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幼兒園本學期工作計劃
人生天地之間,若白駒過隙,忽然而已,成績已屬于過去,新一輪的工作即將來臨,該為自己下階段的學習制定一個計劃了。那么我們該怎么去寫計劃呢?以下是小編幫大家整理的幼兒園本學期工作計劃,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
幼兒園本學期工作計劃1
一、基本情況分析
經(jīng)過幼兒園兩年的學習生活,全班幼兒都能較好地遵守班級常規(guī)要求,幼兒的學習主動性較好,能積極參加老師組織的各項活動;大部分幼兒能積極使用普通話進行交往;口語能力和動手能力都有較大的進步;幼兒的生活自理能力和自我保護能力有一定的提高;大部分幼兒能做到愛護物品,保護墻飾,團結(jié)同伴、樂意為集體服務。但也存在一些不足之處,如:部分幼兒學習的積極性不高;有些幼兒口語表達能力差,不敢大膽表達自己的想法,不敢在集體面前表演;家長對幼兒的學習關(guān)心較少等,這些問題需逐漸改進。
二、具體目標
(一)保育工作
1、自己穿脫衣服,折疊衣服。
2、會正確使用筷子進餐,安靜進餐,保持桌面整潔,餐后會擦桌和擦嘴。
3、多和開水,出汗時能自己換衣服,能保持衣服的整潔。能自己折疊被
4、不舒服能及時告訴老師。
5、根據(jù)天氣變化指導幼兒穿脫衣服。
6、做好預防秋冬兩季傳染病的工作。
措施
1、餐前向幼兒提要求,餐后提醒幼兒。
2、教幼兒穿衣服,進行穿衣服比賽。
3、利用兒歌、故事等形式,有針對性的教育幼兒專心吃飯,不挑食,保持桌面干凈。
4、進行空氣消毒工作。
(二)健康領(lǐng)域
1、身體健康,經(jīng)常保持積極、愉快的情緒。
2、知道一些安全常識,不玩危險物品和危險游戲。
3、生活、衛(wèi)生習慣良好,有基本的生活自理能力,注意保持和參與周圍生活環(huán)境衛(wèi)生清潔的工作。
4、具有初步的自我保護意識和自我保護能力;知道和理解一些必要的安全防范方法和健康常識。
5、積極、自動參加體育活動,能探索和掌握多種運動器械的使用,有一定的創(chuàng)造性。
6、動作協(xié)調(diào)、靈活,不怕困難,具有一定的控制能力。
7、和同伴一起友好的玩,不欺負小朋友。
8、有事能主動告訴老師。
措施
(一)
1、通過體育游戲和體育課。
2、各科滲透情感教育,培養(yǎng)開朗性格。
3、開展豐富多彩形式多樣的戶外活動和體育活動。
(二)社會領(lǐng)域
1、快樂、主動地參加與幼兒園的各項活動,自信心強。
2、主動、友好、禮貌地與同伴交往,會互助、合作、分享,謙讓,有同情心。
3、學習解決交往中出現(xiàn)的問題。
4、理解并自覺遵守日常生活中基本的社會行為規(guī)則和幼兒行為規(guī)范。
5、樂于接受任務,主動為集體、為他人做事,不怕困難,有始有終,有初步的責任感和集體意識。學習嘗試解決碰到的問題。
6、能感受和體驗到別人對自己的關(guān)心和愛心,并能用各種方式表達自己對他人的感激和愛心;知道中國是個多民族的國家,喜愛中國的風景名勝,尊敬國旗,為自己是中國人而自豪。
7、樂于使用學習文明禮貌用語。
措施
1、通過“教師節(jié)”“重陽節(jié)”等節(jié)日進行相關(guān)教育,培養(yǎng)幼兒關(guān)心他人品質(zhì)。
2、在區(qū)活動后,簡單評價自己及他人的行為,平時養(yǎng)成整理、收拾玩具的習慣。
3、鼓勵幼兒做自己力所能及的事。
4、聯(lián)系家長,讓幼兒了解容縣的一些人文景觀,激發(fā)愛家鄉(xiāng)的情感。
(三)語言領(lǐng)域
1、樂意和周圍的人交談,會使用普通話和禮貌語言進行交往。
2、安靜、有禮貌地傾聽對方講話,能理解講話的內(nèi)容,并積極做出相應的應答。
3、能清楚、連貫地表達自己的看法、想法、能大膽地回答問題。
4、喜歡聽故事、朗誦詩歌、看圖書、欣賞各種體裁的兒童文學作品,初步理解作品的主題,感受作品所表達的情感,并學習通過以復述、模仿、表演等形式來必須一些優(yōu)秀、有趣的文學作品。
5、周圍生活中常見的簡單標記和文字符號感興趣,初步對書寫產(chǎn)生興趣。
6、堅持一日生活中使用普通話,且發(fā)音和聲調(diào)基本準確。
措施
1、鼓勵幼兒在游戲和日常生活中用普通話與人交往,表達自己的所見所聞。
2、創(chuàng)設語言角,培養(yǎng)幼兒對文字的興趣,學習禮貌用語和交往禮儀。
3、通過語言課、故事、兒歌、看圖講述等學習說完整的句子。
4、通過“小小播報員”,讓幼兒講述自己的新聞。
(四)科學領(lǐng)域
1、積極主動地發(fā)現(xiàn)周圍環(huán)境中有趣的`事物和現(xiàn)象。
2、能有目的、有順序、連續(xù)地運用視、聽、聞、觸等各種感官觀察和探險常見事物和現(xiàn)象,并有意識地提出問題、尋求答案。
3、關(guān)注生活中常見的科學現(xiàn)象,細心、專心地進行觀察、操作、實驗活動,會做簡單的觀察記錄,樂于表達自己發(fā)現(xiàn)、觀察和探索的過程、結(jié)果。
4、喜歡數(shù)學活動,感受數(shù)學的重要并學習在堅決問題的過程中初步理解基本的數(shù)學概念,學習簡單的分類、比較、推理。
5、了解人與自然的粗淺關(guān)系,初步知道基本的環(huán)保知識,能珍惜自然資源關(guān)心周圍生活環(huán)境,主動參加種植和飼養(yǎng)活動。
措施
1、自然角、認知區(qū)投放可操作性材料,供幼兒觀察探索。
2、日常生活中學習數(shù)的加減,學習比較、分類、排序等方法。
3、在科學活動中,讓幼兒通過看、聽、聞、操作等進行觀察探索。
(五)藝術(shù)領(lǐng)域
1、能發(fā)現(xiàn)和感受環(huán)境、生活和藝術(shù)作品中節(jié)奏、旋律、色彩、形狀的美,豐富感性經(jīng)驗。
2、喜歡參加藝術(shù)活動,并能大膽地運用各種藝術(shù)形式表現(xiàn)自己情感和經(jīng)驗。3、樂于參加舞蹈、歌曲創(chuàng)編活動,能進行簡單的節(jié)奏表演。
4、樂于使用各種工具、材料、費舊物品,根據(jù)一定的主題,用自己喜歡的形式富有個性和創(chuàng)造性地表現(xiàn)事物形象;
5、樂于與同伴一起進行娛樂、表演、創(chuàng)作等藝術(shù)表現(xiàn)活動,有一定的表現(xiàn)技能,并樂于交流意思表現(xiàn)的評價。
措施:
1、設置表演角,提供表演的材料,讓幼兒自由表演。
2、美工區(qū)投放剪刀,各種廢舊材料,培養(yǎng)幼兒創(chuàng)造力,動手能力和對美的感受力。
3、通過唱歌、律動、歌表演、舞蹈等形式,讓幼兒感受藝術(shù)活動帶來的愉悅情感。
4、通過唱歌比賽,繪畫比賽培養(yǎng)幼兒的繪畫和音樂感受力。
上學期的教研工作在園長的正確引領(lǐng)下,教師的積極配合下,穩(wěn)定發(fā)展,保教工作已基本步入正軌,在豐富多彩的教研活動中,教師的教育教學水平有了明顯提高,特別是電化教育在幼兒園活動中的應用,多次受到區(qū)領(lǐng)導的好評。但教師的專業(yè)理論素質(zhì)和教育實踐能力與現(xiàn)代化教育思想和教育理念相差甚遠。對《綱要》的理解與實踐中的應用還需不斷探索。教師的研究意識還缺乏積極性和主動性。在研究活動中還須加強創(chuàng)新和探索。在活動的安排上,要探索分科活動與主題活動內(nèi)容的相互融合。
針對上學期教研工作存在的問題,確定本學期教研工作指導思想:
以《規(guī)程》和《綱要》為指針,以人本管理為指導,加強教研工作管理,提高教師參與教研的積極性,培養(yǎng)研究型教師,以教研活動促教師專業(yè)化成長,全面提升幼兒園的保教工作質(zhì)量。
具體措施:
一、加強理論學習。
認真學習《綱要》實施細則,將學習與課題研究結(jié)合起來,用《綱要》精神指導解決實踐中存在的問題,尋找教育理論支撐點,探討教育策略,改進教育中的弊端,總結(jié)創(chuàng)造性的教育經(jīng)驗。
本學期重點學習:
1、9月份:學習《幼兒園教育評價的探討》(幼兒園指導綱要230頁)和《幼兒園指導綱要實施細則》(51頁和66頁)以自學為主。
(1)研討:適合本班幼兒的教育評價手段。
(2)研討后各班保教員制定適合本班的教育評價方案,一式兩份。交幼兒園一份。
2、10月份:學習《如何建構(gòu)積極有效的師幼互動》(幼兒園指導綱要157—170頁)以自學和小組學習為主。
(1)通過學習,結(jié)合日常工作每人寫一篇學習筆記,大家交流經(jīng)驗。
(2)研究課:如何在教育教學活動建構(gòu)積極、有效的師幼互動。由()老師承擔,其他老師聽課、評課,共同找亮點與不足。針對不足再上一次教育活動。
3、11月份學習新《綱要》于幼兒教師的專業(yè)素質(zhì)。(指導綱要171—178頁)
4、12月份學習新《綱要》與幼兒教師的專業(yè)素質(zhì)(指導綱要179—188頁)
教研時間集體學,學后研討“提高專業(yè)化水平”的重要性。
二、教研工作。
1、本學期每位教師圍繞“電化教育在教育教學中的應用”每班根據(jù)本班情況制定教研專題初稿。9月底完成上交。
2、調(diào)動全員參與幼兒園教研管理的積極性,大膽實踐探索,共同參與班級各領(lǐng)域目標的制定,使保教工作有序開展。(每班交幼兒園一份)
幼兒園本學期工作計劃2
一、班級情況分析:
上學期,我們中學二班有23個孩子。到目前為止,我們班已經(jīng)有三個新生嬰兒了。大部分都是獨生子女。然而,經(jīng)過上學期2班的訓練,孩子們與去年相比取得了不同的進步。但是有些孩子在家里養(yǎng)成了一些不好的習慣,比如自理能力差,依賴性強,和小伙伴溝通不好。這學期我和周老師會繼續(xù)互相配合,好好照顧中學二班,為他們進入大班打下堅實的基礎。
二、任務和具體措施
。1)教育和教學
1、促進兒童身體的正常發(fā)育和身體的協(xié)調(diào)發(fā)展,增強體質(zhì),培養(yǎng)良好的生活習慣、健康習慣和參加體育活動的興趣。
2、開發(fā)兒童智力,培養(yǎng)正確使用感官和語言的基本能力,增強對環(huán)境的認識,培養(yǎng)有益的興趣和知識,培養(yǎng)初步的實踐能力。
3、萌發(fā)孩子熱愛家鄉(xiāng)、熱愛祖國、熱愛集體、熱愛勞動、熱愛科學的情感,培養(yǎng)誠實、自信、好問、友愛、勇敢、愛護公物、克服困難、禮貌自律、性格活潑開朗等良好的道德行為和習慣。
4、鼓勵幼兒堅持自己能做的,做到不依賴他人,讓他們在日常生活的各個方面有規(guī)律、有意識地開展活動。
措施:
首先,根據(jù)中產(chǎn)階級孩子的年齡特點,采用視覺教具、游戲、多媒體進行教學。
其次,注意個體差異,在教學中因地制宜,因材施教,對不同能力的孩子提出不同的要求。
再次,要繼續(xù)通過將預先形成的課程與生成的課程相結(jié)合的方式開展教學活動,嘗試方案教學,充分利用自然資源,豐富孩子的'知識,豐富孩子的感性體驗,從而提高孩子的積極性,促進每個孩子的個性發(fā)展。
最后,通過日常生活和教育活動,引導兒童養(yǎng)成良好的生活和衛(wèi)生習慣,在日常生活活動中注重故事、場景表演、對話、兒童示范和集體學習。
。2)家庭男女同校
1、日常生活教育與家庭教育緊密聯(lián)系,讓家長積極配合,引導孩子,讓家長成為日常生活教育的參與者。家庭互動,共同培養(yǎng)孩子良好的健康習慣和行為習慣。
2、邀請家長在課堂上觀看或參與活動,讓家長直觀了解幼兒園的教育內(nèi)容和方式,直接看到孩子在幼兒園的表現(xiàn),了解老師的工作情況,增進與老師的相互了解,增進情感紐帶,為擴大孩子的社會交往提供條件。
措施:
1、通過“家庭聯(lián)系欄”,向家長介紹一些教育常識、班級工作安排、教學活動等。從而鼓勵家長提出更多好的建議,充分發(fā)揮家庭的互動作用。
2、召開班級家長會,與家長交流信息。
3、挖掘家長中的教育資源和社會資源使家長更深入的參與到幼兒園教育活動中,使家長與教師間、家長與家長間形成互相探討、溝通、學習的良好家園互動氣氛。并糾正一些家長不正確是教養(yǎng)態(tài)度,家園合作,共同教育好孩子。相信通過我和周老師的努力,咱們中二班的各項工作都將會順利的完成的。
幼兒園本學期工作計劃3
為貫徹和落實上級有關(guān)安全工作的指示精神,切實保障全體幼兒及全園教職工生命安全及幼兒園的財產(chǎn)安全。結(jié)合本園實際,制定了本學期安全工作計劃。
一、指導思想
以保教工作為中心,以全園師生的生命安全為目標,以安全教育活動為途徑,深入進行安全教育及檢查,做到防患于未然,營造和諧、安全、穩(wěn)定的環(huán)境,開創(chuàng)安全工作新局面。
二、工作目標
深化安全教育,提高安全意識,明確安全責任,力爭本學期不發(fā)生任何安全事故。
三、主要工作及措施
。ㄒ唬┏闪㈩I(lǐng)導小組
組長:黃瓊
副組長:劉小紅、林娜彬
成員:張柳花、黃家砍、王天恩、許雅萍、吳佳銘、吳思琪、各班老師
。ǘ┘訌姲踩麄鹘逃
1、有針對性地開展安全教育
2、利用宣傳欄、講座、網(wǎng)絡知識競賽等途徑向家長進行有關(guān)安全方面的宣傳教育,提高其監(jiān)護人的責任意識,使其協(xié)助幼兒園做好安全工作。
3、利用重大節(jié)日、特殊日期開展多種形式的安全教育活動,營造安全教育氛圍。
4、開展逃生演練等有關(guān)安全活動,對師生進行自救、自護方面知識的.教育,提高安全意識和技能。
。ㄈ┘訌姲踩珯z查
1、堅持安全隱患排查。每月對園舍、食堂、寢室、設備設施、消防線路等進行一次全面排查,發(fā)現(xiàn)問題及時整改消除隱患。
2、在每個節(jié)假日放假前和開學后都要進行一次全面安全隱患排查。
3、對教師向幼兒開展的安全教育活動經(jīng)常督導檢查,防止搞形式、走過場。
。ㄋ模┘訌娛称沸l(wèi)生安全工作
1、認真貫徹落實上級各種文件精神,做好食品衛(wèi)生安全工作。
2、加強食堂安全管理。廚房、用餐地點必須每天打掃,廚具、餐具等要每餐消毒;炊管人員要嚴把采購、制作等質(zhì)量關(guān),不購買過期、腐爛變質(zhì)的食品,嚴禁食物中毒事件發(fā)生。
3、保健醫(yī)生執(zhí)行每天的晨檢制度,做好防控傳染病工作。
。ㄎ澹┙煌ò踩
1、重視交通安全工作,開展交通安全宣傳教育,讓幼兒懂得遵守交通規(guī)則。
2、不定期地向家長發(fā)放安全告知書,共同教育學習,防止交通事故的發(fā)生。
。┌踩Pl(wèi)
1、加強安全保衛(wèi)工作,把好大門,嚴格來訪人員、嚴禁陌生人進入幼兒園,發(fā)現(xiàn)可疑人或有擾教育教學秩序的,要及時制止或與上級聯(lián)系,打110報警。
2、值班工作安排到位、檢查到位,嚴格領(lǐng)導帶班制度,保證24小時不斷崗。
3、加強校園周邊的綜合治理工作,嚴禁在園門口擺攤、堆放雜物、嚴禁在幼兒園周圍有干擾正常保教工作的活動。
四、月份工作安排
八、九月份
1、做好開學前全園安全隱患大排查。
2、完善各項安全制度,簽訂安全責任書。
3、啟動“安全教育周”,迎新生入園,利用家長會向家長宣傳安全防范意識。
4、開展“開學安全第一課”及防震安全演練。
5、開展應急疏散演練。
6、做好手足口病的防治措施。
7、保健院對全園幼兒體檢
8、排好國慶假期值班表,各班級宣傳“十·一”放假的安全教育。
十月份
1、加強國慶節(jié)安全巡邏值班。
2、加強食堂飲食衛(wèi)生安全的管理。
十一月份
1、加強師生安全意識,結(jié)合“119”進行全園消防安全演練。
2、做好流行疾病的防治工作。
十二月份
1、做好全日觀察、班級消毒、交接班記錄及幼兒入園情況檢查工作。
2、加強幼兒園治安整治,維護幼兒園正常工作秩序。
3、接受衛(wèi)生保健工作隨機抽查。
一月份
1、保健醫(yī)生為幼兒測量身高、體重、測查視力。
2、寒假前開展安全教育。
3、安排寒假輪值工作。
幼兒園本學期工作計劃4
[工作思路]
本學期的教研活動,相較于以往的教研活動有所不同。本學期我們把死板的講座式教研變成互動式的教研。爭取在落實縣教師進修學校工作重點的'前提下,根據(jù)園所自身的發(fā)展需求,以研究幼兒一日常規(guī)培養(yǎng)為基本思路;將教研與科研、培訓相結(jié)合,平行班教研與特色組教研相結(jié)合,各領(lǐng)域教學策略研究與特色教師的培養(yǎng)相結(jié)合;提高教研活動實效性,提高教師專業(yè)意識和能力,提高我園保教質(zhì)量。
[教研活動情況分析]
1、教研組人員情況
本園教研組分主班教研組和副班教研組。本學期主班教研組人員基本不變,副班教研的隊伍新加入了幾位骨干教師,相信本學期的教研活動會比上學期更加精彩。
2、教研組織形式
從上學期的單一講座形式變成多樣化的互動形式。并將班級一日常規(guī)培養(yǎng)與特色組教研相結(jié)合,既滿足日常教學所需,又引領(lǐng)和支持教師進行專業(yè)研究。本學期將安排教師進班觀察,針對觀察到的現(xiàn)象進行討論,提高活動實效。
3、教研活動內(nèi)容
本學期教研活動的內(nèi)容主要有:集體備課、教師師德培訓、教師心理健康講座、文本解讀、幼兒常規(guī)培養(yǎng)探討、教師經(jīng)驗交流、教師技能培訓等等。本學期的集體備課有所改變,主備老師根據(jù)自己的特長,選擇自己擅長的領(lǐng)域進行備課,活動開始先在教研組內(nèi)把自己備好的內(nèi)容進行試課,大家再對主備老師的課進行討論分析,生成一個完整的教案,再到各班進行教學,第二次集體備課時,再交流教學反思。在幼兒常規(guī)培養(yǎng)探討中,我們將安排教師進班觀察,根據(jù)實際情況進行討論,本學期重點探討餐后管理和區(qū)角常規(guī)的培養(yǎng)。
[教研組工作安排]
第二周:經(jīng)驗交流
第三周:集體備課
第四周:文本解讀
第五周:餐后活動管理(一)
第六周:餐后活動管理(二)
第七周:集體備課
第八周:心理健康講座
第九周:教師技能培訓
第十周:集體備課
第十一周:公開課(互聽互評)
第十二周:區(qū)角管理(一)
第十三周:區(qū)角管理(二)
第十四周:師德培訓
第十五周:集體備課
第十六周:評價與分析
幼兒園本學期工作計劃5
一、指導思想
認真落實教育局和學校工作指示精神,堅持以科學管理為保障、以師幼發(fā)展為根本、以優(yōu)質(zhì)保教為中心,深化規(guī)范與發(fā)展并舉的管理思路。本學期將進一步提高教師和幼兒素質(zhì),不斷提升幼兒園辦園質(zhì)量和服務水平,使幼兒園在原有基礎上再上新高。
二、工作目標和具體措施
。ㄒ唬┲匾暟踩=」ぷ,營造平安溫馨校園
1.有計劃開展教師安全知識問答、幼兒安全教育和師幼安全實戰(zhàn)演習,提高師幼的安全意識和應急突發(fā)事件的能力。
2.細化一日活動安全管理細則,規(guī)范日常工作要求,將安全責任落實到每一個環(huán)節(jié)。
3.規(guī)范衛(wèi)生保健工作,嚴格執(zhí)行幼兒園衛(wèi)生保健制度,全方位做好防病防疫工作,確保幼兒身心健康。
。ǘ┘訌娊處煻喾轿慌囵B(yǎng),提高教師綜合素質(zhì)
1.深入學習《幼兒園工作規(guī)程》和《幼兒園教育指導綱要》中的細則,每月交流學習筆記,進行理論聯(lián)系實踐的考核,提高教師理論素養(yǎng)和對《規(guī)程》《綱要》實際應用能力。
2.分別組織語言組和音樂組的教師進行圖畫書講述和邊彈邊唱的技能考核,提高教師的專業(yè)技能。
3.開辟“優(yōu)秀園丁”和“幼兒園里好事多”德育欄目,鼓勵優(yōu)秀教師脫穎而出,倡導家長和小朋友學習幼兒園里的好人好事。
4.繼續(xù)開展“快樂10分鐘大家談”主題討論,在原有基礎上鼓勵教師關(guān)注幼教事業(yè)發(fā)展方向,提高服務家長的意識。
三、組織形式多樣的教學活動
1.要求各班結(jié)合幼兒園工作計劃制定科學合理的班級工作計劃,注重計劃的可操作性和實用性。
2.通過每學期一次的教學評優(yōu)和日常的有效教研,加強教學研究。力度,增加領(lǐng)導推門聽課次數(shù),逐步提升日常教育教學質(zhì)量。
3.深入開展早期閱讀和誦讀古詩活動,鼓勵師幼讀經(jīng)典讀好書,提高師幼文化素養(yǎng),促進幼兒語言能力的'提高。
4.結(jié)合全運會在濟南召開的大好形勢,組織各班開展“我運動我健康”的傳統(tǒng)體育游戲,鼓勵每位幼兒參加運動會,為其提供展示自我和健康成長的機會。
四、密切聯(lián)系
1.更新幼兒園家長委員會成員,積極聽取家長委員會成員對幼兒園各方面工作的意見和建議,不斷改善辦園條件。
2.組織家長和幼兒開展安全童謠的創(chuàng)編和朗誦活動,豐富幼兒安全的相關(guān)知識,提高家長和幼兒的安全意識。
3.通過家長學校和家長會的專題內(nèi)容,與家長探討教育話題,形成教育合力,達成教育共識。
4.利用“家園直通車”“擷海拾貝”“家園共育”等多種形式,對家長進行育兒指導和培訓,加強溝通與交流。
幼兒園本學期工作計劃6
1、班級情況分析:這學期我班新轉(zhuǎn)來四名幼兒,他們的各方面和我班其他幼兒差距較大,我和張老師會盡最大努力幫他們盡快適應大班的學習和生活,和家長做好溝通工作。
2、安全方面:安全工作放在第一,保證每位幼兒的身心健康。認識有關(guān)安全的標志,學習交通規(guī)則和用水用電,用火的安全知識,具有初步的安全意識和自我保護能力。
3、健康方面:教育幼兒養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣,生活有規(guī)律,形成良好的飲食、睡眠、排泄、整理物品的.習慣。形成基本的生活自理能力,注意公共衛(wèi)生。
4、養(yǎng)成方面:懂禮貌,主動向人打招呼。每天按時完成作業(yè),早睡早起,準時上學。
5、教育教學方面:
、、拼音方面:認識并會書寫整體認音節(jié),會給認識的字注音。
、、識字及寫字:認識100個字左右,會寫50——80個字。
、恰(shù)學方面:20以內(nèi)的加減,能看圖編加減法應用題,會看圖列式,識鐘表,會做簡單試卷。
、取⒂⒄Z方面:學習交通工具、四季和星期等單詞,會說簡單句型,會唱簡單歌曲。
、、繪本方面:培養(yǎng)幼兒長句表達能力,能較完整的表達自己的感受和故事內(nèi)容。
、、藝術(shù)方面:能把美好的事物用繪畫或手工的方式表現(xiàn)出來,掌握繪畫技巧,會折捏一些物品;能按節(jié)奏唱歌、其表演。
幼兒園本學期工作計劃7
一、在思想政治方面
堅持以《幼兒園的工作規(guī)程》為指導方針,認真學習《幼兒園的指導綱要》,以馬克思列寧主義為指導思想,認真學習新的教育觀念,嚴格遵守幼兒園的各項規(guī)章制度。
二、在教學工作方面
本學期我擔任小班的教育課程,隨著教育的不斷更新,我們幼兒園從小班開始也進行里主題教育,我們將把教育帶到生活、自然中去,讓幼兒在生活中學習,從大自然中成長,并從中感受大自然的美
我們將充分利用家長資源,建立一個較好家園互動關(guān)系,讓家長也參與到我們的活動中來,爭取每一次的主題活動家長都能參與其中,以便,我們的主題開展的更好。
1.福氏和蒙氏
福氏和蒙氏是我們幼兒園的特色課程,本學期的福氏課主要以恩物2的'教具為主,讓幼兒通過操作感受球體、正方體、圓柱體的特征、功能,比較三體的一同;蒙氏課安排套筆套、梳頭、放牙簽、擠牙膏、夾子夾盤子、三指抓、二指抓花生、二指抓木樁等,培養(yǎng)幼兒能安靜操作的意識。
2.構(gòu)游
本學期來我們將重點培養(yǎng)幼兒的建構(gòu)和拼插能力,我們的教具都是新的,也比較全面,在建構(gòu)的過程中我們將重點培養(yǎng)幼兒的想象力及動手操作能力,充分發(fā)揮幼兒的想象空間,建造出不同的模型來。另外,我將充分利用其他時間,讓幼兒去建構(gòu)和拼插,以讓幼兒在這方面更好的提高。
3.英語
因我們班的小朋友基本上都是第一次上幼兒園,對英語的學習還處于熏陶階段,在本期來我將重點配合外教安頓好常規(guī),認真配合外教上好當天的內(nèi)容;另外我也充分利用自由時間對幼兒學習的內(nèi)容進行復習,讓幼兒在這良好的英語環(huán)境中快樂的成長。
三、保育工作方面
a)根據(jù)幼兒的冷熱及時給幼兒增減衣服。
b)當幼兒流汗及時給幼兒開汗。
c)當幼兒生病時配合本班老師給生病幼兒喂藥。
d)加強幼兒戶外活動量,一天保證有兩次的戶外活動。
四、家長工作方面
a)對新生進行家訪,了解幼兒在家情況及傳達我們的工作。
b)對生病幼兒進行電話問候或家訪。
c)及時填寫家園聯(lián)系手冊并對家長的反饋進行回復。
五、其他工作
總之,回想上學期的工作,我深深的體會到作為一名幼兒園老師最基本的素質(zhì)是“愛心”,同時我的工作可能有存在著不足,這學期中,我將吸起上學期中不足的經(jīng)驗把我的工作做得更好,在園領(lǐng)導的指導下,相信我們的綠家園將會越辦越好。
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