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國(guó)旗下講話稿：細(xì)微之處顯文明（通用7篇）
在日新月異的現(xiàn)代社會(huì)中，我們?cè)絹碓叫枰v話稿，講話稿是領(lǐng)導(dǎo)人在開會(huì)前所作的講話的稿件。那么你有了解過講話稿嗎？以下是小編精心整理的國(guó)旗下講話稿：細(xì)微之處顯文明，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
國(guó)旗下講話稿：細(xì)微之處顯文明 篇1
親愛的同學(xué)們：
早上好！
每天當(dāng)我們踏進(jìn)校園，看到操場(chǎng)上郁郁蔥蔥的樹木、鮮艷欲滴的花兒、還有那漂亮的籃球場(chǎng)、嶄新的塑膠跑道……同學(xué)們覺得我們的校園美嗎？
是啊，我們的校園是多么的美麗，它就是我們學(xué)習(xí)生活的家園�？墒�，在這樣如畫般的校園里，卻有著極不和諧的畫面：學(xué)校門口隨處可見一些包裝袋和紙屑，教學(xué)樓的'墻壁上出現(xiàn)了腳印和斑點(diǎn)，裝飾畫出現(xiàn)裂痕，盆景植物殘缺不全，同學(xué)們想一想，這些現(xiàn)象是怎么產(chǎn)生的呢？
我們都是文明的學(xué)生，能夠做到不買零食，不將零食帶進(jìn)校園，保護(hù)了校園的整潔。可是，還是有一些同學(xué)做著與文明相悖的事情。試問那些同學(xué)，當(dāng)你隨手在校園里丟棄雜物時(shí)，你是否想到每天清晨在操場(chǎng)上辛勤勞動(dòng)的老師和同學(xué)們？當(dāng)你在花圃中肆意漫步，攀爬采摘時(shí)，你是否想過無數(shù)的生命正在忍受痛苦，甚至夭折？當(dāng)你隨意擊打桌椅，亂涂亂畫時(shí)，你是否意識(shí)到你正在嚴(yán)重破壞屬于我們大家的公共設(shè)施？
請(qǐng)默默地問自已：我曾經(jīng)有過這樣不文明的行為嗎？請(qǐng)深深地思考：我應(yīng)該怎么做呢?
此刻，同學(xué)們心中一定有了答案，那就是：堅(jiān)決與不文明的行為決裂，堅(jiān)決與不文明的行為作斗爭(zhēng)。從現(xiàn)在開始，管住我們的口，不隨地吐痰；管住我們的手，不亂扔垃圾，不亂涂亂畫，不損壞公物；管住我們的腳，不踐踏綠草，不在墻壁上留下腳印。上下樓梯靠右行，不擁擠，守秩序。課間做有意義的活動(dòng)，不追逐打鬧，不隨意進(jìn)入老師辦公的地方。注意飲食衛(wèi)生，不喝生水，不吃未熟的食品，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。
同學(xué)們，就讓我們從一點(diǎn)一滴的小事做起，讓文明之花開遍校園，讓我們的校園變得更加美麗吧！
謝謝大家！
國(guó)旗下講話稿：細(xì)微之處顯文明 篇2
親愛的同學(xué)們：
千百年來，中華民族素以“禮儀之邦”“文明古國(guó)”而著稱于世！家庭文明是社會(huì)文明的縮影，反映著整個(gè)社會(huì)文明的程度。中華民族素有重視家庭、重視家教、重視家風(fēng)的優(yōu)秀文化傳統(tǒng)�！靶奚�、齊家、治國(guó)、平天下”更是中華民族家教家風(fēng)的傳統(tǒng)道德理想，首先要有好的道德修養(yǎng)；思想端正了，然后自我修養(yǎng)完善；自我修養(yǎng)完善了，然后家庭整頓有序；家庭整頓好了，然后國(guó)家安定繁榮；國(guó)家安定繁榮了，然后天下平定。所以個(gè)人的自身修為，家庭的文明建設(shè)對(duì)我們青少年成長(zhǎng)有著極其重要的影響。
我，生活在一個(gè)溫馨、和諧的小家庭里，媽媽勤勞、樂助；爸爸爽朗、誠(chéng)實(shí)；奶奶環(huán)保、節(jié)儉；我是一個(gè)健康快樂、文明有禮的女孩。這里充滿歡樂！充滿笑語！更充滿了文明！很多人可能會(huì)問怎樣建設(shè)“家庭文明”呢？其實(shí)，文明，涵蓋了人與人、人與社會(huì)、人與自然之間的關(guān)系。文明禮儀處處可見，我們要把文明禮儀融入到現(xiàn)實(shí)生活中去。媽媽經(jīng)常跟我說：“文明禮儀要注重平時(shí)，從小培養(yǎng)，形成良好習(xí)慣。而作為家長(zhǎng)的，一定要注意‘言教身教’，凡事‘以身作則’，這樣‘文明之花’自然傳遍整個(gè)社會(huì)！”下面，讓我介紹一下我家的文明成員吧：
爸爸不煙不酒，做人誠(chéng)實(shí)有禮，經(jīng)常面帶笑容，最喜歡的就是運(yùn)動(dòng)。記得有一次，我們父女兩在公園里運(yùn)動(dòng)，突然發(fā)現(xiàn)草叢里有一個(gè)黑色的錢包，爸爸將錢包撿起來，左瞧瞧，右看看的，又把里面的證件和錢拿出仔細(xì)的數(shù)數(shù)。我看到這情況，心里十分納悶，正想叫爸爸不要私自拿別人的東西，要把錢包交給保安叔叔。當(dāng)我還沒回過神的時(shí)候，就看見一個(gè)老伯伯在附近焦急地找東西，爸爸看見了，走過去問道：“老人家，請(qǐng)問你在找什么呢？”
老伯伯滿頭大汗地說：“剛才晨運(yùn)的時(shí)候，不小心掉了錢包，不知道還能不能找得回呢？我的買菜錢全都在里面啦！”
爸爸聽了就說：“老伯，我剛才在這里撿到一個(gè)錢包，請(qǐng)你形容一下您錢包的外貌和里面的東西，如果是您的，馬上歸還給你�！�
老伯伯詳細(xì)地說出了錢包外貌和里面的財(cái)物，爸爸核對(duì)了一下，將錢包還給了他。待伯伯走了以后，我開玩笑跟爸說：“爸，我見你整天在瞧那個(gè)錢包，我還為你想據(jù)為已有呢！”爸爸當(dāng)場(chǎng)給了我一個(gè)粟子，笑著說：“當(dāng)然不是，仔細(xì)觀察一下，好讓真正的.失主找回到它嘛！我們做人要拾金不昧，身教于行，我不能讓我的下一代成為一個(gè)貪小便宜的人��！”看，這就是我的老爸，為人善良誠(chéng)實(shí)。這只是他其中一個(gè)小故事呢。
媽媽是一個(gè)樂善助人的好媽媽。媽媽總是說：“助人為快樂之本！如果舉手之勞能讓別人得到幫忙和快樂，何樂而不為呢？”每一次學(xué)校有義工活動(dòng)，媽媽總是百忙之中趕到學(xué)校去幫忙。遇到同事、朋友、左鄰右里需要幫忙的，總是一叫即到，從來沒有推辭的。在我印象最深刻的一次是，我的前班主任梁老師生重病了，媽媽和幾個(gè)熟悉的家長(zhǎng)一知道后就立刻組織探望和捐款，并和家長(zhǎng)們親力親為地帶著我們?nèi)ド虉?chǎng)搞義賣活動(dòng)為老師籌款。媽媽的愛心不單止是對(duì)熟悉的人，每當(dāng)在朋友圈發(fā)出的輕松籌里看見需要幫助的人，她總會(huì)拿起手機(jī)為他們捐款的；看見地上的垃圾主動(dòng)撿起；坐公共汽車讓座等文明舉動(dòng)，以身作則地為我作出榜樣。
奶奶是一個(gè)環(huán)保，節(jié)儉的快樂老人。在家里，她非常注重細(xì)節(jié)，比如：用洗衣水盛裝起來沖廁所；外出購(gòu)物自帶購(gòu)物袋；晚上一個(gè)人在廳里看電視就開節(jié)能燈并將聲音收細(xì)；出入總是輕手關(guān)門，以免影響鄰居的休息。她經(jīng)常跟我們說，環(huán)保也是一種文明的表現(xiàn)，節(jié)儉是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)。
我也是一個(gè)從小接受文明教育的孩子，文明始于生活中的細(xì)微，在學(xué)校，我主動(dòng)向老師問好，不說臟話和粗話。在家里尊敬父母，注重日常餐桌禮儀，主動(dòng)干自己力所能及的家務(wù)；對(duì)人做到彬彬有禮，熱心助人。記得有一次，在第三節(jié)測(cè)驗(yàn)課中，有一位同學(xué)身體不適，突然間嘔吐了。我看見了這個(gè)情況，想到自己已經(jīng)做完測(cè)驗(yàn)卷，檢查完畢了，為了不影響別的同學(xué)作答，我主動(dòng)提前交了卷子，并拿起了掃把將嘔吐物清理干凈。下課了，同學(xué)們都圍了過來向我道謝，我對(duì)他們說：“不用謝，這只是舉手之勞。你幫我，我?guī)湍�，那文明就�?huì)傳遍校園，傳遍整個(gè)城市！”
我的家與許許多多家庭一樣，充滿愛和感動(dòng)。家庭的文明、和諧，也是社會(huì)的文明，有文明的家庭才有文明的城市。當(dāng)前，我市創(chuàng)建全國(guó)文明城市，營(yíng)造文明、和諧、優(yōu)美、舒適的城市環(huán)境既是廣大市民的共同愿望，也是每位公民的責(zé)任。讓我們從現(xiàn)在做起，從點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事做起，養(yǎng)成文明的習(xí)慣，建設(shè)文明家庭，讓我們的城市因文明而進(jìn)步！
國(guó)旗下講話稿：細(xì)微之處顯文明 篇3
親愛的同學(xué)們：
我們的古人就提倡“天下大事，必作于細(xì)；天下難事，必成于易”蕓蕓眾生能做大事的實(shí)在太少，多數(shù)的人只能做一些具體、瑣碎、單調(diào)的事，也許過于平淡，也許雞毛蒜皮，但這就是現(xiàn)實(shí)的生活，是成就大事的不可缺少的基礎(chǔ)。細(xì)節(jié)實(shí)際上是一種長(zhǎng)期的準(zhǔn)備，從而獲得的一種機(jī)遇。文明的言行能夠提升個(gè)人的品質(zhì)，都是從細(xì)微處做起的。
還記得那天早晨，上了年紀(jì)的朱老師要到四樓的班級(jí)代課，走到兩樓，她就有點(diǎn)氣喘吁吁了，這時(shí)正好被幾個(gè)上樓梯的小朋友看見了，親切地問：“老師，您去哪？我們扶您去。”多么善良的孩子��！盡管只是隨風(fēng)飄散的一聲話語，只是迎面而來的一道光線，只是指縫間流走的一顆沙粒，卻可見大海般深沉而寬廣的心胸和純凈的心靈，難以目睹，但在我們嘉實(shí)校園里又無處不在。嘉實(shí)師生能感受到，它又影響著嘉實(shí)的每一個(gè)人。課間，孩子們文明地做小游戲，跳跳繩、踢踢毽子，和好朋友聊聊天。當(dāng)孩子們看到地上有紙屑，他們會(huì)把它仍進(jìn)垃圾桶，如此細(xì)微的'地方，做得如此出色，真是讓我敬佩這些小家伙呀！不能不說：細(xì)節(jié)是一種習(xí)慣，是一種積累，也是一種眼光，一種智慧。
最后一句話是：文明讓我們的生活更加精彩飛揚(yáng)。
在嘉實(shí)這個(gè)文明的校園里工作是種美麗的享受，文明的氛圍讓我們工作和學(xué)習(xí)很舒服，綠草搖曳，蝴蝶雙飛，當(dāng)文明成為每個(gè)嘉實(shí)人的習(xí)慣，當(dāng)每個(gè)嘉實(shí)人注重細(xì)節(jié)……一切都那么和諧、美好！是的，文明讓我們的生活更加精彩飛揚(yáng)！我想，嘉實(shí)校園的文明不僅限于此，它會(huì)影響開去，影響到校園之外，在一個(gè)文明的城市里，發(fā)揚(yáng)光大。
國(guó)旗下講話稿：細(xì)微之處顯文明 篇4
親愛的同學(xué)們：
細(xì)微之處就能夠體現(xiàn)出一個(gè)人的品行修養(yǎng)。
——題記
俗話說“細(xì)節(jié)決定成敗”，一個(gè)人的細(xì)節(jié)就能決定他的成敗，我覺得這句話說得很有道理，我就以文明為主題，帶大家去大街上觀察，來驗(yàn)證這一觀點(diǎn)。
鏡頭一：扶單車的青年
在這條馬路邊，放著一輛輛共享單車，這時(shí)，一個(gè)人忙于送貨的小哥因?yàn)橼s時(shí)間，無意間撞翻了一輛單車。這輛車倒向人行道，攔住了路過的行人。這時(shí)，一個(gè)青年走過來，扶起了單車。馬路又暢通了，恢復(fù)到了原來的模樣，這個(gè)青年的細(xì)微舉動(dòng)，讓街上的行人對(duì)他伸出了大拇指。
鏡頭二：彎下腰的老人
這條馬路的對(duì)面，是一條很有名的小吃街，這里每天都會(huì)有很多的'人來往，由于這里的垃圾桶設(shè)置太少，所以導(dǎo)致了很多人都隨手亂扔垃圾的不良現(xiàn)象。這不，一個(gè)小孩子將自己吃過的香蕉皮扔在了地上。這時(shí)，一個(gè)老人彎下了腰，撿起了香蕉皮，并扔進(jìn)了垃圾桶中。這位老人的彎腰舉動(dòng)，不僅讓街面變得干凈，同時(shí)也為行人樹立了榜樣！
鏡頭三：讓行人的司機(jī)
這里是一個(gè)十字路口，人來人往，車水馬龍。這時(shí)，一個(gè)老人因?yàn)樾袆?dòng)不便，在剛剛走到馬路中間，突然紅燈亮了，而老人正站在中央，慌亂不堪，正要啟動(dòng)車的司機(jī)看到了，就停下動(dòng)作，響了一下喇叭，耐心等待，讓老人順利地走過去。盡管只是等了一個(gè)紅燈，慢了一分鐘，這個(gè)司機(jī)禮讓行人的舉動(dòng)，帶來了更多的文明與和諧！
這三個(gè)鏡頭，是不是驗(yàn)證了這一觀點(diǎn)呢？回答“是的”，這三個(gè)人的舉動(dòng)體現(xiàn)了他們的道德修養(yǎng)，為創(chuàng)文貢獻(xiàn)了一份力量。以后，我們一定要從細(xì)微處做起，因?yàn)槲拿骶驮诩?xì)微處！
國(guó)旗下講話稿：細(xì)微之處顯文明 篇5
親愛的同學(xué)們：
“文明是什么？怎樣做才能稱得上文明？一個(gè)文明的人是如何煉成的？文明對(duì)大家有什么益處？文明……”這些形形色色有關(guān)于文明的問題在我心中搖曳著，反問著，苦思著，冥想著。
我并不是一個(gè)算得上十分文明的人，雖說不會(huì)像一小部分民工或老人那樣，有隨地吐痰這種陋習(xí)，或像一些年輕人不尊重老人的行為，但我卻常常對(duì)別人出言不遜，不管是誰，一旦我不滿意，就會(huì)破口大罵。周圍的同學(xué)也常常投訴我的這種不文明的行為，甚至告到老師和家長(zhǎng)哪里，可我依舊我行我素，毫不理會(huì)。
直到有一回，班主任鄭老師跟我們暢談?dòng)嘘P(guān)“創(chuàng)文”的時(shí)候，說起了那天她在路上的見聞：有一個(gè)開著摩托車的`青年，長(zhǎng)得一表人才�？伤弥t燈，先“咳……吐”把一口痰吐在地上，然后再用手，在鼻孔里挖了一會(huì)，把鼻屎挖出來，彈到附近的地上，再用力涕了一下，把一團(tuán)鼻涕涕了出來，爾后直接甩到地上，待到綠燈一亮，開著車便揚(yáng)長(zhǎng)而去了，而遞上卻留下了一個(gè)刺眼的烙記……
聽完這個(gè)故事后，全班爆發(fā)出了一陣又一陣的笑聲。好不容易平靜下來后，老師請(qǐng)同學(xué)發(fā)表了自己的看法。一個(gè)同學(xué)說到：“這個(gè)司機(jī)的做法很不好，既影響環(huán)境，又讓人感到惡心�！绷硪粋�(gè)同學(xué)說道：“這個(gè)司機(jī)這樣做一定是經(jīng)常性的習(xí)慣！”又一個(gè)同學(xué)說……
下課后，我陷入了一陣沉思：我自己也是不是像他一樣，有著不文明的陋習(xí)呢？我是不是因?yàn)椴蛔⒁饽承┘?xì)微之處而使得自己變得不文明呢？是不是可以改正呢？是不是……
其實(shí)“創(chuàng)文”很簡(jiǎn)單，其實(shí)做一個(gè)文明的人更簡(jiǎn)單。只要你在個(gè)個(gè)細(xì)微之處細(xì)心留意，認(rèn)真做好，避免一些粗魯而又不文明的言行舉止和生活習(xí)慣，友好、和善地對(duì)待身邊的人與物，好好遵守各類法規(guī)，那么，又何愁做不到一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)的文明人呢？
做一個(gè)文明人，這不單單只是句口號(hào)，而是一個(gè)做人的標(biāo)準(zhǔn)，也是禮儀之邦——祖國(guó)母親對(duì)我們的要求！做一個(gè)文明人，不僅僅只是在“創(chuàng)文”期間，而是持之以恒地堅(jiān)持下去。
從現(xiàn)在開始，注意你的細(xì)微之處，做一個(gè)文文明明的中國(guó)人！
國(guó)旗下講話稿：細(xì)微之處顯文明 篇6
親愛的同學(xué)們：
我國(guó)古代在世界上就享有“文明之國(guó)，禮儀之邦”的盛譽(yù)，中華民族的歷史源遠(yuǎn)流長(zhǎng)，在我國(guó)五千年的歷史長(zhǎng)河中，不僅創(chuàng)造了璀璨奪目的文化，更為后人留下了良好的道德品質(zhì)——文明。在我們的校園的操場(chǎng)上，班級(jí)中，街道上的垃圾桶旁，公交車站牌處等等，細(xì)微處，都不乏綻放的文明之花呦！
NＯ．１鏡頭：校園的操場(chǎng)上
我們的操場(chǎng)上無時(shí)無刻不是干凈整潔的，每天各班的值日生都在衛(wèi)生區(qū)內(nèi)認(rèn)真仔細(xì)地打掃，任何一片紙屑都不放過。操場(chǎng)上的標(biāo)語牌，一年下來仍然光鮮亮麗，這是誰的功勞？當(dāng)然是我們的值日生了，他們每天用心的`擦拭每個(gè)標(biāo)牌，不給灰塵和細(xì)菌留下一絲存留的機(jī)會(huì)。所有同學(xué)吃的零食包裝從來沒有出現(xiàn)在操場(chǎng)時(shí)的地面上，相反，地上如果有垃圾，同學(xué)們都會(huì)自覺的將垃圾送回垃圾桶。校園的操場(chǎng)上開滿了燦爛的文明之花！！
ＮＯ．２鏡頭：街道的垃圾桶旁
街道的垃圾桶旁，沒有隨意丟掉的塑料袋，沒有亂吐的口香糖，行色匆匆的路人們，在扔垃圾的時(shí)候，也不會(huì)因?yàn)闀r(shí)間倉(cāng)促，而把垃圾像籃球一樣“投”在垃圾桶里，相反，每個(gè)路人都是細(xì)心的走到垃圾桶旁將垃圾扔到桶內(nèi)，并按照垃圾桶上的提示，將垃圾分類扔進(jìn)垃圾桶里。廢棄的電池沒有在大街上“溜過彎兒”，他總是安靜地呆在垃圾桶內(nèi)屬于他的天地里。街道的垃圾桶旁開滿了燦爛的文明之花��！
ＮＯ．3鏡頭：公交車的站牌處和公交車上
公交車，是人們出行最便捷的交通方式之一。擠公交的壯觀場(chǎng)面相信你一定領(lǐng)略過，而在我們這的公交車的站牌處，卻沒有出現(xiàn)過如此混亂的場(chǎng)面。所有人都自覺地站在乘車的位置上，為了方便老人和孕婦，幾乎所有人都會(huì)讓他們站在靠前方，上車的時(shí)候，沒有一個(gè)人會(huì)為占座位而亂擠一氣，人們都會(huì)排隊(duì)上車，如果遇到了老人和孕婦，所有人都會(huì)自覺地為他們讓座。公交車的站牌處和公交車上在我們的城市里開滿了燦爛的文明之花！！
ＮＯ.4鏡頭：班級(jí)里
班級(jí)里從來沒有出現(xiàn)過吵鬧喧嘩的聲音，一直以來，只有同學(xué)們激烈而又小聲音的爭(zhēng)論題的聲音，還有的就是同學(xué)生沙沙的寫字聲。班級(jí)里的圖書柜里的書，總是整整齊齊的擺放著，像一個(gè)放哨的列兵守衛(wèi)著圖書柜，同學(xué)們?cè)诮栝嗊^書籍之后都能自覺的并按時(shí)的將書還回。同學(xué)們見到老師都會(huì)主向老師問好，同學(xué)們之間都以禮相待。當(dāng)考試成績(jī)下來的時(shí)候，考好的同學(xué)不會(huì)炫耀，而是去安慰其他沒考好的同學(xué)，同學(xué)們之間很有愛哦！我們的班級(jí)里都開滿了燦爛的文明之花��！
我國(guó)博大精深的倫理非物質(zhì)文化遺產(chǎn)當(dāng)中，文明——是我國(guó)最寶貴的精神財(cái)富。我們作為新世紀(jì)的青少年，祖國(guó)未來的接班人，新時(shí)代的引領(lǐng)者，理所應(yīng)當(dāng)將我們祖先留下的傳統(tǒng)美德繼續(xù)傳承下去，將文明在時(shí)代中，在社會(huì)中發(fā)揚(yáng)光大，將文明在生活細(xì)微處踐行到底，將文明在新世紀(jì)中永垂不朽。讓文明之花在我們這個(gè)時(shí)代燦爛的開滿全天下！
國(guó)旗下講話稿：細(xì)微之處顯文明 篇7
中國(guó)，是一個(gè)禮儀之邦。自古以來，我們世世代代的炎黃子孫都傳承了祖輩們留下的優(yōu)良傳統(tǒng)——“文明-禮讓�！�
當(dāng)我還牙牙學(xué)語的時(shí)候，媽媽教會(huì)了我第一個(gè)文明用詞——“你好！”當(dāng)我上學(xué)了，來到校園這個(gè)大家庭，老師們淳淳教導(dǎo)，教會(huì)我更多的文明用詞——“對(duì)不起”，“謝謝”，“不客氣”，“不好意思”.......當(dāng)我漸漸長(zhǎng)大，我又從報(bào)紙上或電視里得到了更多關(guān)于“文明”的信息，我清楚地記得電視里有一條關(guān)于淋花的公益廣告。廣告詞是——“居高不要淋下，愛鄰也愛己！”所以，我知道，文明就要從自己身邊做起，從生活小事做起！
自古以來，關(guān)于“構(gòu)建文明新風(fēng)尚”的好人好事數(shù)不勝數(shù)。無論是大家耳熟能詳?shù)睦卒h還是2008年四川汶川大地震后，那些奔赴救援前線的志愿者，醫(yī)護(hù)人員和救援官兵。充分地體現(xiàn)了每個(gè)人都有能力從點(diǎn)滴小事做起，聚沙成塔，構(gòu)建文明新風(fēng)尚。
一個(gè)放學(xué)的下午，我和同學(xué)們走在回家的路上，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地，我看見一位阿姨往路邊清澈見底的'河水里倒下了一大桶垃圾。臭氣熏熏的，令人惡心，我氣憤極了，很想沖上去說說這位不文明的阿姨，但是，阿姨會(huì)聽我這個(gè)小孩子說的話嗎？然而，我轉(zhuǎn)念一想：如果每個(gè)人都想這位阿姨一樣往河里倒垃圾，這，不僅影響了整條河流的水質(zhì)，還大大影響了學(xué)校周邊美化環(huán)境。再說，老師不是常說要我們用自己的行動(dòng)去影響和帶動(dòng)更多的人文明嗎？于是，我鼓起勇氣沖上前說：“阿姨，您好！現(xiàn)在全社會(huì)都在開展講文明，樹新風(fēng)，構(gòu)建文明新風(fēng)尚的活動(dòng)。你剛才往河里倒垃圾，不僅影響了河流的水質(zhì)，還破壞了生態(tài)環(huán)境。是一種極不文明的行為！希望你以后不要再往河里倒垃圾了！”阿姨聽了一怔，說：“哦，是這樣子啊，好的，我知道我做得不對(duì)，我以后再也不這樣做了，小朋友，你是好樣的！再見！”“阿姨，再見！”我衷心希望這位阿姨能信守諾言，用自己的行動(dòng)去影響和帶動(dòng)更多的人文明，最終實(shí)現(xiàn)：“人人文明，處處文明�！�
讓文明之風(fēng)，蔓延世界的每一個(gè)角落。
讓文明之花，激情綻放絢麗的每一天。
讓我們的母親——中國(guó)，向世人展現(xiàn)自己獨(dú)具魅力的一面。讓文明的美好傳統(tǒng)世代相傳，源遠(yuǎn)流長(zhǎng)！
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