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中班英語活動計劃
周次 星期 活動內(nèi)容 活動目標 活動準備
活動主題： I am ha y
3 一Hello ,I’m---
認識老師和孩子的英文名字，讓孩子熟悉老師，樂意參加英語興趣活動。
紅花，小鼓，教學VCD,指偶
三詞：Ha y Angry Sad
Tired
通過游戲活動，認識與情緒相關(guān)的英語形容詞，能主動與老師交流，共同游戲。
情緒卡片，教學VCD，CD
五句：“I am(ha y)”，
熟悉以上幾種情緒形容詞，學習用英語表達自己的感情。學習相應(yīng)句型。
情緒卡片，教學VCD，CD
4 一Song:“if you are ha y”。
能熟練描述情緒的英語句型—“I am__”，熟悉歌曲并配合歌曲進行肢體運動。
情緒卡片，教學VCD，CD，椅子，指偶
三對話“How do you feel? feel (ha y)”
復(fù)習5個感覺形容詞，通過對話和記錄自己的感覺幫助幼兒了解自己的情緒。
情緒卡片，教學VCD，CD，椅子，指偶
五英語韻文—“mirror”
熟悉英語韻文，配合韻文做出相應(yīng)的動作。
情緒卡片，教學VCD，CD，教學掛圖
5一詞：Play Draw Read
學習有關(guān)學習活動的英語動詞，當老師發(fā)出指令Do you like to---的時候有相應(yīng)的反映。
書、各種玩具，蠟筆，活動區(qū)擺設(shè)為區(qū)域設(shè)置。
三句型“I like to __”
熟悉英語問句：What do you like to do? 學習用句型回答。
書、各種玩具，蠟筆，活動區(qū)擺設(shè)為區(qū)域設(shè)置。
五問句：What do you like to do?
能理解問句，用句型“I like to __”回答。
書、各種玩具，蠟筆，活動區(qū)擺設(shè)為區(qū)域設(shè)置。
6國慶節(jié)
活動主題：I see with my eyes
7一詞： ears eyes hand
Mouth nose
認識身體五官，能準確用英語表述。，通過感官主題，探索五種感官的功能。
五官圖片，教學VCD.
三詞：See smell taste hear touch
認識感官的各種功能，能嘗試用英語表述。學習與各種感覺有關(guān)的單詞。
各種與感官有關(guān)的書、玩具、香水等。
五句型：I__ with my _
學習句型，在老師的提示下能理解句型，嘗試用句型回答相關(guān)的提問。
各種與感官有關(guān)的書、玩具、香水等。
8句型：I__ with my _
學習句型，在老師的提示下能理解句型，嘗試用句型回答相關(guān)的提問。 各種與感官有關(guān)的書、玩具、香水等。
三歌曲: A Sailor
熟悉本首歌謠，能用動作表示。
教學掛圖，教學VCD.水手頭飾
五歌曲: A Sailor
能邊唱歌謠邊做動作表現(xiàn)歌曲。能積極參與游戲活動。
教學掛圖，教學VCD.水手頭飾
9一詞：Hard Rough Soft
通過探索活動探索觸覺的功能，學習三種描述觸覺的詞語。
手感不同的棉花、硬積木、砂紙、塑料箱子。
三韻文：Here are my eyes
學習韻文，理解wink open close的意義，能根據(jù)指令做出相應(yīng)的反應(yīng)。
黑板，教學掛圖，教學VCD
五復(fù)習
復(fù)習Unit1 unit2的句型、歌謠、詞匯
黑板，教學掛圖，教學VCD
活動主題： It’s Su y
10詞Raining Cloudy Windy owing
了解幾種與天氣有關(guān)的英語，能主動模仿動作表示相關(guān)詞語。
各種天氣圖片，電腦課件。
三詞Raining Cloudy Windy owing
通過游戲再次加深幼兒對各種天氣的認識，能熟練運用相關(guān)的英語單詞。
各種天氣圖片，電腦課件。
五How’s the weather?
熟悉問句，能用 It’s__ 回答。
各種天氣圖片，電腦課件。
11一歌曲: Rain Rain Go Away
熟悉歌曲，能配合歌謠做肢體運動。
雨傘、各種不同天氣需要用的服飾、道具。
三歌曲: Rain Rain Go Away
在熟悉歌曲的基礎(chǔ)上嘗試創(chuàng)編歌曲中的人名、游戲部分。
雨傘、各種不同天氣需要用的服飾、道具
五短句：go away，come again
熟悉短句，能根據(jù)短句做出相應(yīng)的動作。
雨傘、各種不同天氣需要用的服飾、道具
12一詞：An Umbrella
A Raincoat
Boots
學會三個下雨天所需要的衣物與用具
雨衣、雨傘、雨靴
三句型：What do you need/
I need___.
熟悉問句 ,在老師的提醒下學習 用句型回答。
雨衣、雨傘、雨靴 、 圖卡
五句型：What do you need/
I need___.
熟悉問句 , 能主動用句型回答老師的提問。
雨衣、雨傘、雨靴 、 圖卡
13一韻文：The seed cycle
熟悉韻文，能用身體動作表現(xiàn)韻文.
教學掛圖，教學VCD,種子
三The seed cycle
熟悉韻文，能用身體動作表現(xiàn)韻文，能大方在同伴面前表演。
教學掛圖，教學VCD,種子
五學習天氣觀察記錄。
復(fù)習描述天氣的英語句型和詞匯，學習進行天氣記錄。
記錄本。天天圖卡
活動主題： My Christmas present
14一故事:“My Christmas present”
講述與圣誕節(jié)有關(guān)的故事，通過看圖引導(dǎo)幼兒討論故事情節(jié)鼓勵幼兒用英語把自己看到的說出來。
教學掛圖，幼兒用書 教學VCD
圣誕樹
三詞Hen duck pig cat Santa cookies
Chocolates Christmas card
通過故事學習學會與故事有關(guān)的動物的英語單詞，了解與圣誕有關(guān)的英語單詞.
動物頭飾，教學掛圖，幼兒用書
五詞Hen duck pig cat Santa cookies
Chocolates Christmas card
通過故事學習學會與故事有關(guān)的動物的英語單詞，了解與圣誕有關(guān)的英語單詞.
動物頭飾，教學掛圖，幼兒用書
15一
句型“Who will help me?—I Will(Not me)”
學習句型，通過游戲培養(yǎng)孩子愛幫助別人的好品德。
動物頭飾，教學掛圖，幼兒用書
三句型“Who will help me?—I Will(Not me)”
學習句型，通過游戲培養(yǎng)孩子愛幫助別人的好品德。
動物頭飾，教學掛圖，幼兒用書
五制作Christmas card
通過手工制作活動，幫助孩子建立起同伴之間友愛，能通過不同的方式表達自己對同伴的愛。
各種賀卡，
16一
歌曲：“Mix a pancake”
學會念唱本課的歌曲，能用動作表現(xiàn)歌曲。
動物頭飾，教學掛圖，幼兒用書
三歌曲：“Mix a pancake”
能大方的用動作表現(xiàn)歌曲，學習創(chuàng)編歌詞。
動物頭飾，教學掛圖，幼兒用書
五歌曲“Jingle Bells”
學會念唱本課的歌曲，能用動作表現(xiàn)歌曲。
動物頭飾，教學掛圖，幼兒用書
一故事表演： My Christmas present
學習用英語演出本故事，熟練掌握故事中動物之間的對話，嘗試用各種動作、表情、語氣表現(xiàn)自己的角色。
頭飾、圍裙、禮物、廚房用品、圣誕樹、圣誕賀卡等。
三
活動主題：Ha y new near
18一
詞：Chicken dumplings,
學習與新年有關(guān)的食物，能用英語表示。
各種食物圖片，實物。
三詞：Fish rice cakes
vegetables
學習與新年有關(guān)的食物，能用英語表示。
各種食物圖片，實物。
五句型：I’d like some__
能理解問句What would you like?嘗試用句型回答。
各種食物圖片，食物
19一
句型：I’d like some__
能理解問句What would you like?嘗試用句型回答。
各種食物圖片，食物
三歌曲：We wish you a ha y new year
學習與新年有關(guān)的歌曲，能用歌曲表達自己對同伴的新年祝福。
教學VCD，教學掛圖
五學習拜年和發(fā)紅包的英語句型
學習句型，嘗試用舉行表達自己對別人簡單的祝愿。
教學VCD，教學掛圖 各種賀卡
20一
韻文“On New Year’s Day”
熟悉韻文，能根據(jù)韻文主動參與游戲，用簡單的英語表達自己看到的事物。
教學VCD，教學掛圖 指偶
三復(fù)習
復(fù)習Unit3 unit4 unit5的句型和詞匯
教學VCD，教學掛圖 指偶
五復(fù)習
復(fù)習Unit3 unit4 unit5的韻文和歌曲。
教學VCD，教學掛圖
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