2010-2011學(xué)年度第一學(xué)期教學(xué)工作計(jì)劃
一、指導(dǎo)思想:以教學(xué)做合一的陶行知思想、生本教育思想為指導(dǎo),以青龍縣教育局和官場(chǎng)總校教學(xué)教研工作計(jì)劃為指針,以課堂教學(xué)為中心,以高效課堂為追求,扎實(shí)推進(jìn)課程改革,全面提高教學(xué)質(zhì)量,使我校的教學(xué)工作再上一個(gè)新的臺(tái)階。
二、工作目標(biāo):
1、把握學(xué)科特點(diǎn),以教研組為單位大力開展《小學(xué)各學(xué)科課堂教學(xué)常規(guī)》學(xué)習(xí)活動(dòng)。
2、深入推進(jìn)課程改革,校本課程和綜合實(shí)踐活動(dòng)課常態(tài)化,上好寫字課,讓學(xué)生寫一手漂亮美觀的鋼筆字;并上好品德與生活、品德與社會(huì)課。充分借鑒南京市浦口區(qū)"行知小學(xué)"的成功經(jīng)驗(yàn),立足鄉(xiāng)土資源,認(rèn)真做好研究與規(guī)劃。
3、深入系列開展讀寫工程,使學(xué)生掌握基本的讀書方法,繼續(xù)堅(jiān)持讀書報(bào)告會(huì)的開展,使學(xué)生掌握好的讀書方法和讀書習(xí)慣,使讀寫工程落到實(shí)處。并落實(shí)好教師讀書工程制定出詳細(xì)的實(shí)施方案,及時(shí)總結(jié)交流。
4、以各學(xué)科教學(xué)難點(diǎn)和學(xué)生學(xué)習(xí)中普遍存在的問題為突破口,開展系列校本教研活動(dòng),解決教師教學(xué)和學(xué)生學(xué)習(xí)中的難題。
5、從激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣入手,引導(dǎo)學(xué)生總結(jié)適合自己的學(xué)習(xí)方法,逐步養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,逐步解決"三學(xué)"問題。
6、繼續(xù)推行低年級(jí)以練習(xí)冊(cè)和書面作業(yè)相結(jié)合,3-6年級(jí)語(yǔ)文閱讀理解作業(yè)也做在練習(xí)冊(cè)上,教師必須批改并講解,充分利用現(xiàn)有的輔導(dǎo)資料,教師及時(shí)進(jìn)行檢查并講解。按時(shí)進(jìn)行單元檢測(cè)和小結(jié),逐步落實(shí)"三清"工程。
7、加強(qiáng)對(duì)學(xué)生寫作能力的培養(yǎng),繼續(xù)在低年級(jí)實(shí)施"三段式"觀察寫話、中年級(jí)實(shí)施三步簡(jiǎn)易作文的訓(xùn)練,在中高年級(jí)加強(qiáng)對(duì)學(xué)生摘抄積累詞句、運(yùn)用詞句習(xí)慣的養(yǎng)成和寫作方法的指導(dǎo)。
8、改革部分常規(guī)管理辦法,堅(jiān)持實(shí)行集體備課、小課題研究、反思交流和課例研討及聽、評(píng)課制度,提高課堂教學(xué)效率。
9、以提高學(xué)生的學(xué)習(xí)效率為著眼點(diǎn)以教研組為單位進(jìn)行校本教研。發(fā)揮骨干教師帶動(dòng)作用,實(shí)現(xiàn)優(yōu)質(zhì)教學(xué)資源共享。
10、發(fā)揚(yáng)傳統(tǒng),創(chuàng)新思路,扎實(shí)搞好常規(guī)管理。認(rèn)真嚴(yán)格落實(shí)課程計(jì)劃,加強(qiáng)課前指導(dǎo)和備課管理,落實(shí)課堂效率,嚴(yán)格課堂管理。加強(qiáng)質(zhì)量監(jiān)測(cè)工作,抓實(shí)質(zhì)量管理,
11、進(jìn)一步完善遠(yuǎn)程教育資源的接收和利用,充分發(fā)揮光盤播放室的功能,逐步探討適合我校實(shí)際情況的教學(xué)模式和運(yùn)用途徑,以利于更好的服務(wù)于教育教學(xué)。加強(qiáng)利用遠(yuǎn)教、多媒體及網(wǎng)上資源充實(shí)課堂教學(xué),使學(xué)生喜聞樂見,促進(jìn)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣。學(xué)校計(jì)算機(jī)全部上網(wǎng),通過網(wǎng)上學(xué)習(xí),搜集學(xué)習(xí)資料,豐富課堂教學(xué)的同時(shí),促進(jìn)教師專業(yè)成長(zhǎng)。
12、以"提高隊(duì)伍整體素質(zhì)"為目標(biāo),不斷強(qiáng)化校本培訓(xùn)工作。
13、加強(qiáng)實(shí)驗(yàn)室儀器的使用率,并根據(jù)科學(xué)課的需要,積極開展自制教學(xué)具,以滿足教學(xué)和實(shí)驗(yàn)的開展。
14、加強(qiáng)各種檔案的管理工作,及時(shí)將各種資料整理并分類進(jìn)行歸檔,使檔案管理逐步走向規(guī)范化。
15、以"確保質(zhì)量"為目標(biāo),扎實(shí)做好畢業(yè)班教學(xué)工作。
16、繼續(xù)執(zhí)行巡課制度,加大課堂管理力度。做到"五查"、"五看"。
17、大力開展"青藍(lán)工程"。開學(xué)一始即要求廣大新老師即與有經(jīng)驗(yàn)的老教師結(jié)成幫扶對(duì)子,指導(dǎo)教師共同進(jìn)步。
三、工作措施及方法:
1、把握學(xué)科特點(diǎn),以教研組為單位開展《小學(xué)各學(xué)科課堂教學(xué)常規(guī)》學(xué)習(xí)活動(dòng)。我校準(zhǔn)備以教研組為單位,利用第七節(jié)課的時(shí)間分別進(jìn)行教研組的課堂常規(guī)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),記好業(yè)務(wù)筆記,深刻理解并落實(shí)到課堂教學(xué)中去。重點(diǎn)做好作業(yè)的布置和檢查,以及家庭作業(yè)的布置,要求要具體,鞏固當(dāng)天所學(xué),預(yù)習(xí)下次課文,做到有布置有檢查。
2、繼續(xù)深化鋼筆書法校本課程的開展,推進(jìn)書法項(xiàng)目校建設(shè),提高學(xué)生認(rèn)真寫字、寫正確的字、寫美觀的字的意識(shí)和態(tài)度,增強(qiáng)學(xué)生的審美能力,使校本課程常態(tài)化。同時(shí)積極開展綜合實(shí)踐活動(dòng),3-6年級(jí)以班級(jí)為單位,根據(jù)本班學(xué)生的興趣和要求,確立相應(yīng)的主題,教師深入指導(dǎo),以保證活動(dòng)開展落到實(shí)處,培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)踐能力。并上好品生、品社課,并開展相應(yīng)的教研活動(dòng),競(jìng)賽活動(dòng)和技能評(píng)比,激發(fā)老師工作熱情。
3、繼續(xù)認(rèn)真落實(shí)總校對(duì)學(xué)生的"一冊(cè)、二記、三本"制度和對(duì)教師課堂教學(xué)的"四查、二問、一隨堂"制度,創(chuàng)建高效的學(xué)習(xí)過程和高效的課堂教學(xué)質(zhì)量,推進(jìn)課堂教學(xué)整體水平的提高。"一冊(cè)"指一、二年級(jí)語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、寫字作業(yè)和三至六年級(jí)語(yǔ)文閱讀理解課堂書面作業(yè)可以部分用練習(xí)冊(cè)代替,當(dāng)堂完成,面批面改?谡Z(yǔ)交際作業(yè)和朗讀作業(yè)隨課文完成。一年級(jí)下學(xué)期和二年級(jí)要求有單獨(dú)的寫話作業(yè),每學(xué)期八次。"二記"開展三到六年級(jí)學(xué)生裝記學(xué)習(xí)筆記和日記。"三本"各年級(jí)要求學(xué)生建立積累本(包括多音字積累、易錯(cuò)字,典型詞句等)、讀書筆記本、學(xué)生創(chuàng)新與綜合實(shí)踐本,三本可以逐年連續(xù)使用。班主任和科任教師要共同努力落實(shí)對(duì)學(xué)生的"一冊(cè)、二記、三本"制度。"四查"是查教學(xué)目標(biāo)的確立、教學(xué)具的準(zhǔn)備與應(yīng)用、重點(diǎn)討論題的處理和作業(yè)練習(xí)的布置。"二問"是問教師教學(xué)目標(biāo)的確立及處理和對(duì)不同層次學(xué)生的要求。"一隨堂"是隨堂聽課,查驗(yàn)備課的實(shí)用性。
4、通過開展"讀書擂臺(tái)、讀書筆記展評(píng)、朗讀演講比賽、校園征文和讀書經(jīng)驗(yàn)介紹、評(píng)選讀書標(biāo)兵"等系列活動(dòng),促進(jìn)學(xué)生樂于讀書,勤于動(dòng)筆的良好習(xí)慣。每周五的第七節(jié)為班內(nèi)讀書報(bào)告會(huì)時(shí)間,各班班主任自行組織并將材料整理上交。班主任協(xié)助圖書管理員落實(shí)班內(nèi)讀書角,推動(dòng)"百、千、萬(wàn)"工程的順利開展。并落實(shí)好教師讀書工程制定出詳細(xì)的實(shí)施方案,及時(shí)總結(jié)交流。
5、從重點(diǎn)學(xué)科入手,開展校本教研。如:語(yǔ)文開展閱讀教學(xué)、作文教學(xué)、口語(yǔ)交際等一系列研討活動(dòng),解決語(yǔ)文主題-情境教學(xué)與知識(shí)建構(gòu)的問題,科學(xué)研究探究實(shí)驗(yàn)教學(xué),數(shù)學(xué)計(jì)算教學(xué)與解決問題相結(jié)合的教學(xué)研討,幼兒游戲教學(xué),如何開展電子備課,課件的制作與應(yīng)用等,把校本教研建成教師課堂教學(xué)技能成長(zhǎng)的平臺(tái)。本學(xué)期擬開展以提高小學(xué)生的預(yù)習(xí)效果為目標(biāo)的小課題研究,做好過程管理并定期檢查。
6、加強(qiáng)學(xué)生作文能力的培養(yǎng),低年級(jí)實(shí)行"三段式"觀察寫話訓(xùn)練。"三段式"寫話訓(xùn)練的核心是培養(yǎng)寫話興趣和寫話能力,抓住觀察圖畫和觀察生活兩個(gè)方面,分為三個(gè)學(xué)期三個(gè)階段,既一年級(jí)下學(xué)期到二年級(jí)結(jié)束三個(gè)學(xué)期和寫一句話-寫幾句話-寫一段話三個(gè)階段。要求一、二年級(jí)要有寫話本,具體要求由年級(jí)教師自定。中年級(jí)實(shí)行三步簡(jiǎn)易作文的訓(xùn)練。高年級(jí)作文要求逐步增加。
7、注重學(xué)生良好習(xí)慣的養(yǎng)成,科任教師和班主任共同開展養(yǎng)成"十個(gè)良好學(xué)習(xí)習(xí)慣"的活動(dòng):一是正確的握筆習(xí)慣,二是用眼衛(wèi)生習(xí)慣,三是認(rèn)真聽課并作好筆記習(xí)慣,四是認(rèn)真獨(dú)立做作業(yè)習(xí)慣,五是錯(cuò)誤及時(shí)更正習(xí)慣,六是認(rèn)真預(yù)習(xí)習(xí)慣,七是講普通話的習(xí)慣,八是寫規(guī)范字的習(xí)慣,九是寫日記習(xí)慣,十是樂于讀書,勤于動(dòng)筆的閱讀習(xí)慣。
8、在校內(nèi)繼續(xù)加強(qiáng)學(xué)科教研組建設(shè),如語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)、科學(xué)教研組,以教研組為單位,開展集體備課(每學(xué)期不少于兩次),小課題研究、聽、評(píng)課等教學(xué)教研活動(dòng)。
9、加強(qiáng)對(duì)專用教室的管理和使用,積極進(jìn)行課件制作,標(biāo)本制作等活動(dòng)。
10、繼續(xù)推動(dòng)我校文學(xué)社活動(dòng)的開展。定期收集、整理,編定成冊(cè),比較優(yōu)秀的經(jīng)修改后進(jìn)行推薦。
11、繼續(xù)加強(qiáng)教師對(duì)遠(yuǎn)教資源、網(wǎng)上資源的使用和多媒體教學(xué)的運(yùn)用,每位教師每學(xué)期上多媒體課應(yīng)不少于3節(jié),(特別是教主科的教師)并做好資料及記錄的整理工作。
12、以"提高隊(duì)伍整體素質(zhì)"為目標(biāo),不斷強(qiáng)化校本培訓(xùn)工作。
13、繼續(xù)執(zhí)行巡課制度,加大課堂管理力度。做到"五查"、"五看"。
14、大力開展"青藍(lán)工程"。開學(xué)一始即要求廣大新老師即與有經(jīng)驗(yàn)的老教師結(jié)成幫扶對(duì)子,指導(dǎo)教師共同進(jìn)步。
四、活動(dòng)安排:
九月份:(第1-5周)
1、期初業(yè)務(wù)檢查(開學(xué)第一天檢查備課)
商討、制定并學(xué)習(xí)本學(xué)期教學(xué)教研計(jì)劃。
2、學(xué)校期初會(huì)
各種計(jì)劃上交
開展《小學(xué)各學(xué)科課堂教學(xué)常規(guī)》學(xué)習(xí)活動(dòng)
隨堂聽課(按聽課安排進(jìn)行)
3、五年級(jí)數(shù)學(xué)觀摩課
隨堂聽課(按聽課安排進(jìn)行)。
4、英語(yǔ)教研活動(dòng)(六年級(jí)集體備課)
隨堂聽課(按聽課安排進(jìn)行)。
5、語(yǔ)文教研活動(dòng)(二年級(jí)語(yǔ)文集體備課)
隨堂聽課(按聽課安排進(jìn)行)
業(yè)務(wù)檢查
十月份:(第6-10周)
6、畢業(yè)班教學(xué)研討
四年級(jí)英語(yǔ)集體備課
隨堂聽課(按聽課安排進(jìn)行)。
7、讀書系列活動(dòng)
三年級(jí)語(yǔ)文課例研討
隨堂聽課(按聽課安排進(jìn)行)。
8、數(shù)學(xué)主題研討:低年級(jí)數(shù)學(xué)高效教學(xué)
科學(xué)教研活動(dòng)
隨堂聽課(按聽課安排進(jìn)行)業(yè)務(wù)檢查。
9、期中復(fù)習(xí)
10、期中質(zhì)量檢測(cè)
十一月份:(第11-14周)
11、語(yǔ)文四年級(jí)第六單元作文指導(dǎo)
數(shù)學(xué)計(jì)算過關(guān)抽查
隨堂聽課(按聽課安排進(jìn)行)。
12、數(shù)學(xué)三年級(jí)集體備課
隨堂聽課(按聽課安排進(jìn)行)。
13、語(yǔ)文集體備課
隨堂聽課(按聽課安排進(jìn)行)。
14、英語(yǔ)主題研討
隨堂聽課(按聽課安排進(jìn)行)業(yè)務(wù)檢查
十二月份:(第15-18周)
15、數(shù)學(xué)主題研討:如何提高學(xué)生解決問題能力
隨堂聽課(按聽課安排進(jìn)行)
16、讀寫工程經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)
隨堂聽課(按聽課安排進(jìn)行)。
17、自制教具、學(xué)具和標(biāo)本
科學(xué)教研活動(dòng)
隨堂聽課(按聽課安排進(jìn)行)。
18、校園規(guī)范字大賽
隨堂聽課(按聽課安排進(jìn)行)業(yè)務(wù)檢查。
一月份:(第19-20周)
19、三清三學(xué)工程實(shí)施情況研討
教研組工作總結(jié)。
20、期末質(zhì)量檢測(cè)。
(中國(guó)大學(xué)網(wǎng))
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