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幼兒園中班周工作計劃
人生天地之間,若白駒過隙,忽然而已,我們的工作又進(jìn)入新的階段,為了在工作中有更好的成長,請一起努力,寫一份計劃吧。我們該怎么擬定計劃呢?下面是小編精心整理的幼兒園中班周工作計劃,歡迎閱讀與收藏。
幼兒園中班周工作計劃1
一周目標(biāo)
1、讓幼兒了解冬季最明顯的冰雪特征,感知冬天的寒冷以及人們服裝、用具的變化
2、引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)基本文明禮儀,鼓勵幼兒經(jīng)常使用文明禮貌用語。
3、加強(qiáng)運動會項目的訓(xùn)練為運動會做好充分準(zhǔn)備。環(huán)境創(chuàng)設(shè)共同性課程生活重點內(nèi)容與措施重點內(nèi)容:勤剪指甲
目標(biāo):幫助幼兒養(yǎng)成經(jīng)常檢查指甲的好習(xí)慣;學(xué)習(xí)使用指甲鉗。
措施:
1、講述故事《指甲里的蟲子》,討論指甲臟了、長了要怎么辦?
2、認(rèn)真觀察自己的指甲,知道勤洗手、勤剪指甲。
3、學(xué)念兒歌《小鴨指甲鉗》,學(xué)習(xí)運用指甲鉗剪指甲。
1)將親自共制的花燈、窗花等冬日節(jié)氣用品布置教室;
2)在"彩虹堂""美味飯店"繼續(xù)添加各種材料、食物。
觀察要點檢查幼兒指甲,指甲長了及時剪掉。
運動小器械
運動重點指導(dǎo)內(nèi)容:沙包
目標(biāo):利用沙包進(jìn)行投擲、拋接活動。
指導(dǎo)要點:
1)將沙包向上方拋去并眼明手快將其接。
2)學(xué)習(xí)正確的姿勢投擲沙包:左腳前邁,右手托沙包用力向前扔去;
3)小朋友面對面互相拋接沙包。
集體游戲放假你投我擋招財進(jìn)寶招財進(jìn)寶你投我擋
操節(jié)目標(biāo):做操積極熱情,精神面貌好。
措施:教師用自己的'情緒帶動幼兒,并時刻提醒孩子面帶微笑。
游戲
內(nèi)容、要求及材料內(nèi)容:快樂的冬天
目標(biāo):根據(jù)幼兒對冬天的認(rèn)識以及觀察冬季景象,練習(xí)畫雪花、雪人、雪地玩耍等,表達(dá)出對冬季的喜愛。
材料:繪畫紙、水彩筆、勾線筆、鉛筆等。
指導(dǎo)方式教師示范,幼兒繪畫過程中進(jìn)行巡回指導(dǎo)。
學(xué)習(xí)集體活動放假健康:
冬天別冷著音樂:
雪花計算:
小小設(shè)計師語言:
冬天是什么
放假舞蹈:
賀新年美術(shù)活動:
冬娃娃音樂游戲:
冬天來啦體育游戲:
家長工作
1、鼓勵孩子每天堅持上幼兒園參加體鍛活動。
2、與孩子討論冬天保暖的方法。
3、安排好工作準(zhǔn)時參加運動會。
個別幼兒工作針對體質(zhì)弱的幼兒加強(qiáng)體育鍛煉。
幼兒園中班周工作計劃2
一、指導(dǎo)思想:
以《新綱要》為指導(dǎo),以正確的兒童觀、教育觀指導(dǎo)幼兒的活動。以探索性、研究性課程追隨教育課程,促進(jìn)孩子全面發(fā)展。同時努力挖掘孩子的`興趣,張揚孩子的個性,讓每一位孩子的潛能得到最好的發(fā)揮。教師自身也在不斷學(xué)習(xí)、不斷實踐、不斷反思的過程中與孩子結(jié)伴成長。
二、主要目標(biāo):
1.營造一支團(tuán)結(jié)協(xié)作、齊心向上的教師隊伍,不斷學(xué)習(xí),努力提高每位教師各方面的能力,塑造教師的良好形象;
2.努力以教育研究、以班級特色推動幼兒的發(fā)展;
3.做好家長工作,使家長滿意并積極配合我們的工作;
4.繼續(xù)定期、定時、高質(zhì)量的學(xué)習(xí)《綱要》精神,并做好記錄,能及時消化,進(jìn)一步促進(jìn)教師的教學(xué)理論水平,從而提高業(yè)務(wù)水準(zhǔn);
5.環(huán)境布置與“課題研究”相結(jié)合,以“想象、創(chuàng)造”為理念,讓環(huán)境真正為幼兒服務(wù);
6.有計劃的到班級聽課,組織教師相互聽、評課,在商討中成長自己。
幼兒園中班周工作計劃3
周一:
1、上傳20xx工作計劃。
2、整理收集的紙袋等物品。
3、繼續(xù)宣傳統(tǒng)計幼兒育兒博客。
4、規(guī)范幼兒早操隊伍的.整齊,強(qiáng)化上下樓梯靠右走。
周二:
1、整理材料架,收拾班級衛(wèi)生、玩具消毒。
2、創(chuàng)設(shè)值日生提醒區(qū)防止值日生牌。
3、填充美工區(qū)活動材料,投放紙袋等。繼續(xù)填充固定區(qū)域材料。
4、給育兒博客寫得好的幼兒給予獎勵:發(fā)大拇哥
周三:
1、準(zhǔn)備更換主題墻的材料。
2、開始實行值日生制度。
3、和幼兒一起討論去圖書室的規(guī)則,下午去圖書室活動。
4、請家長鼓勵幼兒在家時堅持用筷子進(jìn)餐。
周四:
1、三位老師商討第四周工作計劃。
2、更換主題墻
3、上傳教育敘事、周計劃、班級工作計劃。
周五:
1、假日安全教育。
2、中秋節(jié)活動:畫月餅、歌曲:我為爺爺打月餅。
3、 評選本月全勤寶寶
4、 幼兒拿被子,并要求下周按學(xué)號放被褥。
幼兒園中班周工作計劃4
12月(周)活動安排表
1、活動中,能注意冷熱,及時穿脫衣服,有自我保護(hù)意識。
2、能堅持鍛煉,不怕冷,練習(xí)快速追逐跑,學(xué)習(xí)跳繩。
3、通過值日生的觀察記錄,知道勤洗手,養(yǎng)成良好的個人衛(wèi)生習(xí)慣。
4、在各項活動中,能遵守游戲規(guī)則,做到自己的行動要與集體要求相一致。
5、各種途徑收集有關(guān)冬天的資料,觀察季節(jié)變化與人類關(guān)系,有熱愛自然、珍惜資源、關(guān)心和保護(hù)環(huán)境的意識。
6、參與迎新活動,感受節(jié)日的喜氣氣氛。
7、喜歡閱讀圖書,能夠大膽而連貫的表達(dá)閱讀的內(nèi)容。
8、做好值日生工作,學(xué)習(xí)做力所能及的事,體驗與人相處、溝通和合作的快樂。
知道自我保護(hù),及時增添衣服。
保護(hù)“我的.小肚皮”
值日生與老師一起整理、檢查大家衣服
練習(xí)快速追逐跑貼人
貓捉老鼠
主題:冬天來到了
冬天的早晨
冬天的小朋友
鍛煉的小朋友
冬娃
雪娃娃跳舞
雪花飄
冬季植物、人們穿著的變化
認(rèn)識氣溫表
區(qū)域活動:
1、在學(xué)習(xí)性區(qū)角活動中,指導(dǎo)策略以間接的為主。并注意適時適度的指導(dǎo),在探索的問題難以深化時,缺少材料時或發(fā)生糾紛問題等情況下才予以及時的支持與幫助。
2、當(dāng)幼兒在學(xué)習(xí)性區(qū)角活動中進(jìn)行了探索、學(xué)習(xí)后,及時地組織幼兒交流體驗與收獲,分享快樂與成功,并把有些關(guān)鍵性經(jīng)驗加以提升。
角色游戲:
1、豐富幼兒的生活經(jīng)驗,為幼兒在游戲中發(fā)展想象力、創(chuàng)造性提供條件。
2、鼓勵幼兒與同伴商量確定角色的分配,并懂得謙讓。
3、鼓勵幼兒對游戲材料的想象與使用,使幼兒能以物代物,一物多用,發(fā)展想象力和創(chuàng)造性。
午睡時穿脫衣褲順序探討
值日生記錄
雪花飄
北風(fēng)吹
主題:新年來到了
經(jīng)典哦;新年環(huán)境布置
新年樂
新年
新年禮物
大阿福拜年
新年來到了
長大一歲后的變化
新年賀卡
知道自我保護(hù)的方法
著火逃生方法
安全棋
學(xué)習(xí)跳繩放鞭炮
給小桃樹穿棉衣
不怕冷的臘梅
螞蟻過冬
動物過冬
水的變化
冬天的花
小動物過冬
交通安全
制作交通安全標(biāo)志
學(xué)習(xí)紅旗操
取暖用品
安全過冬
制作安全標(biāo)志
環(huán)境與材料
1、區(qū)域活動:磁鐵、氣溫表、小動物過冬、新年禮物、識字卡片等材料。
2、墻面環(huán)境:我和冬天做朋友、新年布置
家長工作
1、帶領(lǐng)孩子外出活動,感受新年的歡樂氣氛。
2、向孩子講解安全知識,學(xué)習(xí)幾種在家安全保護(hù)措施。
3、經(jīng)典哦;注意做好孩子的防寒保暖,預(yù)防冬季疾病的傳染。
幼兒園中班周工作計劃5
主題實施:
1.實施主題活動《小鳥你好》,觀察小鳥,感知各種鳥的特征和生活習(xí)性,豐富幼兒關(guān)于各種小鳥的知識和經(jīng)驗。
2.安全工作:晨鍛活動時不做危險的游戲,不去危險的地方。
3.行為習(xí)慣:繼續(xù)督促幼兒養(yǎng)成舉手發(fā)言和耐心傾聽的習(xí)慣。
4.傳染病預(yù)防:提醒幼兒勤洗手,多喝水,防止春季感染。
環(huán)境與社區(qū)
⒈收集各種鳥類的圖片、錄像、羽毛、標(biāo)本等。
、沧龊么河蔚母黜棞(zhǔn)備工作及安全教育。
區(qū)域活動
、泵拦^(qū):紙工《啄木鳥》。
、舱Z言區(qū):自制小書《猜猜我是什么鳥》。
家長工作
、闭埣议L帶孩子到動物園、鳥類陳列館,豐富孩子對動植物與人類之間關(guān)系的認(rèn)識。
、沧龊么河蔚母黜棞(zhǔn)備工作和安全教育。一二三四五日常生活
來園活動
熱情接待幼兒,檢查幼兒是否帶小東西來幼兒園,并帶領(lǐng)他們一起整理區(qū)域材料。
了解幼兒的個人衛(wèi)生情況,提醒指甲長的幼兒及時剪指甲。
做早操時,提醒幼兒動作要到位,要做神氣,不和同伴打鬧。
教育幼兒同伴之間要懂得謙讓,遇到問題要學(xué)會用適當(dāng)?shù)?方法解決。
午餐時要加快速度,做到不挑食。葷菜和素菜都要吃完。
評紅花要求:散步時不吵鬧、不掉隊,能做到慢慢走。
午睡小故事:《變色龍》、《天天春游》。體鍛集體游戲:老鷹抓小雞集體游戲:大型玩具集體游戲:接送娃娃集體游戲:鉆山洞春游教學(xué)活動語言:猜謎《猜猜我是什么鳥》社會:鳥類大罷工科學(xué):貓頭鷹數(shù)學(xué):動物運動會自由活動:美術(shù):紙工《啄木鳥》音樂:游戲《老鷹捉小雞》自由活動:游戲活動上自主游戲自主游戲自主游戲自主游戲下體游:《造大橋》角色游戲:
重點指導(dǎo):
醫(yī)院音游:丟手絹角色游戲:
重點指導(dǎo):
娃娃家圍棋生活課程戶外活動材料:彩圈
目標(biāo):練習(xí)雙腳并攏一個一個輪流向前跳。材料:羊角球
目標(biāo):發(fā)展孩子的手腳協(xié)調(diào)能力。材料:跨欄
目標(biāo):學(xué)習(xí)助跑跨跳的動作。材料:紙棒
目標(biāo):學(xué)習(xí)雙腿夾棒跳。
幼兒園中班周工作計劃6
本周工作重點:
1.學(xué)習(xí)有條理地收拾、整理物品,養(yǎng)成物歸原處的好習(xí)慣。
2.交流和歸納生活事件,體會合理有序地安排時間的意義。
3.認(rèn)識過失行為的特點是給別人添麻煩。
生活活動指導(dǎo):
1.在家和在幼兒園都會文明進(jìn)餐。
2.會的事情努力自己做。
3.了解交通規(guī)則,外出時會主動遵守,不坐副駕駛座。
區(qū)域游戲:
1.益智區(qū):提供洞眼大小不一的網(wǎng),不同大小的豆類、米等物品,引導(dǎo)幼兒選擇合適的方法進(jìn)行分類;提供大小不同的瓶子、量杯及水或沙子等材料,讓幼兒探索比較,感知守恒。
2.閱讀區(qū):提供整點時鐘,讓幼兒辨認(rèn),了解交通安全標(biāo)記的意義。
3.美工區(qū):提供三角形、圓形各種顏色的紙,制作交通標(biāo)志。
4.美味吧:提供“餃子皮”“拉面”“小籠包子”“串燒”等自制美食,讓幼兒叫賣、請顧客品嘗。
5.表演區(qū):玩坐公交車游戲,理解并遵守交通規(guī)則。
生成調(diào)整與個別教育:
觀看安全教育視屏
提醒部分小朋友學(xué)習(xí)文明進(jìn)餐
家園聯(lián)系:
1.請讓孩子按《親子家園》上的.自理要求學(xué)習(xí)做自己的事,家長及時以積極的態(tài)度鼓勵孩子。
2.用賞識的眼光鼓勵孩子健康成長,培養(yǎng)幼兒自信和知錯就改的勇氣。
3.讓孩子認(rèn)識整點時間,鼓勵他們做事情不拖拉,做完一件馬上做下一件
幼兒園中班周工作計劃7
一、本周工作重點:
周總要求:能圍繞暑假生活,新教室、新老師等內(nèi)容,與同伴或老師用連貫的語言積極主動地進(jìn)行交流,樂意表達(dá)真正的情感。
1、讓幼兒能及時以愉快的心情適應(yīng)假期到新學(xué)期的過度;
2、能用完整的話講述暑假高興的事情,并學(xué)會安靜傾聽別人講話;
3、知道自己長大了,是幼兒園的中班小朋友,有做哥哥姐姐的光榮感;
4、認(rèn)識新教室的環(huán)境,了解各區(qū)域的位置(說說新教室與以前教室的異同),并與新老師建立良好的關(guān)系,形成信賴感;
5、有良好的梳洗習(xí)慣和自理能力,養(yǎng)成細(xì)致有條理的做事習(xí)慣,及時適應(yīng)幼兒園的'一日常規(guī);
6、認(rèn)識班上的標(biāo)志,有小腳丫的地方不可以亂跑,并學(xué)習(xí)班上的規(guī)章制度;
7、能清楚地口述10以內(nèi)的排列順序,知道順數(shù)與倒數(shù)。
二、集體活動
談話活動:快樂暑假;
語言活動:我們的新教室;
社會活動:值日生分工;
值日生歌數(shù)學(xué)活動:順數(shù)、倒數(shù);
英語活動:復(fù)習(xí)簡單的問候語;
戶外活動:復(fù)習(xí)列隊,要求整齊迅速能對基本口令作出及時反映(立正、稍息、左右轉(zhuǎn));
游戲活動:一起玩玩以前的游戲,學(xué)會新游戲,穩(wěn)定幼兒情緒,引導(dǎo)幼兒能加入到活動中(以老帶新);
漢語拼音:單韻母a;
安全工作:帶領(lǐng)幼兒參觀幼兒園的每個角落并說說存在的哪些不安全的地方,我們不可用手去觸摸。
三、其他工作
1、環(huán)境布置:
布置新教室環(huán)境。
2、日常生活:
帶領(lǐng)幼兒認(rèn)識自己的茶杯格,熟悉新安排的床位與座位。
3、常規(guī)教育:
繼續(xù)對幼兒進(jìn)行三輕教育,即輕輕走路、輕輕說話、輕輕拿放東西。
4、家長工作:
(1)準(zhǔn)備幼兒的生活用品。如更換衣服、小毛巾。
(2)準(zhǔn)備幼兒的學(xué)習(xí)用品。如水彩筆,課外書、圖畫書、本子等。
(3)進(jìn)入中班培養(yǎng)孩子良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣。
(4)與家長溝通堅持送幼兒來園。
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