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初三學(xué)習(xí)計劃

時間:2023-06-18 17:45:41 學(xué)習(xí)計劃 我要投稿

初三學(xué)習(xí)計劃(通用15篇)

  時光在流逝,從不停歇,我們的工作同時也在不斷更新迭代中,是時候靜下心來好好寫寫計劃了。計劃到底怎么擬定才合適呢?以下是小編為大家整理的初三學(xué)習(xí)計劃,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

初三學(xué)習(xí)計劃(通用15篇)

初三學(xué)習(xí)計劃1

  過完寒假,初三學(xué)生x月后就要面臨中考了。所以寒假在家也不能松懈。

  一、認(rèn)真查漏補(bǔ)缺,狠抓薄弱學(xué)科

  通過制定學(xué)習(xí)計劃,努力將學(xué)生復(fù)習(xí)狀態(tài)調(diào)整到最佳,高效率、高質(zhì)量地完成自己的寒假學(xué)習(xí)!

  既不要睡懶覺,也不要開夜車;制定自己的學(xué)習(xí)計劃,但主要是以保證每科的學(xué)習(xí)時間為主。例如:xx定的是x個小時,但x小時過后任務(wù)還沒有完成,建議你趕快根據(jù)計劃更換到其他的復(fù)習(xí)科目。千萬不要出現(xiàn)計劃總是趕不上變化的局面。

  每天至少進(jìn)行三科的復(fù)習(xí),文理分開,擅長/喜歡和厭惡的科目交叉進(jìn)行。不要前趕或后補(bǔ)作業(yè)。記住,完成作業(yè)不是目的,根據(jù)作業(yè)查缺補(bǔ)漏,或翻書再復(fù)習(xí)一下薄弱環(huán)節(jié)才是根本。

  二、有計劃的梳理學(xué)科要點,形成知識體系與綱要結(jié)構(gòu)

  要靜下心來,加強(qiáng)概念、單詞和公式的記憶,將初二初三教材上的概念、規(guī)律、公式等知識梳理一遍。首先可初步整理出各章節(jié)中的重點、難點、考點,找到基本概念之間的'聯(lián)系,使每塊知識形成體系。其次要將易混淆的概念、規(guī)律加強(qiáng)對比、區(qū)分,配以適當(dāng)?shù)木毩?xí)進(jìn)行鞏固。再次,把握重點難點以及課本中的知識點融匯在一起,理出線索,留在中考后期復(fù)習(xí)用。

初三學(xué)習(xí)計劃2

  同學(xué)們,再過一個多月,我們將面臨初三年級的學(xué)習(xí)。初三學(xué)習(xí)分為四個階段,即暑假、初三上學(xué)期、寒假和初三下學(xué)期。要想取得優(yōu)秀的成績,提高自己的競爭力,必須充分利用好每個階段、優(yōu)化處理各科目間的學(xué)習(xí)。

  暑假最為關(guān)鍵,相對時間長,這兩個月完全由你自行安排。因此可以這么講“得暑假者,得天下”。如果你比其他同學(xué)更先意識到暑假這兩個月的重要性,那么你將贏在起跑線上。暑假學(xué)習(xí)的基本原則是夯實基礎(chǔ)、消除“弱科”,拓寬知識面,增強(qiáng)學(xué)習(xí)自信心。暑假的主要任務(wù)有:

  首先,把過去沒學(xué)好的科目一定要補(bǔ)上來,消滅“弱科”,這樣才不會影響到初三新課程學(xué)習(xí)。

  其次,發(fā)揮優(yōu)勢科目,拓寬知識面,構(gòu)建知識體系,用新的眼光總結(jié)舊知識,達(dá)到高屋建瓴的目的。

  第三,要重視語文、英語的學(xué)習(xí),培養(yǎng)一定的`文學(xué)功底,讀一些精彩的文章,開拓自己的視野,提高自己的“情商”。

  第四,由于初三新課程難度比較大,而又是考試的重點,因此暑假在復(fù)習(xí)舊知識的基礎(chǔ)上,應(yīng)當(dāng)適度提前學(xué)習(xí)新知識,以提前進(jìn)入初三學(xué)習(xí)狀態(tài),形成一個良好的開端。

  那應(yīng)該如何利用101網(wǎng)校進(jìn)行暑假學(xué)習(xí)呢,下面老師給你具體做下計劃:

  首先,通過這次期末考試,分析自己學(xué)習(xí)上的不足,哪門學(xué)科沒學(xué)好,每學(xué)科哪個知識點不明確,通過咱們101網(wǎng);仡櫳蠈W(xué)期學(xué)過的知識點,先彌補(bǔ)自己學(xué)習(xí)上的漏洞,把網(wǎng)校的同步練習(xí)再做一遍,達(dá)到熟能生巧。

  其次,101網(wǎng)校暑假期間上傳的暑假專題,幫你做系統(tǒng)的復(fù)習(xí),一定要看,給自己制定出一個暑期學(xué)習(xí)課程表,規(guī)定好自己每天的學(xué)習(xí)時間,每天有規(guī)律的學(xué)習(xí)。 第三,101網(wǎng)校十分重視語文、英語的學(xué)習(xí),這兩大主科的專項突破,一定要看,語文有作文提升、每月一刊、閱讀攻略、我寫我秀;英語有語法攻略、閱讀提升、寫作訓(xùn)練、口語訓(xùn)練、每日一聽、每月一刊。通過專項突破的學(xué)習(xí)能不斷拓展自己的知識面,不斷提高自己的文學(xué)修養(yǎng)。

  第四,復(fù)習(xí)完上學(xué)期的課程之后,就要進(jìn)入初三的課程預(yù)習(xí),進(jìn)入101網(wǎng)校專項課程里面,有新學(xué)期的預(yù)習(xí)課程,逐節(jié)進(jìn)行學(xué)習(xí),一遍不懂,就反復(fù)多次,弄懂每個新的知識點,在進(jìn)入下一章節(jié)的學(xué)習(xí),循序漸進(jìn),為初三新課程的學(xué)習(xí)打好基礎(chǔ)。

  一個好的開始是成功者的第一步,相信自己,敢于突破自己,敢于堅持自己的信念,最終你會走向成功。

初三學(xué)習(xí)計劃3

  初三是初中生學(xué)習(xí)生涯中的一個重要階段,在這短短的一個學(xué)年中,既要學(xué)習(xí)初三新課程,又要復(fù)習(xí)鞏固以前所學(xué)的知識,所以這個階段為學(xué)習(xí)的黃金時段和沖刺階段,如何確定初三的奮斗目標(biāo)、具體制訂學(xué)習(xí)計劃和措施是我們的關(guān)鍵。

  應(yīng)高度認(rèn)識奮斗目標(biāo)的必要、重要性。凡事預(yù)則立,不預(yù)則廢。學(xué)習(xí)和打仗一樣,如果沒有認(rèn)真提前準(zhǔn)備,沒有制定具體目標(biāo),很可能“吃敗仗”。為了勝利,應(yīng)在短短的一年中加強(qiáng)“備戰(zhàn)”,增加學(xué)習(xí)與考試的競爭實力,要制定初三的學(xué)習(xí)計劃,明確自己應(yīng)怎樣學(xué),要清楚實現(xiàn)什么目標(biāo),才能做到心中有數(shù)。

  應(yīng)堅定實現(xiàn)奮斗目標(biāo)的信心和決心。一部分學(xué)生的成績十分偏科,卻認(rèn)為再奮斗為時晚矣,于是產(chǎn)生了對自己的自暴自棄,甘愿去等待失敗。但是經(jīng)過努力是能夠改變的,只要思想不滑坡,辦法總比困難多,要堅信自己在初三,是有期望趕上的,只要及時補(bǔ)習(xí)、查漏補(bǔ)缺。

  應(yīng)重視選取奮斗目標(biāo)的條件依據(jù)。選取初三學(xué)習(xí)目標(biāo)應(yīng)以科學(xué)的態(tài)度來選取,認(rèn)真總結(jié)以前的學(xué)習(xí)狀況,對各學(xué)科認(rèn)真反思,弄清楚到底掌握了哪些知識,到底哪些方面還比較薄弱,做到“認(rèn)識自己”;要根據(jù)自己的好差制訂目標(biāo),一一解決過去學(xué)習(xí)上的問題,防止要求高而達(dá)不到、低而夠不了的問題;要量力而行。總之,選取目標(biāo)要以自己的學(xué)習(xí)基礎(chǔ)、學(xué)習(xí)潛力為基礎(chǔ)。

  應(yīng)認(rèn)真制訂階段目標(biāo)和長遠(yuǎn)目標(biāo)。初三在實際的運(yùn)作過程中,既要學(xué)習(xí)初三新知識,又要補(bǔ)習(xí)以前沒學(xué)好的知識,要科學(xué)地、合理地規(guī)劃學(xué)習(xí)目標(biāo)。

  初三的安排:

  1.每一天6:10起床.打開收音機(jī)邊聽英語,邊洗漱吃飯.

  2.到校后利用課前時間多看看這天要講什么,回顧昨日的東西.

  3.充分利用每堂課,認(rèn)真聽講,不懂就問,多和周圍同學(xué)交流學(xué)習(xí)經(jīng)驗和解題方法.

  4.中午要有午睡習(xí)慣,大約在20--40分鐘左右.剩下的時間用于背語文的古詩和歷史.每一天中午背3--5首古詩.同學(xué),貴在堅持不懈!

  5.在校10分鐘的課間里,最好不要再想著出去玩,要在這10分鐘里好好理順一下剛才老師所講的自己懂了多少,有問題及時解決.

  6.放學(xué)不在外逗留,抓緊時間回家,10分鐘內(nèi)吃完飯,然后就一心學(xué)習(xí).

  7.初三前幾個月重點放在物理,數(shù)學(xué),化學(xué)和語文背誦上.

  8.到后期重點放在文科,理科方面也要適當(dāng)做些經(jīng)典題.

  學(xué)習(xí)方式:

  對于語文,我認(rèn)為最重要的就是平時的積累.教課書上的`古詩文言要會背,重點段落要會翻譯和默寫.生詞表上的單詞要會寫.這是前面基礎(chǔ)的10分.后面的閱讀必須要注意平時的積累,首先要多讀好的文章,注意積累其中的詞匯.讀完一篇好的文章不僅僅僅是讀了就完了,要像在語文課上一樣做分析,分析必須要透徹,這樣才有助于閱讀水平的提高.做題的時候必須要在把握文章中心的基礎(chǔ)上.讀不懂就再讀,要是真的讀不懂,那么就是基礎(chǔ)功不夠了...關(guān)于作文首先卷面必須要整潔,有必要的話練下字去.平時要多讀好文章好作文,并深刻解析,這樣對作文也會有幫忙.但關(guān)鍵還是靠自己的感覺.

  數(shù)學(xué)平時如果作業(yè)不多的話,自己多做一點題吧!必須記住:熟能生巧!這一點致關(guān)重要!!!去年中考我考了117,也是粗心...所以對于理科,做完了都要檢查.檢查的時候如果時間還多,那么把答案蒙起來,重新做一遍吧!時間緊就把你認(rèn)為你沒有把握的題目做一遍.最后加一點:切忌驕.

  英語其實沒有我們想象的那么難,關(guān)鍵看你有沒有興趣啦!上課注意聽講,語法不僅僅僅要背得,而且要熟練(這點跟數(shù)學(xué)一樣),學(xué)習(xí)了語法就多用用,練習(xí)相信老師布置的已經(jīng)夠的多了.單詞也必須要努力背誦,不要一次性背誦,要反復(fù)鞏固,多學(xué)多背多用才是硬道理!也不要忽略課外的培養(yǎng),多看一點適合自己的英語雜志電視等等,并且我個人認(rèn)為不要看中文了,這樣有一點適當(dāng)?shù)膲毫ξ磭L不是好事.語感的培養(yǎng)同樣重要,有了較強(qiáng)語感能夠大大加強(qiáng)速度及正確率.這全依靠與課外培養(yǎng).

  物理是一門理科,但同時又與日常生活密切相關(guān),從某個角度所,物理就是生活的學(xué)科.平時的生活中能夠注意觀察一下周圍的物理現(xiàn)象,比如打籃球的時候籃球飛了起來那是因為人的手對它做了功,它依靠慣性飛行;飛行過程中是動能轉(zhuǎn)化為重力勢能,重力勢能又轉(zhuǎn)化成為動能等等.物理的公式定理也要像數(shù)學(xué)一樣的理解并且記憶,并且懂得舉一反三的道理.做物理實驗的時候不能馬虎,注意觀察,并且要親自動手做一做.

  政治考試的時候就應(yīng)是開卷的(至少我們是).這樣題型會相對靈活,但是萬變不離其中.考試之前對教材必須要熟悉,我是采用通讀教材的方式熟悉教材的,挺有效的.另外做題的時候要好好審題,答偏了但是一點分都不給....答一題的時間不能太長,簡答題答清要點即可.如果閉卷必須要背得各個概念.

  生物我認(rèn)為挺簡單的,我們初2時也是開卷考試.但是對教材也要熟悉,同樣能夠采用通讀的方法.答題的時候能夠適當(dāng)?shù)陌l(fā)散.

  歷史對于大事件必須要清楚地記憶人物時間地點過程和結(jié)果.歷史的背誦最好是平時就背誦了,你要臨時記憶效果不會太好...歷史是一門正宗的課外學(xué)科,所以課外的積累是最重要的.課外的掌握若是豐富了,自然不會怕考試.

  學(xué)習(xí)地理同樣是課外的積累,我個人推薦《中國地理雜志》一書,我認(rèn)為對于有需要的人,它是不錯的選取.學(xué)習(xí)地理我還有一個小竅門,那就是聽天氣預(yù)報,這對于記憶各省市行政區(qū)很有幫忙.

  最后一點,學(xué)習(xí)之余要注意勞逸結(jié)合.

  我是剛剛畢業(yè)的初中生,對此深有體會.基礎(chǔ)十分重要,你就是再厲害你也不能脫離基礎(chǔ),好好學(xué)習(xí),祝你順利渡過中考^_^

  學(xué)習(xí)計劃是在學(xué)習(xí)活動開始之前,他人或者學(xué)習(xí)者自身對某一段時間內(nèi)學(xué)習(xí)活動的設(shè)計和安排。學(xué)習(xí)計劃有時也叫學(xué)習(xí)規(guī)劃,或規(guī)劃自己的學(xué)習(xí)。這種安排設(shè)計四個因素,即目標(biāo)資料、時間、標(biāo)準(zhǔn)和方法措施。

  第一,在學(xué)習(xí)方面有什么打算。包括重點的確定;方法的改善,如課堂聽講應(yīng)注意什么,復(fù)習(xí)、預(yù)習(xí)應(yīng)怎樣進(jìn)行等;具體目標(biāo),如期末各學(xué)科的成績要到達(dá)什么水平等等。

  第二,時間安排。上述的各項任務(wù)的目標(biāo)要想落實,務(wù)必有時間保證,所以在計劃中必須要對完成各項任務(wù)的時間做出具體的安排,那里應(yīng)注意,一方面要盡可能地準(zhǔn)確,另一方面又要留有余地,以便根據(jù)狀況變化做出調(diào)整。

  第三,具體標(biāo)準(zhǔn)。規(guī)定出明確的標(biāo)準(zhǔn)是計劃中不可缺少的一部分,沒有標(biāo)準(zhǔn)的學(xué)習(xí)計劃是空洞的計劃,也很容易落空。比如計劃每一天回家后記20個英文單詞,到底怎樣才算記住了,是會背、會默寫、還是會讀,要有明確的要求。

  第四,制定完成學(xué)習(xí)任務(wù)的條件、策略方法和具體措施。

  一個學(xué)習(xí)計劃的制定必須要切實、具體且具合理性。

  課前預(yù)習(xí)的方法要點:

 。1)看過課本之后,盡可能將有關(guān)的資料事先查得清清楚楚(可參考辭典、參考書);

 。2)遇到不清楚的地方做個記號,聽課時個性留意,帶著問題聽課,有的放矢學(xué)習(xí)。

  合理利用時間,就要善于定計劃。小計劃如每一天晚自習(xí)前,先想一下要學(xué)什么,用紙記下來,看自己完成得怎樣?记皟扇齻星期也做一下計劃,對自己有督促作用。大計劃如兩個月、每個階段自己的主攻目標(biāo)是什么,都就應(yīng)心中有數(shù)。關(guān)于制訂的學(xué)習(xí)計劃再多說兩句:

  1)學(xué)習(xí)計劃要有個性,要根據(jù)自己的學(xué)習(xí)狀況,生活習(xí)慣來制訂;

  2)學(xué)習(xí)計劃要有可執(zhí)行性,不要好大喜功,貪多圖快,要使學(xué)習(xí)計劃能夠切實的、具體的貫徹下來;

  3)學(xué)習(xí)計劃要宏觀、微觀俱到,長短結(jié)合。

初三學(xué)習(xí)計劃4

  一、學(xué)習(xí)問題自我評價

  每一個人的學(xué)習(xí)狀態(tài)不一樣、學(xué)習(xí)效果也不一樣,只有了解自己的學(xué)習(xí)情況,才能對癥下藥,制定適合自己的學(xué)習(xí)計劃,從而提高學(xué)習(xí)成績,達(dá)到自己的學(xué)習(xí)目標(biāo)。先思考下面幾個問題:

  1.學(xué)習(xí)方法問題

  (1)是否經(jīng)常采用機(jī)械記憶法,死記硬背。

  (2)是否經(jīng)常采用題海戰(zhàn)來提高解題能力。

  (3)是否從未反思過自己的學(xué)習(xí)方法。

  (4)是否很少主動鉆研課外輔助讀物、只啃教材課本。

  (5)是否從不向老師、同學(xué)請教問題,自己埋頭苦思。

  2.時間安排問題

  (1)學(xué)習(xí)是否常常沒有固定的時間安排。

  (2)是否很少在學(xué)習(xí)前確定明確的目標(biāo),比如要在多少時間里完成多少內(nèi)容。

  (3)學(xué)習(xí)計劃是否是從來都只能在開頭的幾天有效。

  (4)是否常拖延時間以至于作業(yè)都無法按時完成。

  (5)一周學(xué)習(xí)時間是否不滿15小時。

  3.注意力問題

  (1)注意力完全集中的狀態(tài)是否只能保持15分鐘以上。

  (2)學(xué)習(xí)時,身旁是否常有小說、雜志等使我分心的東西。

  (3)學(xué)習(xí)時是否常有想入非非的體驗。

  (4)是否常與人邊聊天邊學(xué)習(xí)。

  4.學(xué)習(xí)興趣問題

  (1)是否一見書本頭就發(fā)愁。

  (2)是否只喜歡文科,而不喜歡理科。

  (3)是否常需要強(qiáng)迫自己學(xué)習(xí)。

  一般而言,回答上述問題,肯定的答案(回答“是”)越多,學(xué)習(xí)的效率越低。深刻反思自己學(xué)習(xí)中的不足,然后針對性地提出方案去解決問題。

  下面列出的計劃,可根據(jù)個人具體學(xué)習(xí)情況采取。

  1、優(yōu)等生如何制定學(xué)習(xí)計劃

  優(yōu)等生在這里指的是學(xué)習(xí)成績名列前茅的同學(xué),往往會因為學(xué)習(xí)上的優(yōu)越感而漠視學(xué)習(xí)上的.薄弱環(huán)節(jié),從而使考試中的失分點漸漸變成了“盲點”。他們在備考的過程中要注意以下三方面:

 、倮^續(xù)保持優(yōu)勢是前提。這部分同學(xué)首先要認(rèn)識到初三是個逆水行舟不進(jìn)則退的階段,其他同學(xué)很有可能通過正確的復(fù)習(xí)方法,追趕上來,因此不能對以往取得的成績過于滿足。

 、趶男√幹质窃瓌t。優(yōu)等生失分的地方往往是一些容易被忽略的細(xì)節(jié)。因此考生就要檢查自己在學(xué)習(xí)和考試的過程中是否存在習(xí)慣性失誤和習(xí)慣性失分的現(xiàn)象,抓緊時間及早規(guī)避。另外在答題過程中也要注意步驟完整、書寫規(guī)范、盡量使用學(xué)科術(shù)語,確保能拿到的分?jǐn)?shù)不丟分。

 、蹖W(xué)科均衡前進(jìn)是目標(biāo)。雖然優(yōu)等生在分?jǐn)?shù)上具有領(lǐng)先優(yōu)勢,然而仍然存在自身的弱科弱項。只有將弱科補(bǔ)好、讓強(qiáng)科更強(qiáng),才能使各科均衡地向前發(fā)展,而不至于擔(dān)心考試中弱科弱項隨時可能帶來的隱患。

  2、中等生如何制定學(xué)習(xí)計劃

  所謂中等生,也就是成績既不靠前也不靠后的同學(xué),爭取使成績從中下游變?yōu)橹猩嫌,甚至突破中等生的框框,一躍成為優(yōu)等生。這類考生備考時需要注意以下幾個方面:

 、俑蠌(fù)習(xí)進(jìn)度是前提。在初三復(fù)習(xí)的時候,一些中等生往往為了盡快提高自己的弱科弱項而忽略了與老師復(fù)習(xí)同步,就好比狗熊掰棒子,錯失了吸收老師講授重點知識和解題技巧的最佳時機(jī),使自己整體成績提升舉步為艱。

  ②合理分配時間是保障。中等生在時間分配上是最為難的:一方面想跟上老師的復(fù)習(xí)進(jìn)度,一方面又想努力提高弱科弱項。因此這類同學(xué)需要注意時間的合理分配,以保證復(fù)習(xí)能夠高效而持續(xù)穩(wěn)定的進(jìn)行下去。

 、垩a(bǔ)足弱科弱項是關(guān)鍵。弱科弱項是中等生們感到特別棘手的地方,但也確實是提高成績最具希望的地方。因此這類考生要重視對弱科的復(fù)習(xí)鞏固,避免一提到成績,要么只看到自己最出色的科目而忽略了弱科的存在,要么只看到自己最薄弱的科目而失去了復(fù)習(xí)的信心。

  3、學(xué)習(xí)較差學(xué)生如何制定學(xué)習(xí)計劃

  這類學(xué)生是指成績排名靠后的同學(xué),所面臨的處境有點尷尬,因為成績不盡如人意,往往受到老師的忽略與同學(xué)的嘲笑,因此他們的內(nèi)心非常脆弱。那么,這部分同學(xué)是不是想要提高成績就無計可施了呢?他們在制定計劃的時候又該注意哪些問題呢?

  ①樹立臨考自信是前提。成績較差的孩子一般存在自卑心理,在制定計劃的時候也會畏首畏尾,不敢對自己有太多的期待。但是按照以往的經(jīng)驗,倘若考生掌握正確的學(xué)習(xí)方法,以頑強(qiáng)的毅力緊追猛趕,成績迅速提升的可能性相當(dāng)大。所以,不管在什么時間段,都不能放棄自己追逐的腳步。

 、谌婧粚嵒A(chǔ)是關(guān)鍵。實際上只要考生抓住基礎(chǔ)知識,并能夠熟練運(yùn)用,就能夠拿到絕大部分分?jǐn)?shù)。因此這部分考生要特別關(guān)注基礎(chǔ)知識的復(fù)習(xí),畢竟只有將這部分內(nèi)容掌握好,才有可能拿下基礎(chǔ)題,也更有可能沖擊中等題和難題。

初三學(xué)習(xí)計劃5

  學(xué)習(xí)計劃的制定在,在我們學(xué)習(xí)中的幫助是很明顯的。養(yǎng)成制定學(xué)習(xí)計劃的習(xí)慣,能夠有效的提高我們大家的學(xué)習(xí)效率,讓我們的學(xué)習(xí)更加的高效。我的初三學(xué)習(xí)計劃制定,在我們初三學(xué)習(xí)中是很重要的。下面為大家介紹一些好的計劃,希望對大家有用。

  一、學(xué)習(xí)和奮斗目標(biāo)

  逐漸掌握各個學(xué)科的基礎(chǔ)知識、基礎(chǔ)技能,各個學(xué)科成績平均分在第一學(xué)期期末初步定為50-60分,下個學(xué)期一模穩(wěn)定達(dá)到70-80分(分值按100分滿換算),也就是良好程度。中考考上學(xué)校第一定位二中、僑中(80分上),第二定位一中、英才僑中(70分上)。第三定位(60分左右),建議就讀里中。

  二、 具體方法和計劃

  1、每天的作息時間安排:6.30分起床(可能的話6點起床)。6.30-6.40刷牙洗臉等。6.40-7.00讀英語單詞.每次記住14個就可以了,不需要多。7.00-7.30吃飯和騎車上學(xué)。然后按照學(xué)校規(guī)定執(zhí)行。吃飯時或吃晚飯可以看會新聞(當(dāng)然吃飯時看電視對身體不好)。放學(xué)回家到7.00為自由設(shè)定時間,可以幫忙家務(wù)、看會新聞、回映英語單詞古詩、朋友聊天什么的不能看小說、電影、電視連續(xù)劇了。7.00到10.00是晚上學(xué)習(xí)時間。也可以短點,但不要少于2個小時。保證每天用于學(xué)習(xí)的時間要9個小時以上。10.00睡覺,睡前要像放電影似的,放映下今天學(xué)的知識,特別是英語單詞。不要晚過10.30睡,要保證有充足的睡眠時間。星期天是唯一沒上學(xué)的一天,你可以自由安排下時間。最好把老師布置的作業(yè)完成,在抽3到5個小時復(fù)習(xí)。

  2、新課學(xué)習(xí)和復(fù)習(xí)同步進(jìn)行,要做到2不誤。新課學(xué)習(xí)包括預(yù)習(xí)、課堂聽講、課后復(fù)習(xí)3大要點,預(yù)習(xí)可以在晚上抽時間預(yù)習(xí),或者是在課間休息抽幾分鐘瀏覽下課文,在課本上劃出重點(建議:除英語個別學(xué)科外,其他學(xué)科可以試試)。課堂聽講結(jié)合課堂筆記當(dāng)堂記住本堂課的重點,要點,有時間要做下練習(xí)(掌握知識點的應(yīng)用)。當(dāng)天上午學(xué)習(xí)學(xué)科的重要知識點可以在午寫時間復(fù)習(xí),結(jié)合每節(jié)課優(yōu)化設(shè)計上的隨堂練習(xí)(加強(qiáng)記憶今天課堂學(xué)到的知識點)。有時間可以在做下優(yōu)化作業(yè)部分(學(xué)會知識的運(yùn)用)。有時候時間不夠可以留在晚上(因為每天學(xué)習(xí)的學(xué)科難度有時候不同)。晚上抽時間復(fù)習(xí)下午學(xué)的各個學(xué)科,同時完成各個學(xué)科的作業(yè)(時間長短可以按具體情況定,晚上7點到8點30分左右)。

  3、把初三的復(fù)習(xí)計劃分為三大階段。每個階段有不同的任務(wù)、不同的目標(biāo)和不同的學(xué)習(xí)方法。

  第一階段,是整個初三第一學(xué)期時間。這個階段時間大約五個月,約占整個初三復(fù)習(xí)的'一半時間左右。第一階段可以稱為基礎(chǔ)復(fù)習(xí)階段。每一個科目都在逐冊逐章節(jié)地進(jìn)行復(fù)習(xí),你應(yīng)該和學(xué)校的教師步伐一致,進(jìn)行各科的細(xì)致復(fù)習(xí)。要充分利用這五個月,把每一科在中考范圍內(nèi)的每個知識點都逐章逐節(jié)、逐篇逐段,甚至農(nóng)字逐句地復(fù)習(xí)到,應(yīng)做到毫無遺漏。這個階段,復(fù)習(xí)中切忌急躁、浮躁,要知道“萬丈高樓增地起”,只有這時候循序漸進(jìn)、查缺補(bǔ)漏、鞏固基礎(chǔ),才能在中考中取得好成績;只有這時候把邊邊沿沿、枝枝杈杈的地方都復(fù)習(xí)到,才能在今后更多的時間去攻克一些綜合性、高難度的題目。

  第二階段從寒假至第一次模擬考試前,時間大約四個月。這個階段是復(fù)習(xí)工作中的最寶貴的時期,堪稱復(fù)習(xí)的“黃金期”。之所以這樣說,是因為這個時期復(fù)習(xí)任務(wù)最重,也最應(yīng)該達(dá)到高效率的復(fù)習(xí)。也可以將這個階段稱為全面復(fù)習(xí)階段。你的任務(wù)是把前一個階段中較為零亂、繁雜的知識系統(tǒng)化、條理化,找到每科中的一條宏觀的線索,提綱挈領(lǐng),全面復(fù)習(xí)。這個階段的復(fù)習(xí),直接目的就是第一次模擬考試。

  希望以上我的初三學(xué)習(xí)計劃,能夠為我們大家的初三學(xué)習(xí)計劃的制定提供一些幫助,提高我們計劃的有效性。最后,祝愿同學(xué)們都能夠提高我們的學(xué)習(xí)計劃性,讓我們大家的初三學(xué)習(xí)更輕松的進(jìn)行,為中考做好最充足的準(zhǔn)備。

初三學(xué)習(xí)計劃6

  初二暑假其實是個最好的自我學(xué)習(xí)時間,可惜白白浪費(fèi)掉了,F(xiàn)在要充分利用好周六、周日的時間,進(jìn)行自我補(bǔ)缺補(bǔ)差,一點都不能馬虎。周五放學(xué)回到家,先看看電視,放松一下一周的壓力。晚飯后,開始做作業(yè),必須先做主課語數(shù)英!完成后在做次科。作業(yè)時間:晚上7點~10點,期間十分鐘休息。盡量周五晚把它完成,多的話就周六起床后快點完成吧!睡眠一定要充足,一般10:45睡覺。周六、周日:

  早上起床時間:7:30,洗漱 早餐在8:00前搞定。8:05開始復(fù)習(xí)語數(shù)英,哦,還有記得要多讀英語!復(fù)習(xí)到10:00。就休息一下,比如打打球,出去散散步等,但千萬不要給電視、電腦迷上了!11:00就吃lunch。吃完后,到12:00的時候睡午覺,一定要睡,否則下午學(xué)習(xí)沒精神。

  下午1:30起床。開始學(xué)習(xí)物理化學(xué),一直到3:00。然后學(xué)習(xí)生物政治歷史地理,一直到5:00。然后吃晚飯,6:00。自由時間:6:00~7:00. 7:30開始跟我學(xué)習(xí),把一周所學(xué)習(xí)的所有內(nèi)容認(rèn)真復(fù)習(xí)一遍。把重點難點抄進(jìn)筆記本里,記熟!不懂的地方問我。周日晚學(xué)習(xí)完后,就預(yù)習(xí)下一周要教的內(nèi)容吧!記住復(fù)習(xí)、預(yù)習(xí)最重要。!

  平時上課要認(rèn)真聽講,做到:

  一、課上的效率一定要保持。

  二、要跟著老師走,太自主不一定是好事。

  三、多做題,一個類型一個類型的做,一定要做出效果,不然不如不做。

  把初三的復(fù)習(xí)計劃分為三大階段。每個階段有不同的'任務(wù)、不同的目標(biāo)和不同的學(xué)習(xí)方法。

  第一階段,是整個初三第一學(xué)期時間。這個階段時間大約五個月,約占整個初三復(fù)習(xí)的一半時間左右。

  初三文科復(fù)習(xí)四忌

  一忌拋開考綱,盲目復(fù)習(xí)。中考各科都有《考試說明》,學(xué)生首先應(yīng)該依據(jù)《考試說明》,明確中考的考查范圍和重點內(nèi)容,再有針對性地進(jìn)行復(fù)習(xí)。

  二忌急于求成,忽視小題。有些學(xué)生認(rèn)為文科需要背誦的知識點太多,而在中考中基礎(chǔ)知識題的分值不高,所以索性就放棄了。他們不知道解決好基礎(chǔ)知識,正是提高文科成績的關(guān)鍵所在。

  三忌支離破碎,缺乏系統(tǒng)。有些學(xué)生認(rèn)為與理科相比,文科知識缺乏系統(tǒng)性和邏輯性,可以隨意撿章節(jié)進(jìn)行復(fù)習(xí)。其實文科復(fù)習(xí)應(yīng)兼顧知識、能力、方法三個層次。

  四忌浮光掠影,只重皮毛。有些學(xué)生只重視知識的背誦,缺乏專題性反思,不知道自己的漲分點在哪里。

初三學(xué)習(xí)計劃7

  第一、提前內(nèi)容,培養(yǎng)我們處理綜合問題的

  1、注意教材中的,有小框框,有小貼士,有小問題學(xué)習(xí)規(guī)律,而這些問題平時你可能都沒注意過,試著回答這些問題,這些都是綜合問題中的組成部分,作為綜合題,只是把很多這樣的基礎(chǔ)的小問題綜合在一起形成的。它能幫助你培養(yǎng)處理問題的綜合能力。

  2、很多的學(xué)校上課時習(xí)慣補(bǔ)充輔導(dǎo),而不用教材的題,認(rèn)為教材中的題目過于簡單。其實教材里面很多題,中很多題都非常像,你要把那些題認(rèn)真閱讀,學(xué)習(xí)、分析,回過頭來再到教材里面找,剛才我說的那些閱讀分析、閱讀學(xué)習(xí)這種能力在你過程當(dāng)中自然而然地就得到了培養(yǎng)。

  第二、適當(dāng)安排學(xué)習(xí)時間,強(qiáng)化、的.

  初三除以外,其它科目都會流出半年左右的時間復(fù)習(xí),所以絕大部分知識還是在初一和初二學(xué)的,想再最后的沖刺中勝出,一定要把初一、初二的基礎(chǔ)打扎實。認(rèn)識到這一點,初三從頭開始,都是來得及的。

  第三、反思自己的,學(xué)會歸納、整理。

  中題中需要?dú)w納、整理能力,大家都知道教材里面每章后面都有詳細(xì)的這一章的歸納,同學(xué)們也需要學(xué)習(xí)這種歸納,鍛煉相關(guān)的能力。自己做一個歸納總結(jié),將自己學(xué)過的知識按章節(jié)、知識點、知識之間的邏輯關(guān)系總結(jié)起來,使的知識在自己的頭腦中形成知識網(wǎng)絡(luò),牽出其中的任何一點,都能觸動整張知識網(wǎng)絡(luò)。

初三學(xué)習(xí)計劃8

  一、計劃實施的目標(biāo)

  1、提高自己在英語、數(shù)學(xué)(物理)的學(xué)習(xí)能力;

  2、加強(qiáng)運(yùn)動,提高身體素質(zhì);

  3、學(xué)會做簡單的家常菜。

  二、具體措施

  1、組織好學(xué)習(xí)小組,以三個人一組為好,進(jìn)行合作性學(xué)習(xí)。(學(xué)習(xí)水平相當(dāng)?shù)耐瑢W(xué)組成小組比較合適)

  2、按教材知識前后的順序,整理上半學(xué)期的英語、數(shù)學(xué)(物理)練習(xí)卷和考試卷。(或者可以根據(jù)老師的推薦去買一兩本合適提高學(xué)科能力的輔導(dǎo)材料)

  3、把練習(xí)卷上做正確的題目進(jìn)行整理,確認(rèn)自己已經(jīng)掌握了哪些知識,具備了哪些運(yùn)用能力,樹立自己對本學(xué)科的信心。

  4、把練習(xí)卷上做錯的題目進(jìn)行整理,打開教科書,逐題進(jìn)行分析,找到錯誤的關(guān)鍵之處,進(jìn)行認(rèn)真的訂正后,再到教材上找到相關(guān)類型的題目,進(jìn)行練習(xí)、強(qiáng)化。

  5、無論在訂正試卷習(xí)題,還是在做輔導(dǎo)材料時,遇到困難,三人小組一起分析,或者到圖書館去找參考書,可以去找老師,也可以進(jìn)行挑戰(zhàn)性競賽,看誰先解決問題。

  6、把錯題訂正完成以后,就把錯題訂正的全過程背出來,進(jìn)行接替方法的'積累。

  7、到辦學(xué)質(zhì)量比較好的社會業(yè)余學(xué)校去讀英語口語訓(xùn)練班,提高自己的英語會話能力,和英語學(xué)習(xí)素質(zhì)。

  8、對于新初三的學(xué)生,可以在暑期中參加一些競賽輔導(dǎo)班,為新學(xué)年的各類競賽打好基礎(chǔ)。(也可以超前讀一些新初三的課本,提前了解初三的學(xué)習(xí)內(nèi)容)

  9、每周打兩次球,游三次泳,增加運(yùn)動,提高體能。

  10、每天晚上,聽音樂,上網(wǎng)瀏覽,看書讀報,和同學(xué)聊天等,做自己有興趣的事。

  11、每周跟著父母學(xué)做兩次家常菜,如炒茄子、蒸魚之類,再做一些力所能及的家務(wù)。

  三、時間安排

  1、一星期學(xué)習(xí)五天,上午2.5小時,下午2.5小時。按一小時一節(jié)課安排好課表。

  2、每天下午3點以后是運(yùn)動或做家務(wù)的時間。

  3、晚上兩個小時是發(fā)展興趣的時間。

  4、雙休日去看一些有益的展覽會,或參加一些有益的社會活動。

  四、督促自律

  1、設(shè)計好每天的生活學(xué)習(xí)評價表,對自己每天的生活、學(xué)習(xí)作好評價 。

  2、合作學(xué)習(xí)小組的同學(xué)互相督促,執(zhí)行暑期生活、學(xué)習(xí)計劃有始有終。

  初三學(xué)習(xí)計劃表格3

  1、每天5:40起床。打開收音機(jī)邊聽英語,邊洗漱吃飯。

  2、到校后利用課前時間多看看今天要講什么,回顧昨天的東西。

  3、充分利用每堂課,認(rèn)真聽講,不懂就問,多和周圍同學(xué)交流學(xué)習(xí)經(jīng)驗和解題方法。

  4、中午要有午睡習(xí)慣,大約在20--40分鐘左右。剩下的時間用于背語文的古詩和歷史。每天中午背3--5首古詩。同學(xué),貴在堅持不懈!

  5、在校10分鐘的課間里,最好不要再想著出去玩,要在這10分鐘里好好理順一下剛才老師所講的自己懂了多少,有問題及時解決。

  6、放學(xué)不在外逗留,抓緊時間回家,10分鐘內(nèi)吃完飯,然后就一心學(xué)習(xí)。

  7、初三前幾個月重點放在物理,數(shù)學(xué),化學(xué)和語文背誦上。

  8、到后期重點放在文科,理科方面也要適當(dāng)做些經(jīng)典題。

初三學(xué)習(xí)計劃9

  一、制定的時間用于學(xué)習(xí)。

  必須留出足夠的時間來完成正常的練習(xí)和課后作業(yè)。當(dāng)然,學(xué)習(xí)不應(yīng)該占據(jù)作息時間,認(rèn)真安排好自己的時間。首先要清楚一周內(nèi)所要做的事情,然后制定一張作息時間表。在表上填上那些非花不可的時間,如吃飯、睡覺、上課、娛樂等。安排這些時間之后,選定合適的、固表上全部的空閑時間,總得給休息、業(yè)余愛好、娛樂留出一些時間,這一點對學(xué)習(xí)很重要。一張作息時間表也許不能解決你所有的問題,但是它能讓你了解如何支配你這一周的時間,從而使你有充足的時間學(xué)習(xí)和娛樂。

  二、學(xué)習(xí)前先預(yù)習(xí)。

  這就意味著在你認(rèn)真投入學(xué)習(xí)之前,先把要學(xué)習(xí)的內(nèi)容快速瀏覽一遍,了解學(xué)習(xí)的'大致內(nèi)容及結(jié)構(gòu),以便能及時理解和消化學(xué)習(xí)內(nèi)容。當(dāng)然,你要注意輕重詳略,在不太重要的地方你可

  三、充分利用課堂時間。

  學(xué)習(xí)成績好的學(xué)生很大程度上得益于在課堂上充分利用時間,這也意味著在課后少花些功夫。課堂上要及時配合老師,做好筆記來幫助自己記住老師講授的內(nèi)容,尤其重要的是要積極地獨(dú)立思考,跟得上老師的思維。

  四、學(xué)習(xí)要有合理的規(guī)律。

  課堂上做的筆記要在課后及時復(fù)習(xí),不僅要復(fù)習(xí)老師在課堂上講授的重要內(nèi)容,還要復(fù)習(xí)那些仍感模糊的知識。如果你堅持定期復(fù)習(xí)筆記和課本,并做一些相關(guān)的習(xí)題,你定能更深刻地理解這些內(nèi)容,你的記憶也會保持更久。定期復(fù)習(xí)能有效地提高你的考試成績。

  五、有可能的話,找一個安靜的、舒適的地方學(xué)習(xí)。

  選擇某個地方作你的學(xué)習(xí)之處,這一點很重要。它可以是你的單間書房或教室或圖書館,但是它必須是舒適的,安靜而沒有干擾。當(dāng)你開始學(xué)習(xí)時,你應(yīng)該全神貫注于你的功課,切忌“身在曹營心在漢”。

  六、樹立正確的考試觀。

  平時測驗的目的主要看你掌握功課程度如何,所以你不要弄虛作假,而應(yīng)心平氣和地對待它;蛟S,你有一兩次考試成績不盡如人意,但是這不要緊,只要學(xué)習(xí)扎實,認(rèn)真對待,下一次一定會考出好成績來。通過測驗,可讓你了解下一步學(xué)習(xí)更需要用功夫的地方,更有助于你把新的知識記牢。

  一些比較容易有效的初三學(xué)習(xí)方法:

  先把初一初二的內(nèi)容都復(fù)習(xí)一遍,同時也要認(rèn)真學(xué)好初三課程。 主要就是把書看一遍。

  上復(fù)習(xí)課的時候每門課都準(zhǔn)備一本筆記本,把老師復(fù)習(xí)的概念,易錯的題目記好,回家復(fù)習(xí)。

  用一本本子,把自己考試,做錯的題目都記下來,快要中考的時候就看錯題就行了。

  總之,歸納下來,初三上學(xué)期做預(yù)備工作,就是學(xué)習(xí),順帶復(fù)習(xí)一下原來的東西,。初三下學(xué)期開始,就是歸納,整理錯題,至于作業(yè),一定要獨(dú)立完成,不要有僥幸心理,所有問題都認(rèn)真對待。 關(guān)于時間安排既要保證學(xué)習(xí)時間又要保證休息時間,勞逸結(jié)合,效率第一。

初三學(xué)習(xí)計劃10

  第一階段:梳理知識點提醒:臨近中考,學(xué)生要有一定的自主性,光跟著老師“跑”沒用。因為每位學(xué)生對知識點的掌握程度不同,復(fù)習(xí)進(jìn)度也不同。

  學(xué)習(xí)計劃

  首先,歸納知識點。比如:根據(jù)作文的題材、內(nèi)容進(jìn)行適當(dāng)分類,這樣,在考場中遇到任何作文題,都可以做到心中有底。

  其次,參照考綱,逐條檢驗是否牢固理解知識點,并迅速查出遺忘或遺漏的要點。

  第二階段:讀書破萬卷。提醒:沖刺階段的復(fù)習(xí)重點不在于做了多少難題,而在于對教科書精華的領(lǐng)悟程度。

  第一,杜絕只看筆記,不看教科書的壞習(xí)慣。有些學(xué)生認(rèn)為,平時自己認(rèn)真聽課,筆記中已經(jīng)涵蓋了所有復(fù)習(xí)內(nèi)容。事實上,筆記不能代替書本。比如:書上注明需要背誦的段落、重點段落,學(xué)生應(yīng)按照課本一字一句地熟記,切不可拿著“COPY”的筆記本進(jìn)行背誦,一旦抄寫中出現(xiàn)細(xì)小差錯,學(xué)生仍照著錯誤背誦,在這種情況下失分有點可惜。

  第二,不忽視理科教科書。不少學(xué)生將數(shù)學(xué)、物理、化學(xué)的復(fù)習(xí)方法,歸結(jié)為題海戰(zhàn)術(shù),顯然有失偏頗。復(fù)習(xí)時學(xué)生應(yīng)該仔細(xì)閱讀理科教科書,掌握書上的概念、公式、例題,尤其是有些解題步驟。要知道試題是萬變不離其宗的套路,只有掌握了題目的本源,才能更加有助于解題。

  第三,瀏覽錯題集。不少細(xì)心的同學(xué),都備有一本錯題集,將初中四年來曾經(jīng)做錯的題目,都抄在上面。最后復(fù)習(xí)時,這本錯題集就可以發(fā)揮作用了;仡櫯f題、錯題,問問自己還會不會做,從而更好地查漏補(bǔ)缺。

  第四,對于外語課本的某些篇章要背得滾瓜爛熟,做到脫口而出。對于語法要注意區(qū)分和記憶,這樣可以保證學(xué)生在考場上寫出的.文章有“法”可依。

  第三階段:主攻薄弱環(huán)節(jié)對平時練習(xí)中經(jīng)常失分的題目,學(xué)生需要加強(qiáng)練習(xí)。如:作文得分偏低的學(xué)生,可以多練、多寫,請任課老師批閱,F(xiàn)代文部分薄弱的學(xué)生,可以參閱教輔書上的習(xí)題,反復(fù)訓(xùn)練,揣摩答案。學(xué)生千萬不要存有畏難情緒,對自己的薄弱環(huán)節(jié)“跳”過去了事,恰恰是這些知識點,更加需要學(xué)生多加練習(xí),盡快掌握。

  第四階段:研究歷年考題學(xué)生可以把每一份歷年中考試卷當(dāng)作模擬演練的機(jī)會。在規(guī)定時間內(nèi),獨(dú)立完成。在模擬考試的過程中,學(xué)生要培養(yǎng)正確審題的習(xí)慣,盡量避免做錯題目。另外,要養(yǎng)成檢查試卷的習(xí)慣,學(xué)著回過頭,至少檢查一遍試卷,再核對答案。這樣堅持下來,養(yǎng)成良好習(xí)慣,才能在中考考場上不至于在細(xì)節(jié)上失分。

  第五階段:系統(tǒng)全面地復(fù)習(xí)。拿語文科目來說,要將古文、現(xiàn)代文、作文融合在一起,完整地做幾份歷年試卷,做到溫故而知新。另外,對于背誦部分,不要自以為已經(jīng)滾瓜爛熟就完事了,要防止錯別字。

  第六階段:沖刺階段,放松心緒,平衡心態(tài)第一,家長不要給學(xué)生過多壓力。在常態(tài)中參加考試,學(xué)生才能避免發(fā)揮失常。

  初三中考奮斗目標(biāo)

  目標(biāo)是我們行動的動力,而作為我們初三的同學(xué)來說,你需要制定一個自己的中考目標(biāo)。那么對于初三的我們來說,你需要怎樣才能在初三的學(xué)習(xí)生活中扮演好一個角色呢?下面學(xué)大教育的專家們就給大家?guī)砣绾沃贫ǔ跞膴^斗目標(biāo)。

  新初三考生最好早制定20xx中考目標(biāo),新初三考生從暑假開始就需備戰(zhàn)20xx中考了,利于暑假的時間,更好的為20xx年的中考作好相應(yīng)的中考備考策略,下面是新初三考生最好早制定20xx中考目標(biāo)的一些建議,供大家參考。

  新初三生就要開始備戰(zhàn)中考,有關(guān)心理專家提醒,除了知識、身體和心理上的準(zhǔn)備,學(xué)生要提早制定合理的目標(biāo)并有計劃地實施。

  不少新初三生已開始準(zhǔn)備迎接初三的學(xué)習(xí)和生活:有的在假期報了輔導(dǎo)班,有的早早就到書店買了輔導(dǎo)書。今年中考結(jié)束后,有些考生就郁悶地說,進(jìn)入初三后,在班級成績中等開始并不太在意,缺乏學(xué)習(xí)計劃和目標(biāo),總以為到最后拼命學(xué)習(xí)會有效果,結(jié)果到了關(guān)鍵沖刺階段,生理、心理和能力都到了極限,怎么也使不上勁兒,致使中考成績不理想。所以說,從初三開始,考生最好要有計劃、有目標(biāo),實實在在地跟上學(xué)校的學(xué)習(xí)進(jìn)度,一蹴而就的想法是不現(xiàn)實的。

  新初三生第一步是要找好自己的位置,通過對自己過去成績的分析,合理定位,鎖定目標(biāo)。另外,中考是一場持久戰(zhàn),新初三生僅有目標(biāo)還不行,要有實現(xiàn)目標(biāo)的計劃,將大的目標(biāo)分解成小目標(biāo)。新初三生要找準(zhǔn)自己在班級、年級中的位置,樹立一個通過努力可能實現(xiàn)的目標(biāo);否則,盲目地制定過高的目標(biāo)、與別人比較,只能打擊自己的信心。

  新初三生可以在開學(xué)前,制訂一個每日學(xué)習(xí)計劃表,按計劃復(fù)習(xí)。同時要樹立目標(biāo),如月考要達(dá)到的成績、期末考試要達(dá)到的成績等。這樣合理規(guī)劃、循序漸進(jìn),既能保證復(fù)習(xí)效果,又能達(dá)到勞逸結(jié)合。

  經(jīng)過以上的介紹,我們大家應(yīng)該已經(jīng)明白了如何制定初三的奮斗目標(biāo),初三就是我們大家奮斗的代名詞,希望我們大家珍惜初三的學(xué)習(xí)機(jī)會,抓緊時間努力奮斗。

初三學(xué)習(xí)計劃11

  知識點,這也是為初三下學(xué)期要進(jìn)行的綜合性練習(xí)以及書面表達(dá)打好堅實的基礎(chǔ)。復(fù)習(xí)語法知識的過程中需做到講練結(jié)合,所以每個語法知識點的復(fù)習(xí)都要用兩次課才能有效地完成。

  注:初三下學(xué)期主要是能力的提升以及沖刺階段,上一階段已經(jīng)把握了扎實的基礎(chǔ)知識,那么在這個階段就要實現(xiàn)由量到質(zhì)的突變過程,所以在這一階段做的學(xué)習(xí)規(guī)劃主要是大量的練習(xí),在練習(xí)中發(fā)現(xiàn)問題,解決問題,進(jìn)而取得不斷的進(jìn)步。

  以上只是對學(xué)生的.學(xué)習(xí)作大致的規(guī)劃,在這個過程中,具體的還應(yīng)根據(jù)學(xué)生的情況,做出相應(yīng)的調(diào)整,針對其薄弱環(huán)節(jié)加強(qiáng)練習(xí)。

初三學(xué)習(xí)計劃12

  把初三的復(fù)習(xí)計劃分為三大階段。每個階段有不同的任務(wù)、不同的目標(biāo)和不同的學(xué)習(xí)方法。

  第一階段,是整個初三第一學(xué)期時間。這個階段時間大約五個月,約占整個初三復(fù)習(xí)的一半時間左右。這初三文科復(fù)習(xí)四忌

  一忌拋開考綱,盲目復(fù)習(xí)。中考各科都有《考試說明》,學(xué)生首先就應(yīng)依據(jù)《考試說明》,明確中考的考查范圍和重點資料,再有針對性地進(jìn)行復(fù)習(xí)。

  二忌急于求成,忽視小題。有些學(xué)生認(rèn)為文科需要背誦的知識點太多,而在中考中基礎(chǔ)知識題的分值不高,所以索性就放下了。他們不明白解決好基礎(chǔ)知識,正是提高文科成績的關(guān)鍵所在。

  三忌支離破碎,缺乏系統(tǒng)。有些學(xué)生認(rèn)為與理科相比,文科知識缺乏系統(tǒng)性和邏輯性,能夠隨意撿章節(jié)進(jìn)行復(fù)習(xí)。其實文科復(fù)習(xí)應(yīng)兼顧知識、潛力、方法三個層次。

  四忌浮光掠影,只重皮毛。有些學(xué)生只重視知識的背誦,缺乏專題性反思,不明白自己的漲分點在哪里。

  第一階段能夠稱為基礎(chǔ)復(fù)習(xí)階段。學(xué)校里每一個科目都在逐冊逐章節(jié)地進(jìn)行復(fù)習(xí),我們自己也就應(yīng)和學(xué)校的教師步伐一致,進(jìn)行各科的細(xì)致復(fù)習(xí)。我們要充分利用這五個月,把每一科在中考范圍內(nèi)的每個知識點都逐章逐節(jié)、逐篇逐段,甚至農(nóng)字逐句地復(fù)習(xí)到,應(yīng)做到毫無遺漏。這個階段,復(fù)習(xí)中切忌急躁、浮躁,要明白“萬丈高樓增地起”,只有這時候循序漸進(jìn)、查缺被漏、鞏固基礎(chǔ),才能在中考中取得好成績;只有這時候把邊邊沿沿、枝枝杈杈的地方都復(fù)習(xí)到,才能在今后更多的時間去攻克一些綜合性、高難度的題目。

  第二階段從寒假至第一次模擬考試前,時間大約四個月。這個階段是復(fù)習(xí)工作中的最寶貴的時期,堪稱復(fù)習(xí)的“黃金期”。之所以這樣說,是因為這個時期復(fù)習(xí)任務(wù)最重,也最就應(yīng)到達(dá)高效率的復(fù)習(xí)。也能夠?qū)⑦@個階段稱為全面復(fù)習(xí)階段。我們的任務(wù)是把前一個階段中較為零亂、繁雜的知識系統(tǒng)化、條理化,找到每科中的一條宏觀的'線索,提綱挈領(lǐng),全面復(fù)習(xí)。這個階段的復(fù)習(xí),直接目的就是第一次模擬考試。第一次模擬教育是中考前最重要的一次學(xué)習(xí)檢驗和閱兵,是你選報志愿的重要依據(jù)。一模成功,能夠使自己信心倍增,但不要沾沾自喜;一模受挫,也不要恢心喪氣,妄自菲薄。就應(yīng)為一模恰當(dāng)定位,在戰(zhàn)略上藐視它,在戰(zhàn)術(shù)上重視它。

  第三階段從一模結(jié)束至中考前,時間大約兩個月。這是中考前最后的一段復(fù)習(xí)時間,也能夠稱為綜合復(fù)習(xí)階段。隨著中考的日益迫近,有些同學(xué)可能心理壓力會越來越重。因此,這個時期應(yīng)當(dāng)以卸包袱為一個重要任務(wù)。要善于調(diào)節(jié)自己的學(xué)習(xí)和生活節(jié)奏,放松一下繃得緊緊的神經(jīng)。古人云:“文武之道,一張一弛”,在此時,第天不必復(fù)習(xí)得太晚,要趕快調(diào)整初三一年緊張復(fù)習(xí)中構(gòu)成的不當(dāng)?shù)纳镧,以保證充沛的精力。另外,這個時期不必再做過多的過量的習(xí)題,更不應(yīng)死摳難題和偏題,就應(yīng)做少而精的練習(xí)。比如,花些工夫研究研究歷年中考的題目,因為這些題目既是經(jīng)過千錘百煉的精品,又是中考命題人意志的直接體現(xiàn),可謂字字珠璣。在復(fù)習(xí)中,我們中做題應(yīng)先易后難,選取題拿不準(zhǔn)也不要放下,選一個最可能的空填上等等。

  以上我介紹的是我在初三時的復(fù)習(xí)計劃和體會。我想,我們在復(fù)習(xí)中,更重要的是從一點一滴做起!扒Ю镏校加谧阆隆,我們也就應(yīng)重視日常每一天每周的復(fù)習(xí)安排。

  在初三一年的復(fù)習(xí)中,我們就應(yīng)注意合理安排每一天的復(fù)習(xí)時間。在緊張的復(fù)習(xí)過程中,每一天可供我們自己利用的時間并不多,其中最長的一段時間大約就是每一天晚飯后至睡覺前的三個多小時時間。能否利用好這段時間,是初三復(fù)習(xí)成敗的關(guān)鍵。在這方面,我的體會是不要在一個晚上把五科全復(fù)習(xí)到,這樣做只會不分主次、自找麻煩。試想,僅僅是不足四小時的短短的一段寶貴時間,怎樣能經(jīng)得起五科的輪番轟炸呢?因此,我推薦大家在一個晚上專攻一門到兩門,抓住重點,集中精力,以爭取到達(dá)較高的學(xué)習(xí)效率。我在初三每一天晚上復(fù)習(xí)時,周必須為數(shù)學(xué)日,周二定為英語日,周三定為物理日,周四定為語文日,周五定為化學(xué)日,每晚集中精力復(fù)習(xí)一門功課,長期堅持,效果不錯。

  除了以上所說,學(xué)習(xí)的方法與態(tài)度,以及考試的心態(tài)都是很重要的因素,很多人在考試時總考不出自己的實際水平,拿不到理想的分?jǐn)?shù),究其原因,就是心理素質(zhì)但是硬,考試時過于緊張的緣故,還有就是把考試的分?jǐn)?shù)看得太重,所以才會導(dǎo)致考試失利,你要學(xué)會換一種方式來思考問題,你要學(xué)會調(diào)整自己的心態(tài),人們常說,考試考得三分是水平,七分是心理,過于地追求往往就會失去,就是這個緣故;不要把分?jǐn)?shù)看得太重,即把考試當(dāng)成一般的作業(yè),理清自己的思路,認(rèn)真對付每一道題,你就必須會考出好成績的;你要學(xué)會超越自我,這句話的意思就是,心里不要總想著分?jǐn)?shù)、總想著名次;只要我這次考試的成績比我上一次考試的成績有所提高,哪怕是只高一分,那我也是超越了自我;這也就是說,不與別人比成績,就與自己比,這樣你的心態(tài)就會平和許多,就會感到?jīng)]有那么大的壓力,學(xué)習(xí)與考試時就會感到簡單自如的;你試著按照這種方式來調(diào)整自己,你就會發(fā)現(xiàn),在不經(jīng)意中,你的成績就會提高許多;

  這就是我的經(jīng)驗之談,媽媽教給我的道理,使我順利地度過了中學(xué)階段,也使我的成績從初一班上的30多名到初三時就進(jìn)入了年級的前10名,并且沒有感到絲毫的壓力,學(xué)得很簡單自如,你不妨也試一試,但愿我的經(jīng)驗?zāi)苁鼓愕膲毫τ兴鶞p輕、成績有所提高,那我也就感到欣慰了。

初三學(xué)習(xí)計劃13

  現(xiàn)在的中學(xué)生學(xué)習(xí)很勞累!如何才能讓學(xué)習(xí)更加輕松呢?好的學(xué)習(xí)方法讓我們擁有一個好的學(xué)習(xí)成績!我們在初中學(xué)習(xí)時,應(yīng)該掌握哪些學(xué)習(xí)技巧呢?

  經(jīng)驗一:如何進(jìn)行功課復(fù)習(xí)

  1、不妨給自己定一些時間限制。連續(xù)長時間的學(xué)習(xí)很容易使自己產(chǎn)生厭煩情緒,這時可以把功課分成若干個部分,把每一部分限定時間,例如一小時內(nèi)完成這份練習(xí)、八點以前做完那份測試等等,這樣不僅有助于提高效率,還不會產(chǎn)生疲勞感。如果可能的話,逐步縮短所用的時間,不久你就會發(fā)現(xiàn),以前一小時都完不成的作業(yè),現(xiàn)在四十分鐘就完成了。

  2、不要在學(xué)習(xí)的同時干其他事或想其他事。一心不能二用的道理誰都明白,可還是有許多同學(xué)在邊學(xué)習(xí)邊聽音樂;蛟S你會說聽音樂是放松神經(jīng)的好辦法,那么你盡可以專心的學(xué)習(xí)一小時后全身放松地聽一刻鐘音樂,這樣比帶著耳機(jī)做功課的效果好多了。

  3、不要整個晚上都復(fù)習(xí)同一門功課。如果用一個晚上來看數(shù)學(xué)或物理,實踐證明,這樣做非但容易疲勞,而且效果也很差。而在每晚安排復(fù)習(xí)兩三門功課,情況要好得多。

  除了十分重要的內(nèi)容以外,課堂上不必記很詳細(xì)的筆記。如果課堂上忙于記筆記,聽課的效率一定不高,況且你也不能保證課后一定會去看筆記。課堂上所做的主要工作應(yīng)當(dāng)是把老師的'講課消化吸收,適當(dāng)做一些簡要的筆記即可。

  經(jīng)驗二:如何提高學(xué)習(xí)效率

  我們經(jīng)常看到這樣的情況:某同學(xué)學(xué)習(xí)極其用功,在學(xué)校學(xué),回家也學(xué),不時還熬熬夜,題做得數(shù)不勝數(shù),但成績卻總上不去。本來,有付出就應(yīng)該有回報,而且,付出的多就應(yīng)該回報很多,這是天經(jīng)地義的事。但實際的情況卻并非如此,這里邊就存在一個效率的問題。效率指什么呢?好比學(xué)一樣?xùn)|西,有人練十次就會了,而有人則需練一百次,這其中就存在一個效率的問題。

  如何提高學(xué)習(xí)效率呢?最重要的一條就是勞逸結(jié)合。學(xué)習(xí)效率的提高最需要的是清醒敏捷的頭腦,所以適當(dāng)?shù)男菹,娛樂不僅僅是有好處的,更是必要的,是提高各項學(xué)習(xí)效率的基礎(chǔ)。那么上課時的聽課效率如何提高呢?以我的經(jīng)歷來看,課前要有一定的預(yù)習(xí),這是必要的,不過我的預(yù)習(xí)比較粗略,無非是走馬觀花地看一下課本,這樣課本上講的內(nèi)容、重點大致在心里有個譜了,聽起課來就比較有針對性。預(yù)習(xí)時,我們不必搞得太細(xì),如果過細(xì)一是浪費(fèi)時間,二是上課時未免會有些松懈,有時反而忽略了最有用的東西。上課時認(rèn)真聽課當(dāng)然是必須的,但任何人也無法集中精力一節(jié)課,所以上課期間也有一個時間分配的問題,老師講有些很熟悉的東西時,可以適當(dāng)?shù)胤潘梢幌。另外,記筆記有時也會妨礙課堂聽課效率,有時一節(jié)課就忙著抄筆記了,這樣做,有時會忽略一些很重要的東西,但這并不等于說可以不抄筆記,不抄筆記是不行的,人人都會遺忘,有了筆記,復(fù)習(xí)時才有基礎(chǔ),有時老師講得很多,在黑板上記得也很多,但并不需要全記,書上有的東西當(dāng)然不要記,要記一些書上沒有的定理定律,典型例題與典型解法,這些才是真正有價值去記的東西。否則見啥記啥,勢必影響課上聽課的效率,得不償失。

  作題的效率如何提高呢?最重要的是選“好題”,千萬不能見題就作,不分青紅皂白,那樣的話往往會事倍功半。題都是圍繞著知識點進(jìn)行的,而且很多題是相當(dāng)類似的,首先選擇想要得到強(qiáng)化的知識點,然后圍繞這個知識點來選擇題目,題并不需要多,類似的題只要一個就足夠,選好題后就可以認(rèn)真地去做了。作題效率的提高,很大程度上還取決于作題之后的過程,對于做錯的題,應(yīng)當(dāng)認(rèn)真思考錯誤

初三學(xué)習(xí)計劃14

  第一,要有正確的學(xué)習(xí)目的。

  每個學(xué)生的學(xué)習(xí)計劃,都是為了達(dá)到他的學(xué)習(xí)目的服務(wù)的。正確的學(xué)習(xí)目的,是正確的學(xué)習(xí)動機(jī)的反映,它是推動學(xué)生主動積極學(xué)習(xí)和克服困難的內(nèi)在動力。

  第二,計劃內(nèi)容一般分五個部分:

  ①全學(xué)期學(xué)習(xí)的總的目的、要求和時間安排。

 、诜挚茖W(xué)習(xí)的目的、要求和時間安排。優(yōu)秀中學(xué)生的學(xué)習(xí)經(jīng)驗表明,在制訂分科學(xué)習(xí)計劃時要注意兩點:要特別重視馬列主義的基礎(chǔ)知識、語文和數(shù)學(xué)三門學(xué)科的學(xué)習(xí)。學(xué)好這三門學(xué)科,是學(xué)好其他各門學(xué)科的基礎(chǔ)。學(xué)習(xí)要有重點,但不能偏廢某些學(xué)科。

 、巯到y(tǒng)自學(xué)的目的、要求和時間安排。

  自學(xué)內(nèi)容大致有三方面:

 、僮詫W(xué)缺漏知識,以便打好扎實的知識基礎(chǔ),使自己所掌握的知識能跟上和適應(yīng)新教材的學(xué)習(xí)。

 、跒榱伺浜闲陆滩牡膶W(xué)習(xí)而系統(tǒng)自學(xué)有關(guān)的某種讀物。

 、鄄皇芾蠋煹慕虒W(xué)進(jìn)度的限制提前系統(tǒng)自學(xué)新教材。

  ④參加課外科技活動和其他學(xué)習(xí)活動以及閱讀課外書籍的目的、內(nèi)容、要地和時間安排。

 、輬猿稚眢w鍛煉的目的、要求和時間安排。

  第三,要從實際出發(fā)。

  一個中學(xué)生要不斷地提高自己的學(xué)習(xí)質(zhì)量,取得優(yōu)秀的學(xué)習(xí)成績,上述五個部分的計劃內(nèi)容都是不可缺少的.。但是由于每個中學(xué)生的實際情況不一樣,因而在訂計劃時,每個人的計劃重點和要求也是不同的,并不是每個中學(xué)生在任何情況下制訂學(xué)習(xí)計劃都必須包括以上五個部分。有的中學(xué)生的學(xué)習(xí)基礎(chǔ)很差,就不必急于去系統(tǒng)自學(xué)課外讀物,而應(yīng)該把主要精力放在自學(xué)缺漏知識和弄懂課本內(nèi)容上?傊,要制訂一個對學(xué)習(xí)有指導(dǎo)意義的計劃,必須從實際出發(fā),也就是要實事求是地摸清自己的學(xué)習(xí)情況,從自己實際掌握的知識程度出發(fā)。

  第四,在執(zhí)行總的學(xué)習(xí)計劃過程中,還要制訂月計劃和周計劃,以高度的學(xué)習(xí)熱情和頑強(qiáng)的學(xué)習(xí)意志保證總意志的完成。有的優(yōu)秀中學(xué)生每天還有一個學(xué)習(xí)小計劃,嚴(yán)格要求自己,一步一個腳印地前進(jìn)。

初三學(xué)習(xí)計劃15

  新的學(xué)期開始了,為了使自己的學(xué)習(xí)生活有計劃,有步聚地進(jìn)行,為此特制訂學(xué)習(xí)計劃:

  按時到校不遲到,不早退。

  我們都知道“一年之計在于春,一日之計在于晨!彼砸ゾo這早晨的`大好時光。我每天早上6:30起床,每周一、三、五7:00——7:30讀語文,二、四讀英語,中午12:30——13:30做家庭作業(yè),下午16:30——18:00做家庭作業(yè),19:00寫書法。古人云:“一寸光陰一寸金,寸金難買寸光陰。”時間如此寶貴怎能浪費(fèi)呢? 要努力學(xué)習(xí),上課認(rèn)真聽講,牛年發(fā)揚(yáng)“牛勁”精神,鉆到學(xué)習(xí)中去,克服學(xué)習(xí)中的困難,不輕意放棄每道難題,不懂 時問 老師,問同學(xué)或查找資料,正如葉劍英所說:“功書莫為難,苦戰(zhàn)能過關(guān)!边@是千真萬確的真理。

  要把上課所學(xué)到的東西極時消化,將學(xué)到的優(yōu)秀作品為范文,再加上自己的想法,然后寫出自己的文章,一星期不少于三篇。作文要多寫多看,自然就會進(jìn)步,杜甫云:“讀書破萬卷,下筆如有神!彼浴坝兄菊撸戮钩! 以上計劃即日開始實施,今后我將按照上面的計劃認(rèn)真執(zhí)行,相信只要我一絲不茍地去做,成績一定會更好。

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