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幼兒園工作計劃中班

時間:2022-11-22 06:26:54 幼兒園工作計劃 我要投稿

有關(guān)幼兒園工作計劃中班范文集合7篇

  時間就如同白駒過隙般的流逝,我們的工作同時也在不斷更新迭代中,現(xiàn)在就讓我們好好地規(guī)劃一下吧。那么你真正懂得怎么制定計劃嗎?下面是小編整理的幼兒園工作計劃中班9篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

有關(guān)幼兒園工作計劃中班范文集合7篇

幼兒園工作計劃中班 篇1

  一、班級情況分析

  經(jīng)過小班一學(xué)年的教育,幼兒在各方面都有了很大的進步。在語言方面,班級幼兒學(xué)會了安靜的傾聽,能用普通話較完整的表達自己的想法,語言的連貫性及理解能力有了一定的提高。在社會性發(fā)展方面,大多數(shù)幼兒喜歡幼兒園,愿意親近老師,能主動參加集體活動,樂意和同伴一起游戲,并且嘗試與同伴一起分享玩具,并體驗其中的快樂。 在科學(xué)方面,幼兒對周圍事物的探索欲望不斷增強,并且在老師的引導(dǎo)下樂意用多種感官感知周圍的事物,嘗試進行簡單的比較、分類。在日;顒又校變合矚g操作,并能在操作的過程中發(fā)現(xiàn)一些簡單的知識,會和同伴一起分享自己的所見所聞。在藝術(shù)方面,幼兒能用自己喜歡的顏色、材料和工具大膽的進行美術(shù)活動。班級大部分幼兒喜歡音樂活動,能大膽的進行歌唱和表演。

  待加強的工作:要針對不同年齡、不同特點的幼兒開展個性化教育。針對班級幼兒語句連貫性不夠、大膽表述能力不夠的情況,本學(xué)期要加強幼兒的閱讀訓(xùn)練,豐富詞匯,著重培養(yǎng)幼兒的傾聽能力和大膽表述能力。通過講故事比賽等一系列活動,進一步激發(fā)幼兒的講述欲望,從而使幼兒在語言表達的連貫性、完整性及大膽方面得到有效的鍛煉和提高。在美術(shù)活動中,要特別注意幾個膽小孩子的個別教育,注意家園的'密切聯(lián)系,以確保教師與家長教育方法的一致性。逐步讓孩子想畫、敢畫、喜歡畫。爭取通過新學(xué)期的努力,使幼兒各方面的能力上一個新臺階。

  二、班級工作措施:

  1、建立民主、平等的伙伴式師生關(guān)系,參與幼兒的活動,分享成果,善于體察幼兒的情緒、態(tài)度、需要等,并作出適時的反應(yīng),讓幼兒體驗到幼兒園生活的愉快,形成安全感和信賴感。

  2、幫助幼兒將所學(xué)的社會知識、行為規(guī)范與自己的實際行為聯(lián)系起來,學(xué)習(xí)具體的行動方法。在行為實踐中有意識將問題矛盾交給幼兒,讓他們有機會協(xié)商、討論,并在教師的引導(dǎo)下自己解決問題。

  3、擴大幼兒的活動范圍,讓幼兒多參觀、探索、交流、討論,積累豐富的感性經(jīng)驗。引導(dǎo)幼兒多接觸自然環(huán)境,引起他們對自然現(xiàn)象、事物的探究欲望。積極鼓勵幼兒提問,滿足幼兒的求知欲和認識興趣,通過多種途徑,豐富幼兒知識。

  4、充分保證幼兒各類游戲,特別是角色游戲的開展。保證幼兒有足夠的游戲的時間、空間和材料,不斷豐富游戲內(nèi)容,體現(xiàn)師幼共創(chuàng)。在游戲過程中,要鼓勵、支持幼兒相互合作,自主開展游戲,注重幼兒愉快的游戲體驗。

  三、家長工作

  1、樹立全心全意為家長、為幼兒服務(wù)的意識,為家長排優(yōu)解難,切實做好幼兒在園的各項保教工作。要耐心做好個別家長的配合工作,取得教育共識:要想鍛煉幼兒的能力,家長必須解放孩子的雙手,不束縛他們,有問題讓孩子自己解決,不事事包辦代替,從而更好的配合幼兒園工作。在做好父母工作的同時,還要努力做好“隔代家長”的思想工作,取得他們的支持和配合。

  2、充分挖掘利用家長的“才藝”資源,邀請家長參加“開放活動”“社會活動”“家長助教活動”等,參與幼兒園一日活動的交流。

  四、保育工作

  1、進一步提高教師的保育意識,和保育員一起做好各項衛(wèi)生工作,做好一天兩次的拖地和周五的教室環(huán)境衛(wèi)生工作,并配合保養(yǎng)員做好消毒等工作。

  2、在天氣好的時候,利用中午午睡時間,幫孩子把鞋子曬曬,并且輪流幫孩子曬棉被和墊被。

  3、創(chuàng)設(shè)良好舒適的生活、活動、游戲環(huán)境,并及時更換活動材料。

  4、增強保育意識,耐心做好保育工作,在生活上關(guān)心照顧幼兒(大便、進餐、午睡、喝水、疾病等),不讓家長把臟被子臟床單帶回家,鼓勵幼兒自己的事情自己做。

  5、察言觀色,注重幼兒的心理活動,發(fā)現(xiàn)問題及時解決。

幼兒園工作計劃中班 篇2

  以《幼兒園工作規(guī)程》和衛(wèi)生部,國家教委頒布的《幼兒園、托兒所衛(wèi)生保健管理辦法》為工作依據(jù),根據(jù)市教委、鎮(zhèn)教委和市婦幼保健院的要求,為培養(yǎng)和諧發(fā)展的兒童,特制定出本學(xué)期的衛(wèi)生保健工作計劃。

  一、工作目標(biāo):

  1、不斷探索幼兒園的保育新路子,健全我園的衛(wèi)生保健制度。

  2、加強保教人員的業(yè)務(wù)培訓(xùn),不斷提高保健質(zhì)量。

  3、嚴(yán)格執(zhí)行《食品衛(wèi)生法》和有關(guān)保健工作法規(guī),嚴(yán)防食物中毒。

  4、做好每月一次的營養(yǎng)測算工作,使幼兒膳食平衡,努力使幼兒的身高、體重、血色素達標(biāo)率提高。

  5、嚴(yán)格控制各種傳染病的發(fā)生,并做好預(yù)防工作。

  二、工作要求:

  1、把好新生體檢關(guān),做到入園幼兒健康合格率為100%。做好接種、漏種登記,做好在園幼兒的年度體檢,完成全園教師的年度體檢;對于體弱幼兒建立管理檔案。

  2、培養(yǎng)幼兒飯后漱口的習(xí)慣。

  3、各班要求每月一次換座位。

  4、繼續(xù)加強晨間檢查和全日觀察,嚴(yán)格按照“一摸、二看、三問、四查”的制度;對患病幼兒做到及時發(fā)現(xiàn),及時處理。天氣漸涼,每天做好帶藥幼兒的帶藥記錄工作,并按時發(fā)藥、喂藥,做好幼兒的全天觀察記錄。

  5、認真指導(dǎo)、檢查、督促園內(nèi)的衛(wèi)生和消毒工作,給幼兒創(chuàng)造清潔、舒適的環(huán)境。

  6、加強午睡時的`管理工作,睡前給幼兒聽聽故事,使他們安然地入睡。

  7、加強午餐時的管理工作,教育幼兒不要隨便浪費。

  8、每月出一次宣傳窗。

  9、繼續(xù)加強安全教育,對意外事故的發(fā)生要及時通知家長,或送當(dāng)?shù)蒯t(yī)務(wù)室。

  10、告別丑習(xí)繼續(xù)發(fā)揚經(jīng)常洗手的好習(xí)慣。

  三、做好秋冬季節(jié)的保暖工作,按時幫幼兒脫、添衣服;做好秋冬季節(jié)常見病、多發(fā)病的預(yù)防工作;做好秋季的消殺、滅蚊工作,消滅傳染病的傳染源、切斷傳播途徑,杜絕秋季傳染病在園內(nèi)的發(fā)生。

  四、開展幼兒心理健康教育,提高幼兒心理素質(zhì);開展幼兒安全教育,提高幼兒的安全意識;安排科學(xué)、合理的一日生活、活動常規(guī)并執(zhí)行。

  五、寫好期末各項統(tǒng)計,寫期末保健工作總結(jié),認真做好年報表。

  三、各月工作要點:

  9月份

  1、認真做好全園衛(wèi)生、消毒工作,做好新生入園體檢工作和預(yù)防接種卡登記工作,

  迎接幼兒入園;

  2、組織全體教師做好開學(xué)前的各室清理工作, 制定新學(xué)期工作計劃;

  4、加強晨檢、消毒預(yù)防傳染病;購買幼兒玩具和用品。

  5、繼續(xù)加強幼兒飯前洗手、飯后漱口的好習(xí)慣。

  6、安排好每日各室清潔消毒人員并做好相關(guān)工作。

  7、制定好每日晨檢安排,對請假缺勤的幼兒進行登記并做好定期電訪。

  10月份

  1、做好流感的預(yù)防工作。

  2、做好每月一次的被子換洗工作。

  3、針對體檢情況加強對缺點兒的矯治。

  4、檢查園內(nèi)消毒記錄情況。

  5、幼兒生活處理能力觀摩;

  6、迎接婦幼保健院來園體檢;

  7、整理幼兒健康檔案;

  11月份

  1、組織幼兒秋游并做好保育保健工作。(穿衣服、解決幼兒口渴問題等)

  2、做好換被工作。

  3、各班午睡檢查情況總結(jié)。

  12月份

  1、各班組織幼兒冬鍛工作。

  2、在園內(nèi)開展幼兒晨檢活動檢查。

  1月份

  1、做好各班各種資料存檔工作。

  2、各班進行身高、體重、視力等測試。

  3、做好放假前的安全教育。

幼兒園工作計劃中班 篇3

  一、班況分析。

  本班的幼兒工27名。有20名是由原小一班升上來的,有7名幼兒是插班進來的。這七名幼兒中有2名是由中二班轉(zhuǎn)過來,1名是小一班轉(zhuǎn)過來,1名美國幼兒,3名由別園轉(zhuǎn)來的。幼兒之間最大的幼兒個最小的幼兒年齡向差1歲半。雖然已適應(yīng)幼兒園的生活,但幼兒之間年齡差距比較大,加上7名新生。要做好班級幼兒的適應(yīng)工作和習(xí)慣的培養(yǎng)。本班的教保組合是由本人(*老師)、*老師、*老師和外教*組成,經(jīng)開學(xué)的三周教師間、幼兒間、幼兒與教師間的溝通。了解有部分的幼兒體能鍛煉還不夠,抵抗力較差,自我保護能力意識不夠強;另外有三份之一的幼兒在語言表達方面還不夠大方;有三份之一的幼兒就非常大方,兩極分化叫大;還有幾名個別幼兒,F(xiàn)在是一個班級了所以必須形成一定的常規(guī)要求。

  二、班級特色,體現(xiàn)班級經(jīng)營管理合作意識。

  本班*老師在英語方面比較擅長,經(jīng)本年級討論及劉主任、*博士的指導(dǎo),本班*老師配合外教進行英語方面的加強。對幼兒使用全英日常生活組織用語,開設(shè)英語角,對幼兒進行集體和個別的一對一權(quán)外教口語教學(xué)。這些都有利于幼兒提高幼兒英語的口語,使口語生活化。充分調(diào)動外教教英語及

  幼兒說英語的積極性,爭取在英語狂歡夜上讓本班幼兒一展風(fēng)姿。本班的另一特色是美術(shù),本班*老師在美術(shù)方面很有造詣,配合南色美術(shù)教學(xué),本班幼兒更方便快捷的感受南色美術(shù)的樂趣。本學(xué)期繼續(xù)優(yōu)化半日活動,提高自主活動和組織活動的質(zhì)量。

  班級經(jīng)營不是班長個人的工作,班級內(nèi)每個分子與班級互動的所有人都要參與班級經(jīng)營,在經(jīng)營中自我管理,體現(xiàn)個人的價值和創(chuàng)造力。在本學(xué)期的教學(xué)工作中,班級成員體現(xiàn)出尊重、和諧、溫暖、信賴;班級的合作是主動的、默契的,班級運作是流暢的、互補的。各人的價值得以發(fā)揮,需要大家互相了解,因此每周必開一次中文教師及外教都參加的班會,每周一次集體中文備課和英文備課。以便溝通了解班級經(jīng)營中出現(xiàn)的各種問題,總結(jié)中英教學(xué)的經(jīng)驗與不足。使問題得到更快的解決。

  三、建立幼兒園、家庭、社區(qū)互惠互動關(guān)系,提供廣泛的多向溝通渠道。

  幼兒園、家庭和社區(qū)三位合一的教育是現(xiàn)代教育的'需要。幼兒園是對實施幼兒園教育的主體;家庭成員、尤其是父母與孩子的教育對孩子的學(xué)習(xí)和成長具有非常重要的意義;幼兒園與社區(qū)的密切合作,利用社區(qū)資源來開發(fā)幼兒園課程,是教育的生存和發(fā)展與社區(qū)、社會緊密結(jié)合起來。每周一次外出參觀游玩活動,孩子們的眼界變得更加開闊了。

  (一)、幼兒園與家庭。

  1、開展豐富多彩的家園活動,促使家長了解幼兒園教育。如:建立幼兒園網(wǎng)站和班級網(wǎng)頁,本班家長都很重視對幼兒的家庭教育,因此本班留給家長班級的郵箱,是溝通工作更加快捷。還有家長開放日、幼兒家園運動會、圣誕狂歡夜等活動。

  2、利用家長學(xué)校,以電訪、家訪面談的方式宣傳

  幼兒園教育。每周末給每位幼兒打一次電話,更加拉近的孩子、家長和老師的距離。

  3、家長參與課程設(shè)置與實施。如:家長對課程設(shè)置提意見和建議、利用家長的職業(yè)技術(shù),為幼兒施教、助教、家長幫助收集信息與材料、家長與幼兒共同完成對主題活動探索與研究,這次的“中秋月兒園”主題活動得以順利開展也全靠家長提供了很多資源。

  四、加強自身培訓(xùn)與班級成員培訓(xùn)。

  在影響幼兒園教育品質(zhì)的諸要素中,教師的專業(yè)成長顯得格外關(guān)鍵,教師專業(yè)素養(yǎng)既是幼兒園教育品質(zhì)的體現(xiàn)。因此我們應(yīng)加強自身的學(xué)習(xí),把握每次學(xué)習(xí)機會。在費博士和劉主任的帶領(lǐng)下每周一次業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和外出其他園交流學(xué)習(xí)如:在教師相互學(xué)習(xí)中提出見解、在活動中找尋理論依據(jù)、在外出學(xué)習(xí)中吸取精華。

  五、做好衛(wèi)生保健工作。

  生活老師*老師是個很有經(jīng)驗的保育老師,每天認真的做好清潔核消毒工作。本學(xué)期第一個月,張老師每天早晚接送園車的幼兒,衛(wèi)生及消毒的工作就落在了李老師和袁老師的身上。每天下班后老師們一起全面清潔衛(wèi)生和消毒,爭取為幼兒創(chuàng)造安全衛(wèi)生的環(huán)境。重視安全工作,各環(huán)節(jié)的安全工作務(wù)必精心到位。

  1)保持高度的安全意識。

  2)落實安全責(zé)任制。

  3)活動中保護幼兒的安全。

  在活動在活動前我們務(wù)必檢查活動場地的安全性,如果有村危險性的地方我們得及時把危險物撤離或改變,有隱性危險地但不能改變或不需撤離的,我們回即使告知幼兒,并讓他們懂得防范的方法。在生活中老師能用心眼去觀察幼兒,遵守自己的崗位。

  4)提高幼兒自身的安全意識。

  幼兒對自身保護缺乏認識就容易發(fā)生危險。所以我們通過故事、談話錄象、講解,讓幼兒掌握一些自身保護知識。我們還通過一次全園火災(zāi)的安全演習(xí),提高幼兒的安全保護意識。

  5)落實來園、離園、大型活動、外出安全制度。

  六、創(chuàng)建優(yōu)美綠色環(huán)境,養(yǎng)成綠色行為和文明生活方式,普及傳播綠色行為。

  環(huán)保教育已經(jīng)成為一個世界性的話題與問題,因為人們已越來越意識到地球的承載力是有限的,資源不是無止境汲取財富的源泉。特別是我們生活在這個綠色的社區(qū)中,我們嘗試著用一種新的生活化觀念,培養(yǎng)幼兒對他人、對社會的責(zé)任感。

  首先,在本學(xué)期我們注意加強環(huán)境意識教育,培養(yǎng)大家熱愛自然、保護自然的高尚情操。幼兒通過自己的眼睛了解了什么叫“千山鳥飛絕”什么叫“水—生命的源泉”。我們建立了環(huán)保叢書書庫。

  在眾多的活動中孩子們接受的不是老師的說教,而是活生生的事實,所以這種愛煥發(fā)的是孩子心底的愛,這種責(zé)任感將是持久的。當(dāng)孩子們心底的責(zé)任感被激活之后,他將具有不竭的動力源。做到不隨便倒飯,不浪費水,不折花木、不踏草坪,全都做到人走地凈……。真可謂綠色教育育新人。在創(chuàng)綠色文明中中我們深深感到綠色教育大有可為。

幼兒園工作計劃中班 篇4

  一、增強體質(zhì),提高出勤率

  1、認真制定幼兒體鍛計劃,科學(xué)合理地安排幼兒一日活動內(nèi)容,每天保證幼兒每天有2小時以上的戶外活動時間和1小時體育活動時間,在活動中能隨時調(diào)整活動量,增強了幼兒的體質(zhì)。

  2、一日活動中動靜交替,并注意觀察幼兒的情緒和狀態(tài),發(fā)現(xiàn)幼兒身體狀況有異常,能馬上有效的處理,并及時通知家長。平時能按時按量地給有病的孩子喂藥。發(fā)現(xiàn)傳染病,能及時向保健老師匯報,并及時做好隔離、消毒工作,杜絕了傳染病的蔓延和傳播。

  3、根據(jù)天氣的變化,及時為幼兒增減衣物。外出時先幫那些易出汗的幼兒墊上毛巾,活動后進活動室,督促幼兒根據(jù)自己的情況及時穿衣,避免了一冷一熱后感冒。

  4、午睡時認真巡視,根據(jù)孩子的情況增去被子,預(yù)防了孩子因著涼或出汗而引起的感冒。

  5、不斷加強對個別體弱幼兒的日常護理。經(jīng)過一學(xué)期的努力,孩子們飯吃的多了,覺睡得香了,身體也越長越壯了。

  二、主題活動開展得比較順利

  1、教師對主題思考較多,能根據(jù)《綱要》的精神,圍繞相關(guān)內(nèi)容,做好充分的準(zhǔn)備。

  2、隨著年齡的增長,幼兒在好奇心的驅(qū)使下,積極地參與到老師精心設(shè)計的各個環(huán)節(jié)。家園配合比較密切。通過各種途徑向家長宣傳主題教育,讓家長一起幫助幼兒收集和主題有關(guān)的資料,使家長更深入地了解主題活動的開展,也能更好地了解幼兒的活動情況。

  三、環(huán)境創(chuàng)設(shè)更有效

  1、心理環(huán)境:我們努力為幼兒創(chuàng)設(shè)一個和諧、寬容、信任的心理環(huán)境。鼓勵幼兒大膽表現(xiàn),積極參與,使幼兒始終處于一種被尊重、被關(guān)愛、受鼓勵的環(huán)境中,形成活潑開朗的良好個性品質(zhì)。

  2、物質(zhì)環(huán)境:和幼兒一起收集資料,共同動手創(chuàng)設(shè)出與主題相適應(yīng)的主題墻飾,并注重實用性、有效性、操作性和幼兒的參與性。游戲材料也能不斷的豐富,游戲環(huán)境不斷完善。

  四、上學(xué)期評估情況及其分析

  1、班級綜合評估:上學(xué)期我班被園部評為文明班級。分析原因:我們堅持保教結(jié)合,重視對幼兒各方面能力的培養(yǎng),幫助幼兒養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,形成積極向上的班風(fēng)。

  2、幼兒體檢結(jié)果:我班幼兒的身高、體重差異較大。另外視力、聽力檢查中發(fā)現(xiàn)部分幼兒的聽力有問題,這是本學(xué)期日常生活中需要注意的地方。

  五、落實工作重點的具體措施

  1、認真貫徹執(zhí)行幼兒園各項保育工作制度,做好衛(wèi)生、消毒工作,防止傳染病的流行。

  2、科學(xué)、合理、有效地安排和組織幼兒的一日活動,將安全、衛(wèi)生教育貫穿于幼兒一日活動當(dāng)中。

  3、做好日常保健工作,保證幼兒健康成長,如:注意幼兒活動前后的衣服更換,提醒幼兒主動小便、喝水等,提高幼兒的.自理能力。

  六、切實做好家長工作

  1、通過各種途徑建立起家園互動的橋梁:班級網(wǎng)頁,平時注意及時更新,向家長反饋我們的教學(xué)動態(tài)及育兒信息。家長園地,向家長介紹一些有關(guān)的幼兒心理學(xué)、教育學(xué)方面的知識和育兒經(jīng)驗文章。

  2、以電話、約訪、家訪等多種形式與家長進行溝通、交流,針對不同的孩子采取不同的教育方式,認真做好家訪記錄。

  3、結(jié)合園部方針開展家長開放日活動,讓家長了解幼兒在園的點滴進步,了解教師的工作,使家長能更好地配合幼兒園的工作。

  4、每月定期與家長共同記錄好“寶寶成長記錄”。

幼兒園工作計劃中班 篇5

  上學(xué)期,我班結(jié)合自身特點,通過不斷的學(xué)習(xí)、反思、總結(jié)經(jīng)驗,較為有效的開展了一系列工作。本學(xué)期,我們將繼續(xù)努力,在認真領(lǐng)會學(xué)習(xí)幼兒園園務(wù)工作計劃和教研工作計劃的精神,同時確立新的發(fā)展目標(biāo)。實際工作中開展《美德教育》的課題研究。并為幼兒提供多元的學(xué)習(xí)環(huán)境,注重多元智能的開發(fā)教育,積極為孩子們下一階段的學(xué)習(xí)打好基礎(chǔ)。特制定了以下幼兒園中班班級工作計劃:

  一、本班情況分析:

  本學(xué)期我班共有15位朋友,新增一位新小朋友。其中男孩9人,女孩6 人。 通過前階段的生活和學(xué)習(xí),孩子們各方面的進步較明顯,孩子們已有了一定的自豪感、責(zé)任感和榮譽感。我們班孩子能力上呈現(xiàn)出一定的階梯性,但從整體看孩子的人際交往能力及獨立解決問題兩方面都有明顯進步。今后需加強培養(yǎng)孩子傾聽的習(xí)慣;其次,孩子們之間相互學(xué)習(xí)能力也有待進一步培養(yǎng);部分幼兒動作發(fā)展和動手能力需個別輔導(dǎo)。

  二、本學(xué)期工作重點:

  (一)幼兒重點能力的培養(yǎng)

  A、通過分配任務(wù)和指導(dǎo)幼兒規(guī)定、按要求完成任務(wù)的過程中去培養(yǎng)幼兒的責(zé)任心,如:讓幼兒整理自己的床鋪、幫助老師修補圖書、整理玩具柜、當(dāng)稱職的值日生等。

  B、培養(yǎng)幼兒良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣

  1)注重幼兒傾聽習(xí)慣的培養(yǎng):可采取以下措施:多與孩子交談。在談話的過程中讓孩子學(xué)會如何去聽懂對方的話,弄清要了解的情況,清楚自己的說話的時機。多開展談話活動和游戲,教師創(chuàng)造機會與孩子進行有效的個別談話,并在交談的過程中用自己的傾聽行為去影響、引導(dǎo)孩子。提供傾聽的機會。給幼兒播放音像作品,讓孩子學(xué)會安靜地聽,并開辟傾聽角,提供傾聽機會。在活動中鞏固。開展形式多樣的表演會、故事會、小新聞發(fā)布會等類似的活動,引導(dǎo)幼兒認真聽同伴講,鼓勵他們大膽踴躍參加表演。

  2)培養(yǎng)規(guī)則意識與執(zhí)行規(guī)則的能力。包括:認識、理解教育環(huán)境中的有關(guān)規(guī)則。養(yǎng)成按規(guī)則進行活動的習(xí)慣。養(yǎng)成按指令統(tǒng)一行動的習(xí)慣。學(xué)習(xí)制定活動的有關(guān)規(guī)則,形成規(guī)則意識。

  3)培養(yǎng)任務(wù)意識與完成任務(wù)的能力,包括:認識到對決定了的事是必須完成的。 養(yǎng)成認真做事的習(xí)慣。學(xué)習(xí)一些執(zhí)行任務(wù)的'技能。 學(xué)會正確看待自己的能力,做事有信心、有毅力。1、培養(yǎng)孩子間的相互學(xué)習(xí)、自主性和決策的能力,建立一個共同探討的團體。

  C、加強幼兒體能訓(xùn)練提高幼兒健康素質(zhì)

  我們將充分發(fā)揮體育活動的功能,促進幼兒生長發(fā)育,增強幼兒體質(zhì)。通過有目的、有組織、有計劃地對幼兒進行體育鍛煉,開展豐富多彩的體育活動如:體育游戲、比賽、堅持每天2小時的戶外活動等,培養(yǎng)幼兒對體育鍛煉的興趣,養(yǎng)成自覺進行體育鍛煉的習(xí)慣,從而促進幼兒身體的發(fā)展。

  (二)學(xué)校衛(wèi)生保健工作計劃:

  做好班級衛(wèi)生工作計劃、生活常規(guī)工作,是一切工作的前提,幼兒只有在良好的衛(wèi)生環(huán)境下才能得到身心健康的發(fā)展。結(jié)合本班級特點,我們將做好以下幾方面工作:

  1、合理安排幼兒戶外活動的時間和內(nèi)容,保證每天2小時的戶外活動時間。

  2、努力創(chuàng)造條件,利用社區(qū)及家長資源,開展豐富多彩的戶外體育游戲活動。

  3、開展心理健康教育關(guān)注個性化幼兒,與家長一同商討有效措施。

  4、注重培養(yǎng)幼兒建立科學(xué)的生活常規(guī)及良好的飲食、睡眠習(xí)慣,鼓勵幼兒多吃、細嚼慢咽。

  5、督促保育員定期清潔、消毒幼兒生活用品和玩教具,保護室內(nèi)外環(huán)境的清潔。

  6、幼兒對天氣的變化有初步的感受,并學(xué)會主動增減衣物,照顧自己。如開展氣象臺、觀察角等活動。

  7、幼兒進行安全防范教育,時刻提醒幼兒意外就在身邊,結(jié)合幼兒自身的生活經(jīng)驗進行安全、營養(yǎng)的保健教育,提幼兒自我保護意識和能力。如牙齒主題進行中讓幼兒探索保護牙齒的秘密。

  (三)安全工作計劃:

  把安全工作放在首要。 平時加強日常活動中的安全管理。重視幼兒一日活動中各個環(huán)節(jié)的安全管理工作,如晨間安全檢查、堅持接送卡的使用、自選活動、餐前餐后、午睡前后及午睡間的巡視,保證幼兒一日活動不脫離老師的視線。在日常活動中穿插安全教育、加強幼兒的安全意識、幫助幼兒掌握一些自我保護技能。提高自己的責(zé)任心,細心排除一切不安全因素。盡量保證幼兒在安全的環(huán)境下健康成長。

幼兒園工作計劃中班 篇6

  一、指導(dǎo)思想

  以《新綱要》為指導(dǎo),以正確的兒童觀、教育觀指導(dǎo)幼兒的活動、以探索性、研究性課程追隨教育課程,促進孩子全面發(fā)展、同時努力挖掘孩子的興趣,張揚孩子的個性,讓每一位孩子的潛能得到最好的.發(fā)揮、教師自身也在不斷學(xué)習(xí)、不斷實踐、不斷反思的過程中與孩子結(jié)伴成長、

  二、主要目標(biāo)營造一支團結(jié)協(xié)作、齊心向上的教師隊伍,不斷學(xué)習(xí),努力提高每位教師各方面的能力,塑造教師的良好形象;

  1、努力以教育研究、以班級特色推動幼兒的發(fā)展;

  2、做好家長工作,使家長滿意并積極配合我們的工作;

  3、繼續(xù)定期、定時、高質(zhì)量的學(xué)習(xí)《綱要》精神,并做好記錄,能及時消化,進一步促進教師的教學(xué)理論水平,從而提高業(yè)務(wù)水準(zhǔn);

  4、環(huán)境布置與“課題研究”相結(jié)合,以“想象、創(chuàng)造”為理念,讓環(huán)境真正為幼兒服務(wù);

  5、有計劃的到班級聽課,組織教師相互聽、評課,在商討中成長自己、

  三、每月工作安排

  三月份各班制定各類工作計劃;

  2、安定幼兒情緒,進行入園常規(guī)訓(xùn)練;

  3、各班布置家園橋欄目;

  4、分班召開家長會;

  5、各班結(jié)合教學(xué)目標(biāo)及內(nèi)容創(chuàng)設(shè)主題墻;

  四月份結(jié)合季節(jié)、節(jié)日組織幼兒開展各類特色活動;

  2、參加全園教師比武活動;

  3、測量幼兒身高體重;

  4、各班舉行親子活動;

  5、幼兒床上用品翻曬;

  6、組織幼兒參加繪畫比賽;

  五月份教研活動;;

  2、布置第二期主題墻飾;

  3、慶祝五一勞動節(jié);

  4、幼兒體檢;

  六月份教案評比;

  2、各班交流幼兒的成長冊,能在相互的欣賞中揚長補短;

  3、開展慶六一大型運動會;

  4、幼兒身高、體重測量;

  七月份寫好幼兒的評語,做好幼兒期終發(fā)展評估;

  2、奧爾夫音樂活動、小星星英語匯報;

  3、家長問卷調(diào)查、

幼兒園工作計劃中班 篇7

  根據(jù)中班幼兒年齡特點,本學(xué)期我班將繼續(xù)以保育為主,針對我班幼兒制定本學(xué)期計劃如下:

  一、日;顒臃矫

  1。班級三位教師齊心協(xié)力搞好班級衛(wèi)生,每天做好清潔、消毒、通風(fēng)工作,預(yù)防傳染病的發(fā)生,合理地安排好幼兒的一日生活。教育幼兒不動插座、電板,以防觸電;不將手指放在門、窗處,以防夾傷;注意不玩水、火、肥皂以及消毒物品;教育幼兒入廁時不推不擠,以防撞傷、碰傷。

  2。中班幼兒在環(huán)境中容易新奇。平時利用晨間談話、教學(xué)活動、游戲活動,對幼兒進行淺顯的安全常識教育,提高幼兒的安全意識和自我保護能力。在常規(guī)培養(yǎng)中教育幼兒遵守活動規(guī)則,不攜帶危險物品參與活動(如:剪刀、玩具等尖銳物件),游戲中不做危險動作(如:頭朝下滑滑梯、由下向上爬滑梯、不攀爬等),不擅自離開集體,同伴間友好相處,互相謙讓,不擠不撞,不(打、推、咬、抓)人。

  二、做好三檢工作

  1。晨檢:主次班安排合理,交接班交代清楚,銜接好。中班幼兒習(xí)慣把很多東西塞到鼻孔、耳朵、嘴巴、肚臍等有洞的地方,在日常生活中時常仔細留意,引導(dǎo)幼兒注意個人衛(wèi)生,不把臟東西放入嘴里,以防止病由口入,不吃不潔凈、變味發(fā)霉的食物。

  2。午檢:眼不離幼兒,腿勤加強巡視,手勤,常摸一摸幼兒。檢查幼兒不玩衣物(如:扣子、珠子、發(fā)夾、拉鏈等),不蒙頭睡覺,不拿玩具、物件睡覺。

  3。晚檢:分工明確,接待家長,組織幼兒,收拾好衛(wèi)生,斷水?dāng)嚯,管理好班級物資。

  三、家長聯(lián)系方面

  1。對家長進行知識的.宣傳,請家長積極配合幼兒園做好安全衛(wèi)生、保育工作,特別是加強交通安全的重視,在接送幼兒時遵守交通法規(guī)。

  2。提醒家長注意家居生活安全與家居活動環(huán)境安全。引導(dǎo)孩子記住父母姓名、電話號碼等。離園時要求幼兒與教師道別,并說明來接者的身份,不跟陌生人離開或擅自離園。眼觀四路,要是家長自己在離開班級之后帶孩子在園內(nèi)大型玩具區(qū)玩,一定要提醒家長看好孩子。

  四、藥物安全管理

  幼兒體質(zhì)的不同類型,必須提示家長與老師及時溝通,請家長配合將需服用的幼兒藥品上寫明班級、姓名、劑量、時間等,交于班級老師,由老師做好藥品管理工作,以免幼兒誤食,防止班級老師由于其他工作影響幼兒服藥的最佳時間。平常積極配合醫(yī)務(wù)室做好幼兒體檢等各項保健工作,使幼兒能夠健康茁壯成長。

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