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學(xué)校教師德育工作報(bào)告

時(shí)間:2024-11-22 18:28:06 工作報(bào)告 我要投稿
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學(xué)校教師德育工作報(bào)告

  我校遵照奔教字【2009】027號(hào)的文件結(jié)合學(xué)校工作,對(duì)我校的德育工作進(jìn)行了自查自評(píng),我們根據(jù)文件《灤南縣教育局關(guān)于開(kāi)展中小學(xué)德育評(píng)估工作的通知》(奔教字【2010】7號(hào))精神,認(rèn)真學(xué)習(xí)了灤南縣中小學(xué)德育指導(dǎo)評(píng)估自查方法。成立了由校長(zhǎng)負(fù)責(zé),主任及各年級(jí)組長(zhǎng)組成的自評(píng)小組,自評(píng)小組對(duì)照評(píng)比細(xì)則逐條進(jìn)行自評(píng),匯總評(píng)價(jià)結(jié)果,F(xiàn)將自查自評(píng)的情況報(bào)告如下:

學(xué)校教師德育工作報(bào)告

  一、領(lǐng)導(dǎo)認(rèn)識(shí)到位,把德育工作擺在學(xué)校工作的首位

  德育是實(shí)施素質(zhì)教育的靈魂和核心,學(xué)校德育的實(shí)質(zhì)是將外部規(guī)范內(nèi)化為學(xué)生的個(gè)體素質(zhì),從而為社會(huì)和人的發(fā)展服務(wù)。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)把學(xué)校的德育工作擺在各項(xiàng)工作之首,做到了組織機(jī)構(gòu)健全,責(zé)任明確,人人有崗,各個(gè)有責(zé)。

  1、組織落實(shí)、計(jì)劃先行

  學(xué)校成立以校長(zhǎng)任組長(zhǎng),主任、副主任為副組長(zhǎng),大隊(duì)輔導(dǎo)員和個(gè)班主任為成員的德育工作領(lǐng)導(dǎo)小組。每學(xué)期開(kāi)學(xué)前按照上級(jí)德育工作要點(diǎn)和有關(guān)文件,結(jié)合本校學(xué)生的思想實(shí)際、區(qū)域情況、認(rèn)真研究制定切實(shí)可行的德育工作計(jì)劃。在學(xué)校德育計(jì)劃的基礎(chǔ)上要求各學(xué)科、各班級(jí)根據(jù)自己的具體情況制定符合學(xué)科特色、班級(jí)特點(diǎn)的滲透德育的工作計(jì)劃,學(xué)校對(duì)所有的計(jì)劃認(rèn)真查閱并提出指導(dǎo)性的建議,凡是不符合要求的計(jì)劃限期修正。這樣保證了學(xué)校德育工作的規(guī)律性、常態(tài)性、可操作性,有效的避免了隨意性、盲目性。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)小組除在開(kāi)學(xué)前研究計(jì)劃外,還做到了每學(xué)期期中、期末重點(diǎn)研究德育工作。狠抓計(jì)劃的落實(shí),及時(shí)調(diào)控反饋。

  2、全員德育、建崗立制

  學(xué)校在認(rèn)真分析學(xué)生情況(包括家庭生活環(huán)境等)、家長(zhǎng)結(jié)構(gòu)、學(xué)校周邊環(huán)境等,按照新時(shí)期縣教育局對(duì)學(xué)校德育工作的要求,在學(xué)校發(fā)展規(guī)劃中確定了“德育為首,各育協(xié)調(diào)發(fā)展的大德育觀”的工作方向,創(chuàng)造性地開(kāi)展學(xué)校德育工作并逐步形成北劉小學(xué)德育及少先隊(duì)工作的特色及亮點(diǎn)。保證學(xué)校德育工作扎扎實(shí)實(shí)地開(kāi)展。

  二、以學(xué)校為主陣地,共建德馨飄香校園

  常規(guī)方面:

  1、抓住開(kāi)學(xué)的契機(jī),狠抓清潔衛(wèi)生管理。開(kāi)學(xué)第一天就安排好了各班級(jí)衛(wèi)生責(zé)任區(qū)并發(fā)責(zé)任地段表。在第一周內(nèi)已完成好值周學(xué)生和教師輪次表,及時(shí)訂好德育工作計(jì)劃;收齊班主任工作計(jì)劃和少先隊(duì)工作計(jì)劃,期末收齊各種總結(jié)。

  2、完善了班級(jí)考核方案,每月仍按期檢查班級(jí)常規(guī)工作并作好記載。每周進(jìn)行紀(jì)律、衛(wèi)生流動(dòng)紅旗評(píng)比。

  3、加強(qiáng)教室布置和每月定期的黑板報(bào)評(píng)比并有記載。大隊(duì)部加強(qiáng)了對(duì)學(xué)生升旗儀式的培訓(xùn)。

  4、抓好校園、班級(jí)文化建設(shè),發(fā)揮環(huán)境教育人、熏陶人的作用。一是校園硬件建設(shè)中設(shè)計(jì)德育環(huán)境,處處育人,盡量讓校園內(nèi)的每件事物、每一面墻壁都“說(shuō)話”。二是重視班級(jí)文化建設(shè),堅(jiān)持每期一次教室檢查評(píng)比制度。學(xué)生在接受管理的同時(shí),也參與學(xué)校管理,充分發(fā)揮學(xué)生主體教育的能力。學(xué)校設(shè)立紅領(lǐng)巾監(jiān)督崗、衛(wèi)生監(jiān)督員,由大隊(duì)部對(duì)他們進(jìn)行崗位培訓(xùn),讓學(xué)生在自我約束、互相監(jiān)督中受到教育,不斷完善自我,提高自身素質(zhì)。

  德育活動(dòng)開(kāi)展情況:

  我校開(kāi)展了一系列主題鮮明,切合校情的各項(xiàng)主題教育活動(dòng),每項(xiàng)活動(dòng)認(rèn)真開(kāi)展并收到實(shí)效。每項(xiàng)活動(dòng)都有特色和亮點(diǎn),并且充分發(fā)揮了年級(jí)、班主任、輔導(dǎo)員、教師、學(xué)生的德育主體功能。德育主題教育系列活動(dòng)深入人心,并且得到師生高度重視,本學(xué)年開(kāi)展了一系列教育意義大、趣味性強(qiáng),效果顯著、情趣高雅的活動(dòng)。

  1、愛(ài)國(guó)主義教育

  每周星期一的國(guó)旗下講話是我校對(duì)學(xué)生進(jìn)行德育的常規(guī)工作,瞻仰飄揚(yáng)的國(guó)旗,肅然起敬,愛(ài)國(guó)之情油然而生,赤誠(chéng)之心怦怦跳動(dòng),激發(fā)學(xué)生的愛(ài)國(guó)熱情,樹(shù)立正確的國(guó)家意識(shí),培養(yǎng)愛(ài)國(guó)主義意識(shí);在這莊嚴(yán)肅穆的氣氛下,對(duì)學(xué)生進(jìn)行“仁、義、禮、智、信”,“溫、良、恭、儉、讓”的教育,往往能震撼人心。

  2、安全法制教育

 。1)加強(qiáng)安全知識(shí)的宣講教育,組織學(xué)生觀看安全教育專(zhuān)題片《校園安全啟示錄》。(2)繼續(xù)抓好學(xué)生校內(nèi)、校外的安全工作,簽定《教師安全工作責(zé)任書(shū)》,規(guī)范制度,落實(shí)好各種措施。本學(xué)年此項(xiàng)工作運(yùn)行良好,未發(fā)生任何安全事故;(3)開(kāi)展了系列宣傳教育活動(dòng),讓學(xué)生受到良好的教育;

  3、環(huán)保教育

  通過(guò)宣傳櫥窗、班隊(duì)會(huì)等積極宣傳環(huán)保的重要意義,我們教育學(xué)生從身邊做起,從小事做起,樹(shù)立良好的環(huán)保意識(shí)。我校開(kāi)展了“環(huán)保小衛(wèi)士”活動(dòng),經(jīng)過(guò)一系列評(píng)比,評(píng)選出王一帆等7名校環(huán)保小衛(wèi)士,這次活動(dòng)的開(kāi)展,目的是使學(xué)生認(rèn)識(shí)到保護(hù)環(huán)境的重要性,激發(fā)學(xué)生自身保護(hù)環(huán)境的意識(shí),培養(yǎng)學(xué)生從小熱愛(ài)地球的良好情操。

  4、文明禮貌教育

  本學(xué)年,我校繼續(xù)加強(qiáng)了學(xué)生常規(guī)教育,特別是文明禮貌教育,以新的《中小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》為內(nèi)容,以班級(jí)教育、自我教育為主,紅領(lǐng)巾督察隊(duì)為陣地,幫助學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,收到了良好的教育效果。

  5、讀書(shū)活動(dòng)

  我校開(kāi)展了紀(jì)念“建國(guó)60周年”為主題的讀書(shū)活動(dòng),通過(guò)閱讀《輝煌60年》、《改革開(kāi)放30年》等國(guó)史國(guó)情教育資料,引導(dǎo)廣大學(xué)生從小樹(shù)立正確的人生觀、價(jià)值觀和勤奮學(xué)習(xí)、立志成才的遠(yuǎn)大理想,培養(yǎng)學(xué)生的愛(ài)國(guó)主義精神和社會(huì)責(zé)任感。

  6、養(yǎng)成教育活動(dòng)

  按照“管理中立題、事件中完善、普及中升華”的思路,以養(yǎng)成教育為出發(fā)點(diǎn),立足日常行為規(guī)范教育,我校開(kāi)展了“好習(xí)慣是幸福之源”的主題教育活動(dòng),開(kāi)展衛(wèi)生、紀(jì)律、學(xué)習(xí)等各方面的評(píng)比活動(dòng),并充分利用好紅領(lǐng)巾監(jiān)督崗的作用,做到天天檢查,周周評(píng)比,月月總結(jié),督促學(xué)生實(shí)現(xiàn)從“他律”到“自律”的轉(zhuǎn)變,以實(shí)現(xiàn)道德外顯與內(nèi)化的統(tǒng)一。

  7、班隊(duì)會(huì)活動(dòng)

  各班積極開(kāi)展以“知恩、感恩、報(bào)恩、施恩”為目標(biāo)的一系列的形式多樣的班隊(duì)會(huì)活動(dòng),都經(jīng)過(guò)了布置動(dòng)員——籌劃準(zhǔn)備——實(shí)施展示的過(guò)程。各班緊扣班情,設(shè)計(jì)了主題目的性強(qiáng)的班隊(duì)活動(dòng),采用了學(xué)生感興趣的形式,保證了學(xué)生的積極參與。在醞釀、編創(chuàng)、排練、以及整體設(shè)計(jì)過(guò)程中,充分調(diào)動(dòng)了學(xué)生的積極性、主動(dòng)性,培養(yǎng)了學(xué)生的主人翁意識(shí),培養(yǎng)了學(xué)生集體榮譽(yù)感,豐富快樂(lè)了學(xué)生生活,這過(guò)程本身就是一種目的。如:3月8日,各中隊(duì)進(jìn)行以“夸媽媽”,“媽媽節(jié)日快樂(lè)”等為主題慶“三八”節(jié)主題活動(dòng),各中隊(duì)采取形式多樣的活動(dòng):親手制作精美的賀卡送給媽媽?zhuān)瑢?xiě)上情真意切的祝詞,詩(shī)歌表演等,這些活動(dòng)開(kāi)展得有聲有色,學(xué)生們感受深,教育意義重。

  8、愛(ài)心捐贈(zèng)活動(dòng)

  我校于20xx年12月17日舉行了全校范圍內(nèi)的愛(ài)心捐贈(zèng)活動(dòng),此次活動(dòng),我校師生全部參加,共計(jì)捐款436.5元,雖然錢(qián)不是很多,但也能為貧困的學(xué)生和家庭盡我們師生的一點(diǎn)微薄之力,同時(shí)也對(duì)學(xué)生進(jìn)行了一次良好的感恩教育。

  三、隊(duì)伍建設(shè)探索規(guī)律,提升工作實(shí)效

  班主任隊(duì)伍是對(duì)學(xué)生實(shí)施德育的主力軍。學(xué)校十分重視對(duì)班主任隊(duì)伍建設(shè)。引導(dǎo)班主任以先進(jìn)的教育思想為指導(dǎo),并明確提出,必須通過(guò)學(xué)習(xí)、實(shí)踐、總結(jié)、反思不斷提升組織教育能力、培養(yǎng)骨干能力、后進(jìn)轉(zhuǎn)變能力、溝通家長(zhǎng)等能力。

  校長(zhǎng)經(jīng)常教導(dǎo)全體教師,要善于在工作總結(jié)反思,既為了積累經(jīng)驗(yàn),探索規(guī)律,也是為了教師自身理論水平的提升。因此,每學(xué)期,學(xué)校所有教師都會(huì)結(jié)合自己在教育教學(xué)工作的實(shí)踐,以論文、個(gè)案或反思的形式,對(duì)自己的工作進(jìn)行總結(jié)。特別是班主任都養(yǎng)成了主動(dòng)、及時(shí)小結(jié)和總結(jié)的工作習(xí)慣。近年來(lái),我校德育工作者不斷地努力,已經(jīng)學(xué)會(huì)總結(jié),善于反思,勤于積累,逐漸形成了我校德育管理工作的一個(gè)特色。

  四、立足課堂教學(xué)主陣地,滲透學(xué)科育人理念

  學(xué)校充分發(fā)揮德育工作的主陣地——課堂教學(xué)的作用,抓好學(xué)科育德教育,挖掘教材內(nèi)涵,充分發(fā)揮學(xué)科教學(xué)的育人功能。各學(xué)科教師都通過(guò)教學(xué)活動(dòng)以高尚的人格感染教育學(xué)生,在課堂教學(xué)中有機(jī)滲透“德”育,把弘揚(yáng)和培育民族精神納入德育的全過(guò)程,貫穿在學(xué)校教育教學(xué)的各個(gè)環(huán)節(jié)和各個(gè)方面,從而不斷增強(qiáng)道德素養(yǎng)教育的針對(duì)性與實(shí)效性。

  五、德育效果

  20xx年度,我校的張榮福老師被評(píng)為縣德育教育先進(jìn)工作者、先進(jìn)教學(xué)工作者;劉靜芳老師被評(píng)為縣級(jí)先進(jìn)教學(xué)工作者,其所教授的班級(jí)——五年級(jí)被評(píng)為縣級(jí)先進(jìn)班集體;邸麗茹老師被評(píng)為縣級(jí)學(xué)校管理先進(jìn)工作者;李水英老師被評(píng)為縣級(jí)優(yōu)秀教研組長(zhǎng);李海龍老師被評(píng)為現(xiàn)代教育技術(shù)裝備先進(jìn)工作者,教學(xué)管理先進(jìn)工作者;我校載縣組織的小學(xué)生作文競(jìng)賽中,有6名學(xué)生分獲縣一、二、三等獎(jiǎng);兩名同學(xué)被評(píng)為縣級(jí)三好學(xué)生。

  六、存在的不足

  1、沒(méi)有較好的校外德育工作基地

  2、德育科研工作有待提高

  3、校外德育工作隊(duì)伍有待發(fā)展

  七、今后努力方向:

  把“德育為首,全員參與,與時(shí)俱進(jìn),面向全體”作為我校德育工作的宗旨,以求真務(wù)實(shí)的工作作風(fēng),貫徹落實(shí)《中共中央關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見(jiàn)》,以活動(dòng)為載體,創(chuàng)造性地落實(shí)“綱要”精神,夯實(shí)青少年學(xué)生思想道德建設(shè)基礎(chǔ),堅(jiān)持德育措施落到實(shí)處,突出德育在學(xué)校工作中的首要地位,探索德育新途徑,將師德、科研、課堂德育有機(jī)整合,使我校德育工作逐步走上制度化、規(guī)范化、科學(xué)化的軌道,充分發(fā)揮“和諧育德”作用,穩(wěn)步推進(jìn)素質(zhì)教育向縱深發(fā)展。

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