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個人學(xué)習(xí)計(jì)劃

時間:2023-07-03 07:28:46 學(xué)習(xí)計(jì)劃 我要投稿

精選個人學(xué)習(xí)計(jì)劃模板集合七篇

  時間過得太快,讓人猝不及防,我們又將迎來新的喜悅、新的收獲,讓我們一起來學(xué)習(xí)寫計(jì)劃吧。計(jì)劃怎么寫才不會流于形式呢?以下是小編收集整理的個人學(xué)習(xí)計(jì)劃7篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

精選個人學(xué)習(xí)計(jì)劃模板集合七篇

個人學(xué)習(xí)計(jì)劃 篇1

  實(shí)現(xiàn)“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育的目的,做“四講四有”合格黨員,關(guān)鍵是要找準(zhǔn)并解決自身存在的'突出問題,核心是堅(jiān)持問題導(dǎo)向,認(rèn)清問題,明晰原因,“學(xué)”要帶著問題學(xué),“做”要針對問題改,最終做一名黨組織放心、群眾滿意的合格黨員。

  一、自查問題

  1、政治理論學(xué)習(xí)缺乏系統(tǒng)性,用治黨理政理論指導(dǎo)具體工作實(shí)踐達(dá)不到時代要求。政治理論學(xué)習(xí)存在“走過場”的傾向,缺乏深入的思考,精髓把握不夠透徹,理論聯(lián)系實(shí)際不夠密切。

  2、工作站位還不夠高、宗旨意識還不夠濃、工作視野不夠開闊,工作謀化、思考、推進(jìn)的高度、寬度、深度與黨的要求和標(biāo)準(zhǔn)存在差距;全心全意為人民服務(wù)的意識還沒有達(dá)到100%,體現(xiàn)在工作、學(xué)習(xí)、作風(fēng)上標(biāo)準(zhǔn)還不夠高、要求還不夠嚴(yán)、責(zé)認(rèn)還不夠強(qiáng)。

  3、工作方法有待改善,創(chuàng)新意識有待增強(qiáng)。有時對問題做深層次的分析,思考不夠深刻,習(xí)慣于“經(jīng)驗(yàn)主義”“老辦法老套路”,思想不夠解放,面對當(dāng)前的新形勢、新任務(wù)、新要求、創(chuàng)新意識不濃。

  1

  二、整改措施

  1、講學(xué)習(xí)、學(xué)理論,不斷提高自身政治素養(yǎng),始終保持政治上清醒堅(jiān)定。

  2、講黨性、遵黨章、重品行、作表率。

  3、講規(guī)矩、改作風(fēng)、務(wù)實(shí)求實(shí),忠誠可靠。

  4、講奉獻(xiàn)、重清廉、勤為民、有作為、樹形象。

  合格黨員的標(biāo)準(zhǔn)

  1、思想意識“到位”。就是必須強(qiáng)化角色意識,在任何時候、任何地方、任何情況下都不能忘記自己的政治身份,遵從黨章要求,認(rèn)真履行黨員義務(wù),正確行使黨員權(quán)力,積極發(fā)揮先鋒模范作用。

  2、實(shí)際行動“到位”。就是在自己的工作崗位上必須發(fā)揮先鋒模范作用。根據(jù)具體的崗位職責(zé),正確把握“職業(yè)標(biāo)準(zhǔn)”和“黨員標(biāo)準(zhǔn)”,出色完成工作任務(wù),處處起表率作用,無論任何時候,無論遇到什么困難,都要挺身而出,不能在關(guān)鍵時刻“掉鏈子”,不能讓普通群眾“看笑話”。

  3、紀(jì)律要求“到位”。就是必須嚴(yán)守行為規(guī)范,遵守黨紀(jì)國法,時時刻刻在政治、思想和行動上與黨中央保持高度一致,做一名“合格公民”,做一名“合格共產(chǎn)黨員”。

個人學(xué)習(xí)計(jì)劃 篇2

  一、了解EXCEL

  Microsoft Excel是微軟公司的辦公軟件Microsoft office的組件之一,是由Microsoft為Windows和Apple Macintosh操作系統(tǒng)的電腦而編寫和運(yùn)行的一款試算表軟件。Excel 是微軟辦公套裝軟件的一個重要的組成部分,它可以進(jìn)行各種數(shù)據(jù)的處理、統(tǒng)計(jì)分析和輔助決策操作,廣泛地應(yīng)用于管理、統(tǒng)計(jì)財(cái)經(jīng)、金融等眾多領(lǐng)域。

  二、EXCEL的學(xué)習(xí)

  了解Excel20xx函數(shù)重要功能,建立運(yùn)算模式,掌握數(shù)學(xué)與基本運(yùn)算函數(shù),日期與時間函數(shù),統(tǒng)計(jì)函數(shù),邏輯與信息函數(shù),查找與引用函數(shù),數(shù)據(jù)庫函數(shù),財(cái)務(wù)會計(jì)與投資決策函數(shù),文本函數(shù),工程函數(shù),數(shù)組公式,了解Excel工作窗體的設(shè)計(jì)與應(yīng)用,自定義函數(shù)與VBA等。

  三、EXCEL學(xué)習(xí)目標(biāo)

 。ㄒ唬、知識教學(xué)目標(biāo)

  1、了解函數(shù)的基本概念、單元格與名稱定義、函數(shù)與公式建立,以及每個函數(shù)的參數(shù)用法、數(shù)據(jù)類型與限制,學(xué)習(xí)對話框與窗體的制作,建立更為彈性的運(yùn)算模式,掌握如何使用函數(shù)式宏建立“自定義函數(shù)”

  2、能靈活運(yùn)用學(xué)到的EXCEL,進(jìn)行數(shù)據(jù)處理,統(tǒng)計(jì)分析。

 。ǘ、能力培養(yǎng)目標(biāo)

  1、培養(yǎng)學(xué)生用EXCEL進(jìn)行數(shù)據(jù)處理,統(tǒng)計(jì)分析并解決實(shí)際問題的能力。

  四、EXCEL學(xué)習(xí)計(jì)劃

  第一章 了解EXCEL

  一、學(xué)習(xí)的目的和要求

  了解 EXCEL的發(fā)展與特點(diǎn)

  二、學(xué)習(xí)內(nèi)容

  1、直觀的操作界面

  2、EXCEL選項(xiàng)

  3、與函數(shù)有關(guān)的規(guī)格更高

  4、EXCEL20xx新增函數(shù)

  5、刪除重復(fù)數(shù)據(jù)的操作

  第二章 建立運(yùn)算模式

  一、學(xué)習(xí)的目的和要求

  了解和掌握函數(shù)的基本概念與使用函數(shù)所需的準(zhǔn)備工作,包括名稱的定義、單元格與公式的建立等。

  二、學(xué)習(xí)內(nèi)容

  1、公式與函數(shù)的設(shè)置

  2、函數(shù)的使用與編輯

  3、“插入函數(shù)”對話框

  4、特殊計(jì)算功能

  三、學(xué)習(xí)的重點(diǎn)與難點(diǎn)

  使用“插入函數(shù)”,編輯已建立公式中的函數(shù),掌握條件自動求和向?qū)А?/p>

  第三章 數(shù)學(xué)與基本運(yùn)算函數(shù)

  一、學(xué)習(xí)的目的和要求

  掌握數(shù)學(xué)與基本運(yùn)算函數(shù)在EXCEL中的應(yīng)用,以及日期與時間函數(shù)在表格中的應(yīng)用。

  二、學(xué)習(xí)內(nèi)容

  1、一般數(shù)學(xué)函數(shù)

  2、三角函數(shù)

  3、排列組合函數(shù)

  4、日期與時間函數(shù)

  第四章 統(tǒng)計(jì)函數(shù)

  一、學(xué)習(xí)的目的和要求

  了解常用統(tǒng)計(jì)函數(shù)的語法,掌握使用EXCEL進(jìn)行數(shù)據(jù)處理,統(tǒng)計(jì)分析并解決實(shí)際問題的方法。

  二、學(xué)習(xí)內(nèi)容

  1、常用統(tǒng)計(jì)函數(shù)語法

  2、概率分布函數(shù)

  3、假設(shè)檢驗(yàn)含估計(jì)

  4、回歸分析與相關(guān)系數(shù)

  第五章邏輯與信息函數(shù)

  一、學(xué)習(xí)的目的和要求

  熟悉邏輯函數(shù)的在EXCEL中的應(yīng)用,判斷條件的真?zhèn)巍?/p>

  二、學(xué)習(xí)內(nèi)容

  1、工作表信息函數(shù)

  2、邏輯判斷函數(shù)

  第六章查找與引用函數(shù)

  一、學(xué)習(xí)的目的和要求

  在數(shù)據(jù)量很大的工作表中,利用EXCEL快速確定和定位所需要的信息,并獲取分析所需單元格的地址。

  二、學(xué)習(xí)內(nèi)容

  1、查找函數(shù)

  2、引用函數(shù)

  第七章 數(shù)據(jù)庫函數(shù)

  一、學(xué)習(xí)的目的和要求

  掌握對儲存在數(shù)據(jù)清單或數(shù)據(jù)庫中的數(shù)據(jù)進(jìn)行分析。

  二、學(xué)習(xí)內(nèi)容

  一、database——構(gòu)成列表或數(shù)據(jù)庫的單元格區(qū)域。

  二、field——指定函數(shù)所使用的數(shù)據(jù)列(需要統(tǒng)計(jì)分析的數(shù)據(jù)列)

  三、criteria——為一組包含給定條件的單元格

  另外數(shù)據(jù)庫函數(shù)雖然看起來它的參數(shù)比較簡單(兩個參數(shù)是對單元格的引用,另一個參數(shù)是需要統(tǒng)計(jì)的數(shù)據(jù)標(biāo)志項(xiàng)),但參數(shù)的內(nèi)容和構(gòu)建絕不單純,加之又不是經(jīng)常使用的函數(shù),所以大多數(shù)人并不能很好地使用數(shù)據(jù)庫函數(shù)。但它能體現(xiàn)出比高級篩選更靈活的.條件設(shè)置,對數(shù)據(jù)記錄有一定的統(tǒng)計(jì)分析功能,所以學(xué)好數(shù)據(jù)庫函數(shù),對提升個人的工作效率有極大幫助。

  第八章財(cái)務(wù)會計(jì)與投資決策函數(shù)

  一、學(xué)習(xí)的目的和要求

  這一章主要是EXCEL中與會計(jì)有關(guān)的函數(shù)運(yùn)用,我們的目的是學(xué)會運(yùn)用這些函數(shù)來解決在今后工作中的有關(guān)問題。

  二、學(xué)習(xí)內(nèi)容

  1 投資計(jì)算函數(shù)

  2 折舊計(jì)算函數(shù)

  3 償還率計(jì)算函數(shù)

  4 債券及其他金融函數(shù)

  第九章EXCEL工作窗體的設(shè)計(jì)與應(yīng)用

  一、學(xué)習(xí)的目的和要求

  窗體是Excel的一個重要功能,也是Excel有別于其他電子表格的重要特色之一。本章目的是在系統(tǒng)設(shè)計(jì)中學(xué)會有效的利用窗體并與其它功能互相結(jié)合。

  二、學(xué)習(xí)內(nèi)容

  1、窗體的啟用及其相應(yīng)功能的按鈕

  2、各種按鈕在系統(tǒng)設(shè)計(jì)中的應(yīng)用

  六、學(xué)習(xí)總結(jié)

  學(xué)會使用Excel 的各種功能,把Excel 的潛能充分挖掘,能實(shí)現(xiàn)各種操作 目標(biāo)和個性化管理。特別是學(xué)會綜合運(yùn)用各種 Excel公式、函數(shù)解決復(fù)雜的管 理問題和用 Excel 處理及分析不同來源、不同類型的各種數(shù)據(jù),以及靈活運(yùn)用Excel的各種功能進(jìn)行財(cái)務(wù)數(shù)據(jù)分析和管理,得心應(yīng)手地運(yùn)用Excel。 Excel是一款強(qiáng)大的軟件,它的作用遠(yuǎn)遠(yuǎn)不止我們了解的那么多,在在學(xué)習(xí)它的過程中我們要勤加練習(xí)、不要好高騖遠(yuǎn)。我所做的計(jì)劃也只是我對它的認(rèn)識,它可以應(yīng)用于管理、統(tǒng)計(jì)財(cái)經(jīng)、金融等眾多領(lǐng)域。因此,學(xué)好excel對我們以后的學(xué)習(xí)、工作定會起到很大的作用。

  

個人學(xué)習(xí)計(jì)劃 篇3

  一、針對性的突破

  雖然有努力的學(xué)過,但是奈何天賦有別,我在一些科目上的成績實(shí)在是拖了自己不少的分?jǐn)?shù)。如果繼續(xù)這樣下去,顯然自己最理想的升學(xué)之路是沒戲了。所以,現(xiàn)在最需要做的,就是對這些科目進(jìn)行突破性的學(xué)習(xí)。

  首先最麻煩的就是困擾了我很久的科目——數(shù)學(xué),對與數(shù)學(xué)的學(xué)習(xí)難以計(jì)劃,能做的只有多做,多練,遇上不會的就趕緊問。數(shù)學(xué)的運(yùn)用只有熟練才是硬道理,我會在下個學(xué)期加強(qiáng)對數(shù)學(xué)的練習(xí),多去向老師請教,努力讓自己熟悉數(shù)學(xué)的思路。

  其次,就是物理。與數(shù)學(xué)一樣,這門課需要對公式和定理的'運(yùn)用有不小的要求。被卡在這樣的問題上實(shí)在是感到慚愧。但是我會不放棄,加緊練習(xí),提升自己的熟練度,同時向優(yōu)秀的同事多多討教。

  二、生活安排

  在初三,我會大大的減少自己的娛樂時間。過去的自己在娛樂上花費(fèi)了太多的時間,現(xiàn)在想起來那些時候?qū)嵲谑怯行├速M(fèi),F(xiàn)在的時間雖然不如過去充裕,但是我也會好好的利用起來。

  首先是課余的時間,這是最常見的空閑時間,也是最容易讓我們選擇用在休息上的時間。但是在初三,我要好好的利用這段在的時間,在下課后也要好好的鞏固課堂上學(xué)習(xí)的知識,在下節(jié)課上課前稍稍預(yù)習(xí)一下。雖然時間短暫,但是只要好好的運(yùn)用,也能起到非常重要的作用。

  其次,就是在中午的時候,這段時間我不打算經(jīng)常用來學(xué)習(xí),為了保持一個良好的狀態(tài),充分的休息也是重要的,但是在休息前,我也可以先回想一下上午學(xué)過的知識,努力的再回想一遍,加強(qiáng)記憶。

  最后,也是最重要的時候,每天的晚自習(xí)!雖然現(xiàn)在很多時候都會被老師用來趕進(jìn)度,但是也會有讓我們自學(xué)的時候,這個時候就是對我的那些不足的科目突破的好時候,晚自習(xí)漫長的時間可不能隨便的放過!

  三、總結(jié)

  總的來說,初三的學(xué)習(xí)計(jì)劃就是不放過任何可以學(xué)習(xí)的時間,同時也不能放過任何的必要的休息時間。最后一年的努力,就是為了這樣的超負(fù)荷運(yùn)轉(zhuǎn),轉(zhuǎn)動了,就是我們的勝利,懈怠了,我們就會失去的機(jī)會。

個人學(xué)習(xí)計(jì)劃 篇4

  為了更好地發(fā)揮前段學(xué)習(xí)所獲的技能和學(xué)習(xí)所得,也為了能提高自身的綜合素質(zhì),提高自身的教學(xué)水平,提高自身的教學(xué)修養(yǎng),使自身的教育教學(xué)水平在.校本研修中得質(zhì)上的飛躍和提高.結(jié)合實(shí)際,因地制宜,制定計(jì)劃如下:

  一、指導(dǎo)思想:

  在新時期里,新課改新理念要求下,我們的教育教學(xué)方式也必需轉(zhuǎn)變。加強(qiáng)學(xué)習(xí),努力提高自身,變化自身,學(xué)習(xí)先進(jìn)知識和先進(jìn)的教學(xué)方法以適應(yīng)當(dāng)代教師的要求。

  二﹑學(xué)習(xí)內(nèi)容:

  (一)、個人讀書

  1.至少精讀一本教育教學(xué)專著,書籍自身選定。

  2.必需提交一篇個人閱讀的讀后感,并在個人播客中發(fā)表。

 。ǘ⒙犜u課

  1.聽評課的對象以本校教師為主,本學(xué)期至少聽15節(jié)課。

  2.每次聽課后要認(rèn)真填寫聽課記錄本。

 。ㄈ﹥(yōu)秀教案

  1.優(yōu)秀教案是個人研究教材教法的效果,包括個人在崗研修期間所上公開課的教學(xué)設(shè)計(jì)。

  2.量的要求:精選2篇。

 。ㄋ模┬〗M集中研修

  1、認(rèn)真做好集體備課工作。

  2、充沛發(fā)揮教研組的作用,并結(jié)合本組的具體實(shí)際開展教學(xué)研究。

  3、學(xué)習(xí)教材、理解教材、探索教法。對課堂教學(xué)過程中出現(xiàn)的新問題,做到和時研究解決。不時積累課改工作經(jīng)驗(yàn)。

  4、以典型課例和專題課教學(xué)教研為媒介進(jìn)行“研”“訓(xùn)”,以提高自身的教育教學(xué)水平。

  5、學(xué)習(xí)《教師職業(yè)道德》,進(jìn)一步提高師德。

  6、學(xué)習(xí)《教師反思能力的培養(yǎng)與提高》,進(jìn)一步提高自身的反思意識,要經(jīng)常反思自身的教育觀念、教學(xué)行為,主動進(jìn)行教學(xué)方式的改革,教學(xué)水平不時提高。

  (五)個人博客

  1.個人博客是開展網(wǎng)絡(luò)研修的主要平臺,我們應(yīng)繼續(xù)做好個人博客。

  2.充沛利用好網(wǎng)絡(luò)在線研討,管理好個人博客。

  3.量的要求:上傳下載文章每月1篇以上,發(fā)表評論每月5條以上。

 。ㄆ撸┭芯績(yōu)秀論文

  優(yōu)秀論文主題:針對個人在崗研修的情況和收獲或問題、困惑,談自身的`體會、考慮。

  三、學(xué)習(xí)形式:

  1、積極參與校本教研活動,努力解決在新課程改革中遇到的各種問題,營造良好的教研氛圍,促進(jìn)校本教研制度的建設(shè)。

  2、創(chuàng)新集體備課,利用備課組,開展集體備課活動,設(shè)計(jì)出富有個性的教學(xué)設(shè)計(jì)。

  3、深化反思型教研活動,范圍包括課堂教學(xué)反思、課題研究反思、個人生長反思,課前和課后的反思。

  4每周做一次教學(xué)反思,每月寫一篇優(yōu)秀教案或隨筆,每學(xué)期至少讀一本教育專著,每學(xué)期寫一份經(jīng)驗(yàn)總結(jié)或教育論文,每學(xué)期上一節(jié)公開教學(xué)研討課。

  5、充沛利用自身信息技術(shù)知識的網(wǎng)絡(luò)資源優(yōu)勢,在網(wǎng)上查找所需學(xué)習(xí)資料,進(jìn)行互相學(xué)習(xí)和交流。

個人學(xué)習(xí)計(jì)劃 篇5

  教師是人類文化的傳遞者,是培育新一代的園丁。教師要用自己的品格育人,以自己的良好德行和習(xí)慣去影響、塑造學(xué)生。作為合格教師,就必須具備一定的思想政治素質(zhì)、科學(xué)文化素質(zhì)、教育理論素質(zhì)、技能素質(zhì)、身心素質(zhì)、風(fēng)度儀表等,同時還必須具備教師職業(yè)道德素質(zhì)。為進(jìn)一步提高業(yè)務(wù)理論水平,加快專業(yè)發(fā)展,以適應(yīng)教育發(fā)展的需要,特制訂20xx年個人業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)計(jì)劃。

  一、指導(dǎo)思想:

  在業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)中提升自身素質(zhì),在提升素質(zhì)中強(qiáng)化師德建設(shè),在強(qiáng)化師德建設(shè)中提高業(yè)務(wù)水平。把握教育教學(xué)發(fā)展的新動向和我校的教育教學(xué)實(shí)際,將業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)與學(xué)校實(shí)際情況結(jié)合,將業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)與解決問題、研究問題結(jié)合,提高學(xué)習(xí)的針對性與有效性,保證業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)的.效果。

  二、要求

  1.提高認(rèn)識,把學(xué)習(xí)當(dāng)作做好教育教學(xué)工作的一個重要組成部分,把學(xué)習(xí)當(dāng)做一種良好的生活習(xí)慣。

  2.正確處理好學(xué)習(xí)與工作的關(guān)系,做到學(xué)習(xí)與工作兩不誤、兩促進(jìn),做到真學(xué)、真思、真悟,確保學(xué)習(xí)活動取得實(shí)實(shí)在在的效果。

  3.認(rèn)真參與學(xué)校集中學(xué)習(xí)活動,學(xué)習(xí)任務(wù)結(jié)束后,對學(xué)習(xí)情況進(jìn)行認(rèn)真總結(jié),形成書面材料。

  三、班級工作

  我深刻體會到,孩子是真正按照自己的成長模式發(fā)展的。作為教師不能操之過急,不能用預(yù)先設(shè)計(jì)好的目標(biāo)來要求、衡量每一個孩子,教師要善于觀察、了解每一個孩子,要有一顆會等待、會幫助的心,教師的教必須基于教師對孩子的知。 使他們在快樂的童年生活中獲得有益于身心發(fā)展的經(jīng)驗(yàn)。活動前的準(zhǔn)備工作,在帶班過程中能時時以職業(yè)道德規(guī)范來嚴(yán)格要求自己,面向全體學(xué)生,細(xì)心觀察每個孩子的表現(xiàn),積極啟發(fā)幼兒的三性,完成好教育教學(xué)任務(wù)。使自己成為孩子學(xué)習(xí)活動的支持者、合作者、引導(dǎo)者。重視幼兒的個別差異,了解幼兒的需要、興趣和潛在發(fā)展的可能性,為兒童的自我發(fā)展創(chuàng)設(shè)一個良好的環(huán)境,才能在教育中靈活的扮演最適合的 角色

  四、學(xué)習(xí)如何溝通

  在教育工作中,家長工作占據(jù)著非常重要的作用。通過家長工作, 相互溝通,配合一致,促進(jìn)學(xué)生健康和諧發(fā)展;通過家長工作,指導(dǎo)幫助家長,很好地發(fā)揮家庭教育優(yōu)勢,給孩子以積極而富有成效的影響;通過家長工作,調(diào)動家長關(guān)心、支持、參與 所教育和管理的積極性,共同提高.

  這一學(xué)年里,我將會運(yùn)用自己的專業(yè)知識,讓學(xué)生快樂、健康地成長,希望在期末總結(jié)時,我看到的是辛勤勞動后的累累果實(shí)。

個人學(xué)習(xí)計(jì)劃 篇6

  每個人的學(xué)習(xí)方法都不一樣,我比較喜歡做學(xué)習(xí)計(jì)劃,覺得有去做計(jì)劃會比盲目的去 學(xué)習(xí)進(jìn)步的多,以下是我的學(xué)習(xí)計(jì)劃。

  一:個人分析

  我從教18年,現(xiàn)在作為一名教學(xué)管理人員參加本期骨干培訓(xùn)。擔(dān)任教學(xué)管理有7年的時間,但始終沒有離開教學(xué)一線,在20xx年還在市優(yōu)秀教育活動評比中獲得一等獎。

  我個人愛好廣泛,在健康、英文、音樂領(lǐng)域的教育教學(xué)中有著一定的經(jīng)驗(yàn)和成績。

  近年來接受系統(tǒng)的學(xué)習(xí)機(jī)會較少,特別是在某一領(lǐng)域的專項(xiàng)研究匱乏,所以在自己的專業(yè)成長方面最大的期望就是能夠得到專家的引領(lǐng)。

  二:主要目標(biāo)

  1、 通過學(xué)習(xí),爭取最大限度的理解、吸收和運(yùn)用新理念、新知識、新技能,提升自身的整體教育教學(xué)素養(yǎng)。

  2、 在班級里積極配合導(dǎo)師、班長組織開展好各項(xiàng)研究、學(xué)習(xí)的組織工作,為廣大學(xué)員服好務(wù)。

  3、 以自身良好的.表現(xiàn)和學(xué)習(xí)成績,爭取能參加市里幼教名師的學(xué)習(xí)班。

  三:具體安排

  1. 堅(jiān)持預(yù)習(xí):在明確每次學(xué)習(xí)任務(wù)的前提下,提前進(jìn)行相關(guān)問題的思考和資料收集,做到帶著問題主動的學(xué)習(xí),避免被動接受的現(xiàn)象。

  2. 認(rèn)真復(fù)習(xí):堅(jiān)持在每周的學(xué)習(xí)后,書寫培訓(xùn)感受或教育反思一篇,將學(xué)到的內(nèi)容再次進(jìn)行吸收、理解。特別是對于自己首次接觸的內(nèi)容做到重點(diǎn)分析和標(biāo)注。

  3.本學(xué)期完成2-3本書籍的閱讀,堅(jiān)持每天保證2個小時的閱讀時間。閱讀完畢,書寫讀書筆記,并與大家及時交流。

  4. 本學(xué)期在進(jìn)行小組科研學(xué)習(xí)、研修的基礎(chǔ)上,自己爭取獨(dú)立申報(bào)市或區(qū)級課題一項(xiàng),認(rèn)真體驗(yàn)和感悟研究的過程,積淀自身的教科研經(jīng)驗(yàn)。

  5. 結(jié)合每次班級和小組研修的內(nèi)容,設(shè)計(jì)相應(yīng)表格,詳細(xì)記錄每位學(xué)員的智慧輸出,為學(xué)期末科研結(jié)題做好資料上的積累和記載。

  6. 為了保證案例分析的書寫,我更加堅(jiān)定本學(xué)期堅(jiān)持每周進(jìn)班帶班半天的決心。作為教學(xué)管理人員絕對不能脫離教育教學(xué)一線,必須堅(jiān)持和老師們一起學(xué)習(xí)、一起研究。

  如同我在培訓(xùn)體會中寫道:這次骨干教師培訓(xùn)班的學(xué)習(xí)對于我來說是一次難能可貴的機(jī)會,也是自己在專業(yè)成長方面第二個春天的到來,所以我一定要自覺、主動的執(zhí)此學(xué)習(xí)計(jì)劃,鼓勵自己,學(xué)有所成!請尊敬的于浩老師、王桂珍老師、公冶繁玲老師考察我!

  以上就是的我的個人學(xué)習(xí)計(jì)劃書,是不是很棒呢?你也一起來做做學(xué)習(xí)計(jì)劃吧。

個人學(xué)習(xí)計(jì)劃 篇7

  一:每天早晨六點(diǎn)三十分起床,看數(shù)學(xué)書十分鐘,默寫公式一遍,跟磁帶讀十分鐘英語,看語文書5分鐘(不抱生字詞)

  二:七點(diǎn)洗漱,七點(diǎn)一十開始吃早餐,七點(diǎn)一xx從家出發(fā)到學(xué)校.

  三:到校早讀(要求認(rèn)真),課間讀課外書,中午十二點(diǎn)一xx之前到家吃飯,飯后適當(dāng)午休。

  四:下午放學(xué)五點(diǎn)之前必須到家,到家后:

  1:完成布置作業(yè)2:鞏固所學(xué)內(nèi)容

  3:做習(xí)題(語數(shù))4:聽英語磁帶

  5:默寫單詞五個6:預(yù)習(xí)課文,知識

  7:背數(shù)學(xué)公式8:洗漱睡覺

  實(shí)行人:周雨洵 監(jiān)督人:父母

  注:沒有按規(guī)定責(zé)罰一星期零用錢,除四大項(xiàng)完成時間(因?yàn)橐燥垼?一星期(7天)只有星期六下午看電視一個半小時,星期五晚上看電視半小時。

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