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助學(xué)部工作匯報總結(jié)（精選26篇）
時間一晃而過，一段時間的工作活動告一段落了，回顧過去的工作，倍感充實，收獲良多，想必我們需要寫好工作總結(jié)了。那么工作總結(jié)的格式，你掌握了嗎？下面是小編收集整理的助學(xué)部工作匯報總結(jié)，僅供參考，歡迎大家閱讀。
助學(xué)部工作匯報總結(jié) 篇1
在過去的一年里，為了減輕學(xué)生家長的經(jīng)濟負擔(dān)，使更多學(xué)生順利完成大學(xué)學(xué)業(yè)，實現(xiàn)他們的大學(xué)夢想，我們素拓部針對這項事宜做了許多工作，盡我們最大的努力去為貧困生以及那些需要幫助的.同學(xué)提供我們力所能及的幫助，為他們提供勤工助學(xué)崗位信息，積極配合國家助學(xué)貸款工作的開展。
一、國家助學(xué)貸款的相關(guān)事宜；
1、首先我們對各班貸款人數(shù)進行統(tǒng)計，召集貸款人員開會，播放助學(xué)貸款操作視頻，另外提點相關(guān)注意事項。
2、在熟知操作事宜后，我們以班為單位進行網(wǎng)上申報，為減少填寫錯誤，我們在全程提供幫助，對其進行疑難解答。
3、之后是素拓部的整理收集資料的工作。包括學(xué)生貧困證明及承諾書、父母身份證及學(xué)生身份證學(xué)生證復(fù)印件等。并且及時對已交納和未交納材料進行統(tǒng)計。
4、在工作接近尾聲時，我們對所有材料匯總，提交至學(xué)院，順利完成此次助學(xué)貸款工作。
二、工作感想
1、肯定的：
在此次工作中，我們始終秉持著對學(xué)生對工作認真負責(zé)的心態(tài)，腳踏實地地做好每一步工作。通過這次的工作，我們對國家的一些政策有了一定的了解，工作能力有也顯著進步。
工作過程中我們也遇到了一些情況，一位學(xué)生不小心將我們的一部分匯總材料丟失，幸好我們在初步匯總完畢后準備了簡單備份，為減少工作量發(fā)揮重要作用。這讓我覺得做事情時，有時候多留一個心眼或許不是一件壞事。
2、不足的：
網(wǎng)上填報時很多同學(xué)都出現(xiàn)諸多問題，可能前期我們沒有把注意事項傳達清楚，協(xié)調(diào)不夠到位。
認清自己的不足后我們會在此次助學(xué)貸款工作中以及往后的各項工作中不斷改進，以提高自己的工作水平及能力。
助學(xué)部工作匯報總結(jié) 篇2
隨著新學(xué)年的開始，上一年度的工作已經(jīng)結(jié)束。為了有一個好的開始和更上一層樓的發(fā)展，我們部對上一年工作進行了總結(jié)，希望能在以后的工作中表現(xiàn)更為突出。
一、部門簡介
1、勤工助學(xué)部自成立以來，本著“扶優(yōu)不扶差，扶勤不扶懶”的原則，做到“一切為了貧困同學(xué)，為了貧困同學(xué)的一切”。發(fā)揚“以勤助學(xué)，以儉助學(xué)，以勞助學(xué)”勤工助學(xué)精神，努力將勤工助學(xué)表層經(jīng)濟意義，提到深層教育意義，充分發(fā)揮其幫困助困、服務(wù)育人的功能，服務(wù)廣大同學(xué)。發(fā)揮我部其實在，有用的意義。
2、勤工助學(xué)部的基本職責(zé)：負責(zé)本部的全面工作，制定本部工作計劃，加強與學(xué)校及社會有關(guān)部門的聯(lián)系；深入實際，調(diào)查研究，善于捕捉各種有利于勤工助學(xué)的信息，同時與學(xué)校各部門建立聯(lián)系，擴大勤工助學(xué)的領(lǐng)域；建立貧困生檔案，做好勤工助學(xué)工作。
3、勤工助學(xué)的宗旨：以助學(xué)促勤工，以勤工養(yǎng)助學(xué)。
4、勤工助學(xué)目標(biāo)：培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)業(yè)意識，鍛煉學(xué)生的業(yè)務(wù)能力和管理水平，幫助學(xué)生實現(xiàn)經(jīng)濟獨立，直至為實現(xiàn)自身價值而努力學(xué)習(xí)的目的，改善中國式學(xué)生賺錢難和工作能力差的現(xiàn)狀。
二、工作職能
1、了解本部的工作職責(zé)和具體工作情況，每學(xué)期開學(xué)一周內(nèi)擬定好本學(xué)期的'工作計劃，認真落實，每學(xué)期結(jié)束前兩周做好本學(xué)期的工作總結(jié)。
2、每月召集各班委員召開工作例會，總結(jié)一段時間的工作開展情況，聽取意見和建議；布置下一階段的主要工作。
3、建立完善的貧困生檔案，了解我院貧困生的實際情況。
4、關(guān)心我院學(xué)生生活，加強與貧困生的思想交流，使他們樹立自尊、自強、自信、自立的人生觀。
5、調(diào)查并了解勤工助學(xué)崗位的需求，提供相關(guān)的咨詢信息，做好貧困生的勤工助學(xué)工作。
6、關(guān)心貧困生生活，及時調(diào)查貧困生生活中的困難并給予幫助。
7、完成校學(xué)生會的工作任務(wù)，加強與其他院部勤工助學(xué)部的聯(lián)系。
8、完成主席安排的其他各項工作任務(wù)，定期向主席匯報。
三、上年度工作情況
1、四月中旬，在校團委和院團委的支持下，勤工助學(xué)部與生活部共同舉辦了第五屆生活百科知識大賽，極大地豐富了同學(xué)們的學(xué)習(xí)熱情，提高了同學(xué)們的思想覺悟，讓他們更好的去完善自己，努力去彌補自己學(xué)習(xí)中的不足，拉近了學(xué)生與科學(xué)知識的距離。
2、四月下旬和五月下旬，我部和其他部門合作，積極的投入到院運動會、校運動會當(dāng)中去，使得運動會能按時、按要求圓滿結(jié)束。
3、五月中旬，在校團委和院團委的支持下，勤工助學(xué)部與生活部共同舉辦了第七屆校園飲食文化節(jié)大賽，促進和諧校園的創(chuàng)建和當(dāng)代大學(xué)生的動手能力，讓學(xué)生樹立良好的就餐環(huán)境，促進我校飲食文化健康發(fā)展。
4、九月下旬，根據(jù)院團委指示，部門納新，共納干事19名，為我部注入了新的活力，他們思維活躍，想法頗具特色，我相信他們和我們一起會在以后的工作中，表現(xiàn)更好，做好學(xué)院的助手，方便工作的順利進行。
5、十月中旬，我部門深入各班調(diào)查了解，建立了貧困生檔案，同時了解貧困生思想動態(tài)，為以后工作的開展打基礎(chǔ)。同時組織貧困庫里的同學(xué)完成了義工工作。
6、十月下旬開始，我部門與學(xué)校各處聯(lián)系，為貧困生安排義工，同時花費大部分精力，為貧困生尋找兼職崗位，使他們在學(xué)習(xí)之余，能更好的利用課余時間，為自己賺取小額的生活費。由于我們工作開展及時，在各處教學(xué)樓、飲食餐廳、圖書館等地方，為他們安排義工和兼職，同時我們在校內(nèi)外等多家商業(yè)領(lǐng)地，尋找兼職崗位。取得了不錯的佳績。
�。�1）工作概覽。
1、在學(xué)校第二飲食中心、聚緣餐廳、蘭州風(fēng)味等多家餐廳找到勤工助學(xué)崗位14個。
2、與奧翔、海天、交網(wǎng)等多家教育單位合作，聯(lián)系到發(fā)傳單職位90多人次。
3、在校外與車保姆等洗車中心溝通，聯(lián)系到洗車鐘點工一人。
4、給諾亞留學(xué)做問卷調(diào)查三百有效份，這次問卷調(diào)查用人十人之多。
�。�2）工作現(xiàn)場。
（3）工作成果。
四、報告總結(jié)
我們部門成立兩年，在開展工作的同時，也在籌劃其他活動。由于想法的不成熟和經(jīng)驗的不足，使得籌劃的沒有被實施。但我們并沒有放棄，我們堅信，在校團委和院團委的支持和鼓勵之下，我們勤工助學(xué)部的未來會走好，我們的工作也會越做越好，成為團委的得理助手，更好的為學(xué)生服務(wù)，更好的為學(xué)校、學(xué)院工作。
助學(xué)部工作匯報總結(jié) 篇3
20xx年，在學(xué)工處的領(lǐng)導(dǎo)下，我院積極貫徹有關(guān)助學(xué)貸款文件精神，努力做好國家助學(xué)貸款新機制的宣傳工作，加大學(xué)生貸款材料的審核力度，進一步加強貸款學(xué)生的誠信意識教育。通過全院上下的共同努力，學(xué)生貸款工作已取得階段性成果�，F(xiàn)將總結(jié)如下：
一、我院高度重視國家助學(xué)貸款工作，在思想上充分認識到做好助學(xué)貸款工作的重要性
國家助學(xué)貸款政策下來后，學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)非常的重視，由我負責(zé)統(tǒng)管貸款工作，各年級輔導(dǎo)員負責(zé)協(xié)助管理，還在學(xué)生會中設(shè)立一個勤工助學(xué)部，讓勤工助學(xué)部學(xué)生協(xié)助貸款經(jīng)辦老師做好貸款工作。學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)還要求我們做到積極主動深入到學(xué)生當(dāng)中，了解學(xué)生的家庭經(jīng)濟情況。積極主動加強對學(xué)生的.貸款宣傳，指導(dǎo)，主動承擔(dān)在助學(xué)貸款辦理過程中應(yīng)盡的義務(wù)，并要求全院貸款相關(guān)工作人員帶著深厚的感情認真落實和推進我校貧困家庭學(xué)生貸款工作相關(guān)政策。
二、嚴把院內(nèi)審核關(guān)，為學(xué)校盡快完成貸款工作，為銀行高效放款打下良好基礎(chǔ)
學(xué)院按照上級有關(guān)文件精神，嚴格審查貸款學(xué)生資格和條件、按照經(jīng)的要求認真準備貸款學(xué)生的材料并對材料認真審核，力爭將問題在院內(nèi)解決，確保報送銀行時材料的完整性，為學(xué)校盡快完成貸款工作，為銀行的高效放款打下堅實基礎(chǔ)。
三、積極開展助學(xué)貸款學(xué)生誠信意識教育
積極組織學(xué)生參加學(xué)校邀請貸款銀行工作人員與貸款學(xué)生座談，讓學(xué)生明確還貸的操作流程和具體辦法。通過座談會，銀行向貸款學(xué)生宣傳全國個人征信系統(tǒng)的情況，加強了學(xué)生的誠信意識，增強了對履行貸款協(xié)議的理解。同時在學(xué)院內(nèi)結(jié)合本學(xué)年學(xué)校誠信主題教育活動，圍繞誠信貸款開展演講、辯論、主題班會以及定期給貸款學(xué)生觀看有關(guān)誠信和感恩電影等系列活動，進一步提高學(xué)生誠信意識。
四、助學(xué)貸款貸后管理
助學(xué)貸款貸后管理特別是催款一直以來都是我們比較頭痛的問題，雖然多數(shù)具備還款能力的貸款畢業(yè)生的還款心態(tài)和還款行為都是良好的，具有良好的信用表現(xiàn)，但是仍然有極個別同學(xué)由于缺乏基本信貸知識，甚至是抱有僥幸心理，導(dǎo)致還款不及時、不足量。在催款的過程中我們也遇到了一些比較棘手的問題。比如說，有些學(xué)生一畢業(yè)后就銷聲匿跡，還有一些比我們還要早畢業(yè)的學(xué)生，根本找到不聯(lián)系方式，最困惑的是與貸款學(xué)生家長的語言溝通問題。有些家長不但不會講普通話，連聽普通話都費勁。針對上面的一些情況，我院積極采取措施，加大給學(xué)生的誠信教育，在學(xué)校已建立的信息庫的基礎(chǔ)上，再給每個年級的貸款學(xué)生建QQ群，并最大限度的挖掘我們的潛力，多掌握幾門方言，以保證貸后工作的順利完成此。
五、建議
第1點。建議領(lǐng)導(dǎo)給我們長期工作在貸款工作一線的老師發(fā)點福利，類似于就業(yè)獎金。
第2點。應(yīng)昨天中午開會同志的強烈要求，建議我們的超業(yè)同志，晚上點菜時不要點與昨天中午一樣的菜。
助學(xué)部工作匯報總結(jié) 篇4
每個班級里都有后進生，如何對這些不同的學(xué)生給予特殊的關(guān)心呢？通過一學(xué)期來的努力，我覺得這些學(xué)生在各個方面都有不同程度的提高。
如何對待后進生呢？人們之間需要理解，更需要愛，因為愛是人的一種基本需要，是轉(zhuǎn)化后進生的情感基礎(chǔ)，是轉(zhuǎn)化后進生的橋梁，愛學(xué)生是教師的天職，后進生也有自尊，也渴望得到老師的關(guān)注，同學(xué)的認可。一學(xué)年來，在轉(zhuǎn)化后進生工作中我深切體會到只要教師把愛的種子撒向每一位后進生，讓他們感到愛的溫暖，他們一定以極大的努力，向著老師期待的方向發(fā)展。在轉(zhuǎn)化中，我總結(jié)出了以下幾點心得：
一、分析后進生后進的原因，尋找他們的閃光點，引導(dǎo)他們進步。
我采取各個擊破的方式，找后進生們談話，幫他們補缺漏，還經(jīng)常家訪，取得學(xué)校與家庭、老師與家長的配合，剖析每個后進生的原因，“創(chuàng)造”機會讓他們“閃光”，并看法不足，不斷進步。如我班陳文杰同學(xué)，作業(yè)偷懶，成績差，愛說話。我因勢利導(dǎo)，尋找他的優(yōu)點，發(fā)現(xiàn)他課程上能踴躍發(fā)言。于是，我在班級里給予表揚，鼓勵，并私下找他談心，提出要求，要他把寫好字和愛發(fā)言的積極性發(fā)揮出來，改掉不良的學(xué)習(xí)習(xí)慣，我趁熱打鐵，把他寫的作業(yè)張貼在“學(xué)習(xí)園地”中，課堂上給予他更多的機會，這么一來，文杰同學(xué)的學(xué)習(xí)干勁大起來了。功夫不負有心人，他的學(xué)習(xí)成績一點一點地進步了
二、在班級開展“結(jié)對子，一幫一”的活動，引導(dǎo)優(yōu)等生幫助后進生。
這次在座位安排時，我特意讓優(yōu)等生與后進生成為好同桌，并開展“一幫一”的.活動，比一比看哪個同學(xué)的“小老師”當(dāng)?shù)煤�，他的“學(xué)生”進步得最快。
三、多些“感情管理”。
實踐證明，后進生的學(xué)習(xí)成績差或思想品質(zhì)差，絕大多數(shù)不是差在智力水平上，而是差在非智力的心理素質(zhì)上，對學(xué)生多些“感情管理”，曉之以理，動之以情，就能使學(xué)生“情動于衷”，收到事半功倍的教育效果。在學(xué)習(xí)上耐心輔導(dǎo)，以鼓勵為主，注意保護其自尊心，在行為上循循善誘，親切的話語，和藹的笑容，愛護的暖流，和諧的氣氛，會使他們感受到愉快，與你產(chǎn)生感情共鳴。
助學(xué)部工作匯報總結(jié) 篇5
繁忙緊張，熱氣沸騰的五月已接近尾聲。這個月我部門工作如往常一樣有條不紊的進行著�，F(xiàn)將這個月的工作總結(jié)如下：
首先仍然是常規(guī)方面，對于教室衛(wèi)生的檢查，我們是每天早上七點半之前完成，整個一個月，基本上沒出現(xiàn)什么大的問題。除了兩次大掃除219教室出現(xiàn)打掃不干凈的情況，219由于是舞蹈教室，平常進出的人特別多和進出次數(shù)特別亂，以及本身教室的管理不當(dāng)問題，給我們搞大掃除的.同學(xué)帶來了極大的不便。另外那面大鏡子以及地面也增加了我們同學(xué)的打掃難度。針對這個問題，我部門成員經(jīng)過商量，決定把由原來的2個人弄改為4個人弄。希望人手的增加能夠使勤工助學(xué)的同學(xué)更好的完成每周2的219這間教室的大掃除任務(wù)，當(dāng)然，我們干部在周二檢查時也特別將重點放在219上。另外，其他教室，在整個一個月來，每個同學(xué)都認認真真，弄的非常的干凈，挺讓人感動的。
其次，這個月系里面主持的兩場大型比賽英文演講比賽和外語歌手大賽中，我部門也是認真服從上面的安排和積極配合其他部門，把工作做的很出色，在演講比賽出，我部門主要負責(zé)催場和安排選手候場，整整三個小時，我部門成員積極主動，沒有絲毫懈怠。在外語歌手大賽中，由于我部門屬于調(diào)配部門，沒有具體安排事情，但我們個個見事做事，充分發(fā)揮了積極主動性。最后節(jié)目的順利進行以及圓滿結(jié)束也另我們?yōu)橥庹Z系感到更加驕傲。
當(dāng)然，不得不好好反省的是：這個月沒有開例會。由于校里面這學(xué)期發(fā)放工資的不積極，另我們工作很被動。但我們把平常要注意的事情以及要做的事情都及時給勤工助學(xué)同學(xué)一個個講了。
最后，對于下個月，可能是這學(xué)期的最后一個月，我們準備在6月初召開最后一次例會，例會內(nèi)容做到精簡。其次，部門干部親自去校里面幫忙詢問工資發(fā)放情況。當(dāng)然，也會認真完成上面安排的工作，和積極配合其他部門工作。
助學(xué)部工作匯報總結(jié) 篇6
遵照沅江市教育局有關(guān)開展扶貧助學(xué)活動的工作精神，按著小教科有關(guān)積極開展扶貧助學(xué)活動促進基礎(chǔ)教育均衡發(fā)展的要求，我校年初制定了扶貧助學(xué)活動計劃，并認真做了此項工作，現(xiàn)總結(jié)如下。
一、采取“請進來”的辦法，請扶貧助學(xué)手拉手學(xué)校來我校進行全方位聽課、學(xué)習(xí)、交流、研討。
一是對口交流，分管統(tǒng)一工作的領(lǐng)導(dǎo)交流，對應(yīng)班主任交流，對應(yīng)班任課教師交流，分擔(dān)具體業(yè)務(wù)的`專門工作人員交流，共商學(xué)校辦學(xué)育人大計。
二是學(xué)習(xí)，領(lǐng)導(dǎo)老師們聽取了省課改現(xiàn)場會的經(jīng)驗及好的做法，學(xué)習(xí)安達小學(xué)教職工誠實為人，務(wù)實干事，講奉獻，比貢獻的工作作風(fēng)，學(xué)習(xí)安達自覺、求實、進取、探索、創(chuàng)新的敬業(yè)精神。
20xx年10月22日，領(lǐng)導(dǎo)老師參加了我校的校級開放活動，聽取了市進修領(lǐng)導(dǎo)的講話。
20xx年11月領(lǐng)導(dǎo)來我校專程學(xué)習(xí)教師專業(yè)發(fā)展的工作。
二、采取“送出去”的辦法，把我校名師好課送到手拉手學(xué)校，進行師資業(yè)務(wù)提高代培，促進教學(xué)水平均衡發(fā)展。
20xx年9月我校還進行了專業(yè)講座與互動交流，同時也增進了經(jīng)練。
三、采取異地學(xué)習(xí)的辦法，提供課程改革學(xué)習(xí)的機會。
1、送去新課程有關(guān)書籍、兩校教師同學(xué)習(xí)，共受益。
2、采取現(xiàn)代信息交流方式，如電話溝通、電子郵件派送，通過信息傳遞，交流教育教學(xué)管理及教育教學(xué)經(jīng)驗，促進手拉手學(xué)校雙方共同提高。尤其是我�！叭探Y(jié)合”的辦學(xué)特色對榆樹四小很有啟發(fā)。
四、采取物資捐贈的辦法，堅持每年結(jié)合本校財力，物資的實際，針對對口學(xué)校所需，進行對口物資捐助。
三年來我校分別捐贈了以下物品。
20xx年，師生捐款共計2450元。
20xx年捐贈物品如下：衣服3190件，文具8106件。
20xx年捐贈物品如下：衣服2432件，文具5647件，書1145本，師生捐款共計4880元。
總之，通過對口交流，對口捐助，代培教師等手拉手學(xué)�；踊顒�，達到了交流、學(xué)習(xí)、共勉、提高的目的，同時也促進了基礎(chǔ)教育的均衡發(fā)展。
助學(xué)部工作匯報總結(jié) 篇7
回顧大二第一學(xué)期的工作與學(xué)習(xí)，有苦有累，有歡有笑，有收獲也有不足，再看看第二學(xué)期，有很多的感觸，以下是我對大二這一年工作與學(xué)習(xí)的總結(jié)。
從進入大學(xué)校門的那一天起，學(xué)生會換了幾屆部長，換了不同的同事，自己也一直都在這個團體里面，不知不覺已對這個團體有了深厚的感情。在所辦這么多的活動中，自己得到了鍛煉，有了收獲，也發(fā)現(xiàn)了不足，并不斷地以不同的方式彌補自己的不足。
大二第一學(xué)期一開始，我所在的是自律部，最重要也最常規(guī)的工作是查寢，目的在于保證同學(xué)們的正常作息時間和安全。
從查寢的這些時間里我明白了一個人一旦決定了做某些事情，就應(yīng)該盡心盡力，即使不能做到最好，也要努力做到更好，所謂干一行愛一行，再苦再累，也會覺得舒坦、開心。
接著便是運動會開始了，我在做好自己份內(nèi)工作的同時，還幫助其他同學(xué)做后勤工作。運動會開始之前，我和其他同學(xué)每次在運動員訓(xùn)練的同時給他們送必備物資。運動會開始時，在后場給運動員加油、助威、吶喊，給他們精神上的鼓舞和激勵，并且確保每位同學(xué)的到場情況，給運動員做好充分的后勤準備。
運動會的結(jié)束，標(biāo)志著考察期的結(jié)束，新一輪面試的到來。最后，自己通過了老師和同學(xué)的考察，有幸當(dāng)選了勤工部的副部長。經(jīng)過幾番思考，我想自己只要盡心盡力地去干，天下沒有過不去的坎，相信自己能行的。
在籃球比賽中，我和其他同學(xué)都準時到場并準備好開水，藥品等必需品。時刻為運動員們服務(wù)，并做好拉拉隊員，為運動員加油。
進入勤工部以后的第一件事就是“食堂文明監(jiān)督崗”的值勤。這次活動中學(xué)生會所有成員都很辛苦，很感謝他們的幫助。這當(dāng)中出現(xiàn)了一些小錯，最大的責(zé)任在于自己，此后，我認真總結(jié)教訓(xùn)，找出原因，總結(jié)自身，我相信在下次活動中不會再出現(xiàn)類似的問題，爭取把每項工作做得更好。
接下來，就是一個好消息，在我們部的帶領(lǐng)下，同學(xué)們認真的工作態(tài)度，使學(xué)院在“走進食堂、體驗生活”活動中取得了優(yōu)異的成績：校級第一名。
在學(xué)期將要結(jié)束的時候，我們部門組織了一次寒假工招聘，以公平、公正、公開的形式進行面試，找了幾位能力特別強的同學(xué)來協(xié)助我們，最后我親自帶領(lǐng)通過第一次面試的同學(xué)到公司面試，當(dāng)時有同學(xué)說“你叫他們自己去得了，浪費你六塊錢干嘛？”我沒說什么，只是笑笑，我想做人做事一個樣，既然決定做了，為何不做好呢？也有同學(xué)說“你拿了多少提成呀？” 我沒想什么，把這些話都拋在腦后，他們能有這樣的想法很正常，說明他們重視自己的勞動力，我很高興。最終我給了他們解釋“工資不是要經(jīng)過我這里才給你們，是公司總部（四川）直接打到你們自己的賬上，沒事的”，也許我們不能夠讓他們百分之百相信我，但是我們會盡自己最大的努力讓他們放心去做，信任我們。我想我們的宗旨是為同學(xué)們服務(wù)，那么就沒有必要與利益掛鉤，而是要讓同學(xué)們信任我們。
在學(xué)習(xí)和工作中，我們雖然不能夠保證能夠解決同學(xué)們的所有問題，但是我們會盡全力去幫助大家。
我們部門的每個成員工作都認真、踏實、積極、努力，在工作之余都積極配合其他部門的工作，做好我們的后勤工作。雖然我們?nèi)恰芭榆姟�，但是只要我們用心去做，努力去做，也一定會做得更好，更出色�?/p>
這段時間的工作和學(xué)習(xí)，將大家的關(guān)系拉近了很多，教會了我許多做人做事的方式，也讓我明白了即使自己做不到最好，但也要盡自己最大的努力去做。
大二第一學(xué)期結(jié)束了，接著便是新學(xué)期的到來。
還是習(xí)慣性的工作，學(xué)期開始第三周便是食堂文明監(jiān)督崗活動，此次活動還是如往常一樣，將所有學(xué)生會成員進行分工，共同完成。在大家的積極配合下，我們?nèi)〉昧瞬诲e的成績。本次活動，大家都很辛苦，在這里非常感謝大家對我們部門工作的幫助與支持。
接著便是我們部門負責(zé)的辯論賽。整個辯論賽分為四個環(huán)節(jié)：初賽、復(fù)賽、半決賽、決賽。整個活動進行的過程中，各個部門都極力配合，在大家的努力下，沒有出現(xiàn)太大的紕漏。每一場比賽過后，我們部門都會開一個小會，總結(jié)一下出現(xiàn)的差錯或者有哪些準備活動不足，盡量在下一場比賽中不再犯同樣的錯誤。
在辯論賽開始期間，體育部也在開展籃球賽。我們主要負責(zé)的是后勤工作，大家都盡自己的努力去把它干好。其中有一次真的覺得很愧疚，體育部叫我們派兩個人去做后勤，但是當(dāng)時都沒有人在學(xué)校了，所以就沒有去。這是特殊情況，在其他時候我們都按時去的，也認真的做好后勤工作。
在這之后，便是導(dǎo)游技能大賽，這是有導(dǎo)游協(xié)會主辦的。當(dāng)時我們負責(zé)的是催場和計分，在活動過程中我們積極配合導(dǎo)游協(xié)會，大家一起努力做好此次活動。
緊接著就是學(xué)生會負責(zé)的禮儀知識競賽。比賽分為三場完成：初賽、復(fù)賽、決賽。在初賽中，出現(xiàn)了一些小失誤，比如題目重復(fù)，但是當(dāng)時我們積極應(yīng)變，現(xiàn)場出題，沒有出現(xiàn)混亂，不過總的來說進行得還順利。我們賽后積極反思，總結(jié)經(jīng)驗，以便在下一場比賽中不再出現(xiàn)同樣的失誤。復(fù)賽中，所有工作人員都很積極，各司其職，比賽中出現(xiàn)的失誤不是題目重復(fù)，而是主持這一塊，但是大家都沒有亂了陣腳，在老師和主席的帶領(lǐng)下積極應(yīng)對，效果相當(dāng)不錯。由于前兩次比賽出現(xiàn)了各種各樣的亂子，所有我們大家在決賽中都提高了警惕性，盡量保證活動的順利進行。在決賽中，大家的精神都高度集中，認真總結(jié)以前的經(jīng)驗和失誤，因此在決賽中效果比前兩次好了許多。
從這次活動中，都體現(xiàn)了我們學(xué)生會在舉行大型活動時所缺的要素——經(jīng)驗。
在大家看來，舉行了那么多次活動，經(jīng)驗應(yīng)該沒問題呀，但是為什么會出現(xiàn)這樣那樣的問題呢？原因就在于我們沒有認真總結(jié)，為什么會是這樣的情況？因此，在我自身看來，對于我個人而言，總結(jié)經(jīng)驗重要，認真總結(jié)更重要。
禮儀大賽結(jié)束，就是文藝部負責(zé)的聯(lián)誼晚會。此次活動始于體育學(xué)院一起辦的，在前期的工作準備中，文藝部的同學(xué)非常辛苦，忙著排練，為晚會的開始做了一個很好的鋪墊。晚會在進行過程中還挺順利的`，其樂無窮，紀念品也挺豐富的,不足的一點就是大家沒有把后場秩序維護好，有點亂，這是我們都需要反思的。其中最值得佩服的是文藝部副部長自己拉了贊助，來弄這個晚會。
在五月份，由自律部負責(zé)的廚藝大比拼，主席親自帶我們上陣，這樣的感覺好好，就覺得大家之間的合作性越來越強。整個炒菜過程中，大家都各自分工，因此保證了我們的菜準時炒好，都獲得了大家的好評。
在平時的工作中，我們部門還負責(zé)了其他的一些工作。比如文學(xué)院主辦的“在黨旗下成長征文大賽”參加同學(xué)的文章報送，美術(shù)學(xué)院書法大賽（寶山校區(qū)）文章報送，美術(shù)學(xué)院系列活動（白云校區(qū)）作品報送等等。
在這一年的時間里，我感觸最深的就是學(xué)生會這個大集體，越來越
有默契，合作性有了進一步增強，大家之間的關(guān)系也不像以前一樣，在一個團體里面呆了那么久還有不認識的同學(xué)，這一點是我覺得最高興的，希望以后還依舊如此。
在今后的學(xué)習(xí)和工作中，如果我們部門有什么地方做得不好的，希望大家給我們指出來，像朋友一樣批評我們，教我們，給我們建議，我們部門全體成員會很開心也會很樂意接受大家的各種意見。
最后，希望大家能一如既往的互相合作、配合，在生活中是好朋友，在學(xué)習(xí)和工作中是好伙伴，在新的一年里工作和學(xué)習(xí)兩不誤。在期末考試即將到來之際，大家取得好成績。我也相信在大家的努力下，這個團體會越來越有默契，工作會做得越來越好，學(xué)生會的明天也會更加美好！
助學(xué)部工作匯報總結(jié) 篇8
首先，我代表業(yè)務(wù)部三位部長和十四位干事非常感謝對業(yè)務(wù)部的成立和發(fā)展做出指導(dǎo)和幫助的主席團和與我并肩戰(zhàn)斗的各位部長，在你們的關(guān)心和支持下，我部的工作得以順利開展。下面，我在這里代表業(yè)務(wù)部對已經(jīng)過去的兩個月作工作總結(jié)。
一、回顧我們一起走過的兩個月。
1、工作上：
我部在工作上由感性到理性，由不成熟到逐漸成熟，這兩個月工作的過程，也是一個探索的過程，探索部門應(yīng)該走哪條路，應(yīng)該怎么走路？我們對此并不是十分的了解，只能“摸著石頭過河”，我部十四名干事和三位部長以敢為人先的智慧和勇氣，沖破重重困難，使業(yè)務(wù)部從無到有，從小到大逐步建立起來。
第一個月是迷茫期
在這個月里，有飯生活的勞資糾紛，有金博優(yōu)的信任危機，還有百匯教育的信息不暢而引起的麻煩，各種糾紛、各種困難、各種突發(fā)事件層出不窮，紛繁復(fù)雜。但是，我們也應(yīng)當(dāng)看到，業(yè)務(wù)部在成長，部長在成長，干事在成長，部門成員在處理突發(fā)事件能力，組織能力等方面有較大提升。這也使我們能夠順利的度過迷茫期而迎來
第二個月的機遇期
在主席團的指導(dǎo)和我部成員的探索下，我部最終確定將發(fā)展方向定在“家教市場開發(fā)”和“校園銷售代理”上來，采取“先家教，后銷售的發(fā)展方式”。
現(xiàn)在，部門工作基本上以“家教市場開發(fā)”為主，先后實地考察了我校附近的中小學(xué)校和社區(qū)，逐步擬定了《xx經(jīng)濟學(xué)院家教服務(wù)中心市場開發(fā)方案》、《xx經(jīng)濟學(xué)院校內(nèi)人才儲備庫建設(shè)方案》以及相關(guān)協(xié)議書、承諾書等附件，做好了前期準備工作。
2、文化上
文化是一個組織的靈魂，部門也始終重視部門文化建設(shè)，并取得相當(dāng)?shù)某尚А?/p>
�。�1）部門成員由開始的分散在學(xué)校的各個地方而互相不認識到現(xiàn)在的工作時團結(jié)一致、互相幫助、奮發(fā)向上，凝聚力得到很大提升。
�。�2）部門始終篤信“品牌、服務(wù)、質(zhì)量”六字箴言，不管是對內(nèi)的服務(wù)同學(xué)，還是對外的家教市場開發(fā)，著力塑造“xx經(jīng)濟學(xué)院家教服務(wù)第一品牌”。
二、展望未來
1、家教方面
我部下屬“家教服務(wù)中心”已經(jīng)全力做好了家教市場開發(fā)的準備工作，并且在今后很長一段時間都將圍繞“家教”這個主題來展開。但是，家教的前景在哪里？
首先，家教工作具有輕松、舒適、高回報的特點，深受廣大學(xué)生的親睞，這就為我們對內(nèi)工作的開展提供了可能；其次，我部不以盈利為目的態(tài)度，在面對外部家教公司的`競爭時也更具有優(yōu)勢。
因此無論是過去還是未來，我希望我們都能夠堅信“前途是光明的，道路是曲折的”，我也希望同學(xué)們在對待工作是能夠保持一個平常心，正確的對待工作中出現(xiàn)的各種問題。
2、銷售代理
我相信業(yè)務(wù)部的發(fā)展應(yīng)當(dāng)是有“銷售代理”這樣一個方向的，如此也契合了“大學(xué)生創(chuàng)業(yè)實踐基地”這樣一個稱號。當(dāng)然，同時對家教和銷售開弓是不實際的，而且這也絕非是朝夕之事，但是我希望無論將來是誰出任業(yè)務(wù)部部長，都應(yīng)當(dāng)有這樣一個信仰。
于此同時，就像我開始時說的那樣，當(dāng)我們齊心合力把家教和銷售做的越來越好，那么將來，成立“助學(xué)基金”將絕對不只是一個理想，而是現(xiàn)實！
三、我對大學(xué)生組織的思考
我經(jīng)常在想一個學(xué)生組織存在的目的和意義在哪里？在出任部長的三個月以來，我得到了回答：
1、在學(xué)有余力的情況下，協(xié)助國家和學(xué)校相關(guān)政策制度的落實（團中央扶貧助困工作指示）
2、在學(xué)有余力的情況下，服務(wù)于廣大同學(xué)（實踐和助學(xué)）
3、在學(xué)有余力的情況下，鍛煉自己的為人處世的能力（主要是對內(nèi)部人員）
學(xué)有余力，是所有學(xué)生組織共同堅持的主題，尤其是在即將進行期末考試的情況下，希望大家能夠綜合發(fā)展，兼顧好學(xué)習(xí)和工作。
最后，十分感謝部門的十四名干事對我們?nèi)徊块L的大力支持，你們的'努力，我們都看在眼里，我們只想對你們說一句話，那就是“能夠和你們在一起，是我們最大的榮幸”，希望小干事們能夠在這里收獲更多，是自己得到全面的發(fā)展。謝謝大家！
勤工助學(xué)部工作一直是以人為本，以身作則，以關(guān)心服務(wù)每一位學(xué)生的宗旨，承載著老師、同學(xué)們的信任與支持，踏踏實實做事，點點滴滴付出。本學(xué)期，我們也在上級領(lǐng)導(dǎo)下完成好一項項工作，具體事例有以下幾點：
1.學(xué)生相關(guān)工作。本學(xué)期我們登記新的信息，并且建立QQ聯(lián)系群，按部門添加本校學(xué)生，登記新生情況，為接下來的崗位安排工作的開展提供依據(jù)，確保崗位扎扎實實分配到每一個學(xué)生，幫助其更好更輕松的完成學(xué)業(yè)。
統(tǒng)計全校需勤工儉學(xué)學(xué)生人數(shù)，統(tǒng)計信息，建立檔案。
為配合學(xué)校更好了解本校貧困生情況，本部門將對院內(nèi)所有貧困生的基本資料進行整理，以班為單位填寫了貧困生家庭經(jīng)濟調(diào)查表和認定表，并將資料匯總。
2.組織安排相關(guān)義務(wù)勞動。隨著新生的加入，原本有限的崗位越發(fā)供不應(yīng)求，難以滿足同學(xué)們的需要。這就需要我部人員在充分了解申請勤工助學(xué)崗位的貧困生的情況下，合理審慎的安排，使真正貧困的學(xué)子得到及時的幫助。在崗位安排上，我們選擇面試的方式，在面試中我們選擇了一些有責(zé)任心和工作熱情的人員上崗。
崗位擴展。若我校貧困生居多，所以校內(nèi)安排的勤工助學(xué)崗位遠不能滿足貧困生的需要，我部門人員除了完成日常的工作外還會多方面聯(lián)系一些額外的工作提供給貧困生，比如在外面找一些公司，發(fā)放我們部設(shè)計的名片，并聯(lián)系家教等適合師范生兼職的工作。
3.部門活動以及其它。積極配合其他各部部舉辦的各項活動。完善公布欄的信息，同學(xué)們?nèi)绻嘘P(guān)于勤工儉學(xué)的疑問或者各種兼職信息均可向我們留言，我們將及時反饋。
4.具體兼職工作。我們本學(xué)期具體的兼職工作崗位有石門大雅音樂學(xué)院舞蹈老師，步行街家教，銷售手機卡，發(fā)傳單，陽光教育機構(gòu)招聘等兼職工作。我們部門人員也同時在幫助中影大時代售賣電影票。
本學(xué)期已經(jīng)接近尾聲，我們部門的工作仍在繼續(xù)，關(guān)于暑假工的問題，因考慮到學(xué)生安全問題，暫不提供暑假兼職的工作。
助學(xué)部工作匯報總結(jié) 篇9
不知不覺，又過了一個月的時間，我越來越覺得自己所在的崗位是多么平凡，但是很充實。每天晚上兩個半小時，我們在圖書館可能可以做很多題或者看很多頁書，很多同學(xué)問過我，你不覺得這樣很浪費時間嗎？我的答案是否定的，我們的人生價值有不同的實現(xiàn)方式，除了讀書、學(xué)習(xí)，其實這也是一種鍛煉的方式和機會。
我們很多同學(xué)。應(yīng)該說大部分勤工助學(xué)的同學(xué)，都是為了在學(xué)習(xí)之余可以通過自己的努力掙一部分錢來減輕家庭的負擔(dān)，因為我們很多同學(xué)的家庭狀況都是很好。除此之外，我覺得我們還有更重要的目的，是通過和學(xué)校的老師、同學(xué)、工作人員接觸來提高自己的某些素質(zhì)，如如何和別人良好交際，如何迅速準確的處理好一件事，如何做好每一件細微的小事等。
經(jīng)過這一段時間的.工作中的學(xué)習(xí)，我覺得無論什么工作要想做好，首先，我們自己心里得愿意做這份工作，即使不認為是自己最喜歡的事，也不能成為壓力，否則的積極性和主動性就會降低，你的工作質(zhì)量和態(tài)度也會相信的反映出來。
其次，我們自己應(yīng)該抱著一種服務(wù)他人的心態(tài)。很多人覺得自己是助理對待同學(xué)或者其他人就會很傲慢無理，這樣就不利于我們的工作，不僅會引起別人的反感，還會影響我們工作的單位的形象，也會對我們以后工作有不良的影響。我工作的地方的管理員對待同學(xué)很熱情、耐心，這讓我很欣賞，也是我值得我學(xué)習(xí)的地方。
最后，在我們這個學(xué)習(xí)型社會，我們應(yīng)該“活到老，學(xué)到老”。管理員阿姨每天會讀英語，還喜歡看書，我經(jīng)常想我到了阿姨的年齡會不會向阿姨那樣。我一直很敬佩愛讀書的人，也想成為一個愛讀書的人，我在阿姨身上看到了我心里的期望。
總之，通過在工作中的不斷學(xué)習(xí)和鍛煉，我自己還是有一定的進步的，會在以后的工作中再接再厲。
助學(xué)部工作匯報總結(jié) 篇10
經(jīng)過近一個月的忙碌，經(jīng)濟管理學(xué)院貧困生認定工作和國家獎學(xué)金以及國家助學(xué)金的評定工作已經(jīng)結(jié)束了，對于獎助學(xué)金的工作總結(jié)。真的是整整忙了一個多月的時間。其實每天的工作都是在忙忙碌碌中走過的，之所以每年的這段時間里感覺尤其之忙，是因為國家獎學(xué)金和國家助學(xué)金的評定是關(guān)系到學(xué)生切身利益和榮譽的。就因為如此，壓力更大。每一個名額的確定，每一個人員的審核，每一個問題學(xué)生的談話，我都需謹慎小心，每每這時我就會覺得自己肩上任務(wù)的重量。
在獎助學(xué)金評定的這段時間里，我的工作得到了學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)，各年級輔導(dǎo)員及班主任的大力支持。細到每一張登記表，每一張審核表，每一張學(xué)生的照片，如果沒有你們，我想我的工作量會更大。沒有這些一起工作的“戰(zhàn)友”，這項工作，我是不會完成的這么順利的。在這里我由衷的向和我一樣工作在輔導(dǎo)員崗位上的同仁們說聲“感謝”。套用咱們學(xué)院學(xué)生會納新宣傳版上的那句話“沒你不行”。一年又一年，我們工作在一個戰(zhàn)線上，就像是一座座連體的山峰，只有這樣才能共同迎接每一次狂風(fēng)暴雨。
在評定工作中，我也遇到了很多問題，很多是關(guān)于學(xué)生對獎助學(xué)金評定的疑惑甚至抱怨。我想和大家說，國家獎學(xué)金是給那些品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生設(shè)立的，該學(xué)生首先要成績優(yōu)秀品德高尚，其次要團結(jié)同學(xué)積極參加各項集體活動，在學(xué)生當(dāng)中樹立良好的榜樣和標(biāo)志作用。所以說，國家獎學(xué)金的評定要求是非常嚴格的。
再來說說國家助學(xué)金，國家助學(xué)金是國家為保障家庭經(jīng)濟困難的學(xué)生能順利完成學(xué)業(yè)而專門設(shè)立的一種資助。相對于國家獎學(xué)金來講，國家助學(xué)金的要求可能沒有國家獎學(xué)金的評定標(biāo)準嚴格，但評定流程卻是非常嚴謹?shù)�。首先國家助學(xué)金的名單范圍是在我院的貧困生檔案中篩選的。也就是說，只有你被認定為貧困生才有資格評定國家助學(xué)金，（貧困生的認定工作是一項非常細致的工作，學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)對此也非常重視，專門召集各位班主任老師開會制定了詳盡的實施細則。要求每位老師都要對本班的`貧困生進行民主測評，此次測評采取的較為科學(xué)的權(quán)重法，并且要求每位老師要深入學(xué)生寢室了解真實情況，還要與學(xué)生家長聯(lián)系進行核實。）我院每年都對貧困生檔案進行更新，以便更好照顧到一此家庭經(jīng)濟有變動的困難學(xué)生。但是并不是所有的貧困生都能被評上國家助學(xué)金，這也就是問題的所在，許多學(xué)生已經(jīng)被評定為貧困生，可是在國家助學(xué)金的名單上卻沒有他。這又是為什么呢？國助的評定是對學(xué)生素質(zhì)的綜合考量，對成績上的要求是有標(biāo)準的（班級排名后5%是不能參評的），如果未達到這個標(biāo)準，那么你就不能參加評選，并且，國助評定還要加上綜合素質(zhì)考核，如果你在校期間有違規(guī)違紀行為，也將取消參評資格。以上便是，本次國家獎學(xué)金和國家助學(xué)金評定工作中較為突出的幾點問題，當(dāng)然，在評定工作中，也出現(xiàn)了許多細小的問題，但是我在這里還要感謝那些，理解學(xué)院，理解老師的學(xué)生，是你們的理解和支持才讓本次工作進展的如此順利。
助學(xué)部工作匯報總結(jié) 篇11
一晃，已經(jīng)兩年了。自律會讓我失去了很多的生活上的樂趣，但也讓我學(xué)到了很多。 想當(dāng)時，我并不知道自律會是干什么的，與其他兩個組織有何區(qū)別。只是檢視了三個組織的所有部門，發(fā)現(xiàn)自己什么都不行，唯有耐心跟細心還有很強的責(zé)任感是與生俱來的，是我不需要拓展也比其他人有優(yōu)勢之處。于是，我挑了助學(xué)部報了名并面了試，也很意外的被錄用了。
在助學(xué)部里，是我過得比較充實的大學(xué)生活跟生活環(huán)境中的一部分。在這里，我認識了很多老師，認識了很多朋友，也交往到了很多人。在助學(xué)部里的磨歷，得到了很多工作經(jīng)驗，與一些為人處世的基本之道。
說句實話，我要感謝自律會，感謝助學(xué)部。在我大學(xué)的抉擇路上，有它的一部分功勞，當(dāng)然，這不是貶義，而是真心地感謝！正如我在演講稿上寫的，隨著對自律會了解的逐漸加深，我與自律會的'感情也在與日俱增。
在此，我提出幾點個人見解：
1、 我覺得我們在一個組織中并不需要特別強調(diào)什么，而是在某種情境下我們會為這個組織、為這個集體獻出我們最為寶貴的一面。在個人與自律會之間，我贊同把自己放第一位，沒有個人更好的發(fā)展，是沒辦法為組織帶來鮮活的血液；當(dāng)然，當(dāng)與其他組織相比時，我們的信念就只能有一個，我是自律會的人！
2、 我很贊同積極為自律會引進人才，自律會還年幼，它是需要多元的文化思想來豐富。但，我提議，副主任還是在自律會里面選，畢竟，我們有經(jīng)驗，做事會比較嫻熟，也更會為自律會著想，顧及面會比較廣。而我們可以設(shè)個專供主任詢問、咨詢、獲取建議的顧問或者智囊團（建議一、倆個，由主任完全自己選擇，最好之前都是非自律會人員），當(dāng)然，他們需要參與主任團的日常工作。
3、 對于李淇提議的創(chuàng)建自己的報紙，我也想過，不過我覺得不要內(nèi)部發(fā)行，至少
要院內(nèi)發(fā)行（每期都可以送幾分給兄弟組織和其他友好學(xué)院的相關(guān)組織），而且盡量偏向新生。我是覺得我們現(xiàn)在根基還不是非常穩(wěn)，但我們還是在一個相當(dāng)平穩(wěn)的環(huán)境，所以我們可以大步朝前走，等到我們想要達到的讓更多人來了解商院自律會的目的后，我們再來完善修補我們的這些活動的不足之處。
4、 堅持以助學(xué)部、導(dǎo)學(xué)部、心理保健部為主軸，以辦公室為橋梁紐帶，以宣傳部為抓手，以自強部、境外生部為特色。這我個人覺得不是在特別突出某個部門（一個組織就有如一個活體，沒有各部分的協(xié)調(diào)是沒辦法發(fā)揮最大的效用），而是，我們要讓別人看到我們的明顯框架，這樣給人的印象會是一種更為積極向上、覺得更為高效的組織（我的表達能力欠缺，沒辦法把那種意思完全地表達好，就猶如我們更喜歡去競聘結(jié)構(gòu)分明的單位一樣的那種意思）。 以上為個人的一些劣見，過激、錯誤之處還望海涵、指出指正。
助學(xué)部工作匯報總結(jié) 篇12
每個班級里都有后進生，如何對這些不同的學(xué)生給予特殊的關(guān)心呢？通過一學(xué)期來的努力，我覺得這些學(xué)生在各個方面都有不同程度的提高。
如何對待后進生呢？人們之間需要理解，更需要愛，因為愛是人的一種基本需要，是轉(zhuǎn)化后進生的情感基礎(chǔ)，是轉(zhuǎn)化后進生的橋梁，愛學(xué)生是教師的天職，后進生也有自尊，也渴望得到老師的關(guān)注，同學(xué)的認可。一學(xué)年來，在轉(zhuǎn)化后進生工作中我深切體會到只要教師把愛的種子撒向每一位后進生，讓他們感到愛的溫暖，他們一定以極大的努力，向著老師期待的方向發(fā)展。在轉(zhuǎn)化中，我總結(jié)出了以下幾點心得：
一、分析后進生后進的原因，尋找他們的閃光點，引導(dǎo)他們進步。我采取各個擊破的方式，找后進生們談話，幫他們補缺漏，還經(jīng)常家訪，取得學(xué)校與家庭、老師與家長的配合，剖析每個后進生的原因，“創(chuàng)造”機會讓他們“閃光”，并看法不足，不斷進步。如我班陳文杰同學(xué)，作業(yè)偷懶，成績差，愛說話。我因勢利導(dǎo)，尋找他的優(yōu)點，發(fā)現(xiàn)他課程上能踴躍發(fā)言。于是，我在班級里給予表揚，鼓勵，并私下找他談心，提出要求，要他把寫好字和愛發(fā)言的積極性發(fā)揮出來，改掉不良的學(xué)習(xí)習(xí)慣，我趁熱打鐵，把他寫的作業(yè)張貼在“學(xué)習(xí)園地”中，課堂上給予他更多的'機會，這么一來，文杰同學(xué)的學(xué)習(xí)干勁大起來了。功夫不負有心人，他的學(xué)習(xí)成績一點一點地進步了。
二、在班級開展“結(jié)對子，一幫一”的活動，引導(dǎo)優(yōu)等生幫助后進生。
這次在座位安排時，我特意讓優(yōu)等生與后進生成為好同桌，并開展“一幫一”的活動，比一比看哪個同學(xué)的“小老師”當(dāng)?shù)煤�，他的“學(xué)生”進步得最快。
三、多些“感情管理”。
實踐證明，后進生的學(xué)習(xí)成績差或思想品質(zhì)差，絕大多數(shù)不是差在智力水平上，而是差在非智力的心理素質(zhì)上，對學(xué)生多些“感情管理”，曉之以理，動之以情，就能使學(xué)生“情動于衷”，收到事半功倍的教育效果。在學(xué)習(xí)上耐心輔導(dǎo)，以鼓勵為主，注意保護其自尊心，在行為上循循善誘，親切的話語，和藹的笑容，愛護的暖流，和諧的氣氛，會使他們感受到愉快，與你產(chǎn)生感情共鳴。
助學(xué)部工作匯報總結(jié) 篇13
20xx年xx月xx日時間如白駒過隙，轉(zhuǎn)眼間，充滿新奇與挑戰(zhàn)的大學(xué)新的一年即將告一段落。
在這個全新的學(xué)期里，加入勤工助學(xué)部是我最明智的選擇，在勤工助學(xué)部的這段日子里，我學(xué)到了恩多東西那是在課堂上、書本里所無法獲取的東西，它是我的大學(xué)生活過的充實而有意義。
勤工助學(xué)是學(xué)校為了幫助家庭經(jīng)濟困難的學(xué)生順利完成其大學(xué)學(xué)業(yè)的，減輕其家庭的壓力，同時也是促使在校大學(xué)生在學(xué)期間充分利用其課余時間來鍛煉自己，提高自身各方面的能力，不斷發(fā)展自己，提高自己。
在勤工助學(xué)呆了這快一年的時間里，讓我明白了許多東西，懂得了許多道理，總的可以概括為兩個字——責(zé)任，呆在勤工助學(xué)其實需要我們端正一個態(tài)度，我們來勤工助學(xué)究竟是為了什么是為了掙取那一個月非常微薄的.一點工資嗎？還是來為了鍛煉一下自己。
如果不搞清楚這個問題，那么可以說來勤工助學(xué)你什么都沒有學(xué)到。來勤工助學(xué)這段日子我明白了責(zé)任的重要性，我們每一個做勤工助學(xué)的同學(xué)的心中都必須有一份強烈的責(zé)任感，因為，如果你沒有一份強烈的責(zé)任感，你將無法在勤工助學(xué)立足。勤工助學(xué)工作主要有：公寓執(zhí)勤、教師保潔、公寓保潔、行政助理。這些工作中，任意一種工作都離不開一種責(zé)任感，就拿公寓執(zhí)勤來說吧！因為我就是屬于勤工助學(xué)公寓執(zhí)勤部門的，他的主要工作就是每天在公寓門口值班，對哪有貴重物品進入或者是出去的同學(xué)以及老師進行登記，監(jiān)督禁止陌生人或者是異性同學(xué)進入公寓，一次來保證公寓的同學(xué)的財產(chǎn)安全，在大學(xué)里，公寓就好比每一個學(xué)生的第二個家。里面有他們幾乎所有的重要物品，例如私人電腦等貴重物品，作為秦中助學(xué)的一員，我們有義務(wù)保證他們的這些財產(chǎn)安全，這需要我們有一份很強的責(zé)任感。雖然勤工助學(xué)公寓執(zhí)勤的工作很無聊，很乏味，但是這也正好可以鍛煉我們的責(zé)任心，在勤工助學(xué)可以學(xué)到很多在課堂上都無法學(xué)到的東西。
加入勤工助學(xué)的這段日子不經(jīng)讓我的能力得到了充分的鍛煉，而且也讓我充分利用了我的大學(xué)課余時間，以此來為我的家庭減輕負擔(dān)，最后也感謝學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)為我們提供了勤工助學(xué)這個平臺。
助學(xué)部工作匯報總結(jié) 篇14
在新學(xué)生會成立初,全體干部都展現(xiàn)出嶄新的面貌和積極的態(tài)度。當(dāng)然，我們勤工儉學(xué)部不例外。
我們接任這屆的勤工儉學(xué)部的第一項任務(wù)就是協(xié)助輔導(dǎo)員統(tǒng)計綜合測評及評定獎學(xué)金。這項任務(wù)雖然不重，但對于我們這些新上任的從未接觸的新手來說，干起來卻有點麻煩。同時也讓我們發(fā)現(xiàn)了自己在很多的方面存在很多不足之處：
1.具體工作流程沒弄清楚。
2.通知不到位。
3.分工不協(xié)調(diào)。
4.交際能力較差。
5.辦事能力較差。
以上五點我不否認是我們在這次工作中所表現(xiàn)出來的一些不足。發(fā)現(xiàn)問題后，我們也認真的思考了為什么會出現(xiàn)以上這些問題的原因：經(jīng)驗尚缺。當(dāng)然，我們是新手，以前未曾接觸或做過這類事，但我們可以通過這次工作人真的學(xué)習(xí)。人不是生來就會做任何事，都是通過學(xué)習(xí)才會的。經(jīng)過這次的教訓(xùn)及學(xué)習(xí)，我想我們會再接下來的工作中表現(xiàn)得越來越好。緊接著就迎接新生的活動，我們勤工儉學(xué)部積極的參與并配合學(xué)生會的安排，順利的完成了任務(wù)并且表現(xiàn)得非常認真負責(zé)。
但歲月如梭,光陰荏苒，轉(zhuǎn)眼間半個月的工作就要結(jié)束。我不知道國慶假來之后我們是否還能仍在這個部，也許會被調(diào)到另外的部門去，但是不管我們到哪，我們都會認真的工作，并盡力做得更好。如果我們?nèi)栽谶@個部，我們會盡力改掉在這次工作中所出現(xiàn)的錯誤，努力改善和學(xué)習(xí)很多不懂的`地方和不懂得東西。在接下來的助學(xué)金的工作中我們會更加認真。并且盡力做好今后的相關(guān)工作。在學(xué)習(xí)知識和參加社會實踐的同時，多了解和關(guān)注勤工儉學(xué)方面的事情，為那些經(jīng)濟困難的同學(xué)提供安全的勤工儉學(xué)的機會。
助學(xué)部工作匯報總結(jié) 篇15
20xx學(xué)年第二學(xué)期期間，我部一切聽從學(xué)校及學(xué)院的指示，積極配合學(xué)院學(xué)生會的工作，這其中有成功的經(jīng)驗，也有許多不足之處，我們總結(jié)經(jīng)驗，找出不足，以利于下學(xué)年新工作的開展及各項工作的圓滿成功，下面將我部這學(xué)期的工作總結(jié)如下。
20xx年(上)開展的工作：
1、我部這學(xué)期繼續(xù)負責(zé)校學(xué)生會衛(wèi)生部組織工作周三下午教室衛(wèi)生的檢查，這項工作很繁雜也很難執(zhí)行，雖然我們已經(jīng)跟大一的強調(diào)過不止一次，但成效并不大�；蛟S之后，我們該采取些適當(dāng)?shù)膽土P措施，以此來促進大家對教室衛(wèi)生的重視。
2、我部這學(xué)期也繼續(xù)負責(zé)下一學(xué)年的在校生助學(xué)貸款，主要是負責(zé)對助學(xué)貸款開放時間的通知及助學(xué)貸款人員信息的采集，包括貸款人員統(tǒng)計，貸款人員信息錄入，以及貸款人員疑問解答。這方面的工作雖然不難，但挺繁雜，需要辦理人員有足夠的耐心和細心，但因為有了各個班級的團結(jié)協(xié)作，我們部也在有限的時間內(nèi)完成了信息的采集，并且將完成的表格再次發(fā)給大家進行了二次的確認，所以很幸運今年的貸款工作沒出現(xiàn)任何差錯。
3、接下來我部還負責(zé)了校運動會中運動員的后勤工作，為運動員提供水、巧克力、葡萄糖等，大家分工合作，有條不紊，解除運動員的后顧之憂，使他們以最佳的狀態(tài)投入比賽，為運動會的圓滿成功貢獻了我們的一份力量。
4、由于多種原因，我院愛心超市決定清倉處理愛心超市的貨物，我們集中了一個周三下午的時間來清空愛心超市貨物�，F(xiàn)在貨物大部分都已經(jīng)售出了，只剩了很少一部分的日常用品。
5、在本學(xué)期接近尾聲之際，畢業(yè)生還款工作也在緊鑼密鼓的進行，本次還款工作比較輕松，因為人比較少只有11個人，而且這項工作畢老師給了很大的幫助，幫我們聯(lián)系了所有需要還款的畢業(yè)生。到目前為止，這項工作已經(jīng)完成的差不多了，只剩一個已經(jīng)還完款的同學(xué)的還款證明還沒有寄到，其余同學(xué)的材料都已經(jīng)交齊了，經(jīng)審核也沒出現(xiàn)問題。成員：08級：何彬
09級：郭海燕、丁鑫、范云
10級：孔玲秀、閆秀君、于龍鳳、李肖肖、張娜娜、徐傳寶
二、經(jīng)驗總結(jié)：
1、人員進行了合理的分配。勤工助學(xué)部的工作很繁瑣，有些工作還很耗費時間，需要大量的人力，合理的人員分配才使得我們的工作順利完成。
2、成員認真嚴謹踏實的工作態(tài)度。我們部有很多與錢打交道的工作，還有各種數(shù)字信息等，還有很多檔案整理的工作，它們都需要細心仔細。例如身份證號、助學(xué)貸款信息錄入時的貸款金額、貸款學(xué)生學(xué)號等，都需要我們認真對待，這些數(shù)字必須絲毫不差。
3、立足本職，團結(jié)協(xié)作。作為學(xué)生會的'一個部門，不但要做好自己部的工作，還要以學(xué)生會的整體利益為出發(fā)點，配合其他各部完成學(xué)生會的活動。
三、存在的不足：
1、提供的兼職工作崗位不夠，工作報名人數(shù)分布不均。建立的檔案得不到充分利用。
解決方案：引進崗位，服務(wù)學(xué)生；開創(chuàng)思維，發(fā)展兼職。
2、本部的成員間了解不夠，大家都忙于各種繁雜的事物，缺少工作的樂趣和成就感。
解決方案：開展活動，帶動大家的積極性，進一步增強成員間協(xié)同合作的能力。
3、這學(xué)期我部組織活動很少，部里成員的能力沒有得到及時鍛煉，各種創(chuàng)新思想和優(yōu)秀的具有建設(shè)性的意見和建議沒有具體應(yīng)用，部分成員的才能沒有盡顯。
解決方案：多組織一些基于院里或?qū)W校范圍的活動（例如父親節(jié)、母親節(jié)等）、舉行活動時聽取各成員的想法，取其利，去其弊。獲得各種建議或意見時，應(yīng)積極考慮其可行性，盡快取得解決方案，付諸實踐。
上述就是我部在20xx-20xx學(xué)年第二學(xué)期的工作總結(jié)。我們會在下一學(xué)年針對各種經(jīng)驗，發(fā)揚優(yōu)點，摒棄缺點，努力將工作做到最好。望老師批評指正！
助學(xué)部工作匯報總結(jié) 篇16
在20XX-20XX的一學(xué)年里我們部門組織部門內(nèi)的同學(xué)認真完成了部門內(nèi)的任務(wù)，雖然收到的成果不太讓人滿意，但部門里的每一個同學(xué)都盡力了。
在這一學(xué)年里的主要工作有：
1、在我們部招新結(jié)束后就在找有關(guān)勤工助學(xué)的工作，先去圖書館落實工作我們小組有四個人先后去了五次圖書館，但里邊的管理員總是說要招人的只是要過一段時間，我們過一久又去她又說同樣的話，最后說要去學(xué)校的勤工助學(xué)部問，我們又過去，學(xué)校那邊說要競聘叫我們等通知，后來我們也沒見過又通知，這件事就這樣的以失敗告終了。
2．部門內(nèi)同學(xué)提議做幫別人洗鞋子這種工作以達到勤工助學(xué)的目的，我們也是一切工作都準備好了，烘干機也有了，可就是找不到有生意上門，所以這件事也失敗了。
3、建立貧困同學(xué)信息庫，通過這種方法在有工做崗位的時候提供給這些家庭相對貧困需要幫助的同學(xué)，這件事只停留在了部長的層面，沒有很好的開展，所以信息庫沒有建起。
4、由我們部門組織弄的模擬招聘賽是在下學(xué)期，活動有點多我們部的時間一改再改都沒有定下，試卷的題目已經(jīng)出好，但還是沒有開展，又臨近期末，這個比賽又被推到了下一學(xué)年。
5、我們部還配合學(xué)院里統(tǒng)計了一次節(jié)水調(diào)查，幾乎部里的每一個成員都加入到了其中。
在工作中的不足：
1、由于學(xué)校地理位置的原因我們部門里的工作很難開展，所以同學(xué)們也就對在學(xué)校里邊弄勤工助學(xué)的工作就失去了信心，大家也就失去了工作的.積極性，在安排工作的時候就會有同學(xué)部太愿意的情況。
2、很多工作都只停留在了部長的層面，成員就沒有很好的調(diào)動起來。
3、在做工作的時候效率不高，就像出模擬招聘賽的試卷，如果試卷早一點出好就不會托這么就的時間，我們的比賽就有可能在上一個學(xué)期就進行。
4、部門內(nèi)分工部明確是導(dǎo)致工作失敗的最主要原因。
助學(xué)部工作匯報總結(jié) 篇17
一年來，我校勤工儉學(xué)管理工作在上級領(lǐng)導(dǎo)的高度重視下，全面貫徹落實勤工儉學(xué)工作的各項方針政策，嚴格按“依法治勤、全面育人、統(tǒng)籌服務(wù)、多種渠道、嚴格管理”的工作思路，積極穩(wěn)妥地開展工作，使我校勤工儉學(xué)工作取得了一定的成績�，F(xiàn)就有關(guān)情況總結(jié)如下：
一、領(lǐng)導(dǎo)重視、措施得力
本學(xué)年開學(xué)初，學(xué)校通過召開校務(wù)會，就我校勤工儉學(xué)工作進行了討論，作了部署。確立了以學(xué)校校長為組長，各班主任為成員的`勤工儉學(xué)工作領(lǐng)導(dǎo)小組。擬訂了學(xué)校勤工儉學(xué)工作計劃。做到了管理到位，行為規(guī)范。
二、具體做法及效果
�。ㄒ唬�、改進自身工作作風(fēng)、更好地為學(xué)校后勤管理服務(wù)
全面貫徹執(zhí)行上級有關(guān)文件精神，進一步統(tǒng)一思想，本著“勤儉節(jié)約、開源節(jié)流”的原則。通過認真學(xué)習(xí)領(lǐng)會和貫徹黨的理論路線和財務(wù)、校園建設(shè)、水電管理、食品衛(wèi)生、消防法規(guī)等方針政策，不斷提高全體后勤管理人員的政治思想覺悟、強化服務(wù)意識、增強業(yè)務(wù)素質(zhì)、提高管理水平。進一步克服憑主觀意志辦事和缺乏主動性、創(chuàng)造性等老辦法想問題、做工作，樹立強烈的后勤管理創(chuàng)新意識，勤于思考、勇于探索、辦實事、求實效，實現(xiàn)學(xué)校后勤管理工作規(guī)范化、科學(xué)化。
（二）、加財物管理，開源節(jié)流
樹立節(jié)約即創(chuàng)收的觀念；平時養(yǎng)成節(jié)約水電、紙張、粉筆、衛(wèi)生用具等的良好習(xí)慣；嚴格控制非正常性開支；執(zhí)行上級部門的有關(guān)規(guī)定，堅決摒棄那種損壞公物、浪費財物與己無關(guān)的作風(fēng)。各辦公室、各班教寢室的財產(chǎn)實行責(zé)任到人、到班的管理制度，建立考核檔案，做到誰使用誰負責(zé)，誰損壞誰賠償，嚴禁財物流失，減少財物浪費。
�。ㄈ├矛F(xiàn)有條件，增創(chuàng)學(xué)校收入。
充分利用學(xué)校的土地資源，種植適宜的農(nóng)作物，為學(xué)校創(chuàng)收，方便自己的生活。我們分別種植青菜、白菜、辣子等農(nóng)作物，為學(xué)生食堂提供蔬菜。節(jié)省開支，間接經(jīng)濟收入達2500余元。
三、今后工作打算
1、加大對學(xué)校勤工儉學(xué)的管理力度，廣開財源，加大統(tǒng)籌。
2、廣開門路，引進資金，彌補辦學(xué)經(jīng)費的不足。
總之，勤工儉學(xué)工作是教育工作的重要組成部分，它對解決教育經(jīng)費不足、改善辦學(xué)條件、教書育人起著不可低估的作用。我校全體師生兢兢業(yè)業(yè)地做著自己的本職工作，為勤工儉學(xué)工作增光添彩。爭取來年再創(chuàng)佳績。
助學(xué)部工作匯報總結(jié) 篇18
本度已經(jīng)接近尾聲，在領(lǐng)導(dǎo)、老師和的幫助下，在本著工作宗旨——切實為我校貧困生提供幫助的同時，做好了作為學(xué)校一分子的工作，使本年度的一系列活動順利的開展。新一屆勤工助學(xué)中心領(lǐng)導(dǎo)班子進一步繼承了兢兢業(yè)業(yè)、吃苦耐勞、扎實肯干的工作傳統(tǒng)，發(fā)揚了團結(jié)協(xié)作力爭上游的工作作風(fēng)；煉就了吃苦耐勞，不畏困難的良好品質(zhì)。付出的同時更是收獲的過程。在“全局一盤棋，事事我關(guān)”思想的指導(dǎo)下，上下一心，攜手并進，逐步樹立了主人翁的責(zé)任感，凝聚了無窮的精神力量，為本學(xué)年度各項工作的開展注入了強大而持久的動力，為本學(xué)年各項工作成就的取得提供了有力保障。在獲得一些成功經(jīng)驗的同時，也取了一些教訓(xùn)，為了使以后的工作有條不紊、有章可依，特將本年度工作總結(jié)如下：
一、組織結(jié)構(gòu)調(diào)整，內(nèi)部人員整合
由于部分業(yè)務(wù)骨干的流失，新鮮血液與中心的磨合期還有一段時間，故實行分組輪流負責(zé)制。在此期間，老干事帶新干事，負責(zé)中心事務(wù)。一個月后，再進行選舉，推選出新一屆領(lǐng)導(dǎo)班子。
二、加強內(nèi)部建設(shè)，增強內(nèi)部團結(jié)，提高干部和干事的素質(zhì)
1、組織部長級工作綜合能力培訓(xùn)。本著加強良好的道德修養(yǎng)，崇高的工作激情和強烈的責(zé)任心的培養(yǎng)，使每位干部具備積極向上的競爭意識，較強的組織、協(xié)調(diào)能力，較高的業(yè)務(wù)水平，團結(jié)協(xié)作的團對精神的終極目的，先后制定了嚴格實用的管理制度，加強了精誠團結(jié)的領(lǐng)導(dǎo)班子的建設(shè)
2、本著全心全意為廣大貧困學(xué)生服務(wù)的思想，要求我部門干事提高自己的覺悟，增強責(zé)任感，要積極的做好工作，對我部各方面的工作負責(zé)。同時各項工作分工合理，使每個干事都在實際工作內(nèi)中得到鍛煉，工作能力得到提高，挖掘各方面的潛力。
3、各門的工作制度得到很好的完善。每周的周五中午確定為部長級例會時間，交代各方面的事情，對本周的工作進行小結(jié)，對下一周的工作進行安排。增強干事之間的了解和交流，部門的凝聚力更強。與此同時確立各部門會議并有辦公室組織考勤量化，使部門內(nèi)部分工更加明確，更富組織性，進一步提升了成員的工作積極性。
4、對各部門成員定期進行工作考核。根據(jù)各部長及干事每個月的工作表現(xiàn)進行綜合考評，使每個干事對自己在各月的工作表現(xiàn)有一定的了解，以便在今后的工作中有更好的表現(xiàn)。這些評分嚴格按照我中心制定的評分標(biāo)準評定，有利于提高干事工作的積極性。也使各干事真正做到“學(xué)習(xí)時要認真學(xué)習(xí)，工作時要認真工作，學(xué)習(xí)與工作兩不誤。”
三、立足校園活動，切實配合好學(xué)校工作
策劃并組織中心�！皶铡闭骷顒�，籌建校內(nèi)書展并確立任務(wù)分配制度及人員管理。
開展家教業(yè)務(wù)“市場拓展活動周”部級干部工作座談。
組織全體中心成員學(xué)期工作交流會。
四、積極開展勤工助學(xué)活動，提升中心影響力
針對貧困學(xué)生多，而學(xué)校提供的勤工助學(xué)工作崗位少這一情況，我中心積極為他們尋找崗位，以便能為更多的貧困學(xué)生解決一點經(jīng)濟上的困難，使他們更加自信的學(xué)習(xí)和工作。我中心將會為貧困學(xué)生開辟更多的工作崗位，加強與他們的溝通和交流，努力使他們克服心理上的障礙，與他們建立朋友的關(guān)系，使他們真正認識中心工作意義。而且，在校外崗位拓展上，我中心以前就取得了佳績。為了使貧困生開拓眼界，增強自立信心，克服自卑心理，獲得走入社會的實際經(jīng)驗，為就業(yè)創(chuàng)造條件，勤工積極開拓校內(nèi)外兼職如下：
另外，幫助校外聯(lián)商家在校園內(nèi)進行產(chǎn)品展示，如酷酷包（為期兩天）、書展，豐富了校園活動。
五、各部門工作特色
A：家教方面，立足宣傳，切實做好每一份家教
因為上學(xué)期我們開展了一次優(yōu)秀教員招聘會，并將優(yōu)秀教員收入檔案，還組織了對優(yōu)秀教員的培訓(xùn)，所以，我們儲存了大量的優(yōu)秀后備家教人才。為此，我們這學(xué)期家教方面改變策略，立足于宣傳。第一，定點宣傳，選擇離我校近的小學(xué)如：沁園試驗小學(xué)，在放學(xué)期間對家長發(fā)放宣傳單；第二，選擇離我校公交線路所能到達的小區(qū)如：永基小區(qū)，展示優(yōu)秀教員檔案進行宣傳；第三，在新華書店及圖書館等家長比較集中的地方進行宣傳。由于家教具有很強的被動性，大力宣傳才能扭轉(zhuǎn)一定的局勢，才能將被動化為主動，提高平工家教的名氣。此外，我們認真做好每一份家教，確保家長滿意，每隔一段時間我們將對家長進行回訪，歡迎他們提出對我們教員的意見和對工作的建議，針對問題對癥下藥，家教工作一步步往上發(fā)展。
B：宣傳方面，立足自身特色，切實提高工作實效
由于家教、兼職到來時間的不確定性，而且我們曾承諾過24小時內(nèi)對外有答復(fù)，宣傳部的人員只能隨時整裝待發(fā)。例如紐約婚紗攝影急需40名宣傳人員，從晚上到凌晨，辦公室的燈一直亮著，因為我們的干事在加緊出海報。
C：考核方面，完善體制，提高工作效率
為促進勤工助學(xué)的質(zhì)量及效率，特展開一系列的考核工作。對教師助手、收發(fā)信、信息宣傳以及電教中心等崗位的考核由本學(xué)校進行考核；至于保衛(wèi)處的由保衛(wèi)處進行考核，教室管理科由教室管理科的進行考核�，F(xiàn)在，我們勤工助學(xué)分中心已經(jīng)初步建立各個勤工助學(xué)崗位的考核制度，且正在進行修改完善。規(guī)章制度要有一個完善的過程，對各個勤工助學(xué)崗位的考核制度也要有一個完善的過程。在不久的將來，我分中心的各項規(guī)章制度會相當(dāng)?shù)耐晟�，各個勤工助學(xué)崗位的考核制度也會相當(dāng)?shù)耐晟疲覀兊墓ぷ鲿刂粭l光明大道，穩(wěn)步前進！
六、工作存在的某些不足。
1、單一的依靠學(xué)校勤工助學(xué)中心提供的勤工助學(xué)崗位遠遠達不到我校貧困生的需求。雖然我們已經(jīng)極力去尋求更多的勤工助學(xué)崗位，但結(jié)果仍差強人意。貧困同學(xué)對我們工作的信任度還不夠，這說明了我們工作上的失誤，平時與他們的交流太少。在本年度我們開展的幾次勤工助學(xué)講座都取得了一定的成效，但在經(jīng)濟困難同學(xué)的心理輔導(dǎo)以及“精神扶貧”等方面，還有待進一步的提高。
2、工作條理不夠清晰。在進行工作的.某些時候，因為工作任務(wù)太過煩瑣，在某些時候要進行工作順序的調(diào)整，往往造成工作上的偏失。這使我部門要進一步加強工作協(xié)調(diào)能力。
3、本部門之間交流不足，個別成員責(zé)任心不夠。下半年我部進行了換屆，雖然每周例會都照常進行，但在會下成員之間聯(lián)系都太少，造成有時工作任務(wù)不能準確傳達，影響到部門工作的正常運作。個別成員在工作態(tài)度上不夠端正，不能認真完成分內(nèi)的工作，缺乏應(yīng)有的責(zé)任感。這需要進一步提高我部成員的思想修養(yǎng)，平時多與之交流，端正他們的工作態(tài)度。
七、工作展望：
收獲與成績是短暫的，工作還要永無止境的前進。在來年的工作中，我勤工助學(xué)分中心將團結(jié)互助、不斷開拓，力求通過更嶄新的姿態(tài)、更全面的工作、更可行的措施，為我校貧困生提供有效的幫助，全心全意的為他們服務(wù)。
縱觀本學(xué)年的工作，我們從各個方面為我們的貧困同學(xué)提供了幫助，取得了初步的有益成效，但仍然存在不足之處。優(yōu)點我們會繼續(xù)保持，缺點我們會立即改正、總結(jié)經(jīng)驗、吸取教訓(xùn)。我們會更好的樹立對貧困生的服務(wù)意識，作好我部門本職工作。感謝一年來學(xué)校勤工助學(xué)中心以及學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對我部工作的信任和支持，感謝其它兄弟學(xué)校對我部工作的配合。敬請各位老師同學(xué)對我部工作進行監(jiān)督，希望能得到你們的寶貴建議。來年我們定會做的更加出色。
最后東校區(qū)勤工助學(xué)指導(dǎo)中心全體成員向為勤工助學(xué)工作付出辛勤汗水的相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)、全體老師、學(xué)生干部及熱情參與學(xué)生勤工助學(xué)工作的全體同學(xué)致以衷心的感謝！
助學(xué)部工作匯報總結(jié) 篇19
隨著時間的流逝，我們在生科院辦已經(jīng)工作了半年，在此期間，學(xué)習(xí)和工作兩不誤，還學(xué)到了許多在課堂上學(xué)不到的知識，給我們帶來一次社會實踐的機會。
我的工作職能分為三個部分，一是做好辦公室的衛(wèi)生打掃工作，去郵局拿報紙，一周兩次。二是幫助老師進行教務(wù)方面的管理，領(lǐng)取、整理和發(fā)放文件。把學(xué)校布置下來的工作盡量提前完成。在這過程中，我們不僅了解到了教務(wù)管理的流程和各種事務(wù)管理的方法，還學(xué)會了工作中互相協(xié)作，處理問題時謹慎細心，在老師們的悉心照顧和指導(dǎo)下，我們的工作能力和交際能力的到了很大提高。
在辦公室工作這半年來，幫助老師一起完成了學(xué)校布置的工作，總結(jié)起來有以下幾個方面的經(jīng)驗和收獲：
只有擺正自己的位置，下功夫熟悉基本業(yè)務(wù)，才能更好適應(yīng)工作崗位。只有主動融入集體，處理好各方面的關(guān)系，才能在新的環(huán)境中保持好的`工作狀態(tài)。只有樹立服務(wù)意識，加強溝通協(xié)調(diào)，才能把分內(nèi)的工作做好。要與老師們經(jīng)常溝通，克服工作上的壞情緒，并且向老師汲取經(jīng)驗和積極的思想。
感謝學(xué)校和老師給我這次勤工助學(xué)的機會，讓我得到很好的鍛煉，對以后的思想、工作、學(xué)習(xí)、生活都有很大的幫助。
助學(xué)部工作匯報總結(jié) 篇20
剛進入大學(xué)的第一學(xué)期,輔導(dǎo)員于化英老師便安排我在學(xué)院教學(xué)秘書辦公室做勤工助學(xué),擔(dān)任教學(xué)秘書助理一職。首先，有這樣的機遇，我感到很榮幸，因我比其他同學(xué)多了一個鍛煉自我的機會，從中我能學(xué)到更多的知識，提高自己的綜合能力，但能不能做好這一工作,對我來說,這是一個挑戰(zhàn),因我之前從沒接觸過這樣的工作。
可能對參加勤工助學(xué)的同學(xué)來說，這是眾多勤工助學(xué)崗位中平凡的一個,對于勤工助學(xué)，參加者很多都是抱著完成任務(wù)的心態(tài)，有些甚至是機械式的工作，毫無激情，老師吩咐什么就做什么，做事沒有積極性，一個月下來，最開心的就是發(fā)“工資”的那一天。這樣的工作態(tài)度，我認為是很失敗的！對這份工作，我是抱著很大的激情去做的，因我從小我秉承：“要么不做，做了就要做到最好”！
一開始在辦公室參加勤工助學(xué)的還有一個師姐，相對于我來說，她是我的指導(dǎo)“老師”，因她比我早進入辦公室，對辦公室的日常工作比較熟悉，因此，在進入辦公室參加工作的第一天，我便虛心的向她請教：擔(dān)任教學(xué)秘書助理，我要完成的主要工作是什么？應(yīng)如何協(xié)助老師完成工作？這些，師姐都悉心的教導(dǎo)我，讓我受益匪淺，讓我能盡快的適應(yīng)辦公室的工作。剛進入辦公室，都是那么的陌生，那么的新鮮，讓我充滿好奇，這是我的一個新起點，我對此十分珍惜，并盡最大努力去適應(yīng)這一崗位。對以后的工作，我充滿信心，相信自己能勝任這一職務(wù)，做老師的好幫手。通過兩年多來的不斷學(xué)習(xí)與實踐，以及領(lǐng)導(dǎo)、同事的幫助，現(xiàn)我已完全融入了這一工作，個人的工作技能也有了明顯的提高，雖然工作中還存在這樣那樣的不足之處，但總的來說，近一年付出了不少，但也收獲了很多，我感到自己成長了，也逐漸成熟了�，F(xiàn)在就20xx年的工作情況總結(jié)如下：
一、以踏實的工作態(tài)度，適應(yīng)辦公室工作特點。
辦公室是師院工作運轉(zhuǎn)的一個重要樞紐部門，對學(xué)院內(nèi)外的許多工作進行協(xié)調(diào)、溝通，做到上通下達，這就決定了辦公室工作繁雜的`特點。而我的工作重點主要是將老師布置的各項工作盡早完成，每天除了做好這些工作外，還經(jīng)常有些緊急的事情需要臨時處理，（例如幫老師處理一些文件，對文件進行分類、歸檔等）而且通常比較緊急，讓我不得不先去解決，然后在匆匆忙忙跑去上課。而有時為了更好更快的完成主任交代的工作，我經(jīng)常利用休息時間來進行“補課”，在辦公室整理完才回宿舍，通常回去都是深夜了。對此，我都毫無怨言，認真完成各項工作。因為這個崗位的特殊性，為了更好地為領(lǐng)導(dǎo)服務(wù)，保證各項日常工作的開展，只要我接到老師電話都會急忙趕去辦公室協(xié)助教學(xué)秘書完成各項工作，然后才去處理自己的事情。
二、盡心盡責(zé)，做好本職工作近一年來，我主要完成了以下工作：
1、協(xié)助教學(xué)秘書對學(xué)院各類文件進行分類、歸檔、立案。
2、及時填寫各項文件
3、協(xié)助教學(xué)秘書處理辦公室日常事物。
4、搞好辦公室衛(wèi)生。
一年來，無論在思想認識上還是工作能力上我都有了較大的進步，但差距和不足還是存在的：比如說，做事還不夠細心，與其他老師的溝通還不夠，處理問題不夠果斷等。由于有時的工作量與時間都比較急，出現(xiàn)了一些錯誤后，我認真的總結(jié)，反省自己，避免此類事件的再次發(fā)生。正所謂“吃一塹，長一智”，以后無論做什么事，大與小，我都認真的對待，從容不迫，仔細的完成，絕不馬虎。
在過去的一年里，我做的很好，相信在未來的日子里，我將做的更加出色。新的一年有新的氣象，面對新的任務(wù)新的壓力，我會以新的面貌、更加積極主動的態(tài)度去迎接新的挑戰(zhàn)，在崗位上發(fā)揮更大的作用，取得更大的進步。
細數(shù)下日子，在校勤工助學(xué)服務(wù)中心工作也有兩年有余了，在這些歲月中我學(xué)到了很多我不能從課本上學(xué)到的知識，也接觸到了各方面都很成熟的朋友。首先我得感謝輔導(dǎo)員和教學(xué)秘書給了我這次學(xué)習(xí)和鍛煉的機會，如果沒有這些老師的幫助，或許我沒有進入這個組織的機會，同樣我也要感謝勤工助學(xué)中心的兄弟姐妹們，感謝你們能夠敞開心扉的和我交流幫助我解決我不能解決的問題。
在以后的工作中，我將會更加的努力工作，努力學(xué)習(xí)，謙虛謹慎的做好每一件事情，爭取把工作做到更好、更完美!
助學(xué)部工作匯報總結(jié) 篇21
20XX年，在總行領(lǐng)導(dǎo)的大力支持和幫助下，遼寧分行成功開展了生源地信用助學(xué)貸款業(yè)務(wù)，在資助遼寧籍學(xué)子圓其大學(xué)夢想的同時，也為開行在省內(nèi)樹立起了服務(wù)民生的形象。
一、工作成果
1.嚴格驗收縣級資助中心，確保貸后管理高質(zhì)高效。分行秉承著對學(xué)生負責(zé)、對總行負責(zé)的理念，對縣級資助中心（以下簡稱縣中心）進行了審慎的資格審查，先后兩次奔赴全�。ǔ筮B及農(nóng)信社覆蓋地區(qū)）73家縣中心進行驗收工作，其中66家合格縣中心于當(dāng)年開展了助學(xué)貸款工作。
2.實現(xiàn)首筆貸款發(fā)放，助力學(xué)子大學(xué)夢想。分行11月15日實現(xiàn)了助學(xué)貸款業(yè)務(wù)的`首筆發(fā)放，總計681.25萬元，惠及學(xué)生1195人，遼寧省內(nèi)各大媒體及遼寧省教育廳網(wǎng)站首頁均對分行助學(xué)貸款業(yè)務(wù)進行了報道。
3.成功落實貼息及補償金，確保助學(xué)貸款資產(chǎn)質(zhì)量。分行于11月22日在系統(tǒng)中導(dǎo)出貼息及補償金匯總表，在經(jīng)省資助中心確認后，當(dāng)日蓋章送交至遼寧省教育廳、財政廳，12月21日，各級部門貼息及補償金全額到賬。
二、成功經(jīng)驗
1.成功培訓(xùn)縣中心經(jīng)辦，確保一線人員業(yè)務(wù)素質(zhì)過硬。分行先后兩次對縣中心經(jīng)辦人員進行培訓(xùn)，并自行印發(fā)培訓(xùn)教材下發(fā)至各經(jīng)辦人員手中以便學(xué)習(xí)鞏固。在兩批次資助中心驗收期間，分行均對各經(jīng)辦人員的業(yè)務(wù)能力進行考核，確保業(yè)務(wù)受理、貸后管理等業(yè)務(wù)的順利進行。經(jīng)過以上努力，雖然遼寧省20XX年為首年開展助學(xué)貸款業(yè)務(wù)，但在業(yè)務(wù)流程的各個環(huán)節(jié)均未出現(xiàn)差錯。
2.建立良好政府關(guān)系，確保業(yè)務(wù)運轉(zhuǎn)正常。分行通過與省資助中心的多次溝通及交流，建立了良好的合作關(guān)系，為業(yè)務(wù)開展提供了便利條件。在歸集貼息及補償金的過程中，由于涉及省級財政，市級財政，地方高校等多方面協(xié)調(diào)工作，需耗費較長時間，省資助中心在了解情況后，果斷進行墊付，確保了助學(xué)貸款業(yè)務(wù)貼息及補償金于12月21日前全部到位。
三、存在問題
1.縣中心人員編制少，結(jié)構(gòu)不穩(wěn)定。分行了解到，部分縣中心人員無編制，多為當(dāng)?shù)乜h（區(qū)）教育局人員代為擔(dān)任，一旦申請學(xué)生數(shù)量增加，現(xiàn)有人手無法應(yīng)對，而且由于人員不穩(wěn)定，分行的培訓(xùn)工作無法延續(xù)下去，易造成反復(fù)培訓(xùn)以及權(quán)責(zé)不清等問題。
2.支付寶使用方法宣傳不到位，部分學(xué)生不清楚如何正確使用。貸款發(fā)放過后，部分學(xué)生向縣中心及分行反映，支付寶賬戶中無余額，質(zhì)疑開行是否全額進行貸款發(fā)放。經(jīng)一線經(jīng)辦人員及分行人員耐心講解后，方才了解查詢路徑，解決問題。
四、下一步工作建議
1.落實縣中心經(jīng)辦人員管理辦法，切實做到責(zé)任到人，權(quán)責(zé)分明。希望總行能夠明確縣中心經(jīng)辦人員從業(yè)標(biāo)準，這樣既能夠有固定的人員經(jīng)辦助學(xué)貸款業(yè)務(wù)，進一步方便業(yè)務(wù)的開展，又可以責(zé)任到人，以便在未來的時間里就相應(yīng)貸款問題落實到人。
2.進一步充實助學(xué)貸款借款學(xué)生手冊內(nèi)容。希望總行能夠?qū)⒚磕旮鞣中刑岢龅男聠栴}納入進學(xué)生手冊內(nèi)，這樣既減輕了資助中心的工作量，也方便學(xué)生使用我行助學(xué)貸款。
“少年智則國智，少年富則國富，少年強則國強……”梁啟超先生百余年前的諄諄教導(dǎo)時時刻刻縈繞在耳旁，助學(xué)貸款是一項功在當(dāng)代，利在千秋的民生工程，分行將盡百分的努力，確保助學(xué)貸款業(yè)務(wù)長期順利的開展下去。
助學(xué)部工作匯報總結(jié) 篇22
xxxx三中我校按市教育局《關(guān)于做好我市“教育扶貧工程”的實施意見》文件精神，結(jié)合本校實際情況，積極開展扶困助學(xué)工作�，F(xiàn)將我校工作情況匯報總結(jié)如下。
xxxx機電學(xué)校以“不讓一個學(xué)生因家庭經(jīng)濟困難而輟學(xué)”為目標(biāo)，以校長室為首，重視扶困助學(xué)工作的貫徹和落實，密切關(guān)注學(xué)生的家庭狀況，對經(jīng)濟狀況出現(xiàn)困難的家庭進行深入了解，并跟蹤調(diào)查，結(jié)合實際需要，長期資助家庭經(jīng)濟困難的在校學(xué)生。
一、基本情況及做法
xxxx三中我校是一所遠離城區(qū)的農(nóng)村學(xué)校，學(xué)生絕大部分是來自于農(nóng)村的純農(nóng)業(yè)戶子弟。家庭經(jīng)濟困難的學(xué)生較多。其家庭收入低于全市的年平均水平，在這些家庭中，處于上學(xué)年齡的孩子比較多，按正常的收入根本無法完成學(xué)業(yè)。學(xué)�？紤]這些情況，為了保證學(xué)生進得來，留得住，學(xué)得好，學(xué)校千方百計為其家庭困難學(xué)生解決經(jīng)濟上的困難，幫助家庭困難的學(xué)生完成學(xué)業(yè)。具體做法：
1、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)高度重視，把扶困助學(xué)工作放到議事日程，要求全體班主任家訪了解學(xué)生家庭狀況。對于困難家庭學(xué)生或有臨時變故而導(dǎo)致家庭經(jīng)濟出現(xiàn)困難的學(xué)生及時向?qū)W校報告、及時采取應(yīng)對措施。
2、學(xué)校從辦學(xué)經(jīng)費中撥出�？�，并采取師生捐款的形式籌集資金，作為扶困助學(xué)款項。
3、對持有特困證、低保證的學(xué)生給予減免學(xué)費，對品學(xué)兼優(yōu)的、家庭經(jīng)濟困難學(xué)生給予獎學(xué)金獎勵，同時每月給生活費、減免學(xué)費。
4、學(xué)校開展勤工儉學(xué)活動，學(xué)校派家庭經(jīng)濟苦難的學(xué)生到學(xué)校飯?zhí)霉ぷ�，解決學(xué)生生活方面問題。
二、受助學(xué)學(xué)生典型案例
現(xiàn)就讀高三電工（2）班的xxxx同學(xué)，該生思想積極上進，學(xué)習(xí)刻苦認真，成績名列前茅，是學(xué)生中的'楷模。但是他來自一個貧困的農(nóng)村家庭，父母僅靠幾畝田地維持家庭生計，孩子的學(xué)費問題一直困擾著他的一家。學(xué)校了解情況之后，馬上伸出援助之手，學(xué)校全面了學(xué)雜費。
目前為止，在校生有60多人來自貧困家庭的學(xué)生得到幫助，真正做到了“不讓一個學(xué)生因家庭經(jīng)濟困難而輟學(xué)”為目標(biāo)。路漫漫其修遠兮，我校扶困助學(xué)的工作至今只走了一小步，為了讓更多的真正有需要學(xué)生受惠，今后還要繼續(xù)努力，讓扶困助學(xué)工作的腳步走得更快更穩(wěn)。
助學(xué)部工作匯報總結(jié) 篇23
進勤工助學(xué)部已經(jīng)兩個多月了，忙忙碌碌了兩個多月，所以今天來總結(jié)我來勤工助學(xué)部所學(xué)到的內(nèi)容：
很深刻的記得我在勤工助學(xué)部做的第一件事，那就是整理和輸入“貧困生調(diào)查表”的資料，在后來，助學(xué)金評定的時段：
1、幫助大一、大三助學(xué)金評定投票的`整理與統(tǒng)計。
2、將大三部分貧困生數(shù)據(jù)入庫，整理已經(jīng)評定了貧困生的資料。
3、校運會期間主動打掃衛(wèi)生努力完成了我部門任務(wù)，并且將副部長校運會總結(jié)的資料打進word文件。
4、鐘嘯林副部長策劃的“收礦泉水瓶子活動”努力去做好并調(diào)動了班級收集了礦泉水瓶。
5、每次我部門的學(xué)風(fēng)督察我都去得很早，努力的做好每次督察工作。
不足之處：
在部門做事方面我很自信的認為我很勤快，但是在主動去為部門想事的那方面還存在不足，不過我相信以后能夠做好。
以后應(yīng)該如何做：
首先我在部門必須主動去做事，積極去為部門著想，例如：我們部門需要去提供一些幫助他人的崗位，我們就可以主動去一些飯店、餐館等地方找崗位，為一些貧困生解決生活貧困的一些問題。以后大家需要團結(jié)，做每一件事都不能獨自去完成，希望我部門以后能夠更上一層樓！
助學(xué)部工作匯報總結(jié) 篇24
小結(jié)一年來，我校教師在開展扶貧助學(xué)這項活動中，從思想、學(xué)習(xí)、生活、心理等多方面關(guān)心和幫助特困學(xué)生，在精神上鼓勵他們堅定信心，在學(xué)業(yè)上引導(dǎo)他們樹立恒心，在生活上為他們奉獻一片愛心，使他們樹立自尊、自強、自立的精神，引導(dǎo)他們健康成長和全面發(fā)展，做對社會有用的合格人才。通過這一活動，進一步提高了教師職業(yè)道德水平，促進了學(xué)校精神文明建設(shè)。
廣大教師把奉獻愛心作為全心全意為人民服務(wù)、履行教育工作者神圣職責(zé)的具體行動，以高度的責(zé)任感和真摯的師生情走進學(xué)生家庭，走進學(xué)生心靈，使絕大多數(shù)被幫扶學(xué)生有了可喜的變化。他們看到了生活的美好前景，增強了學(xué)習(xí)和生活的信心，也給自己的`親人帶來了很大的希望和安慰。“愛心”鑄造了人民教師的新形象，“幫扶”開辟了德育工作的新領(lǐng)域，譜寫了愛心體現(xiàn)黨性、愛心托起明天的新篇章�！安蛔屢粋�學(xué)生掉隊”、“為學(xué)生一生發(fā)展奠定基礎(chǔ)”的理念在實踐中得到了強化�！案十�(dāng)鋪路石，甘當(dāng)春蠶絲”成為廣大教育工作者的真實寫照。
5月份，我校每位教師捐款50元錢，由上級領(lǐng)導(dǎo)統(tǒng)一規(guī)劃，用于幫助學(xué)生。今后，我們將一如既往地把這項愛心工程、民心工程作為教育服務(wù)社會的“品牌”堅持不懈地做好、做扎實。
助學(xué)部工作匯報總結(jié) 篇25
有首歌這樣唱到：“只要人人都獻出一點愛，世界將變成美好的人間。”用這句話形容我們背溪小學(xué)的扶貧助學(xué)活動，真是恰到好處。我們每位教職員工在積極響應(yīng)上級主管部門的幫扶號召的同時，對每個留守兒童、貧困生、學(xué)困生的幫扶，都是用自己的真情傾注、關(guān)愛。一年多來，我們的幫扶工作持之以恒，使原本孤僻、懦弱、后進的弱勢群體得以健康、快樂地成長，享受著他們這個年齡應(yīng)該享受的歡笑和無慮，幫扶工作得到了上級部門的一致認可，贏得了家長、社會的一致好評�，F(xiàn)將我們的幫扶工作進行一個回顧。
一、給留守兒童以家的溫馨。
隨著社會經(jīng)濟的飛躍發(fā)展，越來越多的家長為了賺取更多的錢而離家出去打工，隨之，便出現(xiàn)了一大批的留守兒童。這些孩子或是和爺爺奶奶生活，或是暫住在親戚朋友家，或是寄宿在別人家。生活雖然是有了依靠，但是他們的品行、習(xí)慣、學(xué)習(xí)卻受到了嚴重的影響。
背溪是個勞務(wù)輸出較多的地方，全校的留守兒童約占全校學(xué)生的這樣大的一批學(xué)生因為缺少應(yīng)有的家庭教育，給學(xué)校的正常教育工作提出了一個不小的難題，為使這些學(xué)生能和正常孩子一樣學(xué)習(xí)、生活，我們學(xué)校積極響應(yīng)上級號召，及時成立幫扶工作領(lǐng)導(dǎo)小組，由校長任幫扶組長，各班主任為成員，深刻領(lǐng)會幫扶的精神，在執(zhí)行上級教育主管部門的幫扶要求的同時，創(chuàng)造性地開展幫扶活動。
1、徹底排查，登記造冊。
我們學(xué)校將全校的留守兒童逐一登記，摸清了他們的情況（包括他們的家庭成員、住址、聯(lián)系方法、家庭實際情況），再通過訪問、調(diào)查的形式，弄清楚了每個孩子的興趣愛好、健康狀況等方面的事宜，最后統(tǒng)計成冊，作為全校幫扶的對象。
2、結(jié)合實際，提出要求。
針對每個學(xué)生的'不同情況，我們學(xué)校結(jié)合上級主管部門的意見，從關(guān)愛入手，特提出了幫扶的相關(guān)要求：對留守兒童做到安全上優(yōu)先教育和監(jiān)管、學(xué)習(xí)上優(yōu)先幫助和輔導(dǎo)、生活上優(yōu)先關(guān)心和照顧、活動上優(yōu)先參與和指導(dǎo)四優(yōu)先與留守兒童本人、遠在他鄉(xiāng)的兒童父母、在家照看兒童的第二監(jiān)護人保持三溝通，實行班主任和代管家長協(xié)同管理的雙管理制度，建立留守兒童一對一幫扶機制。全心全力，進行幫扶。
3、全心全力，進行幫扶。
在每次的辦公會議上，校長總是提到留守兒童關(guān)愛的話題，在每次的教師會上，關(guān)愛的要求總不住地提醒，旨在讓全體教師時刻不忘留守兒童的幫扶工作，全心全力地對這些孩子進行關(guān)注和愛護。
4、開展活動，愉悅身心。
留守兒童因為長期不和父母生活在一起，所以很大一部分孩子的性格很懦弱、甚至是孤僻，不愿意和別人交往，常常獨來獨往。針對這樣的狀況，我們采取了以活動來促進他們改變的方法，讓這些孩子能和其他正常的孩子一樣充滿歡
聲笑語，健康快樂的成長。
�。�1）讓他們找到知心朋友。每個班級利用晨會、班隊會的時間，號召學(xué)生主動和留守兒童做朋友，給他們以純真的友誼，讓他們覺得自己的有朋友作伴，不感到孤單。
�。�2）給他們創(chuàng)造表現(xiàn)機會。美術(shù)課上、音樂課上、體育課上、電腦課上、勞技課上抓住每次的機會，根據(jù)各自的特點，有意識地讓他們展現(xiàn)自我，在他們各自擅長的“領(lǐng)域”里張揚自己，讓他們感覺到自己并不比別人缺少什么。
�。�3）給他們營造家的溫馨。學(xué)習(xí)有困難了，首先知道的是老師，很快就會迎刃而解，生活上有困難了，首先知道的還是老師，很快也會煙消云散了。他們有難處時，師生們會主動幫助，他們有收獲時，師生們會及時祝賀。讓他們感覺到自己生活在這樣的一個集體中感到溫暖，感到溫馨。
(4)讓他們學(xué)會感恩，報恩。結(jié)合一些節(jié)日，我們通過組織留守兒童給家長、親人寫信，通話、表演等多種形式，讓他們把自己在學(xué)校生活的點滴、感觸傳達給家長、親人、社會，證實自己的成功和長大。
通過全校教師的不斷努力，目前這些留守兒童不再有往日的陰霾，換之的是歡聲和笑語，看著他們那燦爛的笑容，聽著他們那動人的歌聲，作為我們教師，付出的辛勞還有什么不值得欣慰的呢？
二、給貧困生以愛的扶持。
隨著社會的進步，生活水平也日益提高。但仍有相當(dāng)一部分的孩子因為家庭的變故，生活還是很拮據(jù)的。這一點，我們看在眼里，也是痛在心里。為了讓這部分孩子能早日擺脫家庭貧困的陰影，我們在全體師生中號召以“愛”來扶持他們。
開學(xué)初，我們便把學(xué)校的貧困生進行了登記，給他們以實際的物質(zhì)、經(jīng)濟的扶持。學(xué)校為他們免去了一切的費用，對特別困難的家庭，還組織相關(guān)人員上門進行慰問，教師們有的給他們增添衣物、食物，同學(xué)們有的給他們送去學(xué)習(xí)用品。教師們還結(jié)合孩子的特點經(jīng)常和他們促膝談心，樹立他們生活的勇氣，勉勵他們做生活的強者，通過家訪、談心、溝通等多種渠道，消除他們生活的自卑心理。本學(xué)年，學(xué)校組織了春節(jié)前送慰問品、開學(xué)初送學(xué)習(xí)用品，贈送課外讀物、看望生病的孩子等一系列的活動，孩子們在老師和同學(xué)的關(guān)愛下，生活得比以前陽光了，有的孩子在作文中還這樣寫道：我的家庭雖然是不幸的，但是我有像父母一樣的老師，像兄弟姐妹一樣的同學(xué)，我覺得我是最幸福的。讀著這樣發(fā)自肺腑的感人之言，貧困生還真的“貧困”嗎？
三、給學(xué)困生以真情的幫助。
以前提及學(xué)困生，總是令老師頭疼的話題，也有不少教師把自己的教學(xué)質(zhì)量很難提高就歸結(jié)到學(xué)困生的身上，甚至是有發(fā)不完的牢騷。同學(xué)們提到學(xué)困生也是嗤之以鼻，根本看不起學(xué)困生，學(xué)困生是成績優(yōu)秀學(xué)生茶余飯后的話柄。長此以往便造就了學(xué)困生的強烈的自卑心理，他們往往覺得自己低人一等，再眾人面前抬不起頭，到最后便形成了一種破罐子破摔的自暴自棄的可怕的心理。
自從學(xué)校實施幫扶工作以來，以前的種種跡象在悄然地發(fā)生著變化。教師關(guān)注、幫扶學(xué)困生已經(jīng)成為了校園里的一道亮麗的風(fēng)景線，而這些學(xué)困生在老師的悉心指導(dǎo)下，成績也是越來越好，越來越多的學(xué)困生在教師一年的幫助下，如今已經(jīng)成為了中等甚至是優(yōu)秀的學(xué)生了。這一喜人的的變化無不歸功于學(xué)校的得力的幫扶措施。
正是因為有了這一得力的舉措，在我們校園內(nèi)，在課余，看到最多的就是教師指導(dǎo)學(xué)困生的學(xué)習(xí)的情景，他們一遍又一遍，不厭其煩，以一種平和的心態(tài)正視這些學(xué)生，針對他們各自的特點制定相應(yīng)的措施，給他們補缺補差。因為措施得力，方法得當(dāng)，本年度有很多教師在幫扶工作上取得了驕人的成績，有的學(xué)困生在教師的幫扶下，成績提高的非�？�，甚至由原來的二十幾分、三十幾分而取得了及格甚至是良好的成績，這些教師得到了同行、家長、社會的一致贊譽。
“傾注真情，關(guān)愛弱勢”。這是我們在扶貧助學(xué)活動中的宗旨，也是我們?yōu)闃?gòu)建和諧社會而做出的微薄奉獻，在將來的日子里，我們?nèi)詫⒁蝗缂韧瑸槿鮿萑后w的孩子們美好的未來貢獻出我們應(yīng)有的貢獻。
助學(xué)部工作匯報總結(jié) 篇26
為進一步加強對學(xué)校國家助學(xué)金的管理，確保國家資助政策落實到位，切實做好我校國家助學(xué)金的評審發(fā)放管理工作，根據(jù)上級教育主管部門的有關(guān)精神，堅持公開、公平、公正的原則，現(xiàn)將20XX年資助工作總結(jié)如下：
一、助學(xué)基本情況
20XX年春季，符合條件享受資助金的學(xué)生119人，每生750元，共發(fā)放8.925萬元，均已打入他們的資助銀行卡中。20XX年秋季，符合條件享受資助金的學(xué)生163人，每生750元，公發(fā)放12.225萬元，均為學(xué)生辦理了資助銀行卡。
二、助學(xué)宣傳工作
為了落實普通高中國家助學(xué)基金發(fā)放政策，本著公平、公開、公正的原則，我校開學(xué)初，對高一學(xué)生召開了資助宣傳大會，并充分利用學(xué)校網(wǎng)站、廣播站和宣傳欄，廣泛宣傳國家對高中經(jīng)濟困難學(xué)生資助的政策。在組織評定和發(fā)放助學(xué)金的過程中，學(xué)校多次召開班主任會議，對資助工作做了統(tǒng)一部署，要求各班一定要按照相關(guān)政策，扎扎實實地作好此項工作。把資助工作與學(xué)生教育結(jié)合起來，教育引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的人生觀、價值觀，勉勵他們盡自己最大的努力，做德才兼?zhèn)涞囊淮氯恕?/p>
三、助學(xué)金審批、發(fā)放管理
為了落實好高中家庭經(jīng)濟困難學(xué)生助學(xué)金這項工作，從20XX年9月上旬至10月中旬，我校嚴格按照個人申請、班級評議公示、資助辦初審、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)審批、學(xué)校公示、確認等工作流程逐步落實全部過程。嚴格了享受普通高中困難學(xué)生助學(xué)金的各項申請條件，確定了材料審核時間和評審辦法、審核人員，從制度上保證了這項工作的順利開展。學(xué)校加強對學(xué)生助學(xué)金的'監(jiān)督管理，國家助學(xué)金采用銀行卡的形式發(fā)放，學(xué)校統(tǒng)一為163名受助學(xué)生辦理普通高中資助卡，由縣計財科資助中心將國家助學(xué)金匯至中國郵政儲蓄銀行繁昌縣分行直接發(fā)放給受助學(xué)生。
四、助學(xué)金檔案管理
學(xué)校加強學(xué)生資助檔案建設(shè)，完善受助學(xué)生檔案資料。認真收集整理受助學(xué)生申請書、助學(xué)金申請表、貧困證明、銀行卡發(fā)放簽字冊和各類文字、表格、照片、電子檔案等資料。按照主管部門考核評價指標(biāo)要求，將資助資料完整地編制成冊，以及分門別類歸檔，規(guī)范學(xué)生資助工作檔案。
五、校內(nèi)配套資助情況
由于我校普高資助名額有限，為幫助家庭經(jīng)濟困難學(xué)生順利完成高中學(xué)業(yè)，我校采取減免學(xué)生學(xué)費、提供生活補助等方式，積極開展助學(xué)配套工作，來減輕學(xué)生經(jīng)濟及生活負擔(dān)。
六、助學(xué)成效及后續(xù)工作
自20XX年開始，我校認真落實了國家助學(xué)金政策，使得我校部分貧困優(yōu)秀生受益頗多，進步很大，業(yè)已畢業(yè)的貧困優(yōu)秀生已取得了
好成績。如：20XX屆畢業(yè)生高玉君同學(xué)，家庭貧困，生活過的艱難。該生在班級提交困難申請得到班級評議小組的認可，上報學(xué)校，該生享受到國家助學(xué)金1500元/年。高玉君同學(xué)知恩圖報，認真學(xué)習(xí)，經(jīng)過三年的努力，順利考入南京藝術(shù)學(xué)院，用實際行動感恩學(xué)校，感恩社會。為了使得國家助學(xué)金制度有著長期成效，我們需要做好以下后續(xù)工作。一是建立跟蹤管理制度，對受助對象的學(xué)習(xí)、生活和思想狀況，經(jīng)常進行了解，配合學(xué)校加強對受助生的思想教育，引導(dǎo)學(xué)生奮發(fā)讀書，追求進步。二是教育和引導(dǎo)學(xué)生珍惜資助金，合理安排使用資助金，防止亂花錢。我們在今后的工作中，進一步加強對國家資助政策的理解，把工作做細，把我校資助工作做好、做實，更好、更快地把黨和國家的溫暖送到家庭經(jīng)濟困難學(xué)生家中、心中。
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