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--(下)職高三年級班主任工作計劃

時間:2023-04-26 02:09:46 工作計劃 我要投稿
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2009--2010(下)職高三年級班主任工作計劃

(2009-2010學年第二學期)

班主任馬青山

一、班級情況

我班現(xiàn)有學生38人,全部為即將參加對口高考的同學。班級學風較好,但仍缺少競爭氣氛。由于距離高考僅有三個月的時間,時間緊,復習任務重,如何提高大家的學習效率和信心,是擺在班主任面前的第一件大事。

此外,班級日常管理仍需加強。如班委分工、日?记、班級衛(wèi)生等等,也需要統(tǒng)籌考慮。

二、學風建設

學風是高三升學班的生命線,為積極改善班級學風,努力打好考前攻堅戰(zhàn),我打算從以下幾方面入手:

第一、抓紀律。

班級紀律對學風有著直接的影響,只有上課和自習時的紀律搞好了,大家才能有一個高效率的學習空間。

第二、抓尖子生。

對口高考歷來是尖子生的天下。由于本科數(shù)相對有限,競爭激烈,只有很少的一部分同學能讀本科。因此,要想考出成績,就必須狠抓尖子生。本人計劃采用逐個談心、幫助擬訂學習計劃、適時監(jiān)督等方法,有步驟、分階段地加強指導,強化成績,努力爭取本科數(shù)有一個新的突破。

第三、抓后進生。

對口高考成敗與否,不僅要看達線的本科數(shù),也要看專科達線率。但一些后進生自我學習意識不強,得過且過,嚴重影響了班級的整體學風和水平。因此,抓好后進生既能讓他們走一個相對較好的專業(yè),也能反過來促進尖子生的學習成績。我希望,在與各科加強交流、進行個別指導之后,能夠?qū)λ麄兊膶W習態(tài)度、學習成績都有一個較大的促進。本學年,我將盡最大努力使?七_線率90%以上。

第四,建立學習互幫互助小組。在尖子生之間,尖子生和后進生之間,以及后進生之間答建一個有效的溝通平臺,最終走向共同收益。

三、日常管理

高三升學班的管理,不僅要有成績,還要有眼見的效果。為此,我在抓成績的同時,也將適時地做好班級的其他管理工作。我將重點做好以下幾點:

一、搞好班委建設組建班委會,團支部,發(fā)揮班級骨干在班級管理及學習方面的帶頭作用,搭建學生自我教育和發(fā)展的平臺。

二、宣傳學校在紀律、衛(wèi)生、公物保護等方面的政策,嚴格管理,及時督促。

三、加強生活教育,幫助學生學會自我緩解競爭壓力,從容應對高考。

總之,班級工作雖然瑣碎,但要有章可循。相信在我班全體師生的共同努力下,今年的高考機電三一定能取得成功。

2010-3-1

微電三班班主任工作計劃

班主任周育松

本學期工作重點如下:

貫徹《公民道德建設實施綱要》和《中學生行為準則》。培養(yǎng)學生的良好道德品質(zhì),配合學校團委和學工處的工作,積極開展有益于學生身心健康發(fā)展的活動。

組建班委會,團支部,發(fā)揮班級骨干在班級管理及學習方面的帶頭作用。構(gòu)建學生自我教育和發(fā)展的平臺。班委會實行班長負責制,男女班長由全體同學選舉產(chǎn)生,其他班委會成員由兩為班長定。班委會負責班級及宿舍的日常管理,力求在紀律,衛(wèi)生,學習等方面成為班主任在班級管理方面的得力助手。團支部主要負責落實校團委的工作安排,并在班級的團組織建設,組織學校不同階段活動及學生思想動向等方面展開活動。豐富同學們的課余生活,宣傳班級的好人好事,提升學生的素養(yǎng),提高學生門的思想認識。

進一步宣傳明確學校在紀律,著裝,衛(wèi)生,早操等方面的要求,嚴格管理,班主任及時督促,檢查到位。同時結(jié)合學校在相關方面的檢查和管理,幫助學生營造一個良好的學習環(huán)境和學習氛圍。

抓好本班住宿學生的宿舍管理。(1)嚴格貫徹《金橋職高寢室規(guī)范化要求》。(2)強化就寢紀律和衛(wèi)生的管理。(3)班主任及時了解宿舍情況,實行寢室長負責制。(4)班主任經(jīng)常深入寢室檢查,積極配合教育處及寢室管理員的管理工作。結(jié)合學校各方面要求制定班級各方面的規(guī)章制度,明確班級干部責任義務。

班級實行評優(yōu)獎勵制度。對于工作突出的班級干部,勤奮學習的優(yōu)秀學生,工作認真的同學要給予獎勵表揚,為其他同學起到帶頭作用。

具體分為以下幾小點:

(1)工作重點是常規(guī)管理,建設具有良好班風學風的文明班級。

(2)選好班級干部隊伍,使他們迅速成熟。大膽參與班級管理.

(3)建立學生與教師的溝通橋梁,促進教育教學工作。

(4)結(jié)合以上要點每周一次主題班團會。

(5)開展班級教室清潔區(qū)的整潔活動,將班級衛(wèi)生管理推向一個新的水平。

(6)組織學生積極參加學校安排的各項有益的活動,豐富校園文化生活。

(7)時時刻刻搞好安全教育,爭取杜絕安全事故的發(fā)生。

(8)結(jié)合年級組的月考,進行學習階段、學習方法的總結(jié),學習方法的經(jīng)驗交流,召開主題班會,交流學習經(jīng)驗。抓中間,促兩頭,把學習搞上去.

(9)作好與學生、家長的溝通工作。穩(wěn)定學生的心理,為對口高考作好準備。

2010-3-3

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