洪湖市實驗幼兒園2009年工作計劃

以"三個代表"重要思想為指導(dǎo)，認真貫徹黨的十七大會議精神,以《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》為指針，認真學(xué)習(xí)和貫徹有關(guān)教育法規(guī)、政策，依法治園，實行制度化、規(guī)范化的管理，圍繞"發(fā)揮教職工潛力、提升辦園品質(zhì)、擴大社會效益、促進幼兒園可持續(xù)發(fā)展"的目標，扎實抓好安全工作，深化教育改革，深入完善家長工作，同時，加強幼兒德育工作，加強幼兒園內(nèi)部管理，全面、有效地提高辦園質(zhì)量。

二、工作目標

1、加強管理，嚴格執(zhí)行幼兒園崗位工作細則，建立規(guī)范、科學(xué)、有序的工作秩序。

2、抓好《幼兒園教育綱要》的學(xué)習(xí)與貫徹落實，更新教師教育觀念，鼓勵教師不斷創(chuàng)新，促進課程改革的深入。加強教師培訓(xùn)，提高教師業(yè)務(wù)、文化水平，促進每個教師的自我發(fā)展，為我園的可持續(xù)發(fā)展打好基礎(chǔ)。

3、以《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》為依據(jù)，優(yōu)化幼兒一日活動的組織，加強安全工作、德育工作，家園結(jié)合，加強幼兒文明習(xí)慣及社會公德的培養(yǎng)，促進幼兒健康、和諧發(fā)展。

4、加強教研工作力度，充分發(fā)揮教研組作用，加強園本課程力的開發(fā)力度，抓好特色教育，開展特色活動，打造特色品牌，不斷提高辦園質(zhì)量。

5、進一步樹立為家長、社會服務(wù)的意識，發(fā)揮成功經(jīng)驗，多形式開展家園活動，開發(fā)家長工作新渠道，充分利用社區(qū)資源，促進家園共育。

6、建立長效機制，做好安全、衛(wèi)生保健工作，促進保教結(jié)合，切實保證師生健康。

7、根據(jù)實際條件，美化、優(yōu)化校園環(huán)境，添置教玩具，配備先進教學(xué)儀器，不斷優(yōu)化辦園條件。

8、進一步強化廚房食品的衛(wèi)生管理，完善硬件設(shè)施。

三、具體工作及措施：

(一)管理人本化，建設(shè)一支"勤于本職、善于協(xié)作、樂于奉獻"的教師隊伍

1、繼續(xù)抓好園風建設(shè)，重視教師自身道德行為的示范性，形成良好的團結(jié)協(xié)作的氛圍，為孩子的發(fā)展服務(wù)。

2、定期召開教師例會，組織教師學(xué)習(xí)時事政治，黨的各項教師方針、政策，"十七大"精神等，幫助教職工及時了解國家大政方針政策，引導(dǎo)教職工關(guān)注社會熱點，認清教育發(fā)展的形勢，增強緊迫感和使命感，堅守崗位，樂于奉獻，顧全大局，做優(yōu)質(zhì)服務(wù)的標兵。

3、深入學(xué)習(xí)《綱要》精神，進一步更新教育理念。鼓勵、支持教職工參加各類學(xué)歷教育的提高學(xué)習(xí)，適時帶領(lǐng)教師走出園門，感受教育的新形勢新氛圍新思路。

4、以人為本，科學(xué)管理。按章辦事，遵循規(guī)章，提高教師主人翁意識。為教職工創(chuàng)造和諧溫馨的工作環(huán)境，調(diào)動和充分發(fā)揮教職工的積極性、主體優(yōu)勢，溝通情感，激發(fā)教師工作效率，提高團隊協(xié)作能力，科學(xué)、創(chuàng)新開展各項工作。

5、加強黨團員教育。堅持組織生活制度，發(fā)揮黨團員的先鋒模范作用，率先垂范，身先士卒，發(fā)揮黨組織的凝聚力、號召力。

(二)教學(xué)專業(yè)化，嚴格教學(xué)管理，積極開展教研，優(yōu)化課堂效果

1、深化領(lǐng)導(dǎo)對教學(xué)常規(guī)管理的作用。新的一年里，園領(lǐng)導(dǎo)將進一步深入班級活動，把握備課、聽課、評課及教師對幼兒的觀察了解、評價等各個環(huán)節(jié)，并要求每位教師對月、周各環(huán)節(jié)的教育教學(xué)活動制定詳細的計劃，進行客觀的評價。通過跟班級半日活動和隨時抽查等多種形式，加強對教學(xué)質(zhì)量的監(jiān)控，繼續(xù)探索更為有效的教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控的時機、形式、渠道和評價，不斷提高全園的整體教育教學(xué)水平。

2、發(fā)揮教研組的作用，以年級組為單位，每間周召開一次教研例會，有計劃，按步驟地開展教研活動，做好教研記錄。針對在園內(nèi)教育教學(xué)中出現(xiàn)的問題，進行交流與研究，并作出相應(yīng)調(diào)整和優(yōu)化，并進行階段總結(jié)，促使我園教育教學(xué)再上新臺階。

3、堅持抓好業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，加強教師教育教學(xué)組織能力、教育評價理論學(xué)習(xí)，并在教學(xué)實際中實踐，通過教育反思進一步深化理論學(xué)習(xí)。加強教師專業(yè)技能培訓(xùn)，有計劃地開展培訓(xùn)活動，通過培訓(xùn)--實踐--再培訓(xùn)過程，不斷提高教育技能。

4、加強青年教師的培養(yǎng)，發(fā)揮骨干教師、學(xué)科帶頭人的作用，達到優(yōu)勢互補，共同提高。

5、創(chuàng)新教研形式。定期開展教研活動，做到定人、定時、定內(nèi)容，在此基礎(chǔ)上，以聽課評課、教案設(shè)計、論文研討等為主要內(nèi)容，豐富教學(xué)研究載體。

(三)服務(wù)細致化，為幼兒創(chuàng)設(shè)安全、健康的學(xué)習(xí)生活環(huán)境

1、牢固樹立"安全無小事"的思想，實行安全工作崗位責任制，認真做好安全管理工作，從常規(guī)入手，開展安全演練活動，加強對幼兒自我保護意識的培養(yǎng)。從安全設(shè)施、安全保衛(wèi)等方面加強安全防范措施，減少事故隱患，避免意外事故發(fā)生。

2、堅持"預(yù)防為主"方針，嚴格執(zhí)行衛(wèi)生消毒制度，加強晨檢工作力度，認真做好傳染病預(yù)防。加強計劃免疫、幼兒體檢工作。

3、加強幼兒伙食管理，嚴格執(zhí)行《食品衛(wèi)生法》，認真執(zhí)行食品采購、驗收、進出倉制度，加強幼兒伙食全程檢查考核，防止病從口入，嚴防食物中毒，確保幼兒飲食安全。制定帶量食譜，科學(xué)合理配餐，精工細作，保證各種營養(yǎng)素達標。

(四)活動特色化，實施素質(zhì)教育，提高幼兒綜合能力

1、制定并實施科學(xué)合理的保教工作計劃，規(guī)范幼兒一日活動的組織管理，開展內(nèi)容豐富、形式多樣的教育教學(xué)活動，鼓勵教師大膽探索運用師幼互動策略，建立多元化的、各具特色的教學(xué)模式。

2、豐富幼兒生活，凸顯辦園特色。舉辦幼兒折紙、手工、繪畫比賽、小星星廣播站、六一文藝匯演等活動，搭建幼兒才藝展示平臺，充分展示我園教育教研成果；舉辦家園運動會、親子課堂、迎新年親子表演唱等家園互動活動，開展春游、秋游參觀活動，以活動促進辦學(xué)水平的提高，提升幼兒園形象，讓幼兒園特色活動更具特色。

3、重視幼兒良好品德行為的培養(yǎng)。要將德育教育滲透于一如活動中，利用多種適宜的教育形式與手段，對幼兒實施有目的的教育影響，加強對幼兒進行有禮貌、講衛(wèi)生、愛勞動、守紀律等常規(guī)教育，要求一致，幫助幼兒從小養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。結(jié)合6月1日兒童節(jié)、9月10日教師節(jié)、10月1日國慶節(jié)等重大節(jié)日，組織幼兒開展多種形式的主題教育活動，對幼兒深入進行愛祖國、愛人民、愛父母、愛老師、愛伙伴的教育。

4、注重培養(yǎng)幼兒健康的體質(zhì)和良好的個性心理。創(chuàng)設(shè)和諧、愉快的精神環(huán)境，關(guān)注孩子的情感、態(tài)度、積極性，提高幼兒動手、動腦、動口的能力，充分發(fā)揮幼兒的想象力和創(chuàng)造力，保證幼兒的體育活動時間，積極組織幼兒進行體育鍛煉活動，并通過豐富多彩的藝術(shù)活動，寓教于樂，促進幼兒的全面發(fā)展。

"路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索"，讓我們在反思與展望中以更好的姿態(tài)投入到嶄新的工作中。我們相信在各級領(lǐng)導(dǎo)的帶領(lǐng)下，在全園教職工的共同努力下，實驗幼兒園在十七大"重視學(xué)前教育"春風的滋潤下，將開放得更加嬌艷、更加的瑰麗無比！

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