幼兒園大班月份教學(xué)工作計劃

　　時光在流逝，從不停歇，又迎來了一個全新的起點，是時候?qū)懸环菰敿毜挠媱澚恕：玫挠媱澏季邆湟恍┦裁刺攸c呢？下面是小編幫大家整理的幼兒園大班月份教學(xué)工作計劃，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

幼兒園大班月份教學(xué)工作計劃1

　　踏著春天的腳步我們又迎來了新的學(xué)期。新學(xué)期，對家長來說蘊含著新的希望，對老師來說，面臨新的挑戰(zhàn)。本學(xué)期我將會更加嚴(yán)格要求自己，認(rèn)真總結(jié)上學(xué)期的工作，吸取經(jīng)驗，反省不足，在新《綱要》和《園務(wù)計劃》指導(dǎo)思想的引導(dǎo)下，以兒童為本，促進每個幼兒富有個性的發(fā)展。學(xué)期初，我根據(jù)班級的實際情況和幼兒的年齡特點制定了本學(xué)期教學(xué)工作計劃 。

　　一、幼兒情況分析

　　我班現(xiàn)有幼兒X人，男孩X人，女孩X人。

　　優(yōu)勢表現(xiàn)：經(jīng)過一個多月的學(xué)習(xí)和生活，孩子們在自己原有基礎(chǔ)上都有了不同程度的進步。我班幼兒大多性格較開朗、活潑、樂群，能主動與人交往，也愿意用各種方式表達自己的情感�；钴S、好動，喜愛參與體育活動。我班幼兒精力充沛，大部分幼兒身體動作較協(xié)調(diào)、靈活。規(guī)則意識進一步增強，大部分幼兒能較好的聽取老師的意見，控制自己的行為，遵守班級常規(guī)。

　　二、不足表現(xiàn)：

　　我班有部分幼兒，他們在集體活動中注意力保持時間短、自我控制能力弱的.問題較為突出，需要教師針對他們的實際情況給予引導(dǎo)和教育。

　　與操作活動中的活躍氣氛相比，我班幼兒對于一些安靜的活動興趣不高。

　　個別幼兒交往能力較弱、不能主動與人溝通。同時，不愿主動參與集體活動。與其它幼兒之間的距離正逐步拉大。

　　三、教學(xué)資源分析

　　這學(xué)期我們使用的是遼寧師范大學(xué)出版社出版的大班語言教科書，主要內(nèi)容是兒歌《手影游戲》、《小雞嘎噠》、《如果我會飛》古詩《登鸛雀樓》繞口令《登山》故事《金色的房子》、《小熊拔牙》、《狐假虎威》、《沒有大人的世界》、《馬虎熊》，詩歌《春天的秘密》散文《哈哈鏡》、《池塘夏夜》、語言交際《穿的衣服什么樣》、《說長話，說短話》、《比一比、說一說》、《夏天好還是冬天好》、《植物園》、《給老師的一封信》。針對這些知識的特點，我將它們由簡到繁、由易到難逐步對幼兒進行滲透，發(fā)展他們的思維能力和語言表達能力。

　　四、目標(biāo)

　　知識目標(biāo)：學(xué)會所學(xué)韻母和整體認(rèn)讀音節(jié)，會有表情地朗誦詩歌、講述故事等，并能根據(jù)所學(xué)文字獨立閱讀簡易圖書。

　　能力目標(biāo)：能大膽地表達自己的想法和做法，且語句要連貫。會正確地書寫自己的名字和認(rèn)識同伴的名字。

　　情感目標(biāo)：克服心理的障礙，在眾人面前大膽的表現(xiàn)自我，激發(fā)幼兒學(xué)習(xí)語言的興趣，積極表達自己的觀點，提高判斷推理能力。

幼兒園大班月份教學(xué)工作計劃2

　　主題名稱：大自然的語言從頭到腳

　　一、環(huán)境創(chuàng)設(shè)：

　　1、墻角張貼一張?zhí)鞖庥涗洷�，供幼兒每天觀察后記錄。

　　2、種植角中，至少每組有一盆植物供幼兒日常觀察，并作記錄。

　　3、布置“小水滴旅行圖”，使幼兒通過小水滴的旅行圖清晰地了解水的三態(tài)變化及一些自然現(xiàn)象的形成原因。

　　4、活動室中可垂吊一些氣象標(biāo)志，如紙板做出的太陽、月亮、雨滴和閃電等圖形，烘托主題氣氛。

　　5、將人體的器官圖張貼在室內(nèi)墻面上，供幼兒觀看。

　　6、創(chuàng)設(shè)“小醫(yī)院”，放置聽診器、壓舌板、醫(yī)生的服裝，供幼兒游戲。

　　二、家園共育：

　　1、將主題的意圖告訴家長，要求家長有意識地引導(dǎo)孩子觀察一些現(xiàn)象。如水蒸氣、清晨的霧、夕陽等。

　　2、雙休日帶孩子一起去看云、放風(fēng)箏。

　　3、連續(xù)收看電視中的氣象預(yù)報，模仿表現(xiàn)氣象預(yù)報中幼兒易掌握的部分，如天氣狀況、氣溫高低。

　　4、請家長提供有關(guān)氣象方面的書籍，并與孩子一起閱讀。

　　5、家中貼一張“成長圖表”，記錄孩子的身高、體重、手印等，讓孩子感受自己的成長。

　　6、家長與孩子一起閱讀有關(guān)身體的書籍，并與孩子一同談?wù)撋眢w話題。

　　三、教學(xué)目標(biāo)：

　　1、理解故事中小水滴旅行的原因及過程，對小水滴的變化過程感興趣。

　　2、熟悉歌曲的旋律與內(nèi)容，用動作表現(xiàn)歌曲內(nèi)容，表達對小雨的喜愛。用各種肢體動作表現(xiàn)水滴變化的過程，發(fā)展身體的靈活性、協(xié)調(diào)性，有合作意識，體驗集體活動的快樂。

　　3、學(xué)習(xí)用數(shù)字、符號記錄種子排列的結(jié)果，感知物體的大小與排列長短的關(guān)系。

　　4、練習(xí)聽信號變換方向運動，提高動作反應(yīng)能力，表現(xiàn)某種物體在風(fēng)中的運動狀態(tài)。通過不同的玩繩運動，進一步熟悉身體各部位的名稱，嘗試控制身體部位，發(fā)展平衡能力和控制能力。

　　5、初步了解風(fēng)，體驗與風(fēng)游戲的樂趣，關(guān)注天氣預(yù)報、感受、了解風(fēng)級，初步了解風(fēng)與我們的關(guān)系，能根據(jù)自己的感受分辨風(fēng)力大小。

　　6、通過制作人體模型，了解人體內(nèi)主要器官的位置、特點。

　　7、發(fā)現(xiàn)物體的對稱性，根據(jù)提供的已有圖形，畫出與物體相對稱的另一半。

　　8、能分辨安全與不安全的`事，學(xué)會自我保護，了解合理的飲食營養(yǎng)結(jié)構(gòu)為自己設(shè)計營養(yǎng)食譜，了解運動與休息的合理節(jié)奏，能為自己設(shè)想、安排健康的休息日，學(xué)習(xí)一些保健常識。

　　9、通過圈畫、數(shù)數(shù)活動學(xué)習(xí)區(qū)分單、雙數(shù)。能正確判斷身體器官的單、雙數(shù)。

　　四、教學(xué)內(nèi)容：

　　第一周：

　　1、小水滴旅行

　　2、小水滴和太陽

　　3、種子排隊經(jīng)典哦

　　4、太陽，您真勤勞

　　5、太陽下的故事

　　6、大風(fēng)車

　　第二周：

　　1、風(fēng)來過了

　　2、聞風(fēng)而動

　　3、有趣的圖形

　　4、歡快的小雨滴

　　5、雨點沙沙

　　6、撒花片

　　第三周：

　　1、從頭到腳

　　2、熱身運動

　　3、身體上的單、雙數(shù)

　　4、牙齒切碎機

　　5、我的身體朋友

　　6、我的牙掉了

　　第四周：

　　1、我的關(guān)節(jié)會表演

　　2、學(xué)會小心

　　3、生病不好玩

　　4、健康加油站

　　5、難不倒

　　6、健康大道

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