秋季幼兒園小班工作計劃

2009年秋季幼兒園小班工作計劃   學(xué)生情況：3-4歲的幼兒會跑會跳，并能使用言語表達自己的意見、愿望、情感，并能用簡單的語言和人交談。他們無論從生理上還是心理上，都具備了參加集體生活、進行各種活動的條件，因此，讓幼兒在快樂中學(xué)習(xí)、在快樂中發(fā)展，并在集體生活中健康全面的發(fā)展。  優(yōu)點： 1、幼兒基本上適應(yīng)了幼兒園的生活，來園時能情緒愉快，喜歡和老師一起做游戲。 2、幼兒對鮮明、突出的節(jié)奏、音響、律動具有濃厚興趣，喜歡聽歌、唱歌。愿意參加音樂活動。 3、幼兒愿意用畫、剪、貼等形式表現(xiàn)自己的生活經(jīng)驗，有豐富的想象力，喜歡玩橡皮泥。 4、大部分幼兒能用語言表達出簡單的想法，喜歡聽故事、看圖書。 不足： 1、部分幼兒還未形成良好的生活、衛(wèi)生習(xí)慣。 2、幼兒注意力不集中，注意容易轉(zhuǎn)移，在觀察活動中，他們持續(xù)觀察時間很短，只有4分鐘5分鐘，甚至有的幼兒更短，觀察的事物，常常是零星的，不全面的。 一、工作目標(biāo) 依據(jù)以上幼兒的年齡特點，我們制定了本學(xué)期的工作目標(biāo)： 1、引導(dǎo)幼兒養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣和衛(wèi)生習(xí)慣，培養(yǎng)他們初步的生活自理能力。加強幼兒的安全意識，培養(yǎng)他們初步的自我保護能力。激發(fā)幼兒參加體育活動的興趣，促進幼兒身體正常發(fā)育和機能的協(xié)調(diào)發(fā)展，增強幼兒體質(zhì)。 2、培養(yǎng)幼兒關(guān)心他人、樂群合作、講禮貌、守紀律、誠實、謙讓愛護環(huán)境等良好的社會行為，提高幼兒的社會交往能力。 3、開展主題活動及快樂發(fā)展課程，培養(yǎng)幼兒熱愛大自然的情感，激發(fā)好奇心、提高興趣和求知欲。 二、工作任務(wù)與措施 健康領(lǐng)域： 1、培養(yǎng)幼兒良好的生活習(xí)慣、衛(wèi)生習(xí)慣、生活自理能力、自我保護能力，使幼兒在主動參與的過程中逐漸獲得良好的發(fā)展。 2、豐富幼兒體育游戲內(nèi)容，促進幼兒身心健康發(fā)展。 措施： 1`、在 常識課上，教育幼兒進餐前養(yǎng)成飯前洗手、飯后擦嘴與刷牙以及經(jīng)常喝水的習(xí)慣。 2、指導(dǎo)幼兒上下樓梯以及玩大型玩具時有秩序、不擁擠。 3、教師綜合運用多種體育形式，引導(dǎo)幼兒喜歡參加體育活動。 4、教師自制戶外活動材料，豐富幼兒活動內(nèi)容，并進行冬季鍛煉活動。 社會領(lǐng)域： 1、培養(yǎng)幼兒關(guān)心他人、樂群合作、講禮貌、守紀律、誠實、謙讓愛護環(huán)境等良好的社會行為，提高幼兒的社會交往能力。 2、創(chuàng)設(shè)良好的精神環(huán)境和物質(zhì)環(huán)境。 三、具體工作安排如下 ： 九月份 1、接老生返園，抓好常規(guī)工作。 2、認真準(zhǔn)備，召開家長會。聽取家長意見，促進家園交流。 3、學(xué)習(xí)新編集體舞。 十月份 1、參加院內(nèi)開展的質(zhì)量月活動，積極準(zhǔn)備創(chuàng)設(shè)、補充環(huán)境，讓環(huán)境為教育教學(xué)服務(wù)。 2、認真學(xué)習(xí)《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》。 3、開展舞蹈、天天數(shù)學(xué)特色，面對家長展示活動。 十一月份 1、 配合幼兒園參加學(xué)校安全教育月活動。 十二月份 1、 參加幼兒園的合唱節(jié)活動。 2、撰寫教學(xué)論文，交流教學(xué)經(jīng)驗。 3、準(zhǔn)備元旦家長開放日活動。 一月份（2010年） 準(zhǔn)備匯報材料，迎接中心校常規(guī)檢查。 幼兒復(fù)習(xí)考核工作 二月份 1、 填寫幼兒手冊及評估表。 2、 做好幼兒離園工作。       2009年9月

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