亚洲一区亚洲二区亚洲三区,国产成人高清在线,久久久精品成人免费看,999久久久免费精品国产牛牛,青草视频在线观看完整版,狠狠夜色午夜久久综合热91,日韩精品视频在线免费观看

幼兒園主題活動工作計(jì)劃

時間:2022-12-19 20:58:25 幼兒園工作計(jì)劃 我要投稿
  • 相關(guān)推薦

幼兒園主題活動工作計(jì)劃(通用20篇)

  時光在流逝,從不停歇,又迎來了一個全新的起點(diǎn),該好好計(jì)劃一下接下來的工作了!好的計(jì)劃都具備一些什么特點(diǎn)呢?以下是小編為大家收集的幼兒園主題活動工作計(jì)劃,歡迎大家分享。

幼兒園主題活動工作計(jì)劃(通用20篇)

  幼兒園主題活動工作計(jì)劃 篇1

  設(shè)計(jì)意圖:

  新學(xué)期開始了,孩子們陸續(xù)入園。由于年齡小,又加上離開父母后進(jìn)入了一個新的環(huán)境,他們的心里難免會感到不安與恐懼,于是哭鬧現(xiàn)象屢見不鮮。為了縮短孩子們的入園焦慮起,讓他們盡快的熟悉環(huán)境和適應(yīng)幼兒園的生活,我設(shè)計(jì)了這個主題活動。

  活動總目標(biāo):

  1、通過活動,讓幼兒認(rèn)識幼兒園,了解幼兒園的各個環(huán)境設(shè)施,熟悉幼兒園的生活場所及日;顒。

  2、通過活動培養(yǎng)幼兒敢于表達(dá)的能力,提高幼兒積極參與活動的意識。

  3、激發(fā)幼兒喜歡上幼兒園的情感,懂得自己長大了,要高高興興地來幼兒園。

  活動(一):語言

  活動名稱:高高興興上幼兒園

  活動目標(biāo):

  1、通過活動讓幼兒知道幼兒園里有許多有趣的事物和小伙伴。

  2、教育幼兒愛上幼兒園,高高興興上幼兒園。

  3、發(fā)展幼兒的口語講述力、表達(dá)能力,西漢參加集體活動的情感。

  活動準(zhǔn)備:投影儀、圖片等

  活動過程:

  1、出示圖片,教師引導(dǎo)幼兒觀察圖片,了解圖片的內(nèi)容。

  2、談話:請幼兒說說愿意上幼兒園嗎?在幼兒園里都干些什么?心情怎樣?

  3、講故事:高高興興上幼兒園

  提問:故事叫什么名字?里面都有誰?小動物們都是怎樣來幼兒園的?你是怎樣上幼兒園的?(教育孩子要高高興興地來幼兒園)

  活動(二):常識活動名稱:我的幼兒園

  活動目標(biāo):

  1、通過活動讓幼兒認(rèn)識幼兒園里的各活動場所,熟悉幼兒園的環(huán)境設(shè)施,知道其功用。

  2、了解工作人員的工作,體會其勞動辛苦,懂得珍惜他人勞動成果。

  活動準(zhǔn)備:課前聯(lián)系幼兒園各工作人員,以便讓幼兒很好的了解、體會工作人員的工作。

  活動過程:

  1、引起幼兒參與活動的興趣:你知道幼兒園里都有哪些場所嗎?都有哪些工作人員嗎?他們都干些什么?想看看嗎?

  帶幼兒參觀幼兒園

  1)出門前提醒幼兒注意安靜、不講話、跟著老師走、不掉隊(duì))

  2)引導(dǎo)幼兒注意看工作人員的工作情況:如伙房,看炊事員阿姨的衣著、如何為小朋友做飯。

  3)介紹各活動場所,了解其功用:

  教學(xué)樓:傳達(dá)室——辦公室——更衣室——多功能廳——舞蹈教室——會議室——保健室——各教學(xué)班。

  活動場地:院子——大型器械——器械屋。

  3、自由談話

  教師引導(dǎo)幼兒將自己看到的'幼兒園的各個活動場所及工作人員的工作進(jìn)行講述,體會工作人員的辛苦。

  活動(三):音樂

  活動名稱:我愛上幼兒園

  活動目標(biāo):

  1、通過學(xué)習(xí)讓幼兒掌握歌曲的節(jié)奏、唱準(zhǔn)歌詞。

  2、通過歌曲教育幼兒喜歡上幼兒園。

  3、國力幼兒積極參與活動,體驗(yàn)、感受歌曲的歡快情緒。

  活動準(zhǔn)備:鋼琴

  活動過程:

  1、模仿小動物進(jìn)活動室并作發(fā)聲練習(xí)(鼓勵幼兒大膽歌唱,積極參與活動)

  2、復(fù)習(xí)歌曲“小星星”(激發(fā)幼兒歌唱的興趣)

  3、學(xué)習(xí)歌曲

  1)隨音樂引導(dǎo)幼兒有節(jié)奏的念歌詞。

  2)教師示范演唱:引導(dǎo)幼兒觀察教師的唱姿。

  3)師幼合唱

  4、創(chuàng)編動作,進(jìn)行歌表演。

  活動反思:

  孩子們對幼兒園的事物感到既好奇又陌生,通過此主題活動讓幼兒認(rèn)識了幼兒園,了解了各活動場所,熟悉了幼兒園的環(huán)境設(shè)施,為幼兒盡快的適應(yīng)幼兒園的生活打下了基礎(chǔ)。在活動中,孩子們的興趣高漲,愿意參與活動,這是此活動的成功之處,但個別幼兒內(nèi)向,參與活動的積極性不高,需要教師更好的引導(dǎo),以便讓這部分孩子得到發(fā)展。

  主題活動二:我愛我家

  設(shè)計(jì)意圖:

  如今的孩子都是“小皇帝”“小公主”,在家里有爸爸媽媽的疼愛,他們是要風(fēng)得風(fēng)、要雨得雨,然而他們對自己家人的情況卻了解得少之甚少,當(dāng)爸爸媽媽生病時,孩子們不聞不問,若無其事。為了增進(jìn)家庭間親人感情,培養(yǎng)孩子懂得關(guān)心他人的情感,我設(shè)計(jì)了主題活動“我愛我家”。

  活動總目標(biāo):

  1、通過活動讓幼兒了解自己家庭的基本情況,能學(xué)會向他人介紹自己的家人。

  2、發(fā)展幼兒的口語表達(dá)能力,大膽講述的能力,為幼兒樹立自信心。

  3、通過活動培養(yǎng)幼兒愛家人的情感,懂的體貼、關(guān)心長輩。

  活動(一):常識

  活動名稱:“我的家”

  活動目標(biāo):

  1、讓幼兒學(xué)會向他人介紹自己的家人,知道父母的姓名及職業(yè)。

  2、發(fā)展有二的口語表達(dá)能力及表現(xiàn)力。

  3、培養(yǎng)幼兒與家人間的情感,懂的關(guān)心、體貼長輩。

  活動準(zhǔn)備:與家長聯(lián)系將家里的情況簡單的享幼兒進(jìn)行介紹、照片、相冊、投影儀。

  活動過程;

  1、引出主題,激發(fā)幼兒參與活動的興趣

  教師出示照片,并享有爾介紹自己家的情況,鼓勵幼兒主動向老師提問:你爸爸叫什么名字?媽媽呢?他們是做什么的?等

  2、幼兒介紹

  請個別幼兒將自己的家庭情況作一簡單介紹,教師引導(dǎo)幼兒進(jìn)行提問:這張照片是在哪照的?

  3、分組活動:以組為單位讓幼兒自己相互交談、介紹,教師指導(dǎo),鼓勵幼兒大膽的講述。

  4、教師小結(jié)

  幼兒園主題活動工作計(jì)劃 篇2

  一、情況分析:

  人們都說,幼兒是天生的美術(shù)家,我們班的小朋友對于繪畫有著濃厚的興趣,但表現(xiàn)方式有點(diǎn)過于單一,有的小朋友還不會使用剪刀,這對于中班各科計(jì)劃美術(shù)活動的順利開展帶來一定的麻煩,在使用蠟筆的方法也不是很恰當(dāng),根據(jù)這一情況,我制定以下計(jì)劃。

  二、教育目標(biāo):

  1、繼續(xù)欣賞與自己的生活經(jīng)驗(yàn)相關(guān)的美術(shù)作品,節(jié)日裝飾和自然景物及環(huán)境中美的事物,大膽參與班級環(huán)境的布置,增強(qiáng)自信心。

  2、在欣賞同伴美術(shù)作品中能根據(jù)

  自己的想法對其作出評價,提高自己的審美能力。

  3、繼續(xù)運(yùn)用不同形式的美術(shù)活動表達(dá)自己的情感和想象,體驗(yàn)創(chuàng)造的快樂。

  三、具體實(shí)施:

  1、在美術(shù)區(qū)域中,提供一些身邊物品及廢舊材料,讓幼兒大膽想象與創(chuàng)造,制作教玩具,手工藝品等來美化自己的生活或開展其它活動。

  2、在教育教學(xué)活動中,面向全體幼兒,針對他們的不同特點(diǎn)和需要,讓每個幼兒都得到美的熏陶和培養(yǎng),并對有藝術(shù)天賦的幼兒,進(jìn)行個別指導(dǎo),注意發(fā)展他們的藝術(shù)潛能。

  3、在美術(shù)區(qū)域中,空出一角,作幼兒的作品展覽區(qū),為幼兒創(chuàng)設(shè)展示自己作品的條件,讓幼兒互相交流,相互欣賞。

  4、在進(jìn)行教育教學(xué)中,多利用現(xiàn)有的資源,帶幼兒接觸周圍環(huán)境和生活中美好的人、事、物,豐富他們的感性經(jīng)驗(yàn)和審美情趣,激發(fā)他們表現(xiàn)美,創(chuàng)造美的情趣。

  5、 提供自由表現(xiàn)的.機(jī)會,鼓勵幼兒用不同藝術(shù)形式大膽地表達(dá)自己的情感,理解和想象,尊重每個幼兒的想法和創(chuàng)造,肯定和接納他們獨(dú)特的審美感受和表現(xiàn)方式,分享他們創(chuàng)造的快樂。

  四、實(shí)施時間:

  第二周:燈籠

  第三周:元宵燈會

  第四周:燈籠高高掛

  第五周:我們的節(jié)日配畫

  第六周:藍(lán)印花布第七周:冬天里發(fā)生的事

  第八周:春姑娘來了第九周:會變的彩云

  第十周:跳舞的雨娃娃第十一周:太陽花

  第十二周:我家的冰箱第十三周:熱鬧的馬路

  第十四周:會變的車第十五周:未來的農(nóng)村馬路

  第十六周:我設(shè)計(jì)的車第十七周:在地底下開的車

  第十八周:美麗的魚兒第十九周:豬小弟找朋友

  幼兒園主題活動工作計(jì)劃 篇3

  主題:夏天真快樂(4周)(第14周—第17周)(5月24日—6月20日)

  一、活動目標(biāo):

  1、體驗(yàn)夏季生活的樂趣,喜歡夏季的生活與活動。

  2、感知夏季的主要特征:天氣熱、多雨,認(rèn)識一些夏季常見的瓜果。

  3、積極參與探索性的活動,學(xué)習(xí)探索事物的簡單方法。

  二、環(huán)境與資源:

  1、在班級開辟夏令納涼物品實(shí)物或圖片展,在意識引導(dǎo)幼兒了解物品的多樣性、相似性,開闊幼兒的眼界,并利用這些實(shí)物或圖片開展分類、排序、對應(yīng)、計(jì)數(shù)等教學(xué)活動。

  2、加強(qiáng)保育護(hù)理,提醒幼兒多喝開水,午睡前為幼兒擦身、灑花露水,讓幼兒體會到在炎炎夏日里,老師的帶來了涼爽、舒適。

  三、指導(dǎo)要點(diǎn):

  夏季對兒童而言是個特殊的季節(jié),從某種意義上說,夏季是屬于兒童的。夏季,他們擺脫了衣物的束縛,可以自由自在地活動:夏季。他們和大自然最為親近,可以裸著身體在風(fēng)中、雨中、水中、陽光中、月光中玩耍,他們可以做更多的自己喜歡的活動和游戲,如戲水、玩土、玩沙、玩小蟲;夏季他們還有更多的美味、各種各樣的瓜果和冷飲——夏季真是一個快樂的.季節(jié)!

  教育的一個重要意義是引導(dǎo)兒童成長為一個熱愛生活的人。夏季生活、活動豐富多彩,充滿情趣,較易為年幼兒童感知與體驗(yàn)——這正是本主題的立意所在。

  主題的主要目的是引導(dǎo)幼兒發(fā)現(xiàn)、感知夏季和體驗(yàn)夏季的生活的樂趣。因此,活動的組織形式和方法手段,要有助于幼兒獲得快樂的體驗(yàn)。教師應(yīng)該了解的是,幼兒的快樂只有來自活動過程而不僅僅是活動的外在形式(有與認(rèn)識對象、教師、同伴的積極而充分的互動;來自幼兒自主、自由的探索;來自活動情景的感染等),才是一種真正的快樂。

  任何主題教育的目標(biāo),都不是僅靠幾個計(jì)劃性的教育活動就能實(shí)現(xiàn)的,還需要在日常生活中加以滲透,本主題教育亦是如此。教育要有主題教育目標(biāo)的意識,機(jī)智地發(fā)現(xiàn)、捕捉計(jì)劃之外的教育資源,生成教育活動,例如:下雨了。教師可以開發(fā)出“看雨”、“聽魚”、“戲魚”和“問雨”等短小、有趣的活動、游戲,相信效果一定會很好。

  四、區(qū)域游戲設(shè)置:

  益智區(qū):1、提供夏季蔬菜、水果等實(shí)物供幼兒以物計(jì)數(shù)。

  2、提供水果卡片,玩水果接龍游戲。

  美工區(qū):提供油泥,并用團(tuán)圓、壓、搓等形式制作夏季的水果。

  科學(xué)區(qū):1、提供玩水材料,讓幼兒自由感知水的特性。

  2、提供大小不同的容器:盆、勺、碗、杯、桶以及能吸水的毛巾、海綿等,玩運(yùn)水游戲。

  閱讀區(qū):布置一些關(guān)于夏季的書,幼兒互相欣賞并交流。

  娃娃家:提供“娃娃”夏季服飾,引導(dǎo)幼兒給娃娃換夏季服裝。

  五、告家長書

  各位家長:

  1、出示家長專欄,向宣傳“預(yù)防夏季常見病”的文章,要求幼兒在家勤洗澡、勤洗頭,不貪食冷飲,保證幼兒夏日里的身體健康。

  2、與幼兒家長預(yù)約,針對每個孩子特點(diǎn)提出暑假生活及活動的積極建議。

  3、請家長提醒幼兒少吃零食,注意飲食健康。

  幼兒園主題活動工作計(jì)劃 篇4

  主題:幼兒園真好

  主題導(dǎo)引:每年新生入園這段時間,是孩子、教師、家長們最難熬的日子。分離焦慮是剛?cè)雸@孩子常見的現(xiàn)象。如何使這些孩子盡快消除焦慮和不安、愿意上幼兒園,使其對家長或親人的依戀順利轉(zhuǎn)向?qū)處熀屯榈囊缿,是小班工作面臨的重要任務(wù)。因此我們設(shè)置了主題活動“幼兒園真好”,旨在通過為幼兒創(chuàng)設(shè)一個溫馨、舒適、安全、可靠、充滿童趣的.新環(huán)境,安排豐富多彩的系列活動,來幫助幼兒熟悉幼兒園生活,感受快樂、體驗(yàn)快樂,使他們能愉快的走進(jìn)幼兒園,讓幼兒園在幼兒心中變得可親可愛。

  環(huán)境創(chuàng)設(shè)

  1、主題墻用色彩鮮艷、造型可愛的卡通動物來裝飾。

  2、創(chuàng)設(shè)安全、溫馨、寬松的心理環(huán)境,使幼兒盡快和教師建立依戀關(guān)系。

  3、用每個幼兒的照片和各自的標(biāo)志做成墻飾,幫助幼兒辨識自己的標(biāo)志。

  生活活動

  1、教師示范并指導(dǎo)每個幼兒學(xué)習(xí)洗手的方法,卷袖子—濕手—抹肥皂—搓手—沖洗—甩一甩—擦手。提醒幼兒不要玩水。

  2、幫助幼兒學(xué)習(xí)自己穿、脫褲子;練習(xí)手扶欄桿,跨過小便池入廁;懂得及時排便,告訴幼兒不擁擠、不打鬧。

  3、每餐前教師要對幼兒講解正確的進(jìn)餐方法:坐在桌邊、一手握勺、一手扶碗、細(xì)嚼慢咽、專心吃飯等,對吃飯慢或者不專心吃飯的幼兒重點(diǎn)關(guān)注。

  家園聯(lián)系

  1、開學(xué)前,通過家訪了解每個幼兒在家的生活習(xí)慣、個性及教養(yǎng)方式。

  2、通過家園聯(lián)系表、打電話、班級博客、家長園地等形式向家長反饋幼兒一天的生活狀況,指導(dǎo)家長在家配合幼兒園工作。

  3、通過家長會或家教園地等形式,向家長介紹如何減輕分離焦慮、如何培養(yǎng)孩子的自理能力和生活習(xí)慣的方法。

  經(jīng)典游戲:老貓睡覺醒不了

  經(jīng)驗(yàn):練習(xí)輕輕地走和跑。

  玩法:教師扮老貓蹲在場地中央,幼兒扮小貓?jiān)诶县埖闹車字?/p>

  “老貓”睡著了,“小貓”一起輕聲朗誦兒歌,老貓睡覺醒不了,小貓偷偷往外瞧,小貓小貓愛游戲,輕輕走(跑)到外面去。”朗誦完兒歌,小貓輕輕地走到場地周圍藏起來!袄县垺甭牭健靶∝垺弊唛_后,睜開眼睛說:“老貓睡醒四面瞧,我的孩子不見了!蓖瑫r站起來四面張望,尋找小貓,嘴里叫:“喵——”然后摸一下找到的“小貓”的頭,被摸到的“小貓”就站起來。

  活動反思

  幼兒對故事非常感興趣,也喜歡學(xué)說短句,達(dá)到了預(yù)期的目標(biāo)。幼兒表演故事有難度,平時要鼓勵幼兒大膽表現(xiàn)。

  活動評價

  幼兒剛?cè)雸@,首要任務(wù)是克服入園焦慮,通過系列活動的組織實(shí)施,孩子們已基本適應(yīng)幼兒園生活,語言表達(dá)、交往興趣、習(xí)慣的養(yǎng)成都有明顯的提高。

  幼兒園主題活動工作計(jì)劃 篇5

  一、教育措施:

  1.以活動整合為主要課程建構(gòu)形式,開展促進(jìn)孩子全面發(fā)展的主題活動。

  2.靈活運(yùn)用幼兒園、家庭、及社會的本土資源,體現(xiàn)生活既教育的教育觀念,繼續(xù)開展主題生成,從多方面考慮主題活動內(nèi)容,體現(xiàn)幼兒活動的主體性。

  3.根據(jù)幼兒的興趣、幼兒的生活經(jīng)驗(yàn)、季節(jié)的特點(diǎn)來決定主題活動。環(huán)境布置符合主題內(nèi)容,主要讓幼兒參與進(jìn)來,讓幼兒成為環(huán)境布置的主人,讓環(huán)境與幼兒對話。充分尊重幼兒的自主性,教師只是支持者、合作者。

  與幼兒共同豐富墻面,并提供相關(guān)資料幫助幼兒進(jìn)一步認(rèn)識,從而增強(qiáng)對音樂藝術(shù)的向往。注重區(qū)角、創(chuàng)游環(huán)境材料的投放,加強(qiáng)指導(dǎo)觀察,從中了解需要,投放更有利于幼兒進(jìn)一步發(fā)展的材料,發(fā)揮環(huán)境教育功能。

  創(chuàng)設(shè)主題活動展示區(qū)即主題墻,努力采用多種形式讓幼兒在展示區(qū)內(nèi)有機(jī)會表現(xiàn)自己,體驗(yàn)成功的快樂。多給孩子走出課堂,走進(jìn)大自然,走進(jìn)社會及自己解決處理問題的機(jī)會。啟發(fā)幼兒在大量感知事物的過程中發(fā)現(xiàn)問題,并進(jìn)行探索,從而使幼兒思維活躍,興趣廣泛。

  二、德育工作

  1.班級每天進(jìn)行晨間談話,根據(jù)周計(jì)劃、日計(jì)劃,切合實(shí)際地開展,充分發(fā)揮晨間談話的教育作用。

  2.有重點(diǎn)圍繞季節(jié)、時事展開活動,豐富幼兒的`知識,指導(dǎo)幼兒了解初淺的德育知識。

  3.開展系列活動,介紹先進(jìn)人物,引導(dǎo)幼兒學(xué)好樣,做個守紀(jì)律、好行為的孩子。

  4.開展豐富多彩的教育常規(guī)活動,讓幼兒在學(xué)習(xí)的同時,品德、行為也得到同化。有效發(fā)揮德育氛圍的主渠道教育作用。

  三、安全工作

  1.嚴(yán)格執(zhí)行接送制度,防范于未然

  2.經(jīng)常檢查班上各項(xiàng)設(shè)施,杜絕不安全隱患,及時上報及時處理,把安全工作放在第一位。

  3.認(rèn)真觀察幼兒的活動情況,避免不安全事件,樹立安全意識。

  4.利用一日活動中各個環(huán)節(jié),隨機(jī)進(jìn)行安全教育,每次活動前提出要求,比如:吃飯前要求幼兒注意不碰撒熱湯等

  5.根據(jù)中班特點(diǎn)經(jīng)常講一些有關(guān)安全的小常識、小故事。

  以上就是我對于下學(xué)期的工作學(xué)習(xí)的計(jì)劃。在新的學(xué)期里,我將把我的全部熱情都注入到孩子們的身上,隨著他們一起成長。

  幼兒園主題活動工作計(jì)劃 篇6

  一、上學(xué)期教研工作分析

  1、優(yōu)點(diǎn)

  上學(xué)期我們對《怎樣與教育目標(biāo)相結(jié)合,讓幼兒全面發(fā)展》的主題活動進(jìn)行了深入的研究,在園領(lǐng)導(dǎo)的正確引導(dǎo)下和老師的共同努力下,取得了顯著的效果。

  隨著教研活動的深入開展,提高了教師指導(dǎo)幼兒活動的能力。教研活動中老師通過不斷的探討和研究,解決了工作中的實(shí)際問題,如:材料的制作與指導(dǎo)幼兒活動的策略,大家通過不斷的努力提高了自身的專業(yè)水平,保證了活動區(qū)的活動質(zhì)量,對活動指導(dǎo)積累了信得經(jīng)驗(yàn)。

  2、不足

  在對幼兒進(jìn)行活動區(qū)指導(dǎo)時發(fā)現(xiàn),幼兒能夠自主選擇材料,但興趣不是很濃。活動區(qū)活動中只是簡單的擺弄一些材料,不能細(xì)致的觀察。如:科學(xué)區(qū)幼兒知識簡單的觀察動植物的生長過程與變化,不能連續(xù)去觀察,不會單獨(dú)做觀察記錄。

  教研工作的目的

  教師能依據(jù)不表投放適宜的'科學(xué)區(qū)材料,更好的提升材料的使用價值,促進(jìn)幼兒發(fā)展。

  二、研究目標(biāo)與措施

  (一)如何根據(jù)本年齡班的特點(diǎn)和教育目標(biāo),開展適宜的科學(xué)活動

  學(xué)習(xí)科學(xué)領(lǐng)域的知識,制定并研討科學(xué)區(qū)材料投放計(jì)劃,為落實(shí)科學(xué)領(lǐng)域目標(biāo)作充分的準(zhǔn)備。

  (二)如何根據(jù)活動內(nèi)容和幼兒的需要投放適宜的材料。

  1、利用自制科學(xué)區(qū)玩具介紹,完善老師們的自制玩教具創(chuàng)意,更好的落實(shí)科學(xué)領(lǐng)域目標(biāo)。

  2、通過區(qū)域活動材料投放觀摩活動,指導(dǎo)教師合理創(chuàng)設(shè)科學(xué)區(qū),并依據(jù)計(jì)劃投放適宜的玩具材料,有效指導(dǎo)幼兒探究、發(fā)現(xiàn)、交流。

  (三)如何指導(dǎo)幼兒在活動中探究、感受、體驗(yàn)獲得相關(guān)的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)。

  1、深入研究聲、光、電方面的材料投放,通過集體研討有效落實(shí)科學(xué)領(lǐng)域目標(biāo),達(dá)到促進(jìn)幼兒大膽探究的目標(biāo)。

  2、通過在科學(xué)區(qū)指導(dǎo)幼兒使用新材料的教案設(shè)計(jì)和觀摩活動,指導(dǎo)幼兒有效地與材料互動,并學(xué)會用適當(dāng)?shù)姆绞奖磉_(dá)、交流探索的過程和結(jié)果。

  三、收集資料的項(xiàng)目和方式

  科學(xué)區(qū)角材料的照片及說明。

  四、具體教研工作安排

  三月份

  1、3月第二周:各組根據(jù)園教研計(jì)劃制定本組的教研計(jì)劃。

  2、3月第四周:學(xué)習(xí)有《學(xué)前教育增刊》劉占蘭的文章探究發(fā)現(xiàn)式的科學(xué)教育策略,明確科學(xué)活動的教育價值,研討適合本班的科學(xué)活動內(nèi)容。

  四月份

  1、4月第二周:學(xué)習(xí)科學(xué)活動的相關(guān)資料,研究根據(jù)本班活動開展情況和幼兒的需要投放適宜的互動材料。

  2、4月第四周:交流本班活動開展情況和材料投放的好做法。

  五月份

  1、5月第二周:研討在活動中如何指導(dǎo)幼兒探究、感受、體驗(yàn)獲得學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)。

  2、5月第四周:交流在活動中指導(dǎo)幼兒探究、感受、體驗(yàn)獲得學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)的體驗(yàn)。

  六月份

  1、6月第二周:組織相互觀摩對各班的科學(xué)區(qū)活動進(jìn)行評價。

  2、5月第四周:各班交流組織科學(xué)活動的經(jīng)驗(yàn),評出活動較好的班。

  七月份

  1、7月第一周:組織全員觀摩。

  2、7月第二周:教研組進(jìn)行教研活動總結(jié)。

  幼兒園主題活動工作計(jì)劃 篇7

  一、指導(dǎo)思想:

  深入貫徹《綱要》精神,認(rèn)真學(xué)習(xí)幼教新理論,全面推進(jìn)教育改革,轉(zhuǎn)變教育觀念,不斷提高教師的業(yè)務(wù)水平,結(jié)合本園及中班幼兒的實(shí)際,樹立以兒童發(fā)展為本的理念,全面提升幼兒保教質(zhì)量,認(rèn)真制定適合中班年齡的活動計(jì)劃,并步步組織實(shí)施,使年級組活動能正常開展。

  二、主要工作與措施

  1、按照幼兒園各項(xiàng)工作的要求,建立良好的.師德師風(fēng),樹立教師良好形象,不斷提高全年級教師的思想覺悟和服務(wù)水平,形成一個互幫互助、真誠合作、友愛相處的集體。

  2、從實(shí)際工作出發(fā),學(xué)習(xí)領(lǐng)會《綱要》精神,提高整體教育教學(xué)水平。

  3、要求各班教師齊心協(xié)力、協(xié)調(diào)一致的做好輪崗工作,促使班級保教工作順利、有效開展。

  三、具體工作:

  九月份

  1、做好開學(xué)前準(zhǔn)備工作,穩(wěn)定幼兒情緒。

  2、開展教師愛我我愛她主題教育活動。

  3、討論、熟悉教材,視唱音樂教材中的樂曲,制定教學(xué)計(jì)劃。

  4、各班結(jié)合班級情況召開家長會。

  5、組織教師學(xué)習(xí)《幼兒園指導(dǎo)綱要》。

  6、新教師匯報課,了解新教師課堂組織情況,積極反饋信息,并提出改進(jìn)意見。

  7、思考課題研究,確定課題研究方式、制定計(jì)劃。

  8、評選當(dāng)月優(yōu)秀教學(xué)活動設(shè)計(jì)、反思、教學(xué)筆記。

  十月份:

  1、我們愛祖國詩歌朗誦等師幼聯(lián)誼主題活動。

  2、各班開展尊老敬老愛老主題教育活動。

  3、教師秋游活動,親子自行秋游。

  4、評選當(dāng)月優(yōu)秀教學(xué)活動設(shè)計(jì)、反思、教學(xué)筆記。

  十一月份:

  1、家長學(xué)校授課活動。

  2、幼兒體育比賽活動。

  3、家園聯(lián)誼,冬季運(yùn)動會。

  4、評選當(dāng)月優(yōu)秀教學(xué)活動設(shè)計(jì)、反思、教學(xué)筆記。

  十二月份:

  1、課題研究匯總。

  2、安全疏散撤離演練。

  3、書寫各項(xiàng)總結(jié),填寫幼兒發(fā)展評價。

  4、評選當(dāng)月優(yōu)秀教學(xué)活動設(shè)計(jì)、反思、教學(xué)筆記。

  元月份:

  1、各班舉行慶元旦活動。

  2、學(xué)期末家長會。

  幼兒園主題活動工作計(jì)劃 篇8

  一、主題稱號

  綠色家鄉(xiāng)

  二、主題選取的緣由

  人類賴以生存的生態(tài)環(huán)境屢遭損壞,氣候惡化,天然災(zāi)害屢屢發(fā)作。維護(hù)生態(tài)環(huán)境已成為世界各國共同關(guān)懷的全球性問題。環(huán)境教育作為處理環(huán)境問題的根本出路,務(wù)必從娃娃抓起,酷愛大天然是幼兒的天分,幼兒生來就對大天然中的水、土,大氣,生物有著稠密的興趣。為培育幼兒的環(huán)保技能,鼓勵他們用心參與環(huán)境維護(hù),就要把幼兒熟悉的或相關(guān)的實(shí)在環(huán)境作為教育的資源和教育的場所,所以,我規(guī)劃了“綠色家鄉(xiāng)”這個主題。

  三、主題方針

 。ㄒ唬┛釔鄞筇烊,保護(hù)環(huán)境,接近大天然,愛惜資源;關(guān)懷周圍環(huán)境,樹立保護(hù)周圍環(huán)境的知道。情愿用自己的行為維護(hù)環(huán)境;

 。ǘ⿻{(diào)查,比較環(huán)境變化,有開始環(huán)保知道,養(yǎng)成自覺維護(hù)環(huán)境的禮貌習(xí)氣;

 。ㄈ┩高^活動,使幼兒對地球發(fā)生激烈的好奇心,喜愛了解和重視維護(hù)環(huán)境有關(guān)的問題,培育幼兒的探索精力運(yùn)用各種感官參與環(huán);

  動可以動手動腦探究問題,理解“維護(hù)胡環(huán)境,從我做起”理念。

  四、主題網(wǎng)絡(luò)圖

  五、活動方案

  活動一、水是咱們的好朋友活動方針:

  (一)理解水與人類生活密切相關(guān);(二)理解水是無色無味的;(三)教育幼兒多喝白開水。活動準(zhǔn)備:

 。ㄒ唬┳詠硭畠艋瘓D一幅;

 。ǘ┯盟匆路床、拖地,洗手等卡片;顒舆M(jìn)程:

  (一)安排幼兒到野外登山運(yùn)動,使幼兒感到口渴,然后回到教室穩(wěn)定幼兒心情,再進(jìn)行活動。

  1、“小朋友,你們?nèi)ヅ郎接惺裁锤杏X,此刻有什么需要嗎?”

  2、給每一位幼兒一杯涼開水,讓幼兒喝,然后問:“水是什么滋味?”

  (二)理解水的來歷。咱們喝的水,用的水是從那里來的,然后出示自來水凈化圖片,向幼兒介紹自來水凈化進(jìn)程。

 。ㄈ┰u論自來水與人們的聯(lián)絡(luò)。

  1、“你們看到爺爺奶奶、父母用自來水干什么?”(讓幼兒自由評論);

  2、讓幼兒講出自來水與人們的聯(lián)絡(luò);

  (四)讓幼兒講講怎樣節(jié)約用水。

  人們的生活離不開水,水是咱們的好朋友,咱們要節(jié)約用水,好好維護(hù)水資源。

  教育幼兒多喝開水。“多喝開水對身體有好處,咱們就應(yīng)多喝水,少喝飲料,由于飲料內(nèi)含超多糖分,喝多會影響身體健康,對牙齒不好!”

  (五)總結(jié)共享

  幼兒講講還有哪些生物離不開水。

  活動二、環(huán)保小衛(wèi)士

  活動方針:

 。ㄒ唬┠芏纺懻f出環(huán)境污染的來歷,知道其危害,感觸天然,環(huán)境與人類生活的'關(guān)系;

 。ǘ┒镁S護(hù)環(huán)境,有激烈的環(huán)保知道的行為。

 。ㄈ┠芘c同伴溝通環(huán)境受污染及維護(hù)環(huán)境的感觸。

  活動準(zhǔn)備:

 。ㄒ唬┲圃旎脽羝;

 。ǘ┐髨D畫紙、水彩筆、環(huán)保標(biāo)語;

  (三)有開始的環(huán)保知識,并與家長探討過相關(guān)問題。

  活動進(jìn)程:

  (一)看一看,說一說

  出示山河受污染的圖片,讓幼兒調(diào)查,提出問題:“你們發(fā)現(xiàn)什么問題了嗎?”(透過發(fā)現(xiàn)小魚死的死,逃的逃,然后知道到水污染)

  (二)溝通共享

  1、知道和了解各種污染(分組讓幼兒評論并記載在畫紙上);

  2、出示幼兒的記載,共享;

  3、出示各種污染的圖片,讓幼兒知道污染的危害。

  (三)評論怎樣維護(hù)環(huán)境

  提出問題:咱們該怎樣維護(hù)環(huán)境?讓幼兒評論(結(jié)合各種污染,引導(dǎo)幼兒說出自己能做到的環(huán)保行為,并給予必定,適時出示維護(hù)環(huán)境的圖片。

 。ㄋ模幃(dāng)環(huán)保宣傳員

  讓幼兒把對污染和環(huán)保的知道講給身邊的小朋友及家人聽。

 。ㄎ澹┭由旎顒

  使用周末和家長一齊對環(huán)境進(jìn)行打掃和清理。

  六、活動規(guī)劃思路:

  跟著社會經(jīng)濟(jì)發(fā)展,人民生活水平不斷進(jìn)步,人們的環(huán)保知道越來越強(qiáng).幼兒跟著年紀(jì)增長,對錯區(qū)分潛力得到進(jìn)步,并且電視中也時常有社會公益廣告宣傳,他們有了維護(hù)地球、維護(hù)環(huán)境的完美希望。透過這次活動,讓他們在評論溝通后,可以了解污染有哪些,怎樣可以從自己身邊的小事做起維護(hù)環(huán)境,理解人類情愿生活在完美的綠色環(huán)境中,對于臟、亂、差要用心主意整治,并將自己喜愛居住在秀麗綠色家鄉(xiāng)的愿望用自己日常生活方式和習(xí)氣表現(xiàn)出來,然后開始培育他們維護(hù)環(huán)境的知道。

  幼兒園主題活動工作計(jì)劃 篇9

  活動目標(biāo):

  1、讓幼兒熟悉各種動物愛吃的食物以及有關(guān)動物的動作。

  2、培養(yǎng)幼兒有禮貌、愛勞動的品質(zhì)。

  3、培養(yǎng)幼兒敏銳的觀察能力。

  4、讓幼兒能在集體面前大膽表演、表現(xiàn)自己。

  5、在活動中將幼兒可愛的一面展現(xiàn)出來。

  活動準(zhǔn)備:

  1、有關(guān)動物玩具和它們愛吃食物的圖片。

  2、貼絨教具、動物頭飾。

  活動過程:

  1、熟悉各種動物愛吃的'食物,培養(yǎng)幼兒愛魂品質(zhì)。

  教師:今天小熊要請客,我們大家?guī)退胂胝堈l呢?(小兔、小狗)你們知道這些小動物愛吃些什么呢?(小兔愛吃蘿卜、小狗愛吃骨頭、小貓)客人馬上就要到了,小熊還沒準(zhǔn)備好,我們幫助他準(zhǔn)備準(zhǔn)備,好不好?(接著師生共同準(zhǔn)備)我講動物的名字,小朋友找出這些動物愛吃的東西(畫有食物的圖片)。

  教師:小熊自己愛吃什么?(這兒有一罐蜜,小熊最愛吃。)

  2、讓幼兒模仿小動物動作,學(xué)會禮貌待人。

  教師:客人都是怎么來的呢?現(xiàn)在請小朋友扮演小熊,老師扮演小貓,其他小朋友認(rèn)真看。看完之后,請其他小朋友戴好頭飾,扮小動物來表演。

  小貓說:喵!喵!喵!(模仿小貓的動作和叫聲)我是小貓,今天小熊來請客,邀請我到他家里去,有吃有玩又唱歌,真呀真快樂!(小貓做敲小熊門的動作)小熊、小熊來開門,我是你的好朋友小貓。喵!喵!

  小熊說:歡迎你!歡迎你! (開門動作)

  小貓說:一點(diǎn)禮品送給你。

  小熊一邊接過禮品,一邊說:謝謝你!請你吃東西,請你吃你啊喜歡的小魚。

  小貓說:小熊,小熊別著急,等幾位小客人一起來,一起吃,現(xiàn)在先做準(zhǔn)備。

  小熊、小貓一齊說:對!對!我們一起來做準(zhǔn)備。 (擦桌子、抹凳子)

  3、結(jié)束部分,幼兒自己表演。

  教師充分調(diào)動幼兒的積極性、主動性,力求動作逼真,學(xué)會禮貌用語,最生教師做總結(jié)。游戲結(jié)束后要求幼兒一起整理好玩具,培養(yǎng)他們熱愛勞動,愛護(hù)玩具的品質(zhì)。

  幼兒園主題活動工作計(jì)劃 篇10

  一、主題的發(fā)生與闡明春天到了,幼兒園里樹木和花草長出了淡綠的葉子,迎春花開出了黃色的花朵像個小喇叭似得。孩子對樹枝上的綠葉、草叢中的花朵發(fā)生了稠密的愛好,他們有的摘下來當(dāng)小扇子一扇一扇的;有的自己在手里折一些小玩意;有的乃至把樹葉當(dāng)成了寶貝放到了自己的口袋里?吹竭@種景象,我想:對咱們來說天然規(guī)律中的時節(jié)改換也許沒什么,但在孩子們的眼睛里,可能就大不一樣了吧!因?yàn)樵谒麄冞@個年紀(jì)對什么也充滿了獵奇:春天和別的時候有什么不一樣呢?樹葉為什么在秋天落下而又在春天從頭長出來了呢?在他們的小腦袋里會有一個個的"為什么"。我不由想到使用這些樹木花草作為教育活動的前言,為孩子們設(shè)計(jì)一個有關(guān)春天的主題活動,讓幼兒進(jìn)一步知道春天,了解春天的主要特征,以及春季的氣候、植物的改變,賞識春天的美陶冶幼兒的審美情趣,因此,一個春天的樹木花草為切入點(diǎn)的"秀麗的春天"主題活動發(fā)生了。

  二、主題教育方針1.能運(yùn)用各種感官和途徑知道了解春天的特征,理解春天是一個秀麗和播種的時節(jié)。

  2.能用說、朗讀、唱、跳、繪畫、制造、剪貼等各種辦法表征春天,體會創(chuàng)作的高興。

  3.在賞識與春天有關(guān)的文學(xué)著作中體會文字的優(yōu)美,學(xué)習(xí)創(chuàng)編與春天有關(guān)的故事或兒歌。

  4.愿意把自己的研討發(fā)現(xiàn)與火伴溝通共享,領(lǐng)會互相共享的高興。

  三、主題活動預(yù)備1.請家長幫忙收集有關(guān)春天的圖片、故事、詩歌、光盤、圖書等資料。

  2.帶幼兒調(diào)查周圍天然景象的改變,浸透有關(guān)春天的知識。

  3.聯(lián)系春游地址,做好春游預(yù)備。

  4.帶給幼兒用來表征的物質(zhì)資料,如:畫紙、筆、顏料、棉簽、皺紋紙、插花、樹葉、剪刀、膠水等。

  四、主題網(wǎng)絡(luò)的構(gòu)建主題網(wǎng)絡(luò)設(shè)計(jì):

  (一)活動一--春天在哪里活動方針:

  1.在調(diào)查、體會中感受春天的特征和完美。

  2.能夠主動溝通自己的發(fā)現(xiàn),英勇大方地說出自己的見地。

  3.能用自己喜歡的辦法表達(dá)對春天的酷愛,激起酷愛大天然的情感。

  活動預(yù)備:兒歌、籃子等。

  活動進(jìn)程:

  為了讓幼兒對春天有一個初步的知道,咱們組織幼兒來到戶外找春天。

  1.戶外說話:此時是什么時節(jié)了?你是怎樣理解的?

  2.找春天:幼兒四散開結(jié)伴在宅院周圍找春天,看誰找到的春天景象多。

  3.溫習(xí)兒歌《春天在那里》(春天在哪里呀,春天在哪里,春天在那青翠的山林里,那里有紅花呀,那里有綠草,還有那會歌唱的小黃鸝)。

  4.維護(hù)花草。

 。ǘ┗顒佣--用樹葉、花瓣張貼小動物活動方針:

  1.初步把握用樹葉張貼小動物的根本辦法。

  2.能依據(jù)樹葉的形狀,顏色進(jìn)行聯(lián)想和創(chuàng)作。

  3.愿意與爸爸媽媽共同制造,增進(jìn)親子間愛情。

  活動預(yù)備:樹葉若干、花瓣若干、剪刀、膠帶等。

  活動進(jìn)程:

  1.導(dǎo)入活動,引趣幼兒愛好。

  師:咱們收集了許多的樹葉,你收集的樹葉是什么樣貌的?它是什么樹上的?這些樹葉能夠用來做什么?

  2.教師演示依據(jù)樹葉的形狀張貼成各種小動物的辦法。

  提問:用漿糊怎樣貼?用雙面膠怎樣貼呢?

  教師總結(jié):用漿糊就要把漿糊抹在樹葉的背面,然后貼在畫紙上,用雙面膠就要把膠帶的.一面貼在樹葉的不和,然后把另一面貼在畫紙上。

  3.交代要求,幼兒操作,教師輔導(dǎo)。

  幼兒和爸爸媽媽一齊操作,教師巡回輔導(dǎo)。鼓舞孩子用拼、剪、貼的辦法將樹葉的形狀改變,然后和爸爸媽媽一齊張貼處一幅生動的畫面來。

 。ㄈ┗顒尤--春天的花朵活動方針:

  1.會用指紋畫表達(dá)春天的小花2.把握指紋畫的步驟和辦法3.發(fā)幼兒學(xué)習(xí)美術(shù)的愛好和對大天然的熱愛情感活動預(yù)備:顏料、顏料盒、美術(shù)畫紙若干活動要點(diǎn)與難點(diǎn):

  活動要點(diǎn):把握指紋畫體現(xiàn)花朵的辦法活動難點(diǎn):把指紋小花的花瓣組合成一朵朵五顏六色的小花活動進(jìn)程:

  1、說話導(dǎo)入師:春天到了,到處開滿了顏色鮮艷的小花。小朋友喜不喜歡呀?這天教師就教小朋友用咱們的小手畫出心愛秀麗的小花。小朋友想不想學(xué)阿?

  2、教師演示1.教師用一個手指沾上顏料畫出一片花瓣。2.教師把沾了顏料的手指擦潔凈,同樣的辦法,把花瓣轉(zhuǎn)成一朵朵漂亮的五瓣、六瓣、三瓣等等花朵。(要點(diǎn)告訴小朋友們,在組合花瓣時,要確;ò戥h(huán)繞一個中點(diǎn)組合成一個圓形,不要太渙散、也不要過火重疊在一齊。)3、幼兒自己著手操作1.教師先帶領(lǐng)幼兒一齊回想一下畫指紋畫花朵的根本步驟。2.幼兒自己著手操作,教師在一旁輔導(dǎo)。

  4、活動完畢1.教師點(diǎn)評幼兒的著作,以鼓舞為主,激起幼兒學(xué)習(xí)美術(shù)的愛好。2.展現(xiàn)幼兒的著作,用幼兒的著作裝修教室的后墻和外墻。鼓舞幼兒再接再厲。

  幼兒園主題活動工作計(jì)劃 篇11

  新的學(xué)期到來了,為了讓每一位幼兒有更好的發(fā)展,為了讓自己更好的工作,能在工作中得到成長,自己總結(jié)上學(xué)期的不足,結(jié)合上學(xué)期的經(jīng)驗(yàn),制定新學(xué)期的工作計(jì)劃如下:

  二月份:

  1)給家長電話拜年,通知小朋友正月十二開學(xué)。

  2)布置環(huán)境《春天來了》

  3)制定出每周的計(jì)劃、月計(jì)劃

  4)為新生入園做好準(zhǔn)備

  三月份

  1)認(rèn)真、熱情的接待每一位家長及幼兒,讓幼兒盡快融入我們這個大家庭當(dāng)中。

  2)加強(qiáng)常規(guī)訓(xùn)練如:讓幼兒盡量堅(jiān)持坐30分鐘

  3)提前制作慶祝節(jié)日的賀卡(3 8日)慶祝婦女的`節(jié)日

  4)準(zhǔn)備4號的語言考核

  5)二十八日定出開放日計(jì)劃(有講稿、有過程、有總結(jié)、有反思、這月所寫內(nèi)容展示給家長),準(zhǔn)備家長半日開放(三十一日)

  6)做好運(yùn)動會的準(zhǔn)備工作如:沙包球跳繩

  四月份

  1)種上植物,讓幼兒觀察植物的生長過程

  2)了解清明節(jié)是來歷(4 5號)

  3)準(zhǔn)備4號的美術(shù)考核

  五月份

  1)了解勞動節(jié)的來歷(5 1號)

  2)準(zhǔn)備家長半日開放(二十九日)

  3)準(zhǔn)備六一的節(jié)目(做好排練,節(jié)目不少于三個節(jié)目)

  4)5 8日母親節(jié)(畫一幅畫送給媽媽)

  六月份

  1)六一節(jié)目匯報(提前想好自己要用的服裝)

  2)寫出反思

  3)進(jìn)行安全教育

  4)知道端午節(jié)的來歷(六月六紀(jì)念屈原)

  5)6 19父親節(jié)

  6)準(zhǔn)備5號的舞蹈考核(有講稿、有過程、有總結(jié)、有反思、這月所寫內(nèi)容展示給家長)

  七月份

  1)介紹黨的生日(7 1)

  2)準(zhǔn)備4號的舞蹈考核

  3)28日定出計(jì)劃,準(zhǔn)備家長半日開放(有講稿、有過程、有總結(jié)、有反思、這月所寫內(nèi)容展示給家長)(30日)

  八月份

  1)了解建軍節(jié)的來歷(8 1)

  2)做好各項(xiàng)工作的作結(jié)與反思

  3)準(zhǔn)備五項(xiàng)技能考核(11 15號)(有講稿、有過程、有總結(jié)、有反思、這月所寫內(nèi)容展示給家長)(30日)

  新學(xué)期開始,新幼兒入園,每天都要用心來照顧每一位幼兒(每天喝水不少于8杯)保證每天幼兒出勤不少于98%,自己還要不斷的學(xué)習(xí)新知識,努力提高自己的思想與技能,把工作做到最好。

  幼兒園主題活動工作計(jì)劃 篇12

  一、活動來源

  自然角的小金魚、小烏龜、小蟲子,時時吸引孩子們的注意力,一有時間,他們就會跑過去看一看,有的甚至還想摸一摸。

  一天早上,雅詩帶來的小螃蟹不見了,孩子們在屋子里四處尋找,終于在床下找到了小螃蟹,孩子們高興極了。在吳老師的幫助下,把螃蟹送回了家。孩子喜歡可愛的小貓、小狗、小羊和小白兔;喜歡勇敢的螃蟹;喜歡聰明的烏龜;也想了解兇猛的野獸。孩子和動物之間,似乎有著天然的聯(lián)系,他們對各種動物充滿了好奇心和探索的興趣。他們帶來了各種動物故事、動物圖片,為了滿足幼兒的興趣需要和求知欲望,根據(jù)他們的年齡特點(diǎn),結(jié)合其當(dāng)前的認(rèn)知水平和幼兒用書上的內(nèi)容,我們和孩子商量后,“動物世界”主題活動自然而然就生成了。

  二、工作思路

  我們班決定以“動物世界”為切入的核心,從幼兒熟悉并喜歡的動物開始,通過師生共同搜集動物圖片、兒歌、故事、謎語、光盤,帶動物玩具、圖書等,開展故事、兒歌、參觀、歌曲、律動、創(chuàng)作、游戲等各種不同的活動內(nèi)容,與幼兒用書、區(qū)域、環(huán)境的有機(jī)整合,來發(fā)展幼兒對動物的探索愿望,并在活動中逐漸豐富幼兒的動物知識經(jīng)驗(yàn),從而萌發(fā)幼兒愛護(hù)動物的情感,同時能夠講述、排序、創(chuàng)作,根據(jù)動物的.特征進(jìn)行分類。建議家長也能主動參與到我們的班級,通過親子活動,體驗(yàn)和孩子與動物一起游戲的快樂;通過參觀動物園,和幼兒一起經(jīng)歷愉快的、好玩的、驚奇的動物王國之旅!

  三、籌備工作

  1、教師、幼兒、家長共同搜集動物的相關(guān)資料。如:動物的兒歌、謎語、圖片、圖書、光盤等。

  2、協(xié)助幼兒調(diào)查動物的相關(guān)知識,豐富幼兒的知識經(jīng)驗(yàn)。

  3、利用家長資源,聯(lián)系野生動物園。

  四、工作目標(biāo)

  1、幼兒喜歡運(yùn)用身體表現(xiàn)動物的動作特征,模仿爬、跳、跑等動作,增進(jìn)幼兒身體協(xié)調(diào)的能力和肢體動作的靈活性。

  2、能用較連貫的語言描述常見動物的主要特征,感受動物兒歌、故事的意境和趣味,喜歡表演、仿編和猜謎。

  3、幼兒喜歡動物,學(xué)習(xí)照顧小動物,并懂得保護(hù)動物。

  4、認(rèn)識5以內(nèi)的相鄰數(shù),知道兩數(shù)相差為1;點(diǎn)數(shù)10以內(nèi)的動物,正確說出總數(shù);會確定動物的方位,如:上下、前后、里外等;學(xué)習(xí)歸類、比多少和排序。

  5、會用自然的聲音、正確的姿勢學(xué)唱動物歌曲,做簡單的律動;能用自己喜歡的方法表現(xiàn)動物的主要特征,表達(dá)自己的感受。如:繪畫、泥工、粘貼。

  五、工作安排

  第一階段:我喜歡的動物

  主要活動:談話:我喜歡的動物

  科學(xué):動物有多少

  分類:它們生活在哪

  音樂:在農(nóng)場

  綜合:農(nóng)場里的動物

  制訂參觀動物園的計(jì)劃

  第二階段:動物本領(lǐng)大

  主要活動:區(qū)域:搭建野生動物園

  探究:有用的鼻子、尾巴的功能

  故事:龜兔賽跑、小壁虎借尾巴

  健康:跳遠(yuǎn)比賽

  科學(xué):小動物找家

  科學(xué):動物分類

  第三階段:動物用處大

  主要活動:動物用處大

  胎生和卵生

  找媽媽

  第四階段:保護(hù)動物方法多

  主要活動:綜合:保護(hù)動物

  幼兒園主題活動工作計(jì)劃 篇13

  設(shè)計(jì)意圖:

  本次活動是省編教材中班上冊主題四《神奇的翅膀》中的內(nèi)容。幼兒通過前面主題活動的學(xué)習(xí),感知了“翅膀”的神奇,從而萌發(fā)出一種羨慕之感,幼兒也幻想著有一雙神奇的翅膀自由地飛翔,而這首詩歌就恰巧訴說了幼兒的心聲!秳傄分兄赋觯骸耙龑(dǎo)幼兒接觸優(yōu)秀的兒童文學(xué)作品,使之感受語言的豐富和優(yōu)美,并通過各種活動幫助幼兒加深對作品的`體驗(yàn)和理解!痹姼鑳(nèi)容充滿了幻想色彩,幫助幼兒清楚的記憶和想象的線索,便于幼兒理解和感受,能夠充分發(fā)揮幼兒的.想象力,符合中班幼兒的學(xué)習(xí)特點(diǎn)。

  活動目標(biāo):

  1、通過活動,感受詩歌中“如果我能飛”的意境,幫助幼兒理解詩歌內(nèi)容。

  2、引導(dǎo)幼兒按照詩歌的句式進(jìn)行仿編,培養(yǎng)幼兒的想象能力。

  活動重點(diǎn):

  理解和掌握詩歌內(nèi)容。

  活動難點(diǎn):

  按照詩歌的句式進(jìn)行仿編。

  活動準(zhǔn)備:

  1、小天使飛翔的動畫課件

  2、與詩歌內(nèi)容相符的圖片

  3、提供幼兒每人一張場景圖片。

  活動過程:

  一、導(dǎo)入課題,激發(fā)興趣。

  ★價值取向:激發(fā)幼兒已有經(jīng)驗(yàn),讓幼兒明白有翅膀是飛翔的前提。

  ★重點(diǎn)提問:

  1、誰會飛?怎樣飛?小鳥哪兒飛?飛去干什么?飛機(jī)哪里飛?等等。

  2、小天使為什么能夠飛翔?

  ★小結(jié)提升:

  小天使能夠飛翔是因?yàn)樗谐岚,如果有一天你也像小天使一樣長出一雙翅膀,自由地飛翔,你想做什么?

  二、分段學(xué)習(xí)朗誦詩歌、學(xué)習(xí)仿編詩歌。

  ★價值取向:能夠流暢的朗誦詩歌,并試著仿編詩歌。

  ★重點(diǎn)提問:

  1、請小朋友邊看邊聽,詩歌中的小朋友飛到了哪些地方?都變成了什么呢?

  2、小朋友你們知道這首詩歌的題目是什么嗎?

  3、詩歌中的小朋友都飛到了哪里?

  ★小結(jié)提升:

  小朋友,你想不想飛。咳绻隳茱w,你要飛到哪里去?變成什么呢?

  反思與調(diào)整:

  三、結(jié)束部分

  播放開頭的動畫課件,引導(dǎo)幼兒將仿編的兒歌朗誦給小天使聽,并引導(dǎo)幼兒在音樂伴奏下進(jìn)行表演,這樣結(jié)束首尾呼應(yīng),重現(xiàn)了主題。

  四、活動延伸:

  在基本實(shí)現(xiàn)了本次活動目標(biāo)的基礎(chǔ)上,為了使幼兒的想象力得到更進(jìn)一步的發(fā)揮,活動結(jié)束后,讓幼兒在美工區(qū)繼續(xù)展開想象,把自己的想法用繪畫的形式表現(xiàn)出來。

  幼兒園主題活動工作計(jì)劃 篇14

  活動目標(biāo)

  1、學(xué)唱歌曲《洗手絹》,并能嘗試動作表演。

  2、訓(xùn)練腿部屈伸技能與手腳配合的協(xié)調(diào)性。

  3、懂得自己的事情要自己做。

  活動準(zhǔn)備

  1、錄音磁帶歌曲《洗手絹》,幼兒用書《洗手絹》。

  2、幼兒人手一塊手絹,在日常生活中有洗手絹的經(jīng)驗(yàn)。

  3、幼兒事先學(xué)唱過歌曲《洗手絹》。

  活動過程

  一、演一演:洗手絹

  1、教師:今天我們就要學(xué)唱一首歌曲,名字叫做《洗手絹》。

  2、請幾個幼兒模仿洗手絹的動作。

  二、欣賞歌曲《洗手絹》

  1、教師播放錄音磁帶歌曲《洗手絹》,幼兒邊看幼兒用書《洗手絹》邊欣賞歌曲《洗手絹》。

  2、幼兒看幼兒用書《洗手絹》。

  3、讓幼兒復(fù)習(xí)認(rèn)讀詞語“手絹”。

  4理解內(nèi)容后幼兒輕聲學(xué)唱歌曲《洗手絹》。

  三、動作表演:洗手絹

  1、教師示范跟隨歌曲錄音《洗>走卷做動作表演。

  2、幼兒跟隨教師邊唱歌曲《洗手絹》邊做動作。

  3、鼓勵幼兒自己邊唱歌邊表演,在感受音樂情緒的`同時,感受勞動過程的愉悅。

  四、游戲:丟手絹

  幼兒園主題活動工作計(jì)劃 篇15

  活動時間:

  20xx年9月22日(星期六)

  活動地點(diǎn):

  活動大廳

  活動目的:

  1、通過各種活動,讓幼兒知道陰歷八月十五是中秋節(jié),初步了解中秋節(jié)的來歷,知道中秋節(jié)是我國傳統(tǒng)的團(tuán)圓節(jié)。

  2、了解中秋節(jié)人們的活動,讓幼兒通過品嘗月餅、觀賞月亮、學(xué)習(xí)和欣賞歌曲、制作水果拼盤等活動來體驗(yàn)節(jié)日的快樂,感受中國人的文化習(xí)俗。

  3、通過活動,促進(jìn)親子交流,增進(jìn)幼兒與父母之間的感情,體驗(yàn)節(jié)日的快樂。

  4、引導(dǎo)幼兒感受、體驗(yàn)勞動與分享的樂趣。

  活動準(zhǔn)備:

  1、場地布置:懸掛《中班組“喜迎中秋與愛同行”親子活動》的橫幅和貼有謎語的燈籠

  2、音樂準(zhǔn)備:《春江花月夜》、《爺爺為我打月餅》、《感恩的心》。

  3、家長自帶水果、水果刀、月餅,教師準(zhǔn)備盤子、桌子、椅子、一次性手套(做拼盤時用)

  4、故事:神話視頻《嫦娥奔月》,《月亮姑娘的衣裳》的道具

  5、游戲用品:鼓、大花各一、抽題紙條,小獎品若干。

  6、座位安排:家長坐在孩子的后面,整個呈半圓形。

  活動流程:

  一、主持人開場白

  尊敬的家長、親愛的小朋友:

  大家上午好!秋風(fēng)送爽,丹桂飄香,送走了炎炎夏日,我們迎來了碩果累累的秋天,又迎來了一年一度的中秋佳節(jié)。歡迎各位家長來參加我們中班組的親子活動。

  二、介紹中秋節(jié)

  小朋友你們知道中秋節(jié)是哪一天嗎?(農(nóng)歷八月十五)對的,每年的農(nóng)歷八月十五定為中秋節(jié),八月十五是這個月中間的一天,所以叫中秋節(jié)。那你們知道中秋節(jié)還叫什么節(jié)嗎?(團(tuán)圓節(jié)、豐收節(jié))八月十五這一天,月亮最圓最美,月色最皎潔,人們看到圓月就會聯(lián)想到一家人的團(tuán)聚,所以又把中秋節(jié)叫做團(tuán)圓節(jié),過節(jié)吃的月餅也做成圓形的,像月亮一樣,秋天是收獲的季節(jié),糧食豐收,水果豐收,所以中秋節(jié)也叫豐收節(jié),在中秋之夜,家家戶戶把瓜果、月餅等食物,擺在院中的桌上,一家人一邊賞月,一邊吃月餅,正是“天上一輪才捧出,人間萬姓仰頭看”,這是多么美好的景像啊。

  1、幼兒演唱歌曲《爺爺為我打月餅》。

  小朋友知道人們慶祝中秋節(jié)最主要吃什么?(月餅)現(xiàn)在就請欣賞小朋友演唱的歌曲《爺爺為我打月餅》

  2、播放視頻:神話故事《嫦娥奔月》。

  小朋友,你們知道傳說中月亮上住著誰嗎?(嫦娥)中秋節(jié)的來歷就和嫦娥有關(guān),我們一起來看神話故事《嫦娥奔月》

  3、幼兒朗誦古詩《靜夜思》、《泊船瓜洲》。

  知道了中秋節(jié)的來歷,現(xiàn)在我要考考小朋友,你們會哪些和月亮有關(guān)的古詩?請小朋友一起來朗誦古詩《靜夜思》和《泊船瓜洲》

  4、教師講故事《月亮姑娘的衣裳》。

  出示月亮道具,問:看看這是什么?(月亮)請欣賞吳老師為大家?guī)淼墓适隆对铝凉媚锏囊律选?/p>

  5、親子猜燈謎。

  傳統(tǒng)的節(jié)日,我們來玩?zhèn)傳統(tǒng)游戲《擊鼓傳花》,玩法和規(guī)則大家都很熟悉,花落誰家,家長和孩子一起上前抽紙條,然后按照紙條上的要求去猜謎,猜對有獎。

  6、親子制做水果拼盤。

  按照六人一組圍坐桌旁,利用自己帶來的水果合作制作水果拼盤。當(dāng)場頒發(fā)創(chuàng)意獎、精美獎和造型獎、可愛獎及優(yōu)秀獎。

  7、家園齊唱《感恩的.心》。

  小朋友的成長離不開爸爸媽媽的辛苦照料,也離不開老師的諄諄教導(dǎo),我們幼兒園的工作也離不開各位家長大力支持。我們每個人都有許多需要感謝的人。感恩的心,感謝有你!

  請大家全體起立,一起來演繹那首溫暖人心的歌曲《感恩的心》。感恩,會是心境變得平和;感恩,會使自己感到幸福;感恩,會使生活充滿希望!因?yàn)楦卸鞑艜卸嗖实氖澜,因(yàn)楦卸鞑艜姓鎿吹挠亚,因(yàn)楦卸鞑抛屛覀兌昧松恼嬷B。

  幼兒園主題活動工作計(jì)劃 篇16

  設(shè)計(jì)意圖:

  中華民族五千年的悠久歷史,積淀著許多洋溢著濃厚東方文化色彩的傳統(tǒng)節(jié)日。文化是民族的根本,而節(jié)日正是民族文化傳承的重要載體。春節(jié)、元宵節(jié)、清明節(jié)、中秋節(jié)等傳統(tǒng)民俗節(jié)日,無不大力弘揚(yáng)著民族文化的優(yōu)秀傳統(tǒng),傳承民族精神。時值中秋節(jié)的來臨,讓我們的孩子了解這一傳統(tǒng)節(jié)日,學(xué)到科學(xué)小知識,并且在活動過程中把禮儀滲透到各個細(xì)節(jié)處。

  活動目標(biāo):

  1、通過活動,讓幼兒初步了解中秋節(jié)的來歷,知道中秋節(jié)是我國傳統(tǒng)的團(tuán)圓節(jié)。

  2、體驗(yàn)與同伴老師一起過節(jié)的快樂。

  活動準(zhǔn)備:

  活動形式:班級集體活動

  環(huán)境布置:

  1、展示幼兒在節(jié)前觀察月亮、繪制出的“月亮變化冊”。

  2、在語言去投放相關(guān)月亮知識的圖書。

  3、懸掛燈籠,水果圖案營造熱鬧的節(jié)日氣氛。

  家長工作:

  1、家長幫助搜集關(guān)于中秋節(jié)的資料,并提供給大家分享。

  2、為這次主題活動準(zhǔn)備一些月餅盒。并與幼兒一起做一個燈籠,最好是共同制作的`。

  3、督促幼兒節(jié)前節(jié)后連續(xù)觀察月亮,并記錄月亮的變化。

  4、關(guān)注主題活動的進(jìn)展,及時協(xié)助主題活動的展開。

  5、有時間帶幼兒在有月亮的夜晚賞月。

  活動目標(biāo):

  1、幼兒初步了解中秋節(jié),知道為什么要過中秋節(jié),什么時候開始過中秋節(jié)。

  2、幼兒能夠通過多種渠道來收集資料,并學(xué)會分享交流資料。

  活動準(zhǔn)備:

  請家長幫助幼兒收集關(guān)于中秋節(jié)的資料,以及一些中秋節(jié)的圖片。

  活動過程:

  一、導(dǎo)入。以談話的形式導(dǎo)入,激發(fā)幼兒興趣。

  師:小朋友們,你們知道我們國家有那些節(jié)日嗎?

  二、向幼兒介紹中秋節(jié),包括時間,來歷。

  1、教師請幼兒介紹,并請其他幼兒傾聽從中知道了哪些,與別人有哪些不同。

  2、教師介紹自己的材料,使幼兒了解中秋節(jié)的來歷。

  三、擴(kuò)展幼兒經(jīng)驗(yàn),并介紹中秋節(jié)的習(xí)俗,讓幼兒了解更多。

  師:小朋友們,你們知道中秋要吃什么嗎?師:除了吃月餅,我們還干什么呢?

  四、教師像幼兒介紹獲取資料的方法。

  師:“呀,小朋友了解那么多知識,那你是從哪里了解到的?”

  1、幼兒交流自己獲取知識的渠道。

  2、教師幫助幼兒總結(jié)從哪獲取知識:方法及渠道。

  幼兒園主題活動工作計(jì)劃 篇17

  游戲,是幼兒生活中不可或缺的重要部分,幼兒從剛?cè)胄“嚅_始就接觸自主性游戲,到現(xiàn)在的中班下學(xué)期,我們大部分幼兒已經(jīng)了解了常規(guī)游戲的玩法,積累了一定的自主性游戲經(jīng)驗(yàn),收拾、整理游戲材料的能力、與同伴交往與合作的能力以及自己解決困難的能力都有了很大提高。

  本學(xué)期針對本班幼兒的年齡特點(diǎn)和游戲狀況,擬定了以下游戲計(jì)劃,希望幼兒的游戲水平能夠逐步提高。

  一、指導(dǎo)思想上

  幼兒在游戲中生活,在游戲中學(xué)習(xí),在游戲中成長。通過游戲,促進(jìn)了幼兒智力、情感、社會性、身體等方面的發(fā)展。作為教師要明確,幼兒的自主性游戲是指游戲不是在外在強(qiáng)制情況下進(jìn)行的,而是出于游戲主體的興趣和需要,自發(fā)、自愿、主動地進(jìn)行的活動。游戲活動是基于0—6歲幼兒內(nèi)在需要的自發(fā)自主性活動,在幼兒園課程中占十分重要的地位。游戲不僅是幼兒身心發(fā)展水平的反映,也是促進(jìn)幼兒身心發(fā)展有重要的作用。

  二、游戲目標(biāo)

  1. 進(jìn)一步豐富游戲環(huán)境,激發(fā)幼兒游戲的興趣和主動性。嘗試讓幼兒自己分配游戲角色,游戲中相互協(xié)商,引導(dǎo)幼兒學(xué)會觀察、比較等方法以及嘗試運(yùn)用多種途徑來獨(dú)立地發(fā)現(xiàn)問題和解決游戲中的小問題。

  2. 繼續(xù)做好游戲觀察、加強(qiáng)教師對游戲的指導(dǎo),了解幼兒的游戲語言、態(tài)度、情感及角色間的交往,分析幼兒游戲的水平,適時地給予幫助。

  3. 啟發(fā)幼兒能根據(jù)材料進(jìn)行豐富的想象,會創(chuàng)造性地玩多種材料。豐富游戲情節(jié),提高幼兒獨(dú)立展開游戲的能力。

  4.強(qiáng)化規(guī)則意識,鼓勵幼兒在游戲中遵守游戲規(guī)則、使用禮貌用語

  進(jìn)行交往,互相謙讓,感受游戲的快樂、提高交往的能力。

  5.游戲后會歸類整理玩具,收放、整理材料時做到迅速、有序、整齊,養(yǎng)成愛護(hù)游戲材料的良好行為習(xí)慣。

  6.將特色課題逐步細(xì)化,由易到難,多創(chuàng)新游戲的形式,體現(xiàn)班級教學(xué)特色。

  三、具體措施

  1.創(chuàng)設(shè)溫馨、愉悅、幼兒感興趣、具有班級特色的.游戲環(huán)境,根據(jù)不斷變化的主題生成游戲內(nèi)容,適時投入相關(guān)材料,及時更新游戲主題,鼓勵幼兒參加游戲環(huán)境的創(chuàng)設(shè)、自主參與設(shè)計(jì)和制作游戲材料。

  2.遵循中班幼兒的年齡特點(diǎn)選擇和指導(dǎo)游戲,采用適當(dāng)?shù)挠螒蛑笇?dǎo)方法參與游戲,進(jìn)行有效、有針對性的指導(dǎo),豐富幼兒的游戲經(jīng)驗(yàn)、提高幼兒的游戲水平。在自主性游戲中啟發(fā)幼兒積極主動、有創(chuàng)造性地開展各種自主性游戲。

  3.結(jié)合課題研究將奧爾夫音樂、傻瓜音樂游戲等特色園本教學(xué)活動開展得豐富多彩,鼓勵幼兒積極參與,拓寬課題的研究領(lǐng)域,開發(fā)更多適合中班幼兒的自主性游戲。同時重視游戲活動的評價,及時把握指導(dǎo)契機(jī),適時適當(dāng)進(jìn)行指導(dǎo)。善于利用偶發(fā)情節(jié)引導(dǎo)集體討論,分享交流的同時,教師結(jié)合評價,表揚(yáng)游戲中的創(chuàng)新活動,并激發(fā)幼兒下一次繼續(xù)游戲的愿望。

  4.提醒孩子參與整理、收放物品,主動負(fù)責(zé)快速地分類擺放游戲材料,養(yǎng)成良好的游戲行為習(xí)慣。

  5.在游戲活動中滲透傳統(tǒng)美德教育,重點(diǎn)培養(yǎng)幼兒講禮貌、懂謙讓、團(tuán)結(jié)友愛的優(yōu)秀品德。

  6.豐富幼兒的生活經(jīng)驗(yàn),將游戲與生活很好地融合,強(qiáng)化班級幼兒的規(guī)則意識,培養(yǎng)幼兒相互間協(xié)商、合作的能力。

  幼兒園主題活動工作計(jì)劃 篇18

  一、指導(dǎo)思想

  《綱要》指出“幼兒園教育應(yīng)尊重幼兒的人格和權(quán)力,尊重幼兒身心發(fā)展的規(guī)律和學(xué)習(xí)特點(diǎn),以游戲?yàn)榛净顒樱=滩⒅,關(guān)注個別差異,促進(jìn)每個幼兒富有個性的發(fā)展。”

  二、班級情況分析

  本班幼兒有38名。經(jīng)過一學(xué)期的努力,現(xiàn)在大部分幼兒能按照自己的意愿選擇喜歡的游戲,但也有少數(shù)性格內(nèi)向的幼兒,如陳潔妍、子杰等,什么游戲都不是很積極;還有點(diǎn)小朋友在自主游戲時,堅(jiān)持性不強(qiáng),總是不停的更換游戲;游戲過程中,孩子們的合作、交往行為還沒有;游戲結(jié)束后,孩子們整理玩具的能力還有待進(jìn)一步提高。針對以上的情況,我擬定了本學(xué)期的游戲計(jì)劃,以促進(jìn)幼兒游戲更好的發(fā)展。

  三、游戲目標(biāo)

  1.幼兒樂意參加各種游戲,能充分體驗(yàn)游戲的樂趣。

  2.初步掌握結(jié)構(gòu)游戲中的構(gòu)造技巧,運(yùn)用插塑、積木的玩具,大膽嘗試構(gòu)造各種物體。

  3.豐富生活經(jīng)驗(yàn),能用語言和動作去模仿,初步掌握一些進(jìn)行角色游戲的基本技能。積極體驗(yàn)角色的情感和態(tài)度。

  4.有自主游戲的愿望,能自主選擇游戲,游戲中具有一定的堅(jiān)持性,不頻繁更換游戲,游戲中能大膽想象,能根據(jù)已有經(jīng)驗(yàn),嘗試使用替代物進(jìn)行游戲。

  5.游戲中,能積極動腦,有探索的興趣。會獨(dú)立一個人玩,逐步學(xué)會與同伴交往,能與2-3個幼兒合作游戲,游戲中相互謙讓,不爭搶玩具。

  6.遵守游戲規(guī)則,能根據(jù)相關(guān)標(biāo)志,快速、有效的整理玩具。

  四、具體措施

  1.根據(jù)主題內(nèi)容、幼兒年齡特征、興趣愛好等,創(chuàng)設(shè)各種游戲環(huán)境、游戲內(nèi)容,如角色游戲、表演游戲、建構(gòu)游戲等,吸引幼兒積極主動的參與游戲,提高幼兒游戲的積極性、主動性。

  2.鼓勵幼兒從家里帶來廢舊物品,投放到各個區(qū)域中,教師用廢舊物品制作

  一些玩具用品,讓幼兒參與游戲材料的豐富工作。

  3.教師做幼兒游戲的.合作者、觀察者、引導(dǎo)者,以同伴的身份參與幼兒游戲,與幼兒共同玩耍,共同成長。

  4.創(chuàng)設(shè)條件,豐富幼兒的知識經(jīng)驗(yàn)和感性經(jīng)驗(yàn)。

  5.各種游戲設(shè)定一定的挑戰(zhàn)性,能符合各層次幼兒的需要,促進(jìn)幼兒的個體發(fā)展。

  6.引導(dǎo)幼兒自選主題,充當(dāng)角色,在游戲中大膽扮演各種角色,根據(jù)自己的意愿與同伴交往,并在游戲中感受快樂。

  7.鼓勵幼兒大膽嘗試各種積木玩具,對有創(chuàng)新的幼兒,及時表揚(yáng)。

  8.重視游戲評講,讓幼兒感受到好的一面,并獲得成功的喜悅,并為下一次的游戲提出更高的要求。

  9.更多關(guān)注班中膽小、頑皮吵鬧的幼兒,培養(yǎng)膽小幼兒游戲的積極性;頑皮幼兒的良好常規(guī)。

  10.時刻不忘孩子們的安全工作,游戲時,更要仔細(xì)觀察幼兒的安全情況,不斷提高幼兒的安全意識。

  五、具體安排

  三月份:

  1.發(fā)動家長共同收集各種廢舊材料,豐富各區(qū)域的游戲玩具。

  2.不斷豐富各區(qū)域內(nèi)容,重點(diǎn)設(shè)置“娃娃家”,添置各種自制的家具用品,如冰箱、洗衣機(jī)、電磁爐、微波爐、電視劇等,投放各種操作材料。如彩紙、糖果盒、橡皮泥、玩具刀等,豐富幼兒角色游戲“娃娃家”的內(nèi)容,增多幼兒動手操作的機(jī)會。

  3.針對主題活動“動物花花衣”的內(nèi)容和要求,設(shè)立區(qū)域,提供各種動物與動物影子的圖片,引導(dǎo)幼兒開展“猜猜我是誰”的游戲;根據(jù)主題“小醫(yī)生”,豐富“小醫(yī)院”內(nèi)容,開展角色游戲“小醫(yī)院”。

  4.提供“三只熊”故事的各種頭飾,引導(dǎo)幼兒開展表演游戲“三只熊”。

  5.加強(qiáng)幼兒的常規(guī)工作,培養(yǎng)幼兒整理玩具的能力。

  四月份:

  1.根據(jù)主題“去郊游”“春天的小花園”豐富游戲區(qū)域,為各個區(qū)域提供材

  料。如美工區(qū)“春天的小花園”,角色游戲“娃娃花店”,益智區(qū)“和動物朋友去春游” 等,滿足幼兒動手的愿望,引導(dǎo)幼兒用多彩的方式了解和獲得春天的信息。

  2.加強(qiáng)游戲常規(guī)管理,培養(yǎng)幼兒良好的游戲習(xí)慣。

  五月份:

  1.根據(jù)主題“白天與黑夜”“下雨啦”設(shè)置區(qū)域環(huán)境,引導(dǎo)有觀察太陽、月亮變化的興趣,區(qū)分白天和黑夜;探索雨天的自然景象,感受雨天活動的快樂。

  2.重視游戲活動的講評,讓幼兒大膽地說說游戲的情況,讓幼兒體驗(yàn)成功的快樂,發(fā)展幼兒的語言表達(dá)能力。

  3.培養(yǎng)幼兒整理玩具的能力,讓幼兒學(xué)會分類整理。

  六月份:

  1.根據(jù)主題“炎熱的夏天”“好玩的水”,讓幼兒收集夏天能讓我們變涼快的好辦法,豐富我們的“百寶箱”,讓幼兒體驗(yàn)共同探索的樂趣。

  2.讓幼兒自帶玩具,體驗(yàn)與同伴分享的美好情感。

  3.豐富已有經(jīng)驗(yàn),引導(dǎo)幼兒玩“大雨和小雨”“我愛洗澡”等表演游戲,增強(qiáng)幼兒的表演能力。

  4.做好游戲的總結(jié)工作。

  幼兒園主題活動工作計(jì)劃 篇19

  一、指導(dǎo)思想:

  深入貫徹《綱要》精神,加強(qiáng)學(xué)習(xí)和研究,不斷更新教育觀念,轉(zhuǎn)變教育行為。為幼兒提供安全、健康、豐富的生活和活動環(huán)境,滿足幼兒多方面發(fā)展的需要,尊重幼兒身心發(fā)展的特點(diǎn)和規(guī)律,關(guān)注個別差異,堅(jiān)持保教并重,使幼兒身心健康成長,促進(jìn)體智德美全面發(fā)展。

  二、班級游戲情況分析:

  我班是新入園的小班,幾乎一半的幼兒都沒有幼兒園生活經(jīng)驗(yàn)。由于小班年齡相對較小,因此,相對來說各方面能力水平都比較低,如何開展游戲更為重要。經(jīng)過一端時間的觀察,本班幼兒對于一些有形象、貼近生活的游戲較感興趣,如布偶、動物玩具、娃娃家游戲等,絕大多數(shù)幼兒的游戲水平都只停留在簡單的操作和擺弄上,而不會創(chuàng)造游戲的情節(jié)與目的,如何使幼兒增加游戲的趣味性,豐富游戲的情節(jié)是本學(xué)期的重點(diǎn)所在。

  三、游戲的目標(biāo):

  本學(xué)期主要目標(biāo):

  1、幼兒能積極參與游戲,能夠主動選擇玩具,并愿意與同伴一起分享玩具,友好的進(jìn)行游戲。

  2、遵守游戲規(guī)則,并做到愛護(hù)玩具,不爭搶,不亂扔玩具,學(xué)會自己整理玩具。

  3、游戲中學(xué)說普通話,開始加入簡單的英語,能大膽表達(dá)自己的意愿,引導(dǎo)膽小內(nèi)向的幼兒參與游戲,并喜愛游戲。

  四、具體措施:

 。ㄒ唬┙巧螒颍

  1.幼兒園的角色游戲是促進(jìn)幼兒社會化發(fā)展的重要手段。也是促進(jìn)幼兒全面發(fā)展的有效活動,這是其他任何游戲和活動所不可替代的。各班要根據(jù)小班幼兒的年齡特點(diǎn),創(chuàng)設(shè)適合小班幼兒經(jīng)驗(yàn)的角色游戲內(nèi)容,吸引幼兒積極主動地參與到角色 游戲中去。教師要努力創(chuàng)設(shè)良好的游戲環(huán)境,加強(qiáng)對角色游戲的指導(dǎo),確保角色游戲的時間,使角色游戲發(fā)揮其最大的效益。

  2.在環(huán)境創(chuàng)設(shè)方面能注意體現(xiàn)幼兒的主體參與性,并且能與教學(xué)主

  題內(nèi)容相匹配。突出個性化方面。豐富區(qū)域活動的內(nèi)容,能根據(jù)幼兒的能力和發(fā)展水平提供材料,使區(qū)域活動能適合幼兒各種興趣和探索學(xué)習(xí)的需要,更符合幼兒素質(zhì)發(fā)展的需要。

  3.積極投入課題研究中去,踏實(shí)地開展研究,操作科學(xué)、規(guī)范,并注意過程資料的積累。

  4.加強(qiáng)對兒童個案的研究,實(shí)施有目的的跟蹤觀察和記錄,并能針對部分特殊兒童的典型行為加以研究、分析,更有效地促進(jìn)幼兒的`個性發(fā)展。

 。ǘ⿷敉怏w育游戲:

  1.確保戶外體育游戲的時間

  2.學(xué)習(xí)聽信號和按信號反應(yīng),動作協(xié)調(diào),結(jié)合游戲感受隊(duì)形距離和學(xué)習(xí)走隊(duì)

  3.提供多樣、豐富的游戲材料,組織各種有趣的戶外體育游戲,在游戲中有計(jì)劃的讓幼兒得到鍛煉。

 。ㄈ⿲S媒淌矣螒颍

  1.了解專用教室的使用要求,遵守活動規(guī)則

  2.愛護(hù)游戲材料,游戲后將物品擺放整齊

  3.幼兒認(rèn)真活動,每次給幼兒提出更高的要求

 。ㄋ模┢渌黝愑螒颍

  1.貫穿于幼兒園的一日活動

  2.組織各種形式的游戲,豐富幼兒的活動

  五、工作安排:

  二月份:

  1、收集各類材料,制作游戲區(qū)的操作材料

  2、合理安排游戲活動區(qū)域,完善各區(qū)域環(huán)境的創(chuàng)設(shè),體現(xiàn)“師生互動”

  的主旨。

  三月份:

  1、圍繞主題來開展各類游戲活動。

  2、深入指導(dǎo)游戲,推動游戲情節(jié)的合理發(fā)展,增設(shè)“幼兒園”的游戲區(qū)。

  四月份:

  1、鼓勵幼兒與伙伴友好合作,活動后及時整理。

  2、收集各類瓶子、盒子進(jìn)行色彩的創(chuàng)意裝飾等活動。

  3、組織參加友誼班穿脫衣服比賽。

  五月份:

  1、圍繞主題開展各類游戲活動。

  2、培養(yǎng)幼兒在游戲中的自信心,敢于嘗試新的角色,增設(shè)“醫(yī)院”的游戲區(qū)。

  幼兒園主題活動工作計(jì)劃 篇20

  一、活動目標(biāo):

  1.要明白三八是婦女節(jié),一個母親節(jié)。

  2.故事結(jié)束后,我明白我應(yīng)該尊重、關(guān)心和愛我的母親。

  3.能夠給媽媽做禮物,表達(dá)對媽媽的愛。

  二、活動時間:

  3月8日中午3:00

  三、活動準(zhǔn)備:

  故事《兔媽媽的禮物》,日歷,白紙,油畫棒,歌曲《我的好媽媽》。

  四.活動流程:

  (1)介紹3月8日婦女節(jié):

  1.老師拿出日歷,問今天是幾號。(3月8日)

  2.老師:你明白三八是什么嗎?(小朋友回答)

  3.老師給孩子介紹:三八婦女節(jié),也叫國際婦女節(jié)。

  4.問:婦女節(jié)是誰的節(jié)日?誰能慶祝婦女節(jié)?(小朋友思考后回答)

  5.老師總結(jié):第一個是女性,第二個是成年人,符合這兩個條件的叫女性。3月8日是婦女節(jié),是老師、阿姨、祖母和母親的節(jié)日。

  (2)媽媽愛我,我也愛她;

  1.我媽媽愛我們。我們應(yīng)該怎樣愛媽媽?(打媽媽背,給媽媽帶拖鞋),肯定孩子愛媽媽的行為假設(shè)。

  2.當(dāng)孩子談到送媽媽禮物時,可以引導(dǎo)孩子討論:什么樣的禮物最合適?

  (3)聽故事,學(xué)會愛媽媽;

  1.老師講故事《兔媽媽的禮物》,孩子們聽。老師:婦女節(jié)來了。我們來聽一個送禮物的故事,聽聽兔寶寶和它媽媽之間發(fā)生了什么。

  2.問題:

  (1)兔女郎的`秘訣是什么?兔女郎要一塊錢干什么?

  (2)它最開始想給媽媽什么?但是為什么不發(fā)呢?

  (3)兔兔只有一塊錢。兔兔最后用一塊錢買了什么?

  (4)媽媽喜歡嗎?為什么?

  3、教師小結(jié):兔媽媽不在乎禮物是什么,而在乎兔寶寶關(guān)心媽媽、愛媽媽的一片心意。

  4、在聽故事的基礎(chǔ)上,請幼兒再次設(shè)想怎樣愛媽媽,明白哪怕是一句好聽的話、一次親熱的'擁抱、一個甜甜的笑,都能夠表達(dá)自我愛媽媽的情感。

  (四)聽我來說我最愛的人(請幼兒說說誰是最關(guān)心自我的女性,她做了什讓你感動的事情)

  (五)制作禮物

 。└枨段业暮脣寢尅

【幼兒園主題活動工作計(jì)劃】相關(guān)文章:

幼兒園主題活動03-11

幼兒園的主題活動方案06-29

幼兒園主題活動總結(jié)12-29

幼兒園主題活動方案01-30

幼兒園主題活動(精品)03-11

幼兒園主題活動教案02-01

幼兒園主題活動方案01-09

幼兒園活動主題方案06-14

幼兒園主題活動簡報11-30

幼兒園主題活動方案07-01