少兒美術(shù)培訓(xùn)學(xué)習(xí)報(bào)告-工作報(bào)告

　　20XX年4月23日，培訓(xùn)工作仍在如火如荼，今天的學(xué)習(xí)緊湊而豐富。收獲很大，感觸也很多。

　　首先講講消防培訓(xùn)這一塊，生命是高出一切的，沒有了生命，其余的也不用再說了。所以我們對(duì)這一方面更要重視和加強(qiáng)。這已經(jīng)是我第二次上這種消防培訓(xùn)課程了。上完后，除了對(duì)畫面的凄慘的毛骨悚然。更多的是后怕。我們要學(xué)習(xí)消防知識(shí)，來避免難以磨滅的損失。我們更有義務(wù)去教會(huì)我們的孩子們提高他們的求生自救幾率，減小傷亡的產(chǎn)生。

　　大象教育的教學(xué)基地大多在五層以上，對(duì)于身心還沒發(fā)展健全的孩子們來說，災(zāi)難一旦發(fā)生，慌亂中逃生幾率不大。那么我們要怎樣才能好的培養(yǎng)他們好的消防知識(shí)呢？在這里，我小結(jié)了一下自己在以后的教學(xué)中，要拓開延展教學(xué)的幾點(diǎn)。

　　一是要定期給小朋友們講解消防小常識(shí)，在平時(shí)的交流中，讓他們多回答消防該注意的事項(xiàng)。要確保每個(gè)孩子都能流利的知道用電和逃生的小知識(shí)。

　　二是要定期和小朋友們進(jìn)行消防逃生演習(xí)。要明確傳達(dá)給小朋友們，人的生命只有一次，這是很嚴(yán)肅很認(rèn)真的事情。必要的時(shí)候，父母也要配合。汶川地震的時(shí)候，國家加強(qiáng)了學(xué)校災(zāi)難逃生的演習(xí)和學(xué)習(xí)。那時(shí)我讀高三，我還清楚的記得我們是怎樣閑云漫步般從從來不開鎖的安全通道嘻嘻鬧鬧的走出大樓的。這很譏諷，卻是事實(shí)。不夠重視的結(jié)果，只能導(dǎo)致災(zāi)難來臨慘劇發(fā)生。

　　三要時(shí)常布置查看消防通道，學(xué)會(huì)看新地方安全圖的作業(yè)。也可以模擬有趣的逃生游戲來增加小朋友們的興趣，增加他們的印象。

　　生命無小事。沒有常識(shí)的成人可能會(huì)被燒死在二樓，而知道怎樣正確逃生的七歲小朋友卻有本事帶著爺爺奶奶從17樓逃生。這是我們不得反思的一個(gè)問題。

　　消防的培訓(xùn)，讓我更重視生命，禮儀和教育的培訓(xùn)則讓我懂得了賞識(shí)教育的重要。

　　雖然各位老師培訓(xùn)的課程有所不同，不過她們都同時(shí)提到了一個(gè)理念，那就是—賞識(shí)教育。

　　賞識(shí)自己，能使自己更自信，更多的發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)點(diǎn)。賞識(shí)他人，讓他人在你的肯定中感受自我的價(jià)值。成人尚且需要賞識(shí)，我們的小孩，就更需要我們的賞識(shí)和肯定了。

　　所謂賞識(shí)，就是對(duì)孩子們一種良好行為的'肯定和贊賞，巧妙的賞識(shí)，不但能滿足孩子們渴望被關(guān)注的心里需求，又能提高他們的自信心。那么，在今后的美術(shù)教育中，我該如把賞識(shí)的技巧運(yùn)用到教學(xué)中去呢？

　　下面，我來說說自己的一些培訓(xùn)后的小心得。

　　一、在教學(xué)過程中，要開闊自己的眼界，多方面培養(yǎng)自己的視野，研究和課外閱讀，這樣才能多方位的尋找孩子們的閃光點(diǎn)，而不至于局限在自身認(rèn)為的某些方面。

　　二、要把鼓勵(lì)和贊揚(yáng)具體的某件事或某個(gè)行為，少一些空洞的表揚(yáng)和夸贊，小孩并沒有自己對(duì)事物正確與否的判斷能力，過于空洞的表揚(yáng)，除了讓他們自我膨脹，起不到實(shí)際的作用。

　　對(duì)于如何賞識(shí)學(xué)生，我的了解還有些片面和空洞，這也跟閱讀和經(jīng)驗(yàn)的積累有關(guān)。聽過老師們的演講，我意識(shí)到賞識(shí)的重要性，在以后的教育中，我會(huì)更多的關(guān)注和閱讀這方面的書籍，努力學(xué)習(xí)和提高自己的能力。做一個(gè)優(yōu)秀的教育工作者，讓孩子們喜歡并認(rèn)同是我的目標(biāo)。

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