張?jiān)迫A：2010年上學(xué)期參與教學(xué)指導(dǎo)小組工作計(jì)劃

2010年上學(xué)期參與教學(xué)指導(dǎo)小組工作計(jì)劃 成都華西中學(xué) 張?jiān)迫A     2009年下學(xué)期起,學(xué)校依據(jù)《四川省普通中學(xué)教學(xué)常規(guī)管理若干意見(jiàn)》,制訂了《華西中學(xué)教學(xué)指導(dǎo)小組職責(zé)及考評(píng)》的考核細(xì)則,對(duì)指導(dǎo)小組成員的工作內(nèi)容、工作要求等都有量化考核與評(píng)估方案。指導(dǎo)小組成員的常規(guī)工作主要是分別負(fù)責(zé)一個(gè)年級(jí)的課堂督導(dǎo)、常規(guī)督導(dǎo)和紀(jì)律督導(dǎo),專(zhuān)項(xiàng)工作主要有初、高中畢業(yè)班督導(dǎo)工作，教師教學(xué)技能培訓(xùn)工作,指導(dǎo)學(xué)科科研工作,收集教學(xué)、教研信息,匯總教學(xué)督導(dǎo)情況,整理刊印教學(xué)簡(jiǎn)報(bào),以及協(xié)助組織籌備教學(xué)年會(huì),負(fù)責(zé)教學(xué)論文評(píng)比，展示課等活動(dòng)的組織等工作,同時(shí)還須完成學(xué)校交付的其它工作。教學(xué)指導(dǎo)小組成員工作目標(biāo)更加明確,任務(wù)和考核更加具體。隨著教學(xué)指導(dǎo)小組工作的推進(jìn)，工作內(nèi)容、工作方式及考核辦法等,還有待進(jìn)一步改進(jìn)和完善，使之更好地發(fā)揮其在學(xué)校教學(xué)質(zhì)量提升中的應(yīng)有的指導(dǎo)評(píng)價(jià)作用。 本學(xué)期,根據(jù)教學(xué)指導(dǎo)小組常規(guī)工作的具體分工，結(jié)合學(xué)校本學(xué)期第一次教學(xué)指導(dǎo)小組與教研組長(zhǎng)聯(lián)席會(huì)議精神，我在教學(xué)指導(dǎo)小組的工作仍然是主要負(fù)責(zé)初2011級(jí)教學(xué)指導(dǎo)檢查工作，并擔(dān)任教學(xué)指導(dǎo)小組組長(zhǎng)，負(fù)責(zé)協(xié)調(diào)各成員工作，督促成員及時(shí)完成工作任務(wù)，以及資料收集整理和形成教學(xué)簡(jiǎn)報(bào)初稿，還要完成學(xué)校安排的其它工作任務(wù)。 在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)下，教學(xué)指導(dǎo)小組的工作將緊緊圍繞提升學(xué)校教學(xué)質(zhì)量這個(gè)中心展開(kāi),本人也將在其中發(fā)揮應(yīng)有的作用,努力完成各項(xiàng)指導(dǎo)考核任務(wù)和學(xué)校安排的其他各項(xiàng)工作。 一、積極參與教學(xué)指導(dǎo)小組常規(guī)工作 我對(duì)各年級(jí)的指導(dǎo)檢查工作將繼續(xù)盡力爭(zhēng)取得到各位教師的積極配合,得到年級(jí)組長(zhǎng)、備課組長(zhǎng)的大力支持。 1.課堂督導(dǎo) 除因公出差、放假、考試等特殊情況外，堅(jiān)持每周隨堂聽(tīng)課2節(jié)以上，聽(tīng)課前后主動(dòng)與上課教師交流勾通，聽(tīng)取上課教師的教學(xué)設(shè)計(jì)，共同探討教學(xué)方法。認(rèn)真做好聽(tīng)課筆記，每周末按時(shí)將聽(tīng)課評(píng)價(jià)表反饋交教務(wù)處備案存擋，上半期和下半期都以參與教學(xué)指導(dǎo)小組工作總結(jié)等形式向教務(wù)處及時(shí)地提供了階段性書(shū)面報(bào)告，并爭(zhēng)取書(shū)面報(bào)告被教學(xué)指導(dǎo)小組工作簡(jiǎn)報(bào)采用。并在教學(xué)指導(dǎo)小組會(huì)等適當(dāng)場(chǎng)合向?qū)W校反饋相關(guān)信息和提出建設(shè)性意見(jiàn)、建議。   2.常規(guī)督導(dǎo)  （1）初2011級(jí)青年教師教案檢查：每月下旬當(dāng)面檢查或隨堂聽(tīng)課抽查了初2011級(jí)全體青年教師的教案，給他們提出檢查要求和改進(jìn)意見(jiàn)或建議，認(rèn)真記錄檢查情況,并及時(shí)上交教案檢查表給教務(wù)處備案存檔,并在教學(xué)指導(dǎo)小組會(huì)等適當(dāng)場(chǎng)合向?qū)W校反饋相關(guān)信息和提出建設(shè)性意見(jiàn)、建議。  （2）初2011級(jí)青年教師作業(yè)批改檢查：每月下旬與檢查教案同時(shí),當(dāng)面檢查或隨堂聽(tīng)課抽查了初2011級(jí)全體青年教師的作業(yè)布置、批改、評(píng)講情況，給他們提出檢查要求和改進(jìn)意見(jiàn)或建議，認(rèn)真記錄檢查情況,并及時(shí)上交教案檢查表給教務(wù)處。并在教學(xué)指導(dǎo)小組會(huì)等適當(dāng)場(chǎng)合向?qū)W校反饋相關(guān)信息和提出建設(shè)性意見(jiàn)、建議。  （3）初2011級(jí)全體教師教案檢查：半期考試前和期未考試后，定期當(dāng)面檢查或隨堂聽(tīng)課抽查了初2011級(jí)全體教師的教案（體、音、美、微機(jī)課教師除外），給他們提出檢查要求和改進(jìn)意見(jiàn)或建議，認(rèn)真記錄檢查情況,并及時(shí)上交教案檢查表給教務(wù)處。并在教學(xué)指導(dǎo)小組會(huì)等適當(dāng)場(chǎng)合向?qū)W校反饋相關(guān)信息和提出建設(shè)性意見(jiàn)、建議。  （4）初2011級(jí)全體教師作業(yè)批改檢查：半期考試前和期未考試后，定期當(dāng)面檢查或隨堂聽(tīng)課抽查了初2011級(jí)全體教師的作業(yè)布置、批改、評(píng)講情況，給他們提出檢查要求和改進(jìn)意見(jiàn)或建議，認(rèn)真記錄檢查情況,并及時(shí)上交教案檢查表給教務(wù)處。并在教學(xué)指導(dǎo)小組會(huì)等適當(dāng)場(chǎng)合向?qū)W校反饋相關(guān)信息和提出建設(shè)性意見(jiàn)、建議。 （5）參加學(xué)科教研活動(dòng)：堅(jiān)持每月至少參加1次教研組（備課組）學(xué)科研究活動(dòng),每次活動(dòng)后及時(shí)上交參與活動(dòng)情況記錄表到教務(wù)處。主動(dòng)與教研組長(zhǎng)、年級(jí)組長(zhǎng)、備課組長(zhǎng)聯(lián)系,積極參加教研活動(dòng)。在參與活動(dòng)中,虛心聽(tīng)取老師們的教研交流,積極參與討論，認(rèn)真發(fā)表個(gè)人觀點(diǎn),盡力發(fā)揮教學(xué)指導(dǎo)作用。并在教學(xué)指導(dǎo)小組會(huì)等適當(dāng)場(chǎng)合向?qū)W校反饋相關(guān)信息和提出建設(shè)性意見(jiàn)、建議。 3.紀(jì)律督導(dǎo) 堅(jiān)持對(duì)初2011級(jí)巡課達(dá)到或超過(guò)每周2節(jié)的基本要求,并按學(xué)校要求于檢查當(dāng)周周五下班前將巡課記錄交教務(wù)處備案存檔。對(duì)檢查出的問(wèn)題及時(shí)地與教師交流，提出糾正意見(jiàn)或建議；對(duì)檢查出的帶有普遍性的問(wèn)題及時(shí)與年級(jí)組長(zhǎng)或分管領(lǐng)導(dǎo)反映；上半期和下半期都以參與教學(xué)指導(dǎo)小組工作總結(jié)的形式向教務(wù)處及時(shí)地提供了階段性書(shū)面報(bào)告，并爭(zhēng)取書(shū)面報(bào)告內(nèi)容被教學(xué)指導(dǎo)小組工作簡(jiǎn)報(bào)采用。這項(xiàng)工作要在一定程度上起到了課堂督導(dǎo)的作用，爭(zhēng)取得到年級(jí)教師的認(rèn)可和分管該年級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的肯定，在教學(xué)指導(dǎo)小組會(huì)等適當(dāng)場(chǎng)合向?qū)W校反饋相關(guān)信息和提出建設(shè)性意見(jiàn)、建議。 二、積極參與教學(xué)指導(dǎo)小組專(zhuān)項(xiàng)工作 1.畢業(yè)年級(jí)  除因公出差、放假、考試等特殊情況外，堅(jiān)持每周聽(tīng)初、高中畢業(yè)班的課1節(jié)以上，聽(tīng)課前后主動(dòng)與上課教師交流勾通，聽(tīng)取上課教師的教學(xué)設(shè)計(jì)，共同探討教學(xué)方法。每周末按時(shí)將聽(tīng)課評(píng)價(jià)表反饋交教務(wù)處備案存擋。上半期和下半期都以參與教學(xué)指導(dǎo)小組工作總結(jié)的形式向教務(wù)處及時(shí)地提供了階段性書(shū)面報(bào)告，爭(zhēng)取書(shū)面報(bào)告內(nèi)容被教學(xué)指導(dǎo)小組工作簡(jiǎn)報(bào)采用。 參加畢業(yè)班教研活動(dòng)并有書(shū)面記載交教務(wù)處備案存擋。堅(jiān)持每月至少參加1次高(初)三學(xué)科備課組研究活動(dòng),每次活動(dòng)后及時(shí)上交參與活動(dòng)情況記錄表到教務(wù)處。在參與活動(dòng)中,虛心聽(tīng)取老師們的教研交流,積極參與討論，認(rèn)真發(fā)表個(gè)人觀點(diǎn),盡力發(fā)揮教學(xué)指導(dǎo)作用。    2. 技能培訓(xùn) 組織青年教師技能培訓(xùn)活動(dòng)，并形成書(shū)面考評(píng)意見(jiàn)。本學(xué)期繼續(xù)結(jié)合教案檢查、作業(yè)批改情況檢查、聽(tīng)課前后交流和巡課后交流等，結(jié)合具體情況一對(duì)一地對(duì)初2011級(jí)青年教師進(jìn)行備課、上課等基本技能培訓(xùn)。   上課技能，主要依據(jù)《成都市華西中學(xué)課堂教學(xué)評(píng)價(jià)表（試行）》和《華西中學(xué)教師課堂常規(guī)要求》,提出以下5項(xiàng)要求：教學(xué)態(tài)度（課前準(zhǔn)備、按時(shí)到崗）、教學(xué)技能（儀態(tài)、語(yǔ)言表述、教學(xué)媒體、板書(shū)）、教學(xué)行為（組織教學(xué)、教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)設(shè)計(jì)、教學(xué)指導(dǎo)、教學(xué)策略）、學(xué)生調(diào)控（課堂管理、注意狀態(tài)、參與狀態(tài)）、知識(shí)過(guò)手（作業(yè)布置、作業(yè)批改、作業(yè)評(píng)講）。   教案寫(xiě)作,基本要求是教案的結(jié)構(gòu)的完整性,即教案應(yīng)有課題名稱、教學(xué)目標(biāo)、重點(diǎn)難點(diǎn)、方法手段、過(guò)程設(shè)計(jì)、板書(shū)設(shè)計(jì)、教學(xué)反饋等欄目。   作業(yè)批改，要點(diǎn)有：作業(yè)量是否適度、針對(duì)性強(qiáng)弱、批改是否及時(shí)、有無(wú)批語(yǔ)或等級(jí)、批改符號(hào)是否規(guī)范、有無(wú)注明批改日期、是否督促學(xué)生訂正、學(xué)生訂正后有無(wú)復(fù)批等。   完成學(xué)校安排的其它教學(xué)技能培訓(xùn)任務(wù)。 3. 年會(huì)籌備   本學(xué)期主要為各級(jí)各類(lèi)優(yōu)質(zhì)課競(jìng)賽、教育教學(xué)論文評(píng)比、教育科研論文寫(xiě)作等提供必要的條件和幫助，為學(xué)校第24屆教育教學(xué)年會(huì)的論文評(píng)比、展示課活動(dòng)的組織等各項(xiàng)籌備組織工作作前期準(zhǔn)備。   4. 簡(jiǎn)報(bào)編輯   我負(fù)責(zé)從教學(xué)指導(dǎo)組匯總各成員收集教學(xué)、教研信息、教學(xué)督導(dǎo)情況，用電子文檔整理編寫(xiě)教學(xué)簡(jiǎn)報(bào)草稿發(fā)到教務(wù)處電子郵箱請(qǐng)教務(wù)處修改刊印。本學(xué)期前半期針對(duì)教學(xué)指導(dǎo)組檢查出的教學(xué)中的問(wèn)題編輯一期簡(jiǎn)報(bào)，中考、高考前針對(duì)中考、高考考前復(fù)習(xí)再編輯一期簡(jiǎn)報(bào)。根據(jù)學(xué)校課程改革或教育科研需要可再編輯一期簡(jiǎn)報(bào)。   5. 其它工作   按時(shí)完成學(xué)校交付的其它工作。如參與新進(jìn)教師的業(yè)務(wù)考核，新進(jìn)學(xué)生文化考核的命題、閱卷，陪同上級(jí)教研員聽(tīng)課教研，參與學(xué)�？�(jī)效工資獎(jiǎng)勵(lì)方案修訂，代表學(xué)校參加上級(jí)召開(kāi)的有關(guān)會(huì)議等各項(xiàng)工作。   2010.02.21

【張?jiān)迫A：上學(xué)期參與教學(xué)指導(dǎo)小組工作計(jì)劃】相關(guān)文章：

上跳繩興趣小組計(jì)劃11-25

參與式教學(xué)心得體會(huì)09-03

小組工作計(jì)劃11-05

習(xí)作指導(dǎo)的教學(xué)反思11-24

習(xí)作指導(dǎo)的教學(xué)反思04-03

管理小組工作計(jì)劃04-29

護(hù)理小組工作計(jì)劃11-14

質(zhì)控小組工作計(jì)劃11-21

科研小組工作計(jì)劃11-18

備課小組工作計(jì)劃12-23