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骨干教師帶徒計劃
作為一名地區(qū)級骨干教師,我深知自己還有很多不足,但我會不斷努力學(xué)習(xí)有關(guān)教育教學(xué)方面的知識,不斷充實和完善自己。為了更好地發(fā)揮骨干教師的示范、帶動、輻射作用,履行好自己的職責(zé),加快青年教師的成長步伐,做到互幫互助,資源共享,我愿同譚楹老師共同學(xué)習(xí),一同進步,特制訂如下帶徒培養(yǎng)計劃:
1. 制定有針對性的培養(yǎng)方案,對徒弟提出明確具體的要求,幫助徒弟制定一個為期一年的學(xué)習(xí)成長提高計劃,以利于徒弟認準(zhǔn)目標(biāo),并在今后的學(xué)習(xí)和實踐中,時刻注意樹立終身學(xué)習(xí)意識,在點滴中進步。
2. 言傳身教,指導(dǎo)徒弟具有忠誠黨的教育事業(yè)的思想,嚴謹?shù)闹螌W(xué)態(tài)度,認真刻苦的敬業(yè)精神。
3. 每月幫助徒弟備一節(jié)課,檢查一次徒弟的教案,幫助徒弟處理教材中的重點、難點,關(guān)鍵,提高徒弟分析教材、處理教材理解教材的能力。
4. 每學(xué)期給徒弟上一次示范課,師徒共同研究,更準(zhǔn)確地把新課程理念運用于課堂教學(xué)中,共同提高課堂教學(xué)質(zhì)量。
5. 每月至少聽徒弟一節(jié)課,并給出詳盡的導(dǎo)評,指出課中的缺點和不足,并指導(dǎo)徒弟加以改正。。
6. 每學(xué)期指導(dǎo)徒弟作校內(nèi)匯報一節(jié),在大型教學(xué)活動中幫助徒弟設(shè)計教學(xué)方案,理清思路,更好地用新課程理念完成匯報任務(wù)。
7. 積極主動的帶動徒弟參加課題研究工作,提高徒弟的科研能力,每年指導(dǎo)徒弟至少完成一篇科研論文,力爭發(fā)表獲獎,并建立好自己的博客,定期在博客上發(fā)表文章,做到資源共享,擴大交流量,真正實現(xiàn)資源充分合理利用。
8. 除論文外,指導(dǎo)并檢查徒弟的教育教學(xué),并寫出教學(xué)反思,教育教學(xué)隨筆,能及時進行交流和溝通,每月各兩次。
9. 注意保存計劃、教案、聽課記錄及教學(xué)反思和教育教學(xué)隨筆,供驗收用。
10.心胸坦蕩,支持徒弟發(fā)揚個性優(yōu)點,并廣泛博采眾家所長。
針對以上帶徒計劃,在實施新課程過程中我將不斷的完善和充實自己,根據(jù)實際情況結(jié)合徒弟實際情況,隨時隨地的提高自己的幫教水平及幫教能力,以達到真正的示范和輔助作用,真正帶出一名好徒弟。
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