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幼兒園月度工作計劃

時間:2023-04-30 23:39:41 幼兒園工作計劃 我要投稿

幼兒園月度工作計劃

  光陰的迅速,一眨眼就過去了,我們的工作又將迎來新的進(jìn)步,立即行動起來寫一份計劃吧。你所接觸過的計劃都是什么樣子的呢?下面是小編收集整理的幼兒園月度工作計劃,希望對大家有所幫助。

幼兒園月度工作計劃

幼兒園月度工作計劃1

  本月工作重點

  1、鞏固一日生活常規(guī),培養(yǎng)幼兒良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣、行為習(xí)慣。

  2、提高幼兒自我服務(wù)能力,培養(yǎng)幼兒幫助他人。

  3、認(rèn)識春天,培養(yǎng)幼兒熱愛大自然的情感。

  4、利用廢舊物品制作玩具,培養(yǎng)幼兒的動手能力。

  5、補充游戲區(qū)域材料,加強(qiáng)活動區(qū)指導(dǎo)。

  6、加強(qiáng)豐富戶外活動內(nèi)容,師生共同參與環(huán)境布置。

  主要目標(biāo)

  健康:

  1、鞏固一個跟著一個走,學(xué)會保持適當(dāng)?shù)木嚯x。練習(xí)雙腳行進(jìn)跳,單腳跳。幼兒園八月份工作計劃。

  2、學(xué)習(xí)有節(jié)奏的拍球。

  3、會用廢舊材料及半成品材料制作玩具。

  語言:

  1、能聽懂老師的要求,學(xué)會舉手發(fā)言,并能大膽主動地提出自己的要求。

  2、能安靜聽故事,并能簡單的復(fù)述故事,能大膽?yīng)毩⒌谋硌菁袄收b。

  科學(xué):

  1、能手口一致的.數(shù)數(shù),并能說出總數(shù)。

  2、能區(qū)分多少、一樣多、前后等。

  3、能有順序地觀察動植物。

  社會:

  1、認(rèn)識春天,能感受春天的美麗及天氣的變化。

  2、聽老師父母的話。

  3、能有條理的做自己的事,并能有意識的幫助他人。

  藝術(shù):

  1、培養(yǎng)幼兒對音樂、美術(shù)的興趣,熱愛大自然。

  2、培養(yǎng)幼兒有節(jié)奏的,正確使用鈴鼓、手鈴等樂器,學(xué)會欣賞他人的作品。

幼兒園月度工作計劃2

  一、班況分析:

  本班共有幼兒44名,其中男孩有22名,女孩有22名。通過上學(xué)年的學(xué)習(xí),幼兒在學(xué)習(xí)和生活上都有一定的進(jìn)步。大部分幼兒已經(jīng)養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,對人有禮貌,語言表達(dá)能力、與人交往能力、生活自理能力以及動手操作能力都有較大的發(fā)展。認(rèn)真規(guī)范幼兒的一日常規(guī),加強(qiáng)紀(jì)律教育,努力做好班級保教工作。進(jìn)一步培養(yǎng)幼兒的自我服務(wù)能力,喜歡幫助他人,尊敬師長和同伴友愛相處的情感,使他們在自己原有的基礎(chǔ)上都得到發(fā)展。

  二、教育教學(xué)工作

  1、對于大班的孩子來說,在幼兒園的學(xué)習(xí)只剩下短短一學(xué)期的時間。我們應(yīng)充分利用這段時間,為幼兒提供多元的學(xué)習(xí)環(huán)境,注重多元智能的開發(fā)教育,積極為入小學(xué)打好基礎(chǔ)。

  2、根據(jù)幼兒園教育的目標(biāo)結(jié)合中班幼兒的興趣,制定好每月、每周、每日教學(xué)工作計劃。促進(jìn)幼兒身體的正常發(fā)育和機(jī)體的協(xié)調(diào)發(fā)展,增強(qiáng)體質(zhì),培養(yǎng)良好的生活習(xí)慣、衛(wèi)生習(xí)慣和參加體育活動的興趣。在活動中注重對幼兒進(jìn)行語言智能、數(shù)學(xué)邏輯智能。人際關(guān)系智能、音樂智能、身體運動智能、自然觀察智能等的發(fā)展。

  3、能主動地、專心地進(jìn)行數(shù)學(xué)操作活動;觀察、比較、判斷10以內(nèi)的數(shù)量關(guān)系,逐步建立等量關(guān)念。

  4、進(jìn)一步加強(qiáng)良好教育環(huán)境的創(chuàng)設(shè),注重體現(xiàn)幼兒的可操作性和參與性。

  5、保證幼兒的游戲時間,根據(jù)孩子的興趣,生成各游戲活動,幫助孩子形成初步的合作能力,大膽表現(xiàn)交往的能力,初步解決問題的能力。

  三、保健工作

  1、加大安全教育工作力度,把安全放在首位,用“心”去觀察孩子,把“安全”落實到各自的具體環(huán)節(jié)中。通過一系列的活動來增強(qiáng)幼兒的自我保護(hù)的意識和能力。

  2、認(rèn)真做好每日的衛(wèi)生工作,做到班級內(nèi)無死角。

  3、重視體育鍛煉,保證幼兒有足夠的戶外活動時間;顒又,幼兒學(xué)會隨著活動量的變化而增減衣服。并能及時收拾和整理區(qū)域。

  繼續(xù)做好幼兒的衛(wèi)生保健工作,尤其是季節(jié)性流行病的.預(yù)防。幼兒的自我保健意識和能力要加強(qiáng)。為幼兒提供自我服務(wù)的機(jī)會,形成良好的衛(wèi)生保健習(xí)慣。

  4、定期在《家長園地》欄目上宣傳有關(guān)的衛(wèi)生保健知識,家園共同做好衛(wèi)生保健。

  四、家長工作

  實現(xiàn)家園共育,教師和家長必須建立平等合作的伙伴關(guān)系,家園對話則是建立這種關(guān)系最基本的精神。我們只有與家長保持一致的教育目標(biāo)和要求,才有可能獲得較好的教育效果,否則孩子們就會無所適從,而導(dǎo)致教育作用的相互抵觸,甚至起到反作用。

  1、充分利用社區(qū)、家長資源優(yōu)化教育活動,開展家長助教活動。讓家長為幼兒園的教育工作出謀獻(xiàn)策。主動、積極地參與到幼兒園的教育教學(xué)活動,形成良好的家園共育氛圍。

  2、實踐過程中,激發(fā)家長、教師與幼兒之間的互動,讓家長充分體驗、認(rèn)識到新的教育觀念和方法的價值,拉近心理距離和感情,才能達(dá)成共識,使家園共育達(dá)到應(yīng)有的效果。

  五、安全工作

  1、安全衛(wèi)生保健工作是幼兒園工作的重中之重,這項工作開展得不好,所有的活動開展都只能成為一句空話。因此,本學(xué)期我們將繼續(xù)保持上學(xué)期的工作態(tài)度,認(rèn)真搞好這項工作,為孩子提供一個安全、健康的學(xué)習(xí)生活環(huán)境,重點包括日常的清潔衛(wèi)生、玩具餐具消毒、對孩子進(jìn)行個人衛(wèi)生教育養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣、督促家長做好床上用品的清洗和消毒、配合保健老師對孩子進(jìn)行體檢等等。

  2、防止幼兒意外事故的發(fā)生,培養(yǎng)幼兒的自我保護(hù)意識,教育孩子同伴之間要團(tuán)結(jié)友愛,避免人為傷害。在一日生活中隨機(jī)豐富孩子安全知識,認(rèn)識安全門、安全出口,培養(yǎng)幼兒的自救能力。教師在戶外活動中要提高安全意識,活動前堅持做到檢查活動場地及活動器械是否安全。

  在日常生活中提醒孩子勤洗手、多喝水、多運動,力爭出勤率在95‰以上。能完成教師布置的任務(wù),積極參加打掃衛(wèi)生,種植等活動,做事有條理如開展氣象臺、觀察角等活動。幼兒進(jìn)行安全防范教育,時刻提醒幼兒意外就在身邊,結(jié)合幼兒自身的生活經(jīng)驗進(jìn)行安全、營養(yǎng)的保健教育,增強(qiáng)幼兒自我保護(hù)能力,杜絕安全事故的發(fā)生。

幼兒園月度工作計劃3

  1、布置室內(nèi)外環(huán)境,創(chuàng)設(shè)一個干凈、溫馨的生活、學(xué)習(xí)環(huán)境。

  2、制定本學(xué)期教育教學(xué)計劃、更換家長園地。

  3、召開家長會,向家長介紹本學(xué)期主要教育活動內(nèi)容,及需要家長配合的教育要求,聽取家長意見。

  4、結(jié)合“三八婦女節(jié)”開展“媽媽我愛你”主題活動,幼兒參與制作禮物,用自己的方式表達(dá)對媽媽的`愛,將愛送給媽媽,并向媽媽說祝福的話。

  5、3月底全園早操評比。(秋季園服一套白色運動鞋)

  6、體育達(dá)標(biāo):會單足自由跳,能單足直立持續(xù)3——5秒。

  7、全園晨間自制玩具比賽。

  8、3月底,小班幼兒開展首屆“風(fēng)車節(jié)”活動。(親子制作,風(fēng)車紙色彩鮮艷,能轉(zhuǎn)動,最小為8k紙制作,有班級、幼兒姓名標(biāo)記。收集風(fēng)車圖片交至郵箱)

  四月份

  四月上旬組織幼兒春游,愉悅幼兒的身心,感知濃厚的人文氣息,培養(yǎng)幼兒熱愛大自然的情感。

  體育達(dá)標(biāo):能接住往上拋的球。幼兒認(rèn)識春天,增加對動物的了解。

  五月份

  配合醫(yī)務(wù)人員做好全園幼兒體檢工作。對家長開放半日活動。小班年級實踐活動“我能自己穿衣服”(部分家長參加)

  5月12日全園防震、消防演練。

  5月31日全園慶“六一”大型游園及義賣活動。(家長提前請假陪同孩子參加此活動)

  體育達(dá)標(biāo):會單手頭100克的沙包距離不低于米。

  六月份

  開展“大的和小的”主題活動,家長和幼兒一起尋找生活中各種各樣的大和小。做好體檢后矯正工作。

  體育達(dá)標(biāo):會手膝著地向前,改變方向爬。做好學(xué)期結(jié)束各項工作,為升入中班做好各項準(zhǔn)備。

幼兒園月度工作計劃4

  到了一月份,學(xué)期工作已接近尾聲,園長除了繼續(xù)抓好日常的教育教學(xué)、后勤保育等工作,還應(yīng)重點做好放寒假前的各項工作。

  1、督促教師對半年的教育教學(xué)效果作檢查、分析,力求準(zhǔn)確而全面地把握每個幼兒各方面的發(fā)展?fàn)顩r,在此基礎(chǔ)上,填寫幼兒在園情況匯報單。要求匯報單既能反映各年齡段幼兒發(fā)展的主要特點,又具有每個孩子的個體特征。小班主要反映幼兒對集體生活的適應(yīng)情況以及一些基本的生活、行為習(xí)慣;中班主要反映幼兒對班集體的情感、態(tài)度、行為,在游戲中的興趣、表現(xiàn)等;大班主要反映幼兒的學(xué)習(xí)習(xí)慣、能力。

  2、有針對性地對幼兒進(jìn)行寒假安全教育及生活常規(guī)教育、春節(jié)禮儀教育,放假時每位幼兒領(lǐng)一張反映寒假生活情況的記載表。

  3、各班教師采取預(yù)約談話的方式,對照幼兒情況匯報單分別與家長詳細(xì)交談,分析幼兒的特點、取得的進(jìn)步、應(yīng)注意的主要問題、寒假里的教養(yǎng)方式等等。要求與每個家長都談話,談話也可按幼兒類型分組進(jìn)行。

  4、統(tǒng)計寒假留園人數(shù),安排好值班表,制定出值班要求和幼兒活動安排。后勤分管人員檢查寒假班所需各項物品、備用藥品的供應(yīng)情況,并對全園設(shè)備、門鎖等作安全檢查,及時備齊修理所需的各項物品。

  5、歸還清點借用的教玩具、圖書資料、電教設(shè)備等;安排管理人員照看各班的`動、植物;檢查和添購新學(xué)期所需的各種物品和資料等。

  6、做好年終工作總結(jié),在群眾、部門總結(jié)的基礎(chǔ)上,召開園務(wù)委員會,認(rèn)真討論分析一學(xué)期來幼兒園各方面的工作情況,學(xué)期結(jié)束時由園長向全園教職工匯報。

  7、根據(jù)平時的考核、測查情況以及學(xué)期總結(jié)情況,合理地發(fā)放年終獎金,以調(diào)動全園教職工的積極性。

  8、教師按年級組集體備課,為下學(xué)期工作做準(zhǔn)備。要求在分析幼兒現(xiàn)狀的基礎(chǔ)上,研討新學(xué)期的保教目標(biāo)、階段目標(biāo),重點安排好第一個月的保教計劃。

  此外,園領(lǐng)導(dǎo)在寒假中還應(yīng)做以下幾件事:

  1.輪流到幼兒園值班,建立教職工聯(lián)絡(luò)網(wǎng),以便有事及時聯(lián)系。

  2.春節(jié)前后慰問離退休、生病或有其他特殊情況的教職工及其家屬。

  3.根據(jù)需要,有重點地走訪一些教職工家庭。

幼兒園月度工作計劃5

  一、功能室的規(guī)范管理與使用。

  1、申報將功能室的柜子添置到位,確保室內(nèi)教、玩具等物品整理有規(guī)定的擺放區(qū)域。

  2、繼續(xù)完善、制定功能室使用制度,督促班級嚴(yán)格遵守制度使用功能室:進(jìn)出時檢查、收整好功能室的教玩具,并認(rèn)真做好進(jìn)出功能室表格記錄。

  二、進(jìn)行保育老師專業(yè)技能培訓(xùn)。

  1、擬定好階段性培訓(xùn)計劃,做到系統(tǒng)、有針對性的給與保育老師指導(dǎo)與幫助,為外出保育員技能賽做好充分準(zhǔn)備。

  2、找尋相應(yīng)的理論知識,給與專業(yè)理論知識的`扶助。

  3、在園內(nèi)初次進(jìn)行單項活動模擬賽(故事比賽)。

  三、開展豐富的活動,進(jìn)一步做好后勤團(tuán)隊隊伍建設(shè)工作。

  1、開展食堂工作人員切菜比賽,促進(jìn)食堂工作質(zhì)量的提高。

  2、食堂班組戶外放松活動的組織,做到勞逸結(jié)合,調(diào)動大家工作積極性。

  四、班級財產(chǎn)整理與清查。

  1、與保育組長一起將全園的生活物品進(jìn)行全面清查、統(tǒng)計。

  2、將以往壞損的、即將壞損的物品進(jìn)行報廢,上報申請更換。

幼兒園月度工作計劃6

  落實責(zé)任目標(biāo),健全管理網(wǎng)絡(luò)。

  管理的關(guān)鍵在于落實,每學(xué)期各部門制定了一系列的計劃、工作目標(biāo),為進(jìn)一步細(xì)化目標(biāo),完成任務(wù),就必須層層抓落實,制定具體的考核方案,在考核中,我們做到“四化”考核內(nèi)容具體化、考核標(biāo)準(zhǔn)數(shù)字化,考核工作制度化,考核形式公開化。比如:每學(xué)期評先、評優(yōu)、評職稱,教師會上講清內(nèi)容及標(biāo)準(zhǔn),申報人再出示相關(guān)的獲獎證件,結(jié)合幼兒園的月考核和年考核績效以及民主投票的結(jié)果,最后在公示欄中公示個人的綜合考核成績,評審過程是公正、公平、公開的,結(jié)果是令人滿意的。比如:年終的績效獎嚴(yán)格按考勤、安全、目標(biāo)任務(wù)的完成情況,進(jìn)行考核評定。

  幼兒園工作無小事,事事育人;教師無小節(jié),節(jié)節(jié)為楷模。幼兒園保育工作都是瑣碎而細(xì)小的,如果每一個保育員憑著一顆敬業(yè)之心去做事,就會覺得責(zé)任重大,小事不小。諸如:每天的衛(wèi)生區(qū)必須保潔,每天的杯、巾、桌子、玩具必須消毒,每個幼兒必須安全上下車,吃好、睡好等等,每一個細(xì)小的事情都能折射出每一個老師的職業(yè)責(zé)任感。每一次的.檢查組來園時都會情不自禁的說一聲:“你們幼兒園真干凈呀!”簡單而平凡的一句話,對我們老師辛勤的付出做出了充分的肯定。

  本學(xué)期教學(xué)教研注重了鼓勵學(xué)習(xí),相互研究,展示交流,促進(jìn)老師們專業(yè)化的發(fā)展。在園本培訓(xùn)活動中,我們注重了以教學(xué)研討為切入口,以主題探究為突破口,以環(huán)境創(chuàng)設(shè)為關(guān)鍵點,以家園合作為支撐點,以實踐活動為延伸點,使教學(xué)教研活動更加豐富,更有成效。我園先后組織了教改實驗班,主題探究課展示活動、家長開放活動、秋季運動會、“六一”文藝活動匯報演出,在活動中,老師們的專業(yè)素質(zhì)得到了提升,教學(xué)才藝得到了展示,教學(xué)理念更超前了,教學(xué)技能更嫻熟了,教學(xué)方法更靈活了。

  做好家長工作是我園各項工作順利開展的充分保障。一年來,我園組織了系列活動請家長參與,與家長溝通,達(dá)到了家園共育的目的。如:開學(xué)初,召開家長會,讓家長了解幼兒園的作息時間、保教內(nèi)容、安全教育內(nèi)容等等,期中,組織家長開放活動,讓家長觀摩教學(xué)活動,以及幼兒的表現(xiàn);期末召開家長匯報會,讓家長了解孩子在幼兒園一學(xué)期來的生活、學(xué)習(xí)上的收獲。每周定期通過家園聯(lián)系手冊,讓家長了解孩子一周的在園情況,讓老師了解幼兒在家的情況;通過定期更換宣傳櫥窗、家園聯(lián)系欄,向家長廣泛介紹,保教、安全等方面的知識?傊@一系列活動的開展有利于幼兒的成長,有利于幼兒園的發(fā)展,有利于家長素質(zhì)的提高。

幼兒園月度工作計劃7

  月目標(biāo):

  1、增強(qiáng)升班意識,懂得愛護(hù)弟妹;參與制定并遵守生活和游戲規(guī)則、學(xué)習(xí)做值日、使用筷子,知道必要的安全保健常識,學(xué)習(xí)保護(hù)自己。

  2、參與節(jié)日活動,體驗節(jié)日快樂,萌發(fā)愛國、愛老師的情感。

  3、學(xué)做輕器械操,動作認(rèn)真有力;練習(xí)立定跳遠(yuǎn)、直線快跑、跨過障礙走。

  4、學(xué)習(xí)分類和排序,比較三個以上物品粗細(xì)、長短、高矮、軟硬等差異;引導(dǎo)幼兒學(xué)會手口一致地點數(shù)10以內(nèi)物體,說出總數(shù)。

  5、能耐心傾聽別人講話,理解一段話的主要意思;引導(dǎo)幼兒喜歡聽兒童文學(xué)作品,會復(fù)述故事。

  6、練習(xí)涂色、學(xué)畫正面人的簡單動作、參與節(jié)日布置,欣賞自己的成果。

  7、喜歡參與音樂活動,用身體動作體驗四分、八分的時值;進(jìn)一步激發(fā)幼兒參與戲劇性表演活動的興趣。愿意嘗試合作表演簡單的'故事情節(jié)。

  環(huán)境:1、創(chuàng)設(shè):我升班了、(我長大了)、教師節(jié)、國慶節(jié)的主題墻飾。2、創(chuàng)設(shè)美工區(qū)、語言區(qū)、娃娃家。

  中 班 周 工 作 計 劃(9月1 日—— 9月4 日)

  本周重點工作

  1、常規(guī)培養(yǎng)。

  2、幼兒升班教育。

  生活活動

  1、提示幼兒多喝白開水。

  2、教育幼兒隨天氣變化增減衣服。

  3、重點鞏固盥洗和進(jìn)餐。

  區(qū)域活動

  創(chuàng)設(shè)娃娃家,制定游戲區(qū)規(guī)則,共同布置娃娃家環(huán)境。

  教學(xué)活動

  健康:我的物品我知道 語言談話:快樂的假期

  語言:猜猜我是誰 社會:我們的新班

  音樂:拍手唱歌笑呵呵 美工:能干的小手

  戶外體育活動與游戲

  學(xué)習(xí)輕器械操 跳圈 小工人造房子

  家長工作

  請家長為幼兒準(zhǔn)備學(xué)習(xí)用品。

  中 班 周 工 作 計 劃

  (9月7 日—— 9月11日)

  本周重點工作

  1、常規(guī)培養(yǎng)。

  2、節(jié)日教育。

  生活活動

  1、提示幼兒多喝白開水。

  2、教育幼兒隨天氣變化增減衣服。

幼兒園月度工作計劃8

  一、修整幼兒園的環(huán)境

  七八月份是幼兒和老師放暑假的兩個月,七月份放假,園里只有個別老師還在,園里整個環(huán)境也沒有人料理,早已樹葉掉落滿地,雜草叢生。八月份就著重的修整園的環(huán)境,通過剩下的老師把樹葉打掃干凈,把雜草清除,還幼兒園一片整潔,整個八月就不斷的修理園環(huán)境,等待九月份開學(xué),幼兒進(jìn)園讀書,也就不需要遭受環(huán)境的摧殘,換幼兒一片安逸。

  二、清查設(shè)備,進(jìn)行維修和更換

  園里的設(shè)備大多數(shù)都是前幾年購買進(jìn)來的,礙于各種原因,一直不得空去清查設(shè)備,這次在八月,幼兒園就打算整齊后勤人員清查幼兒園內(nèi)所有的設(shè)備,比如桌椅、電線、空調(diào)、電燈等設(shè)備,一旦發(fā)現(xiàn)故障和損壞的一律進(jìn)行維修及更換新的設(shè)備,保障幼兒開學(xué)進(jìn)入園里因為設(shè)備的損壞和故障出現(xiàn)安全隱患,這是園里不允許出現(xiàn)的.情況,我們必須保證幼兒的安全。在八月里,把設(shè)備都布置好,給幼兒一個好的學(xué)習(xí)環(huán)境。

  三、聯(lián)系家長,了解幼兒學(xué)習(xí)情況

  要知道經(jīng)歷一個七月,再有一個月,又是新的學(xué)期,那為了能夠順利開展新學(xué)期的工作,我們在八月份就要緊聯(lián)系家長,通過家長去了解幼兒的學(xué)習(xí)情況,這樣有助于下學(xué)期做好教學(xué)的準(zhǔn)備,了解各幼兒學(xué)習(xí)的情況,方便進(jìn)行對幼兒進(jìn)行教學(xué),也比較便于各幼兒教師在下個學(xué)期里根據(jù)幼兒情況去分析教材,探討如何教學(xué)才能適合幼兒的學(xué)習(xí)。上學(xué)期放假之前,園里各班老師都是給幼兒布置了作業(yè)的,只有先了解他們在暑假做作業(yè)的情況,才能知道下一步的工作怎么做,才方便安排幼兒的作業(yè)。

  八月還在暑假期,幼兒園的工作需要這個時間去完成,為了能夠把下學(xué)期的工作順利展開,只有提前一個月把園里的事情安排好,下學(xué)期開學(xué)前才不會亂,直接就能進(jìn)入主題。幼兒園也是希望通過八月份的準(zhǔn)備工作,在九月份到來之前,就能夠安排好所有的事宜,這樣也是為了幼兒著想。

幼兒園月度工作計劃9

  本月重點

  1﹒加強(qiáng)幼兒的常規(guī)教育。

  2﹒開展《圖形寶寶》的主題活動,幼兒對圖形特征都有了明確的認(rèn)識,并能關(guān)注身邊的具有圖形特征的事物。

  3﹒請家長配合,引導(dǎo)幼兒發(fā)現(xiàn)生活中的圖形,并有意識地與幼兒共同選購有圖形特征的食品或玩具。

  4﹒引導(dǎo)幼兒積極參加晨間鍛煉,并能遵守活動規(guī)則。

  常規(guī)教育活動重點

  1﹒加強(qiáng)幼兒晨鍛的.安全教育。

  2﹒引導(dǎo)幼兒能關(guān)注身邊的具有圖形特征的事物,了解各種圖形的特征。

  3﹒教育幼兒集體活動時能遵守紀(jì)律,不隨便講話。

  4﹒教育幼兒安靜午睡,養(yǎng)成良好的午睡習(xí)慣。

  主題活動及主題環(huán)境創(chuàng)設(shè)

  1﹒主題活動《圖形寶寶》。

  2﹒布置與主題相對應(yīng)的主題墻飾,將幼兒的美術(shù)作品布置在墻飾里。

  3﹒開展《圖形寶寶》的主題活動,幼兒對圖形特征都有了明確的認(rèn)識,并能關(guān)注身邊的具有圖形特征的事物。

  4﹒開設(shè)送圖形寶寶回家的益智區(qū)游戲,鞏固對圖形的認(rèn)識。

  游戲活動及區(qū)角材料投放

  游戲活動:

  益智區(qū)、娃娃家、生活區(qū)、美工區(qū)等。投放與主題有關(guān)的材料在各個區(qū)角中。

  家長工作及家長園地更換

  1﹒引導(dǎo)幼兒關(guān)注生活中的圖形,并有意識地與幼兒共同選購有圖形特征的食品。

  2﹒為幼兒的活動提供感知、表現(xiàn)、表達(dá)的機(jī)會,這樣有助于幼兒的學(xué)習(xí)。

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