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幼兒園一月份工作計劃

時間:2023-04-28 11:11:30 幼兒園工作計劃 我要投稿

幼兒園一月份工作計劃(精選10篇)

  光陰的迅速,一眨眼就過去了,又解鎖了新的工作,此時此刻需要為接下來的工作做一個詳細的計劃了。那么你真正懂得怎么寫好工作計劃嗎?下面是小編整理的幼兒園一月份工作計劃(精選10篇),僅供參考,大家一起來看看吧。

幼兒園一月份工作計劃(精選10篇)

  幼兒園一月份工作計劃 篇1

  一、重視情感教育

  幼兒入園之初,在與人交往方面帶有明顯的自我中心傾向,往往都是從自我角度出發(fā),缺乏與人交往、合作等意識,因此我們將情感教育放在德育德育的首位,通過一系列的教學活動,教育幼兒熱愛父母、老師、小伙伴,與同伴友好相處,學會關心他人等等。

  二、重視性格培養(yǎng)

  每位幼兒都能夠保持樂觀愉快的情緒,積極活躍的參與各種游戲活動,興趣多樣,愿意和小伙伴交往,愿意接受集體制度規(guī)范的約束等。

  三、重視幼兒的生活自理能力和獨立能力的培養(yǎng)

  每位幼兒都能獨立喝水、進餐、吸手、入廁、入睡。配合成人穿、脫衣褲等,幫助老師做力所能及的.事情。教師提供給幼兒更多自主活動的時間與空間,讓幼兒獨立思考問題解決問題。

  四、進一步加強禮貌教育與紀律教育

  每位幼兒都要做一個有禮貌的好孩子,要對老師、同伴、親戚、家人有禮貌,早上入園向老師問早問好,不小心撞到同伴會說“對不起”,接受別人的東西或幫助會說“謝謝”,下午離園會對老師和同伴說“再見”,遵守班級班規(guī)。

  五、建立良好的師生關系和同伴關系

  教師對待幼兒的情感傾向很容易影響幼兒對同伴的親疏關系,因此,教師要做到平等對待每位幼兒,善于發(fā)現(xiàn)和保護每位孩子的特點,關心和愛護每一個孩子,對于需要幫助的幼兒及時給予幫助,同時引導幼兒學會同伴合作,尤其是小小班幼兒剛入園,特別需要得到幫助和指導。

  幼兒園一月份工作計劃 篇2

  一、教育教學方面

  1、開展主題:冬天里。通過聽故事,情境表演等活動,讓幼兒知道早冬天里怎樣去戰(zhàn)勝寒冷,做一個勇敢者。

  2、和孩子一起復習本學期所學的一些知識,鞏固幼兒對知識的掌握。

  3、做好學期結束的收尾工作,完成各類小結。

  4、填寫評語,匯報單。

  5、做好有關假期中的安全教育工作。

  二、日常生活方面

  1、教育幼兒注意防寒保暖工作,知道圍巾,手套正確使用方法。

  2、提醒幼兒天冷吃飯要快,不要東張西望。

  3、睡覺時不要把手放在被子外面,以免著涼。

  4、鼓勵孩子不怕冷,天天來上幼兒園。

  三、家長工作方面

  1、和孩子談談過去一年的進步,并介紹元旦的由來。

  2、和孩子一起上街,感受節(jié)日的'氣氛。

  3、注意節(jié)日期間孩子的飲食衛(wèi)生。

  4、與孩子多進行體育鍛煉,增強體質。

  幼兒園一月份工作計劃 篇3

  一、加強對幼兒日常生活的管理和行為習慣培養(yǎng)。

  關注孩子在園的學習生活情緒和品質。通過日常常規(guī)教學活動,培養(yǎng)幼兒適應集體生活的規(guī)則,形成初步的集體觀念和紀律觀念;引導幼兒與人合作,培養(yǎng)活潑開朗的性格;并通過生活自理能力的培養(yǎng)和戶外活動鍛煉等,培養(yǎng)幼兒獨立性,增加幼兒克服困難的勇氣和信心。

  二、保健工作。

  堅持認真做好晨檢及全日健康觀察,積極預防常見病、多發(fā)病,并向家長宣傳防病知識,做好秋季疾病預防工作,對傳染病做到早發(fā)現(xiàn)、早隔離、早治療;做好護齒、護眼、等冬季保衛(wèi)生保健工作,讓幼兒身心得到健康發(fā)展。

  三、強化安全意識,警鐘長鳴。

  做到每周一小查,每月一大查,發(fā)現(xiàn)不安全因素及時維修,將各種不安全因素消滅在萌芽狀態(tài)。注意人員的`出入情況,嚴格執(zhí)行出入人員登記制,確保園內人、財、物的安全。

  四、加強安全教育,提高師幼自我防范、自我保護能力。

  對幼兒開展防拐騙、防火、防電、防燙等安全教育活動,提高幼兒的自我防護意識

  五、靈活運用。

  家訪、家委會、家長開放日、網(wǎng)站等多種形式全方位與家長溝通,爭取家長對我們工作的理解、支持和主動參與,征求家長意見,優(yōu)化服務策略。

  幼兒園一月份工作計劃 篇4

  本月重點:

  1、加強幼兒安全、衛(wèi)生教育。

  2、通過對周圍人收集情況的采訪,體驗一定的交往技巧和溝通策略。

  3、知道水是生命之源,了解水的用途。

  4、通過故事欣賞感受大家團團圓圓熱熱鬧鬧過新年的快樂。

  各領域的發(fā)展要求:

  一、語言:

  1、閱讀詩歌,理解“收集”的初步含義。

  2、感受作品優(yōu)美的畫面和簡潔的語言,學習跟讀詩歌。

  3、鼓勵幼兒在活動時大膽表演,主動與他人進行交流。

  4、通過故事欣賞,感受大家團團圓圓,熱熱鬧鬧過新年的快樂。

  二、科學:

  1、通過對周圍人的調查,了解不同人有不同的收集愛好。

  2、激發(fā)幼兒對水的探究興趣懂得節(jié)約用水,保護水資源。

  3、對淀粉遇碘酒會變色的現(xiàn)象有探究興趣。

  三、社會:

  1、了解并關注別人的興趣愛好,有意識地幫助他人,做生活中得有心人。

  2、知道生活中游戲有許多規(guī)則需要大家一起來。

  3、學習自己包餃子,體驗包水餃的`樂趣。

  4、以互助小組為單位,用自己的方式,尋找身邊人的支持與幫助。

  四、藝術:

  1、根據(jù)音樂展開聯(lián)想,回憶小時候媽媽對自己的呵護,感受媽媽的愛。

  2、嘗試與同伴合作,用肢體語言表現(xiàn)媽媽關愛寶寶的情境,并填詞哼唱,表達感情。

  3、感受歌曲帶來的旋律美,分享合作帶來的樂趣,體驗團結的智慧力量。

  4、能用歡快的情緒演唱,感受準備過年的快樂。

  五、健康:

  1、知道吃飯前后不能做劇烈運動否則會影響身體健康。

  2、知道尖銳的物品利用不妥會危害身體。

  3、學習滾翻動作,感受炸春卷的樂趣。

  4、在游戲中練習肢體滾動,提高身體的平衡性,協(xié)調性。家長工作:

  1、通過家園之窗,讓家長及時了解幼兒園、班級的工作安排和主題。

  2、向家長開放迎新匯報活動,鼓勵家長多與孩子互動,并積極匯報活動。

  3、鼓勵家長積極配合幼兒園的工作。

  4、開展電話聯(lián)系,隨時溝通等多種形式的家訪工作。

  幼兒園一月份工作計劃 篇5

  一、教學目標

  1、會講《賣火柴的小女孩》,《阿里巴巴與四十大盜》的故事

  2、會背誦古詩《回鄉(xiāng)偶書》等古詩。

  3、能正確書寫拼音。

  4、進一步鞏固加法口訣表。

  二、行為習慣的培養(yǎng)

  1、生活習慣:能根據(jù)天氣變化與自己的感受及時增添衣服。

 。1)堅持每天按時入園。

 。2)學會梳頭。

 。3)能積極地參與集體活動,體驗成功的喜悅。

  2、游戲習慣:

  (1)能自己的意愿選擇游戲活動,按自己的方式游戲。

 。2)會使用游戲操作材料,并能整齊地擺放游戲用品。

  三、環(huán)璄創(chuàng)設。

  1、和幼兒一起制定班級游戲的'內容和規(guī)則。

  2、布置家長園地,讓家長了解我班近期的工作安排及注意事項。

  四、教學活動安排略

  家長工作:

  1、天氣變冷怎么添加衣服。

  2、加強家園聯(lián)系。

  幼兒園一月份工作計劃 篇6

  健康領域:

  1、具有初步的安全意識,戶外活動時能注意安全,不將異物塞入耳、鼻、口里。

  2、初步學習投、擲、鉆爬、攀登、平衡等動作。

  3、知道冬季防寒保暖知識。

  社會性領域:

  1、學習并嘗試使用日常生活中常用的禮貌用語。

  2、愿意和少量的小朋友一起游戲,游戲中少有爭吵現(xiàn)象。

  3、學習在家中接待鄰里和親戚。

  語言領域:

  能朗誦簡短5—6首兒歌,復述一個簡短的故事,知道看書的基本方法,知道一頁一頁地看書。

  科學領域:

  1、在日常生活中,引導幼兒比較兩三個物體間量(大小、長短、等)的顯著差異。

  2、知道區(qū)分上下、前后里外的位置。

  藝術領域:

  1、引導幼兒體驗泥土的可塑性,學習用搓、團圓、壓扁、粘合等方法塑造簡單的.平面物及立體物。

  2、能隨簡單的音樂節(jié)拍做拍手動作。

  保教工作:

  1、保教結合,嚴格執(zhí)行衛(wèi)生保健制度,一日作息制度,注意加強病弱兒的照顧,減少疾病的傳播,提高服務質量,讓家長放心滿意,最大程度地促進幼兒全面發(fā)展。

  2、繼續(xù)組織幼兒開展主題活動所延伸的小主題活動,收集相關的材料。

  3、對幼兒的作品進行展示。

  家長工作:

  1、寒假做好幼兒安全工作,提高幼兒的安全意識。

  2、做好幼兒全面家訪工作,聽取家長的意見和建議。

  教研工作:

  1、及時撰寫月份反思。

  2、做好幼兒的測評工作,并進行分析和統(tǒng)計。

  3、撰寫班級工作總結、個人工作總結及課題階段小結和實施記錄等。

  日常生活中,培養(yǎng)幼兒樂于交往、友好相處、禮貌謙讓,有什么事情能互相用語言來溝通,不動手推拉,也不隨便動他人的東西。繼續(xù)鞏固自理能力,尤其是穿脫,疊放衣服,在午睡中能整齊放在固定的地方,加強午餐桌面整潔的培養(yǎng)。以家長園地為窗口,讓家長更深入地了解我們的工作,如:將孩子在園的情緒、飲食,學習等情況以每周向家長匯報。經(jīng)常與家長進行溝通,如請假,詢問孩子身體狀況,學習表現(xiàn)等等。老師也注重在接送平時主動家長溝通,不怕麻煩,不計瑣碎,盡力滿足他們各方面的要求,只要是為了孩子好,有利于他們的健康,我們都主動給予配合。

  幼兒園一月份工作計劃 篇7

  本月工作重點

  1、幫助幼兒養(yǎng)成獨立進餐的習慣,引導幼兒愿意吃各種食物

  2、對桌椅要輕抬、輕放,不拖桌椅。

  3、引導幼兒外出時不離開成人,不接受陌生人的物品,不跟陌生人走。

  4、引導幼兒在活動后知道合作收拾整理小型體育器械。

  5、知道友好的對待鄰里的小朋友。

  6、引導幼兒大膽回答問題,學習用語言講出操作活動的感受和發(fā)現(xiàn)。

  7、鼓勵幼兒大膽表達自己的請求和愿望。能朗誦簡短2—3首兒歌。

  8、用自然音唱歌,吐字清楚,學會唱3、4首歌曲。鼓勵幼兒大膽地在集體面前演唱熟悉的歌曲。

  9、學習用撕、貼等方法塑造簡單的平面形象。

  教育目標

  健康社會輕輕、小臟手、我不跟你走、我需要、爸爸回來了、尖刀手。語言拔蘿卜、擊鼓傳話、有趣的小臉、小兔找太陽。數(shù)學去歡歡家、投球比賽、快樂的小動物、找不同、游樂場、數(shù)一數(shù)。藝術下雨了、寶寶涂色、碰一碰、蔬菜水果蓋大印、OK發(fā)型師、樂樂的新房。科學大蘿卜、放到水里會怎樣、喂小魚、冬天真有趣。

  常規(guī)培養(yǎng)

  1、加強幼兒的安全教育,使幼兒認識火警和匪警的電話及有傷害性的物品、行為和危險的.地方,形成初步的安全意識。

  2、通過晨間談話、榜樣教育等加強對幼兒常規(guī)教育及良好生活、行為習慣的培養(yǎng)。

  3、加強對幼兒聽與說的能力培養(yǎng),知道用普通話和老師、同伴交流,并利用晨間和區(qū)域活動的時間,提供給幼兒鍛煉的機會,使幼兒能在集體面前大膽表現(xiàn)、建立他們的自信心。

  4、優(yōu)化班級教育環(huán)境,定期及時地為各個活動區(qū)提供充足的、幼兒感興趣的半成品或非成品的材料,以激發(fā)幼兒的探索欲望,提高幼兒的動手能力。

  5、教幼兒學習穿脫衣物,會將脫下的衣物放整齊。

  家長工作

  1、天氣轉冷,鼓勵孩子早睡早起,堅持天天上幼兒園。

  2、請家長繼續(xù)指導幼兒在家結合兒歌練習穿脫衣褲。

  3、在家中,和孩子進行“我喜歡什么”的談話,收集、整理孩子自己喜物的物品。

  4、家長在家里可以多與孩子討論幼兒喜歡吃的水果,并告訴幼兒吃水果的好處。

  5、利用雙休日和幼兒去室外收集樹葉,并與幼兒討論收藏葉子的方法,和幼兒一起精心收藏樹葉。

  幼兒園一月份工作計劃 篇8

  一、行政事務工作

  1. 做好教職工十二月份和一月份的工作考核。

  2、配合中心做好20xx年機關事業(yè)單位工作人員年度考核、師德考核和平時考核工作。

  3、審閱幼兒匯報單評語并發(fā)放幼兒匯報單。

  4、各條線完成總結。

  5、做好學期結束工作及各類資料的整理歸檔等工作。

  6、配合中心做好20xx年度獎勵性績效考核的登記、核實工作。

  7、做好下學期教育教學設施設備添置工作。

  8、安排好寒假值班表。

  9、組織教師參加教育局組織的體檢(1月12日、13日)。

  二、教育教學

  1、組織相關教師參加市、中心組織的各類活動(業(yè)務園長論壇、工作室研修、成長檔案交流評比等)。

  2、 各班(教師、家長)完成安全教育平臺上的相關教育和測試。

  3、各班根據(jù)活動開展情況,及時豐富《幼兒成長檔案》的內容。

  4. 各班評選優(yōu)秀寶寶和進步寶寶。

  5、組織開展班主任少龍及培訓:“幼兒成長檔案”交流評比活動。

  6、整理課程教具資源(紙質和FTP)。

  7、各年級做好課程總審議工作與下學期課程計劃的制定。

  8. 各組檢查教師資料上傳情況,行政抽查。

  9、清點、整理公共區(qū)、班級物品,歸類存放,園部抽查。

  三、安全、衛(wèi)生保健、后勤工作

  1、出一月份衛(wèi)生保健之窗。

  2、各班繼續(xù)做好幼兒的'各項冬季護理工作。

  3、清潔整理物品,對各種物品、用具清洗、消毒、日光曬,并歸放入櫥,全面整理。

  4、整理后勤、保健衛(wèi)生等資料,做好存檔工作。

  5、做好全園幼兒期末視力、身高、體重的測量評價工作并將數(shù)據(jù)錄入幼兒匯報單。

  6、對園產(chǎn)物品進行整理清點并作記錄。

  7、做好衛(wèi)生保健各類統(tǒng)計工作,及時上墻。

  8、結退本學期幼兒的伙食費。

  9、后勤各條線(衛(wèi)生保健、后勤、安全、保育員等)寫好總結。

  10、做好放假前的安全教育,發(fā)放幼兒寒假安全告家長書。

  11. 做好寒假前幼兒園安全、設備設施等全方位檢修。

  幼兒園一月份工作計劃 篇10

  生活活動

  1、引導幼兒認真抹油防干裂,

  2、引導幼兒大小便后及時塞好衣服。

  3、給幼兒更多的活動機會,使他們親近大自然,發(fā)現(xiàn)和感受秋天的變化,特別是落葉顏色的變化。

  4、調整值日生制度,使值日生服務內容更豐富,如:檢查服裝、盥洗、抹油情況;照顧自然角等。

  教育活動

  1、結合秋季種植有計劃地繼續(xù)豐富自然角,重點:干、水果;種植及測量,豐富觀察記錄,了解現(xiàn)有植物的特性如:幾天澆水合適等。

  2、繼續(xù)結合《有趣的落葉》主題活動,帶幼兒有計劃地了解,葉子是如何變色的;葉子的形狀;葉子的光合作用,葉子為什么會變顏色等。

  3、與《快樂發(fā)展》書結合,帶幼兒有計劃地完成11月(動物世界)內容。

  4、數(shù)學方面引導幼兒區(qū)分左右,感知學習用多種方法進行排序。

  5、有計劃地開展新的主題活動《有用的紙》。

  區(qū)域活動

  1、配合主題活動及時調整豐富活動區(qū)材料如:落葉配對材料,落葉比大小、排序等。

  2、調整豐富益智區(qū)材料,添加倒豆、漏勺漏豆、夾子夾球等玩具材料。

  3、美工區(qū)添加編織、剪直線曲線的材料。

  4、豐富娃娃墻飾,添加有關使用各種廚具的方法性的'指導圖片,繼續(xù)添加游戲時的半成品材料。

  5、圖書區(qū):將摘下來的故事廊《三只蝴蝶》投放到圖書區(qū),指導幼兒講述表演使用。

  環(huán)境創(chuàng)設

  1、室內是兩個主題墻:《有趣的落葉》《有用的紙》

  2、走廊是不斷豐富的自然角,和落葉制作展示等。

  其他

  1、指導家長配合教幼兒練習寫自己的名字和學號。

  2、指導家長配合豐富班上活動區(qū)材料。

  3、及時調整網(wǎng)頁內容讓家長了解幼兒在園的學習生活情況,更好的家園共育。

  幼兒園一月份工作計劃

  工作重點

  1、鼓勵幼兒做自己能做的事情,如:穿脫衣服、收放玩具,感受獨立做事情的快樂和滿足。

  2、加強幼兒盥洗環(huán)節(jié)的生活常規(guī)的培的培養(yǎng)。

  3、鼓勵幼兒用語言表達自己的想法與建議,喜歡應答。

  目標領域

  1、鼓勵幼兒多喝白開水,養(yǎng)成經(jīng)常喝水的習慣。

  2、培養(yǎng)幼兒飯前、便后洗手,養(yǎng)成飯后擦嘴、漱口的的良好生活習慣。

  3、養(yǎng)成良好的睡眠習慣,逐步學會按次序穿多衣服和鞋襪。

  4、會玩球、包、小車等多種小型,喜歡做模仿操。

  語言領域

  1、愿意用語言與別人交往,喜歡應答。

  2、喜歡聽、兒歌,理解其大意,愿意跟讀兒歌。

  3、喜歡和成人一起看書,愿意自己看熟悉的、感的圖畫書,有初步愛護圖書的意識。

  社會領域

  1、會自己選擇活動,做自己能做的事情,如穿脫衣服、收放玩具,感受獨立做事的快樂和滿足,對自己有信心。

  2、喜歡來,喜歡老師和同伴。

  3、初步學習輪流,體驗規(guī)則的作用,初步養(yǎng)成遵守規(guī)則意識。

  愿意與同伴交往和,知道同伴的名字,初步學習與同伴分享玩具和圖書。

  科學領域

  1、積極運用多種器官感知周圍的事物,進行自發(fā)的探究活動。

  2、感知體驗“1”和“許多”以及它們的關系。會使用簡單的詞匯和語言。

  3、通過感知、操作來比較2—3個物體間常見涼(如大小、長短等)的差別。

  4、關注自己身邊的環(huán)境,有初步的環(huán)保意識和行為(如把廢棄物放進指定地點等)

  5、感知四季最明顯的`特征以及下雨、下雪等現(xiàn)象,體會天冷了多穿衣服,天熱了少穿衣服的自然關系。

  藝術領域

  1、對生活中的各種聲音感興趣,嘗試探索身體發(fā)生的“小”初步感知聲音的強弱。

  2、喜歡參與音樂、活動,在活動中感受快樂和滿足。

  3、學唱六度范圍內的五聲音調的歌曲。

  4、能隨著音樂做簡單律動進行自我表現(xiàn),并初步體驗與他人溝通、交往的快樂。

  家園共育

  1、天氣逐漸轉涼,建議家長利用休息日多到戶外一起活動,保證適量的戶外游戲時間,提高幼兒的運動興趣和抗病能力。

  2、建議家長為幼兒提供方便活動的著裝和鞋,如袖口及褲腰的松緊要適度易挽、好脫,不穿緊身衣褲和系帶的皮鞋等。

  3、建議家長在日常生活中多給幼兒提供自己動手做事情的機會,激發(fā)幼兒做事的信心,促進幼兒動作進一步協(xié)調發(fā)展。

  4、建議家長每天堅持和幼兒一起看書,在交流中促進他們的語言發(fā)展。

  5、共同培養(yǎng)幼兒做事有秩序的好習慣,鼓勵家長教育幼兒愛護玩具,玩完后鼓勵幼兒和成人一起。

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