關(guān)于誠(chéng)信考試國(guó)旗下講話稿（精選5篇）
在現(xiàn)實(shí)社會(huì)中，很多地方都會(huì)使用到講話稿，講話稿一般是開會(huì)前或出席重要場(chǎng)合前準(zhǔn)備的發(fā)言稿。那么你有了解過講話稿嗎？以下是小編整理的關(guān)于誠(chéng)信考試國(guó)旗下講話稿（精選5篇），僅供參考，希望能夠幫助到大家。
誠(chéng)信考試國(guó)旗下講話稿1
老師、同學(xué)們，大家早上好！
今天我演講的主題是——誠(chéng)信考試。
誠(chéng)信，是社會(huì)人際關(guān)系的精神紐帶，也是人際關(guān)系的原則。誠(chéng)信不僅是一種品行，更是一種責(zé)任；不僅是一種道義，更是一種準(zhǔn)則；不僅是一種聲譽(yù)，更是一種資源。就個(gè)人而言，誠(chéng)信是高尚的人格力量；就社會(huì)而言，誠(chéng)信是正常的生產(chǎn)生活秩序。誠(chéng)信是中華民族的傳統(tǒng)美德，也是公民的一項(xiàng)基本道德責(zé)任，是為人處事之本；當(dāng)代學(xué)生必須具備誠(chéng)實(shí)守信的品德，方能在日后激烈的社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)中立于不敗之地。
樹立道德之新風(fēng)，立誠(chéng)信之根基是當(dāng)代學(xué)生義不容辭的責(zé)任�？荚嚥粌H是檢查教師教學(xué)效果、學(xué)生學(xué)習(xí)情況的評(píng)價(jià)手段，還是一種讓我們也于正確評(píng)價(jià)自己、勇于承認(rèn)學(xué)習(xí)上失誤和不足、嚴(yán)于自我約束的考驗(yàn)。一次次的考試，一次次的檢驗(yàn)，可以讓我們看清自己的弱點(diǎn)，改正自己的缺點(diǎn)，促使我們今后更加努力，使自己的成績(jī)更加進(jìn)步，這樣才能給予我們更多挑戰(zhàn)人生的自信。但是如果一次次的考試都是虛假，不真實(shí)的，那么我們又怎么可能真正找到這份自信呢？考試如果考砸了，可以下次再努力；但品行上如果沾上了污點(diǎn)，又豈能夠輕易擦掉。
同學(xué)們，我們都知道作弊是一種不文明、不道德的行為，是一種違反學(xué)校紀(jì)律、違反公平競(jìng)爭(zhēng)的行為。雖然一時(shí)的作弊有可能使你跨過及格線，有可能使你取得暫時(shí)的較好成績(jī)，但是一次不文明、不誠(chéng)信的行為葬送的卻是你的尊嚴(yán)、形象和榮譽(yù)。學(xué)習(xí)在于點(diǎn)滴積累，親手采的蜜最甜，親自釀的酒最香。我們真誠(chéng)希望各位同學(xué)憑自己辛勤的汗水和真才實(shí)學(xué)，在考場(chǎng)上發(fā)揮出色水平，以誠(chéng)信考試為榮，以違紀(jì)作弊為恥，弘揚(yáng)求實(shí)學(xué)風(fēng)，維護(hù)知識(shí)的尊嚴(yán)！
最后，預(yù)祝同學(xué)們?cè)谶@次段考中都能考出好成績(jī)。
誠(chéng)信考試國(guó)旗下講話稿2
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師、同學(xué)們：
大家早上好，本周我們將迎來期中考試。所以今天我在國(guó)旗下講話的主題是“誠(chéng)信考試”。
“誠(chéng)信為本”一直以來就是中華民族世代傳承的優(yōu)秀品質(zhì)。而當(dāng)誠(chéng)信考生，做文明公民，既是時(shí)代需要，也是做人的基本準(zhǔn)則。誠(chéng)信考試更是對(duì)自身品德修養(yǎng)真切的實(shí)際檢驗(yàn)，所以作為一名華山人，我們?cè)谛袨樯蠎?yīng)以誠(chéng)信的態(tài)度對(duì)待每一場(chǎng)考試，誠(chéng)實(shí)地回答每一道題，為心靈交一份誠(chéng)實(shí)答卷。
我們應(yīng)該成為一個(gè)能夠經(jīng)受考驗(yàn)的人；每一次重大的階段測(cè)試都是對(duì)我們所掌握的知識(shí)情況的考驗(yàn)，更是對(duì)我們信用與人格的考驗(yàn)；明確考試的根本目的并非是為了成績(jī)單上漂亮的排名，而是為了讓我們每個(gè)人在錯(cuò)誤中看清自己的弱點(diǎn)，有針對(duì)性的練習(xí)和糾正，把自己打造的更強(qiáng)；同時(shí)也是為了從失敗的教訓(xùn)中尋找問題的根源，以便為自己量身定做學(xué)習(xí)策略和方法；只有這樣考試才能起到它應(yīng)有的作用，成為我們前進(jìn)的助力而非壓力。
所以，樹立正確的應(yīng)考理念是我們應(yīng)當(dāng)重視的一個(gè)問題。有的同學(xué)正是因?yàn)楣奶珡?qiáng)，缺乏自信或者迫于來自家庭的壓力，忽視了對(duì)自己能力的考查，鋌而走險(xiǎn)，使自己原本純潔美好的信譽(yù)沾染污點(diǎn)，本應(yīng)平和的心境也蒙受陰影。誠(chéng)信是一個(gè)人的立世之本，只有清清白白做人，堂堂正正做事，靈魂才能夠坦然無愧。我們?cè)趯W(xué)校中苦讀，在書山題海中掙扎，不過是為了“煉心”，使自己的靈魂更加強(qiáng)大，何必為了一次平凡的檢測(cè)而忘記自己最初的夢(mèng)想，舍本逐末，去追求虛無的名次？
在此，我向全體考生發(fā)出如下建議：
一、端正態(tài)度，明確目標(biāo)，勤思好問，積極備考。
二、誠(chéng)信做人，誠(chéng)實(shí)做事，考出自己的真實(shí)水平，不抄襲，不偷窺，坦誠(chéng)的面對(duì)自己的學(xué)習(xí)狀況，自尊自信。
三、遵守考場(chǎng)紀(jì)律，尊重監(jiān)考老師。誠(chéng)信考試國(guó)旗下講話四、學(xué)會(huì)總結(jié)與反思，從考試中發(fā)現(xiàn)問題，積極尋找解決辦法。
最后，獻(xiàn)上誠(chéng)摯的祝愿：
希望大家從考試中收獲經(jīng)驗(yàn)，總結(jié)教訓(xùn)，為求學(xué)之路鋪磚墊瓦。預(yù)祝大家在考試中達(dá)成目標(biāo)，憑自己的實(shí)力取得佳績(jī)。
誠(chéng)信考試國(guó)旗下講話稿3
各位老師，各位同學(xué)：
大家早上好！
時(shí)光飛逝，20xx年已經(jīng)到來。與此同時(shí)，期末考試的號(hào)角也即將吹響。對(duì)于我們初三的同學(xué)來說，更是已經(jīng)體會(huì)到了中招考試的悄然接近。我們應(yīng)如何面對(duì)考試？
自古以來，考場(chǎng)上少不了的二字，便是誠(chéng)信。“誠(chéng)信做人，誠(chéng)信考試”，說出來就像是天經(jīng)地義一般平常。誠(chéng)實(shí)守信是每個(gè)學(xué)子所應(yīng)遵守的準(zhǔn)則。自古以來，讀書人都是以節(jié)操為本，以誠(chéng)信為基。
康德曾經(jīng)說過：“這世界上只有兩種東西能引起人心深深的震動(dòng)。一個(gè)是我們頭上燦爛的星空，另一個(gè)是我們心中崇高的道德�！倍�，我們仰望蒼穹，天空仍然明朗，內(nèi)心那些崇高的道德法則，有些卻需要我們?cè)俅魏魡尽Ｕ\(chéng)信就是其中之一。商鞅南門立木，重在取信；李白說“三杯吐然諾，五岳倒為輕”；孔子說“人而無信，不知其可”，意在沒有誠(chéng)信的人，幾乎是不能想象的。
我也曾經(jīng)聽過這樣一則故事：有一個(gè)士兵，非常善于長(zhǎng)跑，所以在一次部隊(duì)的越野賽中很快就遙遙了，可之后他遇到了一個(gè)岔路口，面前有兩條路，一條路標(biāo)明是軍官跑的平坦大路；另一條路是標(biāo)明是士兵跑的崎嶇小路。他開始對(duì)做軍官連越野賽都有便宜可占感到不滿，猶豫了一下，他朝著平坦大路跑去。沒想到，當(dāng)他精疲力竭地到達(dá)終點(diǎn)的時(shí)候，其他選擇崎嶇小路的士兵早已在終點(diǎn)列隊(duì)等候，他名列倒數(shù)第一。他感到不可思議，其他士兵也覺得奇怪。但是突然大家醒悟過來，原來，在岔路口的選擇已經(jīng)決定了結(jié)果。
誠(chéng)信如此重要，我們更應(yīng)倍加珍惜，如果僅是為了相對(duì)漂亮的分?jǐn)?shù)，或是逃避一時(shí)的難堪，而在自己的回憶里留下了不光彩的一筆，豈不可惜。
誠(chéng)實(shí)守信是應(yīng)是每個(gè)學(xué)習(xí)者所應(yīng)遵守的準(zhǔn)則。然而近年來，弄虛作假的風(fēng)氣在社會(huì)上彌漫，影響到了我們的校園。肆意杜撰、移花接木成為原本純潔神圣的學(xué)術(shù)殿堂中某些人的看家本領(lǐng)，抄襲、夾帶成為部分同學(xué)應(yīng)付考試的法寶。每年考試，學(xué)校總能查出幾個(gè)作弊學(xué)生。而作弊不僅是對(duì)我們自己能力的否定和蔑視，更是對(duì)我校良好風(fēng)氣的褻瀆，作弊者不僅丟掉了誠(chéng)信，更丟掉了尊嚴(yán)。
誠(chéng)信不但是一種自尊、自重、自愛，更是真實(shí)的自我、坦蕩的自我、誠(chéng)信的自我，這是一種光榮。“對(duì)人以誠(chéng)信，人不欺我，對(duì)事以誠(chéng)信，事無不成”，我誠(chéng)信，所以我美麗；我誠(chéng)信，所以我自豪。真誠(chéng)希望我們各位同學(xué)憑自己的辛勤汗水和真才實(shí)學(xué)，在考場(chǎng)上發(fā)揮出色水平，以誠(chéng)信考試為榮，以違紀(jì)作弊為恥，弘揚(yáng)求實(shí)學(xué)風(fēng)，維護(hù)知識(shí)尊嚴(yán)！
誠(chéng)信考試國(guó)旗下講話稿4
老師們，同學(xué)們：
為做好期末考試復(fù)習(xí)迎考工作，提出以下建議：
美國(guó)耶魯大學(xué)進(jìn)行的一項(xiàng)調(diào)查研究表明：你的人生有無明確的人生目標(biāo)，對(duì)你一生的發(fā)展影響極大，你處理任何事情有無具體目標(biāo)，直接影響你的效率。我希望同學(xué)們要盡快確立自己的期末考試目標(biāo)，并把自己的目標(biāo)寫下來，時(shí)時(shí)提醒自己，時(shí)時(shí)鞭策自己。如果我們的目標(biāo)已經(jīng)明確，那么心動(dòng)不如行動(dòng)，我們必須付出艱辛的勞動(dòng)和辛勤的汗水，要一門心思撲到學(xué)習(xí)上，將全部精力、全部時(shí)間用到學(xué)習(xí)上，安排一個(gè)切實(shí)可行的復(fù)習(xí)計(jì)劃，合理安排復(fù)習(xí)時(shí)間，注重復(fù)習(xí)效果。努力提高復(fù)習(xí)質(zhì)量。
孔子曰：“溫故而知新”，就是告訴我們學(xué)習(xí)要重視復(fù)習(xí)，目前的復(fù)習(xí)迎考應(yīng)在教師的指導(dǎo)下，制訂好自主復(fù)習(xí)計(jì)劃，對(duì)照課本回顧并系統(tǒng)地整理所學(xué)的基礎(chǔ)知識(shí)和基本方法，圍繞一定主題的歸納梳理，把在不同階段學(xué)習(xí)的相關(guān)內(nèi)容聯(lián)系起來，在頭腦中形成明晰的知識(shí)體系與知識(shí)網(wǎng)絡(luò)。
考試前一段時(shí)間，同學(xué)們都要做大量的綜合訓(xùn)練，因此頭腦中充滿了習(xí)題、公式、解題方法等，迫切需要靜下心來進(jìn)行梳理、反思、總結(jié)、歸納。這幾天可對(duì)錯(cuò)題本上的每個(gè)問題再認(rèn)真的看一遍，反思錯(cuò)誤根源，搞清問題本質(zhì)，清理解題思路，尋求最佳解答方法，防止錯(cuò)誤反復(fù)。對(duì)自己經(jīng)常錯(cuò)的問題列一個(gè)清單，每天看一遍�？记罢J(rèn)真梳理每一類問題的解題流程及書寫規(guī)范。
進(jìn)入考場(chǎng)要充滿自信，保持適度的興奮。拿到試卷后，通覽全卷做到心中有數(shù)。要保持解題的節(jié)奏，合理分配時(shí)間。切不可在某一個(gè)問題上任性、較勁；答題時(shí)審題是極關(guān)鍵的一步，看清、理解題意后再規(guī)范答題。每題的運(yùn)算可采取每步確認(rèn)正確的方法來確保運(yùn)算準(zhǔn)確率，不能寄希望做完試卷后的檢查，能做完試卷本身就是件難事。
考風(fēng)是對(duì)校風(fēng)的具體反映，沒有好的考風(fēng)不會(huì)有好的學(xué)風(fēng)，沒有好的學(xué)風(fēng)，很難有高的教學(xué)質(zhì)量�？硷L(fēng)不正實(shí)際上是對(duì)刻苦學(xué)習(xí)、認(rèn)真答卷同學(xué)的一種打擊，是對(duì)學(xué)習(xí)不努力、弄虛作假、投機(jī)取巧者的一種鼓勵(lì)�？荚嚥粌H是檢測(cè)、反饋同學(xué)們階段性的學(xué)習(xí)結(jié)果，同時(shí)也是檢查老師們的教學(xué)成果。但只有真實(shí)的反饋結(jié)果，才能使老師們準(zhǔn)確分析同學(xué)們學(xué)習(xí)上存在的`問題，對(duì)癥下藥，提高教學(xué)的針對(duì)性、有效性。希望同學(xué)們從維護(hù)我校良好的校風(fēng)出發(fā)、從維護(hù)自身良好形象出發(fā)，自覺遵守考場(chǎng)紀(jì)律。誠(chéng)信考試，誠(chéng)實(shí)做人，亮出真實(shí)的成績(jī)，亮出真實(shí)的你我！預(yù)祝大家期末考試取得令人滿意的成績(jī)。
誠(chéng)信考試國(guó)旗下講話稿5
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)老師，親愛的同學(xué)們：
大家早上好！
在開始國(guó)旗下演講之前我想給同學(xué)提個(gè)要求：一會(huì)我講完后會(huì)根據(jù)我講的內(nèi)容給同學(xué)們提三個(gè)非常簡(jiǎn)單的問題�？纯茨膫�(gè)級(jí)部、哪個(gè)班聽得最認(rèn)真，回答的最響亮！
今天國(guó)旗下講話的內(nèi)容我想從一位中學(xué)生的名字說起，他叫徐礪寒。像同學(xué)們一樣，他是江蘇楊州大學(xué)附中的一名中學(xué)生。他之所以現(xiàn)在爆紅網(wǎng)絡(luò)是因?yàn)樗谔幚硪患律献龀隽苏_的選擇。
接下來我把他的故事講給大家聽：徐礪寒同學(xué)在放學(xué)途中撞到了一輛私家車。當(dāng)時(shí)車主不在，小徐同學(xué)給車主留下了一張字條致歉：“我是揚(yáng)大附中一名學(xué)生，在今天中午的放學(xué)途中不小心弄壞了您的車。主要是一劃痕及左后視鏡。我無法及時(shí)賠償，對(duì)不起�！辈⒃谧謼l上留下了聯(lián)系方式。事后車主看后很感動(dòng)，讓孩子趕快上學(xué)，不要賠償。
在面對(duì)錯(cuò)誤的時(shí)候徐礪寒同學(xué)沒有選擇逃避，而是選擇了面對(duì)。網(wǎng)絡(luò)上很快給他取名為“誠(chéng)信中學(xué)生”，“誠(chéng)信中學(xué)生”的稱號(hào)他當(dāng)之無愧。在有記者問及徐礪寒當(dāng)時(shí)的想法時(shí)，他回答的很簡(jiǎn)單：“自己做錯(cuò)了事，就應(yīng)該負(fù)責(zé)�！彼J(rèn)為，這件事本來就是應(yīng)該做的。犯錯(cuò)了，認(rèn)錯(cuò)并請(qǐng)求諒解，這是最基本的公序良俗。
這說是誠(chéng)信！
同學(xué)們，誠(chéng)信不光關(guān)乎道德，也關(guān)乎一座城市、一個(gè)國(guó)家的競(jìng)爭(zhēng)能力。西方學(xué)者福山在《信任》一書中說：“一個(gè)國(guó)家的福利及其他參與競(jìng)爭(zhēng)的能力取決于一個(gè)普遍的文化特性，即社會(huì)本身的信任程度�！痹谖覈�(guó)，像上海已經(jīng)把“誠(chéng)信”二字，鄭重寫入城市新的價(jià)值取向。人民日?qǐng)?bào)記者在針對(duì)這一事件的時(shí)評(píng)中說：這是每一個(gè)公民必須面對(duì)的考題，碰到需要負(fù)責(zé)的事兒，我們能否像中學(xué)生小徐一樣，恪守誠(chéng)信，勇于擔(dān)當(dāng)？
誠(chéng)實(shí)做人，誠(chéng)信做事！這也是我們共同肩負(fù)的責(zé)任。
本周將要進(jìn)行的期中考試就是檢驗(yàn)同學(xué)們是否具備誠(chéng)信原則的一塊試金石。有關(guān)期中考試，在前兩周的升旗儀式上教導(dǎo)處周主任和劉主任都為同學(xué)們做過指導(dǎo)，我想有思想的同學(xué)應(yīng)該記憶猶新。
今天我想對(duì)初四的同學(xué)們說，中考前你們還有四次借助大型正式考試模擬鍛煉的機(jī)會(huì)：期中考試、期末考試，一�？荚�、二�？荚�。希望同學(xué)們能充分利用好這次機(jī)會(huì)，考出水平，考出自信。
我想對(duì)初三的同學(xué)們說，進(jìn)入初三以來在你們身上發(fā)生了許多變化。你們?cè)介L(zhǎng)越大，越來越有思想，越來越成熟。班級(jí)調(diào)整了，學(xué)科科目調(diào)整了，你適應(yīng)了嗎？用這次期中考試來證明自己吧。證明自己的努力，證明自己的付出。
我想對(duì)初二的同學(xué)們說，經(jīng)過一年的時(shí)間你們已經(jīng)完全適應(yīng)了初中的學(xué)習(xí)生活方式。在平靜的學(xué)習(xí)生活中有些同學(xué)選擇了當(dāng)龜兔賽跑中的烏龜，勤勤懇懇、堅(jiān)持不懈，有些選擇了當(dāng)兔子放松了對(duì)自己的要求。誰能贏？讓我們?cè)谄谥锌荚囍幸姺謺浴?/p>
我想對(duì)初一的同學(xué)們說，這是你們的首次面對(duì)。期中考試除了能檢測(cè)自己對(duì)知識(shí)的掌握程度，還能檢測(cè)你的學(xué)習(xí)態(tài)度、學(xué)習(xí)方法、學(xué)習(xí)技巧是否到位。好好考，考完了更要好好的總結(jié)。
回到我講話的主題上來，問同學(xué)們?nèi)齻�(gè)題：第一個(gè)故事主人公的名字叫什么？第二個(gè)給他的稱號(hào)是什么？第三個(gè)你能做一名“誠(chéng)信中學(xué)生”嗎？
最后，給同學(xué)們提一個(gè)建議。希望利用班會(huì)時(shí)間各班能起草一份誠(chéng)信考試承諾書，想做一名“誠(chéng)信中學(xué)生”的同學(xué)請(qǐng)把你的名字簽在上面。
謝謝大家！
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