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誠(chéng)實(shí)守信國(guó)旗下講話稿

時(shí)間:2021-03-29 11:49:01 國(guó)旗下講話稿 我要投稿

最新誠(chéng)實(shí)守信國(guó)旗下講話稿范文(通用5篇)

  在生活中,需要使用講話稿的情況越來(lái)越多,講話稿也稱“發(fā)言稿”,是指在講話前擬定的書(shū)面稿子。你所見(jiàn)過(guò)的講話稿是什么樣的呢?下面是小編幫大家整理的最新誠(chéng)實(shí)守信國(guó)旗下講話稿范文(通用5篇),歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

最新誠(chéng)實(shí)守信國(guó)旗下講話稿范文(通用5篇)

  誠(chéng)實(shí)守信國(guó)旗下講話稿1

同學(xué)們、老師們:

  早上好!今天國(guó)旗下講話的主題:誠(chéng)實(shí)守信,為人之本。

  誠(chéng)實(shí)守信是為人之本,是中華民族的傳統(tǒng)美德。誠(chéng)實(shí)是指忠誠(chéng)老實(shí),言行一致,表里如一;守信是指說(shuō)話,辦事講信用,答應(yīng)了別人的事,能認(rèn)真履行諾言,說(shuō)到做到,守信是誠(chéng)實(shí)的一種表現(xiàn)。

  中華民族歷來(lái)崇尚誠(chéng)實(shí)守信。古往今來(lái),關(guān)于誠(chéng)信的事例舉不勝舉。古有孫臏一諾千金,近有鄧穎超冒雨赴約的故事等等。老師給大家講一個(gè)小故事:春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí),秦國(guó)的商鞅在秦孝公的支持下主持變法,即推行新政。當(dāng)時(shí)處于戰(zhàn)爭(zhēng)頻繁、人心惶惶之際,老百姓對(duì)于頒布的新法,都懷著一種不相信的態(tài)度,誰(shuí)也不愿意首先響應(yīng)。為了樹(shù)立威信,推進(jìn)改革,商鞅下令在都城南門(mén)外立一根三丈長(zhǎng)的木頭,并當(dāng)眾許下諾言:誰(shuí)能把這根木頭搬到北門(mén),賞金十兩。圍觀的人不相信如此輕而易舉的事能得到如此高的賞賜,結(jié)果沒(méi)人肯出手一試。于是,商鞅將賞金提高到50金。重賞之下必有勇夫,終于有人站起將木頭扛到了北門(mén)。商鞅立即賞了他五十金。商鞅這一舉動(dòng),在百姓心中樹(shù)立起了威信,而商鞅接下來(lái)的變法就很快在秦國(guó)推廣開(kāi)了。新法使秦國(guó)漸漸強(qiáng)盛,最終統(tǒng)一了中國(guó)。

  他們用自己的行動(dòng)向世人昭示了一個(gè)深刻的哲理。那就是:只有誠(chéng)信的人才能獲得別人的信任和尊重,才能有所作為。

  大家一定聽(tīng)說(shuō)過(guò)《狼來(lái)了》的故事吧?故事中的小男孩由于兩次撒謊騙人,失去了別人對(duì)他的信任,最終導(dǎo)致了被狼吃掉的悲劇。聽(tīng)了這個(gè)故事,難道我們不應(yīng)該從中吸取一點(diǎn)兒教訓(xùn)嗎?一個(gè)不具備誠(chéng)實(shí)素質(zhì)的人,最終只會(huì)落得害人害己的下場(chǎng)。

  俗話說(shuō):“精誠(chéng)所至,金石為開(kāi)!闭嬲\(chéng)是打開(kāi)人們心靈的神奇鑰匙。在人際交往中,只有真誠(chéng)待人,才能與人建立和保持友好的關(guān)系;只有誠(chéng)信,才能贏得別人的信任。所以,我們應(yīng)該從小樹(shù)立“言而有信,無(wú)信不立”的觀念,養(yǎng)成誠(chéng)實(shí)守信的好習(xí)慣。

  同學(xué)們,請(qǐng)記。赫\(chéng)信無(wú)價(jià)!讓我們從自己做起,從現(xiàn)在做起,從身邊的每一件小事做起,在家里做一個(gè)誠(chéng)信的好孩子,在學(xué)校做一個(gè)誠(chéng)信的好學(xué)生,在社會(huì)做一個(gè)誠(chéng)信的好公民,讓誠(chéng)信扎根與我們的心靈,讓誠(chéng)信遍布我們中國(guó)的沒(méi)個(gè)角落!我堅(jiān)信:只要人人都講誠(chéng)信,祖國(guó)的明天將變得更加美好,更加燦爛,更加輝煌!

  “國(guó)旗下講話”是升旗儀式的重要組成部分,也是學(xué)校德育教育的載體和平臺(tái)。為了使“國(guó)旗下講話”在學(xué)生心中永遠(yuǎn)充滿新鮮感、吸引力,充分發(fā)揮其教育的作用,xxx小學(xué)在新課程理念的指導(dǎo)下,對(duì)“講話”的內(nèi)容及形式進(jìn)行不斷地創(chuàng)新,以提高“講話”的實(shí)效性,促進(jìn)學(xué)生們?nèi)婧椭C的發(fā)展,達(dá)到教育的目的。

  一、豐富講話形式

  本學(xué)期,少先隊(duì)員也加入了“國(guó)旗下講話”的行列,形式豐富不少,主要有詩(shī)歌散文朗誦、英語(yǔ)故事演講、現(xiàn)場(chǎng)采訪、歌曲聽(tīng)賞、提問(wèn)題討論等等。不斷變化的講話形式讓隊(duì)員感到格外新鮮,起到了很好的效果。例如,針對(duì)書(shū)香校園讀書(shū)活動(dòng),教導(dǎo)主任在“講話”中現(xiàn)場(chǎng)采訪了幾名隊(duì)員,讓他們談?wù)勛约鹤x書(shū)的感受及多讀書(shū)的有益之處,給其他隊(duì)員以啟迪的作用;在“三八”國(guó)際婦女節(jié)前夕的講話上,兩名隊(duì)員組織全校隊(duì)員開(kāi)展了一個(gè)“我愛(ài)媽媽”的歌曲聽(tīng)賞會(huì),讓隊(duì)員們?cè)凇妒郎现挥袐寢尯谩贰ⅰ缎貘f愛(ài)媽媽》、《好媽媽》等歌曲中感愛(ài)母愛(ài)的偉大,加深對(duì)媽媽的感情……形式多樣的“國(guó)旗下講話”實(shí)施一段時(shí)間后,隊(duì)員們紛紛表示:這樣的“講話”他們更加喜歡。

  二、提高“講話”實(shí)效

  “國(guó)旗下講話”僅靠每周幾分鐘的“講”還不夠,要使它真正被隊(duì)員們接受、認(rèn)可,還必須增設(shè)其它的內(nèi)容,使其更好地發(fā)揮教育作用。

  1 、講話前的準(zhǔn)備、體驗(yàn)活動(dòng)。

  首先,每次講話前要與各中隊(duì)輔導(dǎo)員共同分析隊(duì)員們目前的思想狀況,存在著什么問(wèn)題,以確定講話內(nèi)容、講話方式及講話人員,然后由各中隊(duì)輔導(dǎo)員根據(jù)講話的要求組織本中隊(duì)開(kāi)展準(zhǔn)備、體驗(yàn)活動(dòng)。如:在《做個(gè)了不起的中國(guó)人》講話前,各中隊(duì)成立了一個(gè)“航天新聞播報(bào)站”,讓隊(duì)員們把自己收集到的有關(guān)“神舟”七號(hào)的新聞和同學(xué)們相互交流……開(kāi)展前期準(zhǔn)備、體驗(yàn)活動(dòng)的目的是讓隊(duì)員們心中先有一個(gè)“底”,到正式講話時(shí)他們便會(huì)仔細(xì)地去傾聽(tīng)別人的見(jiàn)解或辦法,從而達(dá)到共鳴的效果。

  2 、講話后的討論、交流活動(dòng)。

  講話后開(kāi)展討論、交流活動(dòng),既能使講話內(nèi)容在隊(duì)員頭腦中留下更加深刻的映象,又能了解到所講內(nèi)容是否被隊(duì)員所理解、吸引,很有必要。如,在“我愛(ài)媽媽”歌曲聽(tīng)賞會(huì)之后,各中隊(duì)又緊鑼密鼓地開(kāi)展了“媽媽愛(ài)心檔案大搜集”、“愛(ài)心圖片展”等活動(dòng)。

  創(chuàng)新后的“國(guó)旗下講話”得到了全校師生的一致認(rèn)可,時(shí)常有隊(duì)員毛遂自薦地來(lái)?yè)?dān)任講話人或?yàn)檩o導(dǎo)員出謀劃策、提建議。他們的積極參與,恰恰是我們期待的,我們學(xué)校一定會(huì)以此為基礎(chǔ),努力提高“國(guó)旗下講話”的實(shí)效性,為少先隊(duì)員服好務(wù)。

  誠(chéng)實(shí)守信國(guó)旗下講話稿2

老師、同學(xué)們:

  大家早上好!我是來(lái)自高一(6)班的王詩(shī)瑤,我講話的題目是《誠(chéng)實(shí)守信》。

  中國(guó)是一個(gè)有著五千年文明的古國(guó),誠(chéng)實(shí)、守信一向是中國(guó)人引以為豪的品格!把员匦、行必果”、“人以誠(chéng)為本、以信為天”,這些優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化熏陶了我們幾千年。人們講求誠(chéng)信、推崇誠(chéng)信,誠(chéng)信之風(fēng)早以融入了我們民族文化的血液,成為中華文化基因中不可缺少的重要因素。

  誠(chéng)信是一種美德,從古到今,有許許多多關(guān)于誠(chéng)信的故事。有一位皇帝要選擇繼承人,于是他發(fā)給每個(gè)孩子一粒花種,約好誰(shuí)能種出最美麗的花就將被選為未來(lái)的國(guó)王。當(dāng)評(píng)選時(shí)間到來(lái)時(shí),絕大多數(shù)孩子都端著美麗的鮮花前來(lái)參選,只有一個(gè)叫楊平的孩子端著空無(wú)一物的花盆前來(lái),最后他卻被選中了。這是什么原因呢?原來(lái)孩子們得到的花種都已經(jīng)被蒸過(guò),根本不會(huì)發(fā)芽。這次國(guó)王測(cè)試的目的不是為了發(fā)現(xiàn)最好的花匠,而是想要看誰(shuí)是最誠(chéng)實(shí)的孩子。這個(gè)故事告訴我們“最大程度的誠(chéng)實(shí)是最好的處世之道”。

  中國(guó)是一個(gè)以信為本的國(guó)家。明代知識(shí)淵博的宋濂,自小好學(xué),卻因?yàn)榧依镓毨,只得借?shū)自習(xí),為了能保留好書(shū),又不誤書(shū)期,哪怕時(shí)值隆冬他也會(huì)連夜抄記,為了遵守與老師的約定,即使是鵝毛大雪,他也會(huì)奔走上路,只因?yàn)樾攀翘幨轮尽?/p>

  關(guān)于誠(chéng)信的故事還有很多很多,相信同學(xué)們?cè)谠S多有關(guān)人物書(shū)上也看到不少,一位經(jīng)濟(jì)界知名人士曾這樣說(shuō)過(guò):“我在幼兒園里學(xué)到了人生中最重要的知識(shí),學(xué)會(huì)了不屬于自己的東西不能拿,學(xué)會(huì)了借東西一定要還,學(xué)會(huì)了把自己擁有的分享給他人,學(xué)會(huì)了真誠(chéng)以對(duì),學(xué)會(huì)了誠(chéng)信。”

  一個(gè)人只有誠(chéng)信做人,誠(chéng)信地對(duì)待學(xué)習(xí),工作,家人,和社會(huì)公眾,才能得到社會(huì)的認(rèn)可,才能提升自我,從而達(dá)到更高的`人生境界。

  一個(gè)社會(huì)只有誠(chéng)信待事,在這個(gè)飛速變化發(fā)展的時(shí)代,才可以腳踏實(shí)地的穩(wěn)步建設(shè),才可以實(shí)現(xiàn)現(xiàn)代化的文明。

  同學(xué)們,對(duì)于我們來(lái)說(shuō),講誠(chéng)信就是要履行自己的諾言,兌現(xiàn)對(duì)同伴的承諾,你承諾要做一個(gè)“勤奮好學(xué),不讓父母操心的好孩子,”那你就要積極進(jìn)取,從點(diǎn)滴做起,你答應(yīng)同伴要幫助他們解決疑難,那你就要不厭其煩,盡心盡力……無(wú)論何時(shí)何地,無(wú)論做任何事情,我們都要表里如一,真誠(chéng)守信。

  我的講話到此結(jié)束,謝謝大家!

  誠(chéng)實(shí)守信國(guó)旗下講話稿3

敬愛(ài)的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:

  大家好!今天,我在國(guó)旗下講話的題目是《做誠(chéng)實(shí)守信的好少年》。

  一年級(jí)的課本上有這樣一則故事:一位國(guó)王要選擇繼承人,他給全國(guó)每個(gè)孩子一些花種,他說(shuō)誰(shuí)能用他的花種種出最美麗的花,誰(shuí)就是他的繼承人。當(dāng)評(píng)選時(shí)間到來(lái)時(shí),絕大多數(shù)孩子都端著美麗的鮮花前來(lái)參選,只有一個(gè)叫熊日的孩子端著空無(wú)一物的花盆前來(lái),最后他卻被選中了。因?yàn)楹⒆觽兊玫降幕ǚN都已被煮熟,根本不會(huì)發(fā)芽。這次測(cè)試不是為了發(fā)現(xiàn)最好的花匠,而是選出最誠(chéng)實(shí)的孩子。

  看,一個(gè)九歲的少年在無(wú)意中用自己的誠(chéng)信改變了自己的一生,這就是誠(chéng)信的價(jià)值。幾千年以來(lái),中國(guó)形成了“誠(chéng)信光榮”的文化氛圍,形成了許多膾炙人口的誠(chéng)信格言,如:“君子一言,駟馬難追;一言九鼎,一諾千金;言而有信,一言為定”等等,說(shuō)簡(jiǎn)單點(diǎn),就是“說(shuō)到做到”。

  同學(xué)們,回憶一下我們?cè)?jīng)對(duì)別人許下的承諾,有多少能夠?qū)崿F(xiàn)?我們作出的保證,有多少能夠做到?你也許曾信誓旦旦的向媽媽保證,上課一定會(huì)認(rèn)真聽(tīng)講,但當(dāng)你聽(tīng)到窗外的鳥(niǎo)語(yǔ)聲,面對(duì)同學(xué)遞來(lái)的一本漫話書(shū),你能做到嗎?你也許曾淚眼朦朧的向老師承諾,再也不在校園內(nèi)亂扔垃圾,但當(dāng)你手握廢物,附近卻沒(méi)有垃圾桶時(shí),你又會(huì)作何選擇?也許你曾答應(yīng)小伙伴下課就把筆還給她,但是當(dāng)你面對(duì)一幅沒(méi)有完成的圖畫(huà)時(shí),你會(huì)怎么辦呢?不要猶豫,既然說(shuō)到就要做到。誠(chéng)信是一種態(tài)度,更是一份堅(jiān)持。它離我們有時(shí)很遠(yuǎn),有時(shí)又很近,其實(shí),誠(chéng)信就在我們一念之間。

  擁有誠(chéng)信,一片片綠葉可以沁染一個(gè)季節(jié);擁有誠(chéng)信,一朵朵小小的浪花,可以飛濺起整個(gè)海洋!同學(xué)們,堅(jiān)守一份誠(chéng)信,你會(huì)獲得天使的翅膀,讓我們一起努力做誠(chéng)實(shí)守信的好少年吧!

  我的講話完畢,謝謝大家!

  誠(chéng)實(shí)守信國(guó)旗下講話稿4

各位老師,各位同學(xué):

  早上好!今天國(guó)旗下講話的題目是:誠(chéng)實(shí)守信。

  走進(jìn)校園,在學(xué)校西教學(xué)樓的墻壁上有個(gè)“信”字,這個(gè)“信”字了包含著誠(chéng)實(shí)守信這一美德。中國(guó)的誠(chéng)信觀源遠(yuǎn)流長(zhǎng),歷代君王賢達(dá)都崇尚“言必行,行必果”的道德理念,這也是華夏文化曾經(jīng)輝煌的道德淵源。然而,人類(lèi)社會(huì)發(fā)展至今,其文明程度已經(jīng)到了一個(gè)很高的階段,然而令人不解的是,現(xiàn)在在許多領(lǐng)域出現(xiàn)了空前的誠(chéng)信危機(jī)。商業(yè)欺騙;假冒偽劣;侵犯知識(shí)產(chǎn)權(quán)等。

  在我們身邊有抄作業(yè),不誠(chéng)實(shí)學(xué)習(xí)的,有隨手亂丟垃圾的;一個(gè)人獨(dú)處時(shí)難以自律,教學(xué)樓內(nèi)的垃圾,水池中的食品袋不正是不誠(chéng)實(shí)的人不自律的人所作所為嗎?一個(gè)人要想在社會(huì)立足,干出一番事業(yè),就必須具有誠(chéng)實(shí)守信的品德,一個(gè)弄虛作假,欺上瞞下,糊弄國(guó)家與社會(huì),騙取榮譽(yù)與報(bào)酬的人,他們是要遭人唾罵的。

  “殊不知,誠(chéng)信是立人之本,是高境界的道德價(jià)值取向,做人必須有德,而誠(chéng)信是一種美德。時(shí)代的發(fā)展呼喚“誠(chéng)實(shí)守信”的美德,需要我們弘揚(yáng)“誠(chéng)實(shí)守信”的美德。我們的黨和政府做到了“誠(chéng)信”就一定能取信于民,深得人民的擁護(hù)。我們的企業(yè)做到了“誠(chéng)信”,一定能在國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)中立于不敗之地。朋友之間、師生之間、家庭人員之間同樣缺不了“誠(chéng)實(shí)守信”這一美德。作為一名學(xué)生要想做到誠(chéng)實(shí)守信,應(yīng)該做到以下幾點(diǎn):

  1、努力做到說(shuō)話做事事實(shí)在在、表里如一,老師在與不在一個(gè)樣。

  2、做到學(xué)習(xí)、競(jìng)賽不弄虛作假,考試不作弊。獨(dú)立完成作業(yè)。

  3、做到承諾時(shí)實(shí)事求是、講原則,做出承諾后努力兌現(xiàn)。要有“一諾千金”的人格品質(zhì)。當(dāng)你在做數(shù)學(xué)題時(shí),碰到了一道難題,怎么也想不出來(lái),正想往同桌的同學(xué)瞧一眼時(shí),你應(yīng)該想到要做一個(gè)誠(chéng)實(shí)的孩子;當(dāng)你手中的廢棄物想隨手仍掉時(shí),你應(yīng)該想到要做一個(gè)誠(chéng)實(shí)的孩子;當(dāng)你做錯(cuò)事想對(duì)父母,老師撒謊時(shí)你應(yīng)該想到要做一個(gè)誠(chéng)實(shí)的孩子;當(dāng)你考試想作弊時(shí),你應(yīng)該想到要做一個(gè)誠(chéng)實(shí)的孩子……

  誠(chéng)實(shí)守信是一種美德,美德是人類(lèi)精神美麗的花朵,美德是做人的靈魂,讓我們?nèi)ゾ暮亲o(hù)和培育這美麗的花朵吧!誠(chéng)實(shí)守信會(huì)使我們的生活更美好!

  誠(chéng)實(shí)守信國(guó)旗下講話稿5

各位老師、親愛(ài)的同學(xué)們:

  大家上午好!我今天國(guó)旗下講話的題目是《做一個(gè)誠(chéng)實(shí)守信的少先隊(duì)員》。

  中華傳統(tǒng)美德的范疇豐富多彩,誠(chéng)信就是其中重要內(nèi)容之一。誠(chéng)信作為一種道德要求,意思是誠(chéng)懇老實(shí),有信無(wú)欺。它是中華民族傳統(tǒng)美德,是現(xiàn)代道德觀念的深層內(nèi)涵,是道德教育和素質(zhì)教育的重要內(nèi)容,同時(shí)它也是一個(gè)人成長(zhǎng)、成才,實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值的道德基石,是一個(gè)社會(huì)賴以生存和發(fā)展的重要條件。

  誠(chéng)信是金。一個(gè)人有了誠(chéng)信,他的生命就會(huì)閃光。擁有誠(chéng)信,一根小小的火柴,可以燃燒一片星空。擁有誠(chéng)信,一片小小的綠葉,可以傾倒一個(gè)季節(jié)。擁有誠(chéng)信,一朵小小的浪花,可以飛濺起整個(gè)海洋,相信誠(chéng)信的力量,它可以點(diǎn)石成金,觸木為玉。千年文明史,禮儀邦,德至上;國(guó)之魂,民之本,仁義禮,誠(chéng)信善。明禮為先、誠(chéng)信為本是做人的重要原則。

  古人將明禮之人稱為“謙謙君子”,將誠(chéng)信之人贊為“一諾千金”。作為炎黃子孫、龍的傳人,繼承祖先的優(yōu)良傳統(tǒng)是我們責(zé)無(wú)旁貸的使命。

  誠(chéng)和信是相輔相成的,有誠(chéng)方有信,有信則會(huì)更誠(chéng)。誠(chéng)信是多種多樣的,對(duì)國(guó)家的誠(chéng)信,叫“忠”,對(duì)父母的誠(chéng)信叫“孝”,對(duì)朋友的誠(chéng)信叫“義”,對(duì)真理的誠(chéng)信叫“德”。有誠(chéng)信,世界才有美麗;有誠(chéng)信,世界才有真情;有誠(chéng)信,世界才有明天。

  作為一名少先隊(duì)員怎樣做一個(gè)講誠(chéng)信的人呢?“勿以善小而不為,勿以惡小而為之”,大家都要牢固確立誠(chéng)信意識(shí),以誠(chéng)待人,人人敬;以信辦事,事事成。同學(xué)們應(yīng)該從小養(yǎng)成誠(chéng)實(shí)守信的好習(xí)慣,不說(shuō)謊,不夸張,身體力行,從大處著眼,從小處入手,從我做起,從現(xiàn)在做起,從點(diǎn)滴做起,從每一件具體小事做起,在生活中積累養(yǎng)成事事講誠(chéng)信、處處講誠(chéng)信的良好習(xí)慣,樹(shù)立講誠(chéng)信的社會(huì)美德。

  在家做一個(gè)誠(chéng)信的好孩子,在學(xué)校做一名誠(chéng)信的好學(xué)生,在社會(huì)做主名誠(chéng)信的小公民。

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