教學工作計劃七下

1，育人第一，教學第二。

2，務實有效，爭取讓孩子們每節(jié)課都有收獲。

3，與學生和諧相處，愛是基礎，嚴要有度。

二，具體措施；

1，重視積累：字詞句篇，語修點文的積累，是形成語文能力的基礎。

2，注重聽說讀寫的能力訓練。以培養(yǎng)良好學習習慣為重點，因為習慣形成能力；能力是練出來的，平時要讓學生多讀、多說、多寫。

具體習慣：堅持寫周記，練字，早讀朗讀，自主預習，等等。

3，認真做好常規(guī)教學了每個環(huán)節(jié)。認真?zhèn)湔n、上課、批改作業(yè)，上好每節(jié)輔導課，認真做好每次單元測試。

4，堅持多搞些活動，如借助班級圖書角搞讀書活動，利用教材搞綜合性學習活動，用活動增加體驗，調動孩子們的學習積極性，進一步訓練能力，提高素養(yǎng)。

三，在原有多種好習慣培養(yǎng)的基礎上，增加口語交際能力的訓練。利用課前幾分鐘，采取自愿參加的形式，學期初先統(tǒng)計人數(shù)并排序。

四，堅持寫教后反思，教學日記。

反思是教師專業(yè)成長、快速成長的正確道路。

MSN（中國大學網(wǎng)）

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