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幼兒園工作計劃

時間:2022-11-28 08:16:04 幼兒園工作計劃 我要投稿

【必備】幼兒園工作計劃模板四篇

  時間過得真快,總在不經意間流逝,前方等待著我們的是新的機遇和挑戰(zhàn),寫好計劃才不會讓我們努力的時候迷失方向哦。那么你真正懂得怎么制定計劃嗎?以下是小編幫大家整理的幼兒園工作計劃5篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

【必備】幼兒園工作計劃模板四篇

幼兒園工作計劃 篇1

  一、指導思想:

  幼兒園大班升入小學是教育過渡的關鍵時期,具有承上啟下的作用,如何讓孩子順利過渡小學的生活呢?這需要幼兒園、家長兩方的合力,我園在今年的幼小銜接工作上具體做了以下的計劃。

  二、工作目標:

  1、重視銜接工作,并將此項工作作為幼兒園的常規(guī)工作,列入每學期的工作計劃。

  2、通過活動,使大班教師了解小學階段學生的行為習慣、心理特點和學校的教育目標、要求、方法、風格等,從而使處于銜接年級的教師能有意識地使自己的教育教學和管理風格接近相鄰學段、主動適應學生特點,為學生盡快適應新學段的學習生活打好基礎。

  3、通過活動,使幼兒能順利過渡,從生活、活動、學習、心理等方面較好地適應新的學習環(huán)境。

  三、具體措施:

  1、加強教師之間的溝通,互相探討適合幼兒順利過渡小學的有效途徑。及時探討在具體操作上所遇到的一些困惑和問題,尤其是對教學大綱(拼音等)內容上的銜接進行探討和研究。

  2、向家長宣傳幼小銜接的重要性。

  向家長宣傳幼小銜接方面所開展的每一項工作,并向家長提出一些相應的要求,如要求家長配合學校在家督促自己的孩子能在指定的

  時間內完成某項具體的任務,培養(yǎng)幼兒做事的效率性,為學校學習提供在時間上的保證;培養(yǎng)幼兒責任性,使幼兒的學習能夠堅持有始有終。

  3、加強班級幼兒日常生活管理,力求幼兒全面發(fā)展。

 。1)、加強幼兒生活能力的培養(yǎng)。

  培養(yǎng)幼兒遵守合理的作息制度,有規(guī)律的`學習與生活,早睡早起,培養(yǎng)幼兒能獨立地完成穿脫衣服、鞋襪,養(yǎng)成良好的進餐、等生活習慣。

  (2)、對幼兒進行情感教育,培養(yǎng)幼兒任務意識、規(guī)則意識與獨立意識。

  鼓勵幼兒自己的事情自己做,培養(yǎng)幼兒做事有計劃,井然有序,不拖拉;通過各種游戲加強幼兒遵守紀律、規(guī)則,并鍛煉幼兒的意志與品質。鼓勵幼兒多與同伴、老師交往,鼓勵幼兒建立合作意識。

 。3)、注重教育的滲透性,提高幼兒的學習適應能力。

  激發(fā)幼兒的學習興趣,培養(yǎng)幼兒養(yǎng)成良好的學習態(tài)度和學習習慣,如:專心聽講、保持文具和書包的整潔。適當改變學習環(huán)境,為了跟幼兒課堂環(huán)境接軌,在本學期桌椅的擺放上要進行改變。教會幼兒正確的坐立姿勢和握筆姿勢。運用各種活動提高幼兒聽、說、讀、寫、算的能力,教幼兒認識書包與文具的使用,并學習簡單的拼音和漢字,進一步加強幼兒的早期閱讀活動,養(yǎng)成良好的閱讀習慣。

幼兒園工作計劃 篇2

  為了更好的推進幼兒園教研工作的開展,促進幼兒園教學工作的發(fā)展,現在,就即將開展的幼兒園教研工作做下工作計劃,具體的情況如下:

  一、現況分析

  上學期,我園的教研工作主要從每位教師的實際出發(fā),確立了“以教師發(fā)展促幼兒成長”的園本管理理念,并根據本園實際情況,開展了一系列的研討活動,在領會新《綱要》精神的基礎上,將重點放在指導教師如何進行教育教學工作反思上,強調活動中的觀察、記錄和分析,活動后的反思、評價及對下一次活動的調整。不斷提高教師的教育教學能力,從而提升幼兒園教育教學質量。

  二、指導思想:

  本學期,我園將以《幼兒園教育指導綱要》為指南,緊緊圍繞區(qū)學前教育研修部本學期工作重點,扎扎實實地抓好本園教育教學工作,優(yōu)化幼兒一日生活;以研究確定適宜不同年齡班的全園性的“迎奧運”主題活動內容研究為載體,立足本園實際,挖掘資源優(yōu)勢,深入課程改革;分層次對教師進行培訓,提高組織活動和教研能力。

  三、工作重點:

  1、用“以教師發(fā)展促幼兒成長”的園本管理理念帶動“以幼兒發(fā)展為本”的教育理念,努力創(chuàng)設有利于幼兒發(fā)展的環(huán)境。

  2、針對日常教育教學中急需解決的問題或困惑,確立教研專題,開展園本教研活動。同時在課程安排的合理性、實效性方面作有效的探索。

  3、對教師進行分層培養(yǎng),加強全園教師的教育教學基本功的培訓與提高,不斷提高專業(yè)水平。

  4、組織開展各項競賽評比活動,積極參加區(qū)級各類競賽。

  四、主要工作及措施

  (一)以新《綱要》精神為指導,尋找更適宜本園的教研的方式與方法。

  1、在教研內容上,注重實際性,實用性。

  業(yè)務園長要多到教育教學工作中,同教師一起通過相互觀摩與參與式評議等活動,針對教師在日常教育教學中急需解決的問題或困惑,確立教研專題,并組織教師在教研活動中進行討論;對于教師們共同關注的熱點、難點問題,共同查找相關的經驗文章或理論,通過集體學習、研討,實踐,以求實的精神、務實的方法、實實在在的內容確保教研工作的`實際性,實用性。真正解決教師在教育教學工作中的難題與困難,使教研活動真正發(fā)揮促進教師成長的橋梁作用。

  2、在教研方式上,注重開放式、互動式

  緊緊圍繞“找問題、找策略、解決問題、反思”的一系列教研活動過程,采取全體教師參與和輪流主講的方式。每兩周進行一次,每次有一個主題,展開討論,提高教師將新理論與經驗相結合的能力,鍛煉教師們的口才與膽量。抓住“走出去”的機會,利用到示范園的觀摩和與區(qū)級骨干教師“結對子”的機會,擴大教師的視野,學習別人的長處,“多問,多學,多實踐”逐步提高教師的教育教學水平。

  3、在指導策略上,注重自主性,互助性

  為使全園老師能更好的開展幼兒園的教育教學工作,在原有水平得到提高,我園將采取自主結對子的方式,各班兩位老師或平行班的老師進行自主結對,在實踐工作中相互幫助,相互指導,每月相互聽課評課一次以上,使全園教師都能積極參加教學研究,使新教師盡快成長,老教師也能跟上新課程的步伐。

  (二)、以加強常規(guī)工作為重點,不斷提高本園保教工作水平

  1、 規(guī)范保教工作常規(guī),加強對常規(guī)工作的指導與檢查。

  本學期,我園將規(guī)范保教工作常規(guī)做為工作重點,將對幼兒一日生活的各個環(huán)節(jié)及教師工作常規(guī)進行定期培訓、指導、督促、檢查、分析、調控,增強保教工作的有序性。

  2、開展以“迎奧運”為內容的全園性主題活動,嘗試構建適合本園的園本課程。

  (1)堅持理論引領。

  在園本課程的建設過程中,我們必須以《綱要》和《細則》為指導,加強幼兒園課程及相關的理論的學習,樹立正確的兒童觀、教育觀和發(fā)展觀,嘗試建立適合本園的園本課程。

  (2)以不同年齡班主題活動的內容選擇為研究對象,開展教學活動研究。

  嘗試開展全園性的主題活動,以《細則》為依據,共同探索適宜各年齡班幼兒的活動內容與形式,并及時進行整理記錄。

  (3)注重教育環(huán)境創(chuàng)設的合理性和實效性。

  為了更好的發(fā)揮環(huán)境的教育作用,探索主題墻飾的開發(fā)和利用,促進環(huán)境與教育內容的有效結合,我們將開展各班環(huán)境布置設想和研討活動,由各班教師介紹本班環(huán)境創(chuàng)設的設想,全體教師集體討論,相互學習,使教師們做到取長補短,讓環(huán)境真正能為幼兒服務,從而真正發(fā)揮環(huán)境育人的功能。

  3、開展班級交流活動

  開學初,我們將組織教師認真制定各類計劃,并組織教師進行交流活動,比如各班工作計劃交流、教學活動計劃交流、教育隨筆交流等,幫助教師開拓思路,多創(chuàng)新、多思考,進而提升全園的保教工作水平。

幼兒園工作計劃 篇3

  時間:第十七周(6月17日——6月21日)

  具體內容

  行政事務:

  1.公辦教師上交新發(fā)展規(guī)劃,園部撰寫審核。(6月17日前上交)

  2.撰寫幼兒評語并發(fā)園部審核。

  3.做好學期結束工作。(相關資料整理)

  4.組長整理教研組相關資料,準備期末上交。

  教育教學:

  1.做好中心骨干教師考核。

  2.中心內行政示范課。

  3.參加藝術幼兒園講座及活動觀摩。(周一9:20到達人員:xx)

  4.教育學會展示課。

  5.以教研組為單位開展折紙、彈唱等訓練,為基本功競賽做準備(教研組長)

  后勤保育:

  1.召開期末膳食會議和家委以及發(fā)展委員會會議。

  2.做好幼兒齲齒預防的宣傳工作。

  3.全園幼兒體格評價表下發(fā)到班級。

  4.完善本學期保健資料。

  5.各班級上交給類總結。

  6.進行本學期期末安全演練。

幼兒園工作計劃 篇4

  一、指導思想

  20xx年是我園在競爭中求得更大發(fā)展的一年。以全面貫徹落實為核心;以打造白鴿品牌、塑造白鴿新形象為重點;以全面啟動內部體制改革為切入點;以舉辦白鴿首屆文化節(jié)為契機,創(chuàng)新思路、優(yōu)化環(huán)境、濃重特色、提高質量,開創(chuàng)我園各項工作的新局面,以優(yōu)異成績迎接示范園的復檢工作,為推動我市幼兒教育事業(yè)的健康發(fā)展做出更大的貢獻。

  二、工作目標

  ⒈抓體制改革,促內部活力的增強。

 、沧リ犖榻ㄔO,促綜合素質的提升。

 、匙コ晒故荆俎k園聲譽的提高。

 、醋ピO施改造,促教育環(huán)境的優(yōu)化。

 、底ゼ覉@合作,促幼兒和諧的發(fā)展。

  三、重點工作

 、备鶕薪逃20xx年工作要點的總體要求,結合幼兒園的工作實際,全面啟動第二輪的工資分配制度改革,本著按崗、按責、按質、按績、按貢獻的分配原則,進一步完善激勵機制,做到優(yōu)勞優(yōu)得、獎懲分明,真正調動全園教職工工作的積極性、主動性和創(chuàng)造性。

  ⒉加強信息宣傳工作,擴大社會影響,提高競爭能力。

 、排e辦白鴿幼兒園首屆文化節(jié)。

  a、活動時間:20xx年6月1日——7月15日

  b、活動宗旨:宣傳白鴿教育理念,展示教師、幼兒、家長整體素質,提高社會知名度和名園效應,充分發(fā)揮省級示范園的'作用,推動鞍山幼兒教育事業(yè)的健康發(fā)展。

  c、活動內容:教職工業(yè)務、技能的全面展示;幼兒綜合素質展示和表演競賽,家長參與的親子活動等。

  要求:制定好首屆文化節(jié)的實施方案,各部門、班級要做好一切籌備工作。

 、聘鶕變簣@的工作,有計劃定期在各新聞媒體進行宣傳,向社會傳播先進的教育理念和育兒方法。

  ⑶辦好、辦活家園橋月報,使之具有學習、指導、交流、展示、娛樂等多種作用。

 、燃铀傩畔⒒M程,豐富網頁內容,提高網站質量,特別是全園教師要積極參與,充分利用信息網站為教學服務,使之成為信息交流互動的平臺,成為家長獲得科學育兒的學習網站,實現資源共享。

  ⒊搭建與國際、國內、省內一流幼兒園交流互動的平臺,聘請專家來園進行理論指導與實踐診斷,相互學習、共同提高。

 、捶(wěn)步發(fā)展長托班,在不斷提高服務質量的基礎上,確立課程標準,規(guī)范各崗位工作流程,并通過各項展示活動加大宣傳力度,讓更多的家長和社區(qū)了解長托班的工作和質量,擴大生源,真正把長托部辦成名符其實的寄宿制幼兒園。

 、蹈母锝處煿芾砟J,促進其積極主動發(fā)展。

 、沤處熆筛鶕芰、興趣、愿望自選教科研實驗項目,并申報實驗理由及初步設想,經幼兒園評審最終確立其實驗人,在課題負責人的組織下潛心研究、不斷總結、定期向全園展示開放,發(fā)揮以點帶面輻射作用。

 、平贪浮㈦S筆的批閱時間采取定期檢查、抽查相結合,自送與抽檢相結合。

  ⒍開展豐富多彩的親子活動,讓家長在參與活動中學會與幼兒溝通,從而尊重、理解幼兒,成為幼兒成長過程中的支持者、引導者、合作者。

 、芬(guī)范各年齡段體育活動內容、形式和組織方式,特別是保證戶外活動的時間和活動質量,并作為考核評價教師的一項重要內容。學前班做好六月份全市舉行的體育成果大巡游活動的排練工作。

 、咐^續(xù)完成國家、省、市的科研課題并注重課題的研究性、反思性、實效性,把承擔教科研課題、開展教研活動作為教師崗位培訓、繼續(xù)教育的重要內容,著力培養(yǎng)出更多的省、市級骨干教師。

 、箤求w外墻、正門前、正廳、走廊環(huán)境、教室門進行全面規(guī)劃改造,從造型、風格、色彩等方面,創(chuàng)設具有現代氣息、充滿童趣的幼兒喜歡的樂園。

 、洪_展健康教育,重視對幼兒健康習慣的培養(yǎng),把幼兒生理、心理健康檔案進行微機管理。

 、话鸭议L工作貫穿于幼兒園的各項工作中,改變過去家長被動參與的狀態(tài),采取有效的方法讓家長主動了解、關注孩子的發(fā)展,進而得到家長的支持與合作,使家長從被動配合到主動參與幼兒園的工作,真正建立起教育合作伙伴關系。。

  在抓好重點工作的同時,對常規(guī)工作也要常抓不懈,發(fā)揮黨員的先鋒模范作用,抓好師德、師風建設,嚴把衛(wèi)生質量關等等,推動我市幼教事業(yè)健康發(fā)展。

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