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秋季個人教科研工作計劃

時間:2023-04-25 20:52:09 工作計劃 我要投稿
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2010年秋季個人教科研工作計劃

一、指導思想

本學期我擔任三(3)班的班主任工作和數(shù)學、品德與社會與體育科目的教學,根據(jù)學校教科研工作計劃,我將以三年級數(shù)學課程改革為主題,認真貫徹落實荊門市中小學《校本教研研究》和中心小學教科研工作計劃,以素質(zhì)教育為主線,課改為核心,以學生發(fā)展為本,在搞好校本教研的基礎(chǔ)上,以提高課堂教學的有效性為突破口,全面提高教學質(zhì)量。

2010年秋季個人教科研工作計劃

二、工作要點

1、加強課改理論學習,轉(zhuǎn)變教學理念。

自覺參加理論學習活動,以先進的教育理念指導課堂教學實踐。以《基礎(chǔ)教育改革》、《數(shù)學新課程標準》為理論學習重點,實現(xiàn)課程新觀點,課標新理念。

2、深入課堂教學,增加教研輻射。

教師是課程改革的實施主體,課程改革要落實在日常教學行為中,讓學生生動活潑,興趣盎然地學習,讓課堂煥發(fā)生命活力,讓每一節(jié)數(shù)學課成為學生發(fā)展的一個新起點。

3、參加校本教研,革新備課方式

傳統(tǒng)的備課模式已經(jīng)嚴重制約著課程實驗的推進,因此必須將"應付式"的備課改為"實用式"的備課,努力做到"四個突出"

(1)突出學習活動的設(shè)計,實現(xiàn)教師角色向組織者、引導者、激勵者的全面轉(zhuǎn)型。

(2)突出練習活動的預設(shè),重視教師指導過程的操作型。

(3)突出練習活動的設(shè)計,重視基礎(chǔ)性、實踐性和綜合性的練習。

(4)突出教學行為的反思,從教案的可行性、目的的達成度、過程的有效性等方面深入反思。

三、工作安排

九月份、

1、完成各科計劃。

2、學習遠程教育資源運用。

十月份

1、積極參加學校組織的教研活動。

2、開展新課程校本教研活動,"提高課堂有效性策略研究"從運用教學媒體,培養(yǎng)學生學習興趣,激發(fā)學生的學習動機,課堂提問藝術(shù)等方面撰寫心得體會。

十一月份

1、參加理論學習和實踐交流。

2、積極撰寫論文。

十二月份

1、資料整理、歸檔

2、教科研工作總結(jié)

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