2010年秋學(xué)期五里界中學(xué)語文教研組工作計劃

認(rèn)真學(xué)習(xí)學(xué)校教育工作的精神，我校語文教研工作更新觀念、真抓實干，緊緊圍繞學(xué)校本學(xué)期工作目標(biāo)，以課堂教學(xué)為重點，深入開展教學(xué)研究，樹立以"學(xué)生發(fā)展為本"的教育思想。緊緊抓住教學(xué)主渠道，以學(xué)生為本、以質(zhì)量為魂、以優(yōu)化語文課堂教學(xué)為中心，著力研究語文課堂教學(xué)中存在的具體問題，繼續(xù)落實教學(xué)常規(guī)、規(guī)范，落實、優(yōu)化教學(xué)過程，扎扎實實地提高教學(xué)質(zhì)量。同時結(jié)合我校"35+10"的課堂教學(xué)模式，全面開展學(xué)案的推行工作。為教師營造良好的教研氛圍和展示舞臺，全面提高課堂教學(xué)水平及業(yè)務(wù)能力，為全體學(xué)生的健康發(fā)展服務(wù)。

二、成員概況

本教研組是一支工作扎實的教研隊伍，其中吳啟盛、黃小鵬、向守瑜、韓文英、花紹彬多次承擔(dān)初三的教學(xué)工作且取得優(yōu)異成績，吳啟盛老師撰寫的論文多次獲得國家級省級大獎，向守瑜老師善于總結(jié)并撰寫教育博客，劉漢清和花紹彬老師樂于承擔(dān)教研組一應(yīng)事宜。學(xué)校從校長到教導(dǎo)主任都十分關(guān)注教研組工作，我們要充分利用資源搞好教研活動，工作中我們能相互配合、彼此的取長補短，達(dá)到共同提高。

三、活動宗旨

以教學(xué)帶動教研，以教研促進教學(xué)

四、奮斗目標(biāo)

1、全體成員務(wù)必精誠團結(jié)，齊心協(xié)力，務(wù)實進取，開拓創(chuàng)新，圓滿完成各自所擔(dān)負(fù)的教學(xué)教研工作，確保學(xué)校在年度教學(xué)工作計劃中下達(dá)的各項指標(biāo)順利實現(xiàn)。

2、細(xì)化、優(yōu)化各項常規(guī)工作，發(fā)揮教研組每位教師的主觀能動性，有序、有效、積極地開展各項語文教學(xué)活動。

3、各項競賽成績有突破。

五、工作措施

(一)強化本教研組建設(shè)，積極發(fā)揮教研組的團隊合作力量。

本學(xué)期我們將以教研組為單位進行語文教學(xué)研究，把本教研組作為一個有力的團體，打團隊仗，讓每一位教師在團隊中發(fā)揮自己的潛能，凝聚智慧，創(chuàng)造智慧。

(二)抓好教師的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)。

1、加強理論學(xué)習(xí),豐富教研活動。結(jié)合學(xué)校下發(fā)的教研類書籍，每周安排組織教師學(xué)習(xí)有關(guān)理論,把最新的理念方法貫徹到教學(xué)中去,讓每位教師在教學(xué)實踐中創(chuàng)造性地運用教材,并不斷反思,不斷總結(jié),撰寫教育局規(guī)定的每周一篇教學(xué)心得。

2、牢固確立"教師為主導(dǎo),學(xué)生為主體"的教學(xué)理念,課堂教學(xué)要著眼于學(xué)生的發(fā)展,讓學(xué)生在生動活潑的教學(xué)中增長知識,提高素質(zhì)。課堂上開展自主,合作,探究的教學(xué)方式,推進素質(zhì)教育。

3、提高教學(xué)質(zhì)量,認(rèn)真落實課堂教學(xué),做到有明確的教學(xué)目標(biāo),努力提高課堂實效。

4、向趙茹老師學(xué)習(xí)，鼓勵大膽使用已有的現(xiàn)代化教育手段進行語文課堂教學(xué)，加快信息技術(shù)與學(xué)科教學(xué)整合的步伐。

5、繼續(xù)進行課堂觀察，促進同組教師間的互相學(xué)習(xí)，進而提高語文教研組的整體能力。

六、語文教研組活動細(xì)則：

1、實行教研活動例會制度，例會時間定在周一第三四節(jié)課，例會考勤按學(xué)校制度執(zhí)行，上課鈴響以后到會者視為遲到，20分鐘以后不到者視為曠會，遲到一次扣一分，曠會一次扣兩分。有事必須提前向教研組長請假，請假一次扣半分，全期不得超過兩次，因公學(xué)習(xí)的例外。

2、教學(xué)研究、集體備課以備課組為單位進行，由各備課組長負(fù)責(zé)，做到統(tǒng)一進度，統(tǒng)一教案，統(tǒng)一考試。作業(yè)教案檢查實行教研組檢查和教務(wù)處檢查相結(jié)合的檢查制度，檢查結(jié)果除以不同形式(學(xué)校例會、教研組例會)進行通報外，還要與教研組打分掛鉤。

3、教研活動以日常教學(xué)工作為依托，以課堂觀察及填寫觀察量表、根據(jù)觀察結(jié)果發(fā)言為主要活動形式，以學(xué)習(xí)教學(xué)理論為輔助手段。每周活動前都要定好活動內(nèi)容，定主講人，定學(xué)習(xí)文章。

4、年輕教師的培養(yǎng)實行以老帶新制度，具體幫帶對象按學(xué)校教學(xué)工作計劃規(guī)定執(zhí)行。

5、全組成員都必須積極參加教研組組織的課堂觀察活動，大膽發(fā)表自己不同于他人的看法和主張，多提改進意見，盡力避免相互捧場和文人相輕的不良現(xiàn)象。

6、全組成員都必須積極參加教研組組織的各項相關(guān)教育教學(xué)競賽活動，如作文競賽、演講比賽、書法競賽、朗誦比賽等，精心組織，大膽策劃，為學(xué)生創(chuàng)立較為寬松的第二課堂學(xué)習(xí)環(huán)境。

7、全組成員都必須積極參加上級教育主管部門組織的各項相關(guān)教育教學(xué)競賽活動，如課件制作、優(yōu)質(zhì)課比賽、論文評選等，注重自身業(yè)務(wù)素質(zhì)的提高，不斷提高自己的教育教學(xué)水平，努力將自己的教育教學(xué)實踐經(jīng)驗上升到理論高度，及時總結(jié)推廣，為我校語文教學(xué)工作的持續(xù)強勁做出自己應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

8、教研組競賽及組織活動等事宜由教研組會議臨時決定。

9、本細(xì)則自公布之日起執(zhí)行。

新一學(xué)期的教研工作有在緊張有序的安排中拉開了帷幕，我相信在校領(lǐng)導(dǎo)和老師們的共同努力下，我校的教研工作一定會再上一個新臺階。