學(xué)期的足球比賽中獲得不敗的優(yōu)異成績(jī)，這不僅對(duì)足球隊(duì)的工作是一種肯定而且對(duì)足球隊(duì)的成長(zhǎng)也是一種激勵(lì)，本學(xué)期我們繼續(xù)把足球隊(duì)作為我們的重點(diǎn)體育項(xiàng)目，以此為拳頭產(chǎn)品推動(dòng)我園的體育活動(dòng)開展，提高我園的知名度。   通過上次到廣州的學(xué)習(xí)，感觸頗深。廣州的幼兒籃球運(yùn)動(dòng)開展的非常的火熱，不僅是幼兒園小朋友最喜愛、受益大的一項(xiàng)運(yùn)動(dòng)，同時(shí)也是家長(zhǎng)一致叫好的幼兒園特色課。從這學(xué)期開始，我們從大、中、小三個(gè)年級(jí)同時(shí)入手，制定符合各年齡階段的籃球水平目標(biāo)，但不規(guī)定目標(biāo)達(dá)成的方式，各班級(jí)可以通過各種游戲的手段來達(dá)成所對(duì)應(yīng)的目標(biāo)，建議最好把它作為晨間鍛煉的一項(xiàng)內(nèi)容，這既不會(huì)影響其它活動(dòng)的開展，也豐富了晨間鍛煉。我們計(jì)劃的籃球課程主要以籃球游戲?yàn)橹�，激發(fā)幼兒對(duì)籃球的興趣，提高幼兒身體素質(zhì)，預(yù)防疾病。學(xué)會(huì)常用的籃球基本知識(shí)：拍球、運(yùn)球、傳接球、步法移動(dòng)、簡(jiǎn)單的技術(shù)配合等，應(yīng)用技術(shù)進(jìn)行籃球游戲，培養(yǎng)集體協(xié)作精神，提高綜合素質(zhì)及運(yùn)用籃球組合動(dòng)作的能力，達(dá)到增進(jìn)健康，激發(fā)活力，愉悅身心的目的。其次開好籃球特色課我們不僅需要領(lǐng)導(dǎo)的支持，更需要我們的團(tuán)隊(duì)群策群力，共同打造有機(jī)制、有層次的、科學(xué)合理的、系統(tǒng)的園本籃球教學(xué)課程。 輪滑作為幼兒喜愛一項(xiàng)運(yùn)動(dòng)，通過上學(xué)期末的體育教研及家長(zhǎng)的調(diào)查以及一年的中輪滑普及經(jīng)驗(yàn)，輪滑繼續(xù)普及的可行性極強(qiáng)，湖大幼兒園已經(jīng)效仿我園在中、大班普開了輪滑，且得到家長(zhǎng)的一致好評(píng)，希望我園繼續(xù)在中班普及輪滑教學(xué)為幼兒課內(nèi)外鍛煉打下基礎(chǔ)，并突出我園辦園特色。 7、規(guī)范開展教師培訓(xùn)及體育教研工作。本學(xué)期不僅開設(shè)有專門的體育課，而且進(jìn)行集體早鍛煉、大中班級(jí)的綜合體能訓(xùn)練的新的嘗試，這學(xué)期的體能鍛煉標(biāo)準(zhǔn)也要求老師掌握較多的體育知識(shí)和技能，同時(shí)為了能使老師們能更好地組織孩子們進(jìn)行體育活動(dòng)，我們還需要組織部分老師進(jìn)行體育活動(dòng)的設(shè)計(jì)和教學(xué)研討活動(dòng)等等，所以，教師的培訓(xùn)就變得尤為重要。教師培訓(xùn)的具體內(nèi)容主要根據(jù)以上活動(dòng)的開展需要

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