幼兒園工作計劃

時間：2022-12-02 13:29:40 幼兒園工作計劃我要投稿

幼兒園工作計劃推薦度：
幼兒園的工作計劃推薦度：
幼兒園的工作計劃推薦度：
最新幼兒園工作計劃推薦度：
幼兒園工作計劃推薦度：
相關(guān)推薦

有關(guān)幼兒園工作計劃范文集錦七篇

　　時間就如同白駒過隙般的流逝，我們的工作又進入新的階段，為了今后更好的工作發(fā)展，為此需要好好地寫一份計劃了。計劃怎么寫才不會流于形式呢？下面是小編精心整理的幼兒園工作計劃7篇，歡迎閱讀與收藏。

有關(guān)幼兒園工作計劃范文集錦七篇

幼兒園工作計劃篇1

　　一、加強學校管理，提高對病媒生物防治工作的認識。

　　1、成立病媒生物防治工作領導小組。

　　2、廣泛宣傳，提高認識。開展病媒生物防治、講究衛(wèi)生是預防各種傳染疾病流行，保護師生身體健康的重要工作。學校將通過黑板報，校園廣播，專題講座，學生手抄報，知識競賽等形式，大力宣傳病媒生物防治的重要性，努力營造全員開展病媒生物防治工作的氛圍。

　　二、根據(jù)季節(jié)的`特點，認真做好病媒生物防治工作。

　　1、春冬季重點是滅鼠

　　堅持做到每周一對辦公樓、廁所垃圾臺、排污道口等進行檢查，發(fā)現(xiàn)鼠情，及時按操作規(guī)程投放滅鼠藥或鼠夾。

　　2、夏秋季重點是滅蚊蠅

　　堅持每周一對綠化帶、花園、垃圾臺、廁所、水龍周圍、排污道口、部室、教育等地噴施滅蚊蠅藥。

　　三、綜合整治、確保病媒生物防治工作的成效。

　　1、堅持綜合防治科學滅殺的方針，認真落實“清、疏、裝、防、滅”五環(huán)節(jié)。經(jīng)常性地開展校園環(huán)境衛(wèi)生大掃除，做到垃圾日產(chǎn)日清。及時疏通排污溝渠，做到校園無污水存積。

　　2、認真做好檢查記錄，發(fā)現(xiàn)問題及時解決。

　　3、科學用藥，確保滅鼠安全。防止藥物中毒事件發(fā)生。

　　4、發(fā)現(xiàn)問題，采取有效滅殺辦法，最大限度控制病媒生物的滋生，為廣大師生創(chuàng)建一個健康安全的學習、工作、生活環(huán)境。

幼兒園工作計劃篇2

　　(一)、改革的指導思想

　　實行內(nèi)部管理體制改革是為了更好地落實《幼兒園管理條例》、《幼兒園工作規(guī)程》、《上海市學前教育綱要》及有關(guān)學前教育法規(guī)，加強幼兒園科學管理，提高保育和教育質(zhì)量，堅持和完善園長負責制，建立和健全科學的考核制度，在園內(nèi)形成競爭、激勵機制，調(diào)動教職工積極性，力爭使我園成為管理理念先進、保教質(zhì)量領先、具有個性特色的鄉(xiāng)鎮(zhèn)幼兒園。

　　(二)、改革的目標、任務

　　實行園長負責制與黨支部監(jiān)督、保證教職工民主管理的三位一體的領導體制。以幼兒園內(nèi)部管理體制改革為中心，修訂幼兒園各項規(guī)章制度、各類人員崗位職責、人事、考核、獎勵、工資等一系列配套制度，形成教職工能進能出，崗位能上能下，工資能升能降的良性循環(huán)，達到充分發(fā)揮教職工的積極性和創(chuàng)造性，促進教工隊伍素質(zhì)和幼兒園整體素質(zhì)的提高。

　　1、實行教職工全員聘用合同制，建立幼兒園崗位聘用，形成幼兒園自主用工，以聘任形色確定和保障幼兒園與教職工雙方責、權(quán)、利的新型勞動人事制度。

　　2、以崗位管理為主，實行落聘待崗和末位考核淘汰制，形成競爭上崗，擇優(yōu)聘用，能上能下，人才流動的崗位競爭機制。

　　3、遵循按勞分配原則，建立幼兒園發(fā)展，效益變化與教職工實績掛鉤的獎勵工資增減調(diào)節(jié)機制和內(nèi)部考核分配的激勵機制。

　　(三)、內(nèi)部管理的主要內(nèi)容

　　1、實行園長負責制

　　園長負責制是園長對保育、行政管理工作全面負責，黨支部保證監(jiān)督，教職工民主參與的完整的領導體系。

　　園長負責制的核心是“責任制”，即實行職、責、權(quán)的統(tǒng)一。所謂“職”指園長的工作崗位，擔任的領導職務及其在幼兒園行政機構(gòu)中合法地位的統(tǒng)一。所謂“責”指園長應負的責任、工作、任務，履行職責是園長應承擔的義務，主要責任可歸納為政治責任、行政責任、經(jīng)濟責任和法律責任。所謂“權(quán)”，指園長的法定權(quán)利，行其權(quán)才能負其責。概括起來園長應有“四權(quán)”，即決策權(quán)、指揮權(quán)、人事權(quán)、財務權(quán)。實行園長負責制可以使管理幼兒園的責任和相應的職權(quán)統(tǒng)一于園長一身，有利于建立層層崗位責任制，推行目標管理，達到指揮通暢提高工作效能。

　　園長負責制要求園長在黨和國家統(tǒng)一的路線、方針、政策、法規(guī)的指導下依據(jù)本園的具體情況和自己幼兒園的風格，選擇最佳辦園方案，使保教質(zhì)量及辦園水平逐年上一臺階。

　　實行園長負責制的同時，實行分級負責的管理體制，如：園長室下設教研組、總務處、后勤組等。各層級應本著對幼兒園負責的精神，在園長的領導下，既各司其職，又通力合作，認真履行職責，確保政令暢通。

　　2、實行經(jīng)費年預決算制

　　經(jīng)費預決算制是指對教育行政部門撥款及幼兒園事業(yè)性收入年初作出預算計劃，初步估算學期經(jīng)費使用趨向比例等，使經(jīng)費使用合理化、科學化、規(guī)范化。年末對本年度經(jīng)費使用情況作出決算，對下一年經(jīng)費使用情況作出正確預算。為使預算精確，對人員經(jīng)費做如下規(guī)定：

　　1)、定編定員

　　核算編制的`方法是：編制數(shù)=3.2*班級數(shù)

　　班級數(shù)=幼兒數(shù)÷規(guī)定班額數(shù)(30人)

　　2)、定工作量

　　(1)原則：

　　A、按幼兒園工作性質(zhì)特點設立工作崗位，在此基礎上明確崗位工作量的大小。

　　B、將一線人員工作量均折算為課時數(shù)，我園標準課時為每周5個半天(計算單位為5)，二線人員則以“5”為標準工作量。

　　C、工作量折算為課時數(shù)的依據(jù)：

　　(a)依據(jù)幼兒園實際工作人員數(shù)以及本園實際情況，參照近幾年幼兒園對工作人員工作量的實際下達與執(zhí)行情況。

　　(b)對有關(guān)崗位工作量在調(diào)查、分析、試行的基礎上進行調(diào)整(以下均按周工作量為單位)，并做具體分工

　　班主任 5

　　書記、副園長(支部工作，后勤保障) 5

　　園長、副書記(行政工作，保教業(yè)務) 5

　　副書記、工會主席(泰日社區(qū)點，工會，黨務) 5

　　副園長(保教業(yè)務、教育科研) 5

　　副園長(齊賢社區(qū)點、師干訓、網(wǎng)絡管理) 5

　　人事干部、園長助理、會計 5

　　出納 5

　　總務(采購、維修、資產(chǎn)、安全、綠化) 5

　　總務干事A(采購、維修、安全、綠化) 5

　　總務干事B(采購、維修、三大員業(yè)務、保健) 5

　　后勤組長(三大員業(yè)務、保健、倉庫、臨時進班) 5

　　文書檔案(文書檔案，財產(chǎn)管理、電教) 5

　　保健員(衛(wèi)生、保健) 5

　　保育員 5

　　營養(yǎng)員 5

　　班組長 1

　　團支部書記 0.5

　　每超一個工作量付課時工資：15元

　　3、實行崗位聘任制

　　崗位職務聘任制是由園長在區(qū)教育局核定的教職工編制內(nèi)，按幼兒園崗位設置需要，擇優(yōu)選聘教職工。

　　1)、聘任原則

　　(1)崗位(職務)聘任制，應堅持雙向選擇的原則。實施過程中，園長必需堅持任人唯賢，擇優(yōu)錄用，揚長辟短，促進合理流動，要形成骨干教師穩(wěn)得住，進得來并多上課多得益，而那些不勝任或不適合教育工作的教師出得去的優(yōu)化組合氛圍，逐步建立起“聘任看實績，上崗看實干，考核看實效”的競爭機制。

　　(2)園長根據(jù)受聘人的個體情況合理聘任，并有權(quán)對受聘人的政治思想表現(xiàn)，工作實績，業(yè)務技術(shù)水平，工作態(tài)度和履行職務，崗位職責等情況，進行定期或不定期的考核，受聘人應積極配合接受考核。

　　(3)園長對不遵守幼兒園工作紀律、勞動紀律、屢教不改的，或工作消極，經(jīng)常不完成任務，缺乏責任心的，或其他需要待聘的教職工，予以待聘。教職工患病，并經(jīng)指定醫(yī)院單位證明，長期不能堅持正常工作的予以待聘。

　　2)、聘任方法和程序

　　根據(jù)本園實際，園長對幼兒園工作人員實行一級聘任制。

　　(1)園長充分聽取各方面意見，決定對副園長、園長助理、人事干部等的聘任，并報教育局備案。

　　(2)園長與副園長，根據(jù)聘任原則、聘任資格聘任各部門負責人。

　　(3)教職工聘任，是由園長根據(jù)幼兒園工作實際，在聽取副園長、人事意見的基礎上，統(tǒng)一用文件形式進行聘任。

　　3)、聘任資格

　　(1)自覺執(zhí)行園內(nèi)一切規(guī)章制度，師德合格。

　　(2)能堅持正常工作。

　　(3)能夠勝任工作。

　　4)、有關(guān)說明

　　(1)凡被聘任人員均享受結(jié)構(gòu)工資制。

　　(2)幼兒園實行不聘、解聘制度。對不聘、解聘人員在做好思想工作基礎上，有關(guān)書面材料齊全。

　　A、不聘指由于幼兒園崗位與工作人員配比明顯不協(xié)調(diào)，造成人員多余;由于本人身體原因;本人的能力、素質(zhì)不能勝任幼兒園工作而采取的暫時不聘手段，時間一般為一學年。

　　B、解聘指在受聘期間出現(xiàn)如下情況，園長在聽取各方意見的基礎上，給予解聘。

　　a 不能履行工作職責，影響幼兒園整體工作。

　　b勞動紀律松散，有礦工現(xiàn)象者。

　　c人際關(guān)系緊張，嚴重影響幼兒園教育秩序者。

　　d師德考評不合格者。

　　e由于人為原因，造成嚴重事故者(包括傷害)。

　　f不勝任現(xiàn)職工作，又不接受其他工作安排者。

　　(3)拒聘、不聘、解聘，在不享受結(jié)構(gòu)工資的前提下，分別作出如下處理。

　　A、拒聘，原固定職工不愿與幼兒園簽訂合同的，幼兒園給予一個月的自行流動期(指不屬緩簽范圍的教職工)，流動期滿后，職工仍不與本園簽訂合同的，本園給予辦理辭退手續(xù)。

　　B、對不聘者，作離崗待工處理，待工期間，第一、二月發(fā)給基本工資的70%;第三、四月發(fā)基本工資的50%;若底于教職工基本生活費的，發(fā)給基本生活費;第五、六月發(fā)基本生活費。教職工獨生子女費和國家規(guī)定的各種政策性補貼費按規(guī)定發(fā)給，其他福利待遇均不予享受。(因產(chǎn)假原因，造成不聘者，產(chǎn)假期間按有關(guān)規(guī)定執(zhí)行)。待工期最長不超過一年，本人應積極創(chuàng)造條件受聘，園方也應盡力為其提供聘任機會。待工后一年仍未能達成聘任協(xié)議的，按如下規(guī)定執(zhí)行：

　　a符合待退休條件或工作滿三十年，經(jīng)本人申請給予辦理待退休手續(xù)。

　　b年滿50足歲，不符合待退休條件，或工作滿二十五年的，可繼續(xù)離崗待工。

　　c辦理辭退或辭職手續(xù)。

　　C、聘期內(nèi)，除受開除留用以上處分外，不得隨意解聘教工。受聘者也不得違約離崗(包括辭職和轉(zhuǎn)行)，擅自離崗，應交納二千元罰款。凡打算離崗者，應在聘任期滿前一個月(一般在5月份)提出申請，在幼兒園、區(qū)教育局批準的條件下，辦理辭職或轉(zhuǎn)行手續(xù)(一般在7、8月份辦理，其他時間不辦理)。

　　(4)教職工在接受聘任后，如有身體或其他原因不能正常上班，滿一月后，第二個月開始享受待崗待遇。

　　(5)對個別教工實行待退休政策。

　　A、本人提出申請，經(jīng)園領導討論，決定是否待退休。一旦同意，雙方簽訂協(xié)議。

　　B、在待退休期間：

　　(a)待退休期間的工資收入按有關(guān)規(guī)定發(fā)給。

　　(b)待退休期間可計算工齡，參加調(diào)資，并記入檔案工資，等到工齡正式滿退休手續(xù)時作工資基數(shù)。

　　(C)待退休期間，由單位代扣繳養(yǎng)老金、公積金。

　　(d)停發(fā)獎金，基他各種津貼和補貼。

　　(e)在學校福利方面享受退休教職工的待遇。

　　C、如在待退休期間，乙方參加其他工作，均從下月起按照留職停薪處理。

　　4、實行園內(nèi)結(jié)構(gòu)工資制

　　園內(nèi)結(jié)構(gòu)工資制應包括職務(等級)工資，教職工課時(崗位)津貼，政策性補貼、津貼，考核獎勵工資四個部分。其中職務(等級)工資和政策性補貼、津貼屬于園內(nèi)非浮動部分：教職工課時(崗位)津貼和考核獎勵工資屬于園內(nèi)浮動部分。

　　1)、園內(nèi)非浮動部分

　　(1)基本工資：即職級工資，10%工資。

　　(2)職務崗貼。

　　(3)教令：仍按5年3元，10年5元，15年7元，20年10元計發(fā)。

　　(4)政策性補貼：地區(qū)差，價格補貼，提租補貼，書報費，公積金、獨生保健，9元伙補等。

　　2)、園內(nèi)浮動部分

　　(1)經(jīng)費項目

　　A、政策性補貼

　　節(jié)資獎45元、無食堂補貼60元、教育津貼30元、額度分配、30%崗貼、班主任費、崗位津貼費、生活津貼40元。

　　B、崗位、職務津貼

　　C、月考核獎勵工資

　　D、衛(wèi)生費獎勵

　　E、超學額補貼

　　F、超工作量費

　　G、早晚服務

　　(2)經(jīng)費來源

　　A、上級預算內(nèi)經(jīng)費

　　B、管理費60%

　　C、超學額收入80%

　　3)、浮動部分支付辦法

　　(1)政策性津貼(節(jié)資獎45元、無食堂補貼60元、教育津貼30元、額度分配、30%崗貼、班主任費、崗位津貼費、生活津貼40元)按出勤為基數(shù)發(fā)放。

　　A、病假扣除：凡當月病假滿半月不參加考核，不享受月考核工資。

　　a短期病假：工齡不滿十年斷續(xù)或連續(xù)病假在二個月以內(nèi)的，工齡滿十年斷續(xù)或連續(xù)病假在五個

　　月以內(nèi)的。

　　病假在一個月之內(nèi)的工資扣發(fā)的計算方法：(30%津貼+內(nèi)部額度分配+獎金+班貼+中餐補貼)/21*病假天數(shù);病假超過一個月的另加扣教齡津貼、體化津貼、車貼、教育工作者津貼。

　　b長期病假：工齡不滿十年連續(xù)病假從第三個月起，工齡滿十年連續(xù)病假從第六個月起為長期病

　　假。工資扣發(fā)計算方法：在短期病假的基礎上再扣除：職務工資+中小學教師增發(fā)10%(純職工崗位補貼+職務崗位津貼+八類地區(qū)補貼)，工齡不滿十年連續(xù)病假從第三個月起扣;工齡滿十年連續(xù)病假從第六個月起扣。

　　B、事假：事假為非本人處理不可的事有本人提出請假，經(jīng)領導批準的假日。

幼兒園工作計劃篇3

　　一、前期概況

　　1、已形成一支固定的指導教師隊伍，經(jīng)過多年的探索與積累，我們已有一定的教學經(jīng)驗，能針對0—3歲各年齡段孩子的特點設計活動、指導家長。

　　2、對親子會員的管理日趨完善，除登記造冊之外，還進行出勤考核。

　　3、經(jīng)驗在區(qū)托幼干部早教培訓中交流。

　　4、獲市優(yōu)秀家長學校。

　　5、成為區(qū)早教中心。二、存在不足

　　1、師資力量有待進一步充實擴大，并組織指導老師進行深入的學習和培訓。

　　2、服務形式有待進一步開拓，變服務對象上門接受服務為指導者隊伍下點服務。變單一的集體活動為個別化指導。

　　3、服務內(nèi)容有待進一步充實，努力增進與家庭之間的雙向交流，從而調(diào)動家長的參與能力，提高家庭指導能力。三、本期早教主要目標

　　在探索與實踐的過程中，努力一套適合農(nóng)村嬰幼兒及其家長特點和切身需要的早期教育指導模式。以提供系統(tǒng)化的管理教育服務為原則，以課題研究為切入口，切實提高早教指導效用，更好地為幼兒及家長服務。

　　二、主要工作

　　1、繼續(xù)優(yōu)化0~3歲托幼一體化管理網(wǎng)絡，實行按年齡層次分段管理組織的模式開展活動。

　　2、加強被服務對象的家庭教育工作的宣傳、發(fā)動工作，包括主動家訪、主動提供教育服務等。

　　3、不斷拓寬0~3歲家庭教育指導途徑和服務形式。

　　4、繼續(xù)做好《親親寶寶》小報專欄，讓家長及時了解市內(nèi)、區(qū)內(nèi)親子教育動態(tài)，親子教育策略、方法等。

　　三、相關(guān)措施

　　1托班階段每月每班提供1則以上關(guān)于家長在家庭教育方面的資料信息，如家長來信、家長困惑、家長感言等等，以及幼兒的童言稚語等，宣傳、吸引家長參與到小報中來，拓寬雙向交流渠道。

　　2以課題研究為切入口引領早教工作的深入開展，不斷提高該階段幼兒的`語言表達能力、生活自理能力以及良好心理的發(fā)展。

　　3充分利用我們自身的教育優(yōu)勢，不斷挖掘和豐富具有郊區(qū)特色的家庭教育內(nèi)容和形式，通過各種形式的家長集中輔導培訓、個別交流、送教上門等形式，進行服務。

　　4年內(nèi)：對有特殊需要的服務對象可采取跟蹤、有針對性地指導服務，注意收集資料，作備案。

　　5組織年輕家長到園觀摩托班教學活動，了解2—3歲幼兒的教養(yǎng)情況。

　　6定期組織家長座談交流，暢談教育心得體會，及時解決問題。

　　7專職教師負責家長講座。

　　8進一步抓好親子俱樂部的管理工作，特別是對指導教師的培養(yǎng)和提高，組織相關(guān)培訓一次，尋找機會外出觀摩學習，汲取和積累最新、更豐富的指導經(jīng)驗經(jīng)驗來充實我們的指導和管理效用，并逐漸形成自己的指導風格。

幼兒園工作計劃篇4

　　一、指導思想

　　認真學習時事政治，堅持貫徹落實黨的教育方針，堅守崗位，刻苦學習，堅持做到“關(guān)心給幼兒，服務于家長，滿意給社會”，樹立良好職業(yè)形象，展現(xiàn)當代婦女自立、自強、自愛的精神風貌。

　　二、工作思路

　　（一）、組織領導

　�。薄⒒顒幼龅接杏媱�、有目標、有細則，工作有具體的業(yè)務指標，有匯報，有總結(jié)。

　�。�、及時傳達上級有關(guān)政策，按時完成任務。

　�。�、領導小組重視婦女組織工作，處處以身作則。

　　（二）學習培訓

　�。�、學政治，學法規(guī)，學〈綱要〉，提高教師政治覺悟，依法執(zhí)教；

　�。�、學習師徳規(guī)范，為人師表，樹立良好的教師形象；

　　3、鼓勵教師參加進修班，學知識，學技能，不斷提高業(yè)務水平。

　　4、開展“新老接對”、“走出去、請進來”、“交流工作經(jīng)驗”等多種形式的活動互幫互學，共同提高。

　　（三）、工作競賽

　�。薄⒎e極參加工作，時時以規(guī)則要求自己，完成任務。

　　２、立足于本崗位，開展“優(yōu)質(zhì)課評選”、“教師才藝展示”、“我心目中的好老師”等活動，豐富教師生活，提高業(yè)務水平。

　　（四）、其它工作

　�。�、利用“家長學校”、“家訪”、“社區(qū)家庭教育活動”、“親子活動”、“宣傳報道”等多種渠道宣傳科學。

　　２、響應婦聯(lián)號召，開展“扶貧幫困”活動，適當減免貧困生的`學費，參加捐款救助活動。

　�。场l(fā)揮女教師能歌善舞的特長，為社區(qū)公益事業(yè)服務。

　�。础f(xié)助團小組開展工作。

　　三、活動安排

　　三月份：

　�。�、參加鎮(zhèn)慶三八婦女節(jié)的活動；

　�。�、園內(nèi)開展三八婦女節(jié)慶�；顒�；

　　３、社區(qū)家庭教育活動

　�。�、外出學習。

　　四月份：

　�。�、教師優(yōu)質(zhì)課評選活動；

　�。病嶒灠嗉议L開放日；

　�。场⑼獬鰧W習

　　五月份：

　�。�、教師才藝展示活動；

　�。�、協(xié)助團小組開展慶五四青年節(jié)的活動；

　　３、外出學習

　　六月份：

　�。�、評選“我心目中的好老師”；

　　２、外出學習；

　�。场c六一親子活動

幼兒園工作計劃篇5

　　一、指導思想

　　堅持以“科學發(fā)展觀”的理論為指導，深入學習《幼兒園教育指導綱要》，深刻把握《綱要》精髓，遵循幼兒身心發(fā)展規(guī)律和學習特點，以“開發(fā)孩子智力，提高孩子能力，培養(yǎng)孩子良好習慣”為目標，牢固樹立以人為本的管理觀念，將最科學的思想理念滲透到幼兒教育日常管理的各個環(huán)節(jié)。本著對孩子負責、對家長負責、對幼兒園發(fā)展負責的態(tài)度，踏踏實實地做好每一項工作，用好每一天時間，拓展幼兒的發(fā)展空間，推進幼兒園整體辦學水平的發(fā)展。

　　二、工作目標

　　1、加強科學管理，提高辦園質(zhì)量、效益。

　　2、注重實踐創(chuàng)新，深化教育教學改革。

　　3、重視職工培訓，打造專業(yè)教師隊伍。

　　4、促進家園共育，形成幼兒教育合力。

　　5、加強后勤保障，促進幼兒健康發(fā)展。

　　6、加大宣傳力度，樹立優(yōu)秀園所形象。

　　三、具體措施

　�。ㄒ唬┲匾暟踩l(wèi)生保健工作，營造平安溫馨園所。

　　1、安全工作

　　全園教職員工必須深刻認識到幼兒園安全工作關(guān)系到千萬個家庭的命運，關(guān)系到社會的穩(wěn)定。安全工作重如泰山，是幼兒園工作的命脈。

　　繼續(xù)檢查幼兒園安全防患措施，落實各級人員的安全責任，嚴格執(zhí)行安全制度。凡因教師監(jiān)管不到位出現(xiàn)的重大安全事故，給幼兒園造成負面影響的班級及個人采取一票否定制，除此之外，還承擔相應的責任。

　　繼續(xù)落實和加強領導班子和安全責任人值班檢查監(jiān)督工作，及時發(fā)現(xiàn)問題，及時處理。

　　繼續(xù)嚴格監(jiān)督和管理幼兒食品的采購、存放、清洗、留樣標準的執(zhí)行情況，對幼兒食品不得抱半點僥幸心理。

　　各班教師提高幼兒活動及生活的安全防患意識和安全保護能力，防止幼兒活動區(qū)域或戶外活動碰傷等事故的發(fā)生。

　　加強大廳值班教師工作責任，確保幼兒出入安全，以良好的素質(zhì)與服務建成園部的窗口形象。

　　總而言之，安全知識天天講（防磕碰、防割傷、防拐騙、會撥打急救電話、消防電話等）；安全教育課周周上；安全演練每學期開展兩次。各級人員要切實履行各自的職責，加強幼兒園現(xiàn)場檢查和監(jiān)督，嚴肅查處和及時整改各種安全隱患，對各種安全隱患和事故決不姑息遷就，必須予以高度重視，杜絕幼兒園安全事故發(fā)生。

　　2、衛(wèi)生保健工作

　　不斷提高幼兒飲食質(zhì)量，在飲食的營養(yǎng)、花樣品種和搭配方面多下功夫。學習兒童膳食知識，針對3—5周歲幼兒每天所需的營養(yǎng)制定食譜。爭取菜品或面點能花樣繁多，提高幼兒飲食質(zhì)量。

　　不斷提高幼兒保育質(zhì)量。保育工作是幼兒園工作的重要環(huán)節(jié)，本學期，我園將充分挖掘教師在保育工作中的閃光點，例如能夠深入到幼兒生活中等，大家多交流多學習，使幼兒保育工作更上一層樓。

　　預防疾病，認真做好園內(nèi)外的環(huán)境衛(wèi)生，及時對活動室、休息室通風換氣，保持室內(nèi)空氣流通。凡因教師晨午檢不認真，未及時發(fā)現(xiàn)并上報而引發(fā)傳染病導致集體停課的'班級除采取一票否決制外，還承擔相應的責任。

　�。ǘ﹥�(yōu)化師資和育人環(huán)境，全面提高保教質(zhì)量。

　　1、完善一日常規(guī)要求，力求科學、合理、可行。組織教職工深入學習并實施《開發(fā)區(qū)幼兒園一日活動細則》，每天檢查各班級落實情況，每周公布檢查情況，發(fā)現(xiàn)問題及時整改。

　　2、加強教科研工作，積極開發(fā)園本課程。教科研是教育的先導，是提高保教質(zhì)量的關(guān)鍵，也是幼兒園持續(xù)發(fā)展的根本保證。本年度，我園以區(qū)角建設為課題，各班主任要制定區(qū)角打造計劃，帶領配班教師共同“撰寫區(qū)角種類的謀劃思路，區(qū)角材料的使用情況，區(qū)角活動的意義與不足，對區(qū)角活動的長遠構(gòu)想”等等，使區(qū)角建設的課題研究材料在實踐中發(fā)展、厚實。

　　安排好大小教研活動。每學期一次大教研，業(yè)務園長和各級部主任共同制定學期教學計劃，制定學期各級部教材教的內(nèi)容和學期教學計劃；每兩周一次小教研，要將小教研活動落到實處、研出實效。級部教研各個主題具體教學內(nèi)容的學習方法研討，和日常教學活動的評析、反思為主。教研活動要注重實效性，教研活動要緊緊圍繞“問題產(chǎn)生——問題解決——結(jié)果反思”等，在內(nèi)容上形成專題化、系列化。

　　繼續(xù)進行幼兒園課程改革，積極創(chuàng)設園本特色，開發(fā)促進幼兒發(fā)展的園本課程。我園要求教師人人參加教改，積極開展課堂教學觀摩研討活動，定期交流教改經(jīng)驗，解決教師日常教學中存在實際問題。本學年，我園繼續(xù)教育幼兒識字、計算、唱歌、講故事、背誦經(jīng)典等，從而提高幼兒大腦記憶能力，肢體協(xié)調(diào)能力，語言表達能力，閱讀理解能力等。

　　3、提高教師綜合素質(zhì)，打造卓越教師團隊。

　　加大師德培訓力度，樹立愛崗敬業(yè)、敢為人先的意識，工作上不等不靠，不挑肥揀瘦，不怨天尤人，不隨性波動，聽從領導服從分配。修煉自身的素養(yǎng)，愛生如子，敬人如親，無愧幼師的稱謂。凡因為教師態(tài)度惡劣、師德有缺陷而引起家長不滿并投訴的，若經(jīng)查屬實，除采取一票否決制外，還要承擔賠禮道歉、被辭退等責任。

　　采取隨機聽課與預約聽課相結(jié)合的方式，發(fā)現(xiàn)優(yōu)質(zhì)課，打造精品課。繼續(xù)開展青年教師技能競賽，每名教師要做到“彈唱演、書畫講（演講和講故事）”等樣樣能拾得起放得下。本學期，我們要新增兩個競賽項目：普通話和白板字。將“師德過硬、業(yè)務過硬（業(yè)務過硬體現(xiàn)在：能上好課、能彈好曲、能唱好歌、能畫好畫、能講好故事、能寫好字、能說好普通話等方面）”的教師選拔為我園的骨干教師。骨干教師優(yōu)先享有外出參觀培訓學習的機會。本年度，我園將分批次組織骨干教師到省地市著名幼兒園駐園觀摩學習，以此擴大視野，增長見識，發(fā)展壯大我園的教師隊伍，打造卓越的教師團隊。

　　4、繼續(xù)充實區(qū)角材料，改進區(qū)角活動內(nèi)容，使區(qū)角成為教學活動的有效補充，為全市區(qū)角活動競賽做充分準備。

　　把各班區(qū)域目標的制定及區(qū)域材料的投放工作作為業(yè)務工作督查的重點項目，從養(yǎng)成教育入手，認真觀察幼兒，用心了解幼兒，為幼兒提供可操作、可探索、可發(fā)展的材料，按主題教育目標不斷更新補充區(qū)域材料。通過競賽和過程性評價等形式促進班級區(qū)角活動不斷成熟，不斷摸索與研發(fā)具有本園特色的區(qū)域活動，鼓勵教師把興趣愛好的培養(yǎng)滲透到區(qū)域活動中，使區(qū)域活動不僅能延伸教育活動，還可以培養(yǎng)孩子的興趣。

　　小三班的三名教師要克服種種困難，積極主動地想點子，發(fā)動家長，自力更生，盡早開辟幾類適合新入園幼兒的區(qū)角，使區(qū)角成為吸引幼兒上學的一個輔助工具。

　　5、繼續(xù)打造園所文化，將樓道文化打造出特色，弘揚傳統(tǒng)文明和地域風情，使園內(nèi)的每一個角落都能教育和吸引幼兒。

　　（五）舉辦各類活動，培養(yǎng)幼兒能力。

　　1、以豐富多彩的戶外活動為載體，提高幼兒體育技能，增強幼兒體質(zhì)。在中班級部和大班級部增加踢毽子、拍皮球等傳統(tǒng)體育游戲。開展幼兒趣味運動會和春游活動，邀請全部或部分家長共同參與。

　　2、做好迎接“六一”兒童節(jié)的準備，教師和幼兒的節(jié)目要確保質(zhì)量，多姿多彩，健康向上，能最大程度地展示我園教師和幼兒的風采。根據(jù)市局工作要點，六月份有個繪本劇表演比賽，各級部注意提前選材、選小演員，提煉編寫臺詞，備演。

　　3、繼續(xù)開展經(jīng)典誦讀、講故事、計算、識字等展示活動。期末以年級組為單位舉辦一次幼兒文化素養(yǎng)比賽。

　　4、利用中國傳統(tǒng)節(jié)日（清明、端午），對幼兒進行愛國教育、安全教育、習俗與禮儀教育。

　�。┟芮屑覉@聯(lián)系，提高家長對我園各項工作的滿意度。

　　1、組建幼兒園家長委員會，積極聽取家長委員會成員對幼兒園各方面工作的意見和建議，不斷改善辦園條件。

　　2、利用班級qq群、飛信群、微信群、小黑板、宣傳欄、家長會等多種形式，對家長進行育兒指導和培訓，不斷規(guī)范家長的教育行為。

　　3、組織好家長開放日活動，讓家長地參與班級活動，向家長全方位展示幼兒的綜合素質(zhì)。召開家長會，就師德師風、保教工作等方面向家長征求意見，及時匯總、上報家長提出的意見，幼兒園將在最短時間內(nèi)出臺整改措施，力爭做到讓每一名家長滿意。

　�。ㄆ撸┮�(guī)范幼兒園物資管理工作。

　　1、堅持勤儉辦園的方針，合理利用有限資金，為幼兒園辦實事、辦好事。

　　2、做好物資征訂審批手續(xù)，讓資金用在刀刃上。

　　3、每學期初，如有班級變動，新舊班主任要做好物資交接手續(xù)；學期末，各班級要進行物資清查，對毀損的物資要講清原因，對隱藏不報者，一旦查出，由該班主任負責修繕或賠償。

　�。ò耍┳ゾo抓好計劃生育工作。

　　按照計生部門要求，積極參加有關(guān)計生工作會議及活動、協(xié)調(diào)解決工作中存在的計生問題；定期進行計生自查，并做好相關(guān)記錄。對違反計劃生育政策的教師實施一票否決制。

　�。ň牛┳龊秘毨в變嘿Y助工作，為貧困幼兒家庭減輕負擔。

　　教師要摸清每名幼兒的家庭情況，關(guān)注貧困兒童，確保每一個兒童不因為貧困而失學。我園還對有兩個孩子在園學習的幼兒家庭實行保育費部分減免制度，為這些家庭減輕一定的經(jīng)濟負擔。

　�。ㄊ┳龊糜邮屑壥痉缎杂變簣@的復評工作和省規(guī)幼兒園的驗收工作。

　　三、月份工作安排

　　三月份

　　1、校舍安全大排查。

　　2、本學期新生招收工作，完善各班級幼兒資料，給新生建立成長檔案。

　　3、班級物資清點，清除損壞的櫥、柜、床，對清查不完全的物資，由各班負責修繕。

　　4、擬定園務計劃、業(yè)務計劃、安全和衛(wèi)生保健計劃、各班級新學期保教計劃和安全衛(wèi)生教育計劃。

　　5、常規(guī)聽課、一日常規(guī)檢查。

　　6、對教師進行電視白板的培訓學習。

　　7、做好疾病預防工作，嚴格幼兒洗手制度、方法。

　　8、區(qū)角活動的創(chuàng)設與督查。

　　9、構(gòu)思并動手打造三樓環(huán)境文化。

　　10、做好家園聯(lián)系工作。

　　四月份

　　1、消防安全演練。教師提前訓練幼兒的有關(guān)演練方面的知識。

　　2、家長會、家長開放日活動。（可以請家長觀看幼兒上學期技能提高成果等）

　　3、常規(guī)聽課、一日常規(guī)檢查。

　　4、組織春游。開展社會性活動“我的家鄉(xiāng)美”，讓幼兒了解家鄉(xiāng)，增強感情。

　　5、組織幼兒趣味運動會。

　　6、教師鋼筆字、白板字評比。

　　五月份

　　1、慶“五一”和感恩母親節(jié)幼兒繪畫比賽。

　　2、幼兒園優(yōu)質(zhì)課評選與觀摩活動。

　　3、組織部分骨干教師到著名幼兒園觀摩學習。

　　4、慶“六一”活動準備，參加市里組織的慶六一幼兒繪本劇表演活動。

　　5、常規(guī)聽課、一日常規(guī)檢查。

　　六月份

　　1、慶“六一”演出活動，參加市里組織的慶六一幼兒繪本劇表演活動。

　　2、防震或防踩踏演練。

　　3、教師技能競賽。

　　4、幼兒技能測試。

　　5、幼兒體能達標和親子運動會。

　　6、常規(guī)聽課、一日常規(guī)檢查。

　　七月份

　　1、祝賀“七一”黨的生日。

　　2、做好畢業(yè)班的離園工作，大班準備畢業(yè)演出，照畢業(yè)像，召開畢業(yè)典禮，觀摩開發(fā)區(qū)小學校。

　　3、教師進行工作總結(jié)交流。

　　4、各部門材料歸檔、總結(jié)工作。

　　5、常規(guī)聽課、一日常規(guī)檢查。

　　八月份

　　幼兒放假。

　　九月份

　　1、校舍安全大排查。

　　2、本學期收生工作結(jié)束，新入園幼兒編班，完善各班級幼兒資料。

　　3、新班級物資清點，完善固定資產(chǎn)賬。

　　4、擬定園務計劃、業(yè)務計劃、安全和衛(wèi)生保健計劃、各班級新學期保教計劃和安全衛(wèi)生教育計劃，計劃生育工作計劃。

　　5、新學期習慣養(yǎng)成教育，優(yōu)化一日活動標準。（進行常規(guī)隨機查看）

　　6、“迎國慶”歌詠比賽。

　　十月份

　　1、安全應急演練。

　　2、早操交流評比。

　　3、家長開放日活動。

　　4、秋游或趣味運動會。

　　十一月份

　　1、園級優(yōu)質(zhì)課評選。

　　2、教師白板字展評。

　　3、幼兒技能測試。

　　4、安全應急演練。

　　十二月份

　　1、迎新年活動。

　　2、班級全員參與，慶新年活動，初定“幼兒家庭才藝展示”活動。

　　3、學期末家長對教師評議。

　　一月份

　　1、幼兒期末綜合素質(zhì)測評活動

　　2、教師學期總結(jié)。

　　3、教師成長檔案展評。

　　4、年輕教師技能競賽。

　　5、安排好幼兒寒假學習生活。

　　6、各部門材料歸檔。

　　二月份

　　幼兒放假。

幼兒園工作計劃篇6

　　一、指導思想

　　xxxx年我園將繼續(xù)以《幼兒園指導綱要》為指導，認真貫徹《3-6歲兒童學習與發(fā)展指南》精神，立足本園實際，扎實開展幼兒園各項工作。堅持“幼兒發(fā)展為本”的辦園理念，注重文化內(nèi)涵的突破,辦學質(zhì)量的提升,嘗試課題的開展,積極打造平安和諧校園，促進幼兒健康快樂地成長。

　　二、主要工作計劃

　　1、抓師德建設，樹立人民教師良好形象。

　　堅持把師德建設放在教師隊伍建設的首位，通過加強學習、簽訂承諾書、定期匯報工作、評選最受幼兒(家長)歡迎的老師等，增強教師自覺遵守職業(yè)道德規(guī)范的意識，認真貫徹中央八項規(guī)定，做個廉潔自律、家長滿意的人民教師。

　　2、開設“讀書講堂”，拓展學習新視野。

　　除了開展教委辦贈書讀書活動,我園將開設“讀書講堂”,每個教師以“我最喜歡的一本書”為主題，向大家闡述喜歡的理由，并介紹書的內(nèi)容，也可以講述書中精彩的片段，借此讀書講堂，引發(fā)教師們自主地讀書，并通過他人的介紹了解更多的書籍。我園還會把這種讀書講堂的形式拓展到幼兒身上，在班級或年段開展“我最喜歡的一本書”讀書介紹比賽，激發(fā)幼兒喜歡閱讀、主動閱讀的欲望，營造校園師生讀書的深厚氛圍。

　　3、結(jié)對帶動策略，提高教師隊伍整體素質(zhì)。

　　如何使這所老園煥發(fā)出新的活力，如何使30多名新老教師發(fā)揮其特長，讓各自的專業(yè)化得到發(fā)展。經(jīng)過深思熟慮決定雙管齊下，采用結(jié)對帶動的培養(yǎng)模式，促使教師整體素質(zhì)在短時間里較大的提升。階梯帶動策略一是與名園結(jié)對，借助省示范性幼兒園-----鰓城區(qū)第一幼兒園的資源引領帶動本園的`整體理念，通過讓老師們走進名園跟班學習、請名園老師下園指導等多種形式的互動，幫助教師們自身專業(yè)水平得到有效的提升；階梯帶動策略二是本園新老教師的結(jié)對捆綁，保證園所本身教師內(nèi)在的資源互補及教師自身需求的提升動力，全面提升教師隊伍的整體素質(zhì)。同時我園還將增加教師培訓的投入，根據(jù)老師們的特長為她們提供適合的研訓機會，并搭建發(fā)揮的平臺，為教師們專業(yè)成長發(fā)展創(chuàng)造條件。

　　4、規(guī)劃校園文化，彰顯獨特的育人環(huán)境。

　　有什么樣的幼兒園環(huán)境孩子就會有什么樣的氣質(zhì)，這就是我們所說的環(huán)境的熏陶。我園正對校園文化環(huán)境進行整體規(guī)劃并分階段實施，在為幼兒創(chuàng)設安全優(yōu)美的生活學習環(huán)境時不忘滲透各種文化習慣的營造。近階段我園正在進行大門及入園長廊的改造，xxxx年我園將改造二樓陽臺拓展幼兒活動空間創(chuàng)設二樓游戲長廊，還將創(chuàng)設多個學習文化區(qū)-----幼兒休閑閱讀區(qū)、樓梯文化墻、文明禮儀展示墻等，使學園室內(nèi)外環(huán)境處處蘊涵著良好的育人文化氣息。

　　5、規(guī)范學園的管理，形成有序的保教常規(guī)。

　　xxxx年我園還將延續(xù)本學期的管理模式，走“規(guī)范管理”的路線，進一步完善學園各項制度，規(guī)范崗位職責，各崗各司其職，崗位間互相配合，根據(jù)本園實際情況實施動態(tài)管理，抓常規(guī)、抓細節(jié)，保證幼兒一日生活各環(huán)節(jié)有序且有質(zhì)地進行,繼續(xù)開展“園本教研”活動,認真準備4月份向安海片區(qū)表演游戲開放觀摩活動。

　　6、嘗試課題的開展，提升校園文化內(nèi)涵

　　xx幼兒園轉(zhuǎn)制三年來，新老教師本著團結(jié)協(xié)作的理念才能使幼兒園向著穩(wěn)定的方向發(fā)展，但隨著學前教育改革的需要及本園教師隊伍的整體現(xiàn)狀，提升幼兒園的文化內(nèi)涵是xx中心幼兒園發(fā)展的一大方向。而通過課題的開展，選擇適合本園實際的研究切入點，促進幼兒園在教學層面“質(zhì)”的突破，賦予幼兒園全新的文化內(nèi)涵，突顯幼兒園的辦園特色，這是擺在xx全體教師面前的一條正確但較艱巨的路。xxxx年我園擬從幼兒的健康為切入點，嘗試課題《指南背景下閩南地區(qū)體育活動設計和實施》的開展，通過申請鎮(zhèn)級小課題來帶動學園整體教育教學研討水平的提高。除此，我園還將開啟“閩南童謠進校園”活動，以念、唱、畫、演等形式多方位地展現(xiàn)閩南童謠在幼兒園的應用,夯實幼兒園閩南文化底蘊,創(chuàng)建”xx”文化特色品牌。

幼兒園工作計劃篇7

　　一、工作思路

　　本學期我們美術(shù)組以新《綱要》理念指導美術(shù)教學實踐活動，深入研究課程實施過程中出現(xiàn)的新問題、新情況，尋找解決問題的對策。積極參與各級各類教學研討活動，并將新思想、新理念有效地運用到美術(shù)教育教學活動中，使我園美術(shù)教育教學工作邁上一個新的臺階。組織并開展好幼兒園興趣小組活動并落實到實處，使幼兒、教師的繪畫、手工等各項技能都有所提高。

　　二、主要工作

　　1、貫徹新《綱要》精神，以幼兒為本，重視教學設計、教學方法、教學手段及幼兒評價的改革。強調(diào)學法的傳授、能力的培養(yǎng)、習慣的形成、心理素質(zhì)的提高以及學習興趣的'激發(fā)，讓幼兒在"看看、想想、畫畫、玩玩"中輕松掌握知識技能，激發(fā)幼兒學習新知識的動力和能力。

　　2、為了提高全園教師的繪畫專業(yè)水平，發(fā)揮美術(shù)特色小組的積極帶頭作用。組織教師進行簡筆畫的練習，使我園教師的繪畫水平有較大的提高。

　　3、為了提高幼兒教師硬筆書寫水平，積極組織教師進行鋼筆字的練習，使我園文案書寫方面有很大提高。

　　4、根據(jù)不同年齡段的幼兒制定美術(shù)特色目標，使幼兒在掌握基本繪畫的同時，掌握一項特色，如下：

　　小班（繪畫）：熟悉使用簡單的繪畫工具，提供不同的材料，讓幼兒在撕撕貼貼、捏捏折折，畫畫涂涂等各種活動中，提高孩子手腕動作的靈活性和畫畫的興趣。

　　中班（泥工）: 感受國畫的美，理解國畫的表現(xiàn)手法，樂意表達表現(xiàn)。

　　大班（中國畫）：感受剪紙的美，學習剪紙的表現(xiàn)手法。

　　3、加強學習，堅持每兩周舉行一次集體教研活動。學習繪畫、泥工、中國畫的基本技法。積極發(fā)現(xiàn)總結(jié)優(yōu)秀案例，在小組內(nèi)開展優(yōu)質(zhì)課評比活動。

　　4、積極組織幼兒參加展板的布置（繪畫、手工作品）

　　6、定期做好園內(nèi)環(huán)境布置更換工作。

　　三、具體安排

　　2、3月份

　　1、制定學科組教研計劃。