幼兒園大班第二學(xué)期年段工作計劃
光陰迅速,一眨眼就過去了,我們的工作同時也在不斷更新迭代中,請一起努力,寫一份計劃吧。什么樣的計劃才是好的計劃呢?下面是小編精心整理的幼兒園大班第二學(xué)期年段工作計劃,僅供參考,歡迎大家閱讀。
幼兒園大班第二學(xué)期年段工作計劃1
一、情況分析:
優(yōu)勢:幼兒已基本適應(yīng)新校環(huán)境,通過兩年來師生的共同努力,絕大部分幼兒養(yǎng)成了較好的生活自理能力,均能自己疊被、穿衣、進(jìn)餐,生活衛(wèi)生習(xí)慣、進(jìn)餐習(xí)慣較穩(wěn)定,都能做到飯前洗手、便后洗手、飯后自己整理桌面以及餐具;同時都能積極參與到體育活動中,身體情況都較好。孩子們興趣較廣泛、思維靈活、對事物充滿好奇心與學(xué)習(xí)欲望,活動中能積極發(fā)言。
弱勢:由于幼兒大多數(shù)都是獨身子女,因此部分幼兒還存在自私、任性,特別是個別男孩雖然思維較敏捷,但是行為習(xí)慣方面還存在著不良傾向;有部分幼兒自控能力較弱,注意力容易分散,遵守集體規(guī)則意識較薄弱;還有個別幼兒傾聽習(xí)慣較差,特別是傾聽其他幼兒的習(xí)慣,喜歡插嘴,尊重他人的意識較薄弱。
個別幼兒:各班班里年齡較小的幼兒各方面能力較弱、動手能力較差、膽子比較小,雖已基本適應(yīng)幼兒園生活,但在一日生活各環(huán)節(jié)上主動性較薄弱,需要教師、同伴更多的關(guān)心與關(guān)注以幫助他們更好的進(jìn)步、提高各方面的能力。
二、工作總目標(biāo):
針對上學(xué)期幼兒出現(xiàn)的問題,并圍繞幼兒園工作總目標(biāo),特提出以下一些工作目標(biāo):
1、規(guī)范幼兒一日常規(guī),培養(yǎng)幼兒良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣、生活習(xí)慣,培養(yǎng)幼兒的文明禮儀習(xí)慣。
2、認(rèn)真開展每月主題教學(xué),豐富區(qū)域活動內(nèi)容,增強(qiáng)幼兒規(guī)則意識。
3、深入開展班級特色教學(xué),早期閱讀特色活動,促進(jìn)幼兒發(fā)展。
4、家園配合,做好幼小銜接工作。
三、具體要求與措施:
。ㄒ唬┙Y(jié)合三月常規(guī)培養(yǎng)月,規(guī)范幼兒一日常規(guī),培養(yǎng)幼兒良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣、生活習(xí)慣,重點工作放在培養(yǎng)幼兒的禮儀教育。本學(xué)期,帶領(lǐng)我級老師積極交流,達(dá)成一致,默契合作,真正把幼兒的一日常規(guī)落到實處。
(二)開展具有班級特色的教育教學(xué)工作。
1、本學(xué)期,結(jié)合大班幼兒的年齡特點,把工作的.重點繼續(xù)放在幼小銜接的準(zhǔn)備工作上面。在實施計劃的過程中,根據(jù)各班幼兒的實際發(fā)展水平,有目的、有計劃地將教育教學(xué)活動滲透在幼兒的日常生活、各學(xué)科領(lǐng)域、各活動區(qū)域以及幼兒家庭教育當(dāng)中。
2、在幼小銜接的準(zhǔn)備工作中,我們將重點對幼兒進(jìn)行規(guī)則意識、任務(wù)意識、自我服務(wù)能力以及合作能力的培養(yǎng)。使大部分幼兒能夠較認(rèn)真的完成老師每次交給的任務(wù),在與同伴的合作中能夠用較靈活的方式較好的與同伴進(jìn)行游戲,遇到困難時能夠和同伴們共同商討解決問題的方法,使班級幼兒的社會交往能力得到很好的提高。
3、在日常教學(xué)中,繼續(xù)開展豐富多彩的主題教育活動。活動中體現(xiàn)以幼兒為主體的原則,做好幼兒的實證收集,及時展示幼兒活動情況,幫助家長了解主題進(jìn)展情況,充分體現(xiàn)主題活動的延續(xù)和深入。
4、本學(xué)期我們會根據(jù)幼兒進(jìn)展情況設(shè)計一些與主題有關(guān)的區(qū)域活動材料,活動區(qū)材料根據(jù)主題的進(jìn)展及有計劃有目的進(jìn)行投放,適時地予以調(diào)整。
(三)豐富區(qū)域活動內(nèi)容,把游戲時間還給幼兒。
幼兒園區(qū)域游戲是當(dāng)前幼兒學(xué)習(xí)的一種途徑,也是推進(jìn)幼教改革的一種教育活動新形式。游戲是幼兒最喜歡的活動,在游戲中幼兒最易接受教育。本學(xué)期我們將著力于讓幼兒自主的選擇,互相協(xié)商,互相合作,愉快地進(jìn)行游戲,教會幼兒自我判斷、解決問題的能力。在游戲中讓幼兒通過操作充分發(fā)揮幼兒的積極性、主動性和創(chuàng)造性,使他們各方面都能得到發(fā)展。
。ㄋ模┘覉@配合,做好幼小銜接工作。
本學(xué)期,是關(guān)鍵的一學(xué)期。幼小銜接工作直接關(guān)系著幼兒進(jìn)入小學(xué)后的適應(yīng)程度。所以我們年級組將結(jié)合幼兒的實際情況,開展豐富多彩的參觀及觀摩活動,如參觀小學(xué)、看八中的哥哥、姐姐上課,請小學(xué)生來園交談、看小學(xué)生作業(yè)等等,使幼兒知道小學(xué)生擺放書本、文具盒有一定的規(guī)則,我們還將通過開展背上小書包活動,讓幼兒學(xué)會保管和整理學(xué)習(xí)用品。在日常生活中我們將有目的地觀察、引導(dǎo)幼兒有始有終地做完一件事;做事不拖拉,形成一定的時間觀念;此外,請家長在家中加強(qiáng)督促、指導(dǎo)幼兒用完學(xué)習(xí)用品及時整理,并養(yǎng)成主動整理自己學(xué)習(xí)用品的好習(xí)慣;請家長指導(dǎo)幼兒有始有終地做完一件事后再做其它的事情,如每天布置一個任務(wù)等;請家長按時送幼兒入園。因為只有家園配合,才能為幼兒順利地踏入小學(xué)做好充分準(zhǔn)備。
四、具體工作安排二月份:
1、認(rèn)真制定好各科教學(xué)計劃。
2、做好班級的衛(wèi)生及環(huán)境的整理布置工作,迎接幼兒入園。
三月份:
1、主題活動:《禮儀伴我行》
2、開展常規(guī)養(yǎng)成月系列活動,加強(qiáng)常規(guī)訓(xùn)練,優(yōu)化幼兒一日生活。
3、各班結(jié)合實際制定方案,對幼兒進(jìn)行禮儀教育,培養(yǎng)幼兒良好的行為習(xí)慣。
4、組織并召開好期初家長會。
5、利用半日活動進(jìn)行常規(guī)養(yǎng)成月活動經(jīng)驗交流。
6、社區(qū)活動:快樂春游
四月份:
1、主題活動:《安全你我他》
2、進(jìn)行安全月與三生教育活動的研討。
3、組織年青教師積極參與第一輪教學(xué)掃描活動。
4、年級活動——防震、消防演習(xí)
5、組織好教師教學(xué)課堂考核活動。
6、社區(qū)活動:親子踏青活動
五月份:
1、主題活動:《快樂成長》
2、開展系列主題活動,教育幼兒熱愛各行個業(yè)人士,珍惜自己和他人的勞動成果。
3、通過成長節(jié)活動方案,配合舉辦好第四屆幼兒成長節(jié)。
4、做好六一成長節(jié)展示工作。
5、配合做好幼兒的體檢工作。
六月份:
1、主題活動:《滇中民族樂》
2、慶六一成長節(jié)。
3、做好幼兒身心發(fā)展水平測評工作,并匯總分析。
4、積極開展民族文化月系列活動。
5、照畢業(yè)照,著手準(zhǔn)備大班畢業(yè)典禮。
6、家園社區(qū)活動
七月份:
1、主題活動:《我畢業(yè)了》
2、填寫、完善幼兒成長檔案。
3、召開好期末家長會,提醒家長注意假期安全。
4、收集整理教學(xué)資料。
幼兒園大班第二學(xué)期年段工作計劃2
一、情況分析
本年級組大多數(shù)是年輕教師,工作有干勁、有活動,且都虛心好學(xué)。以往在園領(lǐng)導(dǎo)的正確指導(dǎo)下,教師的教育觀念有了較大的轉(zhuǎn)變,能廣泛地吸收教育改革的信息,積極思考,虛心學(xué)習(xí),大膽進(jìn)行教學(xué)改革,取得了一定的成績。
經(jīng)過兩年半的教育,小朋友已能較好地遵守班級常規(guī),懂禮貌,會主動向他人問好,衛(wèi)生習(xí)慣有所鞏固,生活自理能力和動手操作能力提高較快,好奇心強(qiáng),學(xué)習(xí)積極性高,但一些孩子膽子小,不敢在集體前表現(xiàn)自己和缺乏自我管理能力。
家長對孩子的教育都很重視,能積極配合幼兒園的工作。
二、指導(dǎo)思想
本學(xué)期我們將繼續(xù)認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹《幼兒園教育指導(dǎo)綱要(試行)》,切實抓好教育教學(xué)常規(guī)管理,不斷更新觀念,開拓創(chuàng)新,加強(qiáng)學(xué)習(xí),將教研工作真正做到實處。在教研活動中遵循“求真務(wù)實”的工作原則,堅持“以教師和幼兒發(fā)展為本”的思想,從實際出發(fā),充分發(fā)揮教研工作職能,全面提升教育工作質(zhì)量。
三、工作重點
1、加強(qiáng)理論和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),努力提高教師教育理論水平,在全體教師心中統(tǒng)一認(rèn)識、明確學(xué)習(xí)的目的性,并且要求教師學(xué)以致用,把所學(xué)理論與自己教學(xué)實踐相結(jié)合。認(rèn)真學(xué)習(xí)教材教法,刻苦鉆研建構(gòu)教材,改變教學(xué)思路,大膽探索新的教學(xué)方法,使教學(xué)活動富有新意和活力。
2、認(rèn)真開展教研活動
。1)堅持每周二下午有目的、有計劃地進(jìn)行教研活動。
。2)組織教師進(jìn)行理論學(xué)習(xí)研討,鼓勵教師多閱讀《早期教育》、《幼兒教育》、《學(xué)前教育》等幼兒雜志,交流教改信息交流,對建構(gòu)教材進(jìn)行研究探討。
。3)組織教師集體備課、說課、聽課、評課。
。4)教師要在教研活動中大膽、積極發(fā)言,對自己的教學(xué)活動進(jìn)行自評,談自己的收獲和體會,并在自評和他評中反思自己的教育行為,調(diào)整教育策略,不斷改進(jìn)自己的教育實踐,努力使教育教學(xué)活動上升到理論的高度。
(5)利用示范課、進(jìn)步課、過關(guān)課活動讓教師互相學(xué)習(xí),取長補(bǔ)短,引導(dǎo)教師們通過活動展現(xiàn)自己的教學(xué)風(fēng)格,通過互相的學(xué)習(xí)觀摩,提高自己的業(yè)務(wù)能力,讓自己的教育教學(xué)水平提高得更快。
。6)為了加快教師的專業(yè)成長,促進(jìn)教師們對幼兒教育課程的了解,幫助他們樹立正確的`兒童觀、教育觀,正確理解與實施《綱要》,通過公開課、交流等活動形式,讓有幼兒教育經(jīng)驗的教師把好的經(jīng)驗相互之間進(jìn)行多次交流,讓才參加幼兒教育工作的各位教師通過觀摩這些交流課的方法,取得最直接的教育教學(xué)經(jīng)驗,縮短他們積累經(jīng)驗所需的時間的過程,讓參與交流課的教師們也通過這種方式得到一定的啟發(fā),對幼兒的教育教學(xué)有更深層的理解與思考。
3、科學(xué)合理地組織幼兒的一日活動。
全組各班教師要堅持認(rèn)真抓好幼兒常規(guī)。要善于發(fā)現(xiàn)和把握教育的契機(jī),將常規(guī)教育貫穿在幼兒的一日活動當(dāng)中。有計劃、有目的地培養(yǎng)幼兒良好的生活習(xí)慣,衛(wèi)生習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣。力求一日生活各環(huán)節(jié)的過渡緊湊、有序,減少幼兒無所謂的等等待時間,在觀察、了解幼兒的基礎(chǔ)上,為每一幼兒的發(fā)展提供有力的促進(jìn)和支撐,使每一個幼兒的個性得到發(fā)展,為孩子形成愛學(xué)、會學(xué)、獨立學(xué),創(chuàng)造性比學(xué)奠定初步的基礎(chǔ),教師做有心人,耐心細(xì)致地觀察幼兒,教育幼兒,并認(rèn)真做好幼兒的個案記錄。
4、為幼兒創(chuàng)設(shè)良好的學(xué)習(xí)、生活環(huán)境。
根據(jù)教材特點,結(jié)合主題內(nèi)容,設(shè)計墻飾、區(qū)角內(nèi)容。教師帶領(lǐng)幼兒一起共同布置環(huán)境,讓孩子成為環(huán)境的主人,讓幼兒在豐富多彩的環(huán)境中愉快生活,主動學(xué)習(xí),主動探索知識,自由地體驗,建構(gòu)各種知識,掌握一定的技能。
5、積極做好家長工作。
全組各班教師要主動、熱情地與家長聯(lián)系,取得家長的對工作的理解、支持、配合。
。1)開展形式多樣的家長工作,與家長增進(jìn)友誼。
以電話反饋、幼兒離園時的交談等方式與家長們進(jìn)行溝通,與家長共同交流教育孩子的心得,從家長那里了解到孩子不同的性格特征,我們也找到教育幼兒的有效方法。
利用每周一期的“家長園地,讓家長了解孩子在園的學(xué)習(xí)、生活情況,指導(dǎo)家長科學(xué)育兒的方法,為家長推薦一些對家庭教育有價值的文章或教育讀物,引導(dǎo)家長關(guān)注新的幼教理念,使家園教育獲得統(tǒng)一。
認(rèn)真召開家長會,認(rèn)真填寫“幼兒成長記錄”,讓家長全面了解幼兒園的工作。
。2)積極爭取家長資源,豐富主題活動,在各主題即將開展時,通過家長園地向家長介紹主題活動目標(biāo),請家長收集各種材料。挖掘家長教育資源,注意發(fā)現(xiàn)與利用家長特有的教育優(yōu)勢,對幼兒進(jìn)行教育,鼓勵家長積極參與到今天為止活動中。
。3)教師要認(rèn)真細(xì)致地做好家長工作,使家長能主動、積極的配合幼兒園各項活動的開展。
幼兒園大班第二學(xué)期年段工作計劃3
今年是幼兒園加強(qiáng)作風(fēng)建設(shè)的一年,為了進(jìn)一步加強(qiáng)教師的作風(fēng)建設(shè),我園提出了一系列的活動計劃,我組成員將本著認(rèn)真學(xué)習(xí)、理解貫通、努力實施、不斷提高的原則,以飽滿的熱情投入到新一年的工作中去,現(xiàn)提出班組工作計劃:
一、指導(dǎo)思想
堅持以鄧小平理論和"三個代表"重要思想和黨的十六大、十六屆三中全會精神為指導(dǎo),以園部提出的"服務(wù)、發(fā)展、創(chuàng)新、育人"為目標(biāo),進(jìn)一步解放思想、更新觀念、提高素質(zhì)、增強(qiáng)水平,不斷提高服務(wù)意識、服務(wù)水平和服務(wù)能力,努力做到善解人意、和藹可親、熱情大方、和諧快樂。
二、主要任務(wù):
1、加強(qiáng)作風(fēng)建設(shè)、提高服務(wù)水平。
認(rèn)真學(xué)習(xí)園部關(guān)于作風(fēng)建設(shè)活動計劃,轉(zhuǎn)變觀念、提高認(rèn)識,深刻理解加強(qiáng)作風(fēng)建設(shè)的重要性和必要性。認(rèn)真參加園部組織的各項學(xué)習(xí),關(guān)心時事、了解時政、理解時局、信任政黨,養(yǎng)成多讀書、讀好書、多看報的良好習(xí)慣。提高自身的服務(wù)意識,做到微笑服務(wù)、愛心服務(wù)、耐心服務(wù),讓家長、幼兒真正感受到教師的服務(wù)熱情,不斷提高服務(wù)水平。
2、增強(qiáng)專業(yè)意識、提高科研水平。
按照園部提出的"提高學(xué)歷、培養(yǎng)能力、增強(qiáng)實力、開發(fā)潛力"的師資建設(shè)要求不斷努力。通過看書、參觀、教海沙龍、專家講座等形式加強(qiáng)學(xué)習(xí),并做到學(xué)以致用,將生態(tài)式教育觀念融會貫通,并且不斷總結(jié)教育教學(xué)心得,撰寫論文和教師隨想,提高科研水平,努力做到理論和實踐相結(jié)合;操作和總結(jié)相結(jié)合。
3、做到保教結(jié)合、提高保育水平。
保教結(jié)合一直都是幼兒園工作重點,教師之間相互配合、相互支持、協(xié)調(diào)工作、共同進(jìn)步。保育教師在做好清潔、消毒工作的基礎(chǔ)上,也多加強(qiáng)學(xué)習(xí),了解班級教育工作,書寫保育筆記,做到保教在觀念、工作上真正的結(jié)合,提高保育水平。
三、工作重點和方法措施
。ㄒ唬┱J(rèn)真參加
政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),提高自身素質(zhì)。
1、認(rèn)真參加園部組織的.各項學(xué)習(xí),加強(qiáng)作風(fēng)建設(shè)的意識,完善作風(fēng)建設(shè)的認(rèn)識,提高作風(fēng)建設(shè)的能力,將提高服務(wù)質(zhì)量做為工作重點,樹立正確的服務(wù)觀。
2、以園部提出的"提高學(xué)歷、培養(yǎng)能力、增強(qiáng)實力、開發(fā)潛力"的要求為目標(biāo),參加學(xué)歷考試、學(xué)習(xí)幼兒園英語口語、學(xué)習(xí)制作課件、學(xué)習(xí)新的教育觀念等,樹立正確的學(xué)習(xí)觀。
3、認(rèn)真參加各教研組活動,及時吸收新的信息,謙虛好學(xué)、不恥下問、主動思考、善于總結(jié),并學(xué)以致用、融會貫通,樹立正確的教育觀。
。ǘ┣袑嵶龊萌粘=虒W(xué)工作,提高服務(wù)質(zhì)量。
1、繼續(xù)開展主題活動,各班根據(jù)主題內(nèi)容創(chuàng)設(shè)與教育相適應(yīng)的環(huán)境,做好主題與環(huán)境相融合,主題與區(qū)域相融合,主題與游戲相融合。
2、不斷加強(qiáng)《綱要》及"生態(tài)式"教育活動的學(xué)習(xí),深入開展園本課程的研究,鼓勵教師理論和實踐相結(jié)合,操作和總結(jié)相結(jié)合,注意收集和積累資料,反思和總結(jié)成果,每學(xué)期撰寫一篇論文,每學(xué)期出一本主題夾。
3、根據(jù)各班特色,開展《葉子》、《龜兔賽跑》、《小馬過河》、《旋轉(zhuǎn)樂園》、《畢業(yè)了》等主題活動,教師注重收集素材,運用靈活多樣地教育模式,活動前有計劃有準(zhǔn)備,活動中有對話有記錄,活動后有分析有反思。
4、開展區(qū)域和主題相融合的教育模式,創(chuàng)設(shè)游戲氛圍,豐富區(qū)域材料,滿足游戲需求,促進(jìn)幼兒發(fā)展。
5、按時開展豐富的戶外游戲和體育活動,確保幼兒的一日活動量,促進(jìn)幼兒身體各機(jī)能協(xié)調(diào)的發(fā)展。
6、運用家長園地、家長會等方法與家長交流、溝通,使家長及時了解班級動態(tài)、教學(xué)活動、幼兒在園情況,更好地配合班級工作。開辟每日教學(xué)公布欄,展示班級教學(xué)動態(tài)。
。ㄈ┱嬲龅奖S逃Y(jié)合,提高保育質(zhì)量。
1、加強(qiáng)保教結(jié)合意識,學(xué)習(xí)新的教育理念,為幼兒成長提供良好的物質(zhì)與心理環(huán)境。
2、保育老師嚴(yán)格遵守衛(wèi)生清潔制度,堅持天天清潔,周周小掃,月月大掃,為幼兒提供衛(wèi)生、整潔、明亮的環(huán)境;堅持每天消毒制度,毛巾、餐具、茶杯定點消毒,寢室、教室定期消毒,為幼兒提供無菌、無害、無污染的環(huán)境。
3、保育老師通過學(xué)習(xí)崗位工作細(xì)則、清潔消毒制度,不斷提高工作質(zhì)量,并形成相互學(xué)習(xí)、相互促進(jìn)、相互監(jiān)督、相互提高的工作氛圍,堅持書寫保育筆記,記錄心得。
(四)不斷增強(qiáng)科研意識水平,提高科研質(zhì)量。
1、繼續(xù)開展"生態(tài)式"和"蒙式"教育研究,不斷增強(qiáng)科研意識和水平,注重學(xué)習(xí)、注重思考、注重探索、注重反思,真正做到學(xué)以致用。
2、積極探索"生態(tài)式"和"蒙式"教育相融合的教育模式,有計劃有目的的開展主題活動和區(qū)域活動相結(jié)合,主題活動和操作活動相結(jié)合,主題活動和親子活動相結(jié)合等教育內(nèi)容。
3、深入地開展園本課程的研究,每周堅持主題研討,并通過外出學(xué)習(xí)、專家講座、組內(nèi)觀摩等活動促進(jìn)教科研水平。
4、要善于積累不斷總結(jié),每學(xué)期設(shè)計主題夾一本,每學(xué)期撰寫論文一篇,并接受開課、觀摩、參觀等任務(wù)。
大班組是一支團(tuán)結(jié)進(jìn)取、努力好學(xué)、勤勞善良、主動熱情的隊伍,在園部加強(qiáng)作風(fēng)建設(shè),提高各種質(zhì)量的今年一定會再創(chuàng)佳績!讓我們用真摯的情感、真誠的微笑、真心的服務(wù)做到讓家長、孩子、社會真正的滿意。
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