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幼兒園年度工作計劃

時間:2024-06-22 15:20:28 幼兒園工作計劃 我要投稿

幼兒園年度工作計劃【精選】

  人生天地之間,若白駒過隙,忽然而已,成績已屬于過去,新一輪的工作即將來臨,此時此刻我們需要開始制定一個計劃。那么你真正懂得怎么制定計劃嗎?下面是小編整理的幼兒園年度工作計劃,歡迎大家分享。

幼兒園年度工作計劃【精選】

幼兒園年度工作計劃1

  一、指導(dǎo)思想

  我園將以區(qū)語言文字工作委員會的統(tǒng)一要求和部署為目標(biāo),進(jìn)一步加大國家語言文字工作方針政策的宣傳力度,加強幼兒園語言文字工作,鞏固語言文字工作成果,加強組織和制度建設(shè),加大宣傳力度,推動語言文字工作再上新臺階。

  二、工作目標(biāo)

  加強語言文字標(biāo)準(zhǔn)化工作,積極推進(jìn)幼兒園語言文字工作深入有序開展,提高教師語言文字運用能力,積極組織普及活動,使普通話推廣和語言文字標(biāo)準(zhǔn)化深入人心,擴大宣傳。

  三、具體措施

  1 、加強組織和制度建設(shè),確保語言工作的順利實施

  為全面落實《中華人民共和國國家通用語言文字法》的要求,我校將根據(jù)實際情況,把推廣普通話、規(guī)范漢字納入教育教學(xué)要求,制定專項培養(yǎng)計劃。小組成員將明確自己的職責(zé),定期進(jìn)行報告和總結(jié),討論和討論發(fā)現(xiàn)的問題,并及時解決。此外,在員工考核制度中明確規(guī)定普通話成為校園語言,即師生在教學(xué)、會議、宣傳等集體活動中使用普通話。

  2.提高語言和寫作工作的有效性

  結(jié)合我園實際水平,將語言文字工作納入課堂教學(xué)、基本教學(xué)技能培訓(xùn)和日常管理,將語言文字工作滲透到一日活動的所有活動中。

  融入課堂教學(xué):為了提高孩子的語言規(guī)范化意識和應(yīng)用能力,今年我校將主要采取以下措施:一是充分發(fā)揮集體活動主渠道的作用,推進(jìn)普通話和漢字聽說規(guī)范化。我們園將結(jié)合口語訓(xùn)練,引導(dǎo)孩子關(guān)注生活,感受生活,培養(yǎng)孩子的口頭和書面表達(dá)能力,提高孩子的普通話水平。二是開展豐富多彩的活動,激發(fā)孩子對標(biāo)準(zhǔn)化語言的興趣。三是在學(xué)前教育活動中嵌入“普及”,提高幼兒規(guī)范語言的責(zé)任感。把“大眾化”和社會實踐結(jié)合起來。在校園內(nèi),利用節(jié)假日去社會等不同的機會發(fā)現(xiàn)不規(guī)則的文字和錯別字,進(jìn)行社會文字調(diào)查,糾正園區(qū)黑板報和宣傳欄上的錯別字;把“普及”放在思想教育活動中。結(jié)合德育,一些活動將舉行演講比賽和故事會議。

  融入基本教學(xué)技能:教師的語言面貌和語言素質(zhì)對孩子影響很大。一名合格的教師不僅要有較高的思想道德水平和專業(yè)水平,還要有較強的語言能力和較高的語言素養(yǎng)。我們將堅持集中培訓(xùn)與分散培訓(xùn)相結(jié)合、全員培訓(xùn)與個人輔導(dǎo)相結(jié)合的原則。加強過程培訓(xùn),突出教師培訓(xùn)的'“四個素質(zhì)”:全員、參與、實踐、全過程,提高全體教師的普通話水平;充分發(fā)揮優(yōu)秀骨干教師的主導(dǎo)作用,加大點面結(jié)合的個體幫扶力度,重點培養(yǎng)個體教師的語言能力。

  把這項工作納入幼兒園的日常管理:每個學(xué)期,幼兒園都要把這項工作寫入計劃總結(jié),始終把語言文字工作納入幼兒園的日常工作。幼兒園也會在教研過程中堅持說普通話和標(biāo)準(zhǔn)字。堅持教學(xué)評估、教學(xué)質(zhì)量評估等教學(xué)活動,列出語言文字標(biāo)準(zhǔn)化

  語言文字工作需要良好的氛圍和環(huán)境。今年,我們園區(qū)將更加注重宣傳,努力形成“學(xué)普通話、說普通話、用普通話”的良好文化氛圍。在任何時候,普通話都應(yīng)該與日常素質(zhì)教育緊密結(jié)合,促進(jìn)普通話的推廣。在美化園區(qū)內(nèi)外環(huán)境的同時,在園區(qū)內(nèi)開展各種有效的語言文字規(guī)范化宣傳教育活動。它還將擴大宣傳空間,通過家長學(xué)校、家長會議、家長開放日、宣傳窗口等向家長推廣普通話。讓普通話走進(jìn)社會、走進(jìn)家庭,創(chuàng)造幼兒園、家庭、社會共同推廣普通話的局面,做好對社會的責(zé)任、咨詢和服務(wù)工作。

  推廣普通話,推行規(guī)范漢字,有利于提高市民整體素質(zhì),樹立城市良好形象。全社會都要積極行動起來,從我做起,從現(xiàn)在做起,說普通話,寫規(guī)范字,為人類社會的文明,為民族共同漢語的發(fā)展做出貢獻(xiàn)。

幼兒園年度工作計劃2

  根據(jù)鄭州中原區(qū)幼教工作計劃要求,對我園20xx一20xx學(xué)年工作計劃進(jìn)行了修改補充,擬定本學(xué)期工作要點和要求如下。

  一、學(xué)期工作要點

  繼續(xù)學(xué)習(xí)幼教法規(guī),堅持辦園的正確方向;進(jìn)行職業(yè)道德教育,建設(shè)良好園風(fēng),把法規(guī)中提出的教育思想落到實處;推動“教師一日教育工作”達(dá)標(biāo);深入開展評優(yōu)活動;優(yōu)化幼兒一日生活,進(jìn)一步提高保教質(zhì)量,為家長提供良好的服務(wù)。

  二、具體工作要求和措施

 。ㄒ唬┥钊雽W(xué)習(xí)幼教法規(guī),以法規(guī)精神指導(dǎo)工作

  (1)認(rèn)真檢查、總結(jié)自貫徹法規(guī)以來的情況,對照合格幼兒園條件,找出存在問題,針對問題,制定措施,提高管理水平,為創(chuàng)優(yōu)奠定基礎(chǔ)。

  (2)轉(zhuǎn)變教育思想,樹立正確的兒童觀、教育觀,把《幼兒園工作規(guī)程》中提出的教育思想落到實處。正確處理教師和幼兒的關(guān)系,創(chuàng)設(shè)一個寬松和諧的教育環(huán)境。全體工作人員要在生活中做幼兒的母親,在游戲中做幼兒的伙伴,在學(xué)習(xí)中做幼兒的導(dǎo)師,使幼兒得到全面、健康的發(fā)展。

  (二)在開展“教師一日教育工作”達(dá)標(biāo)評先活動中,優(yōu)化幼兒一日活動,堅持保教結(jié)合的原則

  1.加深理解開展達(dá)標(biāo)評優(yōu)活動的重要意義,修訂達(dá)標(biāo)措施

  2.以大班為試點班,以點帶面,提高全園保教質(zhì)量

  3.創(chuàng)造良好環(huán)境,合理安排幼兒一日活動

  (1)各班要根據(jù)實際情況,充分開發(fā)空間,完善活動角,創(chuàng)設(shè)便于幼兒開展游戲活動的環(huán)境。

  (2)保證幼兒充足的活動時間,減少不必要的等待時間,克服管得過死的現(xiàn)象,特別要保證幼兒自由活動時間,組織好幼兒來園、飯后及課外游戲等活動。

  (3)提供使幼兒感興趣、并能操作的玩具;各班要搜集可制作玩具的廢舊材料,堅持勤儉原則。

  (4)增強開展游戲的意識,使游戲真正成為幼兒的`基本活動形式,發(fā)揮游戲?qū)τ變喝姘l(fā)展的教育作用。

  (5)遵循幼兒身心發(fā)展規(guī)律,把對幼兒進(jìn)行思想品德教育和行為習(xí)慣的培養(yǎng)貫徹到日常生活之中,特別要加強對幼兒的國情教育;在勞動教育方面,要選擇幼兒力所能及的內(nèi)容,并保證勞動時間。

  4.抓好日常性教育工作,為達(dá)標(biāo)打下堅實基礎(chǔ)

  在上學(xué)期理順幼兒一日活動的基礎(chǔ)上,進(jìn)一步鞏固活動秩序,以保證各項活動向優(yōu)化方向發(fā)展。

  (1)根據(jù)區(qū)婦幼保健所的要求,做好幼兒保健的管理工作。加強對體弱兒童的管理,把被動、預(yù)防和積極地鍛煉結(jié)合起來,降低發(fā)病率,杜絕傳染病。

  (2)改善幼兒膳食,做到每餐有足夠營養(yǎng),落實改善伙食的具體措施。

  (3)全園衛(wèi)生工作要做到規(guī)范化,經(jīng)常保持整潔,消滅死角。

  (4>在幼兒生活管理上要做到條理化,要培養(yǎng)幼兒的自理能力。

 。ㄈ┻M(jìn)行職業(yè)道德教育,提高職工素質(zhì),建設(shè)良好的園風(fēng)

 。1)按廠里統(tǒng)一安排及要求,組織職工政治學(xué)習(xí);認(rèn)真做好日常思想工作,堅持嚴(yán)要求,提高職工政治素質(zhì)。

  (2)學(xué)習(xí)有關(guān)材料,開展關(guān)于90年代教師形象的學(xué)習(xí)和討論,提高職業(yè)道德水平,增強事業(yè)心與責(zé)任感,爭做90年代合格的幼兒教育工作者。

  (3)支持職工鉆研業(yè)務(wù),鼓勵職工撰寫經(jīng)驗論文或創(chuàng)編游戲教材、自制玩教具。成績顯著者,給予獎勵,并作為晉級的依據(jù)。

  (4)鼓勵職工進(jìn)行業(yè)余進(jìn)修,提高文化業(yè)務(wù)水平,對學(xué)習(xí)成績優(yōu)異者給予獎勵。

  (5)加強對黨員、團員的教育,要求黨員、團員自覺地在工作學(xué)習(xí)、社會活動中,起積極帶頭作用,使他們進(jìn)一步嚴(yán)格要求自己,爭取更大進(jìn)步。

  三、各月工作

  3月份:

 。1)調(diào)整部分工作人員,調(diào)整班級。

  (2)參加區(qū)、市組織的各種教研活動及業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)。

  (3)開展創(chuàng)設(shè)良好教育環(huán)境的工作,進(jìn)行全園檢查評比。

  ( 4)開展達(dá)標(biāo)評優(yōu)活動,制定評價量表,修訂達(dá)標(biāo)措施。

  4月份:

  (1)迎接區(qū)教研室來園檢查驗收教師一日達(dá)標(biāo)工作。

  (2)組織幼兒春游。

  (3)檢查各班組織幼兒來園、飯后、課外游戲等活動情況。

  5月份:

 。1)組織工作人員、全體幼兒體檢。

  (2)籌各慶!傲弧眱和(jié)活動。

  (3)檢查總結(jié)貫徹法規(guī)以來的情況。

  6月份:

  (1)開展慶祝“六一”兒童節(jié)活動。

  (2)檢查各班半日活動。

  ( 3)總結(jié)學(xué)年工作。

幼兒園年度工作計劃3

  新學(xué)期又開學(xué)了,為了更好的進(jìn)行本期個人工作,特制定計劃如下:

  一、指導(dǎo)思想

  更新觀念,本著《綱要》和《規(guī)程》的指導(dǎo),我將自覺遵守園的規(guī)章制度,服從上級領(lǐng)導(dǎo)的安排,并且努力完成好自己的本職工作。同時,我會加強政治學(xué)習(xí),提升自己的思想政治素養(yǎng),以此樹立良好的.形象和科學(xué)的兒童觀、教育觀,為幼兒的身心健康發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。

  二、保教工作方面:

  1、繼續(xù)深入學(xué)習(xí)《綱要》,并根據(jù)〈綱要〉中精神,不斷提高自身素質(zhì)和業(yè)務(wù)水平,對幼兒進(jìn)行全面培養(yǎng)。

  2、在教學(xué)中為幼兒創(chuàng)設(shè)輕松、愉快的學(xué)習(xí)環(huán)境,結(jié)合主題加強環(huán)境與教育的互動與結(jié)合。

  3、營造積極的語言環(huán)境,鼓勵幼兒勇敢地表達(dá)自己的觀點,激發(fā)他們的言辭欲望,有助于培養(yǎng)幼兒的交際能力和語言表達(dá)能力。

  4、準(zhǔn)時完成本園的教育任務(wù),并且安排其他工作,不斷嘗試英語教學(xué)方法,讓幼兒在愉快的游戲中積極學(xué)習(xí),培養(yǎng)幼兒對學(xué)習(xí)的興趣。

  5、我們要注重幼兒的日常生活常規(guī)工作,在每個環(huán)節(jié)中培養(yǎng)他們良好的生活習(xí)慣和自立能力,從而促進(jìn)幼兒身心的健康發(fā)展。

  三、保健方面:

  1、充分利用自然因素,開展體育游戲、戶外體能活動,鍛煉幼兒身體,增強幼兒體質(zhì)。

  2、合理安排幼兒在園生活,培養(yǎng)幼兒良好生活衛(wèi)生時慣。

  3、在日常生活中,加強安全教育,提高幼兒自我保護(hù)意識。

  四、家園共育方面:

  1、充分利用早接和放學(xué)的短暫時間,積極主動地與家長進(jìn)行有效溝通,以便家長能夠充分了解自己孩子在幼兒園的日常情況。同時,通過與家長的緊密合作,實現(xiàn)家園共同教育的目標(biāo),從而促進(jìn)幼兒全面發(fā)展。

  2、利用宣傳欄、家園聯(lián)系手冊、電話以及家庭短信箱等途徑,與家長溝通聯(lián)系,及時向家長反饋幼兒在園的學(xué)習(xí)、生活情況。

  3、家訪了解幼兒的家庭教育環(huán)境,耐心聽取家長合理正確的意見和建議,互相配合共同教育幼兒,使幼兒的健康成長!

幼兒園年度工作計劃4

  很快過完了喜慶的中國年,又到了一個新的學(xué)期,為了落實幼兒園20xx年安全工作要點,扎實做好班級安全工作,本學(xué)期我們將嚴(yán)格遵守安全制度,確保每個孩子在園能歡樂、幸福、安康的成長。

  一、安全目標(biāo)

  1、結(jié)合幼兒的一些實際狀況,加強幼兒的自我愛護(hù)意識:不跟生疏人走、不做危急動作、上下樓梯留意事項、在家不玩火等等。

  2、豐富安全教育內(nèi)容,采納各種生動好玩的形式,讓幼兒感受情境,增加安全意識,如:消防火警演示。

  3、教育幼兒不攜帶危急物品進(jìn)展嬉戲(如:剪刀、玩具等鋒利物件),嬉戲中不做危急動作(如:頭朝下滑滑梯、由下向上爬滑梯、不攀爬等),不擅自離開集體,同伴間友好相處,相互謙讓,不擠不撞,不(打、推、咬、抓)人。

  4、午睡時不玩衣物(如:扣子、珠子、發(fā)夾、拉鏈等),不蒙頭睡覺,留意上下樓梯的安全。

  5、教育幼兒不動插座、電板,以防觸電,不將手指放在門、窗處,以防夾傷,留意不玩水、火、肥皂以及消毒物品,教育幼兒入廁時不推不擠,以防撞傷、碰傷。

  二、詳細(xì)措施

  1、每一位教師,都負(fù)有對幼兒進(jìn)展安全治理和教育的義務(wù),要自覺擔(dān)當(dāng)起愛護(hù)幼兒安全的責(zé)任。結(jié)合幼兒園安全工作制度,有分工有合作,并在第一次班級會議中,亮化一日生活中各環(huán)節(jié)的安全負(fù)責(zé)人,建立健全集體活動時的安全要求和防范措施。

  2、結(jié)合幼兒實際狀況,進(jìn)展準(zhǔn)時而有針對性的`安全教育,如不做危急動作、不玩打火機、不爬陽臺,不開煤氣,不玩電源,不任憑給生疏人開門等。讓幼兒記住特別電話號碼:110、119、120。

  3、利用家長園地,向家長宣傳安全教育的重要性,以及幼兒園的安全教育活動,請家長積極協(xié)作幼兒園做好安全教育工作,及家居生活安全與家居活動環(huán)境安全

  4、幼兒活動時,慎重選擇活動場地,確保有兩位教師在場,活動之前仔細(xì)而全面檢查活動地點及活動器械,并做到眼到、耳到、心到,時刻關(guān)注孩子,不讓他們離開教師的視線范圍之內(nèi)。

  5、每月有重點地開展安全教育活動,如九月進(jìn)展幼兒入園和離園的安全教育,同時進(jìn)展常規(guī)訓(xùn)練;十月進(jìn)展戶外活動和大型器械的安全指導(dǎo);

  6、嚴(yán)格"接送卡"制度。依據(jù)本園接送卡使用要求,在生疏人接人時肯定要接送卡,并打電話詢問家長,確保幼兒人身安全。日常工作中要堅決杜絕幼兒丟失現(xiàn)象的發(fā)生,定時、不定時的點數(shù)幼兒數(shù)量,發(fā)覺丟失準(zhǔn)時上報、處理。

  只要安全有了保障,其他工作才能順當(dāng)進(jìn)展,本學(xué)期我們將連續(xù)將幼兒安全工作放到工作的首位。確保每位幼兒在園的安全。

幼兒園年度工作計劃5

  主題:

  幼兒環(huán)保意識的培養(yǎng)

  目標(biāo):

  1.激發(fā)幼兒熱愛自然,有初步好奇心和環(huán)境責(zé)任感,并有初步的環(huán)境保護(hù)的意識。

  2.明確要動手動腦去探究身邊的環(huán)保。

  3.能在教師帶領(lǐng)下,通過變廢為寶的活動增強環(huán)抱意識,體驗環(huán);顒拥臉啡。

  三月“環(huán)保”意識的形成

  1.安排環(huán)保課,讓幼兒接受“環(huán)抱”概念。

  2.利用家長園地,向家長宣傳本班環(huán)保計劃和進(jìn)行內(nèi)容。

  3.請家長配合,在日常生活中幫助幼兒鞏固“環(huán)!案拍。

  四月收集廢舊物品

  1.開展“廢舊物的收集”活動,教師準(zhǔn)備:環(huán)保箱。

  2.教師幫助幼兒對收集的物品進(jìn)行一下篩選和分類。

  3.繼續(xù)進(jìn)行環(huán)保教育課的學(xué)習(xí)。

  五月廢物變寶活動(一)

  1.紙板畫——鼓勵幼兒在收集來的硬紙板上進(jìn)行作畫,教師幫助幼兒完善紙板的形狀、邊框等。

  2.牛奶盒的妙用——將收集的.牛奶盒進(jìn)行裝飾,做成:房子、提琴等。

  3.塑料袋娃娃——教師提供娃娃的五官,幼兒負(fù)責(zé)裝飾,將塑料袋變成有趣的娃娃臉。

  六月廢物變寶活動(二)

  1.空鐵桶變寶——將空的牛奶桶、肉松桶通過裝飾做成裝飾物、高蹺、打擊樂器等。

  2.快餐盒的功用——將快餐盒制作成動物臉,舉行一個動物化裝會。

  3.酸奶瓶啞鈴——將空的酸奶瓶灌上紅豆,教師幫助封口,做成啞鈴,供幼兒體育活動時活動。

  月底作品展出

  1.將幼兒的作品分類、整理。

  2.分批展出幼兒的作品,請幼兒父母前來參觀。

  3.編寫〈變廢為寶的〉書面材料。

幼兒園年度工作計劃6

  經(jīng)過一年較為規(guī)范的教科研工作之后,我園的教科研漸趨系統(tǒng)化,教師參與教科研的積極性有所提高,課題申報數(shù)量明顯增加,上一學(xué)年,我園課題申報的立項率達(dá)到100%。由xx園長負(fù)責(zé)的課題《滲透于各學(xué)科領(lǐng)域的幼兒科技啟蒙教育研究》獲得xx市教育科學(xué)20xx年度規(guī)劃課題立項、浙江省教學(xué)研究系統(tǒng)20xx年度教學(xué)研究課題立項,并被審批為諸暨市金橋工程;其他五個課題獲得諸暨市級立項:《記錄在科學(xué)區(qū)活動中的作用研究》、《幼兒情緒調(diào)控教育研究》、《通過音樂藝術(shù)領(lǐng)域培養(yǎng)幼兒創(chuàng)造性的探索研究》、《在科學(xué)區(qū)活動中培養(yǎng)幼兒主動探索精神的研究》、《幼兒園開展幼小科技教育銜接的研究》。

  這些課題的立項使我園教科研工作在20xx年度又有了一個喜人的開端,特色型主導(dǎo)課題《滲透于各學(xué)科領(lǐng)域的幼兒科技啟蒙教育研究》對全園的教育教學(xué)工作有著引路與導(dǎo)向作用、對教師的教育理念有著深刻的革新作用、并成為各年段組、教研組、班級制定各類計劃的依據(jù)和框架,促使我園教育教學(xué)工作向特色化、精品化方向發(fā)展。其他一些教師的課題組的`建立,也將以點帶面,促進(jìn)教師教科研能力的全面提升。在本學(xué)期中,本園教科研工作將繼續(xù)在以下諸方面作出努力。

  一、搭建教科研平臺,鼓勵教師積極參與教育科研,營造濃厚的科研氛圍。

  憑借領(lǐng)導(dǎo)支持、政策傾斜的良好教科研平臺,建立并實施一系列切實有效的教科研活動,鼓勵教師積極參與教育科研,逐漸使教師們的觀念從“怕科研”向“愛科研”過渡,使教師認(rèn)識到投身教科研工作是教師自身成長的需要,在教學(xué)活動中,做個有心人,多觀察、多思考、多實踐、多總結(jié)。從而促使幼兒園內(nèi)的教科研研討氣氛逐漸濃厚起來。

  二、加強理論學(xué)習(xí),提高教師教科研能力,形成融教學(xué)型、學(xué)習(xí)型、研究型為一體的教師素質(zhì)結(jié)構(gòu)。

  科室通過多種方法組織教師進(jìn)行理論與實踐學(xué)習(xí),定期編輯教科研簡報(由趙愛芳和蔣芳英、楊麗君和楊招娣組成),邀請園外教師傳授先進(jìn)經(jīng)驗,明確各班科技特色研究方向,通過理論學(xué)習(xí)、參與課題、課堂觀摩、課后評說、撰寫論文等多種形式促進(jìn)教師教科研能力提高。

  三、加具體工作如下:

  1、根據(jù)實際教學(xué)狀況及時修改、調(diào)整科技教育研究方案。

  2、孫老師提出各班應(yīng)制定自己的科技特色教育主題計劃。本班的科技特色側(cè)重于哪方面,主要研究哪方面的內(nèi)容。如:通過科學(xué)發(fā)現(xiàn)室活動培養(yǎng)幼兒科學(xué)探索興趣,如何激發(fā)幼兒好奇好問的科學(xué)素養(yǎng),通過視聽之旅激發(fā)幼兒科學(xué)興趣,以便于教師們更有目的地進(jìn)行科技特色教育嘗試,并形成課題研究的前身與雛形。

  3、做好課題前測工作(于20xx年xx月xx日發(fā)放測量表)。

  幼兒綜合科技素養(yǎng)測評表(一)、幼兒綜合科技素養(yǎng)測評表(二)、幼兒提問情況記錄表、拆卸、裝配活動評價表。

  4、有計劃有體系地進(jìn)行七大領(lǐng)域科技教育的滲透工作。規(guī)定了各年段各學(xué)科每月的滲透次數(shù)(上交一份到教科室)。

  在學(xué)期開始前,以年段組為單位制訂出本學(xué)期各主題活動內(nèi)容,在此基礎(chǔ)上以各教研組為單位集體選擇、制定每個主題活動中的教學(xué)內(nèi)容。

  5、制定并正式開展科學(xué)發(fā)現(xiàn)室活動(為本學(xué)期工作重點,發(fā)下的三本材料應(yīng)妥善保管,學(xué)期結(jié)束時與本學(xué)期的科學(xué)活動設(shè)計一起上交)。

  6、定期進(jìn)行科技教育觀摩活動。

  7、搞好班級科學(xué)區(qū)活動。(本學(xué)期將由黃燕虹老師作經(jīng)驗推廣。)

  8、邀請園外教師進(jìn)行科技教學(xué)指導(dǎo)。

  四、逐月工作安排。

 。ㄒ唬9月:

  1、制訂教科研工作計劃。

  2、制訂科技特色教育評價方案。發(fā)放各類表格。

  3、制訂各學(xué)科科技滲透內(nèi)容,科學(xué)發(fā)現(xiàn)室活動內(nèi)容,科技視聽之旅的內(nèi)容。

  4、布置科學(xué)發(fā)現(xiàn)室,購買一些相關(guān)的儀器及操作材料。

  5、全園教科研會議。

 。ǘ10月:

  1、課題組會議。

  2、邀請中學(xué)實驗室教師進(jìn)行實驗室知識講座。

  3、繼續(xù)添置科學(xué)發(fā)現(xiàn)室所需儀器與操作材料。

  4、組織論文參加“金思力”杯論文比賽。

  (三)11月:

  1、課題組會議。

  2、邀請上?萍加變簣@xx老師來我園示范科學(xué)探索活動。

  3、科學(xué)小問號活動觀摩。大班:xx。

 。ㄋ模12月:

  1、科學(xué)發(fā)現(xiàn)室活動觀摩。大班:xx。中班:待定。小班:xx。

  2、向各課題組長了解課題進(jìn)展情況。

 。ㄎ澹1月:

  1、xx老師的課題階段性小結(jié),并向教師們介紹科學(xué)區(qū)活動開展、指導(dǎo)經(jīng)驗,可以有照片、資料等形式。以便其他教師學(xué)習(xí)與推廣。

  2、課題組階段性小結(jié)會議,制定下一輪計劃。

  3、教科研工作學(xué)期小結(jié)。

 。ㄈ缬信R時性工作任務(wù),則在當(dāng)月工作中隨機插入。)

幼兒園年度工作計劃7

  伴隨著新學(xué)期的鐘聲,幼兒園保教工作又拉開了新的序幕,在新的一學(xué)期里,我們依然會堅持做好幼兒園的保教工作,切實提高本園的保教質(zhì)量,關(guān)注幼兒的全面發(fā)展,促進(jìn)他們健康全面的發(fā)展。

  一、指導(dǎo)思想:

  堅持以《幼兒園工作規(guī)程》和《綱要》為指導(dǎo),學(xué)《綱要》,用《綱要》,結(jié)合本園實際,盡力讓《綱要》的理念與精神落實我園的保教管理和保教第一線中,使幼兒在園能得到快樂的玩耍與學(xué)習(xí),使幼兒園的保教隊伍煥發(fā)新的活力,較好地促進(jìn)兒童富有個性的發(fā)展。

  二、本學(xué)期幼兒園保教主要目標(biāo):(幼兒園保教工作計劃)

  落實新的保教常規(guī)制度,注重考核的量化;規(guī)范一日保教活動,堅持保教并重;圍繞實際問題開展教研,加強教研工作的引領(lǐng)性;密切家園聯(lián)系,共育幼兒;加大對外宣傳力度;提高教師綜合能力,培養(yǎng)一專多能的教師;培養(yǎng)幼兒富有個性的發(fā)展。

  三、具體目標(biāo)與措施:

  (一)落實新的保教常規(guī)制度,促進(jìn)保教規(guī)范發(fā)展。

  良好的制度是保證一切工作有序高效進(jìn)行的保障,幼兒園原來的保教常規(guī)制度在一定程度上促進(jìn)了幼兒保教質(zhì)量的提高,但是也存在著一定的問題,因此,本學(xué)期我們將實行新的保教常規(guī)制度,以期進(jìn)一步落實和促進(jìn)幼兒園保教工作。

  新的制度力求將關(guān)注的目光投向幼兒一日生活中的各個生活環(huán)節(jié)、集中教育活動、游戲教育活動以及保教人員學(xué)習(xí)和日常工作常規(guī)方面。幼兒園期望通過這種常規(guī)制度的導(dǎo)向引導(dǎo)大家注重落實一日保教規(guī)范,注重提高教育教學(xué)能力,注重幼兒的游戲教學(xué),使幼兒園的保教工作真正落到實處。

  這就要求所有教職工認(rèn)真自覺學(xué)習(xí)《幼兒園一日保教工作規(guī)范》,明確工作職責(zé),堅持保教并重。孩子年齡越小,需要我們照顧的'就會越多,作為老師的我們,要堅持細(xì)心、耐心對待孩子,將保育工作放在重要位置,特別是小、中班的保教人員。

  在做好保育的前提下提高教育能力才能促進(jìn)幼兒的全面發(fā)展。因此,老師們要結(jié)合自己所任教領(lǐng)域,自覺主動找時間加強學(xué)習(xí),樹立和落實正確的教育觀、兒童觀、發(fā)展觀,不斷反思,這樣才能從根本上保證教育教學(xué)能力的提高,培養(yǎng)好幼兒。與此同時,要加強業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),每周三安排舞蹈,每周四五安排繪畫學(xué)習(xí),提升教師的實際業(yè)務(wù)技能。

  管理人員要按計劃落實保教管理。管理人員要做到早安排,結(jié)合保教一線的具體問題,經(jīng)常深入一線,觀摩活動,及時有效地實施保教管理,注重互幫、互學(xué)與引導(dǎo)、支持并重,對教學(xué)過程、一日保教活動進(jìn)行探討,思考并提出適宜的意見與建議。管理中注重量化考核,注重嚴(yán)格公正及時,切實為保教一線服務(wù)好。

  各班的班長要重視幼兒園全園性工作與本班工作的結(jié)合,重視本班保教的銜接工作,教師與教師之間的交接工作,對幼兒的保教要求三位教師要經(jīng)常溝通交流,注重教育的一致性。班長要定期分析本班班務(wù)工作現(xiàn)狀,管理好本班的班務(wù)工作。

  (二)圍繞實際問題開展教研。

  上學(xué)期,幼兒園開展了分領(lǐng)域的教研,多數(shù)教師都樂于參加這種形式的教研活動并深有收獲,教研解決了我們在保教工作中遇到的一些問題,本學(xué)期,我們將繼續(xù)開展分領(lǐng)域分年齡組的教研。

  本期教研工作的重點是,繼續(xù)圍繞保教人員在保教工作中遇到的一些實際問題開展教研,教研組長要充分發(fā)揮示范引領(lǐng)作用,提高教研實效。各教研組長要通過示范、引領(lǐng)、交流、討論等多種形式,為新老教師的成長搭建平臺。我們期望通過教研既能培養(yǎng)一專多能的教師,培養(yǎng)新的骨干教師,又能探索出一些教研的方法,提高教研的質(zhì)量,并能通過研究來提高教育教學(xué)的質(zhì)量,達(dá)到以研促教的目的。

  (三)密切家園聯(lián)系,共育幼兒。

  《綱要》總則里指出,“幼兒園應(yīng)與家庭、社區(qū)密切合作,與小學(xué)相互銜接,綜合利用各種教育資源,共同為幼兒的發(fā)展創(chuàng)造良好的條件。”家園合作已經(jīng)成為關(guān)系教育成敗的重要因素,尤其是農(nóng)村幼兒教育,家長的意識有時就能左右幼兒園教育。因此,要讓農(nóng)村幼兒受到良好教育,必然要注重引導(dǎo)家長樹立正確的教育觀、兒童觀。本期的家園聯(lián)系工作,教師要主動宣傳我們所做的一切,要讓家長深入了解我們的工作。幼兒園在家長會、家長開放日、宣傳欄中要結(jié)合實例宣傳正確的兒童觀,引導(dǎo)家長樹立正確的育兒觀。

  教師要經(jīng)常將幼兒的各種成果向家長展示,增進(jìn)家長的理解、支持與配合,使家園協(xié)調(diào)一致,促進(jìn)幼兒發(fā)展。

  另外,本期幼兒園將繼續(xù)做好園本培訓(xùn)工作、教師幫帶工作,開展教育思想討論,保進(jìn)教師思想、專業(yè)能力發(fā)展,促進(jìn)保教質(zhì)量的提高。

  (四)各月大致工作安排:

  九月份:制定各項工作計劃,開展環(huán)境創(chuàng)設(shè)評比活動。

  十月份:分組教研活動;家長開放日及親子游戲活動

  家長培訓(xùn)活動。

  十一月份:分組教研活動;優(yōu)質(zhì)課評選驗收活動。

  十二月份:分組教研活動;。

  元月份: 迎新年聯(lián)誼活動。

  在新的一學(xué)期里,讓我們一起加強學(xué)習(xí),樹立正確的教育觀、兒童觀,樹立愛心、責(zé)任心,將自己的理想與工作實際結(jié)合,培養(yǎng)好每一位孩子,爭取將幼兒園的保教工作推上一個新的臺階。

幼兒園年度工作計劃8

  “一年之際在于春”,當(dāng)春天緩緩向我們走來的時候,我們和孩子們一起又迎來了新的學(xué)期。這是我班幼兒在園的最后一個學(xué)期,也是入小學(xué)前最關(guān)鍵的一學(xué)期。本學(xué)期,我們將一如既往地認(rèn)真開展工作,針對上學(xué)期工作中出現(xiàn)的不足進(jìn)行調(diào)整,使每一位幼兒能夠得到發(fā)展。

  經(jīng)過大班上學(xué)期的學(xué)習(xí),分析學(xué)期末班級幼兒檢核情況,總的來看:幼兒在生活自理能力、學(xué)習(xí)習(xí)慣方面都有了較大進(jìn)步,特別是在體能、語言表達(dá)、社會交往、邏輯思維能力方面表現(xiàn)較為突出。但是班級幼兒能力相差較大、班級常規(guī)有待繼續(xù)培養(yǎng)的局面。鑒于以上不足,本學(xué)期,我們把幼兒入學(xué)準(zhǔn)備工作做為本學(xué)期的工作重點,加強幼兒前閱讀、前書寫的訓(xùn)練,將學(xué)前的準(zhǔn)備工作與主題探究活動、各學(xué)科教學(xué)有機結(jié)合起來,為幼兒進(jìn)入小學(xué)打好基礎(chǔ)。

  幼小銜接實施方案:

  一、學(xué)前思想準(zhǔn)備:

  通過參觀小學(xué)、請畢業(yè)生回園與幼兒座談,讓幼兒知道為什么要上小學(xué),小學(xué)與幼兒園有什么不同,激發(fā)孩子上小學(xué)的欲望,同時也幫助他們解決“向往上小學(xué)、又不知道怎樣做的問題”。

  二、身體方面的準(zhǔn)備:

  (1)通過體育鍛煉、疾病預(yù)防增強幼兒體質(zhì),使他們能夠身心健康地邁入小學(xué);

  (2)為了讓幼兒能夠較快地從幼兒園過渡到小學(xué)生生活,我們將采取適當(dāng)延長幼兒學(xué)習(xí)時間、減少游戲時間等。

  (3)在日;顒又信囵B(yǎng)幼兒正確的讀書、寫字、握筆姿勢,同時,讓幼兒懂得保護(hù)好自己的眼睛及各種感覺器官。

  (4)注重安全方面教育,讓幼兒懂得并遵守交通規(guī)則,學(xué)會看紅、綠燈,走人行道;有困難找警察,記住各種急救電話;知道不能玩水、玩火,玩電。

  三、獨立生活能力的準(zhǔn)備:

  (1)通過談話、故事、社會實踐培養(yǎng)幼兒的獨立意識,增強獨立解決問題的能力。讓幼兒感知到,即將成為一名小學(xué)生了,生活、學(xué)習(xí)不能完全依靠父母和教師,要學(xué)會自己的事自己做,遇到問題和困難自己要想辦法解快。

  (2)培養(yǎng)幼兒的時間觀念,在學(xué)習(xí)生活中,要學(xué)會自我觀察、自我體驗、自我監(jiān)督、自我批評、自我評價和自我控制等,讓他們懂得什么時候應(yīng)該做什么事并一定做好;什么時候不該做事并控制自己的愿望和行為。

  四、學(xué)習(xí)方面的準(zhǔn)備:

  (1)培養(yǎng)孩子學(xué)習(xí)方面的動手操作能力:本學(xué)期,結(jié)合主題模仿學(xué)校要求讓幼兒學(xué)習(xí)有關(guān)的常規(guī)知識:學(xué)習(xí)整理自己的.書包、鉛筆盒,愛護(hù)并看管好自己的物品,學(xué)會使用剪刀、鉛筆刀、橡皮、刨鉛筆和其它學(xué)習(xí)工具。

  (2)培養(yǎng)孩子良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣:首先,請家長配合幼兒園,讓幼兒養(yǎng)成遵守作息時間的習(xí)慣,如:不遲

  到早退、不隨便請假等;其次,在教學(xué)活動中讓幼兒養(yǎng)成愛想、愛問和認(rèn)真回答問題、注意傾聽的習(xí)慣;再有,培養(yǎng)幼兒正確地握筆寫字、看書、讀書的習(xí)慣;還有,通過適當(dāng)?shù)牟贾米鳂I(yè)培養(yǎng)幼兒的任務(wù)意識,游戲、活動中加強幼兒規(guī)則意識的培養(yǎng)。

  (3)知識經(jīng)驗的積累:

  A前閱讀、前書寫的滲透

  為幼兒創(chuàng)設(shè)一個良好的閱讀、書寫環(huán)境;如:活動室環(huán)境布置圖文結(jié)合、以語言區(qū)為重點精心設(shè)計制作有關(guān)讀寫方面材料供幼兒操作,同時在各區(qū)域中進(jìn)行滲透、同時,讓幼兒熟悉漢語拼音(不要自己教,到外面正規(guī)的機構(gòu)學(xué)習(xí))為幼兒閱讀、書寫提供條件。

  B數(shù)學(xué)方面的滲透

  通過每次的數(shù)學(xué)活動、數(shù)學(xué)區(qū)工作對幼兒進(jìn)行分類、統(tǒng)計、簡單運算、自編應(yīng)用題的培養(yǎng),提高幼兒的邏輯思維能力。在日;顒又幸龑(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)運用數(shù)學(xué)經(jīng)驗解決問題,提高幼兒獨立思考問題的能力。

  五、班級日常工作:

  1)本學(xué)期,我們將繼續(xù)根據(jù)幼兒的意愿進(jìn)行主題活動,并及時抓住幼兒的興趣點,為下一步的活動提供依據(jù)。主題的展示、活動設(shè)計、材料調(diào)整要適合大班幼兒的特點,更多的體現(xiàn)幼兒的參與性和主體地位,培養(yǎng)幼兒的主動性學(xué)習(xí)和探究性學(xué)習(xí)。

  2)開展好班級特色活動,分享閱讀及葫蘆絲。

  3)在活動區(qū)組織設(shè)置中根據(jù)本班幼兒的發(fā)展水平及時更換區(qū)域工作材料,做到與主題相結(jié)合。

  4)做好各項常規(guī)工作及大型活動:新學(xué)期新操排練與評比;“三.八婦女節(jié)”最美媽媽評選活動;組織班級幼兒參與“小博士知識競賽”;積極準(zhǔn)備“慶五.一”詩歌、故事展示會;做好慶“六.一”慶祝活動;大班畢業(yè)典禮。

幼兒園年度工作計劃9

  將以幼兒發(fā)展性評價為抓手,通過幼兒區(qū)角游戲的研究與實踐,促進(jìn)教師的專業(yè)化成長。在教師的專業(yè)化成長中,促進(jìn)園本課程的推進(jìn),在課程的推進(jìn)中完善幼兒評價體系。根據(jù)課題研究目標(biāo),開展理論學(xué)習(xí)、專題培訓(xùn)研討及觀摩交流。

  一、園際考察促交流

  為了增進(jìn)幼兒園之間的交流,促進(jìn)各園所的健康發(fā)展,進(jìn)一步推動園際合作,提升各園所的教育教學(xué)質(zhì)量,以工作室為平臺開展園際間的實地考察交流活動。旨在利用園所差異資源,通過互學(xué)互研共同發(fā)展。

  定期定園開展園際交流,圍繞幼兒區(qū)角活動的實踐與研討及幼兒發(fā)展性評價的實踐研究,以實地觀摩、教學(xué)研討等形式開展實地考察交流,實現(xiàn)真正意義上的“優(yōu)勢互補、資源共享”。

  二、專題培訓(xùn)促提高

  針對工作室成員的需求開展各類專題培訓(xùn)。

  內(nèi)容包含:幼兒園區(qū)角游戲的有效開展、幼兒發(fā)展性評價的實施、幼兒園教學(xué)活動專題培訓(xùn)等。

  三、座談研討謀發(fā)展

  進(jìn)行幼兒園主題課程實踐與研究,提升幼兒園辦園質(zhì)量,工作室將開展一系列的專題座談研討活動,如:幼兒園辦園思想與園所理念專題研討、區(qū)角活動專題研討、幼兒園大型活動的策劃與組織等。

  四、多渠道溝通無障礙

  工作室將加強網(wǎng)絡(luò)工作室的建設(shè)工作,要求工作室每一位成員嚴(yán)格按照要求按時按量上傳本園各類活動,以便成員間的學(xué)習(xí)交流。此外在QQ群、微信群里加強成員之間的聯(lián)絡(luò),可通過微信群開展好書分享活動,使大家的'學(xué)習(xí)與交流渠道更為暢通。

  五、具體要求

  1.工作室成員要遵守工作室制度和要求,按時參加學(xué)習(xí)與培訓(xùn),積極承擔(dān)工作室安排的有關(guān)培訓(xùn)任務(wù)。

  2.制定切實可行的個人自主發(fā)展計劃(含:發(fā)展目標(biāo)、發(fā)展進(jìn)度、發(fā)展措施),于開學(xué)初提交工作室。

  3.積極參加工作室讀書分享交流活動,每個季度在微信群及工作室網(wǎng)站上里發(fā)表一篇讀書心得。每年讀兩本及以上教育或管理類書籍,并做好相關(guān)的讀書筆記,提升自我。

  4.注重自我發(fā)展,主動熱情參加課題的研究和工作室各項活動,出經(jīng)驗,出成果。學(xué)員之間要做好交流、研討,能夠依據(jù)工作室的總課題,確立并主持符合本園所和本人特點的研究課題,并公開發(fā)表一篇研究論文。

  5.每學(xué)年認(rèn)真總結(jié)課題研究情況及個人研修情況,撰寫一篇反映自己成長發(fā)展的年度報告。

  幼兒園將進(jìn)一步規(guī)范管理,提高工作效率,以園長專業(yè)化發(fā)展為導(dǎo)向,充分發(fā)揮幼兒園的示范、輻射和引領(lǐng)作用。全面提高園長隊伍的人文素養(yǎng),教育管理能力和教育科研水平,加強工作室成員教育理念、體質(zhì)、內(nèi)容、方法的規(guī)范和創(chuàng)新。

  具體工作安排如下

  九月

  1.幼兒園戶外體育活動主題研討

  2.幼小銜接課程的研討

  十月

  1.參觀幼兒園

  2.教學(xué)活動觀摩

  十一月

  1.參觀幼兒園

  2.工作室課題研討

  十二月

  1.工作室年度工作總結(jié)

  2.工作室成員檔案歸類

幼兒園年度工作計劃10

  本學(xué)期,根據(jù)幼兒園園務(wù)工作計劃和幼兒實際情況以及天氣情況,特制定本期計劃。

  1、嚴(yán)把新入園幼兒、新上崗教職工入園體檢關(guān)和幼兒預(yù)防接種關(guān),確保入園體檢率、預(yù)防接種率均達(dá)到100%。做好本園幼兒預(yù)防接種查漏補缺登記工作。

  2、及時組織教職工學(xué)習(xí)衛(wèi)生保健制度、《傳染病管理預(yù)案》,《疫情報告制度》,《疫情報告流程》等,在園教職工了解掌握了幼兒園常見傳染病相關(guān)知識、發(fā)病特點、預(yù)防措施等,提高傳染病應(yīng)急處理能力。

  3、保健醫(yī)生、教師進(jìn)行雙晨檢。各班級重點做好保障幼兒飲水量、正確洗手預(yù)防病從口入。各班教職工做好在園幼兒的春季日常生活護(hù)理工作。

  4、及時向家長通報傳染病的流行情況,宣傳防病知識,建議家長自主為幼兒晨檢,家園共同把好防病第一關(guān)。

  5、園內(nèi)加強對食品衛(wèi)生、日常環(huán)境衛(wèi)生消毒檢查力度,嚴(yán)格執(zhí)行幼兒缺勤追蹤制度,班級做好因病缺勤登記工作,有異常情況需及上報園領(lǐng)導(dǎo)及保健醫(yī)生,做好突發(fā)事件的應(yīng)急處理工作。及時掌握教師、幼兒身體健康狀況確保全園無傳染病暴發(fā)。

  6、嚴(yán)格執(zhí)行體格鍛煉制度,保證兒童戶外活動時間,重視戶外體育活動質(zhì)量,加強體能鍛煉,提高戶外活動護(hù)理水平及幼兒體能,開展豐富的`春季鍛煉,增強幼兒體質(zhì),使兒童身心都得到健康發(fā)展。

  7、制定合理膳食計劃,提供合理營養(yǎng)膳食,加強炊事員食品制作水平,加強食堂的消毒管理工作,保證幼兒身體健康。

  8、做好衛(wèi)生保健期末總結(jié)工作,收集好各班日常保健工作記錄表格

  本學(xué)期月工作安排:

  2-3月份:檢查各班消毒設(shè)備(燈及消毒柜)以及常用消毒藥品的配備.

 。1)全園大掃除,做好開學(xué)前的一切衛(wèi)生消毒工作,劃分包干區(qū).

  (2)做好日常衛(wèi)生工作及常見病防治,出一期衛(wèi)生保健?.

 。3)進(jìn)一步完善衛(wèi)生保健制度、膳管會小組人員、衛(wèi)生檢查組人員。

  4月份:

 。1)做好春季常見病及傳染病的防治隔離工作。

 。2)召開膳食委員會小組會議。

 。3)營養(yǎng)分析。

  ( 4 )教師體檢.

  5月份:

 。1)配合保健所做好幼兒體檢工作。

 。2)做好夏季腸道傳染病的預(yù)防,防暑降溫。

  6月份:

  (1)召開膳食委員會小組會議。

  (2)做好衛(wèi)生保健資料分析,統(tǒng)計入檔等學(xué)期結(jié)束工作, 總結(jié)一學(xué)期衛(wèi)生保健工作。

 。3)整理教室、寢室,清洗 幼兒用具等。

  ( 4) 物品整理分類。

幼兒園年度工作計劃11

  一、指導(dǎo)思想:

  以《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》的精神為指導(dǎo),學(xué)習(xí)先進(jìn)的教育理念,轉(zhuǎn)變教育思想,堅持“一切為了孩子,為了孩子的一切”的教育思想。教育過程中堅持全面發(fā)展和富有個性的教育,重視培養(yǎng)幼兒的創(chuàng)新精神和實踐能力。

  二、班況分析

  本班幼兒45人,其中男孩28人,女孩17人。我班幼兒大部分是從小班升上來的,生活常規(guī)、學(xué)習(xí)習(xí)慣都與原幼兒有所差別。如:在生活中,幼兒的自覺性較差,對常規(guī)的執(zhí)行常常需要教師的提醒,特別是坐姿、傾聽習(xí)慣上。幼兒各方面的發(fā)展參差不齊,特別在生活自理能力和語言表達(dá)能力方面較弱。個別幼兒有挑食現(xiàn)象,進(jìn)餐習(xí)慣有待進(jìn)一步培養(yǎng)。幼兒的自控能力較差,缺乏合作游戲及安全意識。

  三、班級工作主要目標(biāo):

  (一)幼兒生活管理目標(biāo)

  1、培養(yǎng)幼兒良好的清潔衛(wèi)生習(xí)慣。幫助新生學(xué)習(xí)各種生活、學(xué)習(xí)常規(guī)。

  2、培養(yǎng)幼兒良好的飲食進(jìn)餐習(xí)慣。培養(yǎng)幼兒安靜愉快地進(jìn)餐,坐姿自然。正確使用餐具,餐后收拾碗筷,放在指定的位置,餐具輕拿輕放。不挑食,不剩飯菜。保持桌面、地面、身上、碗內(nèi)干凈。

  3、培養(yǎng)幼兒良好的睡眠習(xí)慣及穿脫衣物的能力。安靜就寢,睡姿正確,不蒙頭睡覺。養(yǎng)成脫下的衣褲、鞋襪放在固定地方的習(xí)慣。學(xué)習(xí)整理床上用品。

  4、學(xué)做值日生:學(xué)習(xí)與同伴協(xié)商,理解分工合作的好處,能積極主動地做好餐前、餐后的清潔、整理工作。督促、檢查小伙伴們收玩具的情況。

  (二)本學(xué)期教育教學(xué)目標(biāo):

  健康領(lǐng)域:

  1、養(yǎng)成勤洗手、洗澡,勤剪指甲的好習(xí)慣。

  2、獨立進(jìn)餐、盥洗,穿脫衣、褲、鞋,不挑食,養(yǎng)成主動喝水的習(xí)慣。

  3、了解必要的安全常識,對陌生人和危險事物有警覺。

  語言領(lǐng)域:

  1、可以清楚連貫地表達(dá)自己的意思,堅持說普通話。

  2、學(xué)習(xí)有順序地看圖書,樂意與同伴交流圖書的主要內(nèi)容。

  3、能安靜、認(rèn)真的.聽他人說話,理解他人說話的內(nèi)容,喜歡思考問題,并能積極的表達(dá)。

  4、能根故事、兒歌的內(nèi)容,嘗試創(chuàng)編故事、兒歌。

  社會領(lǐng)域:

  1、關(guān)愛并尊敬父母、長輩、老師,能幫助他們做力所能及的事情。

  2、學(xué)習(xí)結(jié)伴、輪流、請求、商量、謙讓、表達(dá)主張等交往方式,分享群體合作中產(chǎn)生的歡樂和成果。

  3、有始有終的做一件事,學(xué)會自我控制。

  科學(xué)領(lǐng)域:

  1、主動關(guān)心周圍的人和事,能用感官感知事物的主要特征。

  2、認(rèn)識1—10的數(shù)字,能正確的感知10以內(nèi)物品的數(shù)量。

  3、能從生活和游戲中學(xué)習(xí)簡單的數(shù)、形、時空等概念。學(xué)習(xí)使用比較、分類、排序、測量等方法。

  4、關(guān)心周圍環(huán)境,愛護(hù)動、植物,萌發(fā)初步的環(huán)保意識。

  藝術(shù)領(lǐng)域:

  1、能發(fā)現(xiàn)和感受周圍環(huán)境中的美。喜歡欣賞美工作品及音樂作品,能感受它們的明顯特征,能表達(dá)自己的感受。

  2、學(xué)習(xí)用自然的聲音較有表情地唱歌,能完整地唱幾首歌曲。喜歡模仿創(chuàng)編歌曲和動作。喜歡隨音樂的節(jié)奏和情緒做模仿動作、跳舞和做游戲。喜歡用打擊樂器和身體動作來表達(dá)音樂節(jié)奏。

  3、學(xué)習(xí)集體藝術(shù)活動的規(guī)則,體驗集體藝術(shù)活動的樂趣

  三、各月工作重點:

  表格略

幼兒園年度工作計劃12

  時間過得飛快,不經(jīng)意間我們又迎來了一個嶄新的學(xué)期。在新的學(xué)期里,我們將認(rèn)真開展工作,針對這一學(xué)期工作中出現(xiàn)的不足進(jìn)行調(diào)整,使每一位幼兒能夠得到全面發(fā)展。

  一、學(xué)習(xí)方面

  就這一學(xué)期的學(xué)習(xí)情況來看,我園的幼兒總體在學(xué)習(xí)習(xí)慣方面有了較大的進(jìn)步。其次在自律方面有所提高,全體幼兒的出勤率達(dá)到百分之九十五。但是由于幼兒的能力發(fā)展水平不平衡普遍還存在一些問題:

  1、幼兒常規(guī)時好時壞,良好的常規(guī)尚未形成。

  2、幼兒的創(chuàng)造力,想象力還不夠,表現(xiàn)方法,手段單一。

  鑒于以上不足,下一學(xué)期,我們在把幼兒入學(xué)準(zhǔn)備工作做為下學(xué)期的工作重點的同時,要不斷加強幼兒前閱讀、前書寫的訓(xùn)練,以及幼兒良好行為品德的訓(xùn)練。將學(xué)前的準(zhǔn)備工作和、各學(xué)科教學(xué)有機結(jié)合起來,為幼兒進(jìn)入小學(xué)打好基礎(chǔ)。

  二、日常工作方面

  在新的一個學(xué)期中,我們將繼續(xù)根據(jù)幼兒的意愿進(jìn)行主題活動,并及時抓住幼兒的興趣點,為下一步的活動提供依據(jù)。主題的展示、活動設(shè)計、要適合學(xué)前班幼兒的特點,更多的體現(xiàn)幼兒的參與性和主體地位,培養(yǎng)幼兒的主動性學(xué)習(xí)和探究性學(xué)習(xí)。

  三、衛(wèi)生保健方面

  1、做好室內(nèi)室外的衛(wèi)生工作,防止傳染病流行。

  2、對幼兒進(jìn)行安全教育,掌握一些基本的安全常識,避免出現(xiàn)安全事故。

  四、管理方面

  在下學(xué)期開學(xué)之前,我園將盡快拆除不合格建筑設(shè)施,為幼兒的學(xué)習(xí)和生活條件做改善,努力為幼兒創(chuàng)設(shè)促進(jìn)他們身心健康成長的生活環(huán)境、學(xué)習(xí)環(huán)境和設(shè)備條件。

  五、下學(xué)期教育教學(xué)目標(biāo)與要求

  1、主動、樂意、禮貌地與人交談,能根據(jù)語言交際環(huán)境的變化,調(diào)整自己說話的內(nèi)容。

  2、能用比較連貫、規(guī)范的語言清楚地表達(dá)自己想說的事。

  3、喜歡欣賞不同形式的`兒童文學(xué)作品,漸漸地學(xué)會評價作品,同時歸納作品的主要內(nèi)容。能專注地閱讀,會獨立講述書中故事,積極學(xué)習(xí)常見文字。堅持在日常生活中說普通話。

  4、保持個人衛(wèi)生和環(huán)境衛(wèi)生,進(jìn)一步養(yǎng)成良好的生活衛(wèi)生習(xí)慣,有一定的生活自理能力。

  5、能積極、主動地參加各種體育活動,在活動中保持快樂、積極向上的情緒,能與同伴玩各種游戲,增強合作意識,培養(yǎng)競爭意識。

  6、增強對親人、對他人的關(guān)愛之情。適應(yīng)集體生活,有合作意識,懂得謙讓。

  7、主動關(guān)心周圍環(huán)境的變化,進(jìn)行有益的探索活動,能充分體驗到探索和發(fā)現(xiàn)的樂趣,形成較強的求知欲望。

  8、發(fā)展幼兒走、跑、跳躍、投擲、平衡、等基本動作,了解相關(guān)的知識,掌握動作技能技巧,使動作靈敏協(xié)調(diào),增強體質(zhì)。

  9、鼓勵幼兒堅持鍛煉,培養(yǎng)其機智、勇敢、堅強、遵守紀(jì)律等優(yōu)良品質(zhì)和活潑開朗的性格。

  10、在體育活動中培養(yǎng)幼兒的規(guī)則意識,合作精神,有較強的集體榮譽感,勇于克服困難,體驗成功的樂趣。

幼兒園年度工作計劃13

  春季乍暖還寒,氣溫變化多端,幼兒抵抗力低,容易使病毒和細(xì)菌大量繁殖,容易使孩子得病,為了確保孩子的生理心里健康發(fā)展,為了提高幼兒園的保教質(zhì)量,特制定如下衛(wèi)生保健計劃:

  一、衛(wèi)生保健加強晨間檢查力度,做好晨檢關(guān)

  晨檢做到一問,二看,三摸,四查,發(fā)現(xiàn)問題及時處理。接受家長委托,收下藥品,按藥品名稱,孩子姓名,班級,服藥時間填好晨檢、班級全日觀察記錄。同時做好孩子的全日觀察工作。

  二、衛(wèi)生消毒建立室內(nèi)外環(huán)境衛(wèi)生消毒制度

  1、實行一人一杯、一巾專用制度,各班做好標(biāo)記。

  2、消毒柜、紫外線燈定時消毒及時記錄。

  3、傳染病預(yù)防,發(fā)生后清潔消毒制度。做好孩子各類用品的衛(wèi)生消毒工作。

  4、培養(yǎng)孩子良好的衛(wèi)生習(xí)慣。

  三、衛(wèi)生工作方面

  1、健全幼兒園管理。學(xué)校根據(jù)通知要求,結(jié)合我園幼兒實際,制定了《學(xué)校衛(wèi)生工作管理制度》、《學(xué)校衛(wèi)生檢查評比制度》。每年初都制定衛(wèi)生保健工作計劃,年末寫出。學(xué)校評選先進(jìn)班級和先進(jìn)個人,都和衛(wèi)生保健工作考核掛鉤。為了確保幼兒身體健康,每年我園都要對幼兒進(jìn)行一次身體檢查,檢查身體時,教師深入幼兒之中,了解掌握幼兒身體健康狀況,以便發(fā)現(xiàn)情況,及時解決。

  2、加強健康宣傳工作。我園通過各種活動向幼兒傳授健康教育知識,增強幼兒自我保健意識。為了加強幼兒對衛(wèi)生知識的了解,對常見病的預(yù)防,我們教師組織學(xué)習(xí),然后對幼兒進(jìn)行衛(wèi)生知識宣傳,堅持預(yù)防為主的方針。

  3、在校各級領(lǐng)導(dǎo)重視之下,為了搞好我園衛(wèi)生保健工作,我園定期召開衛(wèi)生委員會議,定期指導(dǎo)他們的工作。并要求衛(wèi)生委員協(xié)助做好班級的衛(wèi)生工作。班級衛(wèi)生要求重在保持,輔以清掃。個人衛(wèi)生做到天天檢查。園內(nèi)衛(wèi)生每天有檢查,每月開展衛(wèi)生評比活動,對優(yōu)秀的班級獎勵文明分10分,形成人人講衛(wèi)生、班班爭當(dāng)衛(wèi)生先進(jìn)班的良好風(fēng)氣。

  四、意外傷害預(yù)防

  制定安全計劃,確立安全,加強對孩子與工作人員的,有專人定期檢查。

  1、加強幼兒的安全意識教育,各班教師要認(rèn)真負(fù)責(zé),制定規(guī)則,杜絕縫針、骨折、燙傷、走失等事故的發(fā)生,確保幼兒的身體健康和生命安全。

  2、當(dāng)班和接送幼兒的老師要仔細(xì)觀察,對可疑者來園接幼兒要仔細(xì)詢問并登記。

  3、堅持不定期的午餐、午睡、衛(wèi)生安全工作檢查。

  4、做好體弱兒與肥胖兒的管理工作。

  五、合理營養(yǎng),科學(xué)安排膳食

  幼兒正處在長身體的關(guān)鍵階段,食堂為幼兒準(zhǔn)備多樣化,色香味全的'營養(yǎng)食譜,力求營養(yǎng)全面、均衡,保證幼兒獲得足夠的蛋白質(zhì)和維生素,滿足幼兒的生長需要。教師要鼓勵幼兒多吃新鮮水果和青菜、粗糧等,增強幼兒的抵抗力,粗纖維還可以疏通大腸,保證孩子消化吸收。春季氣候干燥,幼兒應(yīng)多喝水,有利于體內(nèi)有毒物質(zhì)的排出,有利于體內(nèi)新陳代謝,減少患病的機率。

  六、工作安排

  二月份:

  衛(wèi)生知識宣傳。〈春季(流感)病的認(rèn)識與預(yù)防〉

  三月份:

  1、注意消毒,做好晨間清潔衛(wèi)生、晨間接待工作。

  2、各班幼兒測身高體重,中大班測視力。

  3、各班衛(wèi)生抽查。

  四月份:

  1、舉行全園衛(wèi)生大掃除,迎接“五一”到來。

  2、對“五一”假進(jìn)行衛(wèi)生知識宣傳。

  五月份:

  1、抽檢教師的保育知識,保育工作是否規(guī)范。

  2、各班衛(wèi)生抽查。

  六月份:

  1、做好“六一”體檢,做好體檢登記工作。

  2、做好體檢結(jié)果評價,提出改進(jìn)方案。

  3、衛(wèi)生知識宣傳。

  4、展開全園大掃除,做好全園的學(xué)期結(jié)束工作。

幼兒園年度工作計劃14

  一、班級情況分析

  雖我班幼兒人數(shù)較少,但幼兒普遍年齡偏小,均為3歲左右,且有大部分為初次上幼兒園,所以根據(jù)我班幼兒的年齡特點制定了本期德育計劃。

  二、工作目標(biāo)

  1、萌發(fā)幼兒的愛心,從愛周圍的人開始,培養(yǎng)幼兒愛父母、愛師長,以及愛伙伴;進(jìn)行初步的集體觀念教育,萌發(fā)幼兒的集體榮譽感和愛幼兒園、愛懷化、愛祖國的情感。

  2、養(yǎng)成初步的生活習(xí)慣和衛(wèi)生習(xí)慣,能遵守生活作息制度,不挑食、不偏食,早睡早起。有自我保護(hù)意識,不玩危險物品,遵守交通規(guī)則,有病及時告訴成人,配合治療。養(yǎng)成初步的禮貌和守紀(jì)習(xí)慣,會使用簡單的禮貌用語,不打人、罵人,與同伴能友好相處,樂意幫助同伴,遇事能謙讓。培養(yǎng)初步的勞動興趣,知道自己能做的事應(yīng)該自己做;

  3、培養(yǎng)健康、穩(wěn)定的情緒和活潑開朗、熱情大方的性格,有同情心、寬容心,能原諒、諒解別人,能積極、主動地和小朋友交往;喜愛體育運動和藝術(shù)活動,有獨立做事的愿望,自己能做的事不依賴別人幫助,有一定的靈活性和機智性。誠實,不說謊,做錯事能承認(rèn)并改正。

  三、工作內(nèi)容

  1、愛集體教育。喜歡上幼兒園,在集體中保持愉快穩(wěn)定的情緒。在老師的要求下,能關(guān)心愛護(hù)班上的東西。在成人鼓勵下,能愉快地參加幼兒園各項活動,習(xí)慣集體生活。能與同伴分享玩具。能熟悉本班幼兒的'姓名。

  2、愛勞動教育。知道幼兒園老師和父母工作很辛苦,愿意學(xué)做事,不事事依賴他人。要自己吃飯、穿上脫掉衣服、上廁所,學(xué)會正確使用玩具、圖書以及學(xué)習(xí)用具的使用方法。能按要求自己擺放小椅子。愛護(hù)玩具,不亂丟果皮,不損壞東西,節(jié)約用水,洗手時不玩水。

  3、愛家鄉(xiāng)、愛祖國教育。知道自己是中國人,中國好,認(rèn)識國旗,知道升旗、唱國歌時要立正。知道自己的家鄉(xiāng)是懷化,愛家鄉(xiāng)的環(huán)境和周圍的人。

  4、愛學(xué)習(xí)的教育。喜歡參加集體活動,在老師和家長的提醒、幫助下,能選擇活動內(nèi)容,有初步的規(guī)則意識。經(jīng)過努力完成一項任務(wù)后感到很高興。了解一年四季的變化,觀察四季植物的生長。

  5、生活習(xí)慣的教育。注意保持手、臉部的清潔,會用正確的方法洗手、洗臉。會用勺子吃飯,養(yǎng)成按時進(jìn)餐、飯后漱口、擦嘴、不挑食的習(xí)慣。不把手指、玩具放入口中,不玩刀、剪、玻璃等利器,生病時愿意去醫(yī)療看病,打針、吃藥時不哭。

  6、文明禮貌教育。在成人提醒下,每天早上向父母問好,道再見,見到老師會站好。會正確使用“請、謝謝、對不起、沒關(guān)系、再見”等禮貌用語,見到長輩、同伴、熟人會主動問好。能有禮貌地做小客人,未經(jīng)允許,不隨便亂翻別人的東西。能與同伴友好相處,不打人罵人,不故意擾亂別人。

  7、遵守紀(jì)律教育。知道幼兒園的玩具應(yīng)該大家一起玩,輪流玩,初步做到不爭搶、不獨占玩具。愛護(hù)玩具,用完后整理好并放回原處。知道應(yīng)遵守各項生活常規(guī)和活動常規(guī),在老師提醒下做到“三輕”:走路輕、說話輕、取放東西輕。

  8、良好的個性心理品質(zhì)的教育。經(jīng)常保持活潑愉快的情緒,不愛哭,不隨便發(fā)脾氣,能合群。愿意做好孩子,自己有事或有要求,能對成人說,在成人的要求下能完成一些任務(wù)。不糾纏成人,會獨立游戲。

幼兒園年度工作計劃15

  新學(xué)期的工作開始了。孩子們順利的升入大班,擺在他們面前的必由之路是升入小學(xué),怎樣使他們順利適應(yīng)小學(xué)的學(xué)習(xí)與生活,搞好幼小銜接工作,是這學(xué)期學(xué)習(xí)階段的教育重點。而幫助孩子走好從幼兒園到小學(xué)這個“坡度”,為孩子順利適應(yīng)小學(xué)的學(xué)習(xí)與生活,也是這學(xué)期我們工作的關(guān)鍵。剩下一學(xué)年的時間,希望能在我們老師的努力下,使每位孩子都有不同程度的進(jìn)步。

  本學(xué)期幼兒40人,新生6人。在本學(xué)期,我會擔(dān)當(dāng)好主班老師的角色搞好班級管理,配合生活老師照料好幼兒生活起居,并根據(jù)幼兒園3—6歲幼兒發(fā)展指南,結(jié)合大班幼兒的特點和個體差異,本著讓孩子們在新學(xué)期有更多進(jìn)步的目的,制定了以下工作計劃:

  一、常規(guī)方面

  常規(guī)的培養(yǎng)及其重要,幼兒升入大班,擺在他們面前的必由之路是升入小學(xué),怎樣使幼兒順利適應(yīng)小學(xué)的學(xué)習(xí)與生活,搞好幼小銜接工作,是大班學(xué)習(xí)階段的教育重點。也是我們這學(xué)期常規(guī)培養(yǎng)的重點。進(jìn)入小學(xué)后,兒童的生活條件和教育條件都將發(fā)生新的變化,幼兒由事事依賴父母逐漸過渡到事事獨立完成,因此,即將進(jìn)入小學(xué)的幼兒應(yīng)該具有一定的生活自理能力。

 。1)具有良好文明的進(jìn)餐、睡眠、排泄、盥洗等衛(wèi)生習(xí)慣。

 。2)能自己整理自己的儀表,注意保持儀表整潔。

 。3)會動手整理好自己的物品(書包、鉛筆盒等))了解身體主要器官及自身生長的需要,掌握自我保健的有關(guān)常識和簡單方法。能沉著地處理日常生活中可能出現(xiàn)的緊急情況。

  所以,我們把常規(guī)教育作為重頭戲,做到常教常管、常抓不懈。根據(jù)我們班的實際情況,三位老師統(tǒng)一要求,從每一件小事抓起,堅持教育原則,對每一個孩子平等、一致。

  二、德育方面:

  在德育方面,本學(xué)期,在幼兒園課程安排上,每周每位老師會進(jìn)行一趟禮儀活動,重在通過豐富多彩的教育內(nèi)容,擴大幼兒的道德認(rèn)識,培養(yǎng)豐富健康的道德情感,形成良好的道德行為,鍛煉堅強的道德意志。幼兒期是一個人道德品質(zhì)、行為習(xí)慣和個性開始形成的重要時期。幼兒期是人生的奠基時期,德育不僅關(guān)系著幼兒時期良好行為習(xí)慣的形成,而且對其一生將有深刻的影響。

  三、教育教學(xué)方面:

  本學(xué)期,因教育局下達(dá)的文件說明,幼兒園杜絕小學(xué)化,杜絕只抓學(xué)習(xí),所以,我們提倡快樂學(xué)習(xí)。讓孩子們在豐富多彩的活動中,增加孩子的知識量,豐富孩子的認(rèn)知,而不是一味的'強加給孩子,讓他們死記硬背,背上沉重的包袱。在教材方面,本學(xué)期我們采用全國比較前沿的江蘇省整合活動課程,讓孩子接受前沿的知識,自己探索、發(fā)現(xiàn)。

  特色課程:兒童畫

  本學(xué)期,我們將特色課程定為兒童畫。繪畫是兒童普遍喜愛的一種愛好。這項活動在發(fā)展兒童智力、對兒童進(jìn)行美育等方面有著不可忽視的作用。本學(xué)期將重視啟發(fā)幼兒的美術(shù)興趣,培養(yǎng)他們喜歡美術(shù)活動的美好情感。

  1、引導(dǎo)幼兒繼續(xù)學(xué)習(xí)多種繪畫的基本技能和方法,形成良好的繪畫習(xí)慣,體驗繪畫活動的樂趣 .

  2、引導(dǎo)幼兒大膽運用線條、形狀、色彩、構(gòu)圖初步進(jìn)行創(chuàng)造性的表現(xiàn),培養(yǎng)其繪畫創(chuàng)造能力和創(chuàng)造意識。

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