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幼兒園班務(wù)工作計(jì)劃

時(shí)間:2023-05-13 11:40:31 幼兒園工作計(jì)劃 我要投稿

有關(guān)幼兒園班務(wù)工作計(jì)劃范文十篇

  時(shí)間就如同白駒過(guò)隙般的流逝,我們又將接觸新的知識(shí),學(xué)習(xí)新的技能,積累新的經(jīng)驗(yàn),是時(shí)候開(kāi)始制定計(jì)劃了。想學(xué)習(xí)擬定計(jì)劃卻不知道該請(qǐng)教誰(shuí)?以下是小編幫大家整理的幼兒園班務(wù)工作計(jì)劃10篇,希望對(duì)大家有所幫助。

有關(guān)幼兒園班務(wù)工作計(jì)劃范文十篇

幼兒園班務(wù)工作計(jì)劃 篇1

  伴隨著九月的到來(lái),新的一個(gè)學(xué)期在緊張而又有序的氛圍中開(kāi)始了。本學(xué)期為幼兒提供安全、健康、豐富的生活和活動(dòng)環(huán)境,滿(mǎn)足幼兒多方面發(fā)展的需要。尊重幼兒身心發(fā)展的需要、特點(diǎn)和規(guī)律,關(guān)注個(gè)別差異,堅(jiān)持保教結(jié)合,使幼兒身心健康成長(zhǎng),促進(jìn)體智得美全面發(fā)展。

  班級(jí)情況分析:

  本學(xué)期我班有幼兒59名,其中男生31名,女生28名,班上大部分幼兒活潑大方,善于與人交往,同伴關(guān)系良好,能大膽表現(xiàn)及發(fā)表自己的見(jiàn)解,對(duì)各種新鮮事物有濃厚的興趣,生活衛(wèi)生及學(xué)習(xí)習(xí)慣較好,活動(dòng)自主性較強(qiáng)。但部分幼兒生活自理能力較弱,存在膽子小,不善于表達(dá)的現(xiàn)象。由于剛開(kāi)學(xué),幼兒的活動(dòng)常規(guī)還需加強(qiáng)。。

  家長(zhǎng)方面:多數(shù)家長(zhǎng)較配合班級(jí)工作,愿意參加班級(jí)的各種活動(dòng),每個(gè)孩子都是家長(zhǎng)的掌上明珠,對(duì)孩子在幼兒園的健康生活尤為重視。其次,升入中班家長(zhǎng)普遍關(guān)心孩子在數(shù)字、語(yǔ)言、美術(shù)等方面的教學(xué)。家長(zhǎng)對(duì)主題整合課程不清楚,對(duì)整合性、探索性的活動(dòng)認(rèn)識(shí)不夠,對(duì)現(xiàn)代幼教理念認(rèn)識(shí)較淺。

  教師方面:本班教師待人和藹,合作性強(qiáng),三位教師是經(jīng)驗(yàn)型及創(chuàng)新性的互補(bǔ)組合。與幼兒關(guān)系融洽,力爭(zhēng)對(duì)每個(gè)幼兒的特點(diǎn)有較深的了解,善于對(duì)個(gè)別幼兒進(jìn)行有針對(duì)性的教育,

  一、保教工作保育工作

  1、老師每天做好清生活、清潔、通風(fēng)工作,預(yù)防傳染病的發(fā)生,嚴(yán)格執(zhí)行幼兒一日生活作息制度,合理安排好幼兒的一日生活,整理好室外的環(huán)境布置,為幼創(chuàng)設(shè)一個(gè)清潔、舒適、健康的生活學(xué)習(xí)的環(huán)境,

  2、培養(yǎng)良好的生活衛(wèi)生習(xí)慣。教育幼兒注意個(gè)人衛(wèi)生,不能把臟東西放入口中,以防止病從口入。加強(qiáng)幼兒自理能力的培養(yǎng),學(xué)習(xí)做一些力所能及的事情,

  3、在日常的清潔工作中,我們必須做到一天一小掃、一周一大掃,并做好各項(xiàng)消毒工作,保持室內(nèi)外的衛(wèi)生環(huán)境,保持室內(nèi)空氣流通。

  不錯(cuò)的4、教給幼兒一些自我服務(wù)能力和自我保護(hù)的一些常識(shí)。全班人員要做到因人施教,注重幼兒的個(gè)別差異,對(duì)能力弱的幼兒給予特殊幫助.

  二、教育教學(xué)工作

  4歲以后,兒童心理發(fā)展出現(xiàn)較大的飛躍。4—5歲兒童心理發(fā)展的質(zhì)變,主要在于認(rèn)識(shí)活動(dòng)的具體形象性和行為的有意性明顯地開(kāi)始發(fā)展。他們對(duì)周?chē)h(huán)境有著強(qiáng)烈的好奇心,他們對(duì)動(dòng)植物、自然現(xiàn)象等都表現(xiàn)出濃厚的興趣。喜歡向成人刨根問(wèn)底的提問(wèn)“為什么?”他們喜歡與同伴共同操作和探究,并進(jìn)行相互商議和交流以滿(mǎn)足好奇心和活動(dòng)的.愿望,4—5歲兒童在動(dòng)作的靈活性和認(rèn)知經(jīng)驗(yàn)上強(qiáng)于3—4歲兒童,但在控制能力和認(rèn)知活動(dòng)的深度上又不如5—6歲兒童。因此,教師要很好地把握這些特點(diǎn),進(jìn)行有針對(duì)性的教育。

  1、教師樹(shù)立正確的教育觀(guān)念,認(rèn)真思考所教學(xué)科的教育活動(dòng)價(jià)值,繼續(xù)有效地實(shí)施活動(dòng)整合課程。努力鉆研業(yè)務(wù),積極參加各類(lèi)教研學(xué)習(xí),采取分組、集體和個(gè)別相結(jié)合的形式進(jìn)行教學(xué)活動(dòng)。

  2、加強(qiáng)培養(yǎng)幼兒的語(yǔ)言表達(dá)能力,提高談話(huà)的水平和幼兒良好地傾聽(tīng)習(xí)慣。

  3、重點(diǎn)培養(yǎng)幼兒良好的學(xué)習(xí)興趣和習(xí)慣,并在主題活動(dòng)中通過(guò)活動(dòng)區(qū)的規(guī)則培養(yǎng)幼兒的責(zé)任行為和自控能力。

  4、根據(jù)主題活動(dòng)多組織幼兒進(jìn)行社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),培養(yǎng)幼兒的自主性、創(chuàng)造性、和社會(huì)交往能力。多開(kāi)展合作性游戲和年級(jí)組間的交往等手段,培養(yǎng)幼兒的合作行為的發(fā)展。

  5、注重幼兒自我服務(wù)意識(shí)和自我管理能力的培養(yǎng),并加強(qiáng)幼兒的自我保護(hù)意識(shí)。

  四、班級(jí)管理

  1、樹(shù)立"安全第一"思想,加強(qiáng)班級(jí)安全教育和管理工作,認(rèn)真督察安全工作的實(shí)施。

  2、認(rèn)真制定月、周日計(jì)劃,按計(jì)劃開(kāi)展各項(xiàng)活動(dòng),幼兒一日要?jiǎng)屿o結(jié)合,科學(xué)管理;

  3管理好班級(jí)物品,培養(yǎng)幼兒和老師物歸原處的好習(xí)慣;愛(ài)護(hù)公物;節(jié)約用水、用電、用紙等。

  4抓好區(qū)角的活動(dòng)和管理。

  不錯(cuò)的5、三位老師認(rèn)真做好本職工作,并互相幫助、共同合作完成班級(jí)各項(xiàng)工作。發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,及時(shí)召開(kāi)班務(wù)會(huì),共同商量解決辦法。

  五、家長(zhǎng)工作

  1、 尊重每一位家長(zhǎng),認(rèn)真聽(tīng)取家長(zhǎng)意見(jiàn)和建議,積極為家長(zhǎng)服務(wù),力盡讓每一個(gè)家長(zhǎng)都滿(mǎn)意。尤其對(duì)待有困難的家庭,教師更要熱心幫助。

  2、不來(lái)園的孩子當(dāng)天電話(huà)聯(lián)系,了解情況;

  3、通過(guò)多種方式,如家訪(fǎng)、電訪(fǎng)、個(gè)別談話(huà)、家長(zhǎng)園地、家長(zhǎng)會(huì)等方法與家長(zhǎng)溝通,使家園配合更加默契,4、以家長(zhǎng)園地形式向家長(zhǎng)介紹幼兒園和班級(jí)活動(dòng)安排和教育計(jì)劃,宣傳家教科學(xué)知識(shí)、指導(dǎo)方法,介紹家教經(jīng)驗(yàn)。

  5、召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì),向家長(zhǎng)介紹幼兒園的有關(guān)制度;本學(xué)期園內(nèi)的大型活動(dòng)項(xiàng)目;同時(shí),教師還鼓勵(lì)家長(zhǎng)大膽提合理化意見(jiàn),以便本班保教工作的改進(jìn)。

  活動(dòng)安排

  九月份

  1、穩(wěn)定新生的情緒,認(rèn)他們喜歡上幼兒園并交上好朋友。

  2、抓好本班的活動(dòng)、課間常規(guī);

  3、開(kāi)展“尊老愛(ài)幼”的專(zhuān)題活動(dòng),了解“中秋節(jié)”的來(lái)歷

  4、抓好常規(guī)教育,培養(yǎng)孩子良好習(xí)慣

  5、總結(jié)九月份的教學(xué)工作。

  不錯(cuò)的十月份

  1、開(kāi)展“國(guó)慶節(jié)”的專(zhuān)題活動(dòng);

  2、認(rèn)真準(zhǔn)備,召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)。聽(tīng)取家長(zhǎng)意見(jiàn),促進(jìn)家園交流。

  3、學(xué)習(xí)中班體操;

  4、召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì),建立家園平臺(tái);

  5、開(kāi)展幼兒園趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)

  十一月份

  1、抓好幼兒的保暖工作;

  2、開(kāi)展幼兒繪畫(huà)比賽;

  3、總結(jié)十一月份的工作。

  十二月份

  1、歡度“元旦”,開(kāi)展中班小歌手比賽

  2、完成本月份的工作總結(jié)。

  一月份

  1、制定本月的工作計(jì)劃;

  2、全面復(fù)習(xí)課程;

  3、做好幼兒離園工作。

幼兒園班務(wù)工作計(jì)劃 篇2

  新學(xué)期開(kāi)始了,小朋友一個(gè)個(gè)穿著漂亮的衣服,帶著愉快的笑臉進(jìn)了幼兒園的大門(mén),開(kāi)始了他們幼兒園的學(xué)習(xí)和生活。這是他們第一次走出家門(mén),進(jìn)入幼兒園,老師必須點(diǎn)點(diǎn)滴滴的從習(xí)慣等各個(gè)方面開(kāi)始培養(yǎng)幼兒,給他們的心里埋下扎實(shí)的種子。我們現(xiàn)在就要對(duì)自己,對(duì)這些孩子好好計(jì)劃一番,讓孩子成為閃耀的星星。結(jié)合教學(xué)要求及本班幼兒實(shí)際情況,制定了本學(xué)期班務(wù)計(jì)劃:

  一 、幼兒情況分析:

  本學(xué)期我班幼兒共計(jì)32名,男生18名,女生14名,大部分幼兒通過(guò)早教班的幼兒園生活,自理能力得到了很大的提高,良好習(xí)慣逐漸養(yǎng)成,認(rèn)識(shí)能力有所發(fā)展。另外,針對(duì)我班幼兒男生多、孩子比較調(diào)皮的情況,我們將重點(diǎn)進(jìn)行幼兒安全意識(shí)的培養(yǎng),同時(shí)動(dòng)手能力的培養(yǎng)也將是我班本學(xué)期的重點(diǎn),特別是幼兒的自理能力和學(xué)習(xí)能力。

  二、工作目標(biāo):

  1、教師深入學(xué)習(xí)《綱要》《指南》精神,并運(yùn)用到實(shí)際當(dāng)中,多思考,善于總結(jié),逐漸完成從理論到實(shí)踐的良性循環(huán)。

  2、創(chuàng)設(shè)良好環(huán)境,培養(yǎng)幼兒幼兒自信、開(kāi)朗、有禮貌等良好的品德行為習(xí)慣,并注重個(gè)性化教育,促進(jìn)幼兒健康全面的發(fā)展。

  3、嘗試探索家長(zhǎng)工作的新方法,吸引家長(zhǎng)主動(dòng)參與幼兒園的教育,家園配合,促進(jìn)幼兒的.發(fā)展。

  三、班務(wù)工作重點(diǎn):

  1、美化教室,豐富家園聯(lián)系欄的內(nèi)容,進(jìn)一步開(kāi)展有本班特色的區(qū)域活動(dòng)。

  2、加強(qiáng)早操訓(xùn)練,增強(qiáng)幼兒體質(zhì),提高早操質(zhì)量。

  3、提高幼兒生活自理能力,特別是自我服務(wù)能力:洗手、吃飯、擦嘴巴、穿鞋子、穿脫衣服等。

  4、加強(qiáng)幼兒良好品德行為習(xí)慣的培養(yǎng),培養(yǎng)他們愛(ài)家人、愛(ài)集體、愛(ài)勞動(dòng)、愛(ài)祖國(guó)、懂禮貌的情感,知道遵守規(guī)則,形成初步的社會(huì)公德意識(shí)。

  5 、開(kāi)展好“慶國(guó)慶”、“家長(zhǎng)會(huì)”、幼兒“親子運(yùn)動(dòng)會(huì)”、“慶元旦”活動(dòng)。

  6、認(rèn)真完成網(wǎng)站工作,多與家長(zhǎng)在網(wǎng)上交流意見(jiàn)。

  四、常規(guī)工作:

  1、提前做好幼兒入園的一切準(zhǔn)備工作,打掃衛(wèi)生、編號(hào)、調(diào)整座位、床位和活動(dòng)區(qū)。了解幼兒入園后最新的適應(yīng)情況。

  2、讓幼兒盡快適應(yīng)新環(huán)境,鞏固已養(yǎng)成的良好行為習(xí)慣,并培養(yǎng)其自我服務(wù)能力。

  3、詳細(xì)填寫(xiě)本班晨檢表,打電話(huà)詢(xún)問(wèn)未入園的孩子的情況,并做好詳細(xì)記錄。

  4、每天二位老師一起進(jìn)行討論、分析本班工作情況,調(diào)整、改進(jìn)工作方法及進(jìn)程。

  五、教育教學(xué):

 。ㄒ唬┙】殿I(lǐng)域:

  1、強(qiáng)化幼兒良好的生活衛(wèi)生習(xí)慣,和品德行為習(xí)慣。

  2、培養(yǎng)幼兒自我服務(wù)能力:洗手、吃飯、擦嘴巴、穿鞋子、穿脫衣服等。。

  3、加強(qiáng)幼兒安全教育,知道遠(yuǎn)離生活中不安全的地方,積累“注意安全”的生活經(jīng)驗(yàn)。

  4、開(kāi)展豐富多彩的戶(hù)外體育活動(dòng):游戲、吹泡泡、小動(dòng)物模仿游戲,培養(yǎng)積極參加體育活動(dòng)的興趣。

  5、練習(xí)飛、跑、滾球、平衡等動(dòng)作。

 。ǘ┱Z(yǔ)言領(lǐng)域:

  1、能集中注意力,耐心傾聽(tīng)別人的談話(huà),不搶著講,不亂插嘴。

  2、樂(lè)意與同伴交流,能大方的在集體中說(shuō)話(huà)。

  3、逐步學(xué)會(huì)理解圖片表示的事件順序。

  4、學(xué)習(xí)用簡(jiǎn)單的禮貌向他人打招呼。

 。ㄈ┛茖W(xué)領(lǐng)域:

  1、嘗試從不同角度觀(guān)察物體,并用語(yǔ)言描述。

  2、獲取探索事物規(guī)律的經(jīng)驗(yàn)。

  3、讓幼兒認(rèn)識(shí)簡(jiǎn)單的幾何圖形,如:圓形、三角形等發(fā)展幼兒的分析判斷能力。

 。ㄋ模┥鐣(huì)領(lǐng)域:

  1、學(xué)習(xí)適應(yīng)新環(huán)境,體會(huì)到自己的成長(zhǎng)。

  2、愿意與同伴分享自己的東西。

  3、能遵守成人提出的規(guī)則,引導(dǎo)幼兒學(xué)會(huì)自我控制。

  4、引導(dǎo)幼兒了解周?chē)纳鐣?huì)機(jī)構(gòu),激發(fā)幼兒愛(ài)家鄉(xiāng)、愛(ài)家鄉(xiāng)人的情感。

 。ㄎ澹┧囆g(shù)領(lǐng)域:

  1、學(xué)習(xí)聽(tīng)著音樂(lè)節(jié)拍根據(jù)歌詞內(nèi)容進(jìn)行歌表演。

  2 、積極參加音樂(lè)游戲,體驗(yàn)活動(dòng)帶來(lái)的快樂(lè)。

  3、學(xué)習(xí)繪畫(huà)、泥工、等多種美術(shù)活動(dòng)的樂(lè)趣。

  4、鼓勵(lì)幼兒去感知,并根據(jù)其變化進(jìn)行大膽的發(fā)揮想象。

  六、家長(zhǎng)工作:

  1、針對(duì)情況主動(dòng)及時(shí)地與家長(zhǎng)溝通、聯(lián)系,交流教育心得。

  2、填寫(xiě)好家園聯(lián)系手冊(cè),宣傳家教科學(xué)知識(shí)、指導(dǎo)方法、爭(zhēng)取家長(zhǎng)對(duì)班級(jí)工作的支持、配合。

  3、對(duì)個(gè)別幼兒進(jìn)行有計(jì)劃、有目的的家訪(fǎng)。

  4、每天利用入園和離園的時(shí)間面對(duì)面地與家長(zhǎng)進(jìn)行交流。

  5、邀請(qǐng)家長(zhǎng)參加開(kāi)放日活動(dòng),使家長(zhǎng)以直觀(guān)的方式了解幼兒園的教育方法,了解教師工作情況,增進(jìn)與教師的情感聯(lián)系。

  6、引導(dǎo)家長(zhǎng)多關(guān)心我園網(wǎng)站工作,經(jīng)常在家瀏覽我園網(wǎng)站,了解我班幼兒情況以及我園最新的動(dòng)向。并經(jīng)常在我園、我班網(wǎng)站的“育兒論壇”、“交流空間”、“家園共育”、“快樂(lè)寶貝”等欄目中發(fā)貼。

  七、環(huán)境創(chuàng)設(shè):

  為幼兒創(chuàng)設(shè)有利身心和諧發(fā)展的環(huán)境,引導(dǎo)幼兒建立起平等,融洽的同伴關(guān)系,合理安排幼兒一日活動(dòng)。讓幼兒在快樂(lè)中學(xué)習(xí),在快樂(lè)中發(fā)展。我們將在班級(jí)布置幼兒作品欄,讓每個(gè)幼兒都有展示作品及欣賞作品的機(jī)會(huì),以促進(jìn)幼兒自信心與進(jìn)取心的發(fā)展。辦好“家園互動(dòng)窗”家教欄,讓家長(zhǎng)及時(shí)了解幼兒在園活動(dòng)安排,促進(jìn)家園教育協(xié)調(diào)發(fā)展。

  區(qū)域創(chuàng)設(shè):根據(jù)教學(xué)計(jì)劃的開(kāi)展及活動(dòng)主題的進(jìn)度,及時(shí)在娃娃家、益智區(qū)、體育角、美工區(qū)等區(qū)角豐富活動(dòng)材料,讓區(qū)角活動(dòng)為幼兒的學(xué)習(xí)、發(fā)展服務(wù)。爭(zhēng)取家長(zhǎng)的配合,利用廢舊材料添置適合幼兒的區(qū)角玩具。進(jìn)一步加強(qiáng)區(qū)角活動(dòng)開(kāi)展管理,注意安全,抓好常規(guī)管理,讓每位幼兒每天都能在區(qū)角活動(dòng)中獲得發(fā)展。

  八、緊抓安全工作:

  1、要求家長(zhǎng)入園時(shí)要親自將孩子交于教師方可離開(kāi)。

  2、戶(hù)外活動(dòng)。

 。1)讓幼兒懂得如何正確地滑滑梯、爬攀巖墻等。

 。2)每次活動(dòng)強(qiáng)調(diào)常規(guī),并讓幼兒遵守。

  3、完善一日各項(xiàng)環(huán)節(jié)的安全工作。

 。1) 晨間接待時(shí),要檢查好幼兒自帶物,嚴(yán)禁幼兒攜帶刀具、針等危險(xiǎn)玩具,若發(fā)現(xiàn)及時(shí)收繳。

 。2)教育幼兒不在室內(nèi)追逐、打鬧。

 。3)教育幼兒進(jìn)出盥洗室時(shí)不奔跑,先出后進(jìn)。

 。4)做好送點(diǎn)心時(shí)間的交接工作將點(diǎn)心放置角落,以防燙傷幼兒。抓好分點(diǎn)心、吃點(diǎn)心時(shí)幼兒紀(jì)律,防止打翻點(diǎn)心而被燙傷。

 。5) 留心觀(guān)察幼兒的言行,在每一次活動(dòng)之前都要交待好安全工作的要求。

  4、家園密切配合,取得教育共識(shí)

  通過(guò)家長(zhǎng)會(huì)及家園聯(lián)系欄等向家長(zhǎng)介紹對(duì)幼兒自我保護(hù)培養(yǎng)的重要性和培養(yǎng)方法,做到日常生活或帶幼兒外出隨機(jī)進(jìn)行教育,并采取正面引導(dǎo)。

  5、加強(qiáng)幼兒有關(guān)安全方面的知識(shí)。

 。1)消防知識(shí):著火了怎么辦?如何逃生?火警電話(huà):119、救護(hù)“120”、匪警:110。

 。2) 防身知識(shí):如何對(duì)待陌生人。

  (3) 防電知識(shí):不玩插座~~

  九、衛(wèi)生保健工作

  1、保持班級(jí)環(huán)境整齊、清潔、安全,物品擺放高低適中,整齊有序,室內(nèi)環(huán)境一塵不染,美觀(guān)宜人。

  2、加強(qiáng)生活護(hù)理,比如督促幼兒養(yǎng)成勤洗手、多喝水的好習(xí)慣。教育幼兒活動(dòng)后及時(shí)換衣服,不亂睡地板等,讓幼兒講衛(wèi)生,身體健康。

  3、嚴(yán)格執(zhí)行消毒制度,達(dá)到衛(wèi)生標(biāo)準(zhǔn)。

幼兒園班務(wù)工作計(jì)劃 篇3

  本學(xué)期將有32位孩子與我們共同步入小班的生活。我們班組成員本著同一個(gè)目標(biāo):讓每一個(gè)孩子健康、愉快地生活,全面發(fā)展成為會(huì)學(xué)習(xí)、會(huì)思考、會(huì)交往、有創(chuàng)造性的新一代兒童。以"尊敬幼兒、尊敬家長(zhǎng)、一切以幼兒利益為優(yōu)先的原則"開(kāi)展各項(xiàng)工作。以園務(wù)計(jì)劃和教研組計(jì)劃為依據(jù),制定出以下的班級(jí)工作計(jì)劃:

  一、班級(jí)情況分析及工作重點(diǎn):

  本學(xué)期幼兒人數(shù)32人,男孩19名,女孩13名,通過(guò)入園后的觀(guān)察,部分幼兒有上過(guò)托兒所,生活自理能力、語(yǔ)言交往能力及其它能力都有一定的基礎(chǔ),但沒(méi)有上過(guò)托兒所幼兒在常規(guī)習(xí)慣、自理能力、適應(yīng)性、語(yǔ)言發(fā)展等方面較原有幼兒就有一定差距。因?yàn)橛變旱哪昙o(jì)小,個(gè)別幼兒還不適應(yīng)幼兒園的集體生活,有哭鬧的現(xiàn)象、還有不少幼兒不會(huì)自己進(jìn)餐,再加上大多數(shù)的幼兒是家中的獨(dú)子,倍受家人的寵愛(ài),比較任性,嬌氣、霸道,依賴(lài)性強(qiáng),同伴之間不知道謙讓?zhuān)瑘F(tuán)結(jié)友愛(ài)。針對(duì)以上情況,本學(xué)期我們將重點(diǎn)培養(yǎng)幼兒良好的常規(guī)習(xí)慣,提高幼兒的自我保護(hù)意識(shí)。增強(qiáng)幼兒的語(yǔ)言能力、生活自理能力及培養(yǎng)幼兒的社會(huì)交往能力和音樂(lè)素質(zhì)的培養(yǎng)。在工作中加強(qiáng)個(gè)別幼兒的指導(dǎo),將主題探究活動(dòng)與結(jié)構(gòu)性領(lǐng)域教學(xué)有機(jī)結(jié)合起來(lái),讓幼兒得到全方位的發(fā)展。

  二、主要工作任務(wù):

 。ㄒ唬┍=坦ぷ

  1、做好新生入園的情緒安撫工作。由于有部分孩子第一次入園,因此他們會(huì)產(chǎn)生哭鬧、不愿來(lái)園的情緒,我們做好以下幾方面的工作:

 。1)給孩子提供一個(gè)溫馨、舒適、有趣的教室環(huán)境,使幼兒高高興興地上幼兒園,愉快地參加各種教育教學(xué)活動(dòng)。

 。2)教師以親切、溫和的態(tài)度對(duì)待孩子,消除他們的陌生感。

  2、培養(yǎng)幼兒良好的生活常規(guī),提高生活自理能力,做到生活有序。

 。1)認(rèn)識(shí)自己的標(biāo)記。

 。2)學(xué)會(huì)正確的洗手、漱口方法。

 。3)能安靜午睡,不吵醒別人。

 。4)培養(yǎng)良好的進(jìn)餐習(xí)慣,能自己吃飯等。

 。5)會(huì)自己穿脫衣褲、自己入廁。

  具體的做法:

 。1)進(jìn)餐、盥洗、穿脫衣物等能力在日常生活中滲透,盡量多的提供幼兒自我服務(wù)的機(jī)會(huì),營(yíng)造充滿(mǎn)歡樂(lè)、和諧的班級(jí)氛圍。

  (2)以孩子喜歡的方式組織進(jìn)行相應(yīng)的小競(jìng)賽,在鍛煉幼兒自我服務(wù)的同時(shí)激發(fā)自信心。

  3、培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)常規(guī)。

  (1)愿意參加各項(xiàng)集體活動(dòng),注意力集中。

 。2)愛(ài)護(hù)幼兒園的玩具,不與人爭(zhēng)搶。

 。3)學(xué)會(huì)用語(yǔ)言表達(dá)自己的意愿,能用語(yǔ)言和同伴、老師進(jìn)行交流。

 。4)注重感情教育和語(yǔ)言表達(dá)能力的初步培養(yǎng),培養(yǎng)幼兒愛(ài)老師、愛(ài)幼兒園的情感,初步使用"早、好、再見(jiàn)"等禮貌用語(yǔ)。

 。5)將玩具歸類(lèi)收好。

  4、開(kāi)展豐富多彩的節(jié)日活動(dòng)

  利用節(jié)日開(kāi)展形式多樣豐富多彩的活動(dòng),可以充分的調(diào)動(dòng)孩子們學(xué)習(xí)的積極性。本學(xué)期里,除了開(kāi)展主題活動(dòng)、教師節(jié)、中秋節(jié)、國(guó)慶節(jié)、圣誕,元旦,春節(jié)等習(xí)俗活動(dòng)外,還將配合幼兒園開(kāi)展一些親子活動(dòng)。

  5、在醫(yī)務(wù)人員的指導(dǎo)下,嚴(yán)格按園里的要求認(rèn)真實(shí)施各項(xiàng)衛(wèi)生保健工作,定期消毒、滅蚊等。給幼兒提供一個(gè)清潔舒適的活動(dòng)環(huán)境,在工作中加強(qiáng)對(duì)幼兒的生活照顧,將幼兒的身心健康放在首位。

  具體的做法:

  (1)教師要細(xì)心觀(guān)察孩子,發(fā)現(xiàn)身體不適要及時(shí)交醫(yī)生查看、診治。

 。2)照顧好生病的孩子,定時(shí)定量給幼兒喂藥,盡量保證班級(jí)幼兒的出勤率。

  堅(jiān)持每天的戶(hù)外活動(dòng),并為汗?jié)褚路挠變焊鼡Q衣服。

  (3)氣候多變時(shí),請(qǐng)給幼兒帶一件小外衣,以防著涼感冒,并在衣領(lǐng)處標(biāo)示幼兒的姓名,以便于辨認(rèn)。

  (4)隨時(shí)準(zhǔn)備足夠數(shù)量的清潔衣物留在幼兒園內(nèi),以備換用。衣物及個(gè)人物品,請(qǐng)自

  行攜帶并定期清理。

 。ǘ┙萄泄ぷ

  1、樹(shù)立"一日活動(dòng)皆課程"的觀(guān)點(diǎn),精心設(shè)計(jì)幼兒的一日活動(dòng),并充分利用一日活動(dòng)中各個(gè)環(huán)節(jié)來(lái)培養(yǎng)幼兒的語(yǔ)言表達(dá)能力。針對(duì)班中知識(shí)水平能力等個(gè)體差異較大的現(xiàn)象,開(kāi)展互幫互助活動(dòng),引導(dǎo)能力較強(qiáng)的幼兒,并在日常教學(xué)中,選擇穿插一些中班的學(xué)習(xí)內(nèi)容,以增強(qiáng)學(xué)習(xí)興趣和信心,讓每個(gè)孩子都有表現(xiàn)自己、展現(xiàn)自己的能力。

  2、本學(xué)期重點(diǎn)是培養(yǎng)幼兒良好的常規(guī),要堅(jiān)持正面教育的原則,輔以游戲、集體、自定規(guī)矩等方法,促進(jìn)幼兒在活動(dòng)中、游戲中的`良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成,并不斷加以鞏固。

  3、精心設(shè)計(jì)布置教室的環(huán)境及區(qū)域活動(dòng)角,利用身邊的自然物、廢氣物品自制教玩具,豐富幼兒的生活、游戲內(nèi)容,根據(jù)幼兒的年齡特點(diǎn)及不同能力層次兒童發(fā)展的需要投放材料,促進(jìn)幼兒的發(fā)展。

  4、利用圖片、故事等形式,對(duì)幼兒進(jìn)行友愛(ài)同伴等思想品德教育,通過(guò)中國(guó)傳統(tǒng)文化節(jié)日教育,培養(yǎng)幼兒初步的愛(ài)國(guó)情感,熱愛(ài)集體,懂得不能為了自己而影響別人。

  5、深入實(shí)踐園本課程,將主題探究活動(dòng)與結(jié)構(gòu)教學(xué)結(jié)合進(jìn)行,從他們的興趣、知識(shí)水平入手,鼓勵(lì)幼兒積極參加各項(xiàng)活動(dòng),讓孩子主動(dòng)學(xué)習(xí),從而獲取各方面的經(jīng)驗(yàn),提高綜合能力。

  6、積極參加教研組活動(dòng),吸收和借鑒有關(guān)課改新觀(guān)念。實(shí)施教研計(jì)劃,進(jìn)行階段記錄,反饋,期末做出專(zhuān)題總結(jié)及交流。

  7、每學(xué)期認(rèn)真對(duì)待園內(nèi)公開(kāi)教學(xué),吸取和借鑒別人的經(jīng)驗(yàn),同時(shí)及時(shí)進(jìn)行交流和整改。

 。ㄈ┘议L(zhǎng)工作:

  在本學(xué)期的家長(zhǎng)工作,我班重點(diǎn)以"尊重家長(zhǎng)"為原則,提高教師的"服務(wù)意識(shí)",加強(qiáng)與家長(zhǎng)的溝通。我班將努力做好以下工作:

 。1)期初召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì),向家長(zhǎng)介紹班級(jí)主要工作。

 。2)加強(qiáng)與家長(zhǎng)的交流與溝通,以家訪(fǎng)、約訪(fǎng)、電話(huà)、接送時(shí)的交談等形式,了解每位孩子的興趣和愛(ài)好,以及家長(zhǎng)的需求和是否愿意參加班上的活動(dòng)。

  (3)按時(shí)更換家長(zhǎng)園地內(nèi)容,讓家長(zhǎng)了解本班教學(xué)大綱不斷向家長(zhǎng)提供新的幼教信息。

 。4)每學(xué)期向家長(zhǎng)開(kāi)放半日活動(dòng),使家長(zhǎng)了解孩子在園的生活學(xué)習(xí)情況。

  (5)鼓勵(lì)家長(zhǎng)積極參加親子活動(dòng),參與助教,發(fā)揮家長(zhǎng)的作用。

  (6)做好接送工作。來(lái)園和離園時(shí),請(qǐng)家長(zhǎng)做好插卡工作,確保幼兒的安全。

  三、月份工作安排:

  九月份:

  健康領(lǐng)域:

  1、能高高興興上幼兒園,了解、熟悉幼兒園的生活。

  2、不害怕健康檢查和各種健康接種。

  3、引導(dǎo)幼兒學(xué)會(huì)上體直立、一個(gè)跟著一個(gè)走,能聽(tīng)信號(hào)走成圓圈。

  4、對(duì)體育活動(dòng)有興趣,能參加做操、游戲等體育活動(dòng)。

  社會(huì)性領(lǐng)域:

  1、喜

  歡上幼兒園,能適應(yīng)幼兒園的集體生活。

  2、認(rèn)識(shí)幼兒園里的人和自己的同伴,認(rèn)識(shí)幼兒園的環(huán)境。

  3、了解自己,能感受周?chē)扇说年P(guān)心和愛(ài)護(hù),愛(ài)父母、愛(ài)老師、喜愛(ài)自己的家和幼兒園。

  4、享受與同伴分享的樂(lè)趣。

  語(yǔ)言領(lǐng)域:

  1、引導(dǎo)幼兒注意傾聽(tīng)別人說(shuō)話(huà),理解談話(huà)的基本內(nèi)容,初步養(yǎng)成良好的傾聽(tīng)習(xí)慣。

  2、能聽(tīng)懂成人和同伴的話(huà),樂(lè)意開(kāi)口說(shuō)話(huà),并初步用短句表達(dá)自己的意思。

  3、引導(dǎo)幼兒說(shuō)普通話(huà),能用普通話(huà)進(jìn)行語(yǔ)言交流。

  科學(xué)領(lǐng)域:

  1、引導(dǎo)幼兒喜歡觀(guān)察常見(jiàn)的事物和現(xiàn)象,并對(duì)它們感興趣。

  2、在活動(dòng)中,鼓勵(lì)幼兒運(yùn)用多種感官進(jìn)行感知和探索活動(dòng),引導(dǎo)幼兒了解感官的作用。

  藝術(shù)領(lǐng)域:

  1、引導(dǎo)幼兒在唱歌時(shí)學(xué)習(xí)聽(tīng)前奏,并逐步對(duì)歌曲的開(kāi)始和結(jié)束作出正確的反應(yīng)。20xx年:幼兒園小班班級(jí)工作計(jì)劃20xx年:幼兒園小班班級(jí)工作計(jì)劃。

  2、支持、鼓勵(lì)幼兒參加美術(shù)活動(dòng),引導(dǎo)幼兒初步感受造型簡(jiǎn)單、色彩鮮明的美術(shù)作品。

  〈一〉保教工作

  1、創(chuàng)設(shè)新班級(jí)環(huán)境,合理布局,適宜幼兒進(jìn)行分區(qū)、集中、游戲等活動(dòng),設(shè)置適合小班幼兒年齡特點(diǎn)的娃娃家、建構(gòu)區(qū)、操作區(qū)等區(qū)角,吸引幼兒參與活動(dòng),喜歡上幼兒園。

  2、教師制定班級(jí)、主題活動(dòng)實(shí)施計(jì)劃及周逐日活動(dòng)計(jì)劃;

  3、教師、保育員共同探討有關(guān)配合、分工事宜,逐步培養(yǎng)幼兒良好的進(jìn)餐、午睡、盥洗等生活常規(guī)。

  4、學(xué)習(xí)新早操,充分利用場(chǎng)地及運(yùn)動(dòng)器械開(kāi)展體育活動(dòng)及游戲。

  5、開(kāi)展"高高興興上幼兒園"等豐富的主題活動(dòng),鼓勵(lì)幼兒愿意上幼兒園,并在活動(dòng)中熟悉同伴,遵守活動(dòng)常規(guī)。

  6、帶領(lǐng)幼兒觀(guān)看中大班幼兒做早操,激發(fā)幼兒參與體育活動(dòng)的興趣。

  〈二〉家長(zhǎng)工作

  1、召開(kāi)學(xué)期家長(zhǎng)會(huì),向家長(zhǎng)介紹本學(xué)期工作重點(diǎn)及幼兒發(fā)展目標(biāo)。

  2、擬訂新入園幼兒情況調(diào)查表,向家長(zhǎng)進(jìn)行問(wèn)卷調(diào)查。

  3、學(xué)期初幫助幼(20xx年小學(xué)教學(xué)工作計(jì)劃)兒準(zhǔn)備好學(xué)習(xí)用具以便讓孩子能更好得投入學(xué)習(xí)。

  4、接送時(shí)的交談等形式,了解每位孩子的興趣和愛(ài)好,以及家長(zhǎng)的需求和是否愿意參加班上的活動(dòng)。

  5、創(chuàng)設(shè)"共育幼苗"家園欄,讓家長(zhǎng)了解幼兒在園活動(dòng)內(nèi)容及一些育兒方法。

  〈三〉教研工作

  1、制訂學(xué)期班級(jí)工作計(jì)劃。

  2、研究制定課題方案。

  3、制定班級(jí)主題活動(dòng)內(nèi)容,及周逐日計(jì)劃。

幼兒園班務(wù)工作計(jì)劃 篇4

  一、班級(jí)情況分析:

  經(jīng)過(guò)一星期的中班集體生活,我們通過(guò)活動(dòng)觀(guān)察,以及和家長(zhǎng)的對(duì)話(huà)、交流,大致對(duì)本班孩子有了一個(gè)粗線(xiàn)條的了解。本學(xué)期我班有幼兒54名,其中男生26名,女生28名,剛來(lái)的新生33名。有了小班一年的基礎(chǔ),幼兒在學(xué)習(xí)和生活上都有一定的進(jìn)步,大部分幼兒已經(jīng)養(yǎng)成了良好的行為習(xí)慣:但仍有個(gè)別幼兒不適應(yīng)幼兒園集體生活。因此今年孩子入園哭鬧的現(xiàn)象仍然有,有5個(gè)孩子在入園的頭兩天哭鬧得比較厲害,即使在老師的安撫下,安靜下來(lái)也比較慢。本學(xué)期將在培養(yǎng)幼兒喜歡上幼兒園的基礎(chǔ)上認(rèn)真規(guī)范幼兒的一日常規(guī),努力做好保教工作,進(jìn)一步培養(yǎng)孩子的自我服務(wù)能力、助人為樂(lè)、尊敬師長(zhǎng)、和同伴友好相處的情感,使他們?cè)谧约涸械幕A(chǔ)上都得到很好的發(fā)展。

  二、主要工作:

  針對(duì)本班的具體情況及存在的問(wèn)題,本學(xué)期的工作主要目標(biāo)是:繼續(xù)抓好幼兒的一日常規(guī),進(jìn)一步培養(yǎng)幼兒養(yǎng)成良好的生活行為習(xí)慣,尊敬父母、長(zhǎng)輩,熱愛(ài)祖國(guó),能為集體服務(wù),形成集體觀(guān)念,使幼兒幼兒在自己原有的基礎(chǔ)上得到更全面的發(fā)展。

  三、具體發(fā)展目標(biāo):

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  1、喜歡幼兒園的集體生活,樂(lè)于參加老師引導(dǎo)下的各類(lèi)活動(dòng)。

  2、養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣,懂得良好生活習(xí)慣與健康的關(guān)系,初步具有生活自理能力。

  3、愛(ài)清潔、講衛(wèi)生,在老師的幫助下能保持個(gè)人衛(wèi)生,愿意參與環(huán)境整潔活動(dòng)。

  4、增強(qiáng)自我保護(hù)的觀(guān)念,學(xué)習(xí)避免危險(xiǎn)和意外事件的有效方法。

  5、初步了解預(yù)防接種對(duì)健康的作用,具有一定的預(yù)防疾病的知識(shí)和能力。

  6、能積極參加體育活動(dòng),初步養(yǎng)成運(yùn)動(dòng)的習(xí)慣,愿意到大自然中鍛煉身體。

  7、在體育活動(dòng)中學(xué)習(xí)遵守規(guī)則,初步具備不怕困難的勇敢精神。

 。ǘ┱Z(yǔ)言:

  1、能主動(dòng)、有禮貌的與老師、同伴交談,情緒愉快,喜歡閱讀圖書(shū)。

  2、能認(rèn)真地傾聽(tīng)他人說(shuō)話(huà),不插嘴、不隨意干擾,有良好的傾聽(tīng)習(xí)慣。

  3、能用較完整的語(yǔ)句講話(huà)和回答問(wèn)題,聲音響亮,速度適中,會(huì)運(yùn)用較多的`名詞、動(dòng)詞、代詞、量詞,理解并運(yùn)用。

  4、會(huì)獨(dú)立翻閱圖書(shū),能理解和講述圖書(shū)畫(huà)面的主要內(nèi)容,初步養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣。

  5、喜歡在集體中說(shuō)普通話(huà),發(fā)音清楚,聲調(diào)較準(zhǔn)確。

  6、在識(shí)字活動(dòng)中請(qǐng)家長(zhǎng)配合,在課后幫孩子找出沒(méi)有掌握的內(nèi)容,讓孩子在老師復(fù)習(xí)的時(shí)候重點(diǎn)的學(xué)習(xí)這些內(nèi)容,讓孩子有目的的學(xué)習(xí),減少對(duì)家長(zhǎng)的依賴(lài),逐漸培養(yǎng)孩子在集體中聽(tīng)課和學(xué)習(xí)的能力。

 。ㄈ┯(jì)算:

  1、學(xué)習(xí)各種知識(shí),教學(xué)時(shí)能愉快的回答教師所提出的問(wèn)題。

  2、在學(xué)習(xí)中能結(jié)合現(xiàn)實(shí)來(lái)說(shuō)說(shuō)自己身邊有哪些我們學(xué)過(guò)的圖形、數(shù)字、大小等。

  3、能教獨(dú)立的完成教師所布置的作業(yè),鞏固學(xué)習(xí)了的知識(shí)。

  (四)科學(xué):

  1、主動(dòng)地參加科學(xué)活動(dòng),大膽地探索周?chē)匀唤缰械氖挛铩?/p>

  2、照料自然角的動(dòng)植物,關(guān)心愛(ài)護(hù)動(dòng)植物和周?chē)淖匀画h(huán)境。

  3、了解不同環(huán)境中個(gè)別動(dòng)、植物的外型特征和生活習(xí)性。

  4、積累周?chē)h(huán)境中自然物或明顯的自然現(xiàn)象與人們關(guān)系的具體經(jīng)驗(yàn)。

  (五)社會(huì):

  1、能愉快地參加各項(xiàng)活動(dòng),體驗(yàn)與老師、同伴共同生活的樂(lè)趣。

  2、了解自己的興趣和愛(ài)好,初步學(xué)會(huì)和同伴交往、合作;學(xué)習(xí)處理交往中的沖突,并學(xué)習(xí)謙讓和分享。

  3、關(guān)心和了解社會(huì)生活及各項(xiàng)社會(huì)行為規(guī)則,初步形成良好的生活習(xí)慣,并能遵守一日活動(dòng)常規(guī)。

  4、學(xué)習(xí)大膽表達(dá)自己的愿望或意見(jiàn);愿意承擔(dān)力所能及的自我服務(wù)的勞動(dòng)。

  5、初步形成誠(chéng)實(shí)、助人等良好品行。

  6、愛(ài)父母長(zhǎng)輩、老師和同伴并能尊重他們的勞動(dòng)成果。愛(ài)祖國(guó)、愛(ài)集體、愛(ài)家鄉(xiāng)。

 。┧囆g(shù):

  音樂(lè):

  1、感知聲音的高低、強(qiáng)弱、音色及音樂(lè)的漸快、漸慢。

  2、引導(dǎo)幼兒區(qū)分節(jié)拍與節(jié)奏。

  3、隨音樂(lè)做身體運(yùn)動(dòng)、模仿動(dòng)作和簡(jiǎn)單的舞蹈動(dòng)作,逐步做到動(dòng)作與音樂(lè)合拍、協(xié)調(diào)、優(yōu)美。

  美術(shù):

  1、喜歡美術(shù)活動(dòng),有欣賞美和表現(xiàn)美的愿望。

  2、認(rèn)識(shí)多種顏色,有目的地選用顏色,并能小面積地涂色。

  3、能正確使用手工工具和材料。喜歡用折、剪、貼等玩紙方法。

  4、講述自己對(duì)作品的感受。能積極關(guān)注周?chē)钪芯哂忻栏械氖挛铩?/p>

  5、參與創(chuàng)設(shè)藝術(shù)化環(huán)境的活動(dòng),感受創(chuàng)造美的快樂(lè)。

  四、工作重點(diǎn):

  1、保育工作:每天為幼兒測(cè)試體溫,并在體溫記錄表上認(rèn)真記錄,晨檢午檢記錄本上因班上幼兒情況做詳細(xì)的記錄,做好清潔、通風(fēng)工作,預(yù)防H1N1的發(fā)生,嚴(yán)格執(zhí)行幼兒一日生活作息制度,合理安排好幼兒的一日生活,整理好室外的環(huán)境布置,為幼兒創(chuàng)設(shè)一個(gè)清潔、舒適、健康的生活學(xué)習(xí)的環(huán)境。進(jìn)一步培養(yǎng)幼兒良好的生活衛(wèi)生習(xí)慣。教育幼兒注意個(gè)人衛(wèi)生,不能把臟東西放入口中,以防止病從口入。加強(qiáng)幼兒自理能力的培養(yǎng),學(xué)習(xí)做一些力所能及的事情,如能整理并管理好自己班級(jí)的玩具及物品。并在無(wú)形中讓幼兒形成良好的作息時(shí)間,堅(jiān)持不遲到,不隨意請(qǐng)假。

  2、教育教學(xué):繼續(xù)加強(qiáng)幼兒的常規(guī)培養(yǎng),常規(guī)的好壞直接影響教學(xué)次序,從而影響到孩子的發(fā)展。通過(guò)晨間談話(huà)、隨機(jī)談話(huà)、離園前談話(huà)等,向幼兒講清常規(guī)要求,并采用多種形式對(duì)幼兒進(jìn)行訓(xùn)練,逐步培養(yǎng)幼兒的自我約束力;在區(qū)域活動(dòng)中培養(yǎng)幼兒之間的友愛(ài)、謙讓、協(xié)作精神,重點(diǎn)培養(yǎng)幼兒的閱讀興趣與能力,提高幼兒的講述能力,幫助幼兒掌握閱讀的方法,能逐頁(yè)翻讀、學(xué)習(xí),訓(xùn)練幼兒講述故事的能力。培養(yǎng)幼兒的動(dòng)手操作能力,孩子對(duì)手工很有興趣,本學(xué)期我們將在涂色的同時(shí)加一些撕貼、折紙等技能訓(xùn)練。

  3、家長(zhǎng)工作:做好家長(zhǎng)工作,提高家園共育的效果。召開(kāi)家長(zhǎng)座談會(huì),讓家長(zhǎng)了解教師的工作情況,并理解、支持和配合我們的工作。做好家長(zhǎng)開(kāi)放日的工作,歡迎家長(zhǎng)觀(guān)摩教學(xué)活動(dòng),聽(tīng)取家長(zhǎng)意見(jiàn),改進(jìn)自身工作。和家長(zhǎng)不定期的交流幼兒在園和在家情況。不來(lái)園的孩子向家長(zhǎng)詢(xún)問(wèn),了解孩子不入園的原因。通過(guò)學(xué)校網(wǎng)站向每位家長(zhǎng)反饋幼兒在園的表現(xiàn)。定期出好“家園共育”欄目,讓家長(zhǎng)及時(shí)了解教學(xué)安排及內(nèi)容,并向家長(zhǎng)介紹育兒經(jīng)驗(yàn)。

  4、德育工作:知道自己是中班小朋友了,同伴之間團(tuán)結(jié)友愛(ài),互相幫助。著重對(duì)幼兒進(jìn)行文明禮儀教育,教育幼兒做一個(gè)懂文明、守紀(jì)律的孩子。學(xué)習(xí)禮貌待人,在日常生活中學(xué)習(xí)禮貌用語(yǔ)。

  5、游戲活動(dòng):從幼兒的興趣出發(fā),開(kāi)創(chuàng)游戲內(nèi)容,組織幼兒一同收集游戲材料,充分體現(xiàn)幼兒的參與性和自主性。利用自主性游戲的時(shí)間,發(fā)展幼兒的交往能力、觀(guān)察能力、動(dòng)手能力與思維能力。

幼兒園班務(wù)工作計(jì)劃 篇5

  xx年!聰明寶貝經(jīng)過(guò)xx年大半年的磨煉,慢慢的壯大啦!而我在新的一年里,擔(dān)任起了寶貝二班的班主任。新的一年,新的班級(jí),新的開(kāi)始。為了讓小朋友在聰明寶貝輕松愉快的生活,為了讓老師們更好地配合完成各項(xiàng)工作,我為寶貝二班的班務(wù)工作做了一下計(jì)劃:

  一、班里人員工作要分配好。

  1、在班里,以班主任為主,副班與保育員為輔,將各項(xiàng)任務(wù)分配好。班主任要讓副班和保育員了解每天一日的生活流程,要交代清楚副班與保育員每天應(yīng)該做些什么,負(fù)責(zé)些什么工作。

  2、副班與保育員有不懂得地方或不清楚的地方要及時(shí)問(wèn)班主任。

  3、班主任每周組織一次,班級(jí)教師會(huì)議。總結(jié)本周工作情況,安排下周工作內(nèi)容。

  二、班級(jí)衛(wèi)生和小朋友的保育工作要做好。

  在園內(nèi),寶寶的保育工作是占首位的。所以班級(jí)老師首要要做好小朋友的保育工作,班級(jí)衛(wèi)生。讓小朋友開(kāi)開(kāi)心心的來(lái)聰明寶貝,健康快樂(lè)的回家去。

  1、班級(jí)衛(wèi)生:

  為幼兒提供潔凈舒適的學(xué)習(xí)生活環(huán)境,班級(jí)衛(wèi)生,主要由保育員負(fù)責(zé),班級(jí)教師協(xié)助。每天保育員要將課室里的柜子,桌椅消毒擦抹一遍。地板每次飯后都要清掃,拖凈。保持地面干凈。教師在教學(xué)過(guò)程中,也要保持地面干凈。(主要是在小朋友喝水,吃水果的過(guò)程中)。教師要保持課室物品擺放整潔有序,整理和保管好幼兒的玩具、圖書(shū)、衣物等學(xué)習(xí)生活用品。

  2、幼兒保育工作:

  幼兒自身的保育工作,主要由班級(jí)老師負(fù)責(zé)。

 、倮蠋熞3置恳粋(gè)朋友每天衣衫整潔。每次小朋友上完廁所,都要檢查小朋友的衣衫是否整潔。

 、谛∨笥涯驖,嘔吐要及時(shí)處理。要時(shí)常注意小朋友的冷熱情況,即使給小朋友增減衣服,脫換衣服。

 、垡屝∨笥训拿嫒,保持干凈。

 、苡兴幬锏男∨笥,要根據(jù)藥物說(shuō)明或家長(zhǎng)交代的,按時(shí)按量進(jìn)行喂藥。

  三、教育教學(xué)工作要教導(dǎo)好。

  1、常規(guī)常紀(jì)教學(xué)。

  ①培養(yǎng)小朋友有禮貌:教導(dǎo)小朋友來(lái)聰明寶貝,見(jiàn)到老師要主動(dòng)叫老師早上好,與爸爸媽媽?zhuān)敔斈棠蹋⿹]手說(shuō)再見(jiàn)。離園時(shí),要向老師告別。

  ②培養(yǎng)小朋友會(huì)自己大小便:我們的小朋友都還很小,大部分小朋友才剛剛會(huì)走路,會(huì)說(shuō)話(huà)。所以自我能力都還很差,特別是大小便,所以我們要培養(yǎng)他們,有規(guī)律的上廁所,讓他們有大小便,會(huì)主動(dòng)提出上廁所。能自己提脫褲子。

  ③培養(yǎng)小朋友能自己進(jìn)食,不挑食的良好習(xí)慣:很多小朋友都比較挑食,這使小朋友的營(yíng)養(yǎng)不能平衡吸收,為了小朋友的健康,我們要讓小朋友不挑食。給小朋友準(zhǔn)備合理的膳食。還讓小朋友能自己用勺子進(jìn)食,學(xué)會(huì)自己進(jìn)食的自理能力。

 、芘囵B(yǎng)小朋友良好的作息習(xí)慣:讓小朋友來(lái)到聰明寶貝,有良好的作息習(xí)慣,讓寶寶早睡早起,按時(shí)來(lái)聰明寶貝,盡量不要遲到,讓小朋友來(lái)聰明寶貝能跟著老師安排的一日流程,有規(guī)律的進(jìn)食,午睡,上課。

 、菖囵B(yǎng)小朋友任何東西哪里拿的放回哪里去的良好行為習(xí)慣:如小朋友玩玩具時(shí),哪里拿的玩完后要放回哪里;在墊子上玩要脫鞋,并能將鞋子擺放整齊;喝水時(shí),認(rèn)清自己的位置,拿自己的杯子,喝完后放回自己的位子;垃圾要扔垃圾桶里去!

  2、課程教學(xué):

 、偃X開(kāi)發(fā):每周根據(jù)課程安排進(jìn)行兩節(jié)全腦開(kāi)發(fā)的新課程,要根據(jù)活動(dòng)要求,達(dá)到活動(dòng)的目標(biāo),讓小朋友的七大基本能力得到充分的發(fā)展。

 、跐撃荛_(kāi)發(fā):每周根據(jù)課程安排進(jìn)行潛能開(kāi)發(fā)的課程教學(xué),讓小朋友在促進(jìn)自我能力的發(fā)展與基本能力的加強(qiáng)之外,還能潛移默化的挖掘小朋友的潛能。

 、燮渌n程:根據(jù)教學(xué)計(jì)劃與小朋友的年齡特點(diǎn)和身心發(fā)展每星期還要進(jìn)行樂(lè)音、童心童畫(huà)、分享閱讀、英語(yǔ)課程的'教學(xué)。

  在教學(xué)過(guò)程中,我們要根據(jù)小朋友的接受能力,理解能力、適應(yīng)能力和年齡特點(diǎn),然后根據(jù)活動(dòng)要求和活動(dòng)目標(biāo),用游戲的方式,讓小朋友在玩中學(xué),學(xué)中玩;保持愉快開(kāi)心的心情。

  四、家長(zhǎng)工作要溝通好。

  為了使工作做得更好,小不了需要家長(zhǎng)的支持與理解,認(rèn)可和信任,所以家長(zhǎng)工作也是我們非常重要的工作任務(wù):

  1、每天堅(jiān)持用微笑迎接每一位幼兒與家長(zhǎng),用耐心、細(xì)心、愛(ài)心貫穿我們的家園工作。

  2、每天都要與每一位家長(zhǎng)進(jìn)行簡(jiǎn)單的聊天,并每天側(cè)重中與一位或兩位家長(zhǎng),進(jìn)行細(xì)聊,讓他們感受到教師對(duì)自己寶寶的關(guān)心。

  3、每星期認(rèn)真評(píng)寫(xiě)小朋友的表現(xiàn)情況,做好家園反饋溝通工作。

  4、平等地對(duì)待每一位家長(zhǎng)與幼兒,有什么新通知要及時(shí)通過(guò),口頭,書(shū)面或媒體進(jìn)行傳達(dá)。

  在園內(nèi)的一日生活、教育教學(xué)活動(dòng)、游戲的各個(gè)環(huán)節(jié)與各項(xiàng)工作!要順利的進(jìn)行都需要班里老師和家長(zhǎng)們之間的配合,希望在我們老師與家長(zhǎng)的共同努力,積極開(kāi)心的合作,讓小朋友在聰明寶貝度過(guò)一個(gè)快樂(lè)開(kāi)心的一學(xué)期!

幼兒園班務(wù)工作計(jì)劃 篇6

  情況分析:

  本班幼兒共29人,其中男孩18人,女孩11人,由于孩子們幾乎都是獨(dú)生子女,而且剛離開(kāi)父母的懷抱,進(jìn)入到幼兒園這個(gè)小社會(huì)家庭,孩子的自理能力,社會(huì)交往能力以及行為禮貌,衛(wèi)生習(xí)慣等方面的嚴(yán)重缺乏,因而培養(yǎng)自理能力,學(xué)習(xí)社會(huì)交往,養(yǎng)成良好的行為生活習(xí)慣為本學(xué)期重點(diǎn)的培養(yǎng)目標(biāo)。

  教學(xué)思路:

  《綱要》指出:“幼兒園的教育是全面的,啟蒙性的。各領(lǐng)域的內(nèi)容相互滲透,從不同角度促進(jìn)幼兒情感、態(tài)度、能力,知識(shí)、技能等各方面的發(fā)展!北局@一理念,我們將在本學(xué)期將進(jìn)行主題教學(xué)活動(dòng),把“整合”的觀(guān)念作為一條主線(xiàn)引進(jìn)到教學(xué)中去,在組織教育活動(dòng)中充分考慮孩子的學(xué)習(xí)特點(diǎn)和認(rèn)識(shí)規(guī)律,時(shí)刻注重各領(lǐng)域內(nèi)容的滲透性,趣味性,寓教于孩子的生活、游戲之中,從而均衡地發(fā)展孩子的各方面。另外,我們還加入奧爾夫音樂(lè)教學(xué),奧爾夫音樂(lè)活動(dòng)是一種人們必須自己參與的音樂(lè),通過(guò)即興達(dá)到它的目的和成效(即興創(chuàng)造性。我們通過(guò)音樂(lè)來(lái)進(jìn)行教育,通過(guò)音樂(lè)活動(dòng)獲得人性的發(fā)展,啟發(fā)他們互相傾聽(tīng)、觀(guān)察、共享、服從、領(lǐng)導(dǎo)、尊重別人、欣賞別人。

  幼兒發(fā)展目標(biāo):

  教育教學(xué)方面:

  對(duì)學(xué)習(xí)感興趣,愉快參加各游戲活動(dòng)。

  有好奇心,喜歡發(fā)問(wèn)并大膽嘗試操作。

  關(guān)心周?chē)氖挛,能(chē)@一個(gè)問(wèn)題展開(kāi)研究探討。

  為幼兒建立個(gè)人小檔案。

  知識(shí)、技能基本達(dá)到《綱要》規(guī)定的要求。

  生活方面:

  飲食。

  不挑食,不剩飯菜,專(zhuān)心進(jìn)餐。

  注意進(jìn)食衛(wèi)生,保持桌面、地面清潔,飯后會(huì)收拾和漱口、擦嘴。

  睡眠方面。

  按時(shí)安靜睡眠,睡姿正確。

  逐步學(xué)會(huì)穿、鞋襪,并按要求擺放。

  不影響他人休息,輕手輕腳上廁所。

  社會(huì)。

  對(duì)人有禮貌,會(huì)使用禮貌用語(yǔ)。

  大方與他人交談,能和同伴友好相處。

  愿意與同伴合作游戲和分享食物、玩具、快樂(lè)等。

  情感方面。

  有同情心、體驗(yàn)關(guān)心,幫助他人的`快樂(lè)。

  大膽嘗試新鮮事物,有探索和不怕困難的品質(zhì)。

  性格大方、開(kāi)朗,愿意主動(dòng)向同伴、父母、師長(zhǎng)等表達(dá)心情和想法。

  家長(zhǎng)工作。

  小班的家長(zhǎng)工作尤其重要,做好家長(zhǎng)工作,在今后的幼兒教育里起到重要的作用。

  通過(guò)各種方法(例如:家長(zhǎng)會(huì)、家訪(fǎng)、書(shū)信、電話(huà)、面談、留言信箱等)與家長(zhǎng)溝通,用實(shí)際的工作取得家長(zhǎng)的信任。

  幫助觀(guān)念陳舊的家長(zhǎng)改變思想,在教育觀(guān)念和方法上達(dá)成共識(shí)。

  選舉家長(zhǎng)委員成員,充分發(fā)掘和利用家長(zhǎng)資源,通過(guò)家長(zhǎng)的智慧和力量,提高家長(zhǎng)的素質(zhì)和育兒觀(guān)念,真正達(dá)到家園密切配合,為教育好孩子邁著共同的步伐。

  每天把家長(zhǎng)的建議和要求記錄下來(lái),及時(shí)地加以解決。

幼兒園班務(wù)工作計(jì)劃 篇7

  一、上學(xué)期保教工作分析

 。ㄒ唬﹥(yōu)勢(shì):

  1、在上學(xué)期的教育教學(xué)工作中,班級(jí)教師能夠互相配合,團(tuán)結(jié)協(xié)作,共同完成班級(jí)的各項(xiàng)工作,班級(jí)氛圍和諧融洽。

  2、能夠定時(shí)召開(kāi)班務(wù)會(huì),能及時(shí)地發(fā)現(xiàn)班級(jí)幼兒及工作中的各種問(wèn)題,并能夠定期小結(jié),共同商討解決問(wèn)題的辦法,制定措施,積極改進(jìn)。

  3、為幼兒創(chuàng)設(shè)了良好的生活、學(xué)習(xí)環(huán)境,在中心活動(dòng)與區(qū)域活動(dòng)整合的方面取得了一定的成績(jī)。

 。ǘ┎蛔悖

  1、教育教學(xué)技能需要進(jìn)一步提高。

  2、在幼兒一日生活中,對(duì)小班“游戲化的一日生活”體現(xiàn)的還不夠,需要在一日生活各環(huán)節(jié)體現(xiàn)游戲化和幼兒的自主性。

  3、教師對(duì)個(gè)別幼兒的關(guān)注還不夠。

  4、缺乏對(duì)平時(shí)教育經(jīng)驗(yàn)的總結(jié)和積累。

  二、本學(xué)期工作重點(diǎn)

  1、認(rèn)真學(xué)習(xí)《綱要》和《指南》,熟練掌握小班幼兒的年齡特點(diǎn),在教育教學(xué)活動(dòng)設(shè)計(jì)上多下功夫,提高教育教學(xué)水平。

  2、繼續(xù)培養(yǎng)幼兒良好的常規(guī)習(xí)慣,提高幼兒的生活自理能力,培養(yǎng)幼兒良好的傾聽(tīng)習(xí)慣。

  3、繼續(xù)對(duì)中心活動(dòng)與環(huán)境創(chuàng)設(shè)更好地結(jié)合進(jìn)行研究,讓幼兒在“玩中學(xué)”、“做中學(xué)”,使幼兒在與環(huán)境的互動(dòng)中得到發(fā)展。

  4、加強(qiáng)幼兒體能鍛煉,組織開(kāi)展豐富多彩的戶(hù)外運(yùn)動(dòng),使得幼兒體能測(cè)試在學(xué)期末都能達(dá)標(biāo)。

  5、加強(qiáng)幼兒安全教育,提高幼兒的自我保護(hù)意識(shí)和能力。

  6、加強(qiáng)與家長(zhǎng)的溝通,獲得家長(zhǎng)對(duì)班級(jí)工作的支持和理解,最大限度地發(fā)揮家園共育的合力作用。

  7、關(guān)注班級(jí)健壯兒,對(duì)他們的飲食和鍛煉制定相應(yīng)的教育策略,使得幼兒能夠身心健康的成長(zhǎng)。

  三、工作內(nèi)容及具體措施

 。ㄒ唬┥罟ぷ

  1、規(guī)范鞏固一日生活常規(guī)的培養(yǎng),幫助幼兒養(yǎng)成良好的生活衛(wèi)生習(xí)慣,學(xué)習(xí)用正確的方法刷牙,提高幼兒生活自理能力。

  2、在日常生活中,在兼顧全體的同時(shí)關(guān)注個(gè)別幼兒,對(duì)個(gè)別幼兒出現(xiàn)的問(wèn)題進(jìn)行針對(duì)性的引導(dǎo)與教育。

  3、鼓勵(lì)孩子自己的事情自己做,體驗(yàn)自己做事的快樂(lè)。

  (二)教學(xué)工作

  1、組織豐富教育教學(xué)活動(dòng)的形式,激發(fā)幼兒的探索和求知愿望,使得幼兒能夠在游戲中獲得知識(shí),取得進(jìn)步,獲得更好的發(fā)展。

  2、加強(qiáng)幼兒安全知識(shí)教育,提高幼兒自護(hù)能力。

  3、對(duì)每一次活動(dòng)認(rèn)真反思,努力提高教育教學(xué)水平和質(zhì)量。

  4、注重過(guò)渡環(huán)節(jié)的設(shè)計(jì),加強(qiáng)對(duì)幼兒日常的`隨機(jī)教育,使得幼兒一日生活井然有序。

  5、逐月開(kāi)展班級(jí)中心活動(dòng),深化班級(jí)特色,進(jìn)一步發(fā)掘區(qū)域活動(dòng)及材料的教育價(jià)值和作用。

  6、積極參加政治、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和園、教研組組織的的各項(xiàng)教研活動(dòng),努力提高班級(jí)教師的教學(xué)和研究能力。7、教師之間多交流,互助互學(xué),使班級(jí)氛圍和諧、融洽。

 。ㄈ┘议L(zhǎng)工作

  1、在上學(xué)期家長(zhǎng)工作的基礎(chǔ)上,充分發(fā)揮家委會(huì)成員的職能作用,共同探索家園合作的時(shí)效性,使家長(zhǎng)真正參與到教學(xué)活動(dòng)中來(lái),做好班級(jí)的各項(xiàng)工作。

  2、做好體育節(jié)的各項(xiàng)工作,通過(guò)活動(dòng)的開(kāi)展,促進(jìn)幼兒身體健康發(fā)展。

  3、利用家;(dòng)平臺(tái),加強(qiáng)與家長(zhǎng)的交流。

  4、做好家長(zhǎng)約談工作,促進(jìn)幼兒個(gè)性化發(fā)展。

 。ㄋ模┬l(wèi)生保健工作

  1、認(rèn)真做好各項(xiàng)衛(wèi)生保健工作,防止傳染病發(fā)生。

  2、將幼兒的身心健康放在首位,做好班級(jí)各項(xiàng)消毒工作,給幼兒提供一個(gè)干凈衛(wèi)生的生活環(huán)境。

  3、督促家長(zhǎng)認(rèn)真填寫(xiě)服藥單。

  4、堅(jiān)持帶幼兒進(jìn)行戶(hù)外活動(dòng),保證幼兒足夠的戶(hù)外活動(dòng)時(shí)間;加大對(duì)健壯兒的鍛煉。

  四、逐月安排二月

  1、搞好室內(nèi)外衛(wèi)生工作,為幼兒開(kāi)學(xué)做好準(zhǔn)備。

  2、創(chuàng)設(shè)班級(jí)環(huán)境,豐富區(qū)域材料,為幼兒創(chuàng)造良好的生活學(xué)習(xí)氛圍。3、制定本學(xué)期各種計(jì)劃。

  三月

  1、加強(qiáng)幼兒生活常規(guī)的培養(yǎng)。

  2、開(kāi)展《蛋寶寶》的中心活動(dòng)。

  3、召開(kāi)新學(xué)期家長(zhǎng)會(huì),宣講本學(xué)期的一些工作。

  4、召開(kāi)家委會(huì),利用三八國(guó)際婦女節(jié)契機(jī),研究制定班級(jí)親子活動(dòng)的方案。

  四月

  1、做好迎接讀書(shū)節(jié)、體育節(jié)的各項(xiàng)準(zhǔn)備工作。

  2、開(kāi)展《小牙白又白》的中心活動(dòng),并更換主題墻飾及區(qū)域活動(dòng)材料。

  3、組織開(kāi)展體育節(jié)系列活動(dòng)。

  五月

  1、開(kāi)展《汽車(chē)滴滴滴》的中心活動(dòng),引導(dǎo)幼兒初步了解車(chē)的簡(jiǎn)單構(gòu)造,認(rèn)識(shí)常見(jiàn)的交通標(biāo)志等。

  2、做好“慶六一”活動(dòng)的準(zhǔn)備。

  六月

  1、開(kāi)展“慶六一”活動(dòng)。

  2、為學(xué)期末的考評(píng)工作做準(zhǔn)備。

  3、做好幼兒測(cè)查工作,對(duì)幼兒進(jìn)行評(píng)估。七月做好期末的各項(xiàng)總結(jié)工作。

幼兒園班務(wù)工作計(jì)劃 篇8

  在不知不覺(jué)之中,我們又迎來(lái)了新的一年,又迎來(lái)了長(zhǎng)高了、懂事了的孩子們。看著孩子們一張張朝氣蓬勃的笑臉,一雙雙稚氣的眼睛,我們的心中充滿(mǎn)了新的希望。新的一年,新的挑戰(zhàn),本學(xué)期,我們大班的任務(wù)尤為繁重,省一級(jí)幼兒園的評(píng)估,十年園慶系列活動(dòng)展示,國(guó)際象棋特色園展示月活動(dòng),等等這些都需要我們堅(jiān)持不懈地努力,但我們有信心完成工作,接受挑戰(zhàn)。本學(xué)期也是我班孩子在白沙嶺幼兒園將要度過(guò)的的最后一個(gè)學(xué)期。我們將繼續(xù)遵循幼兒園“讓入園的孩子快樂(lè)、健康、發(fā)展”的宗旨創(chuàng)造性的開(kāi)展各項(xiàng)工作,為孩子們?cè)诎咨硯X幼兒園的生活畫(huà)上一個(gè)精彩的句號(hào)。

  一、班級(jí)情況分析:

  為了節(jié)約教育資源,原有的三個(gè)大班合并成現(xiàn)在的兩個(gè)大班,原大二班有8人并入本班,另有插班生1人,F(xiàn)本班共有幼兒36名,其中女生16人,男生20人。經(jīng)過(guò)上學(xué)期的學(xué)習(xí)與生活,雖然本班幼兒在語(yǔ)言、數(shù)學(xué)、社會(huì)、科學(xué)、音樂(lè)、體育等方面都有了很大的進(jìn)步,但還存在著一些不足:具體表現(xiàn)在以下幾個(gè)方面:一、情緒浮燥;二、收拾整理能力差;三、與人相處、交往能力還有待于提高。四、還存在著一些不良的學(xué)習(xí)習(xí)慣。現(xiàn)針對(duì)本班幼兒的特點(diǎn)制定本學(xué)期工作計(jì)劃:

  二、教育教學(xué)工作:

 。1)重點(diǎn)工作:

  本學(xué)期的重點(diǎn)工作為做好幼小銜接工作。具體從以下兩個(gè)方面入手:

  (一)全面的入學(xué)準(zhǔn)備工作。具體包括:

  1、促進(jìn)幼兒身體和動(dòng)作的發(fā)展。重視體育活動(dòng),防治疾病,注意安全,使幼兒身心健康,并培養(yǎng)幼兒獨(dú)立生活能力,完成力所能及的任務(wù)。

  2、培養(yǎng)幼兒學(xué)習(xí)的興趣和求知欲。用各種方法和手段激發(fā)幼兒對(duì)知識(shí)本身的興趣,有學(xué)習(xí)新知識(shí)的要求和愿望,能從學(xué)習(xí)中得到滿(mǎn)足和愉快,產(chǎn)生學(xué)習(xí)的主動(dòng)性、積極性。引導(dǎo)幼兒看圖書(shū),培養(yǎng)良好的閱讀習(xí)慣。

  3、發(fā)展幼兒的智力。培養(yǎng)幼兒運(yùn)用各種感覺(jué)器官觀(guān)察事物的能力;培養(yǎng)幼兒的有意注意;發(fā)展幼兒的思維和語(yǔ)言能力。

  4、培養(yǎng)幼兒動(dòng)手操作的能力。學(xué)會(huì)使用簡(jiǎn)單的工具、文具,能運(yùn)用材料改裝或制作簡(jiǎn)單的玩具,會(huì)作一些科學(xué)小實(shí)驗(yàn)。

  5、培養(yǎng)幼兒良好的個(gè)性品質(zhì)。培養(yǎng)幼兒的責(zé)任感;懂得做任何事情都要努力,有始有終;能與人商量來(lái)解決糾紛,在活動(dòng)中樂(lè)意合作、輪流、分享;有一定的是非觀(guān)念和評(píng)價(jià)同伴行為的能力。

  (二)對(duì)大班進(jìn)行的專(zhuān)門(mén)的入學(xué)準(zhǔn)備工作。具體包括:

  1、培養(yǎng)幼兒向往入小學(xué)學(xué)習(xí)的感情,激發(fā)良好的入學(xué)動(dòng)機(jī)和學(xué)習(xí)態(tài)度。鼓勵(lì)幼兒努力學(xué)習(xí),激發(fā)幼兒做一名優(yōu)秀小學(xué)生的強(qiáng)烈愿望,有計(jì)劃地向幼兒介紹小學(xué)生的學(xué)習(xí)和生活、各種行為規(guī)則等。

  2、注意發(fā)展幼兒心理活動(dòng)的有意性、穩(wěn)定性,培養(yǎng)幼兒的責(zé)任感。向他們提出一些獨(dú)立完成的`學(xué)習(xí)、勞動(dòng)任務(wù),學(xué)會(huì)集中注意力,能夠堅(jiān)持完成所承擔(dān)的任務(wù)。

  3、不斷提高幼兒的學(xué)習(xí)能力,特別重視培養(yǎng)幼兒讀、寫(xiě)、算的能力。有計(jì)劃地引導(dǎo)幼兒閱讀,激發(fā)幼兒看書(shū)識(shí)字的愿望和興趣;注重幼兒正確的書(shū)寫(xiě)姿勢(shì)。繼續(xù)將讀、寫(xiě)、算滲透在幼兒的一日生活之中。

  4、鍛煉意志,培養(yǎng)自制力,形成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。給予幼兒培養(yǎng)自制力、發(fā)展獨(dú)立性、加強(qiáng)責(zé)任感的機(jī)會(huì)。鼓勵(lì)幼兒盡量獨(dú)立完成自己的事情。有計(jì)劃地養(yǎng)成上課坐姿端正、專(zhuān)心聽(tīng)講、舉手發(fā)言的習(xí)慣,愛(ài)提問(wèn)、多思考的習(xí)慣;姿勢(shì)正確地握筆、拿書(shū)、看書(shū)、寫(xiě)字的習(xí)慣;愛(ài)護(hù)學(xué)習(xí)用品,保持書(shū)籍、作業(yè)整潔的習(xí)慣;認(rèn)真完成學(xué)習(xí)任務(wù)的習(xí)慣和聽(tīng)信號(hào)迅速行動(dòng)、嚴(yán)格遵守作息時(shí)間的習(xí)慣等。

  常規(guī)工作:

  1、良好的常規(guī)是順利開(kāi)展工作的前提,本學(xué)期,將重視幼兒常規(guī)的培養(yǎng),真正做到“四個(gè)有序”。

  2、鼓勵(lì)幼兒在集體面前大膽地表達(dá)自己,創(chuàng)造更多的鍛煉機(jī)會(huì),讓幼兒能完整、連貫地進(jìn)行表述。

  3、建立良好的師生關(guān)系,加強(qiáng)師生間的互動(dòng)與交流。關(guān)注每一個(gè)孩子,了解他們的需求。

  4、注重結(jié)構(gòu)性教學(xué),選擇一些文學(xué)性強(qiáng)的作品對(duì)幼兒進(jìn)行教育,發(fā)展幼兒的口語(yǔ)表達(dá)能力,豐富幼兒的詞匯。

  5、繼續(xù)深入開(kāi)展主題探究活動(dòng),本學(xué)期將會(huì)圍繞幼兒良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的形成做一些相對(duì)小,針對(duì)性強(qiáng)一些的主題活動(dòng)。幫助幼兒建構(gòu)其知識(shí),培養(yǎng)幼兒運(yùn)用知識(shí)解決問(wèn)題的能力。

  6、完善幼兒個(gè)人檔案,科學(xué)、公平、公正地評(píng)價(jià)幼兒,及時(shí)掌握幼兒的學(xué)習(xí)與發(fā)展情況,發(fā)揮個(gè)人檔案的作用。教師根據(jù)檔案及時(shí)調(diào)整改進(jìn)自己的教育教學(xué)。

  7、指導(dǎo)好值日生的工作,通過(guò)值日生的工作,培養(yǎng)幼兒愛(ài)勞動(dòng)的習(xí)慣,并懂得珍惜自己和別人的勞動(dòng)成果。

  8、通過(guò)各種活動(dòng)增強(qiáng)幼兒的集體榮譽(yù)感,加強(qiáng)班級(jí)的凝聚力。

  家長(zhǎng)工作:

  1、注重家園聯(lián)系,加強(qiáng)服務(wù)意識(shí),提高服務(wù)質(zhì)量。

  2、積極、熱情、主動(dòng)地向家長(zhǎng)宣傳本園的辦園理念和本班幼兒的教育任務(wù)。

  3、通過(guò)家園聯(lián)系欄向家長(zhǎng)介紹一些有關(guān)的幼兒心理學(xué)、教育學(xué)方面的知識(shí)和育兒經(jīng)驗(yàn)文章,希望給有困惑的家長(zhǎng)提供一些實(shí)際的幫助。

  4、以電話(huà)、約訪(fǎng)、家訪(fǎng)等各種形式與家長(zhǎng)進(jìn)行溝通、交流,針對(duì)不同的孩子采取不同的教育方式。

  5、主動(dòng)向家長(zhǎng)匯報(bào)幼兒在園的情況與表現(xiàn),發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)與家長(zhǎng)進(jìn)行溝通,共同幫助幼兒進(jìn)步。

  6、鼓勵(lì)更多的家長(zhǎng)參與班上的助教育活動(dòng),通過(guò)這種方式讓更多的家長(zhǎng)了解我們的教育教學(xué)。

  7、定期向家長(zhǎng)開(kāi)放半日活動(dòng)。

  8、利用各種親子活動(dòng)促進(jìn)良好的親子關(guān)系。

  9、對(duì)新生進(jìn)行家訪(fǎng)。

  四、衛(wèi)生保健工作:

  1、為幼兒提供一個(gè)安全、舒適、整潔的學(xué)習(xí)、生活環(huán)境。

  2、加強(qiáng)對(duì)幼兒的安全教育,增強(qiáng)幼兒的自我保護(hù)意識(shí),消除安全隱患,杜絕安全事故的發(fā)生。

  3、培養(yǎng)幼兒良好的生活習(xí)慣和作息習(xí)慣。包括進(jìn)餐習(xí)慣、用眼習(xí)慣、睡眠習(xí)慣、個(gè)人衛(wèi)生習(xí)慣等各方面。

  4、培養(yǎng)幼兒自理能力,學(xué)會(huì)收拾、整理、保管好自己的物品。

  5、培養(yǎng)幼兒愛(ài)勞動(dòng)的習(xí)慣,并懂得珍惜勞動(dòng)成果。

  6、教育幼兒能自己照顧自己,知道增減衣服。

  7、幫助部分幼兒度過(guò)換牙期的不適。

  五、班級(jí)人員的配合:

  1、建構(gòu)學(xué)習(xí)型的班級(jí)組織,三位教師要加強(qiáng)自身的學(xué)習(xí)和修練,提高教育理論水平和實(shí)際操作能力。

  2、加強(qiáng)電腦知識(shí)及英語(yǔ)的學(xué)習(xí),不斷提高電腦操作技能,多運(yùn)用現(xiàn)代化的手段進(jìn)行教學(xué),提高英語(yǔ)口語(yǔ)水平,掌握更多的日常用語(yǔ)。

  3、提高反思能力,在工作中發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)反思,通過(guò)不斷地反思改進(jìn)自己的工作。

  4、提高保育員的思想水平,樹(shù)立正確的兒童觀(guān)和教育觀(guān),加強(qiáng)獨(dú)立帶班能力和主動(dòng)參與教學(xué)的能力。

  5、加強(qiáng)班級(jí)人員間的溝通與交流,能夠更加默契地開(kāi)展工作。

  在新的一年,本班三位教師將以班為家,積極、主動(dòng)、創(chuàng)造性地開(kāi)展工作,以最佳的工作狀態(tài)投入到日益緊張的工作中,爭(zhēng)取順利圓滿(mǎn)地完成本學(xué)期的工作。

幼兒園班務(wù)工作計(jì)劃 篇9

  一、安全工作:

  1、執(zhí)行門(mén)接送卡接送制度,請(qǐng)家長(zhǎng)按要求在接送孩子時(shí)必須拿卡,才能接送孩子;對(duì)于持卡的陌生人,在和孩子家長(zhǎng)取得聯(lián)系后,確認(rèn)接孩子的持卡人的身份后,才能放孩子;

  2、戶(hù)外活動(dòng)時(shí),有組織、有目的地開(kāi)展戶(hù)外活動(dòng),以免幼兒因?yàn)榀偞蚨l(fā)生安全事故;

  3、每天做好晨檢工作,檢查幼兒的精神面貌、身體狀況、以及是否攜帶危險(xiǎn)物品;增加午睡安全檢察工作、檢察孩子是否攜帶危險(xiǎn)物品上床,檢查幼兒是否被衣服的帶子纏住、檢察幼兒有無(wú)將異物放進(jìn)嘴里等;

  4、培養(yǎng)幼兒不在教室里瘋打、亂跑,遵守教室常規(guī);

  5、讓孩子學(xué)會(huì)自我保護(hù)。比如:知道自己父母的姓名、電話(huà);知道自己的家庭住址;知道遇到危險(xiǎn)時(shí)會(huì)大聲呼救等;(班級(jí)教學(xué)中開(kāi)展安全教育活動(dòng)(每月一次),增加幼兒的安全知識(shí),提高幼兒安全、自我保護(hù)意識(shí)。)

  6、教育幼兒不離開(kāi)集體,不隨便離開(kāi)幼兒園;

  7、每天班上老師阿姨交接幼兒人數(shù)、健康狀況,做到隨時(shí)清點(diǎn)人數(shù)

  二、衛(wèi)生保健工作:

  1、做好春夏兩季傳染病的預(yù)防工作;

  2、學(xué)會(huì)用筷子獨(dú)立進(jìn)餐,并養(yǎng)成不撒飯、不挑食的飲食習(xí)慣,養(yǎng)成在餐后將桌子擦干凈;

  3、大小便會(huì)主動(dòng)上廁所,養(yǎng)成便后擦屁股、便后洗手的衛(wèi)生習(xí)慣;

  4、知道自己的手、腳、服裝、臉、頭發(fā)是否清潔,在玩好游戲后能主動(dòng)地洗干凈并拍掉身上的灰塵;

  5、對(duì)需要在幼兒園服藥的幼兒,請(qǐng)家長(zhǎng)如實(shí)填寫(xiě)藥單,老師或阿姨按時(shí)喂藥,做好交接記錄;

  6、對(duì)全托幼兒加倍愛(ài)護(hù)隨時(shí)觀(guān)察全托幼兒情緒及身體狀況,有問(wèn)題及時(shí)與家長(zhǎng)聯(lián)系;

  三、教育教學(xué):

  1、繼續(xù)培養(yǎng)幼兒養(yǎng)成良好的常規(guī),有良好的秩序感,為開(kāi)展教育教學(xué)打好基礎(chǔ);

  2、由于本學(xué)期有插班生,幼兒各方面發(fā)展情況不同,根據(jù)這一情況,本學(xué)期繼續(xù)采用分組教學(xué)的方式開(kāi)展教育教學(xué)活動(dòng);

  3、繼續(xù)以主題活動(dòng)的形式開(kāi)展教育教學(xué)活動(dòng)。根據(jù)我班蒙臺(tái)梭利教育和雙語(yǔ)教育特色,將蒙氏教育、英語(yǔ)教育與主體活動(dòng)相結(jié)合,進(jìn)行教育教學(xué)活動(dòng)的開(kāi)展。在活動(dòng)中,觀(guān)察孩子的情況,以便生成新的活動(dòng),更有利于孩子的發(fā)展;

  4、積極開(kāi)展區(qū)域活動(dòng),并在區(qū)域活動(dòng)中體現(xiàn)出教育價(jià)值,老師做好觀(guān)察記錄,并根據(jù)孩子的.需要,提供豐富的材料;

  5、英語(yǔ)教育:

 。1)、嘗試創(chuàng)設(shè)英語(yǔ)會(huì)話(huà)環(huán)境,使英文教學(xué)生活化,學(xué)以致用。

 。2)、通過(guò)英語(yǔ)游戲活動(dòng),培養(yǎng)幼兒不僅對(duì)單詞的初步掌握,還要對(duì)幼兒日常接觸的所有方面,包括認(rèn)識(shí)自身和周?chē)娜藗儯J(rèn)識(shí)周?chē)淖匀缓蜕鐣?huì)環(huán)境。

 。3)、通過(guò)英語(yǔ)游戲活動(dòng),培養(yǎng)幼兒對(duì)認(rèn)識(shí)不同民族的文化,從小懂得各民族風(fēng)俗習(xí)慣的道理。;

  6、加強(qiáng)班上老師的英語(yǔ)教學(xué)能力,在協(xié)助英語(yǔ)老師的同時(shí),能承擔(dān)班上英語(yǔ)分組教學(xué)工作;

  四、環(huán)境創(chuàng)設(shè):

  1、根據(jù)蒙氏教室的創(chuàng)設(shè)原則,為幼兒創(chuàng)設(shè)出安全、真實(shí)、秩序、簡(jiǎn)潔、自由的環(huán)境;

  2、根據(jù)我班的教育特色、幼兒年齡特點(diǎn)、教學(xué)目標(biāo)、季節(jié)特征等內(nèi)容,與幼兒一起,利用廢舊材料,創(chuàng)設(shè)出能夠與幼兒對(duì)話(huà)的物質(zhì)環(huán)境;

  3、根據(jù)主體活動(dòng)的內(nèi)容以及活動(dòng)中生成活動(dòng)的內(nèi)容,為幼兒開(kāi)設(shè)相應(yīng)的活動(dòng)區(qū),并隨時(shí)根據(jù)主體活動(dòng)的更換、生成活動(dòng)的內(nèi)容,增補(bǔ)區(qū)域活動(dòng)的材料;

幼兒園班務(wù)工作計(jì)劃 篇10

  一、班級(jí)情況分析:

  目前,我班共有幼兒34名,男孩17名,女孩17名。經(jīng)過(guò)小班一年的教育,幼兒的情緒基本穩(wěn)定,班集體觀(guān)念初步形成,孩子們都能遵守一日活動(dòng)常規(guī),初步養(yǎng)成了良好的生活、學(xué)習(xí)習(xí)慣;懂得有禮貌,喜歡參加各類(lèi)活動(dòng),動(dòng)作比較協(xié)調(diào),動(dòng)手操作能力和生活自理能力有所提高,尤其是在穿、脫衣物方面進(jìn)步較大。幼兒的體力及耐力也得到提高,全班身高、體重雙達(dá)標(biāo),比入園初有明顯的增長(zhǎng),與此同時(shí)幼兒動(dòng)作的靈活性及協(xié)調(diào)性也有進(jìn)一步的提高,通過(guò)一系列的主題活動(dòng)、區(qū)角活動(dòng)及游戲活動(dòng),幼兒的有意注意、有意記憶等水平有所增強(qiáng)。特別是在區(qū)角活動(dòng)及創(chuàng)造性游戲中,幼兒的責(zé)任感、行為的目的性、堅(jiān)持性均得到了一定的鍛煉和提高。在語(yǔ)言方面,班級(jí)幼兒學(xué)會(huì)了安靜的傾聽(tīng),能用普通話(huà)較完整的表達(dá)自己的想法,語(yǔ)言的連貫性及理解能力有了一定的提高。在社會(huì)性發(fā)展方面,大多數(shù)幼兒喜歡幼兒園,愿意親近老師,能主動(dòng)參加集體活動(dòng),樂(lè)意和同伴一起游戲,并且嘗試與同伴一起分享玩具,并體驗(yàn)其中的快樂(lè)。在科學(xué)方面,幼兒對(duì)周?chē)挛锏奶剿饔粩嘣鰪?qiáng),并且在老師的引導(dǎo)下樂(lè)意用多種感官感知周?chē)氖挛,嘗試進(jìn)行簡(jiǎn)單的比較、分類(lèi)。在日;顒(dòng)中,幼兒喜歡操作,并能在操作的過(guò)程中發(fā)現(xiàn)一些簡(jiǎn)單的知識(shí),會(huì)和同伴一起分享自己的所見(jiàn)所聞。在藝術(shù)方面,幼兒能用自己喜歡的顏色、材料和工具大膽的進(jìn)行美術(shù)活動(dòng)。班級(jí)大部分幼兒喜歡音樂(lè)活動(dòng),能大膽的進(jìn)行歌唱和表演。待加強(qiáng)的工作:要針對(duì)不同年齡、不同特點(diǎn)的幼兒開(kāi)展個(gè)性化教育。加強(qiáng)瘦弱幼兒的體育鍛煉,特別要讓幼兒多練習(xí)觸物跳、奔跑等體育活動(dòng),多給幼兒機(jī)會(huì)進(jìn)行體育競(jìng)賽;鼓勵(lì)瘦弱的幼兒早點(diǎn)上幼兒園參加跑步、跳躍等晨間活動(dòng)。針對(duì)班級(jí)幼兒語(yǔ)句連貫性不夠、大膽表述能力不夠的情況,本學(xué)期要加強(qiáng)幼兒的閱讀訓(xùn)練,豐富詞匯,著重培養(yǎng)幼兒的傾聽(tīng)能力和大膽表述能力。通過(guò)講故事、讀兒歌等一系列活動(dòng),進(jìn)一步激發(fā)幼兒的講述欲望,從而使幼兒在語(yǔ)言表達(dá)的連貫性、完整性及大膽方面得到有效的`鍛煉和提高。在美術(shù)活動(dòng)中,要特別注意幾個(gè)膽小孩子的個(gè)別教育,注意家園的密切聯(lián)系,以確保教師與家長(zhǎng)教育方法的一致性。逐步讓孩子想畫(huà)、敢畫(huà)、喜歡畫(huà)。爭(zhēng)取通過(guò)新學(xué)期的努力,使幼兒各方面的能力上一個(gè)新臺(tái)階。因此,在穩(wěn)定班況的情況下,讓新朋友盡快適應(yīng)班級(jí)生活,跟上步伐,鼓勵(lì)幼兒之間互相幫助,共同健康成長(zhǎng)。

  二、本學(xué)期班級(jí)工作重點(diǎn):

  1、首先堅(jiān)持培養(yǎng)幼兒天天上幼兒園的的好習(xí)慣。

  2、知道自己的物品所放位置,并能自覺(jué)擺放整齊。會(huì)做自己力所能及的事。

  3、根據(jù)中班年齡特點(diǎn)以及教學(xué)活動(dòng)所需,開(kāi)展形式生動(dòng)、有趣的主題活動(dòng),拓展幼兒的知識(shí)面,提高幼兒各方面的能力。

  4、抓好班級(jí)常規(guī),增強(qiáng)幼兒集體意識(shí)。培養(yǎng)幼兒有簡(jiǎn)單的相互協(xié)作精神。

  5、督促、加強(qiáng)幼兒體育鍛煉,增強(qiáng)幼兒體質(zhì),提高幼兒技能。

  三、各項(xiàng)常規(guī)教育:

  1、禮貌常規(guī)

  引導(dǎo)幼兒在園主動(dòng)與教師、長(zhǎng)輩打招呼,離園時(shí)主動(dòng)說(shuō)“再見(jiàn)”;在幼兒園與小朋友團(tuán)結(jié)友愛(ài),互相幫助,不搶奪東西,不打人,做錯(cuò)事要道歉,主動(dòng)說(shuō)“對(duì)不起”。

  2、衛(wèi)生常規(guī)

  每天晨檢時(shí)注意提醒幼兒衣著整潔,小手干凈,不留長(zhǎng)指甲,并帶一塊干凈的手帕;在餐前,入廁后提醒幼兒洗手;午餐時(shí)教幼兒正確使用勺子,不挑食,不邊吃邊玩,注意細(xì)嚼慢咽,注意用餐衛(wèi)生,不把飯菜弄在桌上,地上。

  3、就餐午睡常規(guī)

  就餐前后知道要排隊(duì)洗手,吃飯時(shí)不說(shuō)話(huà),也不玩弄勺子、飯菜,吃完后將碗勺放好,然后安靜閱讀圖書(shū),不奔跑。午睡前知道要先小便,安靜就寢,午睡起床時(shí),能學(xué)著自己穿衣服,穿鞋子。

  4、上課常規(guī)

  小腳并攏,小手放膝蓋上,胸也挺起來(lái),眼睛平視教師,上課時(shí)遵守紀(jì)律,不隨便說(shuō)話(huà),離開(kāi)座位,注意養(yǎng)成幼兒積極動(dòng)腦,舉手回答問(wèn)題的習(xí)慣。

  5、課間游戲常規(guī)

  教育幼兒在課間游戲時(shí)不亂跑亂叫,愛(ài)護(hù)班內(nèi)的課桌椅和玩具,輕拿輕放,不隨便拿教師桌上的東西,游戲后要將玩具整理好,放回原處。

  6、愛(ài)護(hù)公物常規(guī)

  教育幼兒愛(ài)護(hù)桌椅,不把椅子當(dāng)馬騎,也不拉掉小椅子上的“鞋子”,不在墻上亂涂亂畫(huà),拿玩具及杯子碗等要輕拿輕放。

  四、教育目標(biāo)與措施:

  健康發(fā)展目標(biāo):

  1、學(xué)習(xí)控制、調(diào)整自己的情緒。培養(yǎng)獨(dú)立進(jìn)餐和自我服務(wù)的能力。

  2、了解必要的衛(wèi)生保健知識(shí)和安全常識(shí),學(xué)會(huì)保護(hù)自己。

  3、積極參加體育運(yùn)動(dòng),練習(xí)向上拋接球,雙腳協(xié)調(diào)攀登,學(xué)習(xí)側(cè)面鉆,嘗試用各種材料做各種動(dòng)作游戲,繼續(xù)練習(xí)拍球。

  具體措施:

  1、繼續(xù)培養(yǎng)幼兒的自理能力,初步養(yǎng)成良好的進(jìn)餐習(xí)慣,為增加幼兒食欲,進(jìn)行愉快進(jìn)餐,對(duì)于胃口不好的孩子,采取少盛多添、表?yè)P(yáng)鼓勵(lì)等方法;初步培養(yǎng)良好的午睡常規(guī),要求幼兒將脫下的衣服折好并放在指定的位置,按時(shí)入睡,醒來(lái)后保持安靜不說(shuō)話(huà),起床時(shí)將自己的棉被折好。對(duì)自理能力弱的幼兒,在多照顧的同時(shí),也要多鼓勵(lì)幼兒自己的事情自己做,讓他們體會(huì)成功的喜悅。

  2、進(jìn)行初步的安全教育,通過(guò)兒歌、故事、游戲、情景表演等形式讓幼兒懂得不能玩危險(xiǎn)物,不能離開(kāi)集體,不能跟陌生人走;當(dāng)身體不適時(shí)主動(dòng)告訴老師;通過(guò)表?yè)P(yáng)、鼓勵(lì)的形式教育幼兒玩各種玩具互相謙讓、不爭(zhēng)搶?zhuān)挥螒驎r(shí)學(xué)會(huì)自我保護(hù)。

  3、科學(xué)、有趣地安排和組織幼兒開(kāi)展各項(xiàng)體育活動(dòng),利用各種材料增加幼兒參與運(yùn)動(dòng)的興趣,如提供圈、繩、舊報(bào)紙、棍等;增強(qiáng)幼兒體質(zhì),利用園內(nèi)的大型活動(dòng)器具及攀沿墻,讓幼兒學(xué)習(xí)鉆、爬、攀登等基本動(dòng)作,通過(guò)鍛煉,促進(jìn)幼兒身體的健康發(fā)展。

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