2010年秋保教及研訓工作計劃

鹽亭縣云溪幼兒園

2010年秋保教及研訓工作計劃

一、指導思想：

指導思想以《幼兒園指導綱要》為準繩，以常規(guī)抓基礎，以科研促提高，切實加強師資隊伍建設，提高幼兒教師的整體素質，進一步深化幼兒教育教學改革，全面實施素質教育，繼續(xù)加強對幼兒早期教育的研究和管理，充分發(fā)揮示范輻射作用，不斷提高保教質量。

二、工作目標：

1、加強教學常規(guī)管理，建立規(guī)范、科學、有序的工作秩序。

2、加強教師培訓，提高教師的專業(yè)技能，促進為我園的可持續(xù)發(fā)展打好基礎。

3、加強教研工作力度，充分發(fā)揮教研組作用，做好教研課題的研究工作。

4、優(yōu)化幼兒一日活動的組織，加強幼兒文明習慣及社會公德的培養(yǎng)，促進幼兒健康、和諧發(fā)展。

5、加強安全管理，增強安全意識,建立長效機制，做好安全、衛(wèi)生保健工作，切實保證師生健康。

6、進一步樹立為家長、社會服務的意識，多形式開展家園活動，促進家園共育。

7、抓好特色教育,打造特色品牌，爭創(chuàng)省語言文字示范校。

三、具體目標與措施：

(一)、安全和生保健工作

1.發(fā)揮安全工作領導小組的作用，作到安全工作四落實，即安全工作有人查，發(fā)現隱患有人管，出現問題嚴追究，整改結果有落實。園內各類設施有專人定期檢查、維修，各種外出活動必須提前實地考察并具備安全預案和防范措施。

2、嚴格落實外來人員登記制度、安全隱患排查制度、安全事故上報制度、安全教育制度、疾病預防制度、晨檢及全日健康觀察制度、幼兒體檢制度、服藥制度、安全消毒制度，提高全體教職工的安全責任意識。

3、加強食品安全管理，繼續(xù)做好食品的檢查和24小時留樣制度，科學、合理安排幼兒膳食食譜，保證幼兒的營養(yǎng)和健康，嚴格食品購物"三簽字"制度，定點采購，嚴防食物中毒事故的發(fā)生，嚴把膳食質量關，防止病從口入，膳食從計劃、采購、入庫、加工直至反饋等環(huán)節(jié)明確要求，加強監(jiān)管檢查，做到職責分明，責任到人，有檢查、有記錄。

4、嚴格執(zhí)行衛(wèi)生消毒制度，堅持每日餐具及時消毒清洗，杜絕病從口入和傳染病的發(fā)生。做好衛(wèi)生保潔工作，建立責任制，分工包干，明確要求，定期清掃，定時消毒，保證園內外、室內外環(huán)境整潔、空氣流通，保育主任不定期對園內環(huán)境衛(wèi)生和班級衛(wèi)生消毒情況進行檢查，并將檢察結果納入期末考核。

5、認真執(zhí)行幼兒園衛(wèi)生保健工作法規(guī)和制度，結合"預防"為主的方針，把保教結合貫穿于一日生活之中，加強對保育人員的培訓和指導，學習《幼兒園工作規(guī)程》和幼兒保健理論知識，培養(yǎng)幼兒良好的生活衛(wèi)生習慣，提高生活自理能力，增強幼兒對疾病的抵抗力和對環(huán)境的適應能力。

6、各班每月按計劃開展安全教育活動，從常規(guī)入手，合理安排幼兒一日活動，加強戶外活動的安全管理，通過在園內外，張貼安全警示標語，營造幼兒園安全月、安全周、安全日的環(huán)境，開展"安全標志我知道"等活動，組織全園幼兒進行緊急疏散演習等安全教育活動，增強幼兒自我防護的意識，把安全、衛(wèi)生常識教育納入一日常規(guī)教學中，滲透到主題、學科、藝術等教育活動中，努力為幼兒創(chuàng)設安全、舒適的學習環(huán)境。

(二)教育工作

1、依據《綱要》基本要求，對照《省級示范幼兒園評估標準》，和《省語言文字示范校評估標準》扎實抓好保教工作。進一步修訂和完善教師工作質量評價體系，加強過程管理和考核力度，通過"家長問卷調查表"及各項教學活動檢查建立教師綜合能力考核制度,使教育競爭機制在我園日益深化,體現公平競爭，建立教師成績考核張榜制。

2、繼續(xù)深入開展主題教育活動。抓好幼兒一日常規(guī)教學，有計劃、有準備、有組織、有總結、有反饋地開展各項教學工作。根據幼兒實際，制定德育實施方案，家園配合，生動、長期地開展幼兒思想品德教育，養(yǎng)成幼兒良好的文明習慣及社會公德。如：愛護公物、保護公共環(huán)境衛(wèi)生教育等。

3、根據《幼兒園教育指導綱要》，促進幼兒發(fā)展五大領域的和諧發(fā)展。以語言領域教研活動為抓手進行了"幼兒早期閱讀主題教育活動"探究，通過主題教育系列主題活動促進幼兒閱讀和講述的能力。豐富幼兒生活，多樣化地開展幼兒活動，如故事比賽、早期閱讀、經典誦讀、親子游戲、教師才藝活動等活動，提高幼兒園社會聲譽。

4、為幼兒創(chuàng)設良好閱讀環(huán)境，全園按年級班設置圖書閱讀區(qū)，故事講述表演區(qū)，科學探索區(qū)等不同種類的區(qū)角。從區(qū)域設置、玩具的投放、更新、區(qū)域規(guī)則的制定以及教師的區(qū)域指導等方面加強區(qū)域活動的開展，充分發(fā)揮區(qū)域活動的作用

5、以幼兒興趣為出發(fā)點，繼續(xù)開展繪畫、講故事和數學啟蒙教育為主的特色教育活動，注重幼兒在學習過程中獲得愉快的情緒體驗，創(chuàng)設讓幼兒敢于表現和樂于表現的物質環(huán)境和精神環(huán)境，促進幼兒智力情感、意志和身體個方面的全面發(fā)展。

(三)教研工作

1發(fā)揮教研組的作用，以年級組或教研組為單位，每周召開一次教研例會，有計劃，按步驟地開展教研活動，做好教研記錄。抓住教學中帶有普遍性和關鍵性的問題，組織教師深入研討，集思廣益，邊研究，邊學習，。

2、本學期以幼兒養(yǎng)成教育、語言教育為突破口，加強教學特色研究與實踐。各年級組按幼兒發(fā)展水平開展普通話聽、說能力訓練和培養(yǎng)，提高幼兒口語言達能力，小班教研組負責課題《幼兒良好習慣養(yǎng)成教育的實踐研究》，中班重點做好"幼兒閱讀能力的培養(yǎng)"，大班繼續(xù)開展《聽讀游戲識字》的教學實踐與研究，學前班重點做好幼小銜接工作，加強幼兒自主閱讀能力的培養(yǎng)。

2、推廣、驗證、改進已經取得的教研經驗，通過專題研究，改進教學結構，優(yōu)化教學過程，改革教學方法，優(yōu)化園本教材，突出幼兒的主體地位，激發(fā)幼兒的學習興趣，培養(yǎng)良好的學習習慣，教給幼兒學習的方法，發(fā)揮幼兒的創(chuàng)造性。鼓勵教師建立多元化的、各具特色的教學模式。

(四)師培工作。

1業(yè)務學習。園本培訓是教師專業(yè)成長的途徑之一，本學年，園本培訓將圍繞三個主題進行學習：教師的基本功培訓(重點加強普通話、三筆字、課堂教學和教學研究的培訓)；遠程非學歷培訓、幼兒園將認真落實培訓計劃，及時有效的進行培訓，并按標準嚴格進行考核。

2、開展好幫帶工作。幫帶活動也是幫助教師提高教學能力的一塊陣地，幼兒園要利用已有條件開展好幫帶指導活動，骨干教師每人幫帶兩名以上的教師，特長教師每人找一人為互助對象，利用業(yè)余時間幫帶，形成共同學習的氛圍，加快進步的步伐。幫帶教師對幫帶過程及效果要寫好記錄，為今后的幫帶提供參考。

(五)家園工作。

1、本學期，我們繼續(xù)做好園刊、家長開放日、家園宣傳欄、家長問卷幼兒成長記錄展示這幾種行之有效的家園互動方式，邀請專家來園講座，幫助家長了解家庭教育的理念、方法和途徑。

2、改進家園欄，"減少學術性、增強互動性"，根據班級幼兒的發(fā)展情況增加家長關注的實用信息量，切切實實把它做成教育家長，引導家長，鼓勵家長科學育兒的陣地，辦成展現班內幼兒發(fā)展動態(tài)的窗口。

3、積極轉變觀念，提高全園教師的服務意識，通過走進社區(qū)，文藝匯演，普通話推廣宣傳，送教下鄉(xiāng)等形式，加大宣傳力度，樹立窗口形象，充分發(fā)揮我園的示范、輻射作用。

(六)特色工作

特色是一所學校的發(fā)展之本，因此我們要加強特色的教研和探索，創(chuàng)造性地開展教育教學各項工作。開展特色教育研究，使各班有特色，人人有興趣，多角度、多手段、多形式地開展特色教育展示活動，提高幼兒園聲譽。

1、把幼兒早期閱讀要求納入了語言教育目標體系，要培養(yǎng)幼兒對生活中常見的簡單標記和文字符合的興趣；利用圖書、繪畫和其他多種方式，引發(fā)幼兒對書籍、閱讀和書寫的興趣，培養(yǎng)前閱讀和前書寫技能。在此基礎上，開展早期閱讀課題研究，不斷完善和深化特色課程研究。

2、通過指導家長開展親子運動研究，進一步挖掘和利用了家庭、社區(qū)的教育資源，增強了家長參與幼兒園教育和管理的意識，提高了家長的合作意識和教育能力，促進了幼兒身心健康和諧發(fā)展，為幼兒園形成運動特色奠定了良好的基礎。

四、各月大致安排：

八月份：

1、進行招生報名工作。

2、幼兒入園前的各項準備工作，衛(wèi)生消毒和環(huán)境布置等。

3、制定各項計劃，(教學計劃、班務計劃、衛(wèi)生保健工作計劃等)

九月份：

1.布置教室，完善各區(qū)角，迎接新生入園。

2、向幼兒進行常規(guī)教育，并召開家長會。

3、教師節(jié)向幼兒進行尊敬老師、尊重長輩的教育。

4、制定語言文字工作計劃，認真開展推普周宣傳活動。

十月份：

1、向幼兒進行愛國主義教育，出相關專欄。

2、組織教師學習一日常規(guī)要及本學期保教計劃。

3、教師參加各項教育技能培訓。

4、開展班級環(huán)境創(chuàng)設評比展示。

5、組織幼兒秋游。

十一月份：

1、各班開展晨間活動，增強幼兒體質。

2、在大班學前班開展"經典誦讀"比賽活動(10月下旬)。

3、教研組公開課活動(11月下旬)。

4、教管人員不定期深入班級，檢查幼兒常規(guī)和教學常規(guī)。

十二月份：

1、分年級開展冬季親子運動會。

2、各特色班向家長進行成果匯報。

3、準備迎新年文藝匯演(集體舞)及畫展。

4、檢查教師業(yè)務筆記及班級文檔資料。

5、進行家長問卷調查，將師德師風建設情況納入考核。

元月份：

1、各部門做好期未總結、量化、評比工作。

2、寒假安全教育。

3、教具資料的清查、整理工作。

4、認真做好幼兒發(fā)展評價工作。

5、做好學期結束資料歸檔和財產清理工作；

6、整理相關的資料，總結有關經驗。

鹽亭縣云溪幼兒園

2010年9月5日

（中國大學網）