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幼兒園下學期工作計劃

時間:2023-05-16 15:36:20 幼兒園工作計劃 我要投稿

關于幼兒園下學期工作計劃范文匯編5篇

  日子如同白駒過隙,不經意間,我們的工作又邁入新的階段,一起對今后的學習做個計劃吧。相信大家又在為寫計劃犯愁了?以下是小編為大家收集的幼兒園下學期工作計劃5篇,希望能夠幫助到大家。

關于幼兒園下學期工作計劃范文匯編5篇

幼兒園下學期工作計劃 篇1

  一、班級情況分析:

  我班現(xiàn)有17名幼兒,男生9名,女生8名,其中有4名插班生。男孩和女孩的人數(shù)比例很均勻,這對在集體活動和教學活動中孩子們的情緒會比較安定愉快,活動也能很好的開展! 我班是重新組合的一個班,部分孩子間是需要重新認識的,我相信孩子之間是很快就能熟悉起來,融入我們新的集體中一起生活相處!

  二、班級目標:

 。ㄒ唬┯變荷罟芾砟繕

  加強自我服務能力的培養(yǎng),能自己的事情自己做。并注意安全,提高自我保護意識。

 。ǘ┙虒W管理目標

  ◆健康領域:

  1、喜歡上幼兒園,有自己的朋友,樂于參與集體生活。

  2、進一步鞏固獨立進餐的習慣,能保持桌面、地面整潔。繼續(xù)培養(yǎng)幼兒穿脫簡單衣、褲、鞋,及獨立整理衣物的良好習慣,能安靜入睡。會收拾日常生活用品。

  3、了解簡單的衛(wèi)生保健知識,樂于接受疾病預防和治療,認識五官及主要功能,懂得并學習保護。愛吃多種食物,養(yǎng)成喝水的習慣。注意個人衛(wèi)生,愛清潔。

  4、知道并避開日常生活中電、火、車輛等不安全因素。

  5、樂意參加體育活動,發(fā)展走、跑、跳、鉆、攀爬等動作。

  ◆語言領域:

  1、學會安靜的傾聽他人講話。聽懂日常用語并學習按語言調節(jié)自身行為

  2、繼續(xù)學說普通話,樂意用普通話與人交流。能用簡單的語言回答別人的問題,表達自己的愿望和需要。

  3、喜歡念兒歌、聽故事、看表演、看圖書等,初步了解其大致內容,并樂意表達自己的感受。

  ◆社會領域:

  1、樂意參加幼兒園各種活動,親近與自己生活密切的人。

  2、喜歡和同伴一起游戲,學習分享、等待與交流,體驗與教師、同伴共處的快樂。

  3、在成人啟發(fā)下學習關注他人的情緒表現(xiàn),并做出安慰、關心、助人等簡單行為。樂意招呼熟悉的人,學習有禮貌地感謝他人的幫助。

  4、能從性別、外形等外在特征上比較自己與別人的不同。

  5、逐步接受老師的建議和指示,知道遵守集體生活中的基本規(guī)則。

  6、觀察周圍生活環(huán)境及其變化。喜歡參與各種節(jié)日活動,體驗節(jié)日快樂的氛圍。

  ◆科學領域:

  1、喜歡操作、擺弄,能堅持較長時間,嘗試提問和表達自己的所見所聞。

  2、樂意用多種感官感知周圍的物品、現(xiàn)象,感知事物的特征,學習進一步的分類、比較。

  3、引導幼兒在熟悉的生活中形成初步的數(shù)概念。

  ◆藝術領域:

  1、在成人引導下,能注意和親近周圍環(huán)境中熟悉的諸如樹木花草、小動物、交通工具等美的事物,并產生愉悅的情緒。喜歡聽音樂和觀看美術作品,能借助動作、表情、語言等,表達對藝術作品的感受。

  2、愿意參加音樂活動,喜歡聽音樂和觀看他人表演,體驗參與音樂活動的快樂。

  3、學習用正確的姿勢、自然的聲音唱歌。知道歌曲的名稱,初步理解簡單歌曲的內容。

 。ㄈ┘议L工作管理目標

 。1)通過各種方法(例如:家長會、家訪、校訊通、電話、面談等)與家長溝通,用實際的工作取得家長的信任。

 。2)進行家訪工作,用較多的時間與家長進行一對一的交流, 全面溝通、了解幼兒的有關情況。

 。3)在上學及放學時利用家長接送小孩的機會與部分家長溝通,聽取家長的有關意見。

 。4)設置家園聯(lián)系欄,讓家長及時了解我們的活動情況,進行配合。

 。5)通過園內組織的一些活動如: “六、一”兒童節(jié)、家長開放日等,讓家長參與、配合,了解幼兒在園的生活、學習情況。

  三、措施

 。ㄒ唬┯變荷罟芾矸矫

  1、每天老師微笑迎接每個孩子的.到來,常和孩子交流,平時常蹲一蹲,彎一彎,平視孩子,使孩子感受集體生活的溫暖。

  2、重視保育工作,天氣逐漸變暖,但早晚溫差大,幼兒衣服的增減很重要,請家長提早告訴老師您的孩子是否可以減少或不脫衣服。

  3、孩子能做的事,堅持讓孩子自己做。用餐加強餐前教育,利用餐前的故事進行引導。

 。ǘ┙虒W管理方面

  1、保證每天的戶外活動時間,為幼兒提供多種運動器具、自制玩具,引導幼兒會玩、愛玩,培養(yǎng)幼兒動作的協(xié)調性。

  2、針對幼兒感興趣的話題,創(chuàng)設寬松和諧的語言交往環(huán)境,鼓勵幼兒主動與同伴和老師進行交談,體驗語言交流的樂趣,鼓勵幼兒使用禮貌用語。

  3、與家長主動配合,爭取家長的支持、理解和參與,取得雙方教育的一致性,為幼兒今后發(fā)展打好基礎。

  4、時常關注幼兒的興趣,提供各種可操作的材料供幼兒擺弄,為幼兒的探索提供條件,滿足幼兒探索的需要。

  5、創(chuàng)設符合小班幼兒年齡的環(huán)境,體現(xiàn)以幼兒為主的指導思想,根據(jù)主題活動布置環(huán)境,使幼兒、家長參與環(huán)境布置,做到師生互動,生生互動。

  (三)家長工作措施

 。1)、開學前做好家園聯(lián)系工作,接待孩子入園,做好新生家訪工作,介紹班級情況,使家長、教師、孩子三者之間能盡快熟悉,減輕孩子來園的消極情緒。

 。2)、注重家長工作,根據(jù)主題教學需要,以校信通的方式,時常與家長保持聯(lián)系,讓家長及時、全面地了解幼兒活動,更好地支持與配合各項活動的開展。

 。3)、按時更換家長園地內容,讓家長及時了解本班教學活動內容,取得家長的支持配合,并不斷向家長提供新的幼教信息。

幼兒園下學期工作計劃 篇2

  上學期,我們本著"以促進幼兒富有個性的發(fā)展為宗旨,以服務幼兒和家長為根本"的原則,與家長友好相處、善意溝通,使本班幼兒在各方面有了一定程度的提高.在此基礎上,相信這學期我們能一如既往地把家長工作做好、做實.

  一、本學期家長工作重點:

  1、家長是幼兒的第一位老師,在幼兒的成長過程中起著至關重要的作用.可以說,有什么樣的家長,就有什么樣的孩子.我們幼兒教師面對的是各色各樣的孩子,也是各色各樣的.家長.因此,我們要深入了解每個家庭的教育方式、教育情況.及時有效的溝通,避免不利幼兒的教育影響孩子一生.

  2、家園之間應該架一座無障礙的橋梁.(為了使幼兒在習慣、能力方面有進一步的提高,教師和家長應該積極、主動溝通孩子在園、在家的點滴變化.及時糾正孩子的錯誤行為、意識,家園合力,促進幼兒發(fā)展.

  3、教育教學中,爭取家長的支持和配合.在我們的教育工作中,有非常多的教學準備是需要家長一起協(xié)助的,比如:《春天來了》主題中,需要家長提前帶孩子感知春天的特征與氣息,了解春天人們喜歡的一些活動,另外還一些教學活動是需要家長為幼兒準備一些物品的,等等.配合的家長,能讓我們的教學事半功倍.

  4、通過各類活動,多渠道的讓家長了解幼兒在園的一日生活,讓老師能及時關注到特殊幼兒(體弱幼兒等).例如:家長開放日、家長園地、家園聯(lián)系手冊等.

  二、具體工作安排:

  二月份:

  1、向家長們了解幼兒在家里的一些情況,以便更好地開展工作;

  2、向家長發(fā)放宣傳資料《春季預防傳染病》.

  三月份:

  和家長一起開展三八節(jié)的活動;鼓勵家長為孩子準備教學活動所需的操作材料,如:各類豆子,綠色小植物等;搜集可以豐富區(qū)域活動的物品,如:小衣服、空盒子等.

  四月份:

  1、春游前,提醒家長為幼兒穿合適的衣服、鞋子,準備適量的食物,鼓勵幼兒在游玩中自己走,能文明出游.

  2、安全教育.提醒家長利用生活中各環(huán)節(jié)向幼兒進行安全教育.

  五月份:

  1、家長開放日.邀請家長們來園看幼兒的半日活動,了解孩子在園情況及半年多來的變化與成長.

  2、家長座談會.針對"孩子任性了,我該怎么辦?"展開討論與溝通.

  六月份

  1、親子制作.請家長和孩子利用環(huán)保材料,共同制作一件玩具,培養(yǎng)變廢為寶的意識.

  2、六一節(jié)聯(lián)歡會.邀請家長和孩子們一起度過一個快樂的節(jié)日.

  七月份:

  1、發(fā)放《幼兒測評表》.

  2、發(fā)放《暑假安全注意事項》.

幼兒園下學期工作計劃 篇3

  大班下學期個人工作計劃自從來本園工作以來已經以來,在這里的工作和學習中,從學生到一名幼教工作者,但要想做一名優(yōu)秀的幼兒教師,還是有很多的知識要學。20xx年x月我很榮幸的加入到xx幼教這個團隊,開始了我新的工作歷程。本學期我擔任大一班教師,通過這段時間讀本班幼兒的觀察,并結合本人實際,也為了在這個學期能更好的配合x老師的工作,特制訂以下工作計劃:

  一、我班幼兒基本情況

  通過這幾天和我班幼兒接觸和觀察,發(fā)現(xiàn)我班的幼兒大多數(shù)聰明,活潑,學習能力強。但是由于我班男女比例不均勻,自制能力較差,所以需加強常規(guī)方面的訓練,在守紀律和懂禮貌方面也有待加強,努力培養(yǎng)他們養(yǎng)成良好的學習習慣和課堂注意力。

  二、教育方面

  1。加強紀律,安全,禮儀,衛(wèi)生的教育。

  2。從幼兒興趣入手,鼓勵幼兒多積極參與各類游戲和活動,培養(yǎng)興趣,多多表揚,合理安排組織幼兒的一日活動,動靜交替,多種方式方法結合,提高幼兒興趣。

  3。本學期主要擔任邏輯教學,把數(shù)學和其他科目結合,按計劃高質量地完成各科教育教學任務和其他任務。

  三、保育方面

  1。三位老師互相配合嚴格要求幼兒飯前便后勤洗手,每天勤鍛煉,開展豐富多彩的體育活動和游戲,增強幼兒體質。

  2。提醒幼兒多喝水,適當增減衣物。

  四、個人專業(yè)素養(yǎng)方面

  教師的一言一行直接影響到孩子,因此要提高自身的素養(yǎng)才能教育好孩子。所以在新的一年里,要努力學習專業(yè)知識,勤練基本功,多看多學多思考,向有經驗的老師學習好的管理經驗和,不斷追求創(chuàng)新意識。

  五、家長工作方面

  父母是孩子的第一任老師,教育好孩子離不開家長配合。所以要努力做好家長的工作,熱情微笑接待每一位家長。主動向家長反饋幼兒在園各方面情況,了解幼兒在家表現(xiàn)。請家長及時了解幼兒園所教知識,及時督促孩子完成作業(yè),培養(yǎng)孩子良好的學習和生活習慣。積極與家長交流幼兒的.教育問題,取得家長們的理解和信任,拉近家園之間的距離。

  總之,我會不斷努力做到關愛每一位幼兒,笑迎每一位家長,做好每一件本職工作。做一名快樂的受幼兒和家長喜愛的教師,不斷提升自我價值。希望在今后的工作中,不斷總結經驗,取得好成績,為幼兒園貢獻一份力量!

幼兒園下學期工作計劃 篇4

  一、情況分析:

  六班本學期共有幼兒30名,男生女生各十五名,全部為獨生子女。經過上學期的培養(yǎng),孩子們在三大領域都有較好的發(fā)展。在身體發(fā)展方面:孩子們對體育活動產生了興趣,樂意參加各種體育活動,學習了徒手操、新的集體舞,能聽口令進行隊列練習;在各種體育活動及感統(tǒng)游戲中,能保持身體平衡及協(xié)調,有一定的規(guī)則意識和自我保護能力,大部分幼兒養(yǎng)成了較好的進餐習慣,知道飯前、便后要洗手;能獨立穿脫衣服,整理物品的能力也明顯提高;在認知發(fā)展方面:全體幼兒都能堅持說普通話,主動使用禮貌用語與老師、同伴交談;語言表達能力也有所提高;對周圍自然界中的事物和現(xiàn)象都感興趣,求知欲強,能認識常見動植物,學習種植易生長的植物,如大蒜、大白菜等。孩子們對數(shù)的概念逐漸清晰,能學習按一定規(guī)律排序,區(qū)別圓形、球體等,嘗試運用美工材料進行繪畫、手工活動,喜歡唱歌、跳舞,并且有一定的表現(xiàn)能力;在社會性發(fā)展方面:孩子們能適應幼兒園的生活,遵守集體規(guī)則,孩子們接受了愛國主義教育,知道自己是中國人,了解了一些中國傳統(tǒng)節(jié)日,如中秋、國慶、春節(jié)等,能自己的事情自己做,愿意為集體和同伴服務;大部分幼兒能與同伴友好相處,與他人合作分享等。通過上學期幼兒三大領域的評估,我們發(fā)現(xiàn)存在一些問題和現(xiàn)象:

  1、孩子間存在較大的能力差異。

  2、個別孩子不太愛表現(xiàn)自己,性格較膽怯、內向。

  3、部分孩子自我為中心意識較強,性格好強、倔強、缺乏謙讓意識;個別孩子攻擊性強。

  4、挑食現(xiàn)象仍存在。

  本學期,我們將針對這些現(xiàn)象,采取相應的措施,特別注意個別指導,獲取家長的配合教育,共同使孩子們在原有水平上獲得提高。

  二、工作思路:

  1、以平等、欣賞、樂觀、發(fā)展的態(tài)度對待幼兒,關注幼兒興趣和要求,根據(jù)情況適時調整班級計劃。

  2、三位老師都將把安全工作放在首位。嚴格按時間劑量進行藥品登記,妥善保管好藥品,增強工作責任感。爭取出勤率達到90以上,事故發(fā)生率控制在0.02以下,流行疾病控制在0.2以下。

  3、由于付老師和李老師是新加入我們這個班級體,有些工作還不熟悉。特別是李老師,是剛踏上工作崗位的新老師,所以我們即將面臨的困難肯定不少。因此我們一定要團結協(xié)作,互相幫助,爭取早日渡過適應期。

  4、定期召開班務會,及時總結工作中的不足之處,商討下一步工作要求及措施。

  5、進一步學習領會精神,并較好的融入實踐活動之中,創(chuàng)造性的使用新課程。

  6、根據(jù)園本課程內容,堅持每周開展感統(tǒng)游戲活動、游戲設計和組織上力求創(chuàng)新。

  7、堅持做好清潔衛(wèi)生消毒工作,為幼兒創(chuàng)設干凈、衛(wèi)生、舒適的學習、生活環(huán)境。

  7、妥善、合理的管理好班級財產。

  8、根據(jù)幼兒的年齡特征、興趣愛好,結合主題探究活動的開展,創(chuàng)設能使幼兒主動參根據(jù)情況隨時進行調整,活動區(qū)域根據(jù)幼兒興趣定期增減、更換。

  三、家長工作:

  本學期,我們將細致、有針對性的做好家長工作,在育兒方面與家長搭成共識,獲取家園共育的效果。

  1、召開家長會,讓家長了解學期教育工作計劃,征求家長建議,幫助家長理解家園合作的重要性。

  2、利用家訪、電訪、離園時面談、“家長有約”,以及“家園聯(lián)系手冊”、家園聯(lián)系欄等形式與家長溝通、交談;與家長建立平等和諧的關系。

  3、設立,向家長介紹科學的育兒知識,并請家長踴躍投稿;家長間相互交流育兒經驗。

  4、組織家長開放活動2-4次。

  5、邀請家長來園與幼兒共慶“六一”。

  四、月份工作及措施:

   身體發(fā)展:

  三月份:目標

  1、學新操,跳集體舞。

  2、練習有節(jié)奏的走,聽信號變向、變速走;發(fā)展下肢肌肉力量和協(xié)調能力。

  3、保持個人儀表整潔,注意個人衛(wèi)生。

  4、樹立安全自我保護意識。

  具體措施:

  1、通過開展、等體育游戲及感統(tǒng)游戲活動,發(fā)展動作協(xié)調性。

  2、在場地上創(chuàng)設標記練習走隊形,在戶外活動中豐富游戲內容。

  3、在日;顒又信囵B(yǎng)幼兒良好的生活衛(wèi)生習慣。

  4、采用談話、討論等形式,增強幼兒的自我保護意識。

  四月份:目標

  1、練習雙腳連續(xù)跳及快速奔跑。

  2、大小便自理,生活有規(guī)律。

  3、認識幾種安全標記,主動遵守社會基本規(guī)則。

  4、嘗試記住父母工作單位、家里的電話號碼。

  具體措施:

  1、在傳遞等游戲活動中訓練幼兒雙腳連續(xù)跳及快速奔跑的動作技能,開展袋鼠跳、羊角球類感統(tǒng)游戲活動。

  2、請家長共同指導幼兒正確使用便紙。

  3、利用圖片等引導幼兒認識安全標記,請家長在公共場所中引導幼兒觀察、認識。

  4、組織討論:我愛我家,互相介紹父母工作單位、電話號碼等。

  五月:目標

  1、練習拍球近距離拋接球等,發(fā)展控制力和平衡力。

  2、學習整理床鋪和自己的物品。

  3、能自覺的飯前、便后以及臟時洗手。

  4、懂得簡單防病常識。

  具體措施:

  1、開展、等體育游戲活動。

  2、運用紙球、沙包、紙棒等多種戶外游戲材料發(fā)展幼兒拋接、平衡等能力,開展羊角球、平衡木類感統(tǒng)游戲活動。

  3、午睡環(huán)節(jié)中,指導幼兒嘗試疊浴巾、衣服、整理床鋪。

  4、請保健醫(yī)生向幼兒介紹防病常識。

  六月份:目標

  1、聽信號行動,訓練鉆、爬、攀等綜合動作技能,發(fā)展靈活性及協(xié)調能力。

  2、做好防暑降溫工作。

  3、懂得牙齒、眼睛的保健常識。

  4、遇到危險知道躲避或求救。

  具體措施:

  1、開展等綜合體育游戲感統(tǒng)游戲活動。

  2、鼓勵幼兒探索不同運動器械的多種玩法。

  3、鼓勵幼兒多喝水,盡量到陰涼處戶外活動,保持室內通風。

  4、利用圖片、錄像等向幼兒介紹眼睛、牙齒的保健常識,要求幼兒每天早晚刷牙。

  認識發(fā)展:

  三月份:目標

  1、熟悉自己的個人資料,感受自我是獨特的。

  2、感知9以內的數(shù)量,嘗試按某一特征給圖形分類。

  3、探索小錘子等常見工具的結構、功用及正確使用方法。

  4、樂意用音樂、色彩等形式表現(xiàn)歌曲、畫面的主要內容。

  5、堅持使用普通話與他人交談及表達自己的愿望。

  具體措施:

  1、開展主題教育活動周。

  2、準備數(shù)學操作卡、以及錘子、釘子等實物,引導幼兒自主、探究學習。

  3、在日;顒又袌猿终f普通話,在教學及游戲活動中鼓勵幼兒大膽說出自己的請求和愿望。

  4、準備、使用水彩筆、油畫棒等多種美工表現(xiàn)材料。

  四月份:目標

  1、感知春天的季節(jié)特征及變化。

  2、了解中國的`十二生肖。

  3、學習目測的方法,學習按物體量的差異,進行正逆排序。

  4、有針對性的回答問題,主動提問,并能對自己和同伴進行簡單的評價。

  5、學習活潑、愉快、大膽的在集體中用自然的聲音唱歌,會聽前奏、間奏。

  具體措施:

  1、開展、主題教育活動。

  2、組織幼兒春游,收集有關十二生肖的資料。

  3、在日常活動中進行目測練習的隨機指導。

  4、班級開展多種形式的討論、表演活動。

  五月份:目標

  1、了解食物的品種,食物的營養(yǎng)及貯藏方法等。

  2、學習比較、概括一組事物之間相同的特征,認識肯定、否定標記,培養(yǎng)觀察、比較能力。

  3、學習正確使用量詞,學習簡單的象聲詞。

  4、在音樂、舞蹈活動中樂意用聲音和動作表達自己喜愛的事物。

  具體措施:

  1、開展主題教育活動,師生共同創(chuàng)設“食品超市”活動小區(qū)。

  2、數(shù)學區(qū)中投放標記卡、物品卡等大量操作材料。

  3、通過語言游戲“買東西”、故事“大傘和小傘”等活動學習使用量詞及像聲詞。

  4、用鼓勵、獎勵等方式給幼兒營造輕松積極的氛圍,激發(fā)幼兒在集體面前大膽表現(xiàn)。

  六月份:目標

  1、了解水的來源、特征、與生物的關系以及光的反射等現(xiàn)象。

  2、學習不受大小排列形式的影響,比較10以內數(shù)量的多少、一樣多。

  3、學習朗誦幾首古詩,能較連貫完整的講述圖片和故事內容。

  4、通過觀察,了解蝌蚪的外形特征、生活習性、生長變化以及與人們的關系。

  5、在歌曲、舞蹈及欣賞活動中能創(chuàng)造性的表現(xiàn),初步感受兩聲部的歌曲。

  具體措施:

  1、開展主題教育活動。

  2、科學區(qū)中增加小鏡子、蝌蚪等,引導幼兒連續(xù)觀察蝌蚪的變化,在操作中感受光的反射現(xiàn)象。

  3、學習古詩、故事等等。

  4、在歌曲等活動中,引導幼兒感受并嘗試兩聲部演唱。

  社會情感:

  三月份:目標

  1、保持愉快的情緒學習生活,活潑開朗。

  2、能理解他人的情感和需要,樂意幫助他人。

  3、培養(yǎng)幼兒的規(guī)則意識和良好的行為習慣。

  具體措施:

  1、開展的活動,激發(fā)幼兒愉悅的情緒。

  2、結合主題活動的開展,培養(yǎng)幼兒的規(guī)則意識、良好習慣以及關心幫助他人的情感。

  3、在一日活動中注重培養(yǎng)良好的常規(guī)。

  四月份:目標

  1、感受傳統(tǒng)民間文化,培養(yǎng)民族意識。

  2、萌發(fā)愛家鄉(xiāng)的情感。

  3、培養(yǎng)幼兒為集體服務的意識和能力。

  具體措施:

  1、通過主題的開展,讓幼兒了解人們賦予生肖的意義,感受龍是吉祥物和民族象征。

  2、收集武漢自然風光、人文景觀等資料,創(chuàng)設環(huán)境。

  3、開展值日生活動。

  五月份:目標

  1、在集體活動中學習與同伴合作交往,協(xié)商解決問題。

  2、愛護公物,維護公共場所的衛(wèi)生。

  3、感受“六一”的快樂。

  具體措施:

  1、通過的活動教育幼兒愛護公物,講究公共衛(wèi)生。

  2、注重隨機教育。

  3、師生共同創(chuàng)設節(jié)日環(huán)境,組織豐富的“六一”主題活動周,邀請家長來園參加,共慶“六一”。

  六月份:目標

  1、養(yǎng)成節(jié)約用水的良好習慣,激發(fā)保護水資源,保護環(huán)境的意識。

  2、有初步評價自己和他人的能力。

  3、萌發(fā)升大班的愿望和情感,愿意做個能干的哥哥姐姐。

  具體措施:

  1、開展的主題活動,創(chuàng)設節(jié)水標記。

  2、開班會,互相評價。

  3、參觀大班小朋友活動。

幼兒園下學期工作計劃 篇5

  一、指導思想

  以《幼兒園教育指導綱要》為理論依據(jù),本著尊重、平等、合作的原則,開展各種形式的家長工作。

  二、情況分析

  上學期,我園開展了較多的家長工作形式,如:家長會、家長學校、家長開放日、家長問卷等,取得了較好的成績,但我們分析后認為,我園上學期家長工作中的親子活動不多。本學期,我們在原有家長工作的基礎上,加大親子活動的`創(chuàng)新開展,讓家長工作取得更大的成效。

  三、實施措施

  1、召開家長會、家委會,向家長宣傳幼兒教育知識。

  2、通過家長開放日活動,讓家長更好地了解幼兒園的教育,真正做到家園配合一致。

  3、開展各類形式的親子活動,切實提高家長科學育兒的水平、技能。

  四、具體工作安排

  二、三月份:

  1、召開家委會2、召開中班家長學校3、家園聯(lián)系冊反饋4、小班親子活動、5、布置家園聯(lián)系欄、6、家訪活動

  四月份:

  1、大班家長學校2、全園家長開放日活動3、家園聯(lián)系冊反饋4、更新家園聯(lián)系欄

  五月份:

  1、小班家長學校2、中班親子運動會3、家園聯(lián)系冊反饋4、更新家園聯(lián)系欄

  六月份:

  1、“六一”親子聯(lián)歡活動2、家園聯(lián)系冊反饋3、更新家園聯(lián)系欄4、幼兒成長記錄冊填寫發(fā)放5、評比表彰第二批優(yōu)秀家長6、大班畢業(yè)典禮

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幼兒園大班下學期工作計劃10-06

幼兒園中班下學期工作計劃10-06