幼兒個案觀察紀錄

個案姓名：郭宇帥

性別：男

年齡：5歲

觀察者：王立新

個案分析：

郭宇帥是我班一個可愛，又靦腆的男孩子，平時的他，總是很少說笑，平時和小朋友不能和小朋友很好融洽相處。

觀察與教育記錄：

4月9日    周四

實錄一：

美術課上，我正在指導小朋友畫小老鼠，小朋友畫的都很認真，有的小朋友畫完老師的范畫在畫自己的創(chuàng)意，可是他還是遲遲不動筆，我過去問：“你怎么沒畫呢？”“老師我不會畫啊，你給畫吧�！薄拔覀円黄饋懋嫲��！蔽矣檬职阎�他的小手沒有用力：“先畫一個三角形，再畫一個大半圓，最后畫一條細細的小尾巴、、、、、、”很快畫好了，“你自己再試一試�！彼�畫得一些畫得很不好，還有些不好意思，我抓住契機鼓勵他，并給他加了一朵小紅花，他得到了表揚有了自信，又畫了很多，看到他一臉的笑容，我也很快樂。

在以后的活動中我又堅持采取了以下三個方法：

1、以尊重為原則，循序漸進地改變郭宇帥的不良習慣，幫助他與小朋友較和諧地相處。

2、教師給予他特殊的關愛，在生活方面給予幫助，在學習方面隨時督促，培養(yǎng)和孩子之間的情感。

3、家園聯(lián)系，調(diào)整程郭宇帥的家庭教養(yǎng)方式。

收到了很好的效果。

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