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五(1)班班級(jí)工作計(jì)劃

時(shí)間:2023-04-25 19:40:23 工作計(jì)劃 我要投稿
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五(1)班班級(jí)工作計(jì)劃

一、指導(dǎo)思想

以學(xué)校的德育思路為指導(dǎo),少先隊(duì)的中心工作為重心,結(jié)合學(xué)生的實(shí)際情況,開(kāi)展富有兒童情趣的各種教育活動(dòng),培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣,逐步培養(yǎng)學(xué)生自我激勵(lì),自我教育,自我管理的能力,努力創(chuàng)建"團(tuán)結(jié)、活潑、勤學(xué)、創(chuàng)新"的班風(fēng),使學(xué)生成為有理想,有道德,有文化,有紀(jì)律,體格健康的公民。

五(1)班班級(jí)工作計(jì)劃

二、學(xué)生基本情況

本班共有學(xué)生31人,女生16人,男生15人。學(xué)生之間的成績(jī)懸殊也較大。部分學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣、行為習(xí)慣較差。

三、基本目標(biāo)

1、在班級(jí)進(jìn)行良好品德的養(yǎng)成教育。從不同的方面和角度對(duì)學(xué)生進(jìn)行常規(guī)訓(xùn)練,落實(shí)《小學(xué)生日常行為規(guī)范》,使學(xué)生逐步形成良好的道德品質(zhì)、行為習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣。

2、面向全體學(xué)生,激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,培養(yǎng)刻苦的學(xué)習(xí)意志,學(xué)好功課。因材施教,多關(guān)心后進(jìn)生,促進(jìn)全班學(xué)生平穩(wěn)扎實(shí)地前進(jìn)。

3、培養(yǎng)優(yōu)秀的班干部,提高學(xué)生的自理能力。多選拔班干部,使班級(jí)管理常規(guī)化,讓孩子的潛能得到發(fā)揮,使學(xué)生在管與被管中鍛煉自己的能力,制約自己的行為。

4、關(guān)心學(xué)生,尊重學(xué)生,做學(xué)生的知心朋友。經(jīng)常與家長(zhǎng)聯(lián)系,了解學(xué)生的心理,建立和諧的師生關(guān)系。

四、工作安排:

(一)九月份

1、做好學(xué)生的入學(xué)工作,登記名冊(cè),了解學(xué)生情況。

2、入學(xué)初,利用班會(huì)課,加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的常規(guī)教育、安全教育、法制教育。

3、利用晨會(huì)課,認(rèn)真學(xué)習(xí)《小學(xué)生日常行為規(guī)范》,并教育學(xué)生以此規(guī)范自己的行為。

4、開(kāi)展慶祝教師節(jié)主題活動(dòng),對(duì)學(xué)生進(jìn)行尊師教育。

5、美化教室,出第一期黑板報(bào)"開(kāi)學(xué)啦"。

(二)十月份

1、出"慶祝國(guó)慶"的黑板報(bào),對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛(ài)國(guó)主義教育。

2、安排一次班隊(duì)活動(dòng),主題"祖國(guó),您好!"。

3、進(jìn)行隊(duì)史教育和革命傳統(tǒng)教育。

(三)十一月份

1、鼓勵(lì)學(xué)生多閱讀,養(yǎng)成書寫認(rèn)真,喜歡課外閱讀的好習(xí)慣。

2、出第三期黑板報(bào),主題"我們愛(ài)學(xué)習(xí)"。

3、針對(duì)期中考試情況,布置學(xué)習(xí)園地,樹立學(xué)習(xí)榜樣,營(yíng)造一個(gè)熱愛(ài)學(xué)習(xí)的良好氛圍。

4、與家長(zhǎng)溝通,了解學(xué)生的生活、心理等情況,有的放矢地做好教育教學(xué)工作。

5、心理健康教育主題活動(dòng):我能行。

(四)十二月份

1、以"慶祝元旦"為主題出一期黑板報(bào)。

2、認(rèn)真分析期中考試情況,有目的地進(jìn)行家訪。

3、開(kāi)展"爭(zhēng)當(dāng)升旗手"活動(dòng),競(jìng)選升旗手。

4、發(fā)動(dòng)學(xué)生動(dòng)手做新年賀卡,充分展示他們的才能。

(五)二00八年一月份

1、出第五期黑板報(bào)。

2、確定"三好學(xué)生"、"優(yōu)秀學(xué)生"侯選名單,再組織學(xué)生競(jìng)選。

3、認(rèn)真填寫"學(xué)籍卡",師生共同完成"我的成長(zhǎng)腳印"的填寫。

4、進(jìn)行總結(jié),回顧一學(xué)期得失。

2009年9月

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