2009年學前班第二學期學期計劃

新學期的開始意味著另一個新的開始，我們?yōu)榱俗尯⒆幽芨�好的成長而制定一個更加完善的學期計劃。我深信和孩子們在一起的每一點一滴都將是我人生中的一筆財富。本學期我將總結以往的不足和結合自己的優(yōu)勢來制定本學期的計劃�！　∫弧�班級情況分析�！　”緦W期我班共有33名幼兒，只有一名新生，所以對于孩子各方面的能力都了解的比較清楚。只是怎樣讓孩子能在原有的基礎上獲得更多的東西才是最重要的事情。本班有部分幼兒不善于主動與別人溝通，上課很少主動舉手發(fā)言，希望通過本學期的一系列活動能讓孩子有所進步�！　《�、教育教學。　　1、整合教育活動：　　本課程通過五大領域的教學來提高幼兒的全面發(fā)展的目標�！罢Z言”通過本領域培養(yǎng)幼兒能自由閱讀兒歌；認識兒歌中的重點字；發(fā)展幼兒的語言表達能力�！翱茖W”培養(yǎng)幼兒愛護植物，關心周圍環(huán)境，親近大自然珍惜自然資源，有初步的環(huán)保意識；對周圍的事物感興趣，有好奇心和求知欲�！吧鐣�”培養(yǎng)幼兒愛父母長輩、老師和同伴，愛集體、愛家鄉(xiāng)、愛祖國；樂意與人交往，學習互助、合作和分享，有同情心�！敖】怠迸囵B(yǎng)幼兒知道必要的安全保健常識，學習保護自己；生活、衛(wèi)生習慣良好，有基本的生活自理能力。“藝術”（美工、音樂、手工）培養(yǎng)幼兒的審美觀，能通過繪畫和手工的形式表現(xiàn)處對周圍事物的認識；讓幼兒感受音樂的美；提高幼兒的節(jié)奏感�！　�2、拼音：　　本學期主要學習前鼻韻母an、en、in、un、un和后鼻韻母ang、ong、eng、ing和聲母的連拼以及學習三連拼；幼兒能夠正確的在四線三格上書寫拼音字母并且能正確的發(fā)音；通過學習相關的拼音認識和書寫生字；能夠默寫23個聲母和6個單韻母；認識整體認讀音節(jié)�！　�3、數(shù)學：　　本學期主要通過操作的方法學習20以內的加減法和體力推理；學習簡單的應用題；讓幼兒通過不同的形式學會解決數(shù)學問題；學習20以內的連加連減和混合加減；初步學習二位數(shù)和進位加減列豎式計算�！　�4、分享閱讀：　　〈〈爺爺和我去菜園〉〉、通過閱讀大書復習所學過的拼音；知道各種蔬菜的特點和培養(yǎng)幼兒的想象力�！础催M城又出城〉〉、認識象聲詞拼音；讓幼兒學會去發(fā)現(xiàn)生活的聲音�！础从白雍臀摇怠怠⒅�道影子的有趣；讓幼兒學會創(chuàng)造性的做出各種不同的動作�！础此鼈冊谀睦铩怠�、培養(yǎng)幼兒良好的生活習慣�！础此鼈兪怯檬裁醋龀傻摹怠怠⒄J識目錄；知道生活中的物品是由什么材料做的�！础葱馨职肿紧~〉〉、感受一家人在一起的快樂情感；了解熊的生活習慣�！础磩游飯@里怪事多〉〉、認識各種野生動物及特征。〈〈我的家鄉(xiāng)發(fā)生了什么變化？〉〉、感受家鄉(xiāng)變化的美�！　�5、禮儀教育：　　培養(yǎng)幼兒能主動向認識的人打招呼。讓幼兒理解并遵守日常生活中基本的社會行為規(guī)則。培養(yǎng)幼兒良好的生活習慣�！　∪�、家長工作。　　1、早晚利用家長接送的時間與家長交流孩子的情況，針對坐車孩子的家長經常通過電訪溝通交流�！　�2、每月通過月刊及周計劃讓家長了解教學內容。　　3、每月進行幼兒家訪�！　�4、每學期進行一次家長開放日讓家長了解幼兒在園的表現(xiàn)�！　∷�、安全、衛(wèi)生工作�！　�1、認真做好每天的衛(wèi)生工作，并培養(yǎng)幼兒的勞動能力�！　�2、戶外活動時告訴幼兒活動規(guī)則，并通過互相監(jiān)督的方式來糾正幼兒的不良行為�！　�3、做好幼兒每天的晨檢工作。　　4、教育孩子基本的安全常識。

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