幼兒園大班一月工作計(jì)劃
時(shí)間流逝得如此之快，我們的工作又進(jìn)入新的階段，為了在工作中有更好的成長(zhǎng)，是時(shí)候開始制定計(jì)劃了。我們?cè)撛趺磾M定計(jì)劃呢？下面是小編收集整理的幼兒園大班一月工作計(jì)劃，歡迎大家分享。
幼兒園大班一月工作計(jì)劃1
一、教學(xué)目標(biāo)
1會(huì)講《賣火柴的小女孩》，《阿里巴巴與四十大盜》的故事2、會(huì)背誦古詩(shī)《回鄉(xiāng)偶書》等古詩(shī)。
3、能正確書寫拼音。
4、進(jìn)一步鞏固加法口訣表。
二、行為習(xí)慣的培養(yǎng)
1、生活習(xí)慣：能根據(jù)天氣變化與自己的感受及時(shí)增添衣服。
�。�1）堅(jiān)持每天按時(shí)入園。
�。�2）學(xué)會(huì)梳頭。
（3）能積極地參與集體活動(dòng)，體驗(yàn)成功的.喜悅。
3、游戲習(xí)慣：
�。�1）能自己的意愿選擇游戲活動(dòng)，按自己的方式游戲。
�。�2）會(huì)使用游戲操作材料，并能整齊地?cái)[放游戲用品。
三、環(huán)璄創(chuàng)設(shè)。
1、和幼兒一起制定班級(jí)游戲的內(nèi)容和規(guī)則。
2、布置家長(zhǎng)園地，讓家長(zhǎng)了解我班近期的工作安排及注意事項(xiàng)。
四、教學(xué)活動(dòng)安排 略
家長(zhǎng)工作：
1天氣變冷怎么添加衣服。
2加強(qiáng)家園聯(lián)系。
幼兒園大班一月工作計(jì)劃2
健康領(lǐng)域：
1、情緒安定、愉快，有安全感，逐步建立與教師的依戀關(guān)系，適應(yīng)幼兒園生活。
2、會(huì)使用小勺獨(dú)立進(jìn)餐，掌握基本的用餐方法。
3、養(yǎng)成勤洗習(xí)慣。做到飯前洗手、飯后擦嘴與漱口。
4、學(xué)會(huì)入廁，養(yǎng)成定時(shí)大便、不憋尿的習(xí)慣。
5、喜歡做模仿操，在走、跑、跳、投、鉆、爬、攀登的游戲中，平穩(wěn)地控制自己的身體。
語(yǔ)言領(lǐng)域：
1、愿意用語(yǔ)言與別人交往。喜歡應(yīng)答。
2、喜歡聽故事、兒歌、理解其大意，愿意跟讀兒歌、復(fù)數(shù)故事的一部分或短小的故事。
3、喜歡和成人一起看圖書，愿意自己看熟悉的、感興趣的圖書;能夠一頁(yè)一頁(yè)地翻看圖畫書;并發(fā)現(xiàn)、指認(rèn)、講述畫面中感興趣的人或物。
社會(huì)領(lǐng)域：
1、會(huì)自己選擇活動(dòng)，做自己能做的`事情，如穿脫衣服、收放玩具，感受獨(dú)立做事的快樂和滿足。
2、會(huì)使用簡(jiǎn)單的禮貌用語(yǔ)與成人打招呼。
3、能判斷一些簡(jiǎn)單行為的對(duì)于錯(cuò)，初步懂得適宜的行為與同伴交往。
科學(xué)領(lǐng)域
1、通過感知、操作來(lái)比較2~3個(gè)物體間常見量。
2、會(huì)點(diǎn)數(shù)5個(gè)以內(nèi)的物體，初步感知、理解5個(gè)以內(nèi)物體的量。
3、感知認(rèn)識(shí)白天、黑夜、早晨、晚上。
藝術(shù)領(lǐng)域：
1、能隨音樂做簡(jiǎn)單的律動(dòng)進(jìn)行自我表現(xiàn)。
2、喜歡操作易于使用的美術(shù)工具和材料，逐步掌握它們的用法。
3、學(xué)習(xí)握筆方法，初步養(yǎng)成有序擺放和安全使用工具、材料的良好習(xí)慣。
幼兒園大班一月工作計(jì)劃3
生活活動(dòng)
1、引導(dǎo)幼兒認(rèn)真抹油防干裂，
2、引導(dǎo)幼兒大小便后及時(shí)塞好衣服。
3、給幼兒更多的活動(dòng)機(jī)會(huì)，使他們親近大自然，發(fā)現(xiàn)和感受秋天的變化，特別是落葉顏色的變化。
4、調(diào)整值日生制度，使值日生服務(wù)內(nèi)容更豐富，如：檢查服裝、盥洗、抹油情況；照顧自然角等。
教育活動(dòng)
1、結(jié)合秋季種植有計(jì)劃地繼續(xù)豐富自然角，重點(diǎn)：干、水果；種植及測(cè)量，豐富觀察記錄，了解現(xiàn)有植物的特性如：幾天澆水合適等。
2、繼續(xù)結(jié)合《有趣的落葉》主題活動(dòng)，帶幼兒有計(jì)劃地了解，葉子是如何變色的；葉子的形狀；葉子的光合作用，葉子為什么會(huì)變顏色等。
3、與《快樂發(fā)展》書結(jié)合，帶幼兒有計(jì)劃地完成11月（動(dòng)物世界）內(nèi)容。
4、數(shù)學(xué)方面引導(dǎo)幼兒區(qū)分左右，感知學(xué)習(xí)用多種方法進(jìn)行排序。
5、有計(jì)劃地開展新的主題活動(dòng)《有用的紙》。
區(qū)域活動(dòng)
1、配合主題活動(dòng)及時(shí)調(diào)整豐富活動(dòng)區(qū)材料如：落葉配對(duì)材料，落葉比大小、排序等。
2、調(diào)整豐富益智區(qū)材料，添加倒豆、漏勺漏豆、夾子夾球等玩具材料。
3、美工區(qū)添加編織、剪直線曲線的材料。
4、豐富娃娃墻飾，添加有關(guān)使用各種廚具的方法性的指導(dǎo)圖片，繼續(xù)添加游戲時(shí)的.半成品材料。
5、圖書區(qū)：將摘下來(lái)的故事廊《三只蝴蝶》投放到圖書區(qū)，指導(dǎo)幼兒講述表演使用。
環(huán)境創(chuàng)設(shè)
1、室內(nèi)是兩個(gè)主題墻：《有趣的落葉》《有用的紙》
2、走廊是不斷豐富的自然角，和落葉制作展示等。
其他
1、指導(dǎo)家長(zhǎng)配合教幼兒練習(xí)寫自己的名字和學(xué)號(hào)。
2、指導(dǎo)家長(zhǎng)配合豐富班上活動(dòng)區(qū)材料。
3、及時(shí)調(diào)整網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容讓家長(zhǎng)了解幼兒在園的學(xué)習(xí)生活情況，更好的家園共育。
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一、班級(jí)情況分析
本學(xué)期我們班在原來(lái)的基礎(chǔ)上增加了一名幼兒。經(jīng)過大班上個(gè)學(xué)期的在園生活與學(xué)習(xí)，孩子們的常規(guī)動(dòng)手能力有了很大提高，在上課及活動(dòng)的時(shí)候，都明顯懂事了很多。但是不可否認(rèn)，一日生活中的各環(huán)節(jié)中仍然存在著很多的問題：比如上課做小動(dòng)作，坐姿隨便，不肯動(dòng)腦筋;孩子之間缺乏互相關(guān)心，互相理解的良好風(fēng)尚......因此本學(xué)期將在這幾個(gè)方面加以重點(diǎn)培養(yǎng)。
二、具體目標(biāo)
(一)體能(基本動(dòng)作、運(yùn)動(dòng)器械的操作，各類操節(jié))
(1)能立定跳遠(yuǎn)，跳距不少于40厘米。
(2)能助跑屈膝跳過垂直障礙，高度約40厘米，能連續(xù)向前跳躍多個(gè)高40厘米，寬15厘米的障礙。
(3)能手腳熟練的在攀登架上爬上爬下。
(4)能熟練的在墊子上前滾翻和側(cè)滾翻。
(5)能用力蹬地連續(xù)縱跳觸物(物體離幼兒舉手指25厘米左右)。
(6)能兩人相距2―4拋接大球。
(7)能精神的做操，做到動(dòng)作到位。
(8)懂得在活動(dòng)中要合作、負(fù)責(zé)、寬容、謙讓、遵守規(guī)則，愛護(hù)公物、有較強(qiáng)的集體觀念。
(二)生活衛(wèi)生習(xí)慣
(1)能主動(dòng)飲水，少吃冷飲。
(2)能保持良好的作息習(xí)慣，能安靜的入睡。
(3)養(yǎng)成注意個(gè)人衛(wèi)生和環(huán)境衛(wèi)生的良好習(xí)慣。
(4)堅(jiān)持飯前便后洗手，并知道要節(jié)約用水，洗完后及時(shí)關(guān)水籠頭。
(5)有自我控制飲食的初步意識(shí)和能力。
(三)學(xué)習(xí)習(xí)慣及自我保護(hù)
(1)能在活動(dòng)中始終保持正確的看書和寫字，畫畫的姿勢(shì)。
(2)愛護(hù)學(xué)習(xí)用具，能自己整理學(xué)習(xí)用具。
(3)知道陌生人不可輕信的道理。
(4)不玩火，不接觸煤氣，不觸摸電器及其開關(guān)的良好習(xí)慣。
(四)認(rèn)知
1、語(yǔ)言
(1)在游戲中學(xué)習(xí)正確運(yùn)用反義詞，量詞和連詞等，并能說完整的合成句。
(2)不斷提高幼兒傾聽的習(xí)慣，迅速把握和理解游戲中比較復(fù)雜的多的指令。
(3)能在愉快的環(huán)境中學(xué)習(xí)一些結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)單的漢字，并對(duì)其產(chǎn)生濃厚的興趣。
(4)知道圖畫書畫面和文字的對(duì)應(yīng)關(guān)系，開始有興趣閱讀圖畫書中的簡(jiǎn)單的文字。
2、感知與操作
(1)能在老師的幫助下歸納，概括有關(guān)的數(shù)學(xué)經(jīng)驗(yàn);學(xué)習(xí)從不同的角度、不同的方面觀察與思考問題。能通過觀察、比較、類推、遷移等方法解決簡(jiǎn)單的數(shù)學(xué)問題。
(2)能積極主動(dòng)的參加數(shù)學(xué)問題的討論;學(xué)習(xí)有條理的拜擺放、整理活動(dòng)材料。
(3)能較長(zhǎng)時(shí)間的參與科學(xué)活動(dòng)能主動(dòng)探索周圍自然界并能發(fā)現(xiàn)問題、提出問題、尋求答案、能關(guān)心、愛護(hù)自然環(huán)境。
(五)藝術(shù)活動(dòng)
(1)能進(jìn)一步學(xué)習(xí)更多種類的.打擊樂器的基本奏法，在教師的指導(dǎo)下學(xué)習(xí)制作簡(jiǎn)單的樂器，在集體演奏活動(dòng)中，能按指揮的手勢(shì)迅速、準(zhǔn)確的作出反映。
(2)引導(dǎo)幼兒根據(jù)畫面的需要，恰當(dāng)?shù)倪\(yùn)用各種顏色，學(xué)習(xí)色彩的搭配，培養(yǎng)幼兒對(duì)色彩的敏感性，引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)均衡，對(duì)稱的安排畫面。
(3)引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)使用多種繪畫材料，運(yùn)用自己的技法表現(xiàn)自己獨(dú)特的思想，能根據(jù)自己的需要，恰當(dāng)?shù)倪\(yùn)用各種顏色，引導(dǎo)幼兒合理的安排畫面。
(六)德育
(1)培養(yǎng)幼兒互助、互愛的良好品行。能互相謙讓，主動(dòng)幫助弱小的孩子。
(2)引導(dǎo)幼兒初步學(xué)會(huì)控制自己的情感和行為。
(3)引導(dǎo)幼兒了解自己所在的幼兒園，初步懂得要熱愛幼兒園，培養(yǎng)幼兒的集體榮譽(yù)感和責(zé)任感。
(七)情感個(gè)性
(1)引導(dǎo)幼兒初步了解我國(guó)的民族，主要物產(chǎn)，激發(fā)幼兒愛祖國(guó)的情感。
(2)引導(dǎo)幼兒使用正確的禮貌用語(yǔ)，以恰當(dāng)?shù)姆绞脚c他人進(jìn)行交往。
(3)引導(dǎo)幼兒初步辨別是非，初步懂得應(yīng)該向好的榜樣學(xué)習(xí)，激發(fā)幼兒初步的愛憎感。
(4)引導(dǎo)幼兒了初步了解家鄉(xiāng)的自然環(huán)境和人文景觀。初步了解我國(guó)的主要資源和人文景觀，印發(fā)幼兒對(duì)民族文化的興趣以及保護(hù)自然、社會(huì)環(huán)境的初步意識(shí)。
(5)引導(dǎo)幼兒初步感知世界著名的人文景觀以及優(yōu)秀的藝術(shù)精品，培養(yǎng)幼兒對(duì)世界文化的興趣。
(八)家長(zhǎng)工作
(1)認(rèn)真作好家長(zhǎng)工作，辦好家長(zhǎng)園地，與家長(zhǎng)密切聯(lián)系。
(2)召開家長(zhǎng)會(huì)，聽取家長(zhǎng)意見，即時(shí)改正工作中的不足。
(3)熱情接待每一位家長(zhǎng)，對(duì)家長(zhǎng)詢問耐心解釋。
(4)在期中召開家長(zhǎng)開放日，請(qǐng)家長(zhǎng)參加幼兒的一日活動(dòng)。
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一、基本情況
本班共有幼兒41名，其中男孩25人，女孩16人。通過兩年來(lái)師生的共同努力，絕大部分幼兒養(yǎng)成了較好的生活自理能力，均能自己穿衣、進(jìn)餐，生活衛(wèi)生習(xí)慣，進(jìn)餐習(xí)慣較穩(wěn)定，都能做到飯前洗手、便后洗手、飯后自己整理桌面以及餐具，同時(shí)都能積極參與到體育活動(dòng)中，身體情況都較好。孩子們興趣較廣泛、思維靈活、對(duì)食物充滿好奇心與學(xué)習(xí)欲望，活動(dòng)中能積極發(fā)言。但由于班級(jí)中大部分幼兒是獨(dú)生子女，所以有部分幼兒比較自私、任性，特別是個(gè)別男孩雖然思維較敏捷，但是行為習(xí)慣方面在不良傾向，有部分幼兒自控能力較弱，注意力容易分散，遵守集體規(guī)則意識(shí)較薄弱，還有個(gè)別幼兒傾聽習(xí)慣較差，尊重他人的意識(shí)較薄弱。班里年齡較小的幼兒各方面能力較弱，動(dòng)手能力差，膽子小，雖已基本適應(yīng)幼兒園生活，但在一日生活常規(guī)各環(huán)節(jié)上主動(dòng)性較差，需要教師、同伴更多的關(guān)心與關(guān)注以幫助他們更好的進(jìn)步、提高各方面的能力。
二、各領(lǐng)域教學(xué)目標(biāo)、重難點(diǎn)及具體措施
�。ǹ茖W(xué)領(lǐng)域——數(shù)學(xué)活動(dòng)）
活動(dòng)目標(biāo)：
1能積極、主動(dòng)地參加數(shù)學(xué)活動(dòng)，能初步運(yùn)用在生活中的數(shù)學(xué)。
2、幼兒能按三種以上共同屬性進(jìn)行分類，理解零的含義。
3、從自身出發(fā)區(qū)別左右。
4、學(xué)習(xí)區(qū)分10以內(nèi)的單雙數(shù)。
5、用目測(cè)和自然測(cè)量的方法比較物體的長(zhǎng)短、高矮、寬窄、輕重、遠(yuǎn)近、厚薄等。
6、學(xué)會(huì)10以內(nèi)數(shù)的分解、組成、加減運(yùn)算，并在生活中進(jìn)行運(yùn)用。
7、認(rèn)識(shí)圓柱體、球體，比較立方體和平面圖形的異同及它們的關(guān)系。
8、對(duì)周圍環(huán)境中的事物、事件和現(xiàn)象有強(qiáng)烈的.好奇心，喜歡提問，愿意用實(shí)驗(yàn)工具去探索和體驗(yàn)。
解決重難點(diǎn)措施：
1、教學(xué)活動(dòng)中引導(dǎo)幼兒對(duì)周圍環(huán)境中的數(shù)、量、形、時(shí)間和空間等現(xiàn)象產(chǎn)生興趣，建構(gòu)初步的數(shù)概念，并學(xué)習(xí)用簡(jiǎn)單的數(shù)學(xué)方法解決生活和游戲中某些簡(jiǎn)單的問題。
2、在操作活動(dòng)中，引導(dǎo)幼兒按某個(gè)特征對(duì)物體分類。學(xué)習(xí)多種角度分類，比較事物的細(xì)微差別與異同，形成類概念。
3、在日常生活中，引導(dǎo)幼兒比較兩三個(gè)物體間量（大小、長(zhǎng)短、高矮等）的顯著差異，并按某個(gè)特征進(jìn)行物體的排序。
4、在日常生活中，引導(dǎo)幼兒能手口一致地點(diǎn)數(shù)“20”以內(nèi)的實(shí)物并說出總數(shù)。用多種方法數(shù)數(shù)，按實(shí)物范例和指定的數(shù)目取出相應(yīng)數(shù)量的物體。
5、在游戲中比較事物的輕重，區(qū)分左右，練習(xí)簡(jiǎn)單的統(tǒng)計(jì)方法學(xué)習(xí)用不同的方法測(cè)量。
�。ǹ茖W(xué)領(lǐng)域——科學(xué)活動(dòng)）
活動(dòng)目標(biāo)：
1、幫助兒童了解不同環(huán)境中的動(dòng)物（野生類）植物（食品類）及其與環(huán)境的相互關(guān)系。介紹環(huán)境污染的現(xiàn)象和人們保護(hù)生態(tài)環(huán)境的活動(dòng)。
2、讓兒童獲取有關(guān)季節(jié)、人類、動(dòng)植物與環(huán)境等關(guān)系的感性經(jīng)驗(yàn)，形成四季的初步概念。
3、引導(dǎo)兒童學(xué)習(xí)使用常見科技產(chǎn)品（飛機(jī)、橋等）的方法，運(yùn)用簡(jiǎn)單工具和多種材料進(jìn)行制作活動(dòng)，能夠發(fā)現(xiàn)物品和材料的多種特性和功能，并能表現(xiàn)出一定的創(chuàng)造性。
4、使兒童喜歡并較長(zhǎng)時(shí)間參與科學(xué)活動(dòng)，能主動(dòng)探索周圍自然界，并能用語(yǔ)言交流發(fā)現(xiàn)問題、能關(guān)心、愛護(hù)自然環(huán)境。
5、對(duì)周圍事物、現(xiàn)象感興趣，有好奇心和求知欲。能運(yùn)用多種感官探索周圍環(huán)境，樂于動(dòng)手動(dòng)腦。愿意和同伴共同探索，能用適當(dāng)?shù)姆绞奖磉_(dá)、交流探索的過程和結(jié)果。
6、樂意親近大自然，萌發(fā)熱愛自然的情感，懂得珍惜資源和保護(hù)環(huán)境。具有初步的環(huán)保意識(shí)。
幼兒園大班一月工作計(jì)劃6
一、以發(fā)展經(jīng)濟(jì)為中心，增強(qiáng)社區(qū)經(jīng)濟(jì)實(shí)力
經(jīng)濟(jì)工作是中心，是社區(qū)發(fā)展的后盾和保障。隨著社會(huì)的發(fā)展，社區(qū)服務(wù)項(xiàng)目越來(lái)越多，社區(qū)工作范圍越來(lái)越廣，群眾要求更是越來(lái)越高，因此社區(qū)的經(jīng)濟(jì)壓力隨之增加，發(fā)展社區(qū)經(jīng)濟(jì)成為當(dāng)前的重要工作。
(一)謀求單位支持。一是通過定期與單位聯(lián)系，加強(qiáng)溝通謀求“情面支持”;二是及時(shí)了解并積極幫助單位解決遇到的困難和問題謀求“實(shí)事支持”;三是鼓勵(lì)社區(qū)各線工作人員與單位專干建立“工作支持”。
(二)盤活社區(qū)資源。一是嚴(yán)格管理，確保房屋租金應(yīng)收盡收;二是規(guī)范市場(chǎng)，引導(dǎo)早、夜市健康有序發(fā)展;三是凝聚力量，發(fā)動(dòng)樓棟組長(zhǎng)、居民代表等幫助社區(qū)收集衛(wèi)生費(fèi)等應(yīng)收費(fèi)用。
(三)積極協(xié)稅攬稅。一是要求社區(qū)工作人員努力完成稅收任務(wù)，并將完成情況與年底考核掛鉤;二是積極配合街道開展房產(chǎn)稅征收工作。
二、以社區(qū)黨建為龍頭，推進(jìn)各項(xiàng)基礎(chǔ)工作
發(fā)揮黨建的龍頭作用，抓好社區(qū)綜治、城管、計(jì)生、民政、最低生活保障、勞動(dòng)保障等各項(xiàng)基礎(chǔ)工作，促進(jìn)社區(qū)工作邁上新臺(tái)階。
(一)黨建工作。深挖社區(qū)資源，依托黨建聯(lián)席分會(huì)、黨員服務(wù)聯(lián)盟等載體，進(jìn)一步探索大黨建格局，加強(qiáng)黨組織基層建設(shè)。一是繼續(xù)完善黨員服務(wù)中心工作，夯實(shí)黨建工作基礎(chǔ);二是加強(qiáng)社區(qū)與非公企業(yè)黨支部聯(lián)系力度，積極開展聯(lián)創(chuàng)共建活動(dòng)，吸引、凝聚非公企業(yè)加入社區(qū)建設(shè);七月，將針對(duì)建黨九十周年這一大型節(jié)日，開展黨員活動(dòng)。三是發(fā)展優(yōu)秀青年入黨，充實(shí)基層黨組織力量;四是發(fā)揮黨、團(tuán)員的積極作用，走訪轄區(qū)單位及居民住戶，努力完成黨報(bào)黨刊征訂工作。
(二)綜治工作。一方面加強(qiáng)群防群治工作力量，確保穩(wěn)定;另一方面加大普法宣傳力度，深入開展“平安家庭”、“平安樓棟”創(chuàng)建活動(dòng)，營(yíng)造濃厚學(xué)法、懂法、知法、守法氛圍。三是加強(qiáng)與派出所的聯(lián)系，繼續(xù)做好夜間巡邏防護(hù)工作，為居民群眾提供一個(gè)安全和諧的生活環(huán)境。除此基礎(chǔ)工作之外，綜治工作維持上一年的工作重點(diǎn)，積極做好維護(hù)社會(huì)穩(wěn)定工作，時(shí)時(shí)掌握社區(qū)重點(diǎn)上訪戶的情況，特別在重要節(jié)日及會(huì)議期間嚴(yán)防死守，嚴(yán)格執(zhí)行“四對(duì)一”制度，力度的控制社區(qū)上訪人員的'“上訪率”。
(三)城管、愛衛(wèi)工作。抓好社區(qū)清掃保潔、“滅四害”等基礎(chǔ)性工作，配合督促門店做到門前三包及店內(nèi)經(jīng)營(yíng)，進(jìn)一步開展沿江風(fēng)光帶夜宵攤位不規(guī)范經(jīng)營(yíng)整治活動(dòng)，最重要的是積極引導(dǎo)廣大群眾繼續(xù)鞏固“全國(guó)文明城市”成果，加入到“創(chuàng)建人民最滿意城市”的行動(dòng)中來(lái)。
(四)計(jì)生、婦女工作。按照全省計(jì)生工作“一盤棋”工作的整體要求，認(rèn)真做好各項(xiàng)基礎(chǔ)工作，并借此次活動(dòng)對(duì)社區(qū)的人口進(jìn)行進(jìn)行全面摸底，將社區(qū)的計(jì)生工作推到一個(gè)新臺(tái)階。
(五)民政、低保工作。認(rèn)真開展社區(qū)居家養(yǎng)老服務(wù)，形成老有所養(yǎng)、老有所為、老有所樂局面;實(shí)行低保動(dòng)態(tài)科學(xué)規(guī)范管理，確保居民應(yīng)保盡保;努力做好大病醫(yī)療救助工作，為社區(qū)弱勢(shì)群體提供醫(yī)療保障。努力搞好社區(qū)殯改工作，擴(kuò)大宣傳力度，及時(shí)反饋社區(qū)殯改工作信息;
(六)社會(huì)保障工作。一是充分發(fā)揮轄區(qū)單位資源優(yōu)勢(shì)為失業(yè)人員提供就業(yè)培訓(xùn)、推介崗位;二是按照政策開展好大學(xué)生就業(yè)幫扶;三是加大社會(huì)保險(xiǎn)宣傳力度，完成保險(xiǎn)指標(biāo)數(shù);四是加大全民醫(yī)保宣傳力度，繼續(xù)做好全民醫(yī)保工作。
(七)關(guān)工委工作。積極發(fā)揮“五老”隊(duì)伍作用，繼續(xù)深入開展青少年教育活動(dòng)，為青少年提供一個(gè)健康和諧的成長(zhǎng)環(huán)境。
幼兒園大班一月工作計(jì)劃7
健康：
1、學(xué)習(xí)大班第二套廣播體操。
2、掌握跳繩的正確方法。
3、能自覺多喝開水，主動(dòng)抹汗。
4、懂得用眼和保護(hù)眼睛的方法。
5、知道獨(dú)自活動(dòng)的安全，不在危險(xiǎn)的地方游戲，不做危險(xiǎn)動(dòng)作。
6、飯前飯后不做劇烈運(yùn)動(dòng)。
語(yǔ)言：
1、能在集體面前大方、自然地進(jìn)行表達(dá)。
2、堅(jiān)持在每天生活中用普通話進(jìn)行交流。
3、能完整、連貫的敘述一件事的過程，學(xué)習(xí)合理創(chuàng)編。
4、在日常生活和游戲中，主動(dòng)與別人交往，積極表達(dá)自己的見解與主張。
社會(huì)：
1、了解我國(guó)傳統(tǒng)春節(jié)的風(fēng)俗習(xí)慣，討論廣州人過新年的風(fēng)俗習(xí)慣及外省人有什么不同，對(duì)祖國(guó)有更深刻的認(rèn)識(shí)。
2、知道廣州禁止燃放煙花的規(guī)定，懂得做一個(gè)遵紀(jì)守法的公民。
3、獨(dú)立自信地按意愿選安擇排活動(dòng)，自己想辦法解決問題。
4、樂于參與幼兒園和家庭的力所能及的勞動(dòng)。
5、具有較強(qiáng)的時(shí)效性和任務(wù)意識(shí)。
6、能與同伴共同協(xié)商，按意愿進(jìn)行活動(dòng)及在活動(dòng)中協(xié)商自己及他人的行為。
7、知道植樹節(jié)的意義和時(shí)間，懂得樹與環(huán)境、環(huán)境與人的關(guān)系。
科學(xué)：
1、具有好奇心，對(duì)周圍事物有濃厚的`興趣，主動(dòng)接受信息，積極思考，能對(duì)同類或非同類的事物進(jìn)行多緯度比較及多方面的分析，形成有關(guān)概念。
2、感知初春植物及氣候的變化，了解季節(jié)對(duì)植物生長(zhǎng)的影響，通過種植實(shí)驗(yàn)，知道植物生長(zhǎng)所需的因素。
3、學(xué)習(xí)10以內(nèi)的實(shí)物和數(shù)的加減運(yùn)算，懂得運(yùn)用數(shù)的分解組成邏輯關(guān)系進(jìn)行運(yùn)算。
4、初步認(rèn)識(shí)時(shí)間，感知時(shí)間的流動(dòng)性，學(xué)習(xí)會(huì)看讀鐘表時(shí)刻。
藝術(shù)：
1、感受不同形式的音樂作品，大膽、自然、創(chuàng)造性地抒發(fā)自己的情感體驗(yàn)。
2、學(xué)習(xí)把自己的認(rèn)識(shí)、情感、想象，用多種美術(shù)手段表現(xiàn)出來(lái)，并能積極主動(dòng)參與活動(dòng)。
幼兒園大班一月工作計(jì)劃8
本月重點(diǎn)：
1、加強(qiáng)幼兒安全、衛(wèi)生教育。
2、通過對(duì)周圍人收集情況的采訪，體驗(yàn)一定的交往技巧和溝通策略。
3、知道水是生命之源，了解水的用途。
4、通過故事欣賞感受大家團(tuán)團(tuán)圓圓熱熱鬧鬧過新年的快樂。
各領(lǐng)域的發(fā)展要求：
一、語(yǔ)言：
1、閱讀詩(shī)歌，理解“收集”的初步含義。
2、感受作品優(yōu)美的畫面和簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言，學(xué)習(xí)跟讀詩(shī)歌。
3、鼓勵(lì)幼兒在活動(dòng)時(shí)大膽表演，主動(dòng)與他人進(jìn)行交流。
4、通過故事欣賞，感受大家團(tuán)團(tuán)圓圓，熱熱鬧鬧過新年的快樂。
二、科學(xué)：
1、通過對(duì)周圍人的調(diào)查，了解不同人有不同的收集愛好。
2、激發(fā)幼兒對(duì)水的探究興趣懂得節(jié)約用水，保護(hù)水資源。
3、對(duì)淀粉遇碘酒會(huì)變色的`現(xiàn)象有探究興趣。
三、社會(huì)：
1、了解并關(guān)注別人的興趣愛好，有意識(shí)地幫助他人，做生活中得有心人。
2、知道生活中游戲有許多規(guī)則需要大家一起來(lái)。
3、學(xué)習(xí)自己包餃子，體驗(yàn)包水餃的樂趣。
4、以互助小組為單位，用自己的方式，尋找身邊人的支持與幫助。
四、藝術(shù)：
1、根據(jù)音樂展開聯(lián)想，回憶小時(shí)候媽媽對(duì)自己的呵護(hù)，感受媽媽的愛。
2、嘗試與同伴合作，用肢體語(yǔ)言表現(xiàn)媽媽關(guān)愛寶寶的情境，并填詞哼唱，表達(dá)感情。
3、感受歌曲帶來(lái)的旋律美，分享合作帶來(lái)的樂趣，體驗(yàn)團(tuán)結(jié)的智慧力量。
4、能用歡快的情緒演唱，感受準(zhǔn)備過年的快樂。
五、健康：
1、知道吃飯前后不能做劇烈運(yùn)動(dòng)否則會(huì)影響身體健康。
2、知道尖銳的物品利用不妥會(huì)危害身體。
3、學(xué)習(xí)滾翻動(dòng)作，感受炸春卷的樂趣。
4、在游戲中練習(xí)肢體滾動(dòng)，提高身體的平衡性，協(xié)調(diào)性。家長(zhǎng)工作：
1、通過家園之窗，讓家長(zhǎng)及時(shí)了解幼兒園、班級(jí)的工作安排和主題。
2、向家長(zhǎng)開放迎新匯報(bào)活動(dòng)，鼓勵(lì)家長(zhǎng)多與孩子互動(dòng)，并積極匯報(bào)活動(dòng)。
3、鼓勵(lì)家長(zhǎng)積極配合幼兒園的工作。
4、開展電話聯(lián)系，隨時(shí)溝通等多種形式的家訪工作。
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