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幼兒園園務(wù)管理工作計(jì)劃
光陰的迅速,一眨眼就過去了,我們的工作又邁入新的階段,我們要好好計(jì)劃今后的學(xué)習(xí),制定一份計(jì)劃了。好的計(jì)劃都具備一些什么特點(diǎn)呢?以下是小編為大家整理的幼兒園園務(wù)管理工作計(jì)劃,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
幼兒園園務(wù)管理工作計(jì)劃1
一、指導(dǎo)思想
(4)抓好消防安全工作。配齊消防器材,堅(jiān)持日常防火巡查,保持安全疏散通道暢通,修訂消防滅火預(yù)案,組織一次消防滅火救護(hù)演習(xí)。
《綱要》明確要求:“幼兒園必須把保護(hù)幼兒的生命和促進(jìn)幼兒的健康放在工作的首位!
“保護(hù)幼兒的生命”是由幼兒身心發(fā)展的特點(diǎn)所決定的。盡管保護(hù)生命對(duì)于每個(gè)人都具有重要意義,但對(duì)于幼兒來說尤為必要。幼兒的生長(zhǎng)發(fā)育十分迅速但遠(yuǎn)未完善,幼兒的可塑性很強(qiáng)但知識(shí)經(jīng)驗(yàn)匱乏,幼兒的活動(dòng)欲望強(qiáng)烈但自我保護(hù)意識(shí)薄弱,幼兒的心靈稚嫩純潔但特別容易遭到傷害,生命的健康存在有時(shí)從事其他一切活動(dòng)的必要前提。為此,保護(hù)幼兒的生命理所當(dāng)然地成為幼兒園的首要任務(wù)。
現(xiàn)在的孩子都是獨(dú)生子女,孩子成了家庭中人人關(guān)注的中心,他們的健康和安全時(shí)時(shí)刻刻牽動(dòng)著教師、父母和祖輩的心。為保證幼兒的身體健康和生命安全,使孩子順利成長(zhǎng),我們有必要制定一個(gè)安全計(jì)劃,增強(qiáng)幼兒的安全意識(shí),提高幼兒的保護(hù)自身的能力。
二、具體措施
1、增強(qiáng)幼兒的自我保護(hù)意識(shí)。
盥洗時(shí),保育員應(yīng)保證盥洗室的干爽,排除積水,防止幼兒滑倒。教師注意維持盥洗室的良好秩序,防止幼兒碰撞及玩水。
加強(qiáng)安全教育,牢固樹立安全意識(shí)。重視幼兒安全工作,在教師、幼兒中牢固樹立安全意識(shí),及時(shí)消除多種安全隱患,防止意外事故的發(fā)生。我們要求各班制定全面、詳細(xì)的安全教育計(jì)劃。在三月份“安全教育月”中,各班開展“安全在心中”主題教育活動(dòng),強(qiáng)化班級(jí)教師的安全意識(shí),學(xué)習(xí)防毒、防水、防火、防傳染病等安全常識(shí)及自救方法。四月份,在幼兒中開展交通安全知識(shí)宣傳教育活動(dòng)。努力提高師生、家長(zhǎng)的'安全意識(shí)。
幼兒生活經(jīng)驗(yàn)少,閱歷淺,但又好奇,好探索,什么都想動(dòng)一動(dòng)、摸一摸、嘗一嘗,在活動(dòng)中無力預(yù)測(cè)自己的行為可能引起的危險(xiǎn)性,因此,事故常常會(huì)發(fā)生,作為教師要從防拐騙、防摔傷、防吞塞異物、防電、防交通事故等幾方面進(jìn)行教育,不斷提高幼兒的自身保護(hù)的意識(shí)和能力。
2、加強(qiáng)晨檢力度,消除事故隱患。
教師要加強(qiáng)晨間檢查力度,教育幼兒不帶危險(xiǎn)品到幼兒園(如別針、紐扣、尖針、小刀等物),防止異物落入鼻腔、口腔等,每天晨檢時(shí)要注意幼兒帶的物品。定期對(duì)玩具進(jìn)行檢查、消毒,如發(fā)現(xiàn)損壞及時(shí)修補(bǔ)或更新。
3、加強(qiáng)身體鍛煉,增強(qiáng)孩子體能。
在日常生活中,我們經(jīng)常會(huì)發(fā)現(xiàn)這樣的情況:一些體弱的孩子在參加活動(dòng)的時(shí)候經(jīng)常會(huì)被磕碰,而平時(shí)比較好動(dòng)、頑皮、身體健壯的孩子意外受傷率卻很低。分析其原因,不難發(fā)現(xiàn),由于體弱的幼兒不愛活動(dòng),造成自身動(dòng)作的平衡、協(xié)調(diào)能力差,遇到情況反應(yīng)慢,容易受到意外傷害。因此,教師要增強(qiáng)幼兒的體能訓(xùn)練來提高幼兒的自我保護(hù)能力。
4、家園聯(lián)系共同對(duì)幼兒進(jìn)行安全教育。
利用家園聯(lián)系冊(cè),家長(zhǎng)園地,家長(zhǎng)接送孩子的時(shí)間,向家長(zhǎng)宣傳對(duì)幼兒進(jìn)行安全教育的重要性,使家長(zhǎng)也能重視對(duì)幼兒進(jìn)行安全教育。對(duì)于一些好動(dòng),行為散漫的幼兒,更要加強(qiáng)家園之間的聯(lián)系。
幼兒園園務(wù)管理工作計(jì)劃2
為認(rèn)真貫徹和落實(shí)教育部有關(guān)加強(qiáng)幼兒園安全工作的指示精神,切實(shí)保障學(xué)前教育兒童的生命安全,現(xiàn)結(jié)合本園教育的發(fā)展實(shí)際,特制訂幼兒園安全工作計(jì)劃并要求嚴(yán)格按照?qǐng)?zhí)行。
1、加強(qiáng)安全制度建設(shè),提高依法管理意識(shí)
學(xué)齡前兒童的安全和健康是關(guān)系到千家萬戶家庭的幸福和社會(huì)穩(wěn)定的大事,確保兒童安全健康發(fā)展是幼兒園應(yīng)盡責(zé)任。因此,我們一定要從保護(hù)兒童生命安全的高度,切實(shí)重視幼兒園的安全工作。嚴(yán)格按照國家及本市有關(guān)法律法規(guī),依法加強(qiáng)管理。
(1)加強(qiáng)安全制度建設(shè),建立健全安全工作的管理機(jī)制,進(jìn)一步明確安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組的工作職責(zé),進(jìn)一步完善安全工作管理網(wǎng)絡(luò),有目的的制訂和修改安全工作制度,層層落實(shí)安全工作。
(2)在實(shí)行園長(zhǎng)安全工作責(zé)任制的同時(shí),進(jìn)一步落實(shí)專人具體負(fù)責(zé)兒童的安全工作,各條線各部門簽定并履行安全工作責(zé)任書。
(3)加強(qiáng)相關(guān)業(yè)務(wù)的學(xué)習(xí),提高各崗位工作人員的安全意識(shí)和應(yīng)對(duì)能力,進(jìn)一步明確各自的職責(zé)。
(4)加強(qiáng)安全工作的監(jiān)督與檢查,經(jīng)常性對(duì)園內(nèi)場(chǎng)地、設(shè)施以及人員等方面的安全進(jìn)行檢查與了解,及時(shí)把握安全工作態(tài)勢(shì),發(fā)現(xiàn)不安全隱患,未雨綢繆,防患于未燃。
(5)將安全工作作為教師師德考核的標(biāo)準(zhǔn)之一,同時(shí)把安全工作列入到全園教工的日常工作考核范圍內(nèi),根據(jù)工作的優(yōu)劣,給予相應(yīng)的獎(jiǎng)勵(lì)和處罰。
2、創(chuàng)設(shè)一個(gè)安全、健康的發(fā)展環(huán)境
(1)加強(qiáng)安全制度建設(shè),建立健全安全工作的管理機(jī)制,進(jìn)一步明確安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組的工作職責(zé),進(jìn)一步完善安全工作管理網(wǎng)絡(luò),有目的的制訂和修改安全工作制度,層層落實(shí)安全工作。
(1)積極籌措資金,定期維護(hù)園舍設(shè)施,為幼兒園實(shí)施安全管理提供保障。
(2)嚴(yán)格按要求聘用符合任職資格要求、身心健康的工作人員。
(3)嚴(yán)格執(zhí)行衛(wèi)生安全消毒制度,每周對(duì)幼兒的玩教具按要求進(jìn)行清洗、消毒,每周為幼兒曬被褥等。
(4)嚴(yán)禁使用有毒有害的玩教具,嚴(yán)禁使用有毒有害材料制作玩教具,注意各類環(huán)境創(chuàng)設(shè)的安全性。
我區(qū)到年底基本實(shí)現(xiàn)社區(qū)消防工作與經(jīng)濟(jì)、社會(huì)同步協(xié)調(diào)發(fā)展,健全完善各級(jí)消防安全工作組織機(jī)構(gòu),建立起適合社區(qū)特點(diǎn)的滅火救援體系,形成覆蓋街道、社區(qū)的火災(zāi)防控網(wǎng)絡(luò),社區(qū)居民消防安全意識(shí)進(jìn)一步增強(qiáng)。
2,確保教室通風(fēng),干凈,確保區(qū)域安全,衛(wèi)生,定期進(jìn)行玩具消毒。及時(shí)預(yù)防??傳染病發(fā)生,以確保一人一巾一杯,督促學(xué)生之間不要相互交叉使用。
(5)加強(qiáng)食堂飲食衛(wèi)生安全的管理,嚴(yán)防食物中毒事故的發(fā)生。
(6)加強(qiáng)衛(wèi)生保健安全管理,要求幼兒每天晨檢率達(dá)100%。定期為幼兒進(jìn)行健康檢查并作好記錄。
(7)加強(qiáng)幼兒在園服用藥品管理,根據(jù)家長(zhǎng)的服用要求,確保服藥及時(shí)、準(zhǔn)確,嚴(yán)禁錯(cuò)服、漏服現(xiàn)象的發(fā)生。
(8)加強(qiáng)校車安全管理,嚴(yán)格執(zhí)行交通法規(guī)及園內(nèi)制訂的有關(guān)規(guī)定,確保師生的生命安全。
(9)建立班級(jí)安全責(zé)任制,切實(shí)做好班級(jí)日;顒(dòng)、飲食、衛(wèi)生安全工作。
3、加強(qiáng)安全教育,提高安全意識(shí)
幼兒園將利用各種途徑,對(duì)幼兒和家長(zhǎng)進(jìn)行安全知識(shí)的宣傳,特別是加強(qiáng)交通安全宣傳。本學(xué)期我們將制定值日教師安排表,明確責(zé)任,保證幼兒的安全。保健老師在晨檢時(shí)要做到一看、二問、三摸、四查,及時(shí)消除安全隱患,發(fā)現(xiàn)問題,及時(shí)上報(bào),做好來賓的登記工作,定時(shí)開關(guān)門,嚴(yán)禁閑雜人員進(jìn)入幼兒園。各班級(jí)利用晨間談話、教學(xué)活動(dòng)、游戲活動(dòng),對(duì)幼兒進(jìn)行淺顯的安全常識(shí)教育,提高幼兒的安全意識(shí)和自我保護(hù)能力,防患于未然。開展活動(dòng)的時(shí)候教師要檢查場(chǎng)地和設(shè)施的安全。確保教學(xué)活動(dòng)的正常開展。
(1)積極利用幼兒園小廣播、黑板報(bào)、家教之窗、保健宣傳欄等途徑進(jìn)行衛(wèi)生安全宣傳與教育,努力提高師生、家長(zhǎng)的安全意識(shí)。
(2)創(chuàng)設(shè)有關(guān)安全教育的活動(dòng)環(huán)境,結(jié)合一日活動(dòng)各環(huán)節(jié),對(duì)幼兒進(jìn)行衛(wèi)生安全教育并開展相關(guān)的活動(dòng),使幼兒掌握一些自我保護(hù)的.技能,提高幼兒的保護(hù)能力。
當(dāng)然,在這一年中,我的安全工作也存在很多不足之處。如:當(dāng)幼兒有不安全的行為出現(xiàn)時(shí),有時(shí)顯得過于急躁,缺乏足夠的耐心去為幼兒講解安全知識(shí)及道理,而是只注重于告訴幼兒“你應(yīng)該怎么做”、“你不能做什么”。這樣反而讓幼兒不容易接受。在以后的工作中我將努力改正自己的不足,用一種幼兒容易接受的方式來加強(qiáng)對(duì)幼兒的安全意識(shí)教育。
(3)在活動(dòng)中滲透有關(guān)的安全知識(shí),讓幼兒知道110、120、119緊急呼叫電話的號(hào)碼和用途,遇到緊急情況,能呼叫求救,最大限度地消除不安全因素。
(4)積累有關(guān)安全教育的資料,提高安全教育的科學(xué)性。
以上就是我對(duì)于下學(xué)期我們班的工作情況的計(jì)劃。當(dāng)然,具體的各項(xiàng)幼兒教學(xué)活動(dòng)要自然進(jìn)行,通過多種形式教學(xué),幫助幼兒懂得自我保護(hù),確保幼兒真正安全。
幼兒園園務(wù)管理工作計(jì)劃3
一、工作思路
20××年幼兒園工作思路是:認(rèn)真貫徹《幼兒園管理?xiàng)l例》《幼兒園工作規(guī)程》和《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》,以“發(fā)展孩子、服務(wù)家長(zhǎng),成就教師”為教育理念,圍繞安全工作一條主線,突出金蒙早教及英語特色教育,抓好園所文化、教師隊(duì)伍、家長(zhǎng)、社區(qū)工作三項(xiàng)建設(shè),規(guī)范管理,突出特色,促進(jìn)均衡,優(yōu)質(zhì)服務(wù)。努力“營造一個(gè)家的氛圍,,讓每一個(gè)孩子健康快樂地成長(zhǎng)”。
二、主要工作目標(biāo)
。ㄒ唬┮(guī)范管理。增強(qiáng)教職員工對(duì)幼兒園發(fā)展前景的信心。創(chuàng)新幼兒園管理機(jī)制,繼續(xù)進(jìn)行人性化管理。
(二)強(qiáng)化隊(duì)伍。完善師資隊(duì)伍培養(yǎng)機(jī)制,加強(qiáng)骨干教師隊(duì)伍與新教師的管理與培養(yǎng),全體教師參與評(píng)價(jià)課程實(shí)踐,加強(qiáng)教研。加強(qiáng)保育員業(yè)務(wù)培訓(xùn)。并進(jìn)行年度考核
(三)突出特色。以保教并重為前提,在豐富幼兒一日活動(dòng)內(nèi)容,強(qiáng)化幼兒日常行為規(guī)范上下功夫,在英語教學(xué)、蒙氏教育及美術(shù)教育等特色教學(xué)上有所突破。
(四)優(yōu)質(zhì)服務(wù)。進(jìn)一步樹立服務(wù)思想,落實(shí)安全責(zé)任與措施。
(五)家園共育。召開期初和期末家長(zhǎng)會(huì),繼續(xù)家訪和家長(zhǎng)開放日活動(dòng)的開展。
三、主要工作及措施
1、規(guī)范管理,重視有效的過程管理。
制定“誰分管誰負(fù)責(zé)”的責(zé)任考評(píng)制度,重申幼兒園各項(xiàng)規(guī)章制度。保障幼兒園各項(xiàng)工作的順利開展與有效實(shí)施。
2、以“愛崗敬業(yè)、創(chuàng)造奉獻(xiàn)”的園風(fēng)精神為核心,宣傳和提倡園內(nèi)要有“互相幫助的人氣、默默奉獻(xiàn)的風(fēng)氣、艱苦奮斗的`勇氣和不拘小節(jié)的大氣”,精心打造校園生活中的每一處環(huán)境、每一個(gè)細(xì)節(jié),積極營造民主、開放的教學(xué)氛圍,以人為本的育人氛圍,健康和諧的人際氛圍,使全體教職員工形成一個(gè)共同的理念:工作著是幸福與快樂的,變“要我做”,為“我要做”,使幼兒園成為教職員工快樂的精神家園。
3、營造良好的人文環(huán)境。
。1)強(qiáng)化隊(duì)伍。加強(qiáng)骨干教師隊(duì)伍與新教師、的管理與培養(yǎng)。提高教師教學(xué)能力、科研能力、基本功的培訓(xùn)和運(yùn)用現(xiàn)代教育信息技術(shù)能力。
。2)根據(jù)幼兒園園本培訓(xùn)計(jì)劃,進(jìn)行每周一次的教師教學(xué)能力的培訓(xùn)。
。3)加強(qiáng)教研,提升教師專業(yè)素養(yǎng)。
。4)加強(qiáng)師資隊(duì)伍基本功的培訓(xùn),
。5)加強(qiáng)教師對(duì)教育案例、教育教學(xué)的反思能力,提高她們的業(yè)務(wù)素養(yǎng)。多開展相互觀摩活動(dòng)。
。6)教師一周一例會(huì),保育員雙周一例會(huì)制度。
4、組織各類人員外出參加業(yè)務(wù)培訓(xùn)
突出特色,配合幼兒園的特色課程“海爾英語”,本學(xué)期各個(gè)班級(jí)重點(diǎn)抓常規(guī)管理。強(qiáng)化教師的管理意識(shí),以良好的團(tuán)隊(duì)形象、優(yōu)質(zhì)的服務(wù)態(tài)度、全新的工作理念,出色完成各項(xiàng)工作任務(wù)。
四、明確幼兒園辦園理念,突出幼兒園雙語辦園特色
1、加強(qiáng)教研,促進(jìn)教師的專業(yè)提升。
2、加強(qiáng)金蒙早教課程的推廣,發(fā)展幼兒的語言表達(dá)能力。
3、加強(qiáng)園本教研,進(jìn)行半月一次公開課,教師進(jìn)行說課,評(píng)課和反思。半月寫一次教學(xué)筆記。
五、保教工作
1、加強(qiáng)園內(nèi)教育教學(xué)常規(guī)管理,培養(yǎng)幼兒生活、學(xué)習(xí)、戶外活動(dòng)好常規(guī)。根據(jù)常規(guī)目標(biāo)研討常規(guī)訓(xùn)練的措施與方法。班級(jí)開展常規(guī)競(jìng)賽評(píng)比,進(jìn)行每周一次的流動(dòng)紅旗的評(píng)比。
2、打造金蒙早教和英語教學(xué)特色。立足幼兒園實(shí)際開展園本教研,不斷摸索與研發(fā)具有本園特色的課程。探索英語教學(xué)、金蒙早教如何融合課改背景下教育課程的新模式;針對(duì)教師在特色教學(xué)實(shí)踐中的問題,邀請(qǐng)專家來園進(jìn)行指導(dǎo)、引領(lǐng),不斷提升教師教育水平。
3、開展扎實(shí)有效的教研活動(dòng)。組織教師認(rèn)真研討新教材,解讀分析教材,根據(jù)幼兒實(shí)際,合理運(yùn)用新教材,設(shè)計(jì)符合幼兒發(fā)展的活動(dòng)方案,使每位幼兒在原有基礎(chǔ)上得到提高。在教學(xué)中努力做到“眼中有孩子、心中有目標(biāo)、隨時(shí)有教育”。
4、在教師中開展以下活動(dòng):上一節(jié)公開課,寫出教后反思;整理一個(gè)教育故事,寫出案例評(píng)析;通過評(píng)價(jià),不斷提高幼兒園保教質(zhì)量。
5、努力做好教學(xué)業(yè)務(wù)檔案資料的管理,注意各種教學(xué)資料的積累。
六、后勤工作
1、更新觀念,增強(qiáng)服務(wù)意識(shí)。
調(diào)動(dòng)全體后勤人員的積極性,牢固樹立師生利益、家長(zhǎng)利益的朋友關(guān)系,以滿足師生、家長(zhǎng)的合理要求為出發(fā)點(diǎn)和歸宿,全心全意為師生和家長(zhǎng)服務(wù)。
2、抓好幼兒保健管理。
。1)保證幼兒膳食質(zhì)量,通過召開膳委會(huì)會(huì)議等途徑了解聽取家長(zhǎng)、教師的意見,更加科學(xué)合理地安排幼兒膳食。
(2)加強(qiáng)生活護(hù)理和消毒制度的執(zhí)行,加強(qiáng)檢查、督促。
。3)繼續(xù)加強(qiáng)對(duì)衛(wèi)生保健工作的管理。認(rèn)真落實(shí)《幼兒園食品一日流程管理及考核辦法》,加強(qiáng)食品從采購、入庫、制作、入口等環(huán)節(jié)的管理,杜絕食品浪費(fèi)。嚴(yán)格把好食品的衛(wèi)生關(guān)和流失關(guān)。
幼兒園園務(wù)管理工作計(jì)劃4
認(rèn)真貫徹落實(shí)《規(guī)程》和《綱要》精神,遵循求實(shí)、求新、求效的工作思路,緊跟時(shí)代的發(fā)展步伐,探索新的辦園模式,重視保教保育質(zhì)量的提高,抓緊科研課題研究,創(chuàng)設(shè)一個(gè)寬松、愉快、清潔有序的人文教育環(huán)境,促進(jìn)幼兒全面和諧的發(fā)展。
一、我園目前所具備的主要優(yōu)勢(shì)
1、組織管理工作管理效益較明顯,教師隊(duì)伍穩(wěn)定,各項(xiàng)工作得以持續(xù)穩(wěn)定發(fā)展。
2、環(huán)境建設(shè)有了一定規(guī)模,基本適應(yīng)當(dāng)前保教保育需要,使環(huán)境發(fā)揮了其有效地教育功能和自身宣傳感染力。
3、優(yōu)質(zhì)教育和優(yōu)質(zhì)服務(wù)思想深入人心,保教質(zhì)量有所提高,得到了家長(zhǎng)的認(rèn)可。
4、教師隊(duì)伍逐步走向成熟軌道,學(xué)習(xí)理論,鉆研業(yè)務(wù)風(fēng)氣基本形成,已有了初步的探究力度。
二、目前需要解決的主要問題
1、部分教師缺乏較好的理論和實(shí)踐水平和能力,缺乏教育教學(xué)的骨干帶頭人,表現(xiàn)在教研中理論指導(dǎo)被動(dòng)。
2、教師隊(duì)伍發(fā)展不平衡,思想教育和教育教學(xué)能力應(yīng)繼續(xù)抓緊、抓實(shí)。
3、進(jìn)一步提高教師觀察了解幼兒活動(dòng)水平、發(fā)展需要等方面的能力,促進(jìn)幼兒在原有水平上的主動(dòng)發(fā)展。
4、管理機(jī)制尚未成熟,缺乏相互協(xié)調(diào)合作經(jīng)驗(yàn),還會(huì)引起一系列新問題和矛盾。
三、本學(xué)期工作任務(wù)與措施
。ㄒ唬┕芾砉ぷ
1、繼續(xù)加強(qiáng)園領(lǐng)導(dǎo)班子思想建設(shè),嚴(yán)格按照章程辦事,做到工作作風(fēng)正派,思想開拓進(jìn)取,行動(dòng)干練果斷,成為教職工信賴的領(lǐng)導(dǎo)班子。
2、加強(qiáng)年輕教師的培養(yǎng),發(fā)揮老教師、骨干教師的傳、幫、帶作用,認(rèn)真貫徹德才兼?zhèn)涞脑瓌t,培養(yǎng)骨干力量,為實(shí)現(xiàn)園所長(zhǎng)遠(yuǎn)規(guī)劃培養(yǎng)后備力量。
3、加大管理工作力度,加強(qiáng)日常工作的規(guī)范性,使每個(gè)教師自覺遵守園所各項(xiàng)管理制度的良好氛圍,樹立正確的是非觀,保障各項(xiàng)工作有序地開展。
4、不斷提高教師教育教學(xué)能力和教科研能力,高質(zhì)量地完成教研、保教工作,爭(zhēng)創(chuàng)區(qū)級(jí)優(yōu)秀教研。
5、加強(qiáng)寄宿制幼兒的管理,更加豐富寄宿制幼兒晨間、晚間的生活內(nèi)容。
6、繼續(xù)規(guī)范檔案管理工作。
(二)建立一支合格的教職工隊(duì)伍
行政管理人員:
1、要牢固樹立創(chuàng)一流工作水平思想,提倡不斷創(chuàng)新精神,不斷用新的知識(shí)和新的信息充實(shí)自己,工作中要善于合作,服從領(lǐng)導(dǎo)安排,有較強(qiáng)的原則性、責(zé)任感和事業(yè)心,處理問題思路清晰,會(huì)做教職工思想工作。
2、幼兒園規(guī)模不大,麻雀雖小,但五臟俱全。為此我們實(shí)行分級(jí)管理,總務(wù)負(fù)責(zé)保育、保健、食堂及后勤等工作,教務(wù)負(fù)責(zé)保教、教師業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)、培訓(xùn)、交流、考勤考績(jī)等工作。分級(jí)管理既使各項(xiàng)工作真正落到實(shí)處,又使每個(gè)人感受自己肩負(fù)的責(zé)任。
3、行政管理人員在檢查工作中要求認(rèn)真謹(jǐn)慎,實(shí)事求是,大公無私,除常規(guī)檢查外還加強(qiáng)日常的巡視,使檢查工作經(jīng);、制度化、避免偏聽偏信或主觀臆斷。
教師隊(duì)伍建設(shè):
1、樹立教師終身學(xué)習(xí)理念和創(chuàng)建學(xué)習(xí)型集體,每個(gè)教師應(yīng)注重自身人格修養(yǎng),規(guī)范自己的言行,在思想上有所追求,業(yè)務(wù)上不斷求精,為人師表,做一個(gè)幼兒和家長(zhǎng)都?xì)g迎的好老師。
2、在教育工作實(shí)踐中不斷更新觀念,積極參與教科研活動(dòng),大膽探索教育工作新路子,在實(shí)踐中逐漸形成自己的工作特色。
3、認(rèn)真積極參與教學(xué)檢查活動(dòng),通過評(píng)價(jià)分析促進(jìn)教育教學(xué)能力的提高。
4、努力學(xué)習(xí)陳鶴琴活教育思想,借鑒多元智能理論,根據(jù)兒童的認(rèn)知規(guī)律,堅(jiān)持不懈地開展好實(shí)驗(yàn)課題。
保育員隊(duì)伍建設(shè):
1、提高保育員素質(zhì)修養(yǎng),進(jìn)一步規(guī)范保育員的工作行為,用教育者的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己。
2、掌握幼兒常見病的保健護(hù)理知識(shí),隨時(shí)觀察幼兒的健康狀況,出現(xiàn)問題及時(shí)采取有效措施,避免意外事故發(fā)生。
后勤隊(duì)伍建設(shè):
1、幼兒園后勤工作人員也是教育者要隨時(shí)注意自己的言談舉止。
2、提高后勤工作人員的安全意識(shí),嚴(yán)格執(zhí)行安全責(zé)任,及時(shí)發(fā)現(xiàn)和清楚不安全隱患,決不允許因失職造成任何事故(含食物中毒等)。
3、定期召開伙委會(huì),邀請(qǐng)家長(zhǎng)參加,廣泛聽取意見,不斷提高伙食質(zhì)量,制定科學(xué)合理、營養(yǎng)豐富的幼兒食譜。
4、熱情主動(dòng)為第一線服務(wù)。
5、保證園內(nèi)環(huán)境清潔美觀,隨時(shí)清理垃圾。
6、及時(shí)發(fā)現(xiàn)和清除事故隱患,做好游戲設(shè)施維護(hù)。建立園所應(yīng)急預(yù)案。
(三)提高保教保育工作質(zhì)量
1、認(rèn)真學(xué)習(xí)《規(guī)程》和《綱要》中相關(guān)的幼兒心理、生理特點(diǎn),對(duì)照本班幼兒的'具體情況,制定出班務(wù)、保教保育實(shí)施計(jì)劃。按時(shí)完成幼兒發(fā)展水平的各項(xiàng)測(cè)查工作,不斷提高分析評(píng)價(jià)能力。對(duì)身體發(fā)育出現(xiàn)異常的幼兒要及時(shí)與家長(zhǎng)聯(lián)系,認(rèn)真分析原因,尋找解決問題的辦法。
2、保健工作的檢查力度要加強(qiáng),堅(jiān)持日常保健制度的檢查工作,并制定量化記錄標(biāo)準(zhǔn)。如進(jìn)餐、戶外活動(dòng)、常規(guī)檢查、課間操檢查等,根據(jù)記錄情況與園內(nèi)獎(jiǎng)懲制度掛鉤,促進(jìn)此項(xiàng)工作更加扎實(shí)穩(wěn)妥的進(jìn)行。
3、創(chuàng)辦我園“健康教育月報(bào)”,建立健全衛(wèi)生、安全、保健各項(xiàng)預(yù)案。做好幼兒體檢、防病、消毒工作,堅(jiān)持在幼兒一日生活管理中體現(xiàn)健康安全教育,重點(diǎn)加強(qiáng)幼兒安全防護(hù)管理工作。提高幼兒自我保護(hù)意識(shí),全園做到無責(zé)任事故,杜絕重大意外事故的發(fā)生。
4、教師要尊重幼兒的人格,強(qiáng)化對(duì)幼兒感情教育,把保教工作落實(shí)到幼兒一日生活的每個(gè)角落,在保教結(jié)合的原則基礎(chǔ)上,強(qiáng)化保育意識(shí)。針對(duì)問題深入研究,并寫出經(jīng)驗(yàn)總結(jié)或?qū)n}論文。
5、拓展思路,挖掘潛力,積極探索多元化教學(xué),深入貫徹綱要,采用吸納或擴(kuò)展的途徑,使自身的優(yōu)質(zhì)教育資源得到最大優(yōu)化,推進(jìn)園本教研,提升園所質(zhì)量,扎實(shí)開展教學(xué)研究,促進(jìn)教師專業(yè)成長(zhǎng)。
6、園長(zhǎng)和課題負(fù)責(zé)人要直面幼兒園發(fā)展、教師發(fā)展的現(xiàn)實(shí)問題,不斷創(chuàng)新管理理念,把開展“園本”教研,構(gòu)建“學(xué)習(xí)共同體”作為第一要?jiǎng)?wù),引導(dǎo)教師共同發(fā)展,從研究問題切入,認(rèn)真制定適宜的“園本”教研行動(dòng)方案,落實(shí)“園本”教研制度,開展主題式教研,積極探索教研新方式。
7、抓好繼續(xù)教育,提高文化業(yè)務(wù)素質(zhì),幫助教師拓寬視野,學(xué)會(huì)深層次的思考,樹立終身學(xué)習(xí)觀念,進(jìn)行新老教師學(xué)藝活動(dòng),給年輕教師壓擔(dān)子提供機(jī)會(huì)讓她們經(jīng)歷鍛煉迅速成長(zhǎng)。
8、將探索精神滲透在保教工作之中,讓幼兒在聽、看、講、做、想的過程中上好多元智能活動(dòng)開放課程,開設(shè)好特長(zhǎng)班、英語課程、周末小舞臺(tái)。及時(shí)檢查教師備課、上課、看護(hù)、班級(jí)管理等項(xiàng)內(nèi)容,并記入檔案,作為考核評(píng)優(yōu)之用。實(shí)現(xiàn)素質(zhì)教育與特色教育的完美結(jié)合。
9、結(jié)合幼兒園的實(shí)際,繼續(xù)組織開展豐富多彩的勞動(dòng)競(jìng)賽和娛悅教職工身心的文體活動(dòng)以及民主生活會(huì),增強(qiáng)教職工的凝聚力和向心力。
10、加強(qiáng)環(huán)境建設(shè),進(jìn)一步搞好園舍維修工作,添置部分電化設(shè)備和體育設(shè)備,努力創(chuàng)設(shè)優(yōu)美的園舍環(huán)境吸引更多的幼兒入園,擴(kuò)大幼兒園的知名度。
。ㄋ模┘议L(zhǎng)工作
1、積極借鑒成功經(jīng)驗(yàn),本學(xué)期各班繼續(xù)做好家長(zhǎng)訪談、家訪、家園活動(dòng)、家園聯(lián)系冊(cè)等工作,使我們的各項(xiàng)工作更嚴(yán)謹(jǐn)規(guī)范。
2、重視家園互動(dòng),本學(xué)期我們采用座談、書面等形式聽取家長(zhǎng)意見,滿足家長(zhǎng)合理要求,積極利用家長(zhǎng)資源,以幼兒教育的發(fā)展。
3、定期向家長(zhǎng)開放半日活動(dòng),定期請(qǐng)家長(zhǎng)對(duì)全園教職工的工作質(zhì)量進(jìn)行評(píng)議,從社會(huì)的角度促進(jìn)教師隊(duì)伍的建設(shè)、服務(wù)質(zhì)量的提高。請(qǐng)家長(zhǎng)參加我園重大活動(dòng),征求家長(zhǎng)對(duì)我園教育教學(xué)工作的意見。
4、家長(zhǎng)接待日定于每周二下午,實(shí)驗(yàn)園的每個(gè)成員都有責(zé)任和義務(wù)耐心細(xì)致地解答家長(zhǎng)提出的各種問題。教師及時(shí)與家長(zhǎng)溝通孩子的發(fā)展情況,特別是擔(dān)負(fù)課題任務(wù)的班組,必須向家長(zhǎng)宣傳教科研任務(wù)的意義和目的,以便爭(zhēng)取家長(zhǎng)的支持和幫助。
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