2010--2011學年第一學期團委工作計劃

2010—2011學年團委工作計劃 根據(jù)09年的團委工作總結，在工作質量不斷提高的基礎上展開了2010年團委工作計劃。 一、指導思想 本學期校團委將根據(jù)縣委和教體局團委2010年工作要點、以學校德育工作和教學工作為軸心，結合我校學生的特點，積極探索共青團組織服務的有效途徑和手段，全心全意為廣大青少年學生服務，廣泛開展形式多樣、內容豐富的各類活動，使廣大青少年團員更主動的靠攏團組織，調動團員青年為我校校園文化建設貢獻一份力量。 二、工作目標 團委創(chuàng)建目標：優(yōu)秀團委、五四紅旗團委 。 　　學生管理目標：自我教育、自我管理、自我服務。學生會直接參與學校管理、學生管理（紀律、衛(wèi)生、學習等）；社團按照自己的工作性質，在各自運行機制的作用下，與學校工作保持同步，服務學校和學生；團員處處嚴格要求自己，樹立榜樣意識。 三、工作措施 （一）加強學生干部隊伍建設，建立完善學生自治管理體系與活動機制。 學生會是學生青年進行自我服務、自我管理、自我教育的一個群眾組織。 本學期學生會將肩負各項德育工作的質量檢查和評比工作。因而本學期將在原有基礎上完善學生會組織機構以及充實學生會干部隊伍，由初三原任校學生會成員一對一幫扶初一新進干部，并鼓勵校學生會成員參與年級學生會的競聘，以期提高工作效率和溝通度，避免工作沖突、人員繁雜。 同時搞好搞強學生會特色活動，團委加強指導、做好服務，充分展示我校學生的卓越才能和優(yōu)秀形象。組織學生社團以周末學生活動中心為陣地，輪流開展主題展示活動，豐富學生業(yè)余文化生活，完善學生服務項目。 （二）堅持常規(guī)工作，細化出成效 1.三個一： 使用《競業(yè)園學校樓層三個一評價表》，以六個班為小單位評價優(yōu)秀星級班級，班長簽字確認，做到良好的反饋機制，提高活動的有效性，每周一的團委例會點評各團支部上一周的工作，評價到人。校學生會開學第一周每天、每項檢查、評價，并與五項督導結合，以督促各班級團支部迅速把工作推向正軌。期中開展班歌比賽、經(jīng)典誦讀比賽，穿插于每天的中午一支歌、晚演講時間進行，文化部帶領各班團支書予以評價打分，排出名次，優(yōu)勝班級在五項督導中予以加分獎勵。 2.升旗： 制定《競業(yè)園學校每周升旗制度》，實行分責制，上學期由初二年級負責，下學期由初一年級負責。升旗手、護旗手、國旗護衛(wèi)隊人員由學生發(fā)展服務中心選拔，爭取各班均衡，培訓也由學生發(fā)展服務中心負責，主要在周日晚上，避免浪費學生太多的學習時間。 作為學生引路明燈的國旗下演講，劃分主題進行，開學即下發(fā)整個學期演講主題。學生發(fā)展中心或班級團支部選拔優(yōu)秀的演講人，以主題為國旗下演講內容，撰寫演講詞，每次升國旗都使學生受到一次心靈的洗禮。演講人提前一周到發(fā)展中心培訓、演練，達不到要求者及時更換。 3.語泉科技文化藝術節(jié)：11月底開始著手準備，從“科技”“文化”“藝術”三維度開展晉級選拔活動，各社團部出運行機制和活動方案，先上報后選拔，選出的優(yōu)勝節(jié)目要利用周末和課余時間加緊練習，確保質量。此活動要持續(xù)一個月，要保證不耽誤學生的學習時間。評委方面，由優(yōu)秀學生代表和專業(yè)教師擔任，保證質量與公平。 4. 班級風采欄：第一月學校學生服務發(fā)展中心統(tǒng)一規(guī)定格式并發(fā)放紙張，圍繞班級建設、主要班委介紹、小組評價等方面展開，目的想以此增強班級凝聚力和自豪感，迅速了解認識班委成員，迅速融入新的班集體，適應初中生活，找到歸屬感。后期圍繞主題活動和學校規(guī)定內容進行或突出班級個性，由班級自行設計、展示。每期展示都由文化部、宣傳部聯(lián)手予以打分評價，與五項督導聯(lián)合，評優(yōu)加分；也可以班級小組為單位，分割負責欄中板塊，作為組員活動宣傳陣地，展示小組個性，宣傳小組文化，團支部予以評價。 5.黑板報：制定《板報設計評比制度》，成立校板報組和班級板報組，結合重大節(jié)日兩周一換內容，開學即出示上學期的主題方案，“新學期新氣象”主題，9月10號——12號更換“感恩教師”主題，9月30號——10月3號更換“我愛祖國我勤儉”主題，10月15號——17號“小組成長策略”主題，9月24號——26號“預習方法指導”，10月29號——10月31號更換“我愛我心”主題， 11月26號——11月28號更換“青春激情飛揚”主題，1月1號——1月2號更換復習方法指導。要求鮮艷、規(guī)整、大方，學生會準時檢查，并做出評價，實行“五、三、二、零評分制”。 6.充分利用有能力的教工團員，以物質獎勵調動投稿積極性，向《新濟陽報》、電視臺、團市委網(wǎng)站、團省委刊物等投稿宣傳。 7.社團活動：文藝部和合唱隊、舞蹈隊、器樂協(xié)會準備教師節(jié)歡慶活動和“語泉”科技文化藝術節(jié)；軍樂隊、花束隊、彩旗隊準備秋季學校運動會；新成立心理健康協(xié)會，專門負責“陽光心靈信箱”工作，并準備“我愛我心”健康主題活動，為同學們提供“氣質”測試，使學生明確自己的氣質類型，更好的了解自己，把握自己等；學習部在期末時開展活動為學生的期末考試作出指導，也可聯(lián)手心理健康協(xié)會為同學疏導考試焦慮情緒。 8.常規(guī)會議：同時無論何種活動或會議均以書面通知形式提前張貼至年級公示欄，不再挨班通知。未按時到位的人員必須和服務中心解釋清楚，及時詢問會議或活動內容，出勤情況作為考核、評價團支部書記的重要項目。每周一早晨的工作簡評會，每周四的學生會工作報告會不再另行通知。 （三）加大心理健康工作的開展，使之成為社團品牌 近年，社團文化已成為競業(yè)園校園文化所不可或缺的一部分，廣播站、小記者站、舞蹈隊、花束隊、軍樂隊、讀書協(xié)會等豐富了學生的校園文化生活，使學生在活動中成就自我、展示自我、愉悅自我。其中陽光心靈信箱對于學生的心理健康、心理疏導有著舉足輕重的作用，但據(jù)其涉及面小、范圍窄等原因無法滿足廣大師生對心理健康的渴求、對心理有效疏導的渴望，遂加大該項工作比重，提高師生心理健康水平，充分發(fā)揮心理咨詢室的作用，成立心理健康協(xié)會，開辦心理健康講座，利用宣傳欄、黑板報、文化欄、廣播站等廣而告之心理健康知識，努力打造成為社團品牌中的品牌，使之更好的為廣大師生服務。同時開展教師心理健康研究專題的第二階段研究，組織編寫相關疏導手冊。 （四）加強主題教育活動，提高學生道德素質 以重大節(jié)日、紀念日為依托，開展一系列的主題教育活動，對學生進行思想道德教育、民族傳統(tǒng)文化教育、民族精神教育等，有效的推動學生的德育教育：教師節(jié)慶�；顒樱◤V播點歌、自制賀卡、書信比賽等）；通過重陽節(jié)愛老敬老志愿者服務；9.14清潔校園行動；9.18勿忘國恥演講活動、國慶節(jié)慶�；顒樱ㄕ魑脑u選展出活動、向祖國獻禮主題演講比賽、愛國歌曲合唱比賽等）；“世界勤儉日”主題宣傳教育活動等。 （五）加強共青團自身建設 1.“五四紅旗團委”創(chuàng)建活動 “五四紅旗團委”創(chuàng)建工作是一項長期的系統(tǒng)工程。也是提高團工作整體水平重要措施。團委將根據(jù)“五四紅旗團委”的創(chuàng)建要求，從思想建設、組織建設、發(fā)揮作用方面加強自身建設，逐步完善。 2.團員隊伍建設 堅持團校的培訓工作。認真做好推優(yōu)入團工作。本學期初一年級實行預備團員制度，初二、初三年級校團委將嚴格按照吸納新團員的程序，搞好入團積極分子的培訓及審批工作，吸納一批優(yōu)秀青年學生入團，為團組織輸入新鮮血液，以壯大團的隊伍，增強團組織的戰(zhàn)斗力、影響力。 3.團支部建設 強化班級團支部的工作，更好地發(fā)揮團支部在班集體建設中的作用；為使之有效配合學校團委工作，真正發(fā)揮班級團支部的作用，團委將組織學生會對班級團支部的各項工作進行檢查、督促、評比、量化，并在學校宣傳欄中開辟一評比園地，樹榜樣，展形象，激勵各級部各班團支部更加認真、有效地完成工作任務。 （六）加強部門聯(lián)合，有效推進工作 與上級部門緊密聯(lián)系，更有效的更有針對性的開展團委工作；與電教服務中心緊密配合，將團委活動檔案電子化、信息化，使之公布及時，擴大宣傳力和影響力，并以此調動學生的積極性，有效刺激其展示自我的細胞；與三個年級部緊密配合，落實活動，加強學生德育教育；與課程研發(fā)中心結合，充分利用社團的活動性，開展服務教學的活動；與廣大團員學生聯(lián)系，每周找兩個團員學生了解學生會、團支部、社團活動等方面的在學生中的反映情況，收集意見和建議。 四、學期工作大事表： 九月份——感恩月活動（開學典禮；感恩教師活動如廣播點歌、自制賀卡、書信比賽等；重陽節(jié)愛老敬老志愿者服務；9.14清潔校園行動；9.18勿忘國恥演講活動）、新一屆學生會競選。 十月份——弘揚和培育民族精神月活動（國慶節(jié)慶祝活動如征文評選展出活動、向祖國獻禮主題演講比賽、愛國歌曲合唱比賽等；發(fā)展新團員，組織團課；“世界勤儉日”主題宣傳教育活動）。 十一月份——團隊活動月（成立心理健康協(xié)會，開展氣質測試大型活動；組織編寫《心理健康疏導手冊》；運動會軍樂隊、花束隊訓練）。 十二月份——語泉科技文化藝術節(jié)（科技制作比賽；歌唱比賽；書畫比賽；科技文化藝術節(jié)晚會）。 一月份——沖刺期末、表彰月活動（學習方法手抄報評比；期末評優(yōu)秀學科長，小組長等）。 注：實施過程中，如遇上級部門或學校特定活動，有可能做出一些變動、調整。       競業(yè)園學校團委 2010年8月27日

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