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幼兒園工作計劃中班

時間:2022-11-20 05:35:51 幼兒園工作計劃 我要投稿

有關(guān)幼兒園工作計劃中班范文錦集5篇

  時間流逝得如此之快,又迎來了一個全新的起點,讓我們對今后的工作做個計劃吧。相信許多人會覺得計劃很難寫?以下是小編精心整理的幼兒園工作計劃中班5篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

有關(guān)幼兒園工作計劃中班范文錦集5篇

幼兒園工作計劃中班 篇1

  一、 情況分析:

  我班幼兒的在音樂方面很感興趣,尤其是對音樂的節(jié)奏,喜歡跟隨著音樂的起落翩翩起舞,真是興趣盎然。當(dāng)然其中也存在一些還有待建構(gòu)的東西,例如表演的協(xié)調(diào)性及傾聽與觀賞同伴的表演,常規(guī)性的東西,介與此,我制定了以下計劃:

  二、 教育目標:

 。1) 主動參加多種形式的音樂活動,愿意大膽表現(xiàn)自己的`情感或經(jīng)驗。

 。2) 在理解音樂作品的基礎(chǔ)上,鼓勵幼兒大膽想象,用自己喜歡的形式大

  膽進行音樂表現(xiàn)活動,體驗創(chuàng)造性地參與音樂活動的快樂。

 。3) 繼續(xù)嘗試獨立或同伴合作,協(xié)調(diào)地表演,體驗傾聽與觀賞的樂趣。

 。4) 引導(dǎo)幼兒在已有經(jīng)驗的基礎(chǔ)上,學(xué)習(xí)不同樂器的演奏法,在樂器演奏中,對指揮做出積極的反映,嘗試集體設(shè)計演奏方案。

  三、 具體實施:

  (1) 在音樂區(qū)域里,投入一些道具,頭飾,服裝,讓幼兒喜歡參加音樂活動,鼓勵幼兒用不同藝術(shù)形式大膽地表達自己的情感,理解和想象,尊重每個幼兒的想法和創(chuàng)造,肯定和接納他們的獨特的審美感受和表現(xiàn)方式,分享他們創(chuàng)造的快樂。

  (2) 在客觀條件的允許下,多組織幼兒去參加一些社區(qū)公益活動,讓幼兒接觸周圍環(huán)境和生活中美好的人、事、物,豐富他們的感性經(jīng)驗和審美情趣,激發(fā)他們表現(xiàn)美,創(chuàng)造美的情趣。

 。3) 在藝術(shù)活動,盡可能的面向全體,并針對他們的不同特點和需要,讓每個幼兒都得到美的熏陶和培養(yǎng),對有藝術(shù)天賦的幼兒發(fā)展他們的藝術(shù)潛能。

  (4) 在進行教育教學(xué)過程中,我盡可能用具有親和力的教育手法,激發(fā)幼兒感受美,表現(xiàn)美的情趣,豐富他們的審美經(jīng)驗,使之體驗自由表達和創(chuàng)造的快樂,在此基礎(chǔ)上,根據(jù)幼兒的發(fā)展?fàn)顩r,對表現(xiàn)方式和技能技巧給予適時適當(dāng)?shù)闹笇?dǎo)。

  四、 實施時間:

  第二周:扭秧歌 第三周:我來自中國

  第四周:國歌升起來了 第五周:娃哈哈

  第六周:再見吧冬天

  第七周:美麗的云朵

  第八周:什么花兒開 第九周:小籬笆

  第十周:快要下雨了

  第十一周:猜一猜什么花

  第十二周:旅行車 第十三周:火車快跑

  第十四周:小白船 第十五周:小飛機上藍天

  第十六周:到太空旅行 第十七周:灑水車

  第十八周:王老先生有塊地 第十九周:小烏龜上山坡

幼兒園工作計劃中班 篇2

  一、教學(xué)管理

  首先學(xué)期的開始對于學(xué)生的安排跟管理一定要落實到位,讓學(xué)生們快速適應(yīng)到學(xué)習(xí)當(dāng)中來,幼兒工作需要逐步的開展,從教學(xué)方面開展也需要每一名幼兒的配合,根據(jù)班上孩子們的情況,設(shè)計更多的課堂互動,開拓孩子們的思維能力,在這個學(xué)習(xí)這是一個主打,中班的學(xué)習(xí)不再是小班階段,經(jīng)過了一年的適應(yīng)面對中班學(xué)生們已經(jīng)熟悉很多,老師有了一定的威信,這對于開展一系列活動是有幫助的。

  關(guān)于更多的教學(xué)工作我們需要更快的發(fā)展,也需要通過這一次次的活動來提高孩子們的積極性,開拓孩子們的互動能力,把課堂跟互動游戲結(jié)合在一起,讓孩子們自主去完成堂課上的任務(wù),根據(jù)孩子在這個年紀共同的興趣,設(shè)計一些比較適合開發(fā)智力的游戲,同時也培養(yǎng)孩子們的團結(jié)意識,成立小組去學(xué)習(xí),去游戲這也是在接下來要注重的東西,在孩子學(xué)習(xí)當(dāng)中我們作為教師必須清晰意識到這一點。

  二、安全方面

  這一階段的學(xué)習(xí)一定要讓孩子有一個按群的意識,在園內(nèi)一定要讓孩子們相處的很好,培養(yǎng)孩子們之前的.感情,避免孩子在園內(nèi)打鬧造成傷害,這也是接下來工作之一,主要還是讓孩子自身有一個安全的意識,相互之間能夠有一個監(jiān)督的習(xí)慣,安全工作的開展是多方面的,首先從日常的壞境出發(fā),教導(dǎo)孩子們哪些能做能寫不能做,這是一定的,再一個就從心理健康方面出發(fā),多多注意這方面,教導(dǎo)孩子正確的心態(tài),學(xué)習(xí)心態(tài),養(yǎng)成健康的學(xué)習(xí)心態(tài),同時也需要關(guān)注的孩子在園內(nèi)的一些心理變化。

  三、家長工作

  這是關(guān)鍵的一個工作,在孩子學(xué)習(xí)一個過程,中需要實時的反饋家長,在一個就是在做好家長工作的同時需要讓家長也有這么一個意識,關(guān)注孩子的身心健康,在園內(nèi)或者在家里,孩子有什么大的變化,與家長及時的溝通,這個學(xué)期的家長會也會及時督促所有家長參加,也反饋一下孩子在家的系列情況,接下來的幼兒工作還是會依然繁重,還需做好充分準備。

幼兒園工作計劃中班 篇3

  一、指導(dǎo)思想:

  為配合幼兒園推普工作,積極廣泛開展語言文字宣傳活動和競賽活動,努力提高中班級教師與幼兒的語言文字規(guī)范意識和應(yīng)用能力,特制定以下推普計劃。

  二、主要工作:

 。ㄒ唬┻M一步完善各班語言文字規(guī)范化。

  配合健全語言文字輔導(dǎo)隊伍的建設(shè),定期召開推普工作例會,有序?qū)嵤┩破沼媱潯?/p>

 。ǘ┘哟笳Z言文字工作宣傳力度。

  通過校園文化環(huán)境的布置和語言文字宣傳標語的'張貼,每班開辟推普角,使語言文字宣傳落到實處,并由教師、幼兒向家長、社區(qū)延伸、輻射,深入、廣泛開展語言文字宣傳。

 。ㄈ┡嘤(xùn)好語言文字工作者隊伍,促進校園文字凈化工作。

  通過語言文字推普員向教師們進行定期的培訓(xùn)、比賽等活動,使教師們在語言文字工作的落實中起到帶頭示范作用;同時要求教師必須使用規(guī)范字、說標準的普通話。

 。ㄋ模┳ズ贸R(guī)推普工作。

  規(guī)范運用語言文字,貴在平時落到實處,抓好幼兒園的常規(guī)推普工作。因而要注重幼兒園一日活動中生活、學(xué)習(xí)、運動、游戲等環(huán)節(jié)的教育主渠道以及對教師、幼兒使用普通話的督崗檢查,從而達到抓常規(guī)促實效。

  (五)推進校園文字教科研工作,建立激勵機制。

  大力開展我園語言文字科研工作,加大語言文字與幼兒園教育教學(xué)質(zhì)量、校園文化建設(shè)、家庭教育等領(lǐng)域的研究力度,從而推動語言文字工作向縱深發(fā)展。同時教研組相互監(jiān)督,提醒激勵教師、幼兒、家長踴躍投入到此項工作中去。

 。┱Z言文字工作和信息工作結(jié)合,相輔相成。

  本學(xué)期將把語言文字工作和信息工作相結(jié)合,讓它們相輔相成,發(fā)揮更大的作用,把其他幼兒園的各項活動用絢麗的文采和圖片展現(xiàn)出來。走進社區(qū),為我們幼兒園做宣傳,提高信息的作用。

  三、具體安排

  二、三月份:

  1、制定語言文字工作計劃。

  2、進一步提高教職工使用普通話和規(guī)范字的意識。

  四月份:

  1、幼兒“詩歌朗誦”比賽。

  2、教職工從不同途徑自學(xué)各類有關(guān)規(guī)范字的資料。

  五月份:

  1、各班培養(yǎng)幼兒語言表達能力經(jīng)驗交流。

  2、教師“規(guī)范字測試(1)”活動。

  六月份:

  1、“六一”慶;顒,促進家園共育,提高家長普通話規(guī)范。

  2、語言文字工作總結(jié)。

  3、資料的收集、整理。

幼兒園工作計劃中班 篇4

  新學(xué)期開始了,我繼續(xù)擔(dān)任中班保育工作。在過去的一個學(xué)期里,雖然在工作中取得的一些成績,但在幼兒安全護理方面還存在著不足。新學(xué)期我將把好的一面繼續(xù)發(fā)展下去,將不足的方面努力做好。根據(jù)新學(xué)期的目標,

  一、做好班內(nèi)衛(wèi)生消毒工作,護理好班中幼兒。

  隨著季節(jié)交替,也是幼兒傳染病高發(fā)季節(jié)。作為保育員要嚴格遵守保健醫(yī)制定的衛(wèi)生消毒制度,對幼兒接觸的物品及時消毒。保證通風(fēng)次數(shù)及時間,加強戶外陽光消毒。加大對工作的責(zé)任心,特別是如有幼兒帶藥,要認真檢查帶藥記錄,在喂藥前要反復(fù)看清說明再喂。

  二、鞏固幼兒的一日生活常規(guī),做好新生的`常規(guī)培養(yǎng)。

  通過上學(xué)期的培養(yǎng),班中大部分幼兒的一日生活常規(guī)較好,個別年齡較小,能力較弱的需要教師提醒,在今后的工作中,要不斷鞏固幼兒的生活常規(guī),使幼兒養(yǎng)成良好的習(xí)慣。本學(xué)期班中新添幼兒,由于幼兒還沒適應(yīng)幼兒園的集體生活,作為保育員要在減少新幼兒入園焦慮情緒的同時,耐心細致的培養(yǎng)新幼兒的一日生活常規(guī),使他們盡快地融入幼兒園的集體生活。

  三、加強戶外活動護理,確保幼兒安全在戶外活動過程中:

  一要細心的護理好幼兒,做到出汗及時擦;

  二要杜絕意外事故發(fā)生,在戶外活動前認真仔細檢查場地,幼兒的衣著,杜絕一切安全隱患。

  四、配合班中教師搞好各項活動

  在平時工作中,我除了完成好衛(wèi)生工作外,在教育工作中,盡可能的參與,讓教育活動更加深入,把教育活動延伸到保育環(huán)節(jié)中,全面貫徹落實保育結(jié)合,統(tǒng)一的教育原則。本學(xué)期園內(nèi)開展主題活動。在班內(nèi)教師準備活動過程中,我一定要盡力地看護好班中幼兒,使教師能夠放心的全力以赴地開展好各項活動。

  五,平時的工作中

  我要認真對待每一項工作,嚴格遵守保健醫(yī)制定的園衛(wèi)生消毒制度,杜絕衛(wèi)生死角,保證班中環(huán)境衛(wèi)生。在本學(xué)期的工作中,我要不斷地超越自我,向著更高的目標前進。以一顆積極、進取、求知的心在工作的道路上展示自我。

幼兒園工作計劃中班 篇5

  新學(xué)期開始,我在中二班擔(dān)任保育老師,面對的是一群可愛天真的孩子。我班的孩子自我能力不是很強。我會和班上老師一起幫我們提高自理能力。盡心盡力地做好自己的本職工作,搞好保育。好使本班的保教工作能順利進行,以下是我在這個學(xué)期的工作計劃:

  我班男孩有12名,女孩20名,他們都是一些天真可愛的孩子,但是他們的自理能力較差,像午睡時,穿衣服都要老師幫忙,但是大一點的孩子還是可以的。睡覺也有睡得好的,但有個別的小朋友不會安靜的入睡。進餐習(xí)慣都好,但有個別的挑食,不喜歡吃青菜,有的講話。有的孩子身體抵抗能力差,很容易生病,像這樣的孩子就需要多多照顧,我將配合班上的老師做好保教工作,使家長放心滿意。具體方法、措施

  認真執(zhí)行幼兒園的九項制度,衛(wèi)生消毒隔離制度和預(yù)防疾病制度,對教室和寢室每天堅持用紫外線,紅外線消毒30分鐘。以保持教室和寢室的干凈、整潔?諝鈺惩,餐具、餐巾、口杯、毛巾每天消毒。床單每一個月洗一次,并做到隨臟隨洗,幼兒的衣物臟了及時清理干凈,對公共區(qū)的衛(wèi)生經(jīng)常打掃并保持干凈。

  小朋友在午睡時候,現(xiàn)在天氣溫差大,忽冷忽熱要注意保溫。夏天蚊蟲多,要灑上驅(qū)蚊露滅蚊。創(chuàng)設(shè)一個良好的安靜,通風(fēng)、整潔的'環(huán)境。在午睡時,及時給給孩子們蓋好被子,特別留意那些踢被子的小朋友。遇到睡覺姿勢不正確的孩子,我就幫他糾正過來,要培養(yǎng)他們自己穿衣服和穿衣,還要把自己脫下的衣物整理好。

  預(yù)防幼兒發(fā)生疾病是我們護理工作的頭等大事。衛(wèi)生保健也是幼兒護理的基礎(chǔ),隨時根據(jù)天氣變化及時給孩子增減衣物,為喜歡出汗的孩子更換衣物和隔汗毛巾,并避免交叉感染,教育幼兒吃飯、便后要洗手。以此來預(yù)防疾病的發(fā)生。

  幼兒因年齡小,對一些危險情況的發(fā)生無法預(yù)防和控制。家長將孩子放心的交給我們,我們就應(yīng)對孩子的安全負責(zé)。我將配合班上的老師搞好幼兒安全工作,對預(yù)見的安全隱患提高警惕。以消除和避免各種危險情況的發(fā)生。對幼兒進行安全教育。

  幫助班上老師管理好幼兒,作好幼兒教育工作,每天放學(xué)時把幼兒衣物整理好,家長來接孩子的時候,協(xié)助老師和家長交流。說說孩子當(dāng)天在園的身體情況,以及當(dāng)天的表現(xiàn)情況。以使家長更好的及時的掌握孩子的在園情況。

  為了每個孩子的健康成長,我將用我的耐心、熱心、細心認認真真的對待每一天,對待每一個孩子。

  2月——3月

  1、開園工作檢查。

  2、計劃撰寫。

  3、幼兒進餐習(xí)慣培養(yǎng)。

  3月——4月

  1、幼兒洗手習(xí)慣培養(yǎng)

  2、幼兒疊衣服比賽。

  3、幼兒春游。

  4月——5月

  1、幼兒體育競賽。

  2、年度論文撰寫。

  3、幼兒自我服務(wù)能力培養(yǎng)。

  4、幼兒體檢。

  5月——6月

  1、幼兒穿鞋襪比賽。

  2、保教人員技能比賽。

  3、親子活動。

  6月——7月

  1、幼兒自我服務(wù)能力比賽。

  2、幼兒發(fā)展評估。

  3、班級會議。(學(xué)期總結(jié))

  執(zhí)筆人:XXX

  20xx年X月X日

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